總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

中學教師政治思想總結篇一

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：＂教師的人格是進行教育的基石,。＂所以,，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,，關系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力教師素有＂塑造人類靈魂的工程師＂之美譽,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率,，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：

熱愛學生,，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,，是熱愛學生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長,，為學生的一生著想,，從思想上、學習上,、生活上全面了解學生,，關心學生，愛護學生,，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,，尊重學生的人格,，尊重學生的感情，允許學生獨立思考,，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為,，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法,。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭,；當學生犯錯或退步時,，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,，多一點贊美,，多一點信任，你會得到更多的回報,。

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失,，發(fā)揚＂紅燭＂精神,，甘做＂人梯＂，安于＂粉筆生涯＂,，以＂捧著一顆心來,，不帶半根草去＂的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，＂身在曹營心在漢＂,，必定不能把工作做好,。

在教學實踐活動中，教師只有以身立教,，為人師表,，才能有力地說服學生，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明,，身教重于言教，＂不能正其身,，如正人何,？＂＂其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。＂這說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情,，自己本身堅決不做,，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生,。

誠實正直,，勤奮好學，禮貌待人,，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想,，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去,，自己必須勤奮好學，廣學博覽,，精益求精,。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操,，以自己的模范行為,，影響教育學生。

中學教師政治思想總結篇二

在學校的組織下,，經(jīng)過今年的政治學習,，我受益匪淺,。我深深體會到：人世間,，最無私、最寬厚的是愛,，愛心是人的一種積極的高尚的情感,，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量,，愛心所至,，金石為開。

一,、濃厚的愛心,，滋潤學生的心田。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生,。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進的欲望。

不斷學習,，使用好手中的指揮棒,，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學,，他是先天的斜視，不僅這樣,，接受能力較差,，易忘。剛入一年級時,，說話不清楚,，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著,，身子傾斜，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認,?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸,。別的孩子書寫時,，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等,。做練習是的學生早已找好了題號,，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號,。就連同桌,，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了",。在做練習時他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個,，就是找不到那個,。剛剛包的書、釘好的本,，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,，告訴全班同學要多關心和照顧小陳,，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多,。在我的關愛下,，全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了,。有了成功的第一次,，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了,，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的"一百分",。

"愛，是最好的老師",。愛生,，不是一句。

口號。

它構筑在理解,、尊重和奉獻之上,。為了學生我付出了很多同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任家長的贊許同事的任可,?？梢哉f一次次的成功的教育這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中我也體會到了給予的快樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂,、滿足。

二,、培養(yǎng)愛心,。

學生有愛心，將來才能去愛他人,，愛集體，才能回報社會,。今年浙江的一位中學生,，因為媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死,。黑龍江省有一名小學生,，因為媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件,。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,，缺少了對父母的愛，甚至喪失了最起碼的人性嗎?教育學生首先是愛他人,。當然讓學生有愛心,，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃,，嚴格教育,，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛,。給學生開設學習方法是愛,。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛,。

的活動,，注重班級榮譽。這些小事做好了,。集體的風格逐漸形成,。

主題隊會是培養(yǎng)學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的主題隊會,，學生積極收集資料,、和老師策劃內容，主動借道具,、借服裝,，學生積極主動參予，積極性十分高漲,。兩次隊會被評為第一名,。這不正是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎?此后,，同學們的集體榮譽感增強了,，集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力,。學校號召學生收集廢品,，同學們能按規(guī)定完成任務。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜,。班級的毛巾舊了,，有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了，有的同學又悄悄從家?guī)?學生有了把班級當成家的觀念,，班級集體有了向心力,、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級,。

再次,，是回報社會，"愛人者,，人恒愛之",，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲,。風風雨雨,、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心,，同時也獲得了學生們那純真的愛,，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福,，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子,，在這快沃土中茁壯成長,，創(chuàng)造出美好的明天。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石,?！彼裕瑥哪撤N意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,，關系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段,。jzm同志在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為?人類靈魂的工程師?，不僅要教好書,，還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求,，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭,。學校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡,，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功,。

今年暑假，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,，目的是為了加強教師的師德師風建設,，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術和手段,。個人以為,，師德師風所包含的內容,，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質,、思想素質,、業(yè)務素質,。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術,。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下,，我談下面的一點體會：

特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質量,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質量。

三、積極進取,，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質,，不斷完善自己，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才,。

教師是“人類靈魂的工程師”,，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任,，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應充分認識教師工作的意義,，從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭,，綜合區(qū)力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè),、解惑”,，也就是說教師要通過自身的教學實踐,，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力,，使學生懂得,、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭,，悔人不倦”來開拓學生的知識視野,，豐富學生的知識儲備,，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,。與此同時,，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操，堅定的信念,，頑強的意志品質,，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才,。

其次,，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品,。從本質上看,，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護,。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍,。

第三,，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習,，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,，什么不可為。因此,，教師的教學,，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負責任。除此之外,，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風學習周,，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分,，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。

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中學教師政治思想總結篇三

為進一步加強教師理論學習,，提高學習的針對性和有效性，提升廣大黨員,、干部和教師的思想理論素養(yǎng),，我園嚴格按照理論學習有關制度的要求，結合實際,，認真組織開展本單位的學習活動,，內容豐富、形式多樣,。

現(xiàn)作以下總結,。

一、師德建設,。

為全面加強教師思想道德建設,，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,，我們以“愛崗敬業(yè)尊師愛幼創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，開展師德教育活動,。

