“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學校個人述職述廉報告篇一

各位領導,、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的,。近一年來,，我認真學習、愛崗敬業(yè),、勤奮工作,，廉潔自律，始終以健康的心態(tài),、飽滿的熱情,、積極的行動面對各項工作,，在校長的帶領和教職工的關心、支持下,，如期完成了我所分管的年度工作任務,，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下,。

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理,，保證了良好的教學常規(guī);目前,，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好,、工作作風務實,、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎,，深入教學一線全面了解教學情況,。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂,，認真聽了每位教師的課,，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況,。

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展,。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”,、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項,，市級三項),，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%,。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段,。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

六是以個人帶動引領為示范,，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變,。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責,，影響和帶動了部門工作作風的轉(zhuǎn)變,。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍,。通過以人為本,、以誠待人,、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善,。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調(diào)查”等重大臨時性工作,，效果顯著。

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證,。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結(jié)協(xié)作,，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代,，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題,。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性,，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量，推動整體工作,。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志,。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性,、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤,。因此,，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合,，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情,。采取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執(zhí)行制度;四是公平處理事務。我也可喜地看到,，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升,，這也是我最大的安慰和收獲?！∪乔谟谒伎几矣趧?chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在,。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作,，二是教研工作,，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉(zhuǎn)變,。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦,、勤思考，不推諉、不扯皮,，要勇于實踐,、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力,，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺,，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題,。

四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路,。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論,，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,，倡導“關注細節(jié)、提倡反思”,，并將感性認識上升到了理性高度,。一分耕耘，一分收獲,，不斷的.學習與反思也換來了沉甸甸的果實,。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我所主持開展的甘肅省“xxx”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題,，并通過省級鑒定,。

一是溝通協(xié)調(diào)不暢。

與各位領導的主動交流溝通不夠,，缺乏深層交流,，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調(diào)。

二是開拓精神不夠,。

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,，不能和學校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象,。

三是大局意識不強。

本位主義思想嚴重,，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面,，缺乏全局意識。

一是要解放思想,，深化教學改革,。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法,，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量,。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風,，增強服務意識,。要深入實際，強化管理,，有力有效開展工作,。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,，又要展現(xiàn)人文關懷,。

三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識,。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動,。

各位領導,、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助,、理解與支持,。今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務素質(zhì),，提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務,，把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話,、辦實事作為工作的追求和導向,，用客觀、公正,、發(fā)展的觀點分析問題,、解決問題，真正達到推動工作的目的,。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

學校個人述職述廉報告篇二

任職校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關心領導下,，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下,，本人力求做一名稱職的校長。本站小編為大家?guī)砹诵W校長的述職報告,，僅供參考,，謝謝查看。

任**小學校長一年內(nèi),，在上級教育主管部門關心領導下,，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質(zhì)量,，取得一定成效,，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正!

一,、專心發(fā)展個人業(yè)務能力,。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務能力，發(fā)揮示范引領作用,，做好教師業(yè)務發(fā)展的“火車頭”,。

1.勤于閱讀寫作。閱讀學校管理,、教育心理學,、語文專業(yè)知識類著作12本;建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇,，包括學校管理,、教育教學、閱讀筆記,、培訓小結(jié),、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在**市校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編,。

2,。勤于參與教研活動。本學年聽課80多節(jié),，20xx年8月,，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關注弱勢因材施教,，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》,。20xx年10月，應邀到中心小學做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座,。20xx年12月,，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次,。

3,。發(fā)揮示范輻射作用，指導校內(nèi)外多名青年教師教學業(yè)務項目,。經(jīng)常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程研究中心首屆小學語文在線評比獲一等獎,，參加**市小學語文習作教學評比獲一等獎;協(xié)助指導洪,、王**老師參加**鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。

4,。積極參與培訓,。本學年，先后參加了**市校長讀書班培訓,、**市學科帶頭人培訓,，等等，培訓時我認真學習,、思考,，培訓后撰寫培訓小結(jié)，并充分利用平時與同行交流學習收獲,。

5,。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“”規(guī)劃立項研究課題,，已完成開題等第一階段任務,，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二,、用心提升學校師資水平,。

“百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本”,，教師是學校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務能力同時,，一貫重視學校教師師德師能兩手抓,，落實到日常工作中。具體做法如下：

