在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

節(jié)約環(huán)保建議書篇一

一、小動(dòng)物給人們帶來(lái)快樂(lè),，可有的人用槍打動(dòng)物,，有的人甚至還去捉動(dòng)物，然后把動(dòng)物圈起來(lái),，我們要保護(hù)小動(dòng)物,。

二、花草使地球變香,，還能吸收二氧化碳,。樹木不僅能吸收二氧化碳，有的還能給人們帶來(lái)果實(shí),，還能擋風(fēng)擋水,，所以大家不要砍樹，陽(yáng)光明媚的時(shí)候,，土地愛干,，所以我們要經(jīng)常給植物澆水。有了山?jīng)]有花草樹木是綠化不了祖國(guó)的,，我們應(yīng)該多種花草樹木,，使沙漠也變成綠洲。使光禿禿的荒山,，栽滿綠油油的大樹,。

三、車輛確實(shí)能給人們帶來(lái)方便,，可是喇叭發(fā)出的聲音和排出來(lái)的氣體能污染環(huán)境,，所以大家要少開車，尤其是胖的人更要少開車，多走路,。因?yàn)檫@樣可以減肥,，也省錢還省油。

四,、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上,，告訴他這樣的行為不正確，他還不聽,。而有的人看見了就撿了起來(lái),，扔在垃圾箱里。我們應(yīng)該少用,、不用塑料袋,。

五、有的水可以澆花,，有的水可以喝,，有的海水很清澈。有的人們把海水給破壞了,，小魚,、小蝦、海星,、螃蟹……都死了,。所以我們不應(yīng)該破壞水源。

六,、土壤能種菜,、種花、種糧食……要是沒有土壤就沒有了人類,、動(dòng)物和植物,。所以我們也應(yīng)該保護(hù)土壤。

所以大家要保護(hù)小動(dòng)物,、花,、草、樹,、空氣,、水、土壤,、山、節(jié)約能源,，保護(hù)我們的地球大家園,！

節(jié)約環(huán)保建議書篇二

尊重的東勝區(qū)廣大居民們：

大家好!

我是東勝區(qū)第五小學(xué)六年級(jí)(2)班楊婧同窗。今天，我想與大家談?wù)劰?jié)儉用水的問(wèn)題,。

在我們的印象中,，水無(wú)處不在，他是產(chǎn)業(yè)的血液,，農(nóng)業(yè)的命脈,，生活中最不可缺乏的幫手……水是我們賴以生存的可貴財(cái)產(chǎn)。據(jù)考察,，我們?cè)⒕拥牡厍蜻€有一個(gè)別號(hào)叫“水球”,。顧名思義，我們的地球上70.8?充斥了水,。但這么多水,，其中海就占了97?，陸地上的`地面水占0.017?,，其中有一半在鹽湖中淡水的根原來(lái)源就是雨露,，每49年落到海洋上的水只有10.5萬(wàn)破方米，而且這其中的三分之二又被動(dòng)物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,，只有三分之一：即3.25萬(wàn)立方米的水可供人類應(yīng)用,。每當(dāng)我經(jīng)由洗手間，總聞聲水在嘩啦啦的單獨(dú)嗚咽著,。有些人老是將洗過(guò)菜的水直接倒入下水管中,，然而你們有沒有想過(guò)，水并不是取之不盡的,，并不是想有多少就有多少的,，想用多少就用多少的，水也是有限的,，如果我們?cè)俨粣圩o(hù)水資源,，興許，世界上的最后一滴水就是人類本人的眼淚,，只有掩護(hù)水資源,，咱們才不會(huì)消亡。

所以,，我想對(duì)寬大的居民提多少個(gè)看法：

1.每當(dāng)洗完手后,，及時(shí)封閉水龍頭，不要讓水白白揮霍,。

2.輪回應(yīng)用生涯用水,。洗過(guò)菜的水還可以用來(lái)洗碗、洗手,、擦桌子,、拖地等,，洗過(guò)臉的水能夠洗頭、洗衣服等等,。

保護(hù)水資源,，從每個(gè)人做起!

【范文二】。

敬愛的地球公民們：

大家好!