1,、集中開展師德教育。

20xx年我們結合署黨委貫徹落實黨的十七屆六中全會精神主題系列活動和學校實際,，圍繞“文化引領,，學修思養(yǎng)，做品味教師”和“比修養(yǎng),、比學習,、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”為主題開展師德教育,。

一是全校教師中開展“我身邊的好人”師德主題教育,。

二是通過師德講座來不斷提升教師的師德素養(yǎng)。

今年由黨支部作了六次師德教育講座,，本別為：《做健康幸福的教師》《校園文化建設》《廉潔從教,，樹人民滿意的教師形象》《社會主義核心價值觀體系教育活動》《為新學期實現(xiàn)新跨越而努力》《關于進一步加強和改進師德師風建設的若干意見》解讀講座，收看《楊兆順先進事跡報告會》等,，通過多種形式學習進一步增強教師的責任感和使命感,，提高教師的師德素養(yǎng)。

三是開展“學習先進,，感悟師道”教育活動,。

6月份,，幼兒園以“講師德、正師風,、強素質,、樹形象”為主題，運用講座,、視頻,、討論相結合的方式開展學習最美女教師張麗莉先進事跡。

向全國十大教書育人楷模周小燕教授習,。

四是開展以“強師德鑄形象,，創(chuàng)建和諧校園、喜迎十八大”為主題的師德師風教育活動,。

有“關于師德師風建設的若干意見”學習,，重溫師德內涵，強化師德修養(yǎng),。

有宣誓表決,。

五是開展“‘美……’主題師德教育活動。

九月份圍繞精神,，結合學校實際,，從教師實際需求出發(fā)，以學習時代楷模為契機,，在全園教職工中大力開展“美……”師德主題教育,，讓“感動“來洗滌心靈，進一步提升教師師德修養(yǎng),。

二,、法制教育。

法制宣傳教育是提高全民法律素質,，推進依法治國,、建設社會主義法治國家的一項重要基礎性工作。

為此我園開展法制宣傳教育,，深入推進依法治教,、依法治校，大力弘揚社會主義法治精神,，九月份月份,，組織教師以組室交流學習方式開展《教師法》學習活動，11月份組織教職員工學習《勞動法》,。

通過學習提高了教職員工的法律意識,。

三、精神引領,。

今年是文化年,，我園積極貫徹上級精神,，結合署黨委貫徹落實黨的十七屆六中全會精神主題系列活動和學校實際，圍繞“文化引領,，學修思養(yǎng),，做品味教師”

開展校園教職員工文化建設系列活動，組織教職員工解讀社會主義價值觀和校園文化,，提高教職員工的心性修養(yǎng),。

1、開展社會主義核心價值觀教育,，提高教師思想政治教育,。

四月份按照上級精神和人發(fā)展需要，由黨支部負責組織全體教職員工開展社會主義核心價值觀學習和教育,，通過講座《學習社會主義核心價值,，筑牢思想道德防線》，對教職員工進行社會主義核心價值觀的思想政治教育,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價你值觀。

2,、開展校園文化建設主題講座,，五月份由黨支部負責作了《文化浸潤校園》專題講座，組織教師討論,，讓教師認識校園教職工文化建設的重要性，明確文化建設的責任,。

3,、圍繞《閱讀伴我行，營造書香校園》主題開展同讀一本書,，各讀各的書活動,、案例學習等活動，組織交流學習,，分享讀書的快樂,，豐富教師的精神文化，樹立教師終身學習的意識,。

4,、組織十八大精神學習。

今年我們迎來十八大,，按照上級要求,，五月黨支部組織全體教師收看了《上海市第十次黨員代表大會》實況，開展第十次黨員代表大會精神解讀學習活動;要求教師上網(wǎng)自學瀏覽關于十八大新聞;組織科學發(fā)展主題培訓成員精讀《科學發(fā)展主題讀本》;11月初組織全體教師解讀迎接十八大;11月8日組織教師收看十八大實況,，感受十八大盛況,，激發(fā)教師愛國情懷,。

通過一年有計劃的政治學習，教師們在思想建設上都有了不少提高,，俗話說得好,，活到老學到老，在未來的日子我們將繼續(xù)通過不斷學習讓孩子們的明天更加美好,。

浦東新區(qū)新場幼兒園黨支部,。

中學教師政治思想總結篇四

近一周的政治培訓圓滿結束了，雖然培訓期間天氣炎熱,，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧,。培訓的時間雖不長,，內容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

一、橫看成嶺側成峰,，遠近高低各不同--看重每一位學生,。

作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是色彩斑斕的,，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學生充滿活力,，所以要看重每一位學生?；ㄓ懈鳂蛹t,，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點,，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點,，學會欣賞不同學生不同的色彩，欣賞遠近高低不同的奇峰,。由此,，教師要理解學生，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法,，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維,，講真話,，將自己的話，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套,。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵,，這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)在學生身上,。

此外，經(jīng)過考試,，學生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分,，其實所謂差生在其他方面(比如說體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生,，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展,。

總言之，橫看成嶺側成峰,，遠近高低各不同,，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生,，這樣的風景才回更奪目,。

二、知多為師,，身正為范--不斷發(fā)展自己。

師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。教師就是為學生學習服務的，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力,，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務,，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你,，同時樹立教師在學生中的示范性,。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念,，平時通過各種途徑加強新知識,，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案,，通過對學生的掌握和課程特點,，選擇最佳方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習,，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學水平,。