(一)重視師德建設,。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置,，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書,，確保每位教師規(guī)范自身的教學行為,。開設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體,，引導全體教師積極投身道德實踐活動,，自覺履行崗位職責，做一名有責任心,、有愛心的教師,。每階段設立一個主題，由全體教師輪流做主講,，該活動在形式上追求創(chuàng)新,，內(nèi)容上逐漸豐富,。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動。通過系列活動的開展,，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設,，更加堅定了廉潔從教的信念。

(二)重視師能提升,。

2,。重視課題研究與小課題研究。自劉校長的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后,，我校認真按方案開展研究工作,。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導教師進行課題研究,。課題組先后開展了教師問卷調(diào)查與反饋,、課題資料學習交流以及教學研討活動等等。另外,，學校教師在小課題研究方面也較為扎實,，目前有王、謝**老師申報的兩個小課題獲晉江市立項,，洪等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項,。

3。落實新課標研讀,，深化課程改革,。為了幫助教師更快、更好掌握20xx版新課程標準內(nèi)容,，提高教師課程理念的學習興趣,，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式,，很好地中和了兩者的趣味性與知識性,。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學習新課標的知識,。經(jīng)過緊張激烈的活動,，語文專場的洪老師、數(shù)學專場的王**老師,、王**老師過關斬將,，榮封“戰(zhàn)神”稱號。

4,。鼓勵教師外出培訓,。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓，參加小片區(qū)教師書法培訓和課件培訓等活動,，做好回校的二次培訓(或結(jié)合教研活動作介紹),，做到一人培訓團隊得益,，共同提升教學素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領,。

5。支持教師參加各類教學技能競賽等活動,。學校沿續(xù)“一人參賽,、團隊參與、全力拼搏”的研修作風,，重視參賽過程的訓練,，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業(yè)務技能的成長,?！白屟芯砍蔀楣ぷ鳌薄ⅰ白屪x書成為生活”,、“讓反思成為習慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求,。20xx年秋，洪**老師獲得教育部北師大小學語文全國優(yōu)秀教學課例在線評選一等獎(指導師：劉);許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎(指導師：劉);賴**老師參加**市小學藝術教師課堂教學評優(yōu)二等獎(指導師：王);謝**老師獲得**市小學數(shù)學優(yōu)秀教學設計二等獎;11月王**老師獲得鎮(zhèn)信息技術說課比賽三等獎(指導師：謝);,，獲得**教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎,。

6。不斷完善約課,、“微課堂?微教研”模式,。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內(nèi)涵,，將約課拓展為“約備課,，約聽課，約反思”,，促進教師日常的教研交流,，對“微課堂?微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見,，接下來將改進存在問題,，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負增效。

三,、精心推進小片區(qū)管理工作,。

本人兼任南片區(qū)管理領導組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上,，以“研訓一體化”為指導策略,，以學科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓班,、“微課堂?微教研”等模式,，以網(wǎng)絡和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學習與反饋,，綜合提升教師的研修能力。本片區(qū)多形式提升教研能力,，多方面培養(yǎng)教學技能,，多舉措推進理論學習，開展了以下活動：

1,?！拔⒄n堂?微教研”

20xx年春季，選擇**小學進行實驗,。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四,，在**小學開展數(shù)學學科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動，17周周四,，在**小學開展語文學科“微課堂?微教研”活動,。

2。集體備課,、磨課,。

為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用,，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會,，多次組織片區(qū)學科骨干幫助選手一起集體備課、磨課,。

活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術說課評選活動,、晉江市級藝術課堂教學評優(yōu)活動,，等等。網(wǎng)絡以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主,，先后開展了語文,、數(shù)學和英語學科集體備課多次。

3?，F(xiàn)場主題研討,。

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討,，推進教學研究,。20xx年6月，在**小學開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月,，在**小學開展了“交流學校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學策略”主題研討活動,。

4。教師書法培訓班,。

舉行教師書法培訓班是**鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學技能的重要舉措,，是為貫徹教育部對中小學開展書法教育提出的明確指導意見,，繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區(qū)各小學書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓活動,。一年來,，書法培訓正常舉行，學員認真練習,，書法水平日見長進,。為檢驗培訓效果，20xx年1月隆重開展了學員書法作品展示活動,。

5。教師課件培訓班,。

20xx年10月,，在**小學舉行南片區(qū)教師課件制作培訓班開班儀式。培訓班聘請謝,、雷**老師擔任輔導員,，培訓時間為逢單周周四下午。

據(jù)悉,，開班以來的幾次培訓有效激發(fā)了學員的學習興趣,，效果良好。

6,。語文、數(shù)學“文本解讀”論壇交流。

為提高教師“文本解讀”能力,，20xx年至今,，在**市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文,、數(shù)學“文本解讀”論壇交流活動,。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心,，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,，活動注重實效性、多樣性,、創(chuàng)新性,。

