報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇一

本人2003年7月畢業(yè)于____學(xué)院初等教育專(zhuān)業(yè)，同年被分配到____市____小學(xué)任教，主要擔(dān)任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,。此外，2004年9月開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,，至今已有7年,。2008年9月，學(xué)校教學(xué)需要,，轉(zhuǎn)崗擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)至今,。2004年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。

自從參加工作以來(lái),，我始終擔(dān)任小學(xué)班主任工作,，工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的大政方針,，與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、以身立教,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各種政治活動(dòng),，自覺(jué)履行教書(shū)育人,、管理育人的職責(zé),，把教書(shū)育人視為己任,，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。

2003年秋,，我開(kāi)始擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作,，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在課改大潮的召喚下,，我積極投身素質(zhì)教育大討論，蕩滌在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的之間,。我十分珍惜每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，汲取課改精髓,，努力探索,、大膽實(shí)踐，更新教學(xué)方法,，捕捉教學(xué)信息,，尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn)，積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)課改大潮的洗禮,，我的教育思想日漸成熟，教學(xué)技能迅速提高,。

2008年秋,，我被轉(zhuǎn)崗擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，還擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)班主任工作,，面對(duì)一群天真,、質(zhì)樸的孩子，那一刻,，我仿佛又回到了自己的童年,，面對(duì)一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)真正的“孩子王”,。我深知“要給學(xué)生一杯水,，自己要不斷的儲(chǔ)備水?！庇谑俏抑匦率捌鹉顣?shū)時(shí)學(xué)過(guò)的兒童心理學(xué),，教育學(xué)，教學(xué)教法等書(shū)籍,。請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,，觀看名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)悟教學(xué)思想,。揣摩教學(xué)方法,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，并大膽的運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,。教學(xué)中,，我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備，研讀課標(biāo),，挖掘教材,，查閱資料，精心設(shè)計(jì)教案,。根據(jù)學(xué)情靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，課堂教學(xué)中,，我抓住兒童的心理特點(diǎn),，以興趣為主線，利用先進(jìn)教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極落實(shí)“三維”目標(biāo)。使每個(gè)學(xué)生都有所提高,，大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效,。課后，及時(shí)鞏固新知,，內(nèi)化積累,，引導(dǎo)學(xué)生形成解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)我的不斷探索和實(shí)踐,，教學(xué)方法日漸成熟,，教學(xué)風(fēng)格日趨完美,。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”只有不斷的充電,，才能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,，我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),。2007年，通過(guò)成人高考,，我參加了溫州大學(xué)專(zhuān)升本的函授學(xué)習(xí),，2009年畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí),，我更注重上級(jí)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。幾年里，我先后參加了崗前培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，____市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)等繼續(xù)教育,。多次參加進(jìn)修校組織的教研活動(dòng),，教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2004年____市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，我獲得了二等獎(jiǎng),。2005年新教師評(píng)優(yōu)課，我獲得了三等獎(jiǎng),。我還承擔(dān)了____市級(jí)公開(kāi)課6節(jié)以上,。經(jīng)過(guò)比賽，暴露我教學(xué)中的缺憾,，吸取了別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法,，拓寬了我的教學(xué)視野，豐富了我的成長(zhǎng)歷程,，使我受益匪淺,。

我在注重課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，更注重教育教學(xué)規(guī)律的掌握和研究,。努力做到學(xué)用結(jié)合,。對(duì)所教學(xué)科敢于進(jìn)行大膽探索驗(yàn)證不斷的反思，總結(jié),。撰寫(xiě)了多篇敘事,、反思、設(shè)計(jì),、論文,。并有多篇獲獎(jiǎng),。《小學(xué)語(yǔ)文課堂引領(lǐng)者的技巧》一文發(fā)表于《小學(xué)生拼音報(bào)(教學(xué)版)》,?！稖\談實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理念——再看陶行知生活即教育思想在新課程科學(xué)課教學(xué)中形成的教育理念》獲____市二等獎(jiǎng)?！稖\談以班隊(duì)活動(dòng)為載體的團(tuán)體心理健康教育中引領(lǐng)者的技巧》獲____市二等獎(jiǎng),。另外，獲得____市二等獎(jiǎng)的論文有七篇,。