學生具有向師性,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該以德為本,，身正為范來嚴格要求自己,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的,，自己首先要做到,，要求學生不做的，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂,、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應為人師，要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學的形象,。

總之,，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了,。作為一名新教師,，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了,，此時也希望通過不斷的學習,、思考、實踐來發(fā)展自己,，使自己能很快成長起來,。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學生的愛,，從本質上說是一種只講付出不求回報,、無私的、沒有血緣關系的愛,，是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎,，學生一旦體會到這種真實感情,，就會親其師、敬其師,，從而信其道,，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴,，孩子心靈的成長需要宣泄,，孩子心靈的成長需要肯定,，孩子心靈的成長需要自由,，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛,，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位,，甚至有點急于求成,，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中,，相信學生最終一定會領會到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的,、不求回報的對學生的愛,，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦,，也是我努力的方向,。

第一，作為,。

教師必須對某一學科具有的豐富的知識,、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W,、創(chuàng)新的教學,，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中,，具備堅實的基礎知識,、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感,，進而轉化為一種很強的人格力量,，去激勵、鞭策學生,。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范,，在今后的工作中,，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學習,，不斷提高自己的業(yè)務水準,。

第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本,，身正為范要求自己,。

在平時工作中,，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己,，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

通過暑期的師德培訓，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用。

文檔為doc格式,。

中學教師政治思想總結篇五

本學期的政治學習教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了,。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結合學校組織的學習，回顧自己的教育工作,，使有了更深的體會,。

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我認識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人,、與社會,、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質,。

1、在愛國守法方面,，貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，不違背黨和國家方針、政策的言行,，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,，能做到熱愛教育、熱愛學校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎,，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提,。在備課,、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責,。

3,、在關愛學生方面，我關心愛護學生,，尊重其人格,；耐心教導，保護學生合法權益,，促進學生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學生,，特別是要求學生方面,，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

4,、在教書育人方面,，團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志,，就是相互學習、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，積極維護學校榮譽,。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則,，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操,，講奉獻，不謀取私利,，自覺抵制并反對社會不良風氣影響,。

5、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風正派,；尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議,，取得支持與配合,。

6、在終身學習方面,，我注意樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,；師德的基礎是愛,，核心是專,；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平,；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育,、教學和科研水平還不夠快,。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生,，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系,，所以我必須不斷學習,。

針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：

1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》,、《教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。思想上清醒,、堅定,；理想信念不動搖；理論要強,。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己,，認真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質量觀念,。嚴格要求，自我加壓,，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵,，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務,。

3、加強業(yè)務知識學習,，努力提高綜合素質,。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作,，為同學們服務,、為老師們服務。始終記住“學高為師,，德高為范”這名句,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才,。

中學教師政治思想總結篇六

我校本年度政治學習全面貫徹落實黨的十七*精神,，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體,，開展學習活動,，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面,，現(xiàn)就xxxx年度政治理論學習活動作小結如下：

一,、政治學習形成了校本化、制度化,。

根據(jù)局,、鎮(zhèn)關于政治學習工作要求，學校制定了年度學習計劃、政治學習制度,，考勤,、考核制度，強化了教師職業(yè)道德,，加強了教職工隊伍建設,，起到了政治保障作用。

一年來,，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中,，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習,。

以“師德,、人文、科學”“教學有效性”“師德,、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體,，通過集中學習與自學、報告導讀與討論,、讀原文與談體會相結合等形式開展學習,。

全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力,，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來,，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng),、和教育教學水平,。

二、開展教育活動,，提升隊伍形象,。

xxxx年全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容：

1、學習了黨的十七*精神,。

重點學習黨的十七屆四中全會決議,。

我們集中時間、集中精神,，認真把握十七*報告的精神實質,，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽,、收看音像輔導講座,，分章節(jié)學習、討論等,，同時開展了其它相關文件的學習,。

2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告,，樹立科學發(fā)展的意識,，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化,，進一步開展校園文化的建設,，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設,。

3,、根據(jù)教育教學工作實際，結合業(yè)務學習,，開展了孔子,、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告,，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力,。

4,、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規(guī),，解讀各項政策,，請了特級校長吳小仲,、上師大教授沈永強等作報告，強化師德,，增長法律知識,，提高法律意識，努力做到依法治校,，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡,，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高,，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師,，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作,。

中學教師政治思想總結篇七

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,，下面是整理的關于小學教師政治學習,。

范本，歡迎借鑒!

一,、積極參與,，認真筆記暑期政治學習是端正教師思想、整肅教育風氣的重要手段,，政治學習對于提高教師的思想素質,、師德水平起著不可忽視的作用，因此學校領導非常重視,，放暑假前學校召開了行政會,，研究布置了學校暑期政治學習工作，成立了以校長為組長的暑期政治學習小組,，8月25日學校行政人員召開預備會,，吳校長在全體教師動員會上就此次政治學習的目的，學習時間,，學習形式作了具體細致的安排,，并布置了學習內容，強化了學習紀律,，每天8點25分開始按指紋,。對遲到者點名批評，堅持到12點才簽離,，在學習中每個教師認真作好筆記并寫好心得,，下午為討論時間，每個教師積極發(fā)言,，把自已的肺腑之言表白在整個會場,。最后，吳校長作了總結發(fā)言,，鼓勵大家不斷加強政治學習和業(yè)務培訓,，勇于體現(xiàn)“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，敢打敢拼,，永爭第一”的廟安精神,。

