總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，又要放寒假了,，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。

1,、學(xué)期初,，和同組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、按照學(xué)校管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

3、利用學(xué)科特點(diǎn),，自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。

4、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛(ài)崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

總之,，在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課,，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在美術(shù)教學(xué)工作,，面向全體學(xué)生,，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的'態(tài)度投入到教學(xué)中,，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動(dòng)向,。提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。我征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、我的理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”,。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍,，畫畫水平得到我很大的提高,。得到我老師的一致好評(píng)。

1,、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃,，排出教具、學(xué)具及使用日期,，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查,，督促學(xué)生帶好學(xué)具。

2,、這學(xué)期二年級(jí)使用的美術(shù)教材,，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí),，促使學(xué)生觀察生活,，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，熱愛(ài)自然,、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性,、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗(yàn),、感悟美的渠道。

3,、課后,，我積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛(ài)美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

1,、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法,。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品,，并通過(guò)探究與發(fā)展,，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,。

3,、我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到,，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化,。

綜合來(lái)看,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀,、藝術(shù)能力都得到了很大的提高,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇三

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任二、四年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程規(guī)范》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以和學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自身所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和發(fā)明美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力,。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,。因此，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充沛發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在協(xié)助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是,，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范,，利用同桌協(xié)助一些不會(huì)繪畫的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，激發(fā)局部學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,。

1．我要認(rèn)真貫徹本課程規(guī)范的精神,，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。處置好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。充沛發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2．我一定要加強(qiáng)示范，充沛利用展示圖片,、美術(shù)作品和影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表示和發(fā)明,。

課堂之余，我積極參與學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自身,，完善自身，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自身能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

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七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇四

美術(shù)對(duì)陶冶學(xué)生情操,，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面和諧發(fā)展具有十分重要的作用,。三年級(jí)美術(shù)課堂教學(xué)按照“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念進(jìn)行改革的實(shí)踐中，取得了一定的成效。為落實(shí)素質(zhì)教育要堅(jiān)持“育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的思想,，進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)美術(shù)的課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)做如下小結(jié)：

一,、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),。切實(shí)貫徹“兩綱”精神,，整體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)要加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的均衡性、人文性與發(fā)展性,。

二、合理使用教材,，有效融合“兩綱”內(nèi)涵?？茖W(xué)處理教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及“兩綱”內(nèi)涵,，合理使用教材,，結(jié)合并發(fā)掘教材本身的內(nèi)涵價(jià)值,，落實(shí)美術(shù)課程的審美教育,、三維教學(xué)目標(biāo),。

三、激勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，注重審美實(shí)踐體驗(yàn),。樹立先進(jìn)的教學(xué)理念要立足主動(dòng)參與,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類有效激發(fā)學(xué)生學(xué)趣的教學(xué)情境，自然融合“兩綱”要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)基本技能的掌握,。

創(chuàng)新潛能為目的，靈活采取多元化的過(guò)程性,、激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，創(chuàng)造性地完成作業(yè),。

針對(duì)以上的目標(biāo),，對(duì)課堂的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。小學(xué)低年級(jí)重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的美術(shù)工具開(kāi)展造型游戲等,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)，結(jié)合兩綱實(shí)施要求,，科學(xué)地選擇和開(kāi)發(fā)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,。重視對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)，注意針對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色和設(shè)施設(shè)備等實(shí)際情況,，有重點(diǎn)地選擇教學(xué)內(nèi)容,，建設(shè)有特點(diǎn)的學(xué)校美術(shù)課程。加強(qiáng)繪畫教學(xué)的基礎(chǔ)性和生活性,，并且重視審美實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。審美教育要貫穿于美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，包括模仿,、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作和評(píng)價(jià),，注意引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)踐為渠道,，以體驗(yàn)為形式，以交流為載體,，來(lái)認(rèn)識(shí)美,、感悟美、塑造美,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,，把形象的組織，色彩的設(shè)計(jì)都通過(guò)自身的審美實(shí)踐反映出來(lái),。綜上所述即為本人在新課改以來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì),，如有不是請(qǐng)批評(píng)指正。最后我用陶行知先生的話與大家共勉：“讓我們解放眼睛扔掉有色眼鏡，要看事實(shí),，看未來(lái),；解放頭腦，撕掉精神的裹頭巾,，要想得通,，想得遠(yuǎn)；解放嘴巴,，享受言論自由,，談天，談地,，談出真理來(lái),；解放雙手，甩去無(wú)形的手套,，大膽操作,，向前開(kāi)辟；解放空間,，把學(xué)生從文化的鳥籠里解放出來(lái)，飛向大自然,，大社會(huì)去尋覓,，去捕捉?！?/p>

