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科主任個(gè)人述職報(bào)告篇一

20xx年悄然失去，回顧一年來(lái)的工作,，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，圍繞教學(xué)改革,，具體做了以下幾方面的工作：

我系在20xx年度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事，以教學(xué)改革為抓手,，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ),，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,，嚴(yán)格按照學(xué)校文件精神進(jìn)行管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài),。全年沒(méi)有發(fā)生一起教學(xué)事故,，所有因公、因私調(diào)課,，都進(jìn)行了及時(shí),、全面的補(bǔ)課，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高,。

全系完成9740學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，教師每學(xué)期平均任課時(shí)數(shù)為140,，平均每個(gè)教師每周工作量都在10個(gè)課時(shí)以上,；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級(jí)16個(gè)班級(jí)32周的綜合實(shí)習(xí)；完成第八屆技能節(jié)10個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目2千多人次的比賽,。我系四個(gè)教研室和四個(gè)中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作,，聽(tīng)課、教學(xué)檢查定期進(jìn)行,，教研室活動(dòng)每?jī)芍芤淮?，并都有?shū)面記錄。

上半年,，我系對(duì)“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)思想,、定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu),、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了充分的討論,，依據(jù)討論結(jié)果對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程體系及個(gè)別課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了整合和重構(gòu)。制訂了08級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，“刑事技術(shù)”專(zhuān)業(yè)在原有基礎(chǔ)上,，增設(shè)3個(gè)培養(yǎng)方向，“野生動(dòng)植物物證技術(shù)方向”,、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗(yàn)方向”,，進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。

下半年在學(xué)校組織的課程聽(tīng)證會(huì)上,，我系12門(mén)課程參加了聽(tīng)證,，系里做了充分準(zhǔn)備，多次聽(tīng)取課程組的試講,，反復(fù)修改內(nèi)容,，再加上老師們的精彩匯報(bào)，12門(mén)課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的高度評(píng)價(jià),，“課程定位準(zhǔn)確,、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”,。當(dāng)然,，專(zhuān)家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見(jiàn)，特別是有些課程的定位,、目標(biāo),、知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方,，為我們把握專(zhuān)業(yè)改革方向,，制訂教學(xué)計(jì)劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開(kāi)拓了思路,。

20xx年主要對(duì)“刑事圖像”,、“現(xiàn)場(chǎng)勘查”、“刑事案件偵查”三門(mén)課程進(jìn)行了大量的改革,、整合,、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成,，剩下的就是補(bǔ)缺,、完善的問(wèn)題。

20xx年上半年為搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，大家對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的功能,、分區(qū),、項(xiàng)目進(jìn)行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃,，對(duì)照相,、痕跡,、心理測(cè)試室新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了摸索,，提出了可行性方案。

下半年在學(xué)校的大力支持下,，投入盡兩百萬(wàn),，新建一個(gè)數(shù)字暗房,、重建比較顯微鏡室，對(duì)心理測(cè)試室,、動(dòng)物室,、植物室進(jìn)行了改造，整體新增十多個(gè)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，大大改善了學(xué)生實(shí)驗(yàn)條件,，提高了實(shí)驗(yàn)效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。

教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班,、研討班,、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷,，以及社會(huì)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐,。系部對(duì)進(jìn)修調(diào)研非常重視，能做到出去有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報(bào)和交流,，信息共享，共同提高,。各個(gè)教師按照知識(shí)結(jié)構(gòu),、興趣愛(ài)好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃,，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師,，逐漸形成技術(shù)、偵查兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及偵查技術(shù)混合教學(xué)團(tuán)隊(duì),，使系教學(xué),、科研實(shí)力有所提升,。

為使教師充分了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，及時(shí)得到教學(xué)反饋信息,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性及遇到的具體困難,，我系實(shí)施了學(xué)生導(dǎo)師制度，給每個(gè)行政班級(jí)配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師,，中青年教師每人跨年級(jí)承擔(dān)三個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作，有利于因材施教,。實(shí)行一年多,，教師積極性很高，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好,，取得一些成功經(jīng)驗(yàn),，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，主要是檢查,、經(jīng)費(fèi)不到位,，亟待完善。

以上是偵查系一年來(lái)的教學(xué)管理工作情況,，我自己還完成了二個(gè)班級(jí)180個(gè)課時(shí)的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù),，20個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)，一項(xiàng)教改項(xiàng)目和一項(xiàng)科研項(xiàng)目的組織,、協(xié)調(diào),、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),，組織編寫(xiě)了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材,。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

全面負(fù)責(zé)車(chē)間設(shè)備日常維護(hù)管理工作，過(guò)去一年來(lái)在車(chē)間班子和車(chē)間員工的共同協(xié)作下,，我以＂四精＂管理為切入點(diǎn),，堅(jiān)持走動(dòng)式管理，積極展開(kāi)各項(xiàng)設(shè)備管理工作,，圓滿(mǎn)完成了自己所分管的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就一年來(lái)工作等情況匯報(bào)如下：

壓縮機(jī)油耗控制不是很理想，日常管理不到位,。在職工培訓(xùn)方法上沒(méi)有創(chuàng)新,，設(shè)備檢修水平參差不齊，部分檢修人員技術(shù)水平較差,，自主維修意識(shí)差,。工作作風(fēng)和創(chuàng)新能力仍需提高，工作不夠全面細(xì)致,，存在疏忽或漏洞,；工作方法不夠靈活,，比較單一，不能夠很好地調(diào)動(dòng)員工的積極性,。

提升日常巡檢,，努力消除跑、冒,、滴,、漏。明細(xì)潤(rùn)滑管理制度,，嚴(yán)格控制各機(jī)油壓,、油溫，控制各注油器的注油量,，定期做好滑油的過(guò)濾和檢驗(yàn)工作,。提升員工培訓(xùn)，提高員工設(shè)備維護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)檢修技能,，采取各種激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工參與設(shè)備管理的熱情,，使設(shè)備維護(hù)工作由強(qiáng)制變?yōu)樽杂X(jué),。勇于吃苦，樹(shù)立和強(qiáng)化自身的表率作用,，充分調(diào)動(dòng)員工的.積極性,，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、良好的心態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情,，搞好本職工作,。

設(shè)備檢修計(jì)劃性，做好各機(jī)等易損件使用周期的統(tǒng)計(jì)工作,，做到定期檢查更換,。做好系統(tǒng)大修和單機(jī)大修項(xiàng)目、材料,、備件的上報(bào)工作,，做到不漏項(xiàng)、不漏報(bào),，確保大修工作保質(zhì),、保量順利完成。增強(qiáng)小改,、小革意識(shí),，提高創(chuàng)新能力，以提高產(chǎn)能和安全生產(chǎn)為前提進(jìn)行小改革,、小發(fā)明,。

做好材料費(fèi)用控制和修舊利廢，要以＂增產(chǎn)節(jié)約,、增收節(jié)支＂為前提,，努力降低檢修費(fèi)用。對(duì)于更換下的閥門(mén)要進(jìn)行修復(fù)利用,，修復(fù)不了交機(jī)動(dòng)科統(tǒng)一協(xié)調(diào)維修,。防污氣閥閥片在保證質(zhì)量的前提下要返廠(chǎng)研磨、重復(fù)利用,。對(duì)已更換下水冷器及時(shí)進(jìn)行清洗,、試壓試漏、更換列管,，保證備件備用,。