面對(duì)新課程,，我積極探索班級(jí)管理之道，堅(jiān)持“以人為本”的原則,，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生,，曉之以理,、動(dòng)之以情，因材施教,、寓教于樂(lè),。注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。相信學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力,，努力構(gòu)建民主和諧的班集體。堅(jiān)持開(kāi)展班隊(duì)會(huì),，積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái),。經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，成立興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來(lái),，我班有多名學(xué)生在____市舉行的講故事,、征文比賽中獲獎(jiǎng)，所教的班級(jí)在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出,。所教班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為特色班級(jí)和文明中隊(duì),。所教學(xué)科成績(jī)連續(xù)多年來(lái)一直名列前茅,，優(yōu)秀率連攀新高。2007年度____市青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),。

回顧幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,，過(guò)去的印跡有深有淺，過(guò)去的時(shí)光有喜有悲,，在磕磕絆絆中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，支持下,，我取得了一些成績(jī),，但我深知教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)永無(wú)止境,。在未來(lái)的征程中,，仍需不懈的努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，我期待成功,，更渴望大家的關(guān)心，支持和鼓勵(lì),。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇二

回憶一學(xué)期的工作,，有艱辛也有歡樂(lè)，有收獲也有苦惱,。不過(guò)有收獲就說(shuō)明自己的工作有進(jìn)步和成果,，有苦惱就說(shuō)明自己在今后的工作中還須要不斷的學(xué)習(xí)和提高。為了總結(jié)經(jīng)歷,，吸取教訓(xùn)，特作述職如下：

1,、抓各項(xiàng)打算的落實(shí),。

首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)打算，確保各種打算的科學(xué)性和連續(xù)性,。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級(jí)組,，并建立監(jiān)視檢查機(jī)制，確保各種打算的正常實(shí)施,。

2,、從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,。

〔1〕抓好集體備課,。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進(jìn)展教學(xué)研討、溝通和質(zhì)量分析的好時(shí)機(jī),，我和各年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常深化到備課組參加老師們的集體備課,，和老師們一起共享教學(xué)中的勝利與歡樂(lè)，聽(tīng)取老師們對(duì)教學(xué)中的一些想法和建議，協(xié)助找出教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,，提出一些解決問(wèn)題的看法,。

〔2〕抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,，我把教育處,、教科室的。

人員進(jìn)展分工,，按教學(xué)區(qū)對(duì)老師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)檢查,，同時(shí)支配專(zhuān)人對(duì)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)、綜合探究學(xué)習(xí)按課時(shí)進(jìn)展抽查,，并要求發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決,，做好相關(guān)記錄。本人經(jīng)常會(huì)同年級(jí)組進(jìn)步行推門(mén)聽(tīng)課,，剛好了解一些老師課表執(zhí)行狀況,，課堂常規(guī)執(zhí)行狀況。通過(guò)一系列的檢查,、督導(dǎo),，確保了課程打算的實(shí)施，杜絕了一些劣質(zhì)課,、低效課的產(chǎn)生,。

〔3〕抓好教學(xué)質(zhì)量的分析。經(jīng)常會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)定期召開(kāi)學(xué)科組成員會(huì)議,，了解學(xué)科的'教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)狀況，引導(dǎo)全體老師進(jìn)展質(zhì)量分析,。教育處定期選擇一兩個(gè)學(xué)科進(jìn)展調(diào)研測(cè)試,，并組織相關(guān)學(xué)科的老師進(jìn)展座談和質(zhì)量分析。通過(guò)雙重把關(guān),，過(guò)去的一些薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)有了很大的改觀。

3,、抓師資隊(duì)伍建立,，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。

在新課程改革進(jìn)程中,，對(duì)青年老師的造就顯得尤為重要,。依據(jù)校長(zhǎng)室的支配，我和教育處的同志一起制定了蔣小青年老師培訓(xùn)打算,，定期舉辦青年老師培訓(xùn)班,，集中進(jìn)展理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)展了多種形式的根本功競(jìng)賽。通過(guò)一系列的活動(dòng),，促進(jìn)了青年老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高,。

