每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生對憲法的心得體會篇一

第一段：引言（100字）,。

憲法是國家的基本法律,，它規(guī)定了國家的政治制度、人民的基本權(quán)利和義務(wù),，是國家權(quán)力的法源,。近年來,，我國小學(xué)開始了憲法教育，讓孩子們了解并學(xué)習(xí)憲法,，引導(dǎo)他們樹立正確的法律意識和法治觀念,。在這個過程中，小學(xué)生們從憲法中汲取了許多智慧,，也領(lǐng)悟到了法律的利益和價值,。

第二段：權(quán)利保障（250字）。

憲法保障了公民的權(quán)利,，使人民能夠在法律框架中享有平等的權(quán)利。小學(xué)生深刻地體會到了這一點,。他們對憲法中規(guī)定的言論自由,、信仰自由，以及平等權(quán)利等表達(dá)了強(qiáng)烈的感受,。在學(xué)校里,，學(xué)生們可以自由地發(fā)表自己的意見，不用擔(dān)心遭受懲罰,。這讓小學(xué)生們覺得自己更加被尊重和關(guān)心,。同時，小學(xué)生們也意識到身邊的人也同樣享有這些權(quán)利,，他們應(yīng)該相互尊重,，共同維護(hù)這些權(quán)利。在互相尊重的氛圍中,，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活更加和諧,。

第三段：責(zé)任意識（250字）。

憲法不僅規(guī)定了公民的權(quán)利,，也規(guī)定了公民的義務(wù),。小學(xué)生認(rèn)識到，公民的義務(wù)和責(zé)任是與權(quán)利相對應(yīng)的,。他們了解到,，自己有義務(wù)遵守國家的法律，尊重和維護(hù)社會公德,。在班級活動中,，小學(xué)生必須守紀(jì)律，尊重老師和同學(xué),，這是他們履行自己義務(wù)的體現(xiàn),。在學(xué)校里，小學(xué)生也會積極參與各種社會實踐活動,，關(guān)心他人,，關(guān)注社會問題,，他們的責(zé)任意識得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)展。通過憲法教育,，小學(xué)生們明白只有履行好自己的義務(wù),，才能更好地享受到自己的權(quán)利。

第四段：法治觀念（300字）,。

憲法的教育使小學(xué)生成為了真正的法治公民,。他們學(xué)到了法律的基本知識，了解了法律的作用和價值,。小學(xué)生們知道違法會受到懲罰,，因此會更加慎重行事。在游戲中,，小學(xué)生們也會遵守游戲規(guī)則,，體現(xiàn)出了良好的公平競爭意識。在日常生活中,，小學(xué)生們也會與同學(xué)和睦相處,，不侵犯他人的權(quán)益。當(dāng)其中出現(xiàn)矛盾時,，他們會通過合理的方式解決,，而不是采取暴力行為。這些都是小學(xué)生們樹立了正確的法治觀念后所表現(xiàn)出來的,。

第五段：結(jié)論（200字）,。

憲法教育對小學(xué)生的成長起到了積極的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)憲法,，小學(xué)生們深刻地了解了自己的權(quán)利和義務(wù),，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和法治觀念。他們學(xué)會了尊重和關(guān)心他人,，能夠在公平公正的環(huán)境下與人相處,。這些都為他們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。隨著時間的推移,，相信小學(xué)生們將會更加深入地理解和運用憲法,，成為更好的公民，為國家的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)生對憲法的心得體會篇二

按照黨委的安排,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實施《憲法》,，對落實依法治國基本方略,，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)《憲法》的體會。

一,、《憲法》的重要性,。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,，具有至高無上的和法律效力,，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

二,、修改憲法的意義。這次修改憲法,，堅持中央提出的切實加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一,。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善,，更加符合國情,，更加反映時代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

三,、新憲法的亮點,。新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論一道寫入憲法,，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì),、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來,，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論,、正確路線和一系列重大方針政策,，為堅持和運用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障,。

我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實踐“三個代表”重要思想,，堅持立黨為公、執(zhí)政為民,，大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí),。通過對黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性,在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法,。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實黨的十八大精神的自覺性,增強(qiáng)堅持中國特色社會主義道路,、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實施,。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,。三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè),。四是全面推進(jìn)依法治國,。進(jìn)一步加強(qiáng)立法、執(zhí)法,、司法,、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和。