在即將開(kāi)始的一年中，我要不斷提升自身的思想進(jìn)步和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的管理水平,，扎實(shí)工作，為晉豐的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)光飛逝，驀然回首時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的從教已二十多年,，也做了二十多年的班主任。大家都知道,，班主任辛苦,，做小學(xué)班主任更辛苦，酸甜苦辣各種滋味,，我都在其中嘗遍,。當(dāng)然有付出就有回報(bào)，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,、家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的愛(ài)戴,，這是我每年都做班主任前進(jìn)的動(dòng)力?；仡欉@二十年的所走過(guò)的歷程,，透過(guò)班主任這普通的稱(chēng)謂，我看到了背后支撐著這稱(chēng)謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”,。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的孩子,，影響尤為突出。于是,，學(xué)校每一項(xiàng)評(píng)比,，我都積極參與其中，我為他們尋找材料,、出謀劃策,，手把手地教他們?nèi)绾巫觯谛┻^(guò)程中,，我贏(yíng)得了學(xué)生的信任,，增進(jìn)了師生之間的感情，因而幾乎每一項(xiàng)評(píng)比,，我班均取得了好成績(jī),。

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說(shuō),，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。于是,，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”，通過(guò)幾次班干部例會(huì),，要求班干部敢想,、敢做，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論,。這樣一來(lái)，發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,，我工作起來(lái)輕松許多,，而且效果也較好。現(xiàn)在你如果到我班,，你就會(huì)看到整潔的環(huán)境,，井然的教學(xué)秩序，和一張張開(kāi)心的笑臉,。

三四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：古詩(shī)文比賽,，成語(yǔ)接龍,，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策,，也利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。有了這些平臺(tái),，學(xué)生自我管理的能力增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然而然地提高了。最近幾年的學(xué)生成績(jī)質(zhì)量調(diào)查中,，各科成績(jī)均位于年級(jí)的前列,；我將班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成文字，幾篇論文在xx市獲獎(jiǎng),。最后,，我以屈原的話(huà)做為的結(jié)束語(yǔ)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

此致

敬禮,！

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇四

三年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治理論素質(zhì),，同時(shí)積極參與支部的各項(xiàng)活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行深刻剖析,，查找出不足并加以整改,。通過(guò)各種學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的政治立場(chǎng),，同時(shí)督促自己不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，在各種誘惑面前能夠把握自己，廉潔自律,，不拿原則作交易,。

自接任民兵營(yíng)長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，我深感責(zé)任重大,。為更好的做好民兵工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了民兵營(yíng)長(zhǎng)工作職責(zé)，熟悉民兵工作各項(xiàng)業(yè)務(wù),。每年的征兵工作是一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，為做好這項(xiàng)工作，每次征兵工作開(kāi)始前,，我都及時(shí)做好村適齡應(yīng)征青年登記表,，并推薦幾名政治、文化,、身體等素質(zhì)過(guò)硬的青年接受?chē)?guó)家的挑選,，讓他們參軍入伍，報(bào)效祖國(guó),，切實(shí)完成縣鄉(xiāng)兩級(jí)下達(dá)給我村的征兵任務(wù),。組織民兵積極參與我村的新農(nóng)村建設(shè)工作，20xx年夏,，組織民兵成立抗洪應(yīng)急小分隊(duì),，圓滿(mǎn)完成了我村的防洪任務(wù)。平時(shí)我經(jīng)常組織民兵參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)或軍事訓(xùn)練等活動(dòng),，不斷提升我村民兵的戰(zhàn)斗力,，為我村的和諧發(fā)展提供有力的保障。同時(shí),，我還特別注重建立健全我村的民兵工作制度,，使之規(guī)范化,、有序化，完善和做好各類(lèi)民兵工作的檔案資料收集整理工作,，做到各項(xiàng)工作有跡可尋,，更好的開(kāi)展下一步的工作。三年來(lái),，在鎮(zhèn)武裝部門(mén)與村“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)下,，我村的民兵工作開(kāi)展順利，各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成,。

1,、民政工作。三年來(lái),，我始終將做好民政工作,，作為我們村干部服務(wù)群眾，服務(wù)農(nóng)村的有力載體,，在工作中，堅(jiān)持做到公正公平,，確保上級(jí)各項(xiàng)便民惠民政策能給真正需要的困難群體,。一是認(rèn)真做好了五保戶(hù)、低保戶(hù)工作,。通過(guò)調(diào)查,、摸排、走訪(fǎng),，確立低保和五保人選,，幫助他們申請(qǐng)有關(guān)政策；二是認(rèn)真做好新村村合作醫(yī)療工作,。為了確保村民病有所醫(yī),，醫(yī)有所報(bào)，盡量減少村民看病費(fèi)用,，我加大了對(duì)全村新農(nóng)合醫(yī)療保險(xiǎn)工作的宣傳力度,，要求村民應(yīng)保盡保。三年里,，超額完成了鎮(zhèn)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),。三是認(rèn)真做好困難戶(hù)的走訪(fǎng)工作。努力配合做好區(qū)鎮(zhèn)村有關(guān)部門(mén)和人員對(duì)本村生活困難戶(hù)的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作,，確保黨和政府的關(guān)懷能用到真正需要的群眾手中,。四是認(rèn)真做好了小額擔(dān)保貸款工作。為解決本村一些返鄉(xiāng)農(nóng)民工,，失地農(nóng)民和鄉(xiāng)村小企業(yè)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)難題,，我積極主動(dòng)和鎮(zhèn)勞保所溝通協(xié)調(diào)，為他們辦理再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)小額貸款,，每人可以獲得5萬(wàn)元的貸款,，幫助他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

2,、農(nóng)業(yè)工作,。一是努力做好新農(nóng)村建設(shè),。在鎮(zhèn)黨委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與村兩委其他成員一起積極推動(dòng)我村的新農(nóng)村建設(shè)工作,。三年來(lái),，我村新修水泥路xx公里，拓寬水泥路xx公里,，村組道路硬化xx公里,，道路綠化xx公里,；二是完善和修復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施,。對(duì)村級(jí)排澇站和抗旱機(jī)井進(jìn)行了維修，并組織人力對(duì)灌溉溝渠進(jìn)行了疏通,，大大方便了群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，有效防范了內(nèi)澇和旱災(zāi)的發(fā)生,；三是大力開(kāi)展了農(nóng)村清潔工程。對(duì)全村衛(wèi)生死角和垃圾進(jìn)行了清理,，通過(guò)修建,、購(gòu)買(mǎi),，配備了多個(gè)垃圾池和移動(dòng)垃圾桶,，聘請(qǐng)了專(zhuān)職環(huán)衛(wèi)人員每天負(fù)責(zé)全村的衛(wèi)生清掃，是我村的環(huán)境衛(wèi)生工作發(fā)生了質(zhì)的變化,。

3,、城建工作。我村城建工作主要分為兩大塊,。一是控違拆違工作,。作為分管干部,，我進(jìn)一步明確了本村寶塔式管理模式。加強(qiáng)和完善了控違值班制度,，村干部分片分區(qū)對(duì)違章搭建現(xiàn)象進(jìn)行巡查和監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。二是農(nóng)民公寓工作,。從安置房的動(dòng)工建設(shè)到現(xiàn)在的管理,，我始終配合村主任做了大量工作。目前農(nóng)民公寓的各項(xiàng)管理和各項(xiàng)設(shè)施的完善都在有條不紊的推進(jìn)中,。