地球,，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。但是美麗的他又太容易破碎了，為了更好地保護(hù)我們的地球母親,，為了我們的子孫后代,，我建議做好以下幾點(diǎn)：

1、

少用一次性用品,，減少白色污染,，用自己準(zhǔn)備的籃子來(lái)買菜。

2,、

不亂丟垃圾,，并將垃圾進(jìn)行分類。

3,、

舊物利用,，不浪費(fèi)東西。

4,、

不浪費(fèi)水資源,，充分利用好每一滴水。

5,、

不亂砍伐樹木,，珍惜森林資源,。

6,、

珍惜礦物資源,，要節(jié)制的使用。

為了美好的明天,，為了我們的地球母親,，讓我們珍惜身邊所擁有的一切，然我們和地球上的山巒河流,，動(dòng)物植物,，工頭創(chuàng)造美好家園吧!

節(jié)約環(huán)保建議書篇三

這一天，其實(shí)并不是危言聳聽,，因?yàn)樗x我們并不遠(yuǎn),，在我國(guó)有些地方現(xiàn)在就正在經(jīng)歷著,，看不見藍(lán)天,，看不見綠樹青草,，沙塵滾滾，人們要戴著口罩出門,。

如果現(xiàn)在的我們依舊如此肆無(wú)忌憚,，那么這一天也將成為我們的將來(lái)。人們改造了大自然,，創(chuàng)造了新事物,，但同時(shí)也破壞了大自然，鱗次梓比的工廠,，不斷地排放著污水廢氣;樹木被不斷地砍伐,，土地不斷地被征用;數(shù)量不斷增加的交通工具不斷冒著尾氣;各種環(huán)境問(wèn)題隨之冒出——空氣質(zhì)量變差、水質(zhì)變差,、全球變暖等等?，F(xiàn)在的地球正掛著空吊瓶，等著人類給它注入營(yíng)養(yǎng)劑,。

人類啊,，地球是我們賴以生存的環(huán)境。請(qǐng)珍惜我們的地球,，愛護(hù)我們的環(huán)境,。愛護(hù)地球，只在我們不經(jīng)意的小舉動(dòng)之間,。

節(jié)約環(huán)保建議書篇四

同學(xué)們：

水是生命之源,，但是在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見,，動(dòng)物植物們?nèi)彼恍?，人缺水更不行，所以我們一定要?jié)約用水,。在家庭生活中,，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水,，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水,，但是,，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!

廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚,，而廁所就更不用說(shuō)了：水龍頭在源源不斷地流水也無(wú)人問(wèn)津,，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然,，不止這些，還有很多浪費(fèi)水的例子,。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：1,、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;3,、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;4。盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭,、節(jié)水馬桶??只要我們每人出一份力，我相信,，世界一定會(huì)變得更美好,。

節(jié)約環(huán)保建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈,、電視卻空無(wú)一人,；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò),，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象,，為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭,，自覺做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗,，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋,，建議用布袋,，可以多次使用，減少“白色污染”,。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐,、破壞 多一些保護(hù)、扶植,，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù)。

同學(xué)們,，如果我的建議適宜,，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力,。

此致

敬禮！

建議人：黃蕾

2012年11月1日

六年級(jí):黃蕾

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,，保護(hù)我們的家園,，所以讓我們也開始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧,，用我們的雙手去一起保護(hù)地球,，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議,。

第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用

1,、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本

2,、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉,。

3,、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替,。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫,。

第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

1,、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花,。

2,、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3,、少量的衣服用手洗,，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4,、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，做到人走水停。

第三點(diǎn),、電資源的節(jié)約使用

1,、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈,、不使用空調(diào),。

2、離開房間后隨手關(guān)燈,。

3,、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈,。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,，節(jié)約點(diǎn)能源,。

第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

1,、能坐公交車上下學(xué),、上下班的，就不用汽車接送,。

2,、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去,。

3,、盡量少開車，可以節(jié)約資源,，還能減少大氣污染,。

4、盡量購(gòu)置耗油少,、排氣少的汽車,。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法,，親愛的同學(xué)們,，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!

親愛的：

你們好,！我是xx-x!

