為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇一

一,、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30――10：30

三,、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚材料,、可樂瓶,、圈、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品,、音樂帶。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室,。

五、活動(dòng)過程：

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2,、全體幼兒操場(chǎng)集中

1) 園長(zhǎng)講話

2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3,、游戲(游戲親子活動(dòng))

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子,。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足,。老師發(fā)出口令后,，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝,。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子,、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里,。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,，多者為勝,。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝,。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力,。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加,。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力,。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走,，也可以抱,、背，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1―2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ,，不超線,。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往,。六月的大地格外美麗,，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一,，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”,，供您參考!

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng),，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),，讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一,、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

四,、活動(dòng)組織：(人員安排――略)

五,、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)――地點(diǎn)：大操場(chǎng))

玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽到“口哨”聲,，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處,，家長(zhǎng)馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝,。

游戲二：數(shù)物拼板――地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,，先完成的獲勝,。

游戲三：你說我猜――地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作,、語(yǔ)言提示時(shí),，不可說出卡片上的詞語(yǔ)。

玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作,、語(yǔ)言提示孩子,，孩子正確說出詞匯,。

游戲四：拋接球――地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)劃：在玩游戲時(shí),，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線,。

玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球,。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住,，比比誰(shuí)接得多,。

游戲五：水中夾珠――地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器,、一個(gè)盛有水,，里面放入10粒玻璃球)。家長(zhǎng),、幼兒站好后,，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中,，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球,。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝,。

游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)――地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與,，共享快樂!

口號(hào)：小寶貝，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng),，以平時(shí)學(xué)過的歌曲,、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主,，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲,。

目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱,，想跳就跳,，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干――地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個(gè)組,，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒,。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后,，原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上,，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)――地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個(gè)組,，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒,。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈,，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈,，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里,。然后,，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地,，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只,，乒乓球板2塊,，小皮球10只，相距2米劃兩條白線,。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中,。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線,。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆,、絹花、蒙眼布,，場(chǎng)地上畫兩條線,，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上,，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,，手拿絹花，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈,。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里,。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲,。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳,。為增加趣味性,，家長(zhǎng)也可作類似的動(dòng)作,。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強(qiáng)化前庭刺激,，抑制過敏的訊息,。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米,。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起 來(lái)抬著孩子往前走或左右搖晃,。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處,。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上,，雙手撐地,，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處,，媽媽趴在地上,，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只,。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后,，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn),，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽,，媽媽將第一只圈投到地上,，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上,，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸,，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處,，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道,，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒,，別人減時(shí)2秒。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處,。發(fā)令后,，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球,，先到者為勝,。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落,，若脫落,，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

六,、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1,、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，增進(jìn)親子間的情感,。

2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處,，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇二

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)。

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4,、獎(jiǎng)品,。

（一）活動(dòng)流程：

1、早操表演,。

2,、老師講注意事項(xiàng),。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦,！

（二）親子游戲：

1,、《開火車》,。

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長(zhǎng)面前,，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈,，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。

2,、《過小河》。

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）,、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）,。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上,，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推,，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上,，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。

3,、《小袋鼠摘果》,。

游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始,，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

5,、拔河游戲規(guī)則：（__—14人為一組,，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽,。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝,。

6,、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓,，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇三

1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

教師發(fā)言:,。

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng),。

一,、復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1,、手指游戲。

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2,、兒歌,。

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3、歌曲,。

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

1,、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌,。

2,、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌,。

3,、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng),。

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

3,、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4,、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草),。

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

2,、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì),，我們?cè)賮?lái)聽聽。

3,、分析兒歌,。

(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò),，我們?cè)賮?lái)表演一下,，是誰(shuí)先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了,，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹，小草也怎么樣?

(9)最后,，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演。

4,、分角色表演兒歌,。

(1)我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候,，小草要仔細(xì)看,，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。),。

(2)師幼交換角色表演兒歌,。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

三,、幼兒操作指偶表演兒歌,。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏,。

(2)小朋友表演的真好，我們?cè)賮?lái)一次好嗎?