1,、基層建設(shè)工作。在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，三年來(lái),，我與村兩委其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極推動(dòng)我村的基層建設(shè)工作,，積極參與三級(jí)聯(lián)創(chuàng),、平安村建設(shè)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)業(yè)務(wù)工作,，扎實(shí)落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,，深入推進(jìn)我村的新農(nóng)村建設(shè)步伐，我村的村居面貌有了很大提高,，村民安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,。

2,、為民服務(wù)全程代理工作。在上級(jí)組織部門(mén)的布署下,，我與村兩委其他成員一起,，積極為全村廣大群眾代辦人口四項(xiàng)變動(dòng)、代領(lǐng)身份證,、代辦生育證,、獨(dú)生子女光榮證，代辦合作醫(yī)療住院報(bào)銷(xiāo)等各項(xiàng)手續(xù),，切實(shí)方便了廣大群眾,。

3、做好包片村民組的工作,。三年來(lái)我與村兩委其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好我所管理片區(qū)的計(jì)劃生育、惠農(nóng)民生工程,、人民調(diào)解,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等各項(xiàng)工作,。做到各項(xiàng)日常工作任務(wù)及時(shí)完成，保障全村的各項(xiàng)工作任務(wù)能夠及時(shí)圓滿(mǎn)的完成,。

本人在工作中雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)的取得與上級(jí)黨委政府和村“兩委”的正確領(lǐng)導(dǎo)及全村廣大黨員群眾的大力支持是分不開(kāi)的，在取得成績(jī)的同時(shí),，也存在諸如工作效率不高等問(wèn)題,，今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思想,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，在工作上,，更加嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致，講效率,，講質(zhì)量,，為構(gòu)建我村和諧安定的局面而不懈努力。以上工作情況匯報(bào),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)與廣大代表批評(píng)指正,。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20____年__月，我被黨員代表推進(jìn)為_(kāi)___村支部書(shū)記兼主任,。一年以來(lái),，在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)村兩委一班人,，傾心為民辦事,，力爭(zhēng)做一名合格的支部書(shū)記。現(xiàn)將近期的工作與思想向大家作以下匯報(bào)：

一,、續(xù)寫(xiě)發(fā)展新篇,，建設(shè)宜居新農(nóng)村。

首先,，完成年度移民后扶項(xiàng)目,。今年__月__村接到縣移民局20____年度第十組硬化公路的開(kāi)工令，在財(cái)政所,、水利站的指導(dǎo)下,，換屆期間緊密鑼鼓組織了招標(biāo)、施工等一系列工作,。

二,、招商引資，盤(pán)活集體資產(chǎn),。

利用____小學(xué)閑置的校舍,，引進(jìn)縣電子產(chǎn)業(yè)大戶(hù)進(jìn)行辦廠(chǎng),，該廠(chǎng)已在原教室內(nèi)設(shè)置了兩條生產(chǎn)線(xiàn)，可安排本村____余人的婦女就業(yè),，目前已建成試業(yè),。

三、強(qiáng)力推進(jìn)公墓建設(shè),。

____月在黨委政府的安排下,，村必須建集體公墓的要求，我村立即組織實(shí)施,。一是組織代表選址,，二是召開(kāi)黨員簽訂承諾書(shū)，同時(shí)分步實(shí)施主體工程,。

四,、構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘，強(qiáng)化黨員的管理與培養(yǎng),。

從__月開(kāi)始,，對(duì)干部難找、事情難辦等傾向性的問(wèn)題進(jìn)行了整改,，規(guī)范了村委會(huì)從周一到周五上午集中辦公,、集中理事的原則，得到了堅(jiān)持,。

五,、爭(zhēng)取支持，民主理財(cái),。

從__月份開(kāi)始,，村民理財(cái)小組對(duì)前段財(cái)務(wù)進(jìn)行了盤(pán)存，因用一事一議獎(jiǎng)補(bǔ)資金建衛(wèi)生已虧空__萬(wàn)余元,，加上其他開(kāi)支累計(jì)虧空__萬(wàn)元，經(jīng)代表審議后,，建立了新的財(cái)務(wù)制度,，財(cái)政所領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)村指導(dǎo)并聯(lián)系了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入村解困，縣多家部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)鼎力相助,，目前這一虧損有望解決,。

存在的問(wèn)題與不足：

從__月份選舉結(jié)束步入正常的工作后，反思近期的工作有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)村級(jí)企業(yè)發(fā)展沒(méi)有遠(yuǎn)程規(guī)劃,。因村級(jí)積累處于負(fù)數(shù)，日常開(kāi)支難以維持,，所以存在等,、靠,、要的思維，只思溫飽不思后續(xù)發(fā)展,，與外界聯(lián)系步子不大,。

2、對(duì)以前財(cái)務(wù)上存在的帳務(wù)沒(méi)有及時(shí)清理,，存在著怕得罪人的思想,，同時(shí)對(duì)惠農(nóng)資金的政策執(zhí)行力度不夠。

后期的工作打算：

針對(duì)這些暴露出來(lái)的傾向,，黨委駐村領(lǐng)導(dǎo)和停前指導(dǎo)組多次與我談話(huà),，將重新認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、鞏固現(xiàn)有基礎(chǔ),，力爭(zhēng)三年覆蓋油茶__畝。

____村現(xiàn)有個(gè)體油茶基地__余畝,，而小組荒廢的山地在__余畝以下,，大部分青壯勞力已外出，現(xiàn)已與水利站與林業(yè)站進(jìn)行了匯報(bào)并取得同意,，列入20____年項(xiàng)目,。

2、對(duì)荒廢的土地進(jìn)行整理,。

元月份,，土地主管部門(mén)多次深入我村測(cè)量、申報(bào),，已爭(zhēng)取了大宗土地整理項(xiàng)目__塊,，并對(duì)古角水系兩岸田地進(jìn)行平整，投資在__萬(wàn)元以上,，充分利用這一機(jī)遇將增加村積累__萬(wàn)元左右,。

3、爭(zhēng)取移民新居的批準(zhǔn),。

元月份,，水利站已將我村四組整體移民資料已上報(bào)，按人平__萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)投入,，如項(xiàng)目獲準(zhǔn),，將解決__村四組__人的居住難等問(wèn)題，該項(xiàng)目已得到黨委政府的大力支持,。

4,、對(duì)黨在農(nóng)村的惠農(nóng)政策堅(jiān)決落實(shí)。

今年上報(bào)的惠農(nóng)政策及資金將如實(shí)執(zhí)行,，黃主任駐村跟蹤,，已將政策落實(shí)到位,，資金已按要求入冊(cè)，沒(méi)有截留資金,。

總之為黨委政府守疆護(hù)土,，將盡其所能，由于本人的能力有限,，當(dāng)盡職盡責(zé),，力爭(zhēng)小事細(xì)做，大事認(rèn)真做,，用公司化的程序去管理一方水土,，完成黨委政府交辦的任務(wù)。

此致

敬禮!