課程改革的重心在課堂。本學(xué)期我和教育處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專(zhuān)題開(kāi)展課堂教學(xué)探究,。先后對(duì)老師進(jìn)展理論輔導(dǎo),、理論考試、示范課引路,、拉網(wǎng)式聽(tīng)課,，對(duì)每位老師的教學(xué)狀況進(jìn)展客觀的評(píng)價(jià)，存入檔案,。在課堂教學(xué)研討中,，老師參加率高，能?chē)@話題進(jìn)展互動(dòng),，取得了很好的探究效果,。在課題探究方面，我們除了按部就班地搞好市級(jí)課題的探究工作之外,，各個(gè)教研組還從自己的教學(xué)實(shí)際啟程選擇了適宜的小課題向教科室申報(bào)并進(jìn)展探究,，不少課題以取得了階段性成果。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作,。一學(xué)期以來(lái)，在各校校長(zhǎng)的大力支持下,，各項(xiàng)工作開(kāi)展很順當(dāng),，期初、期中的集體備課正常,，“有效課堂教學(xué)”研討活動(dòng)開(kāi)展得繪聲繪色,，校際之間的聯(lián)考促進(jìn)了溝通和共同開(kāi)展。

反思一學(xué)期的工作,，我覺(jué)得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要努力提高學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)藏量和管理的水平,。只有不斷地學(xué)習(xí)和探究,，才能教學(xué)管理的新形勢(shì)。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇三

三年來(lái),，在的領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo),、各位同事的關(guān)心支持下，本人忠于職守,、勤勉履職,、廉潔自律，積極抓好職責(zé)工作現(xiàn)將三年來(lái)工作情況從德、能,、勤,、績(jī)、廉五個(gè)方面匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)修養(yǎng),，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

一是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律,、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律,、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律，堅(jiān)持守紀(jì)律,、講規(guī)矩,，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，嚴(yán)守底線,。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)則、條例,，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,，在工作、生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,，牢記為民服務(wù)宗旨,，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受,。三是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，積極參加誠(chéng)信、守法和道德教育,，自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范和移風(fēng)易俗相關(guān)規(guī)定,，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，努力做到“知行合一”,，自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

二、自覺(jué)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素質(zhì)能力,。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,，通過(guò)參加支部學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講會(huì)以及自學(xué)等形式,，研讀黨的十九大報(bào)告,、新黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)思考研究,，更好地推動(dòng)工作,。二是加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。與時(shí)俱進(jìn),，主動(dòng)順應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的要求,，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高、在工作實(shí)踐中升華,，提高自身業(yè)務(wù)水平和履職能力,；帶領(lǐng)全所干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，落實(shí)“學(xué)習(xí)日制度”,，從而提高干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、勤勉履職,，推動(dòng)工作扎實(shí)開(kāi)展,。

四、開(kāi)拓進(jìn)取,，真抓實(shí)干展現(xiàn)實(shí)績(jī),。

本人帶領(lǐng)全所干部，大膽探索創(chuàng)新,，創(chuàng)建工作亮點(diǎn),，得到了市局和地方黨委、政府的肯定,。一是推進(jìn)商標(biāo)富農(nóng)工作,。著力開(kāi)展地理標(biāo)志商標(biāo)的注冊(cè)培育三是創(chuàng)新電梯監(jiān)管模式。在安置房小區(qū)電梯管理中引入“保險(xiǎn)+服務(wù)”機(jī)制,，借助保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)施電梯運(yùn)行和維保的風(fēng)險(xiǎn)管理,，推進(jìn)電梯管理社會(huì)共治，預(yù)防和減少電梯事故,。前期調(diào)研和溝通工作已完成,，即將完成簽約。

五,、慎獨(dú)慎初，保持清正廉潔作風(fēng),。

一是貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，嚴(yán)格落實(shí)廉潔自律各規(guī)定,，落實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等制度，防微杜漸,、克己慎行,，筑牢防線、守住底線,，切實(shí)做到清白做人,，管好自己、管好家人,。二是以身作則,，嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)辦事，嚴(yán)守禁令,、廉潔勤政,，不徇私情、不亂作為,，做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),；開(kāi)展市場(chǎng)監(jiān)管所述職述廉、政務(wù)公開(kāi)等工作,，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,。三是落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，組織開(kāi)展廉政學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，定期與所里干部職工進(jìn)行廉政提醒談話和交心談心,，提高干部職工廉潔自律意識(shí)。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇四

xxx,，xx,，xxx歲，xxx年江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，xxx年晉升為中學(xué)一級(jí)教師。