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的'各種行動(dòng)的總稱,。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo),，等等。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。

2,、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。

4,、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木,，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切,。

5,、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題,。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境,！有句話說(shuō)：'保護(hù)地球就是保護(hù)自己！''拯救地球就是拯救未來(lái),！'請(qǐng)您接受,！

祝：年年有余，福如四海,！

建議人：

日期：

節(jié)約環(huán)保建議書篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著,，這時(shí)一個(gè)一年級(jí)的小朋友飛奔了進(jìn)來(lái),，他來(lái)到了水龍頭前，打開水龍頭,，誰(shuí)“嘩嘩嘩”的流了下來(lái),，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰,，就以剛才的.速度沖了出去。

為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭,，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情,，沒有珍惜水源的共識(shí)，他們來(lái)學(xué)校就是上課學(xué)習(xí),，下課玩耍的,。不要去管那些可以不用管的事情。

如果世界上的人都對(duì)水資源的浪費(fèi)置之不管,，必將加速地球水資源的枯竭,，所以我想您提出以下建議：

2013年11月5日。

節(jié)約環(huán)保建議書篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

水,，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美??！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生,；是她,，為生命提供能量，讓生命能夠存活,；還是她,，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺,，越來(lái)越發(fā)達(dá),。所以說(shuō)，“水,，是生命之源”,，是毫不夸張的。

節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)中,，人人共同的目標(biāo),，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn),?？墒蔷退阍谶@樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。

想著想著,，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著，這時(shí)一個(gè)一年級(jí)的小朋友飛奔了進(jìn)來(lái),，他來(lái)到了水龍頭前,，打開水龍頭，誰(shuí)“嘩嘩嘩”的流了下來(lái),，他用水使勁搓了幾下手,，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的.速度沖了出去,。

為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭,，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識(shí),，他們來(lái)學(xué)校就是上課學(xué)習(xí),，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情,。

如果世界上的人都對(duì)水資源的浪費(fèi)置之不管,，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：

（一）在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),，如“節(jié)約用水,，人人有責(zé)”等,。

（二）開一次節(jié)約用水的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诒硌莨?jié)目的同時(shí),，知道節(jié)約用水的重要性,。

（三）在廁所旁放置紅領(lǐng)巾崗哨，來(lái)監(jiān)督水龍頭的開關(guān),，抓捕“罪犯”,，站崗人員每星期換一個(gè)班。

（四）如發(fā)現(xiàn)有人玩水,，對(duì)其將給予嚴(yán)厲的懲罰,，比如：寫說(shuō)明書，抄書,，罰站,，在全校師生面前報(bào)出其姓名等。

如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源,，3000多人,，那不知會(huì)節(jié)約多上的水啊，會(huì)使多少?zèng)]有水的人得到“生命的甘泉”,。

陜西省漢中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂金昊,。

節(jié)約環(huán)保建議書篇八

水，生活中的必需品;水,，最平凡而寶貴的東西;水,，我們最大的財(cái)富之一。下面是本站小編整理的環(huán)保,。

建議書,。

節(jié)約用水，歡迎閱讀參考,。

我小時(shí)候看到無(wú)窮無(wú)盡的大海時(shí),，還以為水都是無(wú)窮無(wú)盡的?？墒牵拇_不是無(wú)窮無(wú)盡的地球其實(shí)是一顆美麗的藍(lán)色星球,，這藍(lán)色就是水,，地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義,，我們居住的地球是一顆水的星球。

據(jù)調(diào)查,，我們的地球上有70.8%的水,，這么多水,，海水就占了97%，陸地上的水,，面積僅占0.017%,，又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)平方米,，而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發(fā)掉，只有三分之一,，也就是3.75萬(wàn)立方米的水可供人類使用,。

盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但是最重要的還得靠我們——不浪費(fèi),、不污染水資源,，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。水是生命不可缺少的東西,。沒有水,，就沒有生命;就連滔滔江水也會(huì)變成沙漠;植物也無(wú)法生長(zhǎng);太陽(yáng)會(huì)膨脹;宇宙會(huì)滅亡。