具有人性意味,，因?yàn)樗怯蟹浅?qiáng)的綜合性、既訴諸人的心理,，又訴諸人的生理,；既針對(duì)人的理性、又針對(duì)人的情感,?；顒?dòng)教學(xué)是調(diào)動(dòng)所有感官的過(guò)程，是理論和實(shí)際結(jié)合,，想象與運(yùn)用結(jié)合的過(guò)程,，同樣具有綜合性特點(diǎn)。事實(shí)已證明,，美術(shù)教育確實(shí)具有開(kāi)發(fā)人的智力,、情感、思維,、創(chuàng)造等有助于人的創(chuàng)造素質(zhì)全面發(fā)展的功能,，培養(yǎng)創(chuàng)造素質(zhì)是美術(shù)教育的重要目的。在這一點(diǎn)上與活動(dòng)教學(xué)的基本目標(biāo)完會(huì)一致,。學(xué)校教育的主要方式是課堂教學(xué),，素質(zhì)教育的基本渠道在課堂,，因此我認(rèn)為，將活動(dòng)教學(xué)引進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂,，增加學(xué)生之間和師生間的互動(dòng)是有助于美術(shù)教育的潛在價(jià)值不斷顯化的,，能有效的提高學(xué)生的審美能力與藝術(shù)修養(yǎng)。

由于不同個(gè)體的學(xué)生,、知識(shí)和技能的掌握有所差異,，如果用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一位學(xué)生，那么必將會(huì)束縛一部分學(xué)生,，抑制其個(gè)性的長(zhǎng)足發(fā)展,，也勢(shì)必給另一部分學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)的巨大壓力，摧殘其學(xué)習(xí)興趣的情感激發(fā),。美術(shù)教育教學(xué)的目的就是要讓學(xué)生參與到各種美術(shù)活動(dòng)中來(lái),，學(xué)會(huì)美術(shù)欣賞和評(píng)定方法，通過(guò)自身的審美體驗(yàn),，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，保持對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，并學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想,。“在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素質(zhì),，陶冶高尚的審美情操,、完善人格”。因此美術(shù)教學(xué)必須立足于每一位學(xué)生,，由淺入深,，循序漸進(jìn)使其個(gè)性、特長(zhǎng),、能力得到均衡地發(fā)展,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇五

點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，是學(xué)生進(jìn)行交流,、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察,、分析,、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力,，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,，受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索,，認(rèn)真鉆研,，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。眾所周知,，美術(shù)課是中學(xué)生比較喜歡的科目,。但是，在這種興趣背后隱藏著一種假象,。不知各位老師是否注意到,，在藝術(shù)課堂上，很多學(xué)生感興趣的不是藝術(shù)課的課堂內(nèi)容,，而是藝術(shù)課堂里一種相對(duì)寬松的氛圍,，這種現(xiàn)象我們稱之為“假興趣”。那么怎樣才能變假興趣為真興趣呢,？我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面去努力,。

(一)增大投入：美術(shù)是一種視覺(jué)藝術(shù)，需要觀摩和展示大量的圖片資料,，可是這些資料和展示的儀器(如：畫冊(cè),、投影儀、多媒體,、場(chǎng)地等)都需要投入大量的經(jīng)費(fèi),。由于美術(shù)不是主課,，得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視,，因此學(xué)校對(duì)美術(shù)科目的軟、硬件投資比重較輕,，對(duì)美術(shù)教師的工作也不是很支持,，這樣既挫傷了美術(shù)教師的積極性，也使得豐富多采的圖片資料無(wú)法展示,，使得本應(yīng)豐富多采的美術(shù)課堂變得蒼白無(wú)味,，大大降低了美術(shù)課的吸引力，挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(二)努力上好美術(shù)課：有部分美術(shù)教師認(rèn)為,，美術(shù)課上只要讓學(xué)生依葫蘆畫瓢，畫出幾張畫,，課堂不出問(wèn)題就行了,，這種做法壓制了學(xué)生的創(chuàng)造性，長(zhǎng)久下去，學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣越來(lái)越淡,。我認(rèn)為,，任何一位優(yōu)秀的美術(shù)教師都會(huì)意識(shí)到激發(fā)學(xué)生興趣的重要性。為此,，我們應(yīng)有選擇的利用教材在堅(jiān)持教學(xué)大綱的原則下,，有彈性的選擇教學(xué)內(nèi)容，甚至我們還可以編寫自己的本土教材,，不斷的優(yōu)化和豐富我們的教學(xué)方法,，豐富我們的教學(xué)手段(如外出寫生、組織各種活動(dòng),、多媒體的運(yùn)用等)營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，不斷的交流學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平,，只有這樣學(xué)生才會(huì)越來(lái)越喜歡美術(shù)課,。

現(xiàn)在初中美術(shù)教材里內(nèi)容非常豐富，其中涉及到欣賞,、剪紙,、國(guó)畫、水粉,、水彩,、版畫、設(shè)計(jì),、包裝,、攝影等等。有些內(nèi)容需要準(zhǔn)備大量的繪畫材料和工具,，由于學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況差異,，難免有部分學(xué)生無(wú)法準(zhǔn)備用作繪畫的材料，這勢(shì)必會(huì)影響到一些課程的開(kāi)設(shè)和課堂質(zhì)量,，所以我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,，去選擇教學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況開(kāi)發(fā)一些本土教材(如同里風(fēng)景優(yōu)美可多開(kāi)設(shè)外出寫生課,；盛澤廠家較多,，絲綢印花具有特色，可多開(kāi)設(shè)絲綢圖案課程和廠標(biāo)設(shè)計(jì)課程),。另外,，可適當(dāng)增加卡通畫的課程，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)中學(xué)生對(duì)卡通可稱得上是情有獨(dú)鐘了,，這可能是卡通劇里所表現(xiàn)出來(lái)的那種惟妙惟肖的`心態(tài)與他們這個(gè)年齡段的心態(tài)較相符的原因吧!