(二)政治思想與道德,。

我熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。xxx年來(lái),，一心一意從事教育事業(yè),，不嫌清貧,。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)始終是我所追求的工作作風(fēng),。

服從組織安排，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難,。xxx年前我在江西省重點(diǎn)中學(xué)——xxx從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，連續(xù)帶了兩屆(19xx、1990)高三,。1992年9月剛調(diào)入xxx時(shí),，因初中正缺一位數(shù)學(xué)教師，我欣然同意下到初中部,。由于xxx實(shí)行小循環(huán)制,，結(jié)果我在初中部一干就是九年。xxxx年9月又根據(jù)學(xué)校安排擔(dān)任高一年級(jí)數(shù)學(xué)課,。xxxx年高一,，因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假，學(xué)校要我擔(dān)任三個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，為解學(xué)校之急,，我也是不辭辛苦，一干就是近一年,，且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu),。多年來(lái)，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求,、講條件,。

對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛(ài)為本，嚴(yán)格要求”,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,。從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤,。對(duì)自己嚴(yán)格要求,，身先示范。因此,，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊敬,。

周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠(chéng)實(shí)去與他們相處,。比如有時(shí)同事家電腦有故障,，去維護(hù)修理已經(jīng)成了我的“專(zhuān)利”等。對(duì)年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們,。為了讓年輕教師上好公開(kāi)課,、做好課件，我花了很多心思,。總之,，與同事關(guān)系非常融洽,。

(三)日常教學(xué)與競(jìng)賽輔導(dǎo)。

從事教學(xué)以來(lái),，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的日常教學(xué)與整個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)雙重任務(wù),。共教高三畢業(yè)班兩屆(19xx、1990),、初三畢業(yè)班3屆(1995,、、xxxx),。每周課時(shí)達(dá)12—18節(jié)不等(不包括競(jìng)賽輔導(dǎo)),。

日常教學(xué)方面。要上好課,，首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)始,。每一屆學(xué)生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認(rèn)真地閱讀檔案,，把學(xué)生按不同的層次分類(lèi)(一般分為三類(lèi)：優(yōu),、中、弱),。對(duì)不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法,，備課時(shí)按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題(一般分為三類(lèi)：易、中,、難),。讓所有的學(xué)生都“吃飽”，努力做好因材施教,。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,。作業(yè)一直全批全改，對(duì)作業(yè)反饋的問(wèn)題都是及時(shí)解決,，沒(méi)有一絲馬虎,。學(xué)生都喜歡要我教他們的數(shù)學(xué)。教學(xué)效果也是非常出色的,。就拿xxxx屆初三(9)班來(lái)說(shuō),，有23個(gè)免試進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)——xxx的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。中考考xxx的升學(xué)率高達(dá)94%以上,，最近,，xxxx年高一所教三個(gè)班成績(jī)也均優(yōu)于平行班,。

我個(gè)人的解題能力也深得學(xué)生的信賴，學(xué)生提出的問(wèn)題一般都是當(dāng)場(chǎng)解決,，每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問(wèn)得沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)才離開(kāi),，從沒(méi)有給學(xué)生留下一個(gè)問(wèn)題，在這方面,，可以說(shuō)讓學(xué)生心服口服,。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)方面。來(lái)我一直是年級(jí)數(shù)學(xué)備課小組長(zhǎng),，數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)主要由我一個(gè)人負(fù)責(zé),。從初一的“華杯賽”，到初三四月份的全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，每一次競(jìng)賽小組選拔,、資料與講義準(zhǔn)備、輔導(dǎo)上課,，每屆都要讓我忙上兩年多,，有時(shí)還得增援其它年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)。每次競(jìng)賽(“華杯賽”或全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽)xxx市的省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)我組織的參賽隊(duì)至少要拿一小半回來(lái),，為學(xué)校爭(zhēng)得不少榮譽(yù),。競(jìng)賽成果列舉如下：

19xxx指導(dǎo)xxx獲全國(guó)高中聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng);1995年指導(dǎo)xxx為代表的一批同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)二、三等獎(jiǎng)多名,。xxx同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)居xxx市第一名,。

指導(dǎo)xxx、xxx為代表的一批同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)二,、三等獎(jiǎng)多名,。文匡華同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)居xxx市第一名。

