范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇一

教育最大的弊端,，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè),。抄作業(yè)，為何如此猖狂,，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過,。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一,、學(xué)生會因此更懶散;二,、學(xué)生的成績會更差;三、班級紀(jì)律會更差,?？偠灾?，抄作業(yè)百害而無一利,。所以，對我以前給別人抄的行為,，我感到十萬分的不好意思,。

以前,，每次有同學(xué)來問我問題，我是來者不拒,，但別人來向我抄作業(yè),，我也是表示支持。因?yàn)槲蚁?，抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱?，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好,。就算他們不抄,，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄,，早抄,，晚抄，一個(gè)樣,，所以我也就不拒絕了,。

而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做,。我有一個(gè)親戚----本站,，她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中,，我知道,，他們四人小組，言某,，蔣某,，錢某等，四人分工,，語數(shù)外自,。雖然，他們相互抄作業(yè),，但蔣某,、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好,。這使我更加不排斥抄作業(yè),。

簽名：xx。

日期：xx年x月x日

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

您好,！

在此,，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討,。此次錯(cuò)誤發(fā)生以后,，我做了深刻反思,，徹底認(rèn)識到自身行為錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特此反省,，懇求原諒,。回顧錯(cuò)誤,，我擅自與趙同學(xué)調(diào)換課堂座位,，上課期間就是為了講話能夠?yàn)榱撕猛妗Ｎ覜]有顧忌到自己的行為已然嚴(yán)重違反班級規(guī)章紀(jì)律,，嚴(yán)重地影響了周圍同學(xué)的課堂學(xué)習(xí),。我的行為是錯(cuò)誤的，后果是嚴(yán)重的,，產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的'?，F(xiàn)如今，我坦然地面對錯(cuò)誤,，真誠地表示悔意,。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯(cuò)誤,，堅(jiān)決遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,，再也不私自與同學(xué)調(diào)換座位了。除此以外,，我還有嚴(yán)肅端正自身不良思想,，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實(shí)地為人態(tài)度對待班級生活,。最后,，我再次向您和所有受我影響的同學(xué)表達(dá)愧疚與歉意。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

您好，我是四年級（3）班的xx,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò),。

李老師,，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考,。上課不做小動(dòng)作,，不隨便亂說話，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生,，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇四

尊敬的政教處老師：

對不起,！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,，一個(gè)小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的,，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：

第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正,。

第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致

敬禮

檢討人：__,。

20__年x月x日,。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇五

xx老師：

我真后悔今天所做的事，我不應(yīng)該沉不住氣,，不應(yīng)該和他們打起來,。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉……現(xiàn)在想起來自己做的錯(cuò)事就十分難過,。

如果江老師能原諒我這次過錯(cuò),，我下次一定會控制我暴躁的脾氣,，也不會干同類的事情了,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

在此向您遞交這份違法作息規(guī)定的檢討,，以表達(dá)我對自己違法學(xué)校作息規(guī)定、凌晨兩點(diǎn)出來與女朋友約會的無比愧疚心情,。

而我對于學(xué)校的規(guī)定規(guī)范一直是抱以一種松懈的態(tài)度,，在這段時(shí)間內(nèi)放松了對自已的要求，甚至在凌晨兩點(diǎn)還出來與女朋友約會,，被領(lǐng)隊(duì)逮了,。我這樣的錯(cuò)誤行為，在周圍同學(xué)中也造成了一定程度的消極影響,。

對于違法作息規(guī)定,，我覺得主要是因?yàn)槲业募o(jì)律意識薄弱、對學(xué)校規(guī)定很放松,，覺得沒什么大不了,。因此我心理就對作息規(guī)定也放松了，沒有對管住自己,，沒有深刻意識到自己作為體校學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù),。我作為一名體校學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)范,，努力學(xué)習(xí)積極鍛煉身體,。而學(xué)校的一切作息規(guī)定與安排都是希望我們在短短幾年體校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中練就一個(gè)好身體好素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

我主觀方面的`認(rèn)識不到位,，對于我今后的發(fā)展肯定會有給很多不良因素的，應(yīng)該是埋下了隱患,。而從發(fā)展的角度上,，我這樣違法作息規(guī)定，錯(cuò)誤如果不加以改正，繼續(xù)發(fā)展下去,，我以后可能還會違反一些重要體育比賽的規(guī)范規(guī)定,，這對今后的我來說可就是大麻煩了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xx月xx日。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起,。在此,，我遵照您的.吩咐，撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施,，以觀后效,！

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：

一,、我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng),！

二,、我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長,，該當(dāng)重罰。

正所謂關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀！

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識??！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

xx月xx日,。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

您好!

同學(xué)把凳子弄壞了，我去幫他爭辯,，他破壞了公共財(cái)產(chǎn),，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，而還去替他說話,，我感到非常后悔,，這簡直是助紂為虐，之所以我會犯這種錯(cuò)誤,，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位,，一時(shí)的錯(cuò)誤,，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到無規(guī)矩不成方圓,，關(guān)鍵時(shí)候不能站錯(cuò)位置，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處罰下達(dá)以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,，我對自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我接受了老師的處罰-----反省一天,，這一天我明確了自己錯(cuò)誤,，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的!!!!

思想上,，我重新檢討自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn),，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流。

紀(jì)律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的,。

學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

我想再對我的行為做一個(gè)檢討，同學(xué)弄壞凳子是不對的,，破壞了公共財(cái)產(chǎn),，同時(shí)還影響了同學(xué)們，而我替他說話就更不對了,，擾亂學(xué)習(xí)氣氛,，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間,，我是個(gè)對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人,，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

檢討人：___,。

20__年_月_日,。

小學(xué)生犯錯(cuò)檢討書篇九

尊敬的老師：

您好，我是四年級(3)班的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò),。

李老師,，我真的錯(cuò)了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考,。上課不做小動(dòng)作,，不隨便亂說話，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生,，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績?yōu)榧w爭光,。