四,、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽,，大家一起來(lái)表演,。

五、小狗今天真高興,，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了,。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇四

活動(dòng)過程：來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名,、音樂（新年好）

過程：

1,、律動(dòng)“新年好”

2、親子運(yùn)動(dòng)游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇五

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通,、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝,。

2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈” (可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力,。

5,、親子游戲“聽話的.小球” (可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球,。

6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。

7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼,，幼兒牽著家長(zhǎng)的手,，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁,，最后家長(zhǎng)取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠(chéng)地感謝親人,、感謝同伴。

1.8：30—8：45 入場(chǎng),，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。中班幼兒律動(dòng)表演。

2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則,。

3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng),。

4.10：15—10：30主持人,、家長(zhǎng)活動(dòng)感言,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇六

1,、幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),，可以讓幼兒體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)日氣氛,，在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。通過萬(wàn)圣節(jié)親子互動(dòng)游戲，還能增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)們的感情。

2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì),。

幼兒園環(huán)境準(zhǔn)備：

1、舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒,，熒光道具,；

2,、各個(gè)小游戲物質(zhì)及組織準(zhǔn)備,；

3、家長(zhǎng)自備：糖果10枚,、手電筒一個(gè)。

集體活動(dòng),。

1,、萬(wàn)圣節(jié)集體開場(chǎng)舞。

2,、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲,。

3、最炫英語(yǔ)風(fēng),。

4,、“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額5組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具,、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。

5,、神秘討糖果。

目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力,。

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。

玩法：聽主持人口令,，音樂聲響起，把燈全部關(guān)掉,，討糖果的游戲開始,，各班老師組織孩子排隊(duì)。家長(zhǎng)打扮成古怪的`樣子,，手拿糖果用手電筒往上照自己的臉躲藏起來(lái)（主會(huì)場(chǎng)附近均可）,，老師組織幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，討糖果時(shí)小朋友要說一句“trickortreat（不給就搗蛋）”或“happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂,！”家長(zhǎng)才能把糖果送給小朋友,。

分組游戲活動(dòng)。

游戲一：我吹我吹我吹吹,。

玩法：把氣球吹大,、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬(wàn),、圣,、節(jié)、快,、樂,，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)。

游戲二：打怪獸,。

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

游戲三：五彩幸運(yùn)球,。

玩法：無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂向家長(zhǎng)席涌動(dòng),，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇七

通過開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂,，度過一個(gè)幸福,、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng),，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流,，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)——愛家庭,、愛運(yùn)動(dòng),、愛健康。

讓全家動(dòng)起來(lái),！

中班組全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師。

活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班（形式自定）,。

場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組,。

1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名,。

2,、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組,、爺爺奶奶組,。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的,。

3,、班級(jí)透過自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì),。

寶貝組：

1,、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn),，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝,。

2,、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后,，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù),。

3、四輪車接力賽：幼兒以班級(jí)為一組,，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行,。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽,，看那班用時(shí)最短為勝,。

爸爸媽媽組：

1,、拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河,，看看哪個(gè)班級(jí)力氣,，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù),。

2,、無(wú)敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布,，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶,，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝,。

爺爺奶奶組：

1,、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn),，每班用時(shí)最短全員跑完為勝,，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開始。

親子組：

1,、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位,，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式,。最快完成比賽的班級(jí)為勝,。

2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列,，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰,，運(yùn)送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn),，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘,，最快回到原點(diǎn)的為勝。

1,、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式,。

2、組織各班報(bào)名,，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處,。

3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)（操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開,，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地,。）。

4,、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完,，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī),。

5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī),，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1：向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程。

2：通過蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想,。

3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,，避免入園焦慮。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組,、4-6歲一組）,。