在現(xiàn)實(shí)美術(shù)教學(xué)當(dāng)中,，有些教師在教學(xué)過(guò)程中從不使用一張范畫,，專靠一支粉筆,、一本書,、“空對(duì)空”口傳式的講課，使原本應(yīng)興趣盎然,，藝術(shù)感染力很強(qiáng)的內(nèi)容“控”得干巴,、枯燥、無(wú)味,，長(zhǎng)久下去學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣越來(lái)越淡,，直至討厭美術(shù)課；還有一些教師把范畫往黑板上一掛,，讓學(xué)生自己臨摹就行了,。于是，有些人把美術(shù)課稱為“圖畫課”,，這種呆板的教學(xué)方法和模式難以滿足學(xué)生的獵奇心理和自我表現(xiàn)心理,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以持續(xù)。

美術(shù)是視覺(jué)藝術(shù),，需要觀摩和展示大量的圖片資料,。以往大量的范畫都由教師親自動(dòng)手畫，工作量太大教師往往忙不過(guò)來(lái),，而現(xiàn)在有了多媒體后,，網(wǎng)上的大量圖片資料都能資源共享，給老師省出了大量的時(shí)間,，這樣我們就有更多的時(shí)間和精力,，來(lái)思考怎樣更好的組織教學(xué)。多媒體在美術(shù)課堂中的運(yùn)用,，極大的豐富了美術(shù)課堂內(nèi)容,，提高了課堂效益、優(yōu)化了課堂效果,，所以我認(rèn)為美術(shù)教師不應(yīng)怕麻煩,，應(yīng)多用多媒體提高課堂效率,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇六

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并強(qiáng)調(diào)老師要以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周五為幼兒園特色課研討會(huì),，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我們?cè)趫@內(nèi)進(jìn)行了幾次觀摩課,，目的就是讓老師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,，以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。

3,、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，老師們走進(jìn)幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進(jìn)行參觀活動(dòng)，并請(qǐng)幾個(gè)姐妹園的園長(zhǎng)來(lái)我們幼兒園給予指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng),。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作,；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作,。

2,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換主題墻,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園內(nèi)面貌煥然一新另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，老師們及時(shí)并積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，做好家園共育,。

4、x月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng),。本次演出以特長(zhǎng)班,、特色課為基礎(chǔ)，給每個(gè)幼兒提供上臺(tái)參加展示的機(jī)會(huì),，老師們還利用休息時(shí)間編排了舞蹈,，為孩子們祝賀節(jié)日。x月1日上午,，慶六一演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),就連外面的人也都走到了我們的舞臺(tái)前觀看,，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少，沒(méi)有提前離開(kāi)的,，真是難得,！整個(gè)院子的人滿滿的，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色,，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,，很不容易,，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!！,！演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言,，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5,、“六一”節(jié)后第二天我們?yōu)槊總€(gè)孩子發(fā)了精美的小禮物,，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們各位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足,，但在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做到更好，取得更大的進(jìn)步,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇七

短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去,，本人較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

在教學(xué)中,，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對(duì)審美意味的理解力,，遵照審美活動(dòng)的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法,，提高學(xué)生的審美能力,。讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí),，評(píng)價(jià)同齡人的美術(shù)作品,。在具體評(píng)價(jià)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,，所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法,。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察，回憶,，在想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事,，校園生活，家鄉(xiāng)風(fēng)光,，民俗風(fēng)情,，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等,。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生,，而不是針對(duì)少數(shù)尖子的“英才教育“,。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問(wèn)題的能力，交流與合作的能力,。

在美術(shù)教育教學(xué)方面,，我的功底不是那么好，但我會(huì)根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育,，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識(shí),。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的.人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、自身素質(zhì)課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇八

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任了二年級(jí)一班的語(yǔ)文,、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的美術(shù)等課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，工作總結(jié)《美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。

在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。在方正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時(shí)間,，很明顯的感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了不少,。環(huán)境造就一個(gè)人，它使我改變了以前懶散,、不喜歡負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了中專五——中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：

在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn),，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),，它涉及到了形體，色彩,，創(chuàng)意等,。學(xué)生剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候都是沒(méi)有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,，這需要教師耐心的引導(dǎo),，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

（1）每個(gè)教師都不是十全十美的,，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別,，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn),，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在不同程度上要更深的認(rèn)識(shí)自己，積極的學(xué)習(xí)其他知識(shí)和科目,。才不至于使自己干涸,，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用。

（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上,，由于我校的房屋緊張狀況,，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會(huì)好起來(lái)的,。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠靈活的運(yùn)用,。

時(shí)間：10年2月——10年7月,。

教學(xué)：中專7班——中專12班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構(gòu)成階段，為了使學(xué)生以后在創(chuàng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中能夠靈活的掌握每一個(gè)廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法,，并能靈活的進(jìn)行廣告拆分和廣告品和進(jìn)行創(chuàng)作,，了解廣告創(chuàng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

作品：在學(xué)習(xí),，平面構(gòu)成的每一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程當(dāng)中都會(huì)及時(shí)的留作業(yè),，并進(jìn)行檢查和更正，且在下學(xué)期末結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)平面構(gòu)成創(chuàng)作設(shè)計(jì)作的精品進(jìn)行展覽,，并能給下學(xué)期的招生提供便利的條件,，提高我校的影響力。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇九

