每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

播音主持培訓篇一

主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個優(yōu)秀的主持人,。然而,，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎和技巧,，這就需要進行培訓和學習,。我曾經(jīng)參加過主持播音培訓，并從中獲得了很多收獲和體會,。今天,，我想分享我的心得體會。

主持播音培訓不僅包括基礎性的語言表達和發(fā)音技巧,，還包括與節(jié)目主題相關的知識與技能,。在此基礎上，我們進行了模擬演練,，練習如何應對各種突發(fā)狀況,，如口誤、翻譯不清,、突發(fā)事件等,。這些練習有力地提高了我們的主持能力,。

培訓方式采用小組授課和一對一輔導相結(jié)合的方式。小組學習可以讓我們相互交流,、互相學習,，通過互動形式不斷提高自己的表達和溝通能力；一對一輔導可以根據(jù)個人情況進行針對性指導,，更加有利于個人能力的提升,。

第四段：收獲與體會。

通過此次培訓,，我不僅學會了如何準確表達,，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語速，還學會了如何與嘉賓互動,，如何處理突發(fā)事件等等,。最重要的是，我意識到主持不僅是語言表達能力的展示,，更需要注重主持人的形象,、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中,，我會更加注重這些方面的細節(jié),。

第五段：總結(jié)。

此次主持播音培訓讓我深刻地理解了主持人這個職業(yè),，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標,。在今后的學習和成長中，我會不斷補充自己的知識和技能,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，爭取成為一名優(yōu)秀的主持人。

播音主持培訓篇二

第一段：引言（120字）,。

近日,，我有幸參與了一場以“播音主持黨史”為主題的培訓活動。通過學習,、分享和實踐,，我深刻體會到播音主持在弘揚黨史的重要性，同時也對黨史有了更加深刻的認識和理解,。在這篇文章中,，我將分享我在學習和實踐過程中所獲得的心得體會。

第二段：意識到黨史教育的重要性（240字）,。

通過參與播音主持黨史的培訓,，我進一步意識到黨史教育的重要性。黨史教育不僅能夠加深我們對黨的歷史的了解，更重要的是能夠增強我們的黨性修養(yǎng)和政治覺悟,。深入學習黨史,，可以引發(fā)我們對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的向往，同時讓我們在今后的工作中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。播音主持黨史更是將黨史教育與廣大黨員群眾聯(lián)系在一起,，以其生動形象的表達和娓娓道來的講解，讓廣大黨員更好地接受和理解黨史教育,。

第三段：提升播音主持技巧和素質(zhì)（240字）,。

在播音主持黨史的過程中，我不僅學到了黨史知識,，更重要的是提升了我的播音主持技巧和素質(zhì),。通過學習和實踐，我更加熟悉了廣播主持的基本技巧,，如聲音的調(diào)節(jié),、語速的掌握和節(jié)奏的把握等。此外，我還學會了如何將黨史知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，用通俗易懂的語言將復雜的黨史事件解讀給聽眾,。這不僅要求我們有豐富的黨史知識儲備，更要求我們具有良好的表達能力和語言組織能力。通過播音主持黨史,，我提升了自己的語言表達能力和溝通能力,，也更加深刻地認識到播音主持的責任和使命。

第四段：傳遞黨史的魅力和溫度（240字）,。

播音主持黨史的過程中,，我深刻感受到了傳遞黨史的魅力和溫度。通過播音主持,，我能夠?qū)⒁欢味吸h史故事傳遞給聽眾,，喚起他們對黨史的興趣和熱愛,。我能夠以自己的聲音和表情,，將黨史的精神傳遞給廣大黨員和群眾，激勵他們更好地踐行黨的理論和方針政策。播音主持黨史不僅需要有一顆熱愛黨史的心,，更需要具備一定的演講技巧和邏輯表達能力,。通過運用不同的語調(diào)和技巧，我能夠?qū)Ⅻh史故事講得更加生動有趣,，讓聽眾從中受到啟迪和感動。只有通過傳遞黨史的魅力和溫度,，我們才能讓更多的人了解、熱愛和踐行黨的光榮傳統(tǒng),。