二、內容充實，安排得當在五天的集中學習中,，全體教師一起學習了《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》,、學習弘揚焦裕祿精神踐行‘三嚴三實’要求,、《事業(yè)單位人事管理條例(國務院令第652號)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部,、監(jiān)察部令18號)等等政策法規(guī),。8月28日學習了《教育部關于印發(fā)(中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法)的通知》(教師【20xx】1號等師德師風文件。8月29日召開了民主生活會和組織生活會,，民主評議黨員,。8月30日上午安排布置開學工作，下午,，全體教師進行了緊張的政治學習考試,。

通過這次政治學習，增強了教師的的責任感和緊迫感;吳校長并要求大家認真觀看了全國優(yōu)秀教師那種獻身教育,，甘為人梯的感人事跡,，并把全縣的校長會議精神傳到每個教師心中，通過學習,，使廣大教職工全面把握社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求,，自覺遵守社會基本道德規(guī)范，摒棄非分之想,、不墮清廉之志,、不失進取之心，自覺去貪求廉,、去庸求進,、去懶求勤、去俗求雅;通過學習,，使廣大教職工進一步增強社會責任感和歷史使命感,，自覺肩負起為中華民族偉大復興教書育人的崇高使命，獻身教育矢志不渝,，不斷提高教書育人水平,，爭做人民滿意的教師和教育工作者;通過學習，使廣大教職工講政治,、顧大局,、守紀律、擔責任,、抓工作,、轉作風,，勤思勤為不懈怠,、腳踏實地不漂浮、立說立行爭朝夕,，不斷開創(chuàng)宣漢教育跨越發(fā)展新局面,。

三、嚴明紀律,，典型突出學習期間,，教師嚴格遵守作息制度,，并制定了教師學習考勤記錄，嚴格考勤,，特殊情況請假必須向校長請示,，特別是8月28日這一天，閆敦山老師,，家住達縣,，自己生病發(fā)燒了，他5點鐘起床,，到附近的藥店拿點藥后,，立即打掃好家里的清潔等家務后，眼看就要下大雨了,，他還是堅持提前到校參加政治學習,，他相信學習，只有認真學習,，自己的政治覺悟才會提高,。在整個政治學習中，每個教師都積極思考,，人人反思,。并要求每位教師認真領會，把理論和實踐相結合,，從而把政治學習理念推向縱深,，切實落到實處。

在學習過程中,，全校職工積極參與,，顧全大局，踴躍發(fā)言,，精心做好記錄,。特別令人感動的是，所有老教師,、年輕教師,、行政人員堅持與教師們一起學習，一起記錄,，一起討論,，在整個學習過程中，全校教師無遲到,、早退和缺席現(xiàn)象,。

四、思想轉化,，效果明顯通過四天的暑期政治學習,，全校教師檢測成績平均分為93分,，吳魁富校長獲得最高分98.5分，全校最低92分,，我校教師的法制意識明顯增強,，師德水平明顯提高，收到了良好的學習效果,。為本期贏得開學開門紅打好了基礎,。

1、法制觀念明顯增強通過對法規(guī)制度的學習,，教師們更進一步地增強了遵守憲法,、維護憲法的自覺性，在依法治校,、依法從教,、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識,。教職工們紛紛表示,，只有依法辦事、依規(guī)管理,，我校的各項工作才能快速發(fā)展,，教育不正之風才能及時糾正。

2,、職業(yè)道德明顯強化通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律的學習,，老師們進一步明白了教書育人的職責和作為一名教師的權利和義務。通過學習和討論,，使老師們更加明確了先做人再教書的道理,。

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學習、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學習，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

一,、更新觀念，終身學習,。

學習政治理論,，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委,、有關方針政策,，深刻把握馬列主義、毛z東思想,、鄧理論,、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質,，努力提高自己的思想素質,。

學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質,。當今社會,，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,，做到博學多才,，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領,，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學生的學習興趣,。

二,、勇于探索，與時俱進,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

三,、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng),。

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

三、立足本職,，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長。因此,，教師要立足當今,，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責!

一,、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化根據(jù)教育局關于政治業(yè)務學習工作要求,，學校制定了年度學習計劃,、政治業(yè)務學習制度，考勤,、考核制度,，強化了教師職業(yè)道德，加強了教職工隊伍建設,，起到了政治保障作用,。

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中,，還是在平時的工作之余,，都不忘理論學習。以“師德,、人文,、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體,，通過集中學習與自學,、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習,。全體教職工進一步強化了政治意識,，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來,，提高了教職員工的師德修養(yǎng),、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平。

二,、開展教育活動,，提升隊伍形象全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容。

1,、學習了黨的xx大精神,，學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間,、集中精神,，認真把握文件精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文,，收聽,、收看音像講座，分章節(jié)學習,、討論等,，同時開展了其它相關文件的學習。

2,、根據(jù)教育教學工作實際,，結合業(yè)務學習，開展了孔子,、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習,，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭,、管理教育教學的能力。3,、開展師德師風建設,，組織教師學習《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規(guī),，解讀各項政策,，強化師德，增長法律知識,，提高法律意識,，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡,，完善我校師德規(guī)范,，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高,，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座,，關懷教師,，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。

三,、隊伍凝聚力,、向心力進一步增強今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時,，還進一步加強了與教職工的思想交流,，打造“凝聚力”工程。

1,、關注教職工思想動態(tài),。定期開展交心,、談心活動,，召開座談會，廣泛聽取教職工意見,，努力創(chuàng)設心情舒暢,、生動活潑的民-主氛圍。

2,、開展文明班組創(chuàng)建活動,。

認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件,，創(chuàng)造安全,、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境,。積極開展趣味運動會,、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式,，促進教職工的身心健康,。

3、通過一年的圍繞國內外形勢和學?；顒娱_展主題活動,，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記,，寫出了多篇學習心得,，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石,。”所以，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,，關系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段,。在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’,，不僅要教好書，還要育好人,?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平,。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭,。學校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡,，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功.