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上了三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題,。結(jié)合自身經(jīng)歷,，我對(duì)這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

認(rèn)真上好課，確保課堂的有效性,。在40分鐘的課堂里,，做到不僅使用教學(xué)設(shè)計(jì)，而且尊重學(xué)生的活動(dòng)情況,，及時(shí)肯定學(xué)生的表現(xiàn),，特別是大膽的、特殊的,、甚至是相反的觀點(diǎn)或者見(jiàn)解,，給予鼓勵(lì)性認(rèn)可，抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維能力,。為了陶冶學(xué)生的情趣,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)，我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。比如,，有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，我積極引導(dǎo)他們,，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。與此同時(shí),，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜結(jié)合，聲像并舉,，凸顯生動(dòng)形象,，較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。使不同素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。為了使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，形成良好的校園文化氛圍,，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“快樂(lè)展才藝”主題書畫展。此次校園書畫展的舉辦,，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化,，展示了師生們的才華，促進(jìn)了校園文化建設(shè),；也培養(yǎng)了師生感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，豐富了師生的業(yè)余文化生活。

在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足：

1,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設(shè)計(jì)專業(yè)的新教師,，美術(shù)教育教學(xué)能力還十分欠缺,。如：六年級(jí)《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，但是對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限,，我還是不知道怎么讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作,。《水墨動(dòng)物》,、《水墨畫風(fēng)景》等課程國(guó)畫部分的教學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí),。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。而在我的課堂上，雖然也進(jìn)行了示范,，但由于對(duì)多媒體操作和使用不夠合理,，使學(xué)生不能根據(jù)范作進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中,，我應(yīng)該多加練習(xí),，在課下投入更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。

3,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，加強(qiáng)對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的'學(xué)生的耐心,。既著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展。

4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如三年級(jí)《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課,，在講到幾何形與點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

這學(xué)期我也聽(tīng)了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會(huì)到,，教育的確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研,。以前所學(xué)的知識(shí)很有限,，看問(wèn)題的眼光也太膚淺?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用。我相信,，教師只有樹立了“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,，不斷強(qiáng)化“自育”意識(shí)，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,，力學(xué)苦練,，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。

1,、學(xué)期初,，和教研組教師們一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

3,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的集體活動(dòng),，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。根據(jù)學(xué)校的工作要求,，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,，我校學(xué)生參加了全國(guó)科幻畫和全省的第十四屆幼兒書畫比賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍,，活動(dòng)成果喜人,，不少學(xué)生繪畫功底大大提高。同時(shí)也取得了很好的成績(jī),，其中1名金獎(jiǎng),、2名銀獎(jiǎng)、4名銅獎(jiǎng),。5名優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

4、本人敬崗愛(ài)崗,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，用好教材,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫）,，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學(xué)中有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué),，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo),，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題,，充分利用各種渠道,，加以具體指導(dǎo)；對(duì)優(yōu)秀作業(yè),，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定,。

5、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課，評(píng)課,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍,。

6,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，國(guó)畫社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展總體成績(jī)還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

以上是我個(gè)人對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),，若有不足之處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評(píng)指正。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名新教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓,。

1、學(xué)期初,，和教研組教師們一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。

美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）,。這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

3、根據(jù)學(xué)校的工作要求,，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,，我開(kāi)展了預(yù)備年級(jí)的漫畫拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加“神龍杯”漫畫大賽,，學(xué)生表現(xiàn)踴躍,，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生漫畫功底大大提高,。

4,、本人敬崗愛(ài)崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教材特點(diǎn)，用好教材,。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo),，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo),，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道,，加以具體指導(dǎo),；對(duì)優(yōu)秀作業(yè)，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定,。美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。

積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課,，評(píng)課以及區(qū)教研活動(dòng),。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十一

眼間,，又到了該放寒假的時(shí)候，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我將會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

一學(xué)期來(lái),，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。本人熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人；及時(shí)了解關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，樹立正確的世界觀,、人生觀，形成良好的師德,、規(guī)范,，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去,。

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。

一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。要設(shè)計(jì)開(kāi)放式課程內(nèi)容,，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn),，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、除了備好課、寫好教案外,，還要利用各種渠道,，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。比如經(jīng)常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來(lái)，物為我用,。

5,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展。

6,、在教學(xué)中,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在教學(xué)中能上一個(gè)更愛(ài)的臺(tái)階,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作安排我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)課。在教學(xué)中我注重了小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，提高了他們的興趣,。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、聽(tīng)課、等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期要結(jié)束了，這學(xué)期我所擔(dān)任一年級(jí),、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中存在一些問(wèn)題我對(duì)這學(xué)期的工作做一下總結(jié),，具體情況如下：二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：二年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡年紀(jì)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段，個(gè)性差別大,，情緒不穩(wěn)定,，自控能力不強(qiáng)，但要與一年級(jí)要好的多,。

綜合二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，要提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，我做了這些準(zhǔn)備：

1,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本觀念,，每句話每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的編輯指導(dǎo)思想，教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)的重點(diǎn),，教學(xué)的難點(diǎn)，課時(shí)設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備工具,、掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,，怎樣才能教好，怎樣合理安排擴(kuò)展知識(shí),。