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）。

3：小墊子若干,。

4：走線音樂,。

5：預(yù)備教室（家長(zhǎng)說明會(huì)）。

6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo),。

活動(dòng)過程：

1：家長(zhǎng)說明會(huì),。

（1）家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容。

（2）活動(dòng)開始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說明會(huì),。

說明會(huì)內(nèi)容：

（1）：歡迎大家,。

（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。

（3）優(yōu)惠政策,。

（4）按照年齡段分班上課,。

2：家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課。

（1）教室提出上課的要求并說明目的,。

（2）走線2-3遍音樂,。

（3）正常上課。

（4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想,。

3：游戲環(huán)節(jié),。

（1）摸出精彩。

（2）搭建夢(mèng)想,。

游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽,。

（3）快樂拼搏。

分為家長(zhǎng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）,。

（4）大象姐姐考考你,。

游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問題。

問題1：請(qǐng)你找出的,？

問題2：請(qǐng)你找出的？

問題3：哪一個(gè)不見了,？

問題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了,？

活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢,。

有柄插座圓柱體c組。

1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì),。

2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力,。

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力。

4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神,。

延伸：記憶練習(xí),。

記數(shù)練習(xí)。

快樂搭建,。

配對(duì)及分類,。

為握筆打下基礎(chǔ)。

玩影子的游戲等等,。

幾何立體組,。

1：認(rèn)識(shí)幾種立何體組的名稱。

2：將抽象的物體具體化,。

3：促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展,。

4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力。

5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn),。

延伸：快樂搭建,。

促進(jìn)觸覺的發(fā)展（摸）。

投影及想象,。

游戲的目的,。

一：摸出精彩（5號(hào)教室）-----上課地點(diǎn)。

1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)與鞏固學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),。

2：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒觸覺的發(fā)展,。

3：通過游戲的方式增進(jìn)師生及親子間的融洽關(guān)系。

二：搭建夢(mèng)想（4號(hào)教室）-----上課地點(diǎn),。

1：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒對(duì)所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知,。

2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維。

3：通過游戲的方式促進(jìn)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4：培養(yǎng)幼兒的合作能力,。

三：快樂拼搏（2號(hào)教室）。

1：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2：初步培養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力,。

四：大象姐姐考考你（1號(hào)教室）。

1：通過游戲的方式復(fù)習(xí)所過的知識(shí)并進(jìn)行知識(shí)延伸,。

2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),。

人員分配：

1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏、劉丹,。

2：引導(dǎo)人員：

3：上課負(fù)責(zé)人：張均宜（2--4）,、謝明星（4---6）,。

4：配課人員：宋玲（2---4）、彭營(yíng)玲（4---6）,。

5：游戲人員：

（1）：摸出精彩,。

負(fù)責(zé)人：宋玲。

（2）：搭建夢(mèng)想,。

負(fù)責(zé)人：彭營(yíng)玲,。

（3）：快樂拼搏。

負(fù)責(zé)人：

（4）：大象姐姐考考你,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇九

通過幼兒園活動(dòng)方案展開活動(dòng)可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況,，走近幼兒園。而方案是一種計(jì)劃性文書,，制定方案是為了對(duì)比較復(fù)雜的工作做出全面的部署,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“最新幼兒園親子活動(dòng)策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料,。

2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3,、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程、安排,。

4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

1,、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

2,、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地,。

3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

三,、活動(dòng)目的：

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,，形成互相關(guān)愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四,、活動(dòng)類型及規(guī)則;,。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》,。

游戲材料：大帽子若干,。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。

游戲2：《兜兜水果》,。

游戲材料：小床單水果模型水果筐。

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,，站在孩子對(duì)面,，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,，但不超過平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝,。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線,。

游戲3：《跳圈》,。

游戲材料：小呼啦圈。

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路,，先跳到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

游戲4：《小螞蟻》,。

游戲材料：地毯,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》,。

游戲材料：無(wú),。

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回,。

游戲2：《投籃》。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè),。

游戲3：《運(yùn)氣球》,。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。

游戲材料：地毯,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

3、大班,、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》,。

游戲2：《踩氣球》。

游戲材料：氣球若干,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住,，每人腳后各綁一個(gè)氣球,，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開,。

游戲3：《推小車》。

游戲材料：無(wú),。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走,，幼兒雙手往前走,，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

4、托班組游戲：(不參加比賽),。

游戲一：愚公移山,。

游戲材料：小竹棒(兩把)。

游戲玩法：將小竹棒散開,，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來(lái),，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者,。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，不能繼續(xù)參加游戲,。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧。

2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前,。

3、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟。

4,、游戲開始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),，統(tǒng)一教育理念,。

一、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力。

4,、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年12月13日下午14：20——16：00,。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

四,、活動(dòng)人員。

大,、中,、小班全體小朋友、家長(zhǎng),、老師。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

六,、活動(dòng)組織,。

策劃：渠敬華。

成員：于相芹,、武俊粉,、崔喜梅、渠麗紅,、蘇俊華,、王士敬。

攝影：邵景科,。

主持人：于相芹,。

安全工作：范章為、馬景彪,。

后勤：渠建武,。

七,、活動(dòng)流程。

1,、主持人致歡迎詞,。

2、主持人講注意事項(xiàng)：

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失。

(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng),、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,，聽從指揮，請(qǐng)勿擁擠,，在指定位置等待,。