第五段：反思與展望（360字）,。

通過參與播音主持黨史的活動,，我不僅獲得了知識和技能,，更重要的是收獲了一種責任和使命感。我深刻認識到,，作為播音主持人,，我有責任將黨史教育傳遞給更多人，喚醒他們對黨的熱愛和感恩之心,。同時,，我也意識到自己還有很多不足之處,，需要不斷學習和提高個人素質(zhì)。未來,，我將繼續(xù)深入學習黨史知識，不斷提高自己的播音主持技能，在工作中充分發(fā)揮播音主持的作用，為弘揚黨史,、傳播正能量貢獻自己的力量,。

總結(jié)（120字）。

參與播音主持黨史的培訓,，讓我深刻體會到黨史教育的重要性,，提升了自己的播音主持技巧和素質(zhì)。通過傳遞黨史的魅力和溫度，我深感責任和使命感,，未來將繼續(xù)努力提高自己,，為弘揚黨史、傳播正能量貢獻力量,。

播音主持培訓篇三

播音主持是一門需要獨特技巧和才華的藝術,。作為一名播音主持，我有幸能從一些名家那里學到許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。這些經(jīng)驗不僅在我自己的職業(yè)生涯中有所裨益,，也可以為其他有興趣從事這個領域的人提供一些建議。在以下的文章中,，我將與大家分享一些我親身體會的播音主持名家心得,。

首先,，作為播音主持人，最重要的是保持真實自然,。名家們常常強調(diào),，播音主持不僅僅是朗讀文字或講解內(nèi)容，更是與聽眾建立聯(lián)系,。在播音過程中，我時刻提醒自己要保持真實自然的態(tài)度,。這意味著在演講時,，要避免過多的扣子、陳詞濫調(diào)和大喊大叫,。相反,，我要盡量以自己的方式展示文字的內(nèi)涵，并與聽眾產(chǎn)生情感共鳴,。

其次,，名家們還教導我們要注重語調(diào)和節(jié)奏。語調(diào)和節(jié)奏對于播音主持來說是至關重要的,。適當?shù)囊粽{(diào)變化和節(jié)奏感可以吸引聽眾的注意力,，增加信息的可理解性。因此,，我學會了如何運用適當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏,，來突出關鍵信息或舒緩聽眾的情緒。這種技巧不僅適用于正式的節(jié)目主持,，也適用于廣播電臺的新聞播報,。

第三，名家們向我們傳授了如何處理突發(fā)情況的方法,。播音主持往往會面臨各種各樣的突發(fā)情況,，比如設備故障、線路中斷,、現(xiàn)場意外等,。名家們告訴我們，在這些情況下,，冷靜和靈活性是最重要的,。他們建議我們提前做好應急預案，同時也要學會如何迅速應對即時情況,。這樣的經(jīng)驗教訓使我學會了如何保持冷靜,、如何迅速找到解決問題的方法。

第四,，名家們還告訴我們?nèi)绾闻c聽眾建立良好的關系,。他們強調(diào),，“播音主持不僅僅是傳遞信息，更是建立互動關系”,。為了讓聽眾更好地聽進去,，我經(jīng)常嘗試與他們進行交流和互動。通過與聽眾建立聯(lián)系,，我可以更好地了解他們的需求和興趣,，以及滿足他們對節(jié)目的期望。這種互動關系也使得我的節(jié)目更加有趣和受歡迎,。

最后,，名家們還教會了我們?nèi)绾尾粩嗵嵘约骸Ｔ诓ヒ糁鞒诌@個領域中,，學習永無止境,。名家們鼓勵我們要保持求知的態(tài)度，不斷學習新的技能和知識,。他們還建議我們積極參與演講,、培訓和工作坊，以提升自己的表達能力和專業(yè)素養(yǎng),。這些建議督促著我不斷發(fā)展自己的潛力,，提高自己的播音主持能力。