今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段,。個人以為,，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質、思想素質,、業(yè)務素質,。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術,。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，關心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質量。

20xx年政治學習心得體會作為教師,，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵,、精神實質、根本要求,，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念,，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;深入踐行黨的十八大精神，就是要堅持解放思想,、實事求是,、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力,、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點,、高標準,、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用,，真正當好學習實踐活動的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力,。

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念,，掌握現(xiàn)代教育教學技術,，不斷提高自身的教學素養(yǎng)要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于1學生的教育我們要因勢利導,，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生”,。

二、樹立以學生為本的教育教學理念,，“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”科學發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣,。教師應該是導演的角色,，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。學習就是如此,，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣,，把精力投入到學習中去,。

三、要不斷的學習和提高自己2學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平,。

掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領導者和示范者。

四,、教育發(fā)展,，德育先行學生的一言一行都反映了學生的心理特征。

教書育人的我們要教會學生學習,，更要教會學生怎樣做人,。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗,，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。

五,、要為人師表,，以身作則教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。

每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展3觀和黨的xx大精神結合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師,，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

中學教師政治思想總結篇八

有時候學校會組織教師在暑假進行政治學習,，然后要求寫下這次政治學習后的心得體會,，那么這些心得體會該怎么寫呢?下面是小學教師暑假政治學習心得體會范文。

通過參加學校組織的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。

隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。

因為，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。

自己只有不斷學習,，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

作為一名教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。

正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重,。

"教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段,。

可持續(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的.同時,，還必須不斷更新教育觀念。

當今社會,，科學技術在飛速發(fā)展,，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念,，是教育現(xiàn)代化的一個核心,，是教師政治覺悟的一個重要方面。

師德師風所包含的內容,，自古就是"教書育人,，為人師表"。

但"育人"隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德,、有文化,、有紀律"的四有新人。

要求老師具有一定的政治素質,、思想素質,、業(yè)務素質。

教書育人是一項極其崇高,、極為復雜的人才培養(yǎng)工程,。

教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命,。

一句話,，教書育人是教師的天職。

任何一位教師,，不管他承認不承認,，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作,。

自覺地做,，育人的效果會更大、更好,、更顯著;不自覺地做,，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯,。

因為,，教師的每一堂課,，每一次輔導答疑，乃至一言一行,、一舉一動，面對的都是學生,，都會對學生起著潛移默化,、諄諄善誘的作用。

既然選擇了教師這份職業(yè),，就要對得起自己的良心,，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力,，成為一名好的教師,。

人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗,。

教育是事業(yè),，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,。

-------題記

為期兩天的培訓真是讓自己收獲累累,特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多,，下面我就本次培訓談談自己的心得體會,。

教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質人才的重任，師德如何,，將直接影響下一代的成長,，影響祖國的前途和命運。

要提高自身師德,，我覺得可從以下幾個方面努力：

一,、從認識上，要嚴于律己,，身正為范

在學生眼中,，教師是榜樣,，是楷模,，甚至是偶像。

教師的文化修養(yǎng),，道德情操,，思想境界,，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響,。

因此,，我就常提醒自己要嚴格要求,，并努力做到：1、忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感。

2,、端正教育思想,，轉變教育觀念。

在“以人為本”的今天,，教師不僅是知識的傳播者,，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。

教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己,，誠實可信,，熱情大方，而且要尊重學生,，熱愛學生,，在教學中為學生創(chuàng)造一個自由和諧的學習環(huán)境。

3,、加強道德修養(yǎng),，樹立良好的教師形象。

二,、從知識上,，要博學多識，學高為師

面對機遇和挑戰(zhàn),，教師應該走在時代的前列,，加強學習。

為此,，我就常提醒自己不斷努力,，不斷學習，并具備以下意識：

第一,、終生學習意識,。

當今社會、科學技術和經(jīng)濟迅速發(fā)展,，信息技術日新月異,，知識更新的速度異常迅速。

教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識,、新觀念,，使自己成為學識淵博,，教學本領過硬，學生認可,、歡迎和喜歡的教師,，才能不斷發(fā)展自我，完善自我,，適應高速發(fā)展的社會需要,。

這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己,。

第二、樹立創(chuàng)新意識,。

教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質是實施素質教育,、創(chuàng)新教育的基礎。

只有教師具備創(chuàng)新意識,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質的學生,。

一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚,、廣博學識,、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整,，能跟上時代步伐,，能適應高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道,、授業(yè),、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任,，才能獲得學生,、家長、社會如詩如歌地贊美,。

三,、從工作上，要嚴謹苛求謹慎求實

喜怒哀樂,，人之常情,。

教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響,，更何況處于幼稚的學生中間,，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意,，就有可能勃然大怒,，乃至過激行為,。

為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”,、“耐心”和“自控”,。

總之，要提高師德,，關鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性,。

我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學習,、工作,、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應著眼于自己思想的轉化,，把道德規(guī)范,、原則內化為自己的道德認識、道德情感,、道德意志,、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。

讓崇高的道德意識伴隨著優(yōu)雅的教學情境潤入學生的人生基石,，為學生成長的青春印下一片純潔的藍天!