2,、了解學(xué)生初級(jí)知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,，需要方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生,，包括如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，如何畫好這節(jié)課內(nèi)容，怎樣上色更好看,，組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，哪些畫的不好，上顏色有哪些問(wèn)題,，對(duì)此采取相應(yīng)的措施,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的特殊情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，同時(shí)又在新課改倡導(dǎo)的以學(xué)生為主的教學(xué)理念下，對(duì)于有特點(diǎn)學(xué)生喜歡的讓學(xué)生分組討論,，畫完后,，讓學(xué)生做小老師給學(xué)生評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。

在課堂上我完成了一下知識(shí)點(diǎn)的傳授：

1,、養(yǎng)成良好的構(gòu)圖意識(shí),，構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要有主景和配景,，把要畫的主要物體畫大一些,，具體指作畫時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2,、知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右,，由整體到局部,，由大到小，明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形體主要措施：精心準(zhǔn)備,，做好課前準(zhǔn)備工作,，在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時(shí)也是學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間掌握這些他們喜歡的東西，在繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽想象的去畫,，去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想，并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí)對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正,，鼓勵(lì)而對(duì)一些畫的好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞作品并點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,，沒(méi)有豐富的想象力創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,，當(dāng)我提出畫一幅幻想的畫時(shí),，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫面，是因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象力來(lái)填補(bǔ)空白。

教育教學(xué)是我們教師的重要工作,，本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐，立足“活用教材,，實(shí)踐新理念,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，我姐和美術(shù)專業(yè)知識(shí),，結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn),，創(chuàng)造了一套組織教學(xué)方法：紅黃藍(lán)=安靜橙綠紫=坐端正點(diǎn)線面=看黑板黑白灰=放下筆。

當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,，每次都給學(xué)生強(qiáng)調(diào)顏色深淺變化,，變色，構(gòu)圖飽滿華大一些等這些問(wèn)題每節(jié)課都強(qiáng)調(diào),，但總是有部分學(xué)生沒(méi)有改進(jìn),，原因在于這一系類列的問(wèn)題太多，孩子年齡小,，我應(yīng)該先糾正學(xué)生一個(gè)問(wèn)題等學(xué)生徹底糾正了,，再來(lái)舉證下一個(gè)問(wèn)題，及孩子的發(fā)散思維,，有創(chuàng)意的畫還不夠多,，自己的字還不夠好，以后利用課余時(shí)間多練字,，在今后的工作中會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十三

上好一節(jié)高中美術(shù)課，除了要好好研讀《高中美術(shù)教學(xué)大綱》外,，我認(rèn)為首要的是要了解高中生的特點(diǎn),，抓住高中生對(duì)藝術(shù)欣賞的認(rèn)識(shí)及思維特點(diǎn)，然后在備課環(huán)節(jié)上多下功夫,，認(rèn)真設(shè)計(jì)，大量搜集資料,，大膽主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，注重學(xué)生主體性,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，高一美術(shù)欣賞教學(xué)反思,。這樣才做到知己知彼,，把每一節(jié)課都上好，講出特色,。

首先,，高中生普遍感到壓力很大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,，在長(zhǎng)期應(yīng)試教育的思想和考學(xué)的雙重影響下,，高中生習(xí)慣性的把美術(shù)欣賞課視為副課、休息課,，而得不到學(xué)生的足夠重視,，不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)欣賞課的真正用意和目的。這樣直接影響教學(xué)效果,。

其次,，由于基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)壓力大，高中生不愿意在他們認(rèn)為對(duì)高考無(wú)用的學(xué)科上花費(fèi)精力來(lái)獲取新的知識(shí),。但他們強(qiáng)烈的求知欲望使他們不會(huì)拒絕在輕松的氛圍中獲取有趣的新知識(shí),。這一點(diǎn)非常重要，是否能夠把你所講的內(nèi)容很好地寓教于樂(lè),，是能否達(dá)到預(yù)期授課目的的首要環(huán)節(jié),。再次，由于高中生課內(nèi)外閱讀量的增加,，對(duì)于美術(shù)欣賞課本中的圖片,、文字資料大多比較熟悉，因此過(guò)多局限于書本知識(shí)的.美術(shù)欣賞對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是毫無(wú)吸引力的,，他們渴望獲得書本以外的更多有趣的知識(shí),。

考慮到學(xué)生們的以上諸多問(wèn)題，我做了一些十分有益的課前準(zhǔn)備工作,，首先基于課本查閱大量史實(shí)資料進(jìn)一步了解中國(guó)古代雕塑史上的幾大重要發(fā)展時(shí)期,，上網(wǎng)了解與作品密切相關(guān)的幾個(gè)重要人物以及佛教的傳入發(fā)展概況，同時(shí)要通讀一些關(guān)于本課內(nèi)容的文學(xué)評(píng)論（李澤厚《美的歷程》關(guān)于漢代以及佛教藝術(shù)文化的論述）,，教學(xué)反思《高一美術(shù)欣賞教學(xué)反思》,。這樣均是為了增加豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，能夠找到課本外有益的知識(shí),，故事,，增添課堂教學(xué)的趣味性、知識(shí)性,。讓學(xué)生們從歷史故事中更好地了解人以及人所處的時(shí)代環(huán)境,，以及人在特定的歷史環(huán)境下創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù),。在本課中，我利用昭陵六駿的被盜史,，引出了一個(gè)很好的點(diǎn)——國(guó)寶的流失,，中國(guó)的恥辱，平凡人的愛(ài)國(guó)心,，以激起同學(xué)們的一種自發(fā)的愛(ài)國(guó)熱情,，激發(fā)他們的強(qiáng)國(guó)心，效果十分明顯,。