述職人：____,。

20____年__月__日,。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇六

這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任的是初二年級(jí)三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和一班的班主任。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,，我對(duì)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。一個(gè)學(xué)年，較為忙碌,，但很充實(shí),，獲取了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

備課狀況,。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性,，校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白了備課的重要性,，因此,，每一天我都花費(fèi)超多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，由于經(jīng)驗(yàn)不夠,，也由于工作量比較重，我忽視了學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材，認(rèn)為只要把教材鉆透了,，想方設(shè)法令課文上地生動(dòng),，學(xué)生就易理解。然而學(xué)生卻不買(mǎi)帳,，課堂效率也甚微,。漸漸地我意識(shí)到學(xué)生的主體地位的重要性，因而也留意起學(xué)生的特點(diǎn),。在備課的時(shí)候努力做到備教法的同時(shí)要備學(xué)生,。

上課狀況。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的潛力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此為了上課時(shí)能讓學(xué)生投入，不讓其分心,，我采取了以下措施：

加強(qiáng)自身的素養(yǎng),，提高教學(xué)技能。上課盡量做到使資料豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,。并且每一天都以充足的精神面貌應(yīng)對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科在上課時(shí)盡量多講一些文化生活故事,，讓學(xué)生更了解語(yǔ)文,，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，同時(shí)這也培養(yǎng)了一部分學(xué)生的寫(xiě)作潛力,，讓他們拓寬了視眼，有了寫(xiě)作素材,。

當(dāng)然回看自我的授課,，我也感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很自如地駕馭課堂,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后務(wù)必努力克服，研究方法,，采取有利方法解決其中困難,。

課外輔導(dǎo)狀況。

因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊狀況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，因此，絕對(duì)不能忽視,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。個(gè)性是對(duì)一些后進(jìn)生堅(jiān)持輔導(dǎo),，給予他們耐心和愛(ài)心，讓這些同學(xué)的基礎(chǔ)重新建立起來(lái),。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生及時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的潛力,。

班是我在初一時(shí)就接手的,，因而班內(nèi)的總體狀況我很了解，這給我的工作帶來(lái)了許多便利之處,，比如班級(jí)常規(guī)的建設(shè)就不用大刀闊斧的去改，并且與學(xué)生之間也能夠很快地適應(yīng),。但同時(shí)由于某些學(xué)生也了解了我的行為作風(fēng),，在做工作時(shí)就鉆我的漏洞，當(dāng)面一套背后一套,。針對(duì)我班的這些狀況,，為了圓滿(mǎn)完成任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃,，來(lái)指導(dǎo)我的班工作,，個(gè)性值得一提的是，為了培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，我在班內(nèi)開(kāi)展了德育制,，加強(qiáng)品德教育，取得了不錯(cuò)的效果,。透過(guò)一學(xué)年的努力,，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),，雖有一些令人頭痛的事時(shí)有發(fā)生,，但從未發(fā)生重大事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，紀(jì)律狀況穩(wěn)定,，大部分學(xué)生用心上進(jìn),，進(jìn)步較快，在眾人的努力下基本改正了初一時(shí)的一些不良風(fēng)氣,，構(gòu)成了一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)體。

教育工作是永無(wú)止境的,，一學(xué)年我收獲了很多,，但也勢(shì)必留下了很多的遺憾。在許多方面我仍然做的很不夠,，這只能作為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)留待在以后不斷改善,，而這也是我不斷努力的動(dòng)力和方向。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，期望在未來(lái)的日子里,，能在各位老師的幫忙指導(dǎo)下,，取得更好的成績(jī),。

林花謝了春紅，太匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來(lái),，從學(xué)生到教師,，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,，也有未來(lái)盟動(dòng)的期望,。

扎根教壇，育桃李芬天下,。

自成為一名光榮的人民教師以來(lái),，我以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切作為自身教育理念,，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí),，用心進(jìn)齲視教師為園丁,，培育祖國(guó)花朵；視教師為渡工,，為學(xué)生引航開(kāi)渡,；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn),；視教師為紅燭,，燃燒自我照亮別人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白我的雙鬢,、讓歲月寫(xiě)下我奉獻(xiàn)的足跡,。

勵(lì)精圖治，鍥而不舍,。

自踏上三尺講臺(tái)以來(lái),，我刻苦鉆研，勤奮努力,，不斷提高自身素質(zhì),，拓展自身潛力。曾多次參加盛市,、縣組織的教研會(huì),、培訓(xùn),、學(xué)習(xí)等。在此之中,，我看到了自我的不足,，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自我的立足之地,，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí),，提高自我，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要,。為此，我苦練教學(xué)基本功,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐積累,，此刻,，我能自信的說(shuō)，我有一口流利的普通話(huà),，一手漂亮的三筆字,，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

春華秋實(shí),，初露鋒芒,。

辛勤的汗水不會(huì)白流。由于我的正確指導(dǎo),，不少調(diào)皮的學(xué)生也明確了學(xué)習(xí)的目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立了正確的人生觀(guān),、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上是個(gè)好公民,。而我也被多次評(píng)為優(yōu)秀班主任。

筆耕不輟,，科研促教,。

教學(xué)幾年中，從未停止過(guò)用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作,。我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉,。雖沒(méi)有驚天地,、泣鬼神的動(dòng)人事跡,，雖沒(méi)有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自我,，照亮的是學(xué)生；我愿為春蠶,，吐盡蠶絲,，織出萬(wàn)丈綢緞。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

前路漫漫,，吾將上下而求索過(guò)去已成歷史,，來(lái)路充滿(mǎn)期望，也布滿(mǎn)荊棘,。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎樣見(jiàn)彩虹！相信透過(guò)我的努力,，必須會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇七

班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作,。，提高班級(jí)凝聚力,。工作中相互理解,、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心,、相互幫助，心往一處想,，力往一處使,，提高班級(jí)凝聚力。下面小編帶來(lái)的班主任述職報(bào)告,，希望大家喜歡,！

班主任是一個(gè)教育型的管理者，是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者,、學(xué)生的平等對(duì)話(huà)者,、心理輔導(dǎo)者、生活指導(dǎo)者等,。中職學(xué)生大多以自我為中心,，自以為是,，且個(gè)性較強(qiáng)，但個(gè)體差異較大,，水平參差不齊,，給班主任的管理帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。班主任工作責(zé)任大,、任務(wù)重,，以管理代替教育、管理多于教育的方式進(jìn)行管理較之常見(jiàn),。這或許可以立竿見(jiàn)影,，短時(shí)間之內(nèi)在表面上形成所謂的良好班風(fēng)，但事實(shí)上,，存在的問(wèn)題卻很多,。這樣的班主任，即使身體上不累,，心理上也會(huì)覺(jué)得累。以教育為主的班主任工作,，雖在短時(shí)間之內(nèi)不能達(dá)到很好的教育效果,，但卻有利于學(xué)生的真正成長(zhǎng)，符合中職生真正的需要,。

一,、健全制度——規(guī)范行為，完善提高,。

細(xì)化班級(jí)管理工作,，是中職班主任做好班級(jí)管理工作的重要舉措。中職班主任首先要制定一套班級(jí)管理制度（學(xué)生認(rèn)可的）,，按照班級(jí)管理制度對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理,，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰,，獎(jiǎng)罰分明,。班級(jí)管理工作中，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié),，每月一總結(jié),。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候，中職班主任要及時(shí)地提示,、教育,、引導(dǎo),，有的放矢地開(kāi)展工作。量化管理能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，逐步完善自己,，提高自己，同時(shí)促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成,。

二,、思想建設(shè)——優(yōu)良班風(fēng)，“久熏幽蘭人自香”

組織建設(shè)是做好班級(jí)工作的保證,，思想建設(shè)則是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ),。要通過(guò)加強(qiáng)思想建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，形成良好的班風(fēng),。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)思想建設(shè)風(fēng)貌的集中反映,，它既是一個(gè)有形的表現(xiàn)，又是一個(gè)無(wú)形的教育力量,。優(yōu)良的班風(fēng)可以對(duì)學(xué)生個(gè)體產(chǎn)生“久熏幽蘭人自香”的強(qiáng)化效應(yīng),。但良好的班風(fēng)不是自然形成的，它需要教育者花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,，做大量艱苦細(xì)致的工作,。良好的班風(fēng)的形成首先優(yōu)化教室環(huán)境，環(huán)境的影響是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育,，優(yōu)化教室環(huán)境是培養(yǎng)和形成文明班風(fēng)的重要手段,。