中學教師政治思想總結篇九

為切實提高教師思想政治素養(yǎng)，維護人民教師良好的社會形象,，提高教師隊伍的整體素質,，推進教育改革，提高教育質量,，辦好人民放心滿意的學校,，特制定計劃如下：

一、指導思想,。

繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想,，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，著眼于教師的政治思想工作，著力于師資隊伍建設,，從而進一步提高全體教師的政治覺悟,、道德水平、職業(yè)認識,，打造團隊精神,，推進學校科學發(fā)展,創(chuàng)建平安,、健康,、規(guī)范加特色的校園文化,，開創(chuàng)學校工作新局面。

二,、工作目標和內容,。

1、深化理論學習,，提高學習的實效性,。采取集中學習、自主學習等形式,，力求在真學真懂真信真用上有新收獲,，在武裝頭腦、指導實踐,、推動工作上有新成效,。

2、提高理論學習的實效性,。認真開展學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和其它法律法規(guī)活動。開展“立高尚師德,，樹教育新風”主題實踐活動,，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的實際行動。增強廣大教師依法執(zhí)教意識,，依法規(guī)范教師的教育教學行為,，提高教師的法律素質。堅決杜絕教師上課接打手機,、體罰或變相體罰學生的行為,，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。進一步提高教師的師德修養(yǎng),，促使全體教師敬業(yè)愛崗，教書育人,，為人師表,。

3、采用不同形式加強保持黨員先進性教育,。扎實開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動,，進一步提高黨員、干部的思想認識和自身素質,，堅定理想信念,，改進工作作風，清正廉潔,，熱心服務,，更好地發(fā)揮先鋒模范作用,。

4、不斷學習教育理論,，提升教育理念,，進一步豐富和發(fā)展素質教育的新理念，跟上時代節(jié)拍,，努力使自己成為新時代的新教師,。

5.關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力,，創(chuàng)設健康向上的校園文化,，營造和諧的人文環(huán)境。

6,、繼續(xù)學習先進人物事跡,，用先進人物的事跡激勵廣大教師的工作熱情。

7,、繼續(xù)倡導教師開展讀書活動,，通過讀書提高教師的素養(yǎng)，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平,，牢固樹立大局意識,、集體意識，切實做到為學生終身發(fā)展服務,。

三,、學習要求及措施：

1.學校班子成員落實到各教研組學習，做到按時到場,，帶頭啟發(fā),，聯(lián)系實際，積極引導,。

2,、每位黨員必須認真學習，帶頭發(fā)言,，勤作筆記,，努力踐行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng),。

3.每位教師必須充分認識政治學習的重要性,，自覺參加每次政治學習，不遲到,、不早退,，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素養(yǎng),。

5,、本學期政治學習采取集體學習、分組學習和個人自主學習相結合的形式,，每月集中學習2次,，自主學習2次，這樣,，本學期集中學習共8次,，自主學習共8次。自主學習內容為《教師法》《教育法》《國家義務教育條例》,，且側重權利和義務方面,。作筆記時，每次都要標明學習方式,，寫清學習時間,、學習地點、主講人等,。

6,、依據(jù)文件精神，認真開展“五節(jié)”活動,，為節(jié)約紙張,，要求政治學習筆記內容要手寫在筆記本上。

四,、學習安排表(略)。

中學教師政治思想總結篇十

根椐教育局寒假工作安排通知精神,，組織全體干部教師進行了為期二天的政治理論學習,。

現(xiàn)對我校學習培訓情況總結如下：我校由德育主任在政治理論學習會上做了動員，傳達了局寒假學習的會議精神,，對學習的'內容做了具體地安排和部署,，明確了學習會的目的和要求。

要求全體教師認真學習,，提高自身素質,，對我校全體干部教師提出了四點要求：

1、在新的教育形勢下,，我們要抓好教育本身這條主線不斷學習,，提高自身業(yè)務能力，在教育教學工作中必須優(yōu)先發(fā)展,，育人為本,，開拓創(chuàng)新，促進公平,，服務需求,，爭創(chuàng)一流,，解放思想，扎實工作,，不懈努力,，才能達到我們持續(xù)發(fā)展的目標。

2,、求真務實,，全體干部教師要從自身做起，從每一項工作做起,，從現(xiàn)在做起,，多干實事，不尚空談,。

3,、面對目前的形勢，我們只能埋頭苦干,，要聚精會神抓質量,，一心一意謀發(fā)展，努力提高辦學質量,。

4,、處理好集體與個人的關系，每位同志都要在學習過程中沖破妨礙學校發(fā)展的思想觀念和做法,，堅決革除影響學校發(fā)展的行為,。

在每位教職工心目中樹立起發(fā)展意識，競爭意識,，創(chuàng)新意識,，大局意識，憂患意識,，質量意識,。

動員會的召開對全體教師暑期的學習起到了很大的促進作用。

在學習培訓期間,，我校集中組織全體教師認真系統(tǒng)的學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全文和《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及縣教育局教育工作會議精神,，國運興衰，系于教育;教育振興,，全民有責,。

這個綱要的每一條使我們感覺都是針對一些相應的實際問題有的放矢地制定的，脈絡很清晰,，應該說把握住了我國教育還不適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求的脈搏,。

