方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)迎中秋班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案及流程篇一

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典,、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典,，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng),。

月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典

20xx年x月x日

（一）中秋讀月

1、國(guó)旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事,；“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌,、書(shū)籍,，晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。

（二）中秋憶月

1,、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。

2,、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō),、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在“心”上,。

3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì),，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

（三）中秋賞月

1,、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。（一、二年級(jí)）

2,、開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖,，并寫(xiě)一驗(yàn)日記,。（三、四年級(jí)）

3,、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào),；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。（每個(gè)中隊(duì)上交5份）,。

小學(xué)迎中秋班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案及流程篇二

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終，突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律,，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),，展示中秋節(jié)團(tuán)圓、和諧的文化魅力,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知,、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營(yíng)造友善和諧的社會(huì)氛圍,。

20xx年x月x日

1,、開(kāi)展一次中秋繪畫(huà)比賽

以“團(tuán)圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵,，進(jìn)行一次繪畫(huà)比賽,。

要求：

（1）繪畫(huà)種類為兒童畫(huà)；紙張均為a4紙豎版,；

（2）作品主題鮮明,、題材新穎，作品表現(xiàn)手法不限,，畫(huà)面要保持整潔,；

（3）9月9日每班上交10份參展評(píng)比。

2,、記錄我們的中秋節(jié)

號(hào)召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動(dòng),，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競(jìng)猜,、中秋賞月等一系列活動(dòng),。

要求：9月9日每班上交活動(dòng)日記2篇、活動(dòng)照片電子版2張,。

3,、進(jìn)行一次經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)

為提升情感境界，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì),，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽,。

要求：

（1）每班經(jīng)過(guò)初選，確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦,；

（2）有感情的朗誦,，建議只做好ppt。

4,、開(kāi)展一次網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)

中秋節(jié)期間,，鼓勵(lì)學(xué)生利用qq、郵箱,、手機(jī)等平臺(tái)向異地生活的親人,、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候,，在人人思親情,、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ),。

要求：9月9日每班上交3份截圖,。

各班級(jí)要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體,，周密部署，精心組織，營(yíng)造“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日氛圍,，推動(dòng)活動(dòng)有效開(kāi)展。

小學(xué)迎中秋班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案及流程篇三

為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，慶祝方式,，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義,；幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集,、整理資料的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生更愛(ài)家人愛(ài)校園愛(ài)祖國(guó),，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)有意義的美好節(jié)日。

月圓家圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典文化

20xx年9月21日—20xx年9月28日

（一）全?；顒?dòng)——中秋讀月（9月21日—9月25日）

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷：又叫團(tuán)圓節(jié),，又屬秋報(bào)習(xí)俗,。

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)：嫦娥奔月,，吳剛伐桂,，玉兔搗藥。

3,、中秋節(jié)的習(xí)俗：《拜月娘》,、《拜土地公》。

4,、吟唱中秋佳句：《水調(diào)歌水》,、《望月懷遠(yuǎn)》。

5,、共唱中秋歌曲：《水調(diào)歌頭》,、《讓愛(ài)住我家》,。

6、中秋相約圓夢(mèng)：把心中夢(mèng)想寫(xiě)在專用的圓夢(mèng)紙中,，圓心夢(mèng)共圓中國(guó)夢(mèng),。

（二）班級(jí)活動(dòng)——中秋吟月（9月21日—9月25日）

一、二年級(jí)主題：中秋歌謠傳情意,。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲,，讓學(xué)生聆聽(tīng)并隨著輕唱表演，讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨,。另外老師要帶學(xué)生去了解西二樓梯文化中走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹,，并留有照片。

三年級(jí)主題：中秋燈謎享樂(lè)趣,。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎,，讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會(huì)猜燈謎的快樂(lè)，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂(lè)趣,。

四,、五年級(jí)主題：中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩(shī)名句,，讓學(xué)生感受詩(shī)人用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng),、親人的思念的深情，更珍愛(ài)我們的家人和擁有的美好生活,。

（三）實(shí)踐活動(dòng)——中秋品月（9月26日—9月27日）

一,、二年級(jí)：畫(huà)中秋。畫(huà)一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫(huà),，讓學(xué)生用圖畫(huà)表達(dá)中秋節(jié)的快樂(lè),。

三年級(jí)：中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛(ài)心卡,，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己的父母,，傳達(dá)感恩祝福之情,。

四年級(jí)：畫(huà)月餅。動(dòng)動(dòng)手,，設(shè)計(jì)一個(gè)別致,、精美的月餅圖案。如餅中有餡,，表面有花紋,，花紋主要有月亮、桂樹(shù),、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望,。

五年級(jí)：中秋報(bào),。以中秋來(lái)歷，習(xí)俗,，古詩(shī)佳句等等完成一份以“中秋”為主題節(jié)日手抄報(bào),，表達(dá)一份中秋的祝福。

（四）親子活動(dòng)——中秋賞月（9月26日—9月27日）

開(kāi)展 “弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)：

1,、幫父母做一樣家務(wù)。

2,、與家人一起吃月餅,。

3、與家人一起外出賞明月,。

要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅,、賞明月的照片，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

（一）9月21日—9月25日,，各班利用一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課,，將全校活動(dòng)內(nèi)容與本年級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行,，并留有活動(dòng)照片,，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨,。

（二）9月28日上午將各班中秋實(shí)踐活動(dòng)作品和孩子們寫(xiě)下的夢(mèng)想圓紙上交政教處,，中秋主題班會(huì)活動(dòng)及親子活動(dòng)照片發(fā)到ftp相關(guān)文件夾中。

（三）關(guān)于中秋節(jié)的全?；顒?dòng)內(nèi)容,，可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料，讓孩子在班會(huì)中分享,，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查,、收集、整理資料的方法,，培養(yǎng)收集信息,、處理信息的能力。

（四）結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí),，讓孩子們度過(guò)一個(gè)溫馨有意義的美好中秋節(jié),！

小學(xué)迎中秋班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案及流程篇四

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義,；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù),；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

中秋節(jié)前兩天

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等,。

2,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1,、 情境導(dǎo)入,。

2、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟：

第一主題：話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)。

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事,。

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少,。

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案,。

2、舉辦月餅宴,。

第三階段：討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

第四階段：小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi),！月常圓,！人常在！老師感到好開(kāi)心,！看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng),，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么,？

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、中秋的傳說(shuō)和故事。

3,、月亮的傳說(shuō)與故事,。

4、關(guān)于月球的小知識(shí),。

5,、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

6,、關(guān)于中秋的食品,。