此外,，美術(shù)課不能光高高在上的談經(jīng)典，這樣會(huì)使學(xué)生對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生距離感,，從而使他們失去對(duì)藝術(shù)的興趣,。因此，美術(shù)更應(yīng)該接近生活接近學(xué)生,。由于古代石雕本身已是時(shí)代久遠(yuǎn)的一種藝術(shù)形式,，距離感的產(chǎn)生很自然，我要做的就是使同學(xué)們感受到現(xiàn)代生活中雕塑的存在,，雕塑產(chǎn)生的一種自然性,，必然性與其制作的傳統(tǒng)手法。對(duì)此,，在講課之初,，我便從生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的視角出發(fā),，以整體提問(wèn)的形式,，引出雕塑的分類及定義，通過(guò)同學(xué)們的回答反應(yīng)及整堂課的最終效果能夠看出這樣做的益處,。么,，從這一講來(lái)看，根據(jù)課堂的實(shí)際情況,，課堂的教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生的具體情況，來(lái)進(jìn)行教學(xué)安排,，教學(xué)設(shè)計(jì),，來(lái)做一些準(zhǔn)備工作是十分科學(xué)的。而我們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候總是在課本里轉(zhuǎn)圈子,，打迷糊,，這是不是應(yīng)該改進(jìn)的地方呢？答案是肯定的,。

此外,，本科教學(xué)的一個(gè)突出問(wèn)題則是我對(duì)課堂時(shí)間的掌控上,，課堂內(nèi)容時(shí)間的搭配上，做的不夠好,，還可以說(shuō)在小結(jié)處有些倉(cāng)促，在以后的課堂教學(xué)中應(yīng)針對(duì)這一問(wèn)題與老教師探討研究,，不斷改進(jìn)才是,。最后，我想告訴自己,，我們?cè)诮虒W(xué)中怕出問(wèn)題,，但更可怕的是出了問(wèn)題我們不能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決；我們?cè)谡n堂上怕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，但更為的是我們沒(méi)有積累經(jīng)驗(yàn)的慧心慧眼,，沒(méi)有學(xué)習(xí)他人的謙虛態(tài)度。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十四

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既勞碌,，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

在完成教學(xué)目標(biāo)方面：運(yùn)用形,、色,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具,、材料，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的實(shí)力，傳遞自己的思想和情感,。運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)潔的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。觀賞,、相識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過(guò)描述,、分析與探討等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)術(shù)語(yǔ),，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問(wèn),、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃,、制作,、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

(造型·表現(xiàn))運(yùn)用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于看看自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作實(shí)力,，傳遞自己的思想和情感,。(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境。(觀賞·評(píng)述)觀賞,、相識(shí)自然和各種美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描述、分析與探討等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,。能用一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。(綜合·探究)結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問(wèn)、技能相結(jié)合的方式,，進(jìn)行策劃,、制作、表演與展示,，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

(一)重點(diǎn)：1,、學(xué)習(xí)駕馭幾種人物速寫的方法,，能抓住對(duì)象的體態(tài)特征，用簡(jiǎn)練的線條,，概括生動(dòng)地表現(xiàn)其特點(diǎn),，特殊是動(dòng)態(tài)的任務(wù)形象。

2,、綜合運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作或工藝制作,。

3、工藝美術(shù)(好用)的特點(diǎn),，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位,。4、觀賞雕塑作品提高觀賞實(shí)力,。

(二)難點(diǎn)：1,、人物速寫中，視察實(shí)力,、概括實(shí)力,、表現(xiàn)實(shí)力的培育。

2,、在繪畫,、工藝制作中綜合運(yùn)用已學(xué)的構(gòu)圖,、色調(diào)等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),。

3,、觀賞中，接受電腦美術(shù)這一新奇藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信念。

高年級(jí)學(xué)生在繪畫方面具有較強(qiáng)的寫實(shí)實(shí)力,，已初步理解并能應(yīng)用透視,、色調(diào)等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技法,，具有較好的觀賞實(shí)力。存在問(wèn)題：

1,、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)薄弱，想象力下降,。

2,、部分學(xué)生上課缺少愛(ài)好，作業(yè)完成男生較差,。

1,、跟班主任聯(lián)系協(xié)作,，端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的看法和相識(shí),。

2,、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好,。

3,、利用觀賞、復(fù)習(xí)等手段,，彌補(bǔ)學(xué)生的學(xué)問(wèn)缺陷和想象力,。

4、利用班際作業(yè)展評(píng),，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好,，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1,、從整體結(jié)構(gòu)上看,，注意學(xué)問(wèn)的持續(xù)性。教材的各課內(nèi)容彼此沒(méi)有特別緊密的聯(lián)系,，和以往一樣采納并列式散點(diǎn)式而非單元式,，在支配教學(xué)時(shí)，課序可以依據(jù)季節(jié),、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際狀況做肯定的調(diào)整,。同時(shí)教材進(jìn)一步持續(xù)整套教材的學(xué)問(wèn)體系，在教學(xué)中應(yīng)留意新舊學(xué)問(wèn)的連接,。