其次進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和表?yè)P(yáng),，表?yè)P(yáng)和批評(píng)是對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的教育手段,，對(duì)激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),、融洽師生關(guān)系,、形成良好班風(fēng)起到事半功倍的效果,。（如對(duì)于那些初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可能基礎(chǔ)較差，在教學(xué)過(guò)程中要對(duì)其思想不積極的地方進(jìn)行批評(píng),，但要注意方法,；對(duì)于在學(xué)習(xí)中的難處要積極鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)其進(jìn)步。在思想建設(shè)中應(yīng)以因材施教,，引人而異的總原則為指導(dǎo)）,。再次進(jìn)行嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格管理是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)性工作，在嚴(yán)格管理的同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)生自我意識(shí)的提高,，從而做到自我思考、自我教育,、自我管理的良好習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)奠定基礎(chǔ),。（對(duì)于有學(xué)生將社會(huì)上不良的習(xí)慣帶到班級(jí)的,，以思想教育為前提，為建立優(yōu)良班風(fēng)為目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的教育,，加強(qiáng)制度的實(shí)施力度,。）。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生——滋潤(rùn)心田,，開(kāi)啟心靈。

熱愛(ài)學(xué)生是班主任做好班級(jí)管理工作的前提和起點(diǎn)，師愛(ài)是滋潤(rùn)學(xué)生心田的甘泉,，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,，是連接師生情感的紐帶。關(guān)愛(ài)學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)生,，首先要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的性格,、學(xué)習(xí),、生活、健康情況等,，與學(xué)生多交流,、多溝通，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的“愛(ài)”,，為班主任管理班級(jí)工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所以每到下課后，教師可融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天,，和他們交流，和他們做游戲,、交朋友,，在這個(gè)過(guò)程中，仔細(xì)地用眼睛觀(guān)察,，用耳朵傾聽(tīng),，用心去體會(huì)，耐心,、細(xì)心,、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作,。

在與學(xué)生的交流過(guò)程中,，逐漸創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；了解班級(jí)及學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，理解學(xué)生家長(zhǎng)的普遍文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征,，包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等,，理解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境，以便更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生,。

“桃李不語(yǔ),，下自成蹊”，在教育工作中,，（對(duì)學(xué)習(xí),、生活有困難的學(xué)生要以教師的多重角色實(shí)施管理）班主任要以自己的人格魅力來(lái)影響學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，要努力展現(xiàn)自身文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,，又把你當(dāng)作好朋友相待,。同時(shí)，班級(jí)管理過(guò)程中對(duì)同學(xué)們管理也會(huì)輕松起來(lái),。

四,、尊重學(xué)生——“以民為貴”，編織“情感網(wǎng)絡(luò)”

針對(duì)班上的同學(xué)年齡差異比較大,，思想素質(zhì)和文化素質(zhì)參差不齊,，有出門(mén)打過(guò)工回學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的，有高中畢業(yè)的,，有初中畢業(yè)的,，參差不齊的狀況。教師只有對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情,，學(xué)生才能“親其師,，信其道”，自覺(jué)愉快地接受班主任的教導(dǎo),。因此,，作為班級(jí)管理者，萬(wàn)萬(wàn)不能把自身定位于“集權(quán)為一身的整頓者”線(xiàn)面上,，而要把自身定位于“與民相融的共創(chuàng)者”線(xiàn)面上,，而要體現(xiàn)這一要領(lǐng)，班主任就要明白“以民為貴”這個(gè)道理,。要求以尊重學(xué)生,，并在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再用情感去教育學(xué)生，編織師生同創(chuàng)的“情感網(wǎng)絡(luò)“,。

教師管理班級(jí),，都有一個(gè)前提,，就是要讓學(xué)生信服,，用人格魅力去征服學(xué)生,。如，可通過(guò)以著裝,、發(fā)型,、儀態(tài)以及熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白體現(xiàn)了自己德、才,、學(xué),、識(shí)，讓學(xué)生有了初步信服的開(kāi)始,。最后,，用激勵(lì)人心的總結(jié)性語(yǔ)言：暫時(shí)落后，并不等于永久落后,，讓我陪著你們一起起飛,。最終，以人格魅力征服學(xué)生,，使師生間隔閡快速消除,。

五、心理投入——有效整合,，激發(fā)集體認(rèn)可感,。

“心里投入”是班級(jí)每個(gè)成員出于對(duì)班集體的關(guān)心，是以主人翁的態(tài)度為班集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所表現(xiàn)出來(lái)的自覺(jué)心理狀態(tài),。作為教師能否激發(fā)他們集體建設(shè)目標(biāo)的認(rèn)同感,、責(zé)任感和使命感，能否調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，很大程度取決于班主任自身的心理投入。在班級(jí)心理投入上就是通過(guò)對(duì)學(xué)生的心理溝通,，達(dá)到心理相容,，認(rèn)識(shí)一致，最終實(shí)現(xiàn)相互信任,、相互支持,，達(dá)到班集體管理的有效整合。

（如舉行我愛(ài)班集體的演講比賽,、“心理交流會(huì)”等溝通強(qiáng)的活動(dòng),，達(dá)到有效整合；像接力比賽,、拔河等團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體育比賽來(lái)激發(fā)集體榮譽(yù)感和認(rèn)可感,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。）,。

總之,，作為中職班主任任務(wù)重,，責(zé)任大。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，要做到工作到位,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，搞好班級(jí)建設(shè),，加大心理投入，做好思想建設(shè),。以“園丁”的辛勤,，努力培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的新型人才。

班主任工作,，使我體會(huì)到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今日,，我結(jié)合自我的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì),。

一,、深化思想教育。

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào),、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,；愛(ài)國(guó)主義,、團(tuán)體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，異常結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心,。讓學(xué)生更好的理解思想品德教育,。

二、抓學(xué)風(fēng),，促班風(fēng),。

1,、分層、有針對(duì)性,、因材施教,。

因?yàn)閷W(xué)生的不一樣情景,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有本事提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于本事不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高,；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

2、做好課后輔導(dǎo)工作,。

3,、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參加活動(dòng),，發(fā)揮潛能,，增長(zhǎng)才干,。

三、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。教師的職責(zé)不僅僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

（1）、我在工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),。

（2）,、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表,，每一天一記錄公布，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分,，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為,。

四,、今后努力方向。

"金無(wú)足赤,，人無(wú)完人",，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的提高,。

5,、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。

總之,，在本學(xué)期的班主任工作中,，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自我，做到為人師表,，以身作則,，注重身教。在今后的班級(jí)工作中,，我仍將一如既往的要求自我,，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去培育我的學(xué)生,。

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開(kāi)展班級(jí)工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問(wèn)題,。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀(guān),、班主任觀(guān),，運(yùn)用正確合理的工作方法。

一,、班團(tuán)體建設(shè),。

這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班團(tuán)體意識(shí),。著重培養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識(shí)和團(tuán)體利益高于個(gè)人的意識(shí),。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中，應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在團(tuán)體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個(gè)人服從團(tuán)體的意識(shí),。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班團(tuán)體,。