“珍惜水資源,，保護(hù)環(huán)境”應(yīng)該不只是一句,。

口號(hào)。

但是我們每一個(gè)人都去履行了嗎?應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從身邊的小事做起。

說(shuō)不盡碧綠的水,、清澈的水,，唱不夠清涼的水、甘甜的水,。水是大自然賜予我們最珍貴的禮物,。滴滴水珠，涓涓細(xì)流,，滾滾浪花,，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水,。

在如今的21世紀(jì)中,，淡水已成為我們生活中最缺少的東西，隨著人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，環(huán)境的污染已造成水的供應(yīng)問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重,。20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期,，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米的水,，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,。

記得有一次我在院子里和張子龍玩，他不小心摔了一跤,，把手弄臟了,，就跑到洗手間去洗手，他洗完手后,，就和我繼續(xù)玩,。玩了一會(huì)，我的手也臟了,，就進(jìn)洗手間洗手,，剛一進(jìn)去我看見水龍頭沒有關(guān)，水正嘩嘩地流著,，地面上都快流成一條小河了,。

我連忙關(guān)上水龍頭，想：是不是張子龍沒關(guān)緊水龍頭呢?于是我找到了張子龍,，問(wèn)：“你是不是洗完手沒關(guān)水龍頭呀?”他說(shuō)：“中國(guó)那么多水,，浪費(fèi)一點(diǎn)沒什么事?”我說(shuō)：“什么沒事，全世界有12億人在鬧水荒,，每年有2500萬(wàn)兒童因干渴饑餓而死,。”“真的嗎”他驚奇的說(shuō),?！爱?dāng)然!”我說(shuō)?！拔乙院蟛粫?huì)浪費(fèi)水了,。”他對(duì)我說(shuō),。

水是生命之源,，如果我們我們?cè)倮速M(fèi)水的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚,。

我們的生活離不開水,，水是我們的生命之源水，我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的,，可是事實(shí)并非如此,。

今天，我們家停水了,，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店里去吃,，給我們生活帶來(lái)了許多不便,。

洗手是一種講衛(wèi)生的行為,。開始有些同學(xué)洗了手以后不關(guān)掉水龍頭，使水白白浪費(fèi)了不少,。

世界上的水已經(jīng)很少了,，要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水,，人類將因缺水而死,，動(dòng)物也會(huì)因缺水而死，植物也會(huì)因缺水而枯萎,。到時(shí)候,，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將會(huì)變成個(gè)死氣沉沉的世界。

節(jié)約環(huán)保建議書篇九

同學(xué)們：

我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的,，蔚藍(lán)的天空,，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的.樹木,。但是近幾年來(lái),，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染,，各江海發(fā)生斷流,，有的己成了“黑海”,、“墨池”,，;大氣污染，工廠廢氣直上云霄,，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞,，南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”。許多資料表明,，如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái),，環(huán)境最終會(huì)毀于我們之手!因此，我要向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一,、拒絕食用野生動(dòng)物,，保持生態(tài)平衡，讓可愛的動(dòng)物們成為我們的好朋友,。

二,、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙,，盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品,，珍惜我們的森林資源。

三,、使用節(jié)水型用具,，隨手關(guān)閉水龍頭,，在生活中不浪費(fèi)任何一滴水。

四,、使用無(wú)磷洗衣粉,，購(gòu)買無(wú)氟冰箱和環(huán)保空調(diào),，防止地球臭氧層被破壞,。

五、不亂扔廢棄物,，吃完口香糖后包好,、放好，不隨地吐痰,，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。

六、買菜,、購(gòu)物多用布袋,，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染,。

七,、多參加植樹活動(dòng)，定期同學(xué)們,，讓我們從自己做起,，從小事做起，伸出你的熱情之手,、愛心之手,、環(huán)保之手，共同來(lái)保護(hù)我們的家園,，保護(hù)我們的環(huán)境吧!