讓我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

小學(xué)生對憲法的心得體會篇三

這次憲法修改通過對以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。

(1)是確立"三個代表"重要思想為憲法的指導(dǎo)思想,。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,，是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法,，反映了全黨全國各族人民的共同意愿,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

(2)是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟(jì)時期，個體,、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的發(fā)展,，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的'范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,，合法性增強(qiáng)了,，對于維護(hù)國家穩(wěn)定，保護(hù)勞動者的積極性,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

(3)是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港,、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,，向全國人民代表大會選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)",符合全國人民代表大會組成的實際情況。

(4)是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定,。改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動,。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席"進(jìn)行國事活動"的職權(quán),，是非常必要的。

小學(xué)生對憲法的心得體會篇四

近段時間,，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動,。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,，通過教師法制教育學(xué)習(xí),，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念,。

在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中,，我有以下幾點體會：

一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教,；熱愛本職工作,；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),；團(tuán)結(jié)協(xié)作,；廉潔從教；為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求,，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,，學(xué)為人師，行為世范,，每位教師應(yīng)在教書育人,，完成崇高使命的愉悅中升華道德，主動做高尚師德的踐行者,。

三,、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律認(rèn)識尤為重要,。我國青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的,。青少年正處于青春期時,，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性,、依賴性,、自覺性、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動、自我控制能力較差,、做事情欠缺考慮,；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜,，社會上對青少年誘惑的東西太多,，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響,。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，扭曲的價值觀等。

作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的'必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,，做一名讓人民滿意的合格的人民教師,。

?

小學(xué)生對憲法的心得體會篇五

憲法是國家的基本法律，是國民的根本法規(guī),，也是我們每一個公民的權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定,。學(xué)校為了讓我們更好地了解憲法，特意組織了一次抄寫憲法的活動,。在參加這次活動的過程中,，我深深體會到了憲法的重要性，也有了一些自己的小感悟,。

第二段：把握基本理念,。

抄寫憲法的第一道坎，就是對憲法的理解,。我看到了巨大的憲法,，一波又一波地向我撲來，里面涉及到的規(guī)定與條款讓人有些暈眩,。但是,，只要深入仔細(xì)地思考，我就會發(fā)現(xiàn)憲法的基本理念其實是我們生活中的常識,，比如公眾利益高于個人利益，國家領(lǐng)導(dǎo)人上崗要有一定的資格和能力,，公民要守法遵紀(jì)等等,。只有了解了基本理念，才能更好地抄寫憲法,。

第三段：規(guī)范書寫習(xí)慣,。

抄寫憲法過程中也讓我認(rèn)識到了好的書寫習(xí)慣的重要性。由于憲法是我國的最高法律,，要求對其書寫時要仔細(xì),、規(guī)范,，不能出錯，用詞或符號錯誤,。而這些方面,，則受到了我平日書寫的影響。這次活動上,，我完全摒棄了不認(rèn)真對待字跡,、草率書寫的習(xí)慣，調(diào)整呼吸,，提高集中注意力的能力,，多看幾眼憲法備份也多瞪幾眼字體設(shè)計美學(xué)等等。有效地提高了自己的書寫質(zhì)量,。

第四段：反思現(xiàn)實問題,。

在抄寫憲法的過程中，我深深地反思了當(dāng)今社會中存在的一些問題,。例如,，有些人在生活中為了自己的利益，違反公共利益,，甚至不顧他人生命安全,。《憲法》告訴我們要對生命負(fù)責(zé),，應(yīng)愛護(hù)他人的生命和財產(chǎn)權(quán),。我深深地感到，要想讓我們的社會更加美好,，每個人都要自覺遵守憲法,，為法律框架提供更嚴(yán)密的保障。

第五段：總結(jié),。

通過抄寫憲法,，我認(rèn)識到了《憲法》的重要性，并更加明白了憲法對我國法治社會建設(shè)中的重要意義,。抄寫的過程,，使我更加積極地思考自己的行為和言辭，也促使我更多地關(guān)注社會問題,，養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,。當(dāng)我抄寫完畢，將筆一收,，“喜歡憲法”的心情,，也在心底悄然升騰。

小學(xué)生對憲法的心得體會篇六

12月4日,，在第5個國家憲法日之際,，教育部舉行了國家憲法日全國中小學(xué)憲法晨讀活動,。中小學(xué)組織開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間,，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié),、條款，組織學(xué)生集體朗讀,，舉行特別升國旗儀式,，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定，上一節(jié)憲法教育課,，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,，以專題教育、社會實踐,、班隊活動,、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識,。通過憲法晨讀活動使我懂得了什么事憲法,。