2,、從學(xué)習(xí)領(lǐng)域上看，強(qiáng)調(diào)綜合性,。其中造型·表現(xiàn)和設(shè)計(jì)·應(yīng)用占有較大比重,，觀賞·評(píng)述有專題觀賞，但大多隨堂教學(xué)相對(duì)比較薄弱,，“綜合·探究”領(lǐng)域有兩課,，但其他課中也滲透了綜合。

3,、從主題選擇上看,，突出多元化與趣味性。

指導(dǎo)思想：以學(xué)校本學(xué)期下發(fā)的教學(xué)工作要求為指針,，以仔細(xì)完成各項(xiàng)工作為目標(biāo),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī),，嚴(yán)格遵守老師禁令，虛心向典型,、榜樣學(xué)習(xí),。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。愛(ài)崗敬業(yè),，不求索取，講求奉獻(xiàn),。

1,、本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。在工作中要仔細(xì)工作,，努力做好“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求中的各項(xiàng)工作。教學(xué)中要仔細(xì)備好每一節(jié)課,，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),。在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，注意培育學(xué)生的實(shí)力,，注意課本學(xué)問(wèn)與社會(huì)生活相結(jié)合,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、特長(zhǎng)生的培育,。在教學(xué)中注意特長(zhǎng)生的培育,，特殊是美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng)生,，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和引導(dǎo)發(fā)揮其特長(zhǎng),，使其有長(zhǎng)足發(fā)展。首先,，在每個(gè)班級(jí)選出具有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,，然后，對(duì)這些特長(zhǎng)生進(jìn)行高檔次的要求,，同時(shí)利用課內(nèi),、外的時(shí)間進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,，使其美術(shù)水平有較大提高。

3,、教學(xué)提質(zhì)和差生輔導(dǎo),。教學(xué)中要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，其保障措施是,，教學(xué)時(shí)注意學(xué)問(wèn)點(diǎn)的落實(shí),，有效利用好課內(nèi)的時(shí)間，同時(shí)要恰當(dāng)布置好課外作業(yè),，使學(xué)生扎實(shí)地把握好學(xué)問(wèn)點(diǎn),。教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),，在此同時(shí)適當(dāng)提高他們的成果,。

工作中主動(dòng)參與學(xué)校的教研、科研活動(dòng),，主動(dòng)參與科研課題成果的推廣工作,，主動(dòng)參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。虛心向同志們學(xué)習(xí),，吸取他們的先進(jìn)閱歷和工作方法,，不斷提高自身素養(yǎng)。

這一學(xué)期主要是訓(xùn)練學(xué)生的基本造型實(shí)力和色調(diào)的運(yùn)用,，在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中,，依附教材的課題中的要表達(dá)的思想為指導(dǎo)，運(yùn)用蠟筆畫的技法來(lái)表現(xiàn),，詳細(xì)做法還在摸索階段,。利用綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?；具_(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,，在今后的教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任一到六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,，基本上是順利完成,。作為一名頂崗支教的實(shí)習(xí)教師，我擔(dān)負(fù)著學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下,，一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓。

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容,。然后，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì),；而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來(lái),，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學(xué)生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒(méi)有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時(shí),，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫面。這是因?yàn)榈湍昙?jí)同學(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象來(lái)填補(bǔ)空白，在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今天,，屏幕上各種形象更可以開(kāi)闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲,。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力之一,。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。例如：可以得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺(jué)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；課堂上可以播放古箏,、笛子之類的音樂(lè)，從聽(tīng)覺(jué)上激發(fā),。教學(xué)時(shí),，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段、教材的內(nèi)容以及教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

為了陶冶學(xué)生的情趣,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái),。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。同時(shí)又七位學(xué)生在縣繪畫比賽中榮獲一二等獎(jiǎng),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上,。

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇十六

本學(xué)期，奮斗學(xué)校歸到了第一小學(xué)校,。這里,，學(xué)生多、教師多、各方面的優(yōu)秀人才也多,。尤其那些年輕的教師,，處處積極向上，渾身上下充滿著青春的活力,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，橫溢自己的才華。我驚嘆,、我羨慕,、我想找回自己逝去的美好時(shí)光，我強(qiáng)烈地希望讓我再年輕一回吧,！用一句歌詞來(lái)形容我的心情和感受,，那就是，我真的想再活五百年,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)我這位高齡教師,，并委以重任，擔(dān)任五年級(jí),、六年級(jí)美術(shù)教育教學(xué)工作,，每周10節(jié)課，并且兼任美術(shù)組組長(zhǎng)和美術(shù)教室室長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼,，既緊張又愉快的一學(xué)期匆匆地過(guò)去了，是得,、是失,、是功、是過(guò),？下面做一簡(jiǎn)要的總結(jié),。