涉及到方方面面包括教育觀念相對落后，內容方法比較陳舊，中小學生課業(yè)負擔過重,，素質教育推進困難;學生適應社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強,，創(chuàng)新型、實用型,、復合型人才緊缺;教育體制機制不活,，學校辦學活力不足;教育結構和布局不盡合理，城鄉(xiāng),、區(qū)域教育發(fā)展不平衡,，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后;教育投入不足,，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實等等,。

很多內容都是我一直在特別關注的，因為條目眾多,，內容豐富,，不可能一一贅述，在此著重把教師們比較有感觸的幾點做一下闡述：

1,、不斷改善教師工作,、學習和生活條件，吸引優(yōu)秀人才長期從教,、終身從教,。

依法保證教師平均工資水平不低于或高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高,。

落實教師績效工資,。

對長期在農村基層地區(qū)工作的教師，在職務(職稱)等方面實行傾斜政策,，對有突出貢獻的給予獎勵,。

建設農村邊遠地區(qū)學校流動教師公寓。

研究制定相關政策,，逐步解決年輕教師住房問題。

大力表彰和宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,，對做出突出貢獻的教師和教育工作者授予榮譽稱號,。

以提高專業(yè)化水平為重點，提高基礎教育教師隊伍整體素質,。

加強各學段,、各學科骨干教師培訓，提高骨干教師示范帶動水平,。

加強農村教師隊伍建設,，著力提高農村教師專業(yè)發(fā)展能力。

完善教師培訓制度，高質量落實每五年一周期的全員培訓計劃,。

重視輔導員和班主任培訓工作,。

創(chuàng)新培訓模式，健全保障機制,，增強培訓的針對性和實效性,，努力構建一支以專家型教師為引領，以骨干教師為中堅的高素質基礎教育教師隊伍,。

以中青年教師為重點,，建設高素質的教師隊伍。

大力提升教師教學水平,、科研創(chuàng)新和社會服務能力,。

加快中青年骨干教師培養(yǎng)，支持中青年教師學訪進修,，拓寬視野,，跟蹤學術前沿，提高能力水平,。

2,、把減輕中小學生過重課業(yè)負擔作為教育工作的重要任務，堅持標本兼治,，綜合治理,，促進學生健康成長。

規(guī)范辦學行為,，建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度,。

改革考試評價制度和辦學水平評價辦法，不得下達升學指標,，不得以升學率對學校進行排名,。

深化課程改革，改進教學方法,，提高課堂教學效率,，切實做到優(yōu)質輕負。

嚴格控制作業(yè)量和考試難度,，不得增加課時和提高課程難度,。

大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天一小時的鍛煉時間,，提高學生體質健康水平,。

對各種社會補習機構和教輔市場加強管理，豐富學生的課外及校外活動,。

中學教師政治思想總結篇十一

過本學期的政治學習教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結合學校組織的學習,，回顧自己的教育工作，使有了更深的體會,。

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質,。

1,、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，不違背黨和國家方針、政策的言行,，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，能做到熱愛教育,、熱愛學校，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎,，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面能認真負責。

3,、在關愛學生方面，我關心愛護學生,，尊重其人格,；耐心教導,，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學生，特別是要求學生方面,，還不夠嚴格,。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量,，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力。

4,、在教書育人方面,，團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志,，就是相互學習、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，積極維護學校榮譽,。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則,，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操,，講奉獻，不謀取私利,，自覺抵制并反對社會不良風氣影響,。

5、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則,，衣著整潔得體，語言健康,，舉止文明禮貌,，以身作則，作風正派,；尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則,，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合,。

6,、在終身學習方面，我注意樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識；師德的基礎是愛,，核心是專,；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平,；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育,、教學和科研水平還不夠快,。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生,，也影響著學生對我的看法,，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習,。

中學教師政治思想總結篇十二

通過本學期的政治理論學習,，提高全校教職工思想政治水平，增強法律意識,，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，更好地干好學校的各項工作,。

二、學習內容和學習方法,。

本學期重點學習黨的十七屆三中,、四中全會精神,，學習《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教師法》,、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》(試行),、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，《未成年人保護法》,、《學校安全條例》等法律法規(guī),。

學習方法為集體學習和個人自學相結合;學習步驟為：學習—做筆記—寫體會，通過這些措施來確保學習的高質量,。

三,、具體內容和時間安排。

二周,。

十七屆四中全會精神,、《教師法》5頁，一次體會,。

四周,。

《教育法》、《中小學管理基本規(guī)范規(guī)范》5頁,，一次體會,。

六周。

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20修訂)》5頁,，一次體會,。

八周。

《未成年人保護法》,、《中小學公共安全教育指導綱要》5頁,，一次體會。

十,、十二周,。

《學校安全條例》、5頁,，一次體會,。

中學教師政治思想總結篇十三

通過這幾天的政治學習了解了黨的xx大會議精神，堅持以黨的xx大精神為指導,，不斷深化,，從而對xx大精神和中國夢有了更深刻的理解。作為一名人民教師,，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務為實現(xiàn)她而奮斗的,。本學年,，在學校領導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一教師xx普法考試學習等活動學習,，以及國培計劃中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程,，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責任的重大,。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：

一,、教師要具有愛心與責任感。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望,。熱愛學生,，尊重學生，信任學生,，把實際行動落實到教書育人,，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴,。如果教學中忽略了這種情感的關愛,，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學生聽課的情緒,，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內心真實情實感去打動學生,，感染學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會親其師，信其道,。

二,、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術,。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領導者和示范者。

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。

三、要不斷的學習和提高自己,。

加強自身學習,、自我修養(yǎng)。一學來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神。求真務實,，開拓創(chuàng)新,，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