憲法一詞來源于拉丁文constitutio，本是組織,、確立的意思,。古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”,，以區(qū)別于市民會議通過的法律文件,。歐洲封建時代用它表示在日常立法中對國家制度的基本原則的確認(rèn)，含有組織法的意思,。英國在中世紀(jì)建立了代議制度,，確立了國王沒有得到議會同意就不得征稅和進(jìn)行其他立法的原則。后來代議制度普及于歐美各國,，人們就把規(guī)定代議制度的法律稱為憲法,，指確認(rèn)立憲政體的法律。

追朔憲法的歷史,，我了解到,，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個憲法性文件和4部憲法,，即1949年起臨時憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,、1954年憲法、1975年憲法,、1978年憲法和1982年憲法。我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的,，后來又以修正案的方式經(jīng)過了1988年,、1993年,、1999年和2004年4次修改。2001年開始,，我國將12月4日作為每年一次的全國“法制宣傳日”,，開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律為重點的廣泛的普法活動。2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,。國家憲法日的設(shè)定,，有利于在全社會加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹立忠于憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法的意識，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,、維護(hù)憲法權(quán)威,、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施,，推進(jìn)法治中國建設(shè),。

小學(xué)生對憲法的心得體會篇七

12月4日，是法制宣傳日,。我們是二十一世紀(jì)的少年,，是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法,、守法,，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,，我們要從小做起,，從小事做起,。

怎樣才能做做個知法,、守法、用法的好少年呢?首先,，我們要知法,、學(xué)法,、守法,。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的,。我們小學(xué)生更要從小知法,，學(xué)法,。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書,、看報,、看電視我們只有做到知法,，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法,、守法。

其次,，我們要懂法、用法,。我們只知法,、守法,，是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

在日常的生活中,，常常會碰到許許多多違反法紀(jì)的事,。如：闖紅燈、亂穿馬路,、逆向行駛,、亂扔垃圾、隨地吐痰,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象,，我們不能視而不見,，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂,。那么,，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理,，防止小事鬧大,。

可見,，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器,，是我們的保護(hù)傘,，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,，擺脫魯莽,，擁有理智;讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱,，變得堅強(qiáng);讓我們做個學(xué)法,、守法，懂法,、用法的好少年,，在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長!

在國家憲法日來臨之際,，教育部要求各級學(xué)校組織學(xué)生集體晨讀憲法,、舉行特別升國旗儀式，并且明確校長要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課,。同時表示研究制定開展憲法教育的基本要求,，形成科學(xué)的教學(xué)安排和常態(tài)化的教育機(jī)制，明確中小學(xué)憲法教育的專門學(xué)時,，并將憲法知識納入中考測試范圍,。這些要求，是建立法治國家的基礎(chǔ),。

不久前結(jié)束的xx屆四中全會,，把“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強(qiáng)憲法實施”,，作為全面推進(jìn)依法治國重大任務(wù)中的一個,。強(qiáng)調(diào)“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,?！睉椃ㄊ鞘裁矗瑧椃ㄊ菄业母敬蠓?，是法律之母,，法中之法。一個國家的所有法律,，都不能違背憲法精神,，只能在憲法原則框架內(nèi)進(jìn)行制定，絕對不能與之悖離,。把建設(shè)中國特色社會主義法治體系,，建設(shè)社會主義法治國家,，作為推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，就不難看出,，憲法是何等重要的法律,。

但是，憲法在人們頭腦中的地位,，未必達(dá)到了敬畏的高度,。日常生活中出現(xiàn)的違憲行為，大都與此不無關(guān)系,。造成這種現(xiàn)狀的原因,，就有忽視憲法教育的因素。一個人不懂得憲法的性質(zhì),，不了解憲法的內(nèi)容,，難免會有出格的言行。所以從小掌握憲法知識,，加強(qiáng)憲法意識,，這是建設(shè)法治國家基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