建議人：

日期：

節(jié)約環(huán)保建議書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們：

你們好！

一些工廠不注意保護(hù)水資源,，把工業(yè)廢水排入江河湖泊,，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,，就會(huì)慢慢中毒,，死去；人類喝了這樣的水,，就會(huì)生病,，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕,！為什么人類只知道賺錢,，不知道保護(hù)水資源，這樣下去,，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí),，人類該怎么生存呢,？很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源,。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的`水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口,！在此，特地向廣大市民提出以下建議：

1,、淘米水洗菜,，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水,，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥,；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水；

3,、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備,，每次可節(jié)水4一5千克；

4,、洗菜：一盆一盆地洗,，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克,；

5,、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克,；按家庭每天使用四次算,，一年可節(jié)藥水4380千克。

希望你們能研究并采納我的建議、

祝：

工作順利,！

建議人：

xx年xx月xx日,。

節(jié)約環(huán)保建議書篇十一

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多,，建議書在寫作上具有一定的格式要求,。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的節(jié)約水資源環(huán)保建議書,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

水,，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美??！是她，孕育了大千世界,，蕓蕓眾生,；是她，為生命提供能量,，讓生命能夠存活,；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展,，越來(lái)越興旺,，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō),，“水,，是生命之源”，是毫不夸張的,。

節(jié)約是現(xiàn)在社會(huì)中,，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事,，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn),。可是就算在這樣的境遇里,，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。

想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動(dòng)著,，這時(shí)一個(gè)一年級(jí)的小朋友飛奔了進(jìn)來(lái),，他來(lái)到了水龍頭前,，打開水龍頭，誰(shuí)“嘩嘩嘩”的流了下來(lái),，他用水使勁搓了幾下手,，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去,。

為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭,，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識(shí),，他們來(lái)學(xué)校就是上課學(xué)習(xí),，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情,。

如果世界上的人都對(duì)水資源的浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源的枯竭,，所以我想您提出以下建議：

（一）在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等,。

（二）開一次節(jié)約用水的班會(huì),，讓同學(xué)們?cè)诒硌莨?jié)目的同時(shí)，知道節(jié)約用水的重要性,。

（三）在廁所旁放置紅領(lǐng)巾崗哨,，來(lái)監(jiān)督水龍頭的開關(guān)，抓捕“罪犯”,，站崗人員每星期換一個(gè)班,。

（四）如發(fā)現(xiàn)有人玩水，對(duì)其將給予嚴(yán)厲的懲罰,，比如：寫說(shuō)明書,，抄書，罰站,，在全校師生面前報(bào)出其姓名等,。

如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源，3000多人,，那不知會(huì)節(jié)約多上的水啊,，會(huì)使多少?zèng)]有水的人得到“生命的甘泉”。

陜西xx小學(xué) xxx

20xx年xx月xx

節(jié)約環(huán)保建議書篇十二

我的家鄉(xiāng)陽(yáng)山山清水秀,，是個(gè)旅游的好地方,。美好的環(huán)境還需要人們的保護(hù)。

需要,。環(huán)境需要人們保護(hù),。在美的環(huán)境這兒扔一個(gè)方便袋,，那兒吐一口痰，這兒扔一團(tuán)紙,，那兒扔一塊果皮……美的環(huán)境變成了“垃圾場(chǎng)”,。

現(xiàn)在，工廠不斷冒黑煙,，廣場(chǎng)衛(wèi)生越來(lái)越壞……,，輕的則生些小病，重的則引起酸雨,、颶風(fēng),。

撿起一團(tuán)紙，拾起一個(gè)果皮,，掃掃地,，擦擦椅子，為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事,。

另外,，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事。用過(guò)的舊電池應(yīng)該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進(jìn)垃圾筒,，不要亂扔,，垃圾不能從樓上扔下，否則,，容易砸到人,，臟水會(huì)亂濺。不能亂摘花草樹木……保護(hù)環(huán)境不僅靠大家,，還要靠個(gè)人的自覺,。

地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢,？我們應(yīng)該爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士,，珍惜和保護(hù)地球資源，減少和避免環(huán)境污染,。我們可以在學(xué)校及社區(qū)范圍內(nèi)開展環(huán)保知識(shí)講座,，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，并倡導(dǎo)環(huán)?；顒?dòng)的普及和實(shí)施,，從每一個(gè)家庭，每一件事做起,。而保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事,，需要……我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng),。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),，就一定能拯救我們生存的家園――地球,。