二,、班干部培養(yǎng)。

班干部是班團(tuán)體中十分重要的組成部分,。隨著學(xué)生團(tuán)體意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法,。經(jīng)過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為進(jìn)取重要的,。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們,，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn),。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了,，班團(tuán)體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正,。

三,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

幾年來(lái)的班主任工作,，使我體會(huì)到,，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生,，就要對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什幺特殊情景,，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作,。互相配合,，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng),。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了,，在這幾年時(shí)間里,，我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟,。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋班主任工作。

一,、首先我覺(jué)得班主任工作應(yīng)該科學(xué)優(yōu)化班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)凝聚力。

1,、采用民主化管理,。每周隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)成員對(duì)班級(jí)工作的合理化建議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神，在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，凝聚集體的智慧,，相互做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)教師，多與其他同事溝通討論,，使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步,，共同提高。

4,、工作中相互理解,、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考,，生活上相互關(guān)心,、相互幫助，心往一處想,，力往一處使,，提高班級(jí)凝聚力。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。多渠道捕捉教育信息,，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班級(jí)成員得到共同發(fā)展,。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

二、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),，促進(jìn)幼兒安全,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位,，在開(kāi)展了豐富的的安全教育活動(dòng)，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理,，杜絕不安全因素，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)技能,，盡可能地排除外患。注重保教結(jié)合,，樹(shù)立科學(xué)的保育觀(guān),。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對(duì)于個(gè)別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注,。保育工作很多，我們努力做到了保中有教,，教中有保,，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺(jué)，真正地喜歡我們,、信任我們,。

三、切實(shí)貫徹《綱要》精神,，積極更新教育觀(guān)念，提升自身內(nèi)涵,，以全面加特色的教育,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

在“全面加特色”的教育思想指引下,，每學(xué)期結(jié)合季節(jié),、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點(diǎn)等,，我們開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),，積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作，活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中,，寓教育于一日生活之中,，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展,。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容,，并深化、豐富主題墻內(nèi)容,。

四,、以“家園共育”為突破口，取得家長(zhǎng)配合,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，我們一直認(rèn)為,，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是寶貴的教育資源,。一年或是兩年多的接觸，我們用對(duì)孩子的愛(ài),、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排,，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地，提供“親子閱讀平臺(tái)”,。通過(guò)家長(zhǎng)借閱的方式,，把最新的教育觀(guān)念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長(zhǎng)、注重日常的溝通,，利用來(lái),、離園時(shí)家長(zhǎng)接送時(shí)間和電訪(fǎng)等方法，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，針對(duì)孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長(zhǎng)以及家庭教育現(xiàn)狀,，開(kāi)展有針對(duì)性的交流。開(kāi)展家園共育活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng),、針對(duì)爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送,、體弱、生病的一些孩子,，認(rèn)真做好電訪(fǎng)工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用、開(kāi)展豐富有趣的親子活動(dòng),、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀早期教育的雜志,，更新家長(zhǎng)的教育觀(guān)念,。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對(duì)孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀(guān)察,；在教育過(guò)程中，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助,，只不過(guò)要多付三分汗水,，五分勇氣，七分毅力,，十二分的艱辛,。總之,，我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn),、勤反思，努力將教育觀(guān)念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中,，將不斷地找出差距，針對(duì)本班不足,，迎難而上,，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行,，我們的孩子能更茁壯,、健康地成長(zhǎng)！

班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù),，一項(xiàng)技巧。不僅是教書(shū),，還要育人,；不僅是老師，還要是朋友,。只要用心,、用愛(ài),，就會(huì)得到學(xué)生們的愛(ài)戴、尊重與支持,?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，作如下述職：

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我,，樹(shù)立威望,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和＂愛(ài)＂,。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。所以，我也是這么做的,，每到下課我就來(lái)到班級(jí),，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天,，和他們交流,，在這過(guò)程中，我用眼睛去觀(guān)察,，用耳朵去傾聽(tīng),，用心去體會(huì)，耐心,、細(xì)心,、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作,。

在與學(xué)生的交流過(guò)程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛(ài)好等）,，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,，以便與我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語(yǔ),，下自成蹊”,，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),。我要以自己的人格魅力來(lái)影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你＂既親近又崇拜＂,，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望,。使我的教育取得事半功倍的效果。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著＂以點(diǎn)帶面＂和＂以面帶面＂的作用,，我稱(chēng)他們是＂班主任的左右手。＂所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點(diǎn)帶面＂,；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

三,、以強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的,。

在訓(xùn)練過(guò)程中,，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀(guān)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有＂服從集體，服從命令＂的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出＂活而不亂,，嚴(yán)而不死＂的良好班風(fēng)班貌,。

四、引導(dǎo)學(xué)生參加自主教育的實(shí)踐活動(dòng),。

實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑,。一方面，實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平，另一方面,，實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì),。于是，我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)班級(jí)責(zé)任感,。

同時(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感悟自尊,、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次極好的自我教育?；顒?dòng)的自我組織和開(kāi)展,，豐富了學(xué)生的生活，拓寬了學(xué)生的視野,，發(fā)展了學(xué)生的能力,，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂(lè)趣，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦,，發(fā)展了自我、完善了自我,。

同時(shí),，我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開(kāi)展“我是班級(jí)的一員”,、“我為大家做點(diǎn)什么”,、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的`班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī),。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生們不知不覺(jué)中提高了對(duì)自己的要求,，加強(qiáng)了自律,。

五、落實(shí)家訪(fǎng)多溝通,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱,。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?jī)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,，提出下次目標(biāo),。在此期間，通過(guò)家訪(fǎng),，讓家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生,。

平時(shí)也要多與科任老師溝通,，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況,、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)等等,。有進(jìn)步的一定要表?yè)P(yáng)，有退步的找來(lái)分析原因,。這樣一來(lái)班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結(jié)束后立即向家長(zhǎng)反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(zhǎng)達(dá)電話(huà)加以表?yè)P(yáng),。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流,，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰,，提出老師,、家長(zhǎng)下次的期望。使班級(jí)整體有了進(jìn)步,。

誠(chéng)然,，在教育學(xué)生＂學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活＂的過(guò)程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆＂愛(ài)心＂,，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我一向擔(dān)任配班一職,，在工作中,，我能夠和班主任密切配合，和睦相處,，共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛,，為幼兒身心發(fā)展做了很多工作，取得了必須的成果,。在做配班工作的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到，不管是班主任還是配班,，都是幼兒園必不可少的主角,，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分,；無(wú)論身處哪個(gè)崗位,，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力地工作，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展,。所以，在即將到來(lái)的新學(xué)期里,，出于班級(jí)堅(jiān)持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的研究,，我期望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任繼續(xù)合作,，在工作中取得更大成績(jī),。

雖然我任職不久，但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了一些成績(jī),，但這都只能代表過(guò)去，人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看,，不斷給自我制定新的目標(biāo),，盡力做好本職工作，才會(huì)充實(shí)到有意義,。

時(shí)代在提高,，社會(huì)在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園教師,。在今年,，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專(zhuān)學(xué)歷，力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)觀(guān)念和現(xiàn)代結(jié)構(gòu),，掌握現(xiàn)代化技術(shù)手段的教師,。新學(xué)期,，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

一,、進(jìn)取主動(dòng)地與班主任教師協(xié)調(diào)配合,，共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作,、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異,。