有了憲法這個標(biāo)準(zhǔn),，就能從根本上厘清是非的邊界,。比如憲法規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”(憲法第1條)，那么任何詆毀,、否定,、褻瀆、破壞這個制度的言行,，都是違法行為，都應(yīng)受到抵制,。比如憲法規(guī)定“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”(憲法第13條)，“公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(憲法第39條),。那么任何強(qiáng)拆公民合法住宅的行為,，都涉嫌違背根本大法。又比如,，憲法規(guī)定“國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,，規(guī)定職工的工作時間和休假制度”(憲法第43條)，那些從來不讓員工享受“帶薪休假”的單位,，都是對憲法的輕慢,。

我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現(xiàn),，哪怕有其他法律法規(guī)做借口,，都是站不住的,，因為從法律位階上說，憲法居于至高無上的地位,，是全部法律的統(tǒng)領(lǐng),，這就是“憲法”的獨特內(nèi)蘊(yùn)。只可惜,，這個認(rèn)知并不堅實,。故而，從小給孩子根植憲法概念,，形成內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰,，樹立法律，就是十分重要的了,。

12月4日,，市教育局組織各中小學(xué)校開展了以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法、運用憲法”為主題的“憲法晨讀”活動,，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán),，從而彰顯憲法，弘揚(yáng)憲法精神,。

當(dāng)天上午,，江山五中將憲法教育融入到升旗儀式當(dāng)中，儀式后校方為每位學(xué)子發(fā)放了《中華人民共和國憲法》紅冊子,，學(xué)生們把憲法小冊子緊貼前胸,，舉起拳頭進(jìn)行莊嚴(yán)的憲法宣誓活動。

當(dāng)天,，教育部在北京設(shè)立主會場,，組織全國中小學(xué)生舉行憲法晨讀活動，賀村第一中學(xué)作為分會場,，重點收看“學(xué)憲法,、講憲法”的直播視頻，其他中小學(xué)校也同步觀看了直播活動,。視頻中有四個《憲法》演講,，讓學(xué)生印象非常深刻。

賀村第一中學(xué)學(xué)生戴佳茜：“我覺得作為一個在校的學(xué)生,，我們更應(yīng)該去尊重憲法,，和學(xué)習(xí)憲法，還有學(xué)好國語?！?/p>

賀村第三小學(xué)的學(xué)生跟著直播視頻進(jìn)行憲法晨讀,、歌唱《憲法伴我們成長》歌曲，學(xué)生通過跟讀唱,，內(nèi)化于心,，外化于形，樹立憲法法律意識,，養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣,。

賀村第三小學(xué)學(xué)生徐金鵬說：“等我完全知道憲法后，我會向身邊的鄰居朋友和爸爸媽媽宣傳憲法,，讓他們幫助我協(xié)助我,，讓那些原本不知道憲法的人去了解憲法?！?/p>

據(jù)了解,，12月2日到8日是《憲法》宣傳周，全市各中小學(xué)校利用升旗儀式,、主題班會,、社團(tuán)活動、知識竟賽,、法治辯論賽等多種渠道,，開展豐富多彩的憲法系列主題教育活動，星期五還將開展全市中小學(xué)生演講比賽,。

市政府教育督導(dǎo)室專職副主任黃小利說：“我們通過這樣的形式讓活動更生動,、更形象，增強(qiáng)影視感,，讓青少年感受憲法的尊嚴(yán),。”

小學(xué)生對憲法的心得體會篇八

學(xué)過的四篇朱自清的散文都很有特色,，我非常喜歡,，而我認(rèn)為其中最感人的就是《背影》了。

本文主要講了父親到火車站與“我”送別的事情,。在火車站,，父親吃力地從月臺上爬上爬下去為我買橘子是全篇的高潮,，他上下月臺笨拙的動作和蹣跚的步伐刻畫得十分感人,。父親的背影不僅讓“我”，也讓我留下深刻印象,。

由此我想到,，一天下午，我和父親在踢球,，我不慎將球踢進(jìn)草坪中,。父親轉(zhuǎn)身去揀球,，球離他并不遠(yuǎn)，但草坪上有口井十分隱蔽,，當(dāng)時他就踩上了未蓋嚴(yán)的井蓋,。一條腿陷入井中，井蓋翻過來又夾了他的腿,。我連忙跑去把他扶起來,。這時，我看到他的腿被蹭破了一層皮,，有的地方還流了血,，腿的另一側(cè)被井蓋夾紅了。我們立即回家,，父親一瘸一拐地行進(jìn)著,，但似乎沒有一絲疼痛感。前方有個上坡路,，我想上去攙扶他,，他卻說：“不用了，我沒事,，你走你的,。”慢慢地,，平時箭步如飛的我這時好像比蝸牛走的還慢,。看著他吃力地上坡,，步履蹣跚的樣子和晃來晃去的背影,。不由地感到十分感動，頓時,，眼前一片模糊,。