總之,，播音主持名家們的經(jīng)驗和體會對我來說是非常寶貴的,。他們教會了我如何保持真實自然、注重語調(diào)和節(jié)奏,，處理突發(fā)情況,、與聽眾建立良好的關系，以及不斷提升自己,。這些經(jīng)驗不僅僅適用于我自己,，也可以為其他有志于從事播音主持工作的人提供借鑒。播音主持是一門藝術,，需要不斷學習和磨練,，才能成為一位出色的播音主持名家。

播音主持培訓篇四

播音主持是一個深受大眾歡迎的職業(yè),，對于我來說,，選擇就讀這個專業(yè)也是出于對這個行業(yè)的熱愛。在大學的這些年里,，我不斷地學習,、探索，在實踐中不斷成長。與此同時,，也累積了許多關于播音主持這個職業(yè)的心得體會,。

第二段：課堂學習。

大學的課堂上,，我學習到了許多證明重要的基礎技能,。在口語訓練課上，我們需要通過朗讀,、演講等不同的方式來不斷地練習自己的聲線和語音,。在攝像技巧課程中，我學會了各種單機位的拍攝技巧,，并熟悉了廣電行業(yè)的基本理論知識以及傳媒行業(yè)的發(fā)展歷程,。這些課程不僅為我將來的主持工作做好基礎打下了堅實的基礎，并且更重要的是,，教會我如何在傳遞信息和娛樂觀眾之間找到平衡點。

第三段：實踐訓練,。

除了課堂教學,，大學還提供了豐富多樣的實踐機會。我曾參加過校內(nèi)的電視臺和廣播站,，曾是多個校內(nèi)活動的主持人,。在這些活動中，我更加深刻地認識了主持人的職業(yè)特點,，同時也不斷吸取著別人的經(jīng)驗,。這樣的實踐機會讓我在接受社會鍛煉的同時，錘煉了自己的口才,、表達能力和語音語調(diào),。

第四段：素質(zhì)培養(yǎng)。

在播音主持這樣一個公眾職業(yè)中,，素質(zhì)也顯得尤為重要,。我們必須始終保持良好的個人形象，努力提高自己的道德,、認知,、文化和社交方面的素養(yǎng)。大學的成長過程就是如同一個多彩多姿的世界,，而自我素質(zhì)培養(yǎng)就是在這個世界中不斷挑戰(zhàn)自我的過程,。在這個過程中，我更加自信和自信,，不斷地自我認識,、不斷地自我提升，從而成為了自信的、素質(zhì)更高的播音主持人,。

第五段：未來展望,。

大學四年的播音主持學習讓我更加深刻地認識到自己的職業(yè)夢想，這也成為了我未來的發(fā)展方向,。在未來的職業(yè)道路上,，我會堅定地走下去，不懼困難,、不怕失敗,，持續(xù)努力，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人素質(zhì),，讓自己成為更出色,、素質(zhì)更高的播音主持人。我也期待有機會跨越不同的媒體領域,，成為一個跨平臺的主持人,，并在業(yè)內(nèi)不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進步,。

結(jié)論：四年的播音主持大學學習,，是我人生中一段很重要的經(jīng)歷。我在這段時間中,，累積了許多知識和經(jīng)驗,，也通過不斷的學習和實踐，對自己未來的事業(yè)方向有了更加深刻的認識和理解,。我對于自己的未來充滿信心,，也期待可以把自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到極致。

播音主持培訓篇五

男：那棵樹立在那條路邊已經(jīng)很久很久了,，當那路還只是一條泥濘的小徑時,，它就立在那里；當這里駛過第一輛汽車之前,，它就立在那里,；當這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時，它就立在那里,。

女：那樹有一點皴皺,，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定,，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密,。

男：那的確是一株堅固的大樹，霉黑潮濕的皮膚上有隆起的筋和縱裂的紋,，像生鐵鑄就的模樣,。在夏天的太陽下挺著脖子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃蔭,，仰臉看千掌千指托住陽光,，若指縫間漏下來的碎汞。