二,、開(kāi)展好家園共育工作，主動(dòng),、熱情地為家長(zhǎng)服務(wù),，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，并定期總結(jié)與家長(zhǎng)交流的情景,，力爭(zhēng)做到不冷落任何一位家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能感受到教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之心,。在工作中,，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問(wèn),；當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化提議時(shí),，則應(yīng)當(dāng)虛心理解；當(dāng)家長(zhǎng)反映問(wèn)題時(shí),，能及時(shí)認(rèn)真地解決,。

三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作,。21世紀(jì),，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性,、開(kāi)放性,、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),，從此刻起,，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、開(kāi)放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā),，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫(huà)活動(dòng)中創(chuàng)新本事的培養(yǎng)研究》,，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展,。

四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加如下教育資料：

1,、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國(guó)在世界的地位,；

2,、環(huán)保教育：讓幼兒從小構(gòu)成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,；

3,、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂(lè)于合作的態(tài)度，善于合作的本事,，增強(qiáng)交往技能,，在社會(huì)性方面得到的發(fā)展。

總結(jié)過(guò)去,，計(jì)劃將來(lái),，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè),，為幼兒園的完美前景奉獻(xiàn)自我的力量。

敘述職員__x,，56歲,，是__小學(xué)5年級(jí)的班主任。一學(xué)期過(guò)去了,，現(xiàn)總結(jié)下這學(xué)期的工作,。

一、完善師德,，為師之本,。

“德高為師，身為范”,，人以師表,，德為首。工作中警告說(shuō)“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于服務(wù),，教育人，廉潔教育,，人師表”才是崇高師生風(fēng)格的真正內(nèi)涵,。遵守高尚的情操，懂得榮明恥辱,，自律,，以身作則,。服裝整潔，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)合作,，尊重同事,，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)認(rèn)真,，廉潔奉公,。保持平時(shí)的心態(tài)，在工作中不顧個(gè)人得失,，在辛苦面前,，在工作面前，在樂(lè)趣面后,。

二,、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源,。

作為教師,，在教育中遇到很多問(wèn)題，需要靠智慧來(lái)解決,。其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心觀(guān)察,，勤奮學(xué)習(xí),，勤奮工作，不斷反省,，不斷否認(rèn)自己,。我喜歡讀書(shū)，忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，在個(gè)人博客上認(rèn)識(shí)了很多名士和青年教育骨干,，從他們那里學(xué)到了很多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

三,、教育研究工作,，尋求真實(shí)性。

進(jìn)行教學(xué)改革探索,，精心制定以人為本教學(xué)計(jì)劃,，組織新的教學(xué)研究活動(dòng),，學(xué)習(xí)新的理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分析案例,、集體準(zhǔn)備課——課程——課程——研討會(huì),，讓更多教師參與教學(xué)探討活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,，教師的課程教學(xué)水平特別是今年的課堂教育比賽,，比較了風(fēng)格、水平,、效果,、教法、教態(tài),。我積極參加課程準(zhǔn)備和講座,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是到國(guó)外學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，加大了與外部的合作與交流,。開(kāi)闊視野，開(kāi)闊見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊思路,。

四、育人工作,，精心培養(yǎng),。

教育是服務(wù)，也是育人的工作,。我記得服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)指導(dǎo)下制定班級(jí)工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、考核制度,，搞好學(xué)生思想道德教育工作，為取得年終考試成績(jī)奠定基礎(chǔ),，組織指導(dǎo)學(xué)生討論制度的落實(shí),、音樂(lè)會(huì)、體育活動(dòng),、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng),。學(xué)生書(shū)畫(huà)跳舞的能力不斷提高。

回顧一年的工作,，由于有成績(jī)而遺憾,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)展工作中也出現(xiàn)了一些不友好的地方。

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)，教育水平要進(jìn)一步提高,。

2,、平時(shí)和學(xué)生的交流不太多，積極性不太強(qiáng),。

3,、收集教育教學(xué)相關(guān)資料不及時(shí)，研究不深,，運(yùn)用力不強(qiáng),。

我是____，10中職計(jì)算機(jī)（1）班班主任工作,。在這一學(xué)年以來(lái)我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為依據(jù),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)管理,，推行素質(zhì)教育,，努力使10計(jì)（1）班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

充分利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理,，并在必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合,，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展,。

二、班集體建設(shè),。

自從第一學(xué)期的籃球競(jìng)賽開(kāi)始我就了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差,，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心，少數(shù)班干的管理能力差,，不敢管,，也懶得管，有情況不向老師匯報(bào),。針對(duì)這些情況,，我們根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)及科任老師的評(píng)價(jià),，重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書(shū),。并想出盡可能的方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一分力。

首先,，經(jīng)常組織班干開(kāi)班委會(huì),，與學(xué)生接觸交談，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,，有什么不足之處就給予指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任,，通過(guò)以上的一系列措施,，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。其次,，在班內(nèi)確立正確的集體輿論,。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事,，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng),，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,；批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提,，我們班一直有一個(gè)班級(jí)情報(bào)員對(duì)班里曠課,、遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄,，我定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查,，并對(duì)相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。逃課是一種習(xí)慣,，只要能克制住他們,，久而久之，他們也就習(xí)慣不逃課了,，因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表?yè)P(yáng),。

四、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)。

利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,，如為了選拔學(xué)生參與禮儀知識(shí)競(jìng)賽,，我班利用班會(huì)開(kāi)展演講比賽，對(duì)學(xué)生的演講提出建議,，使其不斷提高演講能力,，本次競(jìng)賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。為了學(xué)生參加學(xué)院組織的“黨旗下的成長(zhǎng)”和“感恩的心”的征文競(jìng)賽,，我要求我們班的每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了兩個(gè)主題的文章各一篇,，并幫其修改，找出比較好的參與競(jìng)賽,，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎(jiǎng),，楊艷獲得了三等獎(jiǎng)，因此,，學(xué)生們都有了興趣和積極性去參加競(jìng)賽,，上學(xué)期學(xué)院組織的活動(dòng)中幾乎都有我們班同學(xué)的身影，并且表現(xiàn)都很好,。

在一學(xué)年的教學(xué)中,，雖然本班級(jí)整體現(xiàn)象良好，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過(guò)程中仍然存在很多的問(wèn)題,，在今后的班級(jí)管理中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí),，把班主任的管理工作做得更好,。

20__年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕，回首的近一年來(lái)走過(guò)的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛,，有過(guò)困惑,，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè),、是收獲的幸福,。回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開(kāi)展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長(zhǎng)。

一、政治思想方面,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事,，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己,。

二,、教學(xué)工作。

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。

三,、學(xué)校管理工作,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,，如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

2,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

4,、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

5,、組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課,、聽(tīng)課,、作業(yè)、教后反思工作等,。

7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓"聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課,，通過(guò)看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課,，看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況,。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué),。

8,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽活動(dòng),。

9、順利圓滿(mǎn)地完成小六,、初三的抽考,、中考工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史成績(jī),。

10,、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作,。

11,、認(rèn)真組織六、九年級(jí)的月考工作,，并狠抓考風(fēng)考紀(jì),，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益,。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇八

很榮幸向大家交流一下近期的工作情況,，在校長(zhǎng)和大家的引導(dǎo),、幫助、期待和寬容之中,，相關(guān)工作得以順利實(shí)施,，現(xiàn)就幾方面的工作簡(jiǎn)要說(shuō)明如下。