本學(xué)期，我擔(dān)任五,、六年級(jí)的美術(shù)課,，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)課不夠重視，其表現(xiàn)為上課沒(méi)有學(xué)習(xí)用具,，畫畫用寫過(guò)作業(yè)紙的背面,，更有甚者，不但上課時(shí)不注意聽(tīng)講,、不能夠積極思考回答問(wèn)題,，而且還搞一些小動(dòng)作，比如拋紙團(tuán)等,，影響其他人學(xué)習(xí),。對(duì)此,，我曾進(jìn)行過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)教育，但是收到的效果甚微,。在一次布置準(zhǔn)備美術(shù)學(xué)習(xí)用具的時(shí)候,，一位學(xué)生竟說(shuō)出：我爸爸不讓我到商店購(gòu)買美術(shù)學(xué)習(xí)用具，說(shuō)是浪費(fèi),。我很生氣：巧婦還難為無(wú)米之炊,！難道你在美術(shù)課堂隨便的糊弄，甚至什么也不做,，白白地隨意地讓大好光陰失去,，就不是浪費(fèi)嗎？家長(zhǎng)怎么會(huì)這樣??？不會(huì)對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)這么不負(fù)責(zé)任吧,。靜下心來(lái),，我對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致調(diào)查分析，并制定了教育計(jì)劃,。

1,、我對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)好美術(shù)的重要性的教育，明確美術(shù)在教育方針中的地位：即德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。明確美術(shù)有利于良好品德的培養(yǎng)，有利于觀察,、想象創(chuàng)造能力的提高,，更有利于促進(jìn)智力的發(fā)展。讓學(xué)生知道,，在體育和勞動(dòng)方面也無(wú)處不體現(xiàn)著美,。總的來(lái)說(shuō),，就是要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的重視,。

2、提高每節(jié)美術(shù)課的質(zhì)量,，想方設(shè)法增加美術(shù)課的趣味性,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。我做到精心備課,，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。為了在現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生熟練地做范畫，體現(xiàn)教師繪畫功力的魅力,，我在課前抽時(shí)間反復(fù)練習(xí),。另外，我在教育教學(xué)工作中,，總是能夠充分地利用教學(xué)資源：利用班級(jí)的.微機(jī)連網(wǎng)的有利條件,，從中得到取之不盡的網(wǎng)上資源，服務(wù)于美術(shù)教學(xué),。比如優(yōu)秀作品,、作業(yè)示范視頻等。用數(shù)碼照相機(jī)把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)拍攝下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上,，原件放在美術(shù)室展出,，對(duì)此，孩子們很有成就感,，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教育教學(xué)效果。

3,、教師精心創(chuàng)作一些作品,，定期開(kāi)放，對(duì)學(xué)生展出,，陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生的審美能力。由于我們地處我國(guó)的北方,，冬天雖然冷,，但特別的美：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封,，萬(wàn)里雪飄,。莽莽林海，銀裝素裹,，分外妖嬈,。我就抓住這得天獨(dú)厚的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的教育，我先后創(chuàng)作了《冬雪九曲十八彎》,、《銀妝素裹龍江第一灣》,、《北國(guó)之春》等冰雪國(guó)畫作品。當(dāng)學(xué)生看到我為學(xué)校里他們所熟悉的老師和同學(xué)畫的肖像畫的時(shí)候,，他們驚嘆了：畫出的肖像畫勝過(guò)照片啊,，栩栩如生,，更加的自然、更加的親切,，更有感染力,。

通過(guò)我的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高,，為我的美術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行提供了保障,。

我雖然歲數(shù)比較大，但我能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),。在原奮斗學(xué)校任音樂(lè)教師期間,，我努力鉆研音樂(lè)知識(shí)，提高自己的演唱和樂(lè)器演奏技能,，學(xué)習(xí)舞蹈基本步法和手法,。多年來(lái)我一直堅(jiān)持參加地區(qū)組織的音樂(lè)教師考試，成績(jī)一直很好,！經(jīng)過(guò)幾年的刻苦努力,、專研，我逐漸的從適應(yīng)音樂(lè)的教育教學(xué)工作到輕車熟路的音樂(lè)教學(xué)工作,。

現(xiàn)在,，我又由音樂(lè)教學(xué)工作崗位調(diào)到了美術(shù)教學(xué)工作崗位,，雖然是又回到了我的老本行,，由于多年的耽擱，一切感到是那么的陌生,。美術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是什么,？怎么備課講課？美術(shù)課有哪些內(nèi)容,？需要哪些教學(xué)工具,？，運(yùn)用哪些教學(xué)手段等,，我都做了用心的研究,。為上好美術(shù)課尋求光明的出路。

我們美術(shù)教研組的成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，能夠團(tuán)結(jié)互助,、互相協(xié)作，出謀獻(xiàn)策,，各盡所能做好日常的環(huán)境布置與宣傳工作,，我為教研研討設(shè)計(jì)會(huì)標(biāo)，幫助班級(jí)設(shè)計(jì)黑板報(bào)等,。尤其為校園的雪墻制作剪紙畫,，時(shí)間緊,，任務(wù)重、困難大,。為了及時(shí)完成學(xué)校教給的任務(wù),，我和王麗杰老師把材料拿到家里，挑燈進(jìn)行設(shè)計(jì),，再拿到學(xué)校大家一起剪刻,。為了不耽誤美術(shù)課，王艷老師主動(dòng)去代課,，上完課及時(shí)的趕過(guò)來(lái)幫忙,，擦玻璃、按照精美的構(gòu)圖擺放剪紙,，當(dāng)作品得到老師和同學(xué)們的贊賞,，大家都非常的欣慰，忘記了疲勞,，更多的是得到了美的享受,。作品既美化了校園，又給學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí),，也增強(qiáng)了美術(shù)教師的手工技藝，為更好地從事教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基本功,。