指導(dǎo)xxx,、xxx獲“華杯賽”初中組國(guó)家級(jí)三面銅牌,，也是xxx市僅有的初中組三面銅牌，同時(shí)還獲得xxx市教育局表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),。

xxxx年指導(dǎo)xxx,、xxx、xxx三位同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲廣東省級(jí)一等獎(jiǎng),。獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)達(dá)xxx市三等獎(jiǎng)以上總?cè)藬?shù)近半數(shù),。得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也贏得了同行贊賞,。

(四)班主任工作,。

十六年來(lái)?yè)?dān)任班主任總共八年(1991—19)。班主任工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，而班主任是這個(gè)集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。下面從幾個(gè)方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r,。

1,、以身作則，嚴(yán)于律己,。八年來(lái)凡是要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部,。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu),，各方面起模范帶頭作用，有號(hào)召力,，熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生,。如：王燕洲、黎宇,、姚麗瓊等一批優(yōu)秀班干部,。當(dāng)然，有時(shí)也有意識(shí)地讓個(gè)別難于管理,，不思進(jìn)取的學(xué)生通過(guò)實(shí)踐班干部工作,，規(guī)范其行為，激發(fā)興趣,，最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué)生,。如：王崧武等一批后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。

3,、團(tuán)結(jié)任課老師,，形成一個(gè)強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì)，也是班主任工作成功的關(guān)鍵,。我隨時(shí)與任課教師交流本班的情況,，及時(shí)聽(tīng)取來(lái)自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問(wèn)題存在的問(wèn)題,。我經(jīng)常組織本班任課教師開(kāi)會(huì),，實(shí)行任務(wù)到人，分“人”包干,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,，大大地提高了工作效率。

4、利用我在心理分析方面的優(yōu)勢(shì),，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生,。管理一個(gè)班集體，要學(xué)生尊守紀(jì)律并不難,，而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問(wèn)題,。在班主任工作中，我將心理輔導(dǎo)的方法滲透其中,，在個(gè)別談話中,，采用心理輔導(dǎo)的談話七步法：即溝通，傾聽(tīng),，分析,，診斷，目標(biāo),，指導(dǎo),，效果;在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中，幫助學(xué)生分析由心理問(wèn)題引起的行為,，讓學(xué)生克服狹隘,、偏激、悲觀的心理障礙,，培養(yǎng)樂(lè)觀,、豁達(dá)、向上的健康心理,，積極面對(duì)人生,，完善自我。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué),，由于家長(zhǎng)教育方法粗暴,，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時(shí)的困難，情緒低落,，思想悲觀,，一度離家出走，并有輕生的念頭,。我觀察到了解到情況后,，通過(guò)“七步”法，使她正確認(rèn)識(shí)自己———是一個(gè)有文學(xué)天賦的好學(xué)生,，同時(shí)也體會(huì)到深藏著的父愛(ài),、母愛(ài)，最后成為了一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生,。

總之,，我?guī)У陌喽啻伪辉u(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,，年級(jí)的“德育量化先進(jìn)班流動(dòng)紅旗”長(zhǎng)期掛在我們班上。運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績(jī),。中考、和平時(shí)考試成績(jī)都很突出,，特別是數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面,，我們班是學(xué)校的主力。

(五)網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)的掌握,。

隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革,。在“優(yōu)秀教師”的概念中，電腦網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,。而在這方面，我走在了前面,。

1、1998年至今,，學(xué)校公開(kāi)課,、參賽課課件，大部分都是我做的,，累計(jì)有40多個(gè)課件,，還不包我括指導(dǎo)下做的課件。如果一個(gè)課件制作時(shí)間按20個(gè)課時(shí)計(jì)算,，這樣,，我已課余為學(xué)校干了近800課時(shí)(基本上是義務(wù)的)。并且每次的公開(kāi)課課件課都得到了好評(píng),，每次的參賽課件也都得到了市級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì),。如：劉健老師獲省多媒體說(shuō)課二等獎(jiǎng)的課件就是我做的。

2,、毫不保留,，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給其他教師。20xx年應(yīng)學(xué)校要求,，我在學(xué)校為其他教師開(kāi)設(shè)了authorware5.0學(xué)習(xí)班,，我當(dāng)任課教師，有一批“弟子”已初步掌學(xué)會(huì)握了authorware5.0使用技巧,。