女：于是鳥來了,，鳥叫的時候,，幾公尺外幼稚園里的孩子也在唱歌。於是情侶止步,，夜晚,，樹下有更黑的黑暗。於是那樹,，那沉默的樹,，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地,，一公分一公分的向外,。

男：但是，這世界上還有別的東西,，別的東西延伸得很快,。柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來,，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除,，被連根拔起,。

女：只有那樹還綠，樹頂仍在雨后滴翠,，綠得很年輕,。公共汽車在樹旁插了站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘,。入夜,，毛毛細雨比貓步還輕，跌進樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴,，泄漏了秘密,，很濕，也很詩,。

男：計程車像饑蝗擁來,。在車輪揚起的滾滾黃塵裹，那一片清蔭不再有用處,。公共汽車站搬了,，搬進候車亭。水果攤搬了，搬到行人能優(yōu)閑的停住的地方,。幼稚園也要搬,，看何處能屬於孩子。女：只有那樹屹立不動,，任憑頭上已飄過十萬朵云,，地上疊過百萬個腳印。任憑那在枝椏間跳遠的鳥族已換了五十代子孫,。任憑鳥的子孫已棲息每一座青山,。

男：這天，一個喝醉了的駕駛者以七十哩的速度對準樹干撞去,。於是人死,。於是交通專家宣判那樹要償命。於是這一天來了,，電鋸從樹的踝骨咬下去,，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉,，那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲,。

女：夜很靜，像樹的祖先時代,，星臨萬戶,，天象莊嚴，可是樹沒有說什麼,，上帝也沒有,。一切預定，一切先有默契,，不再多言,。

男：尸體的肢解和搬運連夜完成。早晨,，行人只見地上有碎葉,，葉上每一平方公分仍綠著。

女：它果然綠著生,、綠著死,。

男：兩星期后，根被挖走了,，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱,，劊子手貼近它做成陷阱，切斷所有的動脈靜脈,。時間仍然是在夜間,，這一夜無星無月,，黑得像一塊仙草冰，他們帶利斧和美制的十字鎬來,，帶工作燈來,，人造的強光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上，在公寓二樓的窗簾上,，跳躍奔騰如巨無霸,。

女：不過這一切都過去了，現(xiàn)在,，日月光華,，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹,，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死,。

合：不過這一切都過去了，現(xiàn)在,，日月光華,，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹,！

播音主持培訓篇六

播音主持是一門需要綜合素質(zhì)和專業(yè)知識的學科,，我在這個學期里深入學習并實踐了各種主持技巧和表達能力。通過不斷的學習和實踐,，我積累了很多經(jīng)驗,，并且對播音主持有了更深入的認識。

第二段：技巧的學習與應用,。

在這個學期里,，我學習到了很多主持技巧，例如聲音的調(diào)節(jié),、口才的訓練,、臺風的把握等等,。通過反復的練習和實踐,，我逐漸掌握了這些技巧，并且能夠在真實的場景中靈活應用,。我發(fā)現(xiàn),，掌握了這些技巧后，我的主持能力和自信心都得到了極大的提升,。例如,，在某次班會上，我用輕松幽默的方式主持了整個活動,，不僅使氣氛變得活躍起來,，還令同學們對班會感到熱情和興奮,。

第三段：對音樂與文化的思考。

在學習播音主持的過程中,，我不僅學到了技巧,，還學到了如何創(chuàng)造良好的音樂播音效果。播音主持要善于運用音樂來加強自己的主題,，使之更加生動有趣,。在策劃主持節(jié)目的時候，我開始思考如何搭配適當?shù)囊魳泛捅尘耙粜?，以及如何通過音樂表達出讓人感到舒適和放松的感覺,。同時，我也學會了通過音樂來傳達文化元素,。通過挑選適當?shù)囊魳?，我能夠展示不同國家和地區(qū)的文化特色，將觀眾帶入不同的音樂世界,，豐富他們的文化知識,。