(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律,，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。

4、幼兒才藝展示,。

5,、主持人致結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束,。

八,、親子游戲介紹。

(一)小班親子游戲,。

1,、大腳小腳。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,，先到終點(diǎn)者獲勝,。

2、猜家長(zhǎng),。

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)中班親子游戲。

1,、袋鼠運(yùn)蛋,。

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。

2,、兩人三足。

準(zhǔn)備：繩子若干,。

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一齊向前跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

(三)大班親子游戲,。

1,、接力跑。

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè),。

玩法：親子兩人游戲,。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒,，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者,。

2、托球跑,。

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日上午9：00。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、面具模型一個(gè)。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》,。

活動(dòng)過程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞，共同感受,。

新年的快樂,。

一、活動(dòng)時(shí)間：2021年11月20日,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng),。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品,。

(一)活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,。

2,、主持人致歡迎詞。

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4、主持人講注意事項(xiàng),。

(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3),、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5,、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲),。

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線,、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝,。

活動(dòng)二：中一班：

1,、游戲名稱：兩人三足走。

2,、游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗。

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽。

4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)三：中二班：

1,、游戲名稱：小小領(lǐng)路人。

2,、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物。

3,、參加人員：幼兒和家長(zhǎng),。

4、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。

5,、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。

活動(dòng)四：大班：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽,?；顒?dòng)五：中一班：

1,、游戲名稱：投球,。

2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè),。

3,、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。

4,、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

5,、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

活動(dòng)六：中二班：

活動(dòng)七：大班：夾豆子比賽:,。

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。

材料：筷子,、球。

玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)夾的多。

5,、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

6、活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日(星期日),。

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘),。

目的活動(dòng)：

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情,。

活動(dòng)過程：

一：開場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友，你們說是誰(shuí)呀?(對(duì)了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。

二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1、游戲名稱：活板橋,。

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,，每隊(duì)相同人數(shù).

每個(gè)家庭兩塊紙板,，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳,，繞過終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,，最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

2,、二人三足,。

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后,，聽到口令,，一起跑向終點(diǎn)，然后返回,，先返回終點(diǎn)的為勝利者,。

3、游戲名稱：踩氣球,。

游戲玩法：

家長(zhǎng)背著孩子為一組,，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者,。

4、小樹熊,。

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過彎處,，接著往回跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

5,、打保齡球,。

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè),。

游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏,。

6、運(yùn)西瓜,。

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干,、棍子若干,、大的可樂瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝,。

7,、袋鼠跳。

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者,。

8、推小球,。

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

9,、夾球跑,。

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

10.快樂一家人。

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇十

20xx年xx月xx日,。

xx幼兒園,。

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。

2,、親子唱歌pk大賽

請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌（可以有道具，可以進(jìn)行表演）,。曲目不限,，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限,，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí),。時(shí)間控制在1分鐘左右。（因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見諒）,。活動(dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶,。

本活動(dòng)的目的：讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目,。增進(jìn)母子（女）之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

3,、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組,。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶,。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請(qǐng)第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽,，如果寶寶沒有猜出來(lái)，就請(qǐng)媽媽說一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽,。

本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來(lái)記住自己的媽媽（寶寶），用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,，增進(jìn)母子（女）之間的感情,。

4、我愛媽媽,，媽媽愛我

請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫出對(duì)寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”,，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇十一

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見的,，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題,，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過操作,、觀察,、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋,、下落的經(jīng)驗(yàn),。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具,，獲得成功的喜悅,。

1、感知不同質(zhì)量的物體上拋,、下落的不同現(xiàn)象,，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2,、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

1、塑料袋,、沙包,、紙張、夾子若干,。

2,、難度不同的半成品材料，降落傘范樣,。

1,、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象,。

2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體,。

3,、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。

4,、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象,。

5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法,。

6,、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。

1,、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫,。

2、鼓勵(lì)幼兒通過觀察探索自己制作玩具,。

3,、幼兒制作玩具,，教師個(gè)別指導(dǎo),。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇十二