3,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握,。我的個(gè)人網(wǎng)站，正逐步完善,。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個(gè)人完成,。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨，開(kāi)有測(cè)試,、答疑,、同步訓(xùn)練、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)資源庫(kù),、新聞等欄目。

4,、電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握,。我已掌握了電腦組裝、基本電腦故障的排除,，以及對(duì)等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù),。

總的來(lái)看，目前我已掌握了各種多媒體軟件的使用(如：authorware,、flash,、photoshop、dreamweaver,、frontpage的使用以及各種小的工具軟件的使用),，初步達(dá)到“你能想出來(lái)，我就能做出來(lái)”的水平,。

(六)教研成果,。

2、參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解題手冊(cè)》是第一作者;,。

3,、參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫(xiě);。

4,、19有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上,。

6、xxxx年《數(shù)學(xué)課件的“標(biāo)簽式”及“菜單式”的研究與應(yīng)用推廣》在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀,。

(七)其它獲獎(jiǎng)情況,。

1、1992年年度考核優(yōu)秀;,。

2,、1993年9月被評(píng)為優(yōu)秀班主任;。

3,、1994年年度考核優(yōu)秀;,。

4,、1995年獲“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”;。

5,、獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比省級(jí)三等獎(jiǎng);,。

6、年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng);,。

7,、1999年獲自制課件(cai)(第六名)市級(jí)二等獎(jiǎng);。

8,、xxxx年獲自制課件市級(jí)三等獎(jiǎng),，

9、xxxx年度考核優(yōu)秀,。

以上是我的述職報(bào)告,，有不妥之處希望批評(píng)指正。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇五

為了能在新的一年中爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好,，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番,。下面我從德勤績(jī)能四個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我在20__年度的工作情況,。

德——。

德高為師,，身正為范,。本學(xué)年我能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議;完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),。在下半學(xué)年的迎接評(píng)選教育強(qiáng)區(qū)的建設(shè)中我在校園環(huán)境布置方面作出了一定的貢獻(xiàn)。我熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他的各項(xiàng)建設(shè)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。作為一個(gè)級(jí)長(zhǎng)兼語(yǔ)文科組長(zhǎng)我能夠積極的組織各項(xiàng)教研會(huì)議及活動(dòng)，并主動(dòng)與其他教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,。

勤——,。

工作一年來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一堂課,。根據(jù)教務(wù)處安排,，本學(xué)年我除了認(rèn)真上好崗位練兵課、家長(zhǎng)開(kāi)放日的觀摩課之外,，我還對(duì)東莞市教研室,、廣州市越秀區(qū)教研室、華東師大_教授等外地參觀人員上了幾堂公開(kāi)課,，獲得聽(tīng)課老師的好評(píng),。

績(jī)——。

今年本人參加廣州市越秀區(qū)第八界教壇新秀評(píng)比,，被評(píng)為教壇新秀,。另外，我撰寫(xiě)的論文《讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)》以及《“自主,、合作,、創(chuàng)造”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的探討》入選《新世紀(jì)創(chuàng)新教育新思維》的“課堂教育創(chuàng)新”及“教育管理創(chuàng)新”一套叢書(shū)當(dāng)中。上學(xué)期,，我積極配合英語(yǔ)老師,，幫學(xué)生排出的英語(yǔ)節(jié)目獲得了校一等獎(jiǎng)，并在慶?；顒?dòng)中表演,，獲得家長(zhǎng)及觀眾好評(píng)。

能——,。

我想詳細(xì)從以下幾方面來(lái)總結(jié)我的工作能力：

一,、知識(shí)更新，提高素質(zhì),。

想要給學(xué)生一杯水,，自己首先得有一桶水。這是我時(shí)常教育學(xué)生時(shí)說(shuō)的話,。但是對(duì)于我自己,，我就要求自己至少得有幾桶水了。為了擴(kuò)充自己的各方面知識(shí),，也為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，我一直都在努力的學(xué)習(xí),、探索著。寒暑兩假,，我參加了華南師范大學(xué)的教育管理函授本科班的學(xué)習(xí),，學(xué)到了不少的教育理論。在課余時(shí)間,，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存有關(guān)資料,，另外，我還購(gòu)買(mǎi)了《如何賞識(shí)你的孩子》《素質(zhì)教育在中國(guó)》等教育書(shū)籍,，平常也經(jīng)常和韋慧,、李鳳英老師探討教育良策，使我的教育素質(zhì)不斷提高,，在教育學(xué)生方面也越來(lái)越得心應(yīng)手,。