第四段：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升。

播音主持是一種與觀眾進行溝通的藝術,，需要主持人具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。在這個學期里，我通過不斷的實踐,，提高了自己的溝通能力,。我學會了如何與觀眾進行有效的溝通，如何與嘉賓進行良好的協(xié)調(diào),。通過和觀眾互動,、與嘉賓進行有趣的對話，我能夠輕松地打破主持與聽眾之間的隔閡,，使得整個節(jié)目充滿互動和活力,。

第五段：結(jié)語。

通過這個學期的學習和實踐,，我對播音主持有了更深入的了解,，也增加了自身的能力與素質(zhì)。播音主持是一門需要不斷學習和鍛煉的學科,，我會繼續(xù)努力提高自己的水平,，并將所學的播音主持技巧應用到實際工作中。我相信,，通過不斷學習和實踐,，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為觀眾帶來更好的聽覺享受和心靈感悟,。

播音主持培訓篇七

女：它迎風飛舞的時候,，像一團跳動的火焰,，燒紅了崢嶸的長空。

男：在紅五團,，有一面英雄的戰(zhàn)旗,，色彩凝重，彈跡斑斑,。八十年如此漫長,，而你卻風采依然。

女：八十年前的那個夜晚,，在這面紅旗下,，一群年輕的男兒匍匐在南昌古城冰冷的戰(zhàn)壕中。

男：他們是戰(zhàn)士,。

女：不,，幾年前他們還勝人、農(nóng)民,、牧民,，甚至是學生，

男：而現(xiàn)在,，他們把紅旗的一角系在胸前,，就成了軍人。

合：誕生了!

女：從此,，這面紅色的旗幟在烽火硝煙中迎風飛揚,。

男：從巍巍井岡到吳起古鎮(zhèn)，這面紅旗融入會師的海洋,。

女：從五次反圍剿到二萬五千里長征,，有紅旗引路，鐵軍所向披靡——,。

男：四渡赤水,，

女：巧渡金沙，

男：四座雪山,，

女：百里草地;,。

男：強攻天險臘子口，

女：紅旗漫卷六盤山,。

男：英雄旗下,，紅五團——,。

合：攻無不克,，一往無前!

女：還記得那場湘江阻擊戰(zhàn)么?

女：政委，政委!彈藥打光了,，怎么辦?

男：不是還有手么,，拿起刺刀,，跟我上!

女：你的傷太重了，不能再戰(zhàn)斗了,。作為你的衛(wèi)生員,，我命令你!

男：在紅五團，沒有“不能”,，擔架上,，我聽你的，可現(xiàn)在,，旗幟就是命令!

男：我已經(jīng)刺死兩個敵人,，這條命，值了!把給我!

女：政委……,。

男：紅五團的人,，誓死不當俘虜!

女：政委!——這次反圍剿陣地戰(zhàn)，紅五團與數(shù)倍于己的敵軍血戰(zhàn)七天六夜,，成功掩護紅軍主力渡過湘江,。

男：而湘江岸邊，堆積起一排排尸骨,，團政委易蕩平和數(shù)百名指戰(zhàn)員的生命永遠睡在了這里,。

女：在紅五團，有一名連長名叫曾縣生,。俺倆才成親半個月,，他就參軍走了。那天,，他的胸前戴著一朵大紅花,，紅得叫人心里頭發(fā)燙。

男：春花,，你還記得不,，那花呀，還是你親手給俺扎的呢!

男：等抗戰(zhàn)結(jié)束了,，俺就能回去了,，到時候啊，俺還給你唱山歌……,。

女：俺等著……,。

男：春花，我們剛剛接到命令,，今晚,，今晚就去攻打平型關。

女：平型關?

男：這一仗事關重大,，剛才我們都立了生死狀……,。

女：生死狀?

男：對,，生，是紅五團的人,，死也是紅五團的兵!這一次,，咱拼了!

女：俺真怕，怕再也看不到你了……,。

男：我看到你了!

女：什么?

女：你在哪?

男：在平型關,。知道么春花，我捅死了九個鬼子,，九個鬼子呀!這一戰(zhàn),，咱贏了!

女：那你快回來呀!

男：不，我回不去了,，鬼子把我圍在了中間,，他們逼進我的時候……。

女：你拉響了手榴彈……生子哥!