1、通過開展各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視,。

2、通過各種游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，感受新年的快樂。

3,、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情,。

20xx年x月x日。

1.領(lǐng)導(dǎo)講話,、園長(zhǎng)致辭,、頒獎(jiǎng)(9：00——9：30)。

2.游戲活動(dòng),、親子活動(dòng)(9：30——11：00),。

3.兌獎(jiǎng)(11：00——11：30)。

4.各班發(fā)節(jié)日禮物和通知書(11：30——11：50)地點(diǎn)：各班教室,。

(一)游戲活動(dòng)：(幼兒參加,，每班4個(gè)，每位幼兒均參加4項(xiàng)游戲活動(dòng))。

小班和中班：

1.套圈(小班,、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行,，每個(gè)幼兒套三個(gè)圈后返回起點(diǎn)。以時(shí)間先后排名,，第一名得兩角獎(jiǎng)票,，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票,。

2.小蝸?；丶?小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行,，每個(gè)幼兒在三床墊子上爬一個(gè)來(lái)回,。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票,，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票。

3.舀珠子(小班,、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行,，時(shí)間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個(gè)籃子舀到另一個(gè)籃子,，以珠子多少排名,。第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票,。

4.撿球(小班、中班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行,。幼兒將球從一個(gè)盆子撿到距離2米遠(yuǎn)(中班2.5米)的另一個(gè)盆子里，每次只能撿一個(gè)球,，共撿4個(gè)球,。以時(shí)間先后排名。第一名得兩角獎(jiǎng)票,，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票。

大班和學(xué)前班：

1.吹蠟燭(大班,、學(xué)前班)：共5支燃燒的蠟燭,，吹滅1-2支得一角獎(jiǎng)票，吹滅3-5支得兩角獎(jiǎng)票,，吹滅0支不得獎(jiǎng)票,。每個(gè)幼兒可吹兩次。

2.盲人擊鼓(大班、學(xué)前班)：距離為2.5米,，擊響得一角獎(jiǎng)票,，未擊響不得獎(jiǎng)票。

3.雙人運(yùn)球(大班,、學(xué)前班)：每一輪三組幼兒同時(shí)進(jìn)行,，每一組兩名幼兒背靠背夾一個(gè)球，從起點(diǎn)繞桿運(yùn)回起點(diǎn),。以時(shí)間先后排名,，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票,。

4.騎羊角球(大班、學(xué)前班)：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行,。中途設(shè)置三處障礙,，幼兒騎羊角球繞障礙前進(jìn)，再繞障礙物回來(lái),。以時(shí)間先后排名,，第一名得兩角獎(jiǎng)票，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票,。

(二)親子活動(dòng)(4個(gè))：(幼兒和家長(zhǎng)共同參加，每個(gè)家庭參加四項(xiàng)親子活動(dòng)),。

1.送小動(dòng)物回家：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)參加,，先由幼兒在起點(diǎn)處拿好一個(gè)動(dòng)物玩具，聽口令后先鉆兩個(gè)圈,，再爬過墊子,，然后把動(dòng)物玩具交給站在圈里等候的家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)拿著動(dòng)物在荷葉上跳躍跑到終點(diǎn),，將動(dòng)物放進(jìn)籃子里,。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票,，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票。

2.障礙運(yùn)球：每一輪三個(gè)幼兒同時(shí)參加,。幼兒聽口令后先鉆兩個(gè)圈,，套三個(gè)圈，再?gòu)幕@子里撿一個(gè)球,，跑一段,，再跨欄兩次,，然后把球交給站在返回點(diǎn)的家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)把球送回起點(diǎn),，放進(jìn)籃子里,。以時(shí)間先后排名，第一名得兩角獎(jiǎng)票,，第二,、三名各得一角獎(jiǎng)票。

3.袋鼠摘果子：每一輪三個(gè)家庭同時(shí)參加,。幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處,，幼兒站在麻袋里，家長(zhǎng)雙手捏住麻袋口,，做好準(zhǔn)備,。聽口令后，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍,，家長(zhǎng)幫助護(hù)送,，到返回點(diǎn)時(shí)，幼兒摘取一個(gè)水果圖片(只能幼兒摘取),，然后又沿路返回起點(diǎn),，將果子放進(jìn)籃子里。以時(shí)間先后排名,，第一名得兩角獎(jiǎng)票,，第二、三名各得一角獎(jiǎng)票,。