二、班主任工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任二年(1)班的班主任,。本班學(xué)生在我一年的教導(dǎo)下，已經(jīng)逐漸形成了良好的行為習(xí)慣,，自理能力也比一年前好得多,。在這一年班主任的班主任工作中，我談?wù)勔韵碌膸讉€(gè)方面：

首先我認(rèn)為教育孩子的首要原則是創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,，就像農(nóng)民種莊稼,，要想長(zhǎng)出好的莊稼，必須給它合適的土壤,。因此,，我在班上設(shè)置了圖書(shū)角，“哪顆星星最閃亮”優(yōu)秀小組評(píng)比欄,、植物角,、優(yōu)秀作業(yè)欄等等，還把白色的水管布置成一個(gè)向日葵藤,，既美觀又寓意著花兒的成長(zhǎng),。我想，孩子們一回到課室,，身在那么漂亮寬敞的環(huán)境里學(xué)習(xí),，就會(huì)有好的心情接受教育。好的環(huán)境當(dāng)然不止是外部的,。我很重視在班里面創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍，我也時(shí)常和家長(zhǎng)溝通,，希望他們能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍,，讓孩子們多交朋友，學(xué)會(huì)寬容,。我告訴他們：和別人相處,，若能想著得到的，牢記饅頭,，忘記拳頭,，把身邊的人看成天使,，你就生活在天堂，若看成魔鬼,，你就生活在地獄,。我讓孩子們常常說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，讓他們懂得如何去愛(ài)別人,，接受別人,。因?yàn)槲蚁耄簩W(xué)生來(lái)學(xué)校念書(shū)，不止是學(xué)習(xí),，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人相處,，懂得做人。在充滿愛(ài)和笑聲氛圍中長(zhǎng)大的孩子,，他的心靈是舒展的,，他的心境是樂(lè)觀的，我希望我班里的孩子都是快樂(lè)的,，有著健康的心理素質(zhì),。這也是我教育的基礎(chǔ)。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好!

我叫xxx,，現(xiàn)任xx小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào),。

本人20xx年8月調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),。任職以來(lái)，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,，在本校全體教師的理解支持下,，忠于職守，務(wù)實(shí)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力,、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施,。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校,、以德治校,努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè),。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

xxxx年8月，因工作需要調(diào)我到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng),。說(shuō)實(shí)在的,，到校后我看到，校園,、操場(chǎng)荒草沒(méi)膝,，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀,，下雨天房屋多出漏水,。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對(duì)以上情況,，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開(kāi)工作,。清除雜草,，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會(huì),，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，要來(lái)舊鍋爐、暖氣片及部分管件等,，后來(lái),，得到村、鄉(xiāng),、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持,，教育局撥款一萬(wàn)元，完成了兩排教室的暖氣安裝,，使得全體師生過(guò)了一個(gè)溫暖的冬季,。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。屋頂問(wèn)題,，安全隱患極大，每天我都提心吊膽,、失眠,，多次找村、鄉(xiāng),、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，要求盡快修繕?lè)课荨８骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)非常支持,，暑假,，縣局撥款五萬(wàn),，鄉(xiāng)撥款兩萬(wàn)為學(xué)校更換了屋頂,，硬化了教室地面,，將磚墻進(jìn)行了包裝，里外粉刷一新,，現(xiàn)在,，xx小學(xué)舊貌換新顏。另外,，全體師生一直喝壓水井的水,，有時(shí)到街上抬兩桶自來(lái)水，后來(lái)我經(jīng)多次和村干部協(xié)商,，07年秋,，接通了自來(lái)水，這樣,，有助于師生的身體健康,。

身為一校之長(zhǎng)，沒(méi)有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué),。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，除自身學(xué)習(xí)外,，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教育理論,、教育方法,，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢(shì)需要,。在鎮(zhèn),、縣教學(xué)評(píng)估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中，接受了考驗(yàn),，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)，我校獲得全鎮(zhèn)第二名,，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名,，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

歲月如梭,光陰似箭,在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),讓我受益終身.更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，談工作多,、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠;對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作,，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，使我校又有嶄新的發(fā)展.