男：記住,，你的男人是為紅旗而死,，這是戰(zhàn)士的榮耀啊!

女：你是我的好男人。

男：紅五團的人,，都是頂天立地的英雄!

女：八年抗戰(zhàn),，紅旗壯我軍威。

男：解放戰(zhàn)爭,，紅旗再展英豪,。

女：北出長城，風雪東北擺戰(zhàn)場,，

男：飛渡黃河,，千里挺進大別山，

女：逐鹿中原,，淮海大戰(zhàn)任馳騁,，

男：強渡長江，渡江英雄顯神威,。

女：終于,，讓五星紅旗升起在天安門廣場，讓共和國灑滿金色的陽光,。

男：當和平鴿飛上藍天,，朝霞映紅歡樂的臉龐，此時,，我們的英雄正在貴州剿匪的前線,，

女：此時，我們的英雄正跨過鴨綠江大橋，

男：此時,，我們的英雄在唐山大地震的廢墟里，

女：在大興安嶺的火海中,，

男：在嫩江肆虐的洪水里,。

女：和平時代的軍人，一樣的勇敢,，

合：一樣的堅強!

女：八十載星移斗轉(zhuǎn),，一面旗幟就是一部歷史的畫卷，

男：八十年風雨滄桑,，一面旗幟就是一部英雄的詩篇,。

女：風雨不能消退你的容顏，

男：炮火不能阻擋你的信念,。

女：你是英雄的象征,，

男：你是力量的源泉!

合：敬禮!光榮的旗幟，不朽的軍魂!

播音主持培訓篇八

巴尼羅柏格是美國緬因州的一個伐木工人,。一天早晨,，巴尼像平時一樣駕著吉普車去森林干活。由于下過一場暴雨,，路上到處坑坑哇洼洼,。他好不容易把車開到路的盡頭，他走下車,，拿了斧子和電鋸,，朝著林子深處又走了大約兩英里路。

巴尼打量了一下周圍的樹木,，決定把一棵直徑超過兩英尺的松樹鋸倒,。出人意料的是：松樹倒下時，上端猛的撞在附近的一棵大樹上,，一下松樹彎成一張弓,，隨即又反彈回來，重重地壓在巴尼的右腿上,。

劇烈的疼痛使巴尼只覺得眼前一片漆黑,。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒,。他試圖把腿抽回來,，可是辦不到。腿給壓得死死的,，一點也動彈不得,。巴尼很清楚，要是等到同伴們下工后發(fā)現(xiàn)他不見了再來找他的話，很可能會因流血過多而死去,。他只能靠自己了,。

巴尼拿走手邊的斧子，狠命朝樹身砍去,?？墒牵捎谟昧^猛,，砍了三四下后,，斧子柄便斷了。巴尼覺得自己真的什么都完了,。他喘了口氣,，朝四周望了望，還好,，電鋸就在不遠處躺著,。他用手里的斷斧柄，一點一點地撥著電鋸,，把它移支了自己手能夠得著的地方,，然后拿起電鋸開始鋸樹。

巴尼把斷腿簡單包扎了一下,，他決定爬回去,。一路上，巴尼忍著劇痛,，一寸一寸地爬著,，他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來,，心中只有一個念頭：一定要活著回去!

播音主持培訓篇九

(播放背景音樂——校園的早晨),。

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想,，播灑希望明天。

合：七——彩——童——音,。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學們：

合：早上好!

a：我是主持人()。

b：我是主持人(),。

a：不知不覺中,，學期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試,。

a：我認為,，在這個關鍵時期,，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據(jù)自己的實際情況,，制定出適合自己的復習計劃,，嚴格執(zhí)行!

b：老師常說“方法決定效果”。所以,，只有按照科學的方法去復習,，才能學得輕松，學出效率,。

a：具體來說,，要合理地安排利用時間,，對各學科的基本知識,、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的有效的復習,，掌握牢固所學知識,。

b：最重要的`一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師,，課堂認真聽講,，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考,，做到融會貫通,，舉一反三。

a：同學們,，讓我們珍惜時間,，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上,，測出水平,，展現(xiàn)風采!