4.丟沙包：可三個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行,。幼兒和家長(zhǎng)各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米,、中班1.2米,、大班1.5米、學(xué)前班2米,。兩邊分別畫上白線,。由幼兒丟沙包，家長(zhǎng)在另一頭手端塑料簍接沙包,，幼兒和家長(zhǎng)均不能踩線,。每位幼兒共丟5個(gè)沙包,。丟進(jìn)1—3個(gè)得一張角票,，丟進(jìn)4—5個(gè)得兩角獎(jiǎng)票。未丟進(jìn)不得獎(jiǎng)票,。

第一組：梁紅地點(diǎn)：場(chǎng)地一,。

負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：撿球(小班,、中班)、舀珠子(小班,、中班),。

一個(gè)親子活動(dòng)：丟沙包(四個(gè)班)。

第二組：李麗地點(diǎn)：場(chǎng)地二,。

負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：小蝸?；丶?小班、中班),、套圈(小班,、中班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：小動(dòng)物回家(四個(gè)班),。

第三組：張強(qiáng)地點(diǎn)：場(chǎng)地三,。

負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：騎羊角球(大班、學(xué)前班),、球雙人運(yùn)球(大班,、學(xué)前班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：障礙運(yùn)球(四個(gè)班),。

第四組：何文地點(diǎn)：場(chǎng)地四,。

負(fù)責(zé)三項(xiàng)活動(dòng)：兩個(gè)游戲活動(dòng)：吹蠟燭(大班、學(xué)前班),、盲人擊鼓(大班,、學(xué)前班)。

一個(gè)親子活動(dòng)：袋鼠摘果子(四個(gè)班),。

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：坐凳,、活動(dòng)器材、石灰,、掛標(biāo)語(yǔ),、主席臺(tái)布置(桌子6張、桌布,、椅子5張,、花籃、音響),。

2.獎(jiǎng)品擺放：

3.幼兒,、家長(zhǎng)入座。

4.主持人開始主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、園長(zhǎng)致詞。

5.頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

6.游戲活動(dòng)：說明活動(dòng)結(jié)束后再統(tǒng)一組織兌獎(jiǎng),。只是幼兒參加,，活動(dòng)前家長(zhǎng)為幼兒做好準(zhǔn)備(脫外衣)。班主任或裁判進(jìn)行活動(dòng)規(guī)則說明,。按照老師排好的秩序進(jìn)行,。

7.親子活動(dòng)：主持人說明活動(dòng)的目的和趣味性等，并說明幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)參加,，配合完成,。

8.兌獎(jiǎng)、家長(zhǎng)將板凳端回教室,，同時(shí)裁判收拾整理活動(dòng)器材,。

9.發(fā)節(jié)日禮物和通知書。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案步驟篇十三

1,、能向大家大方地介紹自己的名字,。

2、認(rèn)識(shí)高矮,，能按一定的順序進(jìn)行排列,。

3、認(rèn)識(shí)五官的名稱,，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮,。

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲,，根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊,。

大、中,、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè),，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。

彩色紙帶,、圓形,、弧形、半圓形,、橢圓形,、糨糊。

玩具木珠香蕉,、菠蘿等,，豆豆。

音樂《大雨和小雨》,。

一,、問候時(shí)光。

1,、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩,。

2、師報(bào)寶寶的大名和小名,，被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹,。如“大家好，我叫xxx”,。不愿說的父母幫助,。

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光,。

1,、模仿操。

2,、器械操：瓶子操,。

3、瓶子擺成直線,，幼兒繞瓶子跑,，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾,。跳過瓶子,，小球擊打瓶子。

三,、快樂時(shí)光,。

1）學(xué)習(xí)大小、高矮,。

教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同,，學(xué)習(xí)說：大的，中等的,，小的,；高的，中等的,，矮的,。

請(qǐng)寶寶聽要求拿瓶子。

數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子,，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù),，知道是3個(gè)瓶子。

請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì),、從矮到高排排隊(duì),。

2）打扮瓶寶寶。

家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶,。

3）給瓶寶寶喂食物,。

給大瓶寶寶喂木珠菠蘿,、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子,，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去,。

用瓶子做的樂器進(jìn)行打節(jié)樂活動(dòng)《大雨和小雨》。