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇七

匆忙忙忙又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好像繁忙的日子時(shí)間過(guò)得特殊飛速,?；叵胍欢闻c孩子在一起的求學(xué)之路，雖然勞碌,，但卻充實(shí)著,。由于從孩子身上我真實(shí)地感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，也深刻地體會(huì)到了付出辛苦過(guò)后,，滿意與不盡的幸福感?，F(xiàn)將一學(xué)期我在班級(jí)治理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法，進(jìn)展述職：

每周進(jìn)展一次評(píng)點(diǎn),，把孩子在各個(gè)崗位上的詳細(xì)表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)價(jià),，評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)，并進(jìn)展積分,。然后上傳微信群,，讓家長(zhǎng)與孩子共同了解，并按季份進(jìn)展表彰,，期末評(píng)比崗位優(yōu)秀積極分子,。

每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組，期初對(duì)互評(píng)組進(jìn)步行培訓(xùn),，在學(xué)校原有的根底上,，依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況增加了“出勤、班干部,、學(xué)習(xí)用品帶齊”等工程,。每周五評(píng)完后，進(jìn)展統(tǒng)一評(píng)價(jià),，并評(píng)出相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)展積分,，同時(shí)也上傳到家長(zhǎng)群中，讓家長(zhǎng)與孩子進(jìn)展二次盤(pán)點(diǎn),，再教育,。把這項(xiàng)德育工作的效益最大化，本學(xué)期共評(píng)出五期優(yōu)秀榜樣生,，期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)為校級(jí)榜樣生,。

1、鼓舞同學(xué)上傳博文,，豐富班級(jí)博客,。每個(gè)同學(xué)上傳的博文,，教師都會(huì)抽空進(jìn)展閱讀，并評(píng)論,，也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)展共享,。期末評(píng)比“優(yōu)秀小博主”。

2,、堅(jiān)持寫(xiě)班級(jí)博文。每天寫(xiě)的博文都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上傳到群中,，家長(zhǎng)也孩子共同閱讀,，既了解孩子的在校生活，也學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法,。

本班依據(jù)學(xué)校的評(píng)優(yōu)條例,，再制訂班級(jí)評(píng)優(yōu)方案。榜樣生的評(píng)比依據(jù)是：互評(píng)分?jǐn)?shù),、各師推舉得分,、參與活動(dòng)（獲獎(jiǎng)）得分等。

每個(gè)學(xué)期末,，都會(huì)將孩子一學(xué)期以來(lái)在校生活的點(diǎn)滴,，制作成活動(dòng)剪影（ppt），然后在閉學(xué)式和家長(zhǎng)會(huì)上,，讓孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)回憶,。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。以后,，這方面還將做得更成熟一些,，比方寫(xiě)上“寄語(yǔ)”，錄上孩子的“自我盼望”等等,。

1,、讓早讀課堂書(shū)聲瑯瑯。

始終以來(lái)都重視孩子的早讀時(shí)間,，將經(jīng)典古文引入課堂,，本學(xué)期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》,，并在課前由中隊(duì)進(jìn)步行帶讀,。

2、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評(píng),，讓孩子寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。

3,、作業(yè)積分競(jìng)賽,。

既有個(gè)人競(jìng)賽,，又設(shè)了小組競(jìng)賽，借競(jìng)賽的形式鼓勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、期初制訂具體的班級(jí)規(guī)劃，多開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),；

2,、班干部崗位的設(shè)制安排得再具體些，培育骨干力氣,；

3,、多給喜愛(ài)寫(xiě)作的孩子供應(yīng)發(fā)表各類(lèi)刊物的時(shí)機(jī)。

小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇八

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通(數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)),，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二,、明確責(zé)任,，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性,。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針,、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干,。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先,、評(píng)職,、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),，確有夠條件的班主任,，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響,，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育,、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三,，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性,。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,，需要他們有構(gòu)思,、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施,。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校在德育管理中,，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三,、更新觀念,，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視,、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向,。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的“六個(gè)學(xué)會(huì)”教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生，即教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體,。