b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

b：我覺得,，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外,，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動,。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：

a：(1)制定作息時間表,。合理安排好每一天的學習、娛樂,、體育鍛煉,、勞動等內(nèi)容，讓#fromend#寒假的每一天都過得充實又有意義,。

b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動,。每日堅持讀書半小時，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會,。

a：(3)收看新聞聯(lián)播,，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關注的新聞人物與事件,。

b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié),。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，收集春聯(lián),、對聯(lián),。

a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時主動向親人,、長輩,、老師、好友打電話或發(fā)短信,，表達自己的美好心愿和祝福,。

b：(6)“感恩在行動”——在寒假里，同學們要孝敬父母,，關心長輩,，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務,。體驗父母持家的辛苦,，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題,，把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來,。

a：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節(jié)約,，不亂花壓歲錢,。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值,、有意義的事,。

b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力,。在父母的帶領下可能會參觀,、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察,，用自己喜歡的方式(如寫日記,、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風味特產(chǎn)等,。

a：(9)注意生活安全,，自覺遵守交通規(guī)則,。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物,，不暴飲暴食,。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

b：陽光體育活動,。同學們在享受寒假生活的同時,，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時,，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天,。

a：最后，衷心的希望大家都能過一個安全,、文明,、愉快、充實的假期生活!

b：本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，咱們下學期再見,。

播音主持培訓篇十

對于很多人來說,，成為一名播音主持人是一個令人向往的夢想。我也曾經(jīng)懷有這樣的夢想,，于是我選擇了一所重點高校的播音主持專業(yè)來實現(xiàn)我的夢想,。在這三年的學習生涯中，我經(jīng)歷了很多鍛煉和挑戰(zhàn),，同時也收獲了許多寶貴的心得和體會,，現(xiàn)在我將分享這些寶貴的經(jīng)驗，以幫助那些現(xiàn)在或即將學習播音主持專業(yè)的人,。

第二段：學習課程,。

在這個專業(yè)中，我們學習了語音,、口才,、語言、表演等課程,，同時也包括拍攝技巧,、圖像處理等方面。學習過程中,，我感覺最有收獲的是語音課程,，因為語音的好壞直接影響著主持人的形象和觀眾的接受程度。通過學習語音,，我能夠更好地掌控我的聲音,，讓我的主持更加清晰自然,。

第三段：練習演講。

在播音主持專業(yè)學習的過程中,，演講是不可避免的一部分,。我們不僅要準備課程演講，還要為通告,、主持,、采訪等場合做準備。而且,，我們還需要進行模擬面試等磨練,，以提高我們的口才和表達能力。通過這些練習,，我學會了如何調(diào)整自己的語調(diào),、語速和語氣，在我的表達中加入情感和個性,，這些都是成為一名成功主持人必不可少的技巧,。

第四段：實踐機會。

與其他學科不同的是,，在播音主持專業(yè)中,，實踐機會是非常重要的。我們每學期都要參加學?；驒C構(gòu)的活動舉辦主持表演,。舉例來說，我曾參加過學校的音樂會,、迎新晚會,、英語比賽等活動，并進行直播主持,。這些實踐機會讓我有機會體驗真正的職業(yè)付出,，讓我深入了解了主持人的工作內(nèi)容以及如何面對各種突發(fā)狀況，同時也讓我更清晰地認識到我自己的優(yōu)勢和需要提升的地方,。

第五段：總結(jié)和展望,。

總的來說，學習播音主持專業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機會的事業(yè),。我們需要不斷地提高個人技能和素質(zhì),、尋找機會來鍛煉自己、學習各種技巧和經(jīng)驗,，以成為一名出色的主持人,。在未來，我將繼續(xù)努力,，不斷發(fā)展自己的能力和拓展自己的實踐經(jīng)驗,，成為一名真正有才華的主持人,。同時，我希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助那些在學習主持專業(yè)的同學更順利地實現(xiàn)他們的夢想,。