《背影》一文令我深刻感到了偉大的父愛，我為我的父親而感動,，更忘不了他的背影,。也許，這就是我喜歡這篇文章的原因吧,。

《背影》讀書筆記二,。

我讀了朱自清的《背影》，我感受很深,。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中,，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”我讀的都流淚了,。

我看到文章開始的時候,，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂,。當(dāng)他理解了父親的意思以后,，明白父親很愛自己，他也深深的愛上了父親,，并為此而流下了眼淚,。

在這時過了江進(jìn)了車站買了票，他在這時又覺得父親說話不大漂亮,，忍不住要插嘴,。坐上車，父親看到那里有幾個賣東西的,，要堅持過去買橘子,。父親行動不便，要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺,，十分困難,，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當(dāng)他送父親時,，父親讓他進(jìn)去,，留意行李被偷走了。當(dāng)父親在信中說：“我身體平安,，惟膀子疼痛厲害,，舉箸提筆，諸多不便,，大約大去之期不遠(yuǎn)矣,。”此時作者流下了眼淚,。我也流下了淚,。

這篇散文太令人感動了。

《背影》讀書筆記三,。

這是父親與兒子的故事,。

《背影》是朱自清回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事,，朱自清回北京念書,，他父親去火車站送行的情景?？吹礁赣H一年比一年蒼老的樣子,，父親那肥胖的身軀青布棉袍，黑布馬褂,，已有些笨拙,，不靈便的背影。觸目傷懷,，有感而發(fā),，寫下了這篇膾炙人口的文章——《背影》?！侗秤啊芬晃氖窍壬?927年的文字,，淋漓盡致的父子間真摯的感情被先生質(zhì)樸的敘事抒情表現(xiàn)出來，使我感動的如癡如醉,。

父愛是多么偉大呀!是呀,，父愛大如山。

《背影》讀書筆記四,。

天下描寫父母愛的文章有千千萬萬篇,，但最令我感動的，還是朱自清的《背影》,。

文章的大概意思是：作者的祖母死了,，他和父親回家奔喪。爾后,，父親去南京謀事,，作者去北京大學(xué)讀書，父子在浦口依依惜別,。

人間真情是作文中較難寫的一類,主要原因是寫出來的東西總會讓人感覺很空洞,。這篇文章卻不一樣處處讓人感覺有實實在在的情感，比如“他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,，我的淚很快地流下來了,。”這流淚并不是空洞的流淚,，是看到父親努力是為了給他買橘子而流淚,，是有根有據(jù)的，能引起讀者的共鳴;并不像有些文章那樣,，只是空洞的流淚,。

文章中的真情更令人感動。文中的父親為了使兒子能吃到桔子,，不在乎自己走過去麻煩“父親是一個胖子,，走過去自然要費事些,。我本來要去的，他不肯,，只好讓他去,。”多么偉大的父愛呀!

《背影》這篇文章,，用樸實的文字寫出了偉大的父愛,，我永遠(yuǎn)喜歡這篇文章。

《背影》讀書筆記五,。

人們都說母愛是偉大的,，無私的，我也這樣認(rèn)為,。但我讀了背影之后才感受到父愛同樣也是偉大的,，無私的。文中的父親就為兒子做了一件極其普通的事——買橘子,?？蛇@對他來說卻不是那么的容易，從文中的一些詞和字中就可以感受到,，如：蹣跚,，探身，攀,，縮,，傾等。然而他還要努力去做,，由此可見他是多么愛自己的兒子,。兒子看到自己的父親為他去做這些的時候，不禁流下了感動的淚水,。然而在最后分別的時候,，父親并沒有表現(xiàn)出十分舍不得孩子，而只是說了兩句很樸實的話：進(jìn)去吧,，里邊沒人,。我走了，到那邊來信,。父親沒有說過多的話語,，但處處都流露出他對兒子的那種愛，那種無私的父愛,。

是啊,，父親所扮演的角色永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲，呵斥的,，可誰又能看到他那溫柔的一面呢?所以,，多理解一下你的父親,，因為在嚴(yán)厲，呵斥的背后還有一顆脆弱,，愛你的心,。