我于xx年7月參加工作,，至今已有十六個(gè)年頭,。十六年來(lái)我不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè),，在三尺高的講臺(tái)上,，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春和熱血。常言說(shuō)得好：收獲與付出總是成正比的,。這么多年的辛勤工作,，學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生也給了我不少的榮譽(yù),，這更加激勵(lì)著我在教書(shū)育人的道路上不斷進(jìn)步。

作為一名教師,，我深深知道提高自身教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是非常重要的,。多年來(lái)，我積極鉆研教材教參,，積極買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報(bào),，研究教育教學(xué)方法，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種教研活動(dòng),，虛心向同行的校內(nèi),、校外老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，積極聽(tīng)取其他教師的課,，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自已的課堂教學(xué),，從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水平,、科研能力。我先后獲得教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)能手,，撰寫(xiě)的論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)刊上。

班主任工作中,，我知道自己的一舉一動(dòng),，一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。平時(shí)我注重自身修養(yǎng),，注重自已的言行舉止,，在學(xué)生中起表率作用,。作為班主任，我尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,。經(jīng)常同學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況,，抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，多給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種方法讓學(xué)生感受到來(lái)自各方面的關(guān)心,，能夠安心學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上我對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)，盡力協(xié)調(diào)學(xué)生與任課老師之間的關(guān)系,，讓學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),。16年來(lái)我?guī)У娜龑脤W(xué)生表現(xiàn)都很好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致好評(píng),。帶了幾屆學(xué)生，當(dāng)了幾屆班主任,，我非常有成就感,、自豪感。20xx年我被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”,。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了帶好本屆畢業(yè)班，我做了下面的工作：

1,、親近,、研究學(xué)生。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛(ài)好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，即“以面帶面”,。使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

3、開(kāi)展好班隊(duì)會(huì),。要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響,、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《勤奮學(xué)習(xí)的故事》等等。

（一）時(shí)刻提醒孩子注意安全,。孩子的健康和安全是最重要的,。

1、注意交通安全,，告訴孩子上學(xué)放學(xué)路上結(jié)伴而行,，走路要靠右側(cè)等，家長(zhǎng)路上接送孩子也要注意安全,，特別是外出乘車(chē),，或自己駕車(chē)，或是老人接送孩子一定要牢記安全第一,。教育孩子不打架,，不罵人，講文明禮貌,。

2,、教育孩子冬天不在河湖冰上玩耍，注意防火防觸電防煤氣中毒,。

（二）幫助孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣。好習(xí)慣益終身,，良好的習(xí)慣要從小加以培養(yǎng),。

（三）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí),，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。

第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合,。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,?？傊覀兊慕逃际菫榱宋覀兊暮⒆?。

科主任個(gè)人述職報(bào)告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:。

您們好!

我就任中學(xué)二級(jí)以來(lái),，起初從事地理教學(xué)工作,，后來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，并從xxxx年10月起至今擔(dān)任班主任工作,，下面對(duì)自己近幾年的工作做一回顧,。

我對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力,，同時(shí)和同事融洽相處,，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī),，同時(shí)也存在著許多不足,。

我從事語(yǔ)文教學(xué)這幾年，正是課改時(shí)期，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,，我也努力探索，虛心請(qǐng)教,，大膽嘗試,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法,。并用一些煽動(dòng)性的語(yǔ)言,，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)效益,。

為了達(dá)到這一目的，我刻苦鉆研教材,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，每次備一節(jié)課都需要很長(zhǎng)時(shí)間,。及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù),，由于在我不斷努力下,，所教第一屆學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)，在中考中取得了可喜的成績(jī),，優(yōu)秀率全縣排名第二,，只有一名學(xué)生不及格。這讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣,。從而更加堅(jiān)定了我的信念,。目前所教這屆學(xué)生，盡管素質(zhì)很差,，但我也不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，結(jié)合他們實(shí)際，采用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí),，一遍遍磨，次數(shù)多了，學(xué)生自然會(huì)有一定的印象,，因此在考試或抽測(cè)中,，基礎(chǔ)知識(shí)失分較小，個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步,，也博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

幾年來(lái)我積極主動(dòng)參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校的大力支持下,，積極參加外出學(xué)習(xí),，做好記錄，積累經(jīng)驗(yàn),，勇于登臺(tái)亮相,。在xxxx年基本功競(jìng)賽。本學(xué)期教師攜手杯競(jìng)賽,，以及局里點(diǎn)名聽(tīng)課教學(xué)活動(dòng)中,，我都是積極踴躍參加。為了學(xué)校的榮譽(yù),，為了提高自身的教學(xué)能力,，我高度重視這些活動(dòng)，珍惜這些難得的機(jī)會(huì),，全力以赴,，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱大量資料,，鉆研教材,，絞盡腦汁，認(rèn)真?zhèn)湔n,。由于一些客觀(guān)原因,，盡管沒(méi)有取得名次，但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委及聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià),。我聽(tīng)了心理也是其樂(lè)融融，從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高,，我想這要比榮譽(yù)重要的多,。當(dāng)然在授課過(guò)程中還存在著許多不足，今后,，我會(huì)戒驕戒躁,，吸取經(jīng)驗(yàn)，更加刻苦鉆研,，學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，即教書(shū)又育人,，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人。這是我工作的重點(diǎn),，本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)初,，由于剛合班的原因，兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異,，并且個(gè)別學(xué)生之間原本有一些小矛盾，因此近一個(gè)月時(shí)間,，班級(jí)仍像一盤(pán)散沙,。上課紀(jì)律差，上課拖拖拉拉進(jìn)教室,，借口說(shuō)出去就出去,，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺負(fù)人的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,，男女同學(xué)打打鬧鬧無(wú)所顧忌,，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒,，經(jīng)常發(fā)脾氣,，批評(píng)學(xué)生。

有時(shí)弄得自己下不來(lái)臺(tái),。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生即使表面上服氣了,，但實(shí)際心里并沒(méi)有服氣，只是攝于你班主任的威嚴(yán),，后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在家長(zhǎng)的配合下，經(jīng)過(guò)不斷反思和探索,，摸索出一些行之有效的招術(shù),，軟硬兼施,，捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，即使是一小的閃光點(diǎn)，都及時(shí)肯定鼓勵(lì),，抓住典型,，殺一警百。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,，盡自己所能,，多給他們一絲關(guān)愛(ài),，通過(guò)以上一些教育方法，班級(jí)原來(lái)的散,、差,，逐漸有所改變。由于學(xué)生的自控力差,，在前一陣流感期間,，有些學(xué)生趁機(jī)裝病，蒙騙教師,，由于請(qǐng)假的較多,，班級(jí)又有些散亂。由此看出作為一名班主任,，時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育,，我想作為一名班主任難，作為現(xiàn)在二年級(jí)的班主任真是更難,。

存在不足：

在教學(xué)方面:,。

1、缺乏耐心細(xì)心,。

2,、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),，缺少吸引力。

3,、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

在育人方面：

有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴,，缺乏耐心,，沒(méi)有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。與學(xué)生談話(huà)缺少藝術(shù)性,，沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里。

今后改正措施：

1,、真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí),，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、優(yōu)美,，吸引學(xué)生的注意力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，形成生動(dòng),、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

3,、多與家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生的'真實(shí)情況，一味地壓制是沒(méi)有作用的,，正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成,，在師生間架起相互信任的橋梁,，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生,，以溝通求信任,，以溝通求融合，以溝通求理解,。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心,，多一些引導(dǎo)，多一份寬容,，還給學(xué)生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂,，親其師,，信其道。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)借鑒,、引用,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的的素質(zhì)要求更高,，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。