總之,，作為教師,，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

中學教師政治思想總結篇十四

在今年政治學習中,，我思緒萬千,，慷慨頗深，主要的體會有：黨中央提出了大力辦好農村教育事業(yè)的目標,，為農村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向,。發(fā)展農村教育，促進教育公平,，提高農民科學文化素質,，培育有文化、懂技術,、會經(jīng)營的新型農民,。鞏固農村義務教育普及成果，提高義務教育質量,，完善義務教育免費政策和經(jīng)費保障機制,，保障經(jīng)濟困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學,、完成學業(yè),，改善農村學生營養(yǎng)狀況，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展,。加快普及農村高中階段教育,，重點加快發(fā)展農村中等職業(yè)教育并逐步實行免費。健全縣域職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡,，加強農民技能培訓,，廣泛培養(yǎng)農村實用人才。大力扶持貧困地區(qū),、民族地區(qū)農村教育,。增強高校為農輸送人才和服務能力，辦好涉農學科專業(yè)，鼓勵人才到農村第一線工作,，對到農村履行服務期的畢業(yè)生代償學費和助學貸款,，在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先。保障和改善農村教師工資待遇和工作條件,，健全農村教師培養(yǎng)培訓制度,，提高教師素質。健全城鄉(xiāng)教師交流機制,，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教,。發(fā)展農村學前教育、特殊教育,、繼續(xù)教育,。加強遠程教育，及時把優(yōu)質教育資源送到農村,。

作為工作在農村小學的教師,，我感到十分欣慰，黨和政府十分關心,、支持農村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式積極改善農村教師的政治,、生活待遇,，實現(xiàn)了農村普及九年義務教育的宏偉目標。省,、州,、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺了教育強省,、教育強州,、教育強縣文件并在積極落實文件精神，為我們農村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機遇,，我們應該從以下幾個方面開展積極有效的工作,，迎接教育的又一個春天。

1,、加強政治理論學習,，不斷提高自己的政治理論水平，時時刻刻在思想上,、言行上與黨中央保持高度一致,，把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務,，認真做到：愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人,、為人師表,、終身學習。

2,、要自覺落實《重慶市中小學教學常規(guī)》,，把握教師工作的本質和課堂陣地，面向全體學生,，實施素質教育,，不斷提高教育教學質量，為學生終身發(fā)展奠定基礎,。

3,、要做一個終身學習的教師。時代在進步,，社會在發(fā)展,。在知識經(jīng)濟爆炸的時代，要求教師必須不斷更新自己的理念和知識,，要更新知識就得不斷進行學習,，采用自我反思、同伴互助,、專家引領等方式進行學習,、提高，不斷形成“在教學中學習,，在學習中研究,，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式，做一個終身學習的學習型教師,、研究型教師,。

通過參加學校組織的政治學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等內容,，使我更加明確了自己所肩負的重任,，深刻地認識到作為一名教師，解放思想,、不斷學習,、更新知識、與時俱進的重要性,。下面談一談自己的學習心得體會：

一,、更新觀念，終身學習,。

在政治思想方面,，我長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論,，提高了思想素質,。使我更深刻的領會了國家的方針政策，深刻的把握了“”重要思想,，深刻的理解共產(chǎn)主義理論,，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針,，能嚴格按師德規(guī)范嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質,。當今社會，科學技術突飛猛進,，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,，做到博學多才,，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣,。

二,、勇于探索，與時俱進,。

教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關系，關心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質量,。

三、愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng),。

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

四、重教書育人,，加強學生的思想道德教育,。

以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點,，根據(jù)學生的心理特征和時代特點,，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透,，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發(fā)展和健康成長,，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師,。

五,、立足本職，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課,，虛心請教。

總之,，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬,。

通過參加學校組織的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。做教師易,，做稱職的教師難,，做有思想的教師更難。肖川先生說過,，“你真正的生命是你的思想,，你的思想就是你的處境?！蔽蚁?，一個教師，要想生活得有意義,、很充實,，有思想恐怕是很重要的。隨著新課程改革的不斷深入,，對我們教師的“思想”要求越來越高,。當今教育界，很多人對“名師”比較崇拜,，羨慕他們的教學方法,、羨慕他們的管理方法。其實,，稍加注意就會發(fā)現(xiàn),，名師之所以成為名師，他一定是一個有“思想”的教師,?！敖處熥钪匾娜蝿帐菍W習?！粋€知識面不廣的教師,，很難真正給學生以人格上的感召力?！必S富淵博的知識是一個教師可持續(xù)發(fā)展的基礎,。學海無涯，教無止境,。要善于學習,，勤于學習。

通過學習,，可以開闊視野,，拓展時空,，提升理念。學習的目的是為了思考能否取人之長,，補己之短,。在學習中，如果覺得別人的成功經(jīng)驗比較好,，適合自己的教學特點,，就可以大膽拿來，在此基礎上,，結合自己學生的實際,，為我所用。俗話說,，“學而不厭,，誨人不倦”、“活到老,，學到老”,。只要我們不停地學，就能為成為有思想的教師打下堅實的知識基礎,。當今社會,，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,，做到博學多才,，與時俱進，這樣學生才能抓住老師所教的要領,，學生對所學的知識運用自如,，才能激發(fā)起學生的學習興趣。所以教師學習政治理論,，提高思想素質;學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質，是現(xiàn)代教師的重要任務,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要愛崗敬業(yè),，時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長。既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

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