四、正視不足,，再接再厲,，讓自己滿意，讓他人滿意,。

在盤點工作成效的同時,，我也深刻認識自身存在諸多不足,。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學習隨性,、散漫,、粗泛，喜歡的書就多看幾遍,，不喜歡的囫圇吞棗,，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務進取心逐漸減弱,，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力,、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領導,、同事,、學生及家長)，比如重視教研活動,，給教師帶來負擔和壓力,，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學生特長、培養(yǎng)學生品行,，仍然存在走過場,、形式化，其實效性不能讓學生和家長滿意,。

今后,，我將改進個人缺點，改變諸多不足,，盡我所能,，學習和工作上用心、專心,、精心,，讓自己滿意，讓他人滿意!

學校個人述職述廉報告篇三

首先請允許我代表中心校82教職員工,，攜全體班組成員,，對評估組蒞臨我校指導表示熱烈歡迎和衷心感謝！根據(jù)評估組規(guī)定的五個方面要求,，我從三個角度向諸位匯報：

我們弘揚奶牛精神,，但在實際管理中絕不能要求教師吃草產(chǎn)奶。教師是學校教育的資本,，必須要像愛護自己眼珠一樣愛自己的老師,。為此，我做的第一件事就是集資自辦伙食，讓教師中午吃上一口熱乎飯,。第二件事,，以工會名議，讓教師在一起過一個簡樸,、快樂,、熱鬧的新年。第三件事,，以黨支部的名議,，為全體黨員過一次“亮黨員身份，做師生楷模,，當課改先鋒,，守黨員承諾?！睘橹黝}的生日,。讓教師在一件件小事中感悟到學校就是家，感受到集體的溫馨,，組織的溫暖。教師大事小情我必去,，生病長災我必到,。做到了工作是工作，感情是感情,。評先考核重績不尋私,，關心教師疾苦就事不分人。就此,，展開兩個隊伍建設和全方位量化考核,。形成人人在管理，人人在管理之中的氛圍,。

學校教學質(zhì)量高低,，直接關系到學生的成長。正因為此,，當下才花這么大力氣進行課堂教學改革,。“必須得改,，不改不行,，非改不可”是我對課改的態(tài)度。我向全體教師定的基調(diào)是所有課改嘗試,，必須以減輕學生課業(yè)負擔為前提,，以提高課堂教學實效為目的。實行一個課堂教學評價標準，百花齊放,，百家爭鳴的研訓方略,。

一學年以來，我們遵循上級課改精神,，聚焦課堂,，圍繞提升教師專業(yè)素質(zhì)這一主線。短效抓典型,，長效抓機制,。宏觀抓會議，微觀抓跟蹤,。外學與內(nèi)化并舉,，計劃與實施共重。言必行,，行必果,。一事一發(fā)起，一事一總結(jié),。截止目前,，我與教研員累加摸底聽課，跟蹤聽課,，調(diào)研聽課,，檢防聽課近300節(jié)，組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學大賽3次,，啟動演討交流會,、階段成果展示會2次，集中研討交流2次,，匯集研訓記錄12本,。確認課改先鋒12人。各層面工作均做到了目標,、計劃,、內(nèi)容、時間,、人員五落實,。圍繞“有效教學”加強了對教材解讀分析，細化了課堂教學環(huán)節(jié),，從“教學理念,，教學設計、教學過程,、教學效果,、教師素質(zhì)”等角度，對課堂教學評價進行了嚴格把控。大膽嘗試了“學”,、“思”,、“改”研訓模式。分步推進和積極探索了“學”,、“展”,、“點”、“練”課堂結(jié)構(gòu)框架,。學生成為學習主人的氛圍日漸成熟,。

如何用好有限的經(jīng)費，保證教育教學正常運轉(zhuǎn),，是每天懸在我嗓子眼的問題,。該花的的錢要心不跳，臉不紅,；不該花的錢,，一分也不批。取消北票境內(nèi)出差補助,，停批村小公務招待費,。（外出公務，能騎摩托,，就不要打車,。招待部門領導對口業(yè)務人員主陪，其他人不參與）,。學年內(nèi)償還了6所村小（近十萬）陳欠,，修建了東臺吉小學廁所,，維修了西校教學樓護基和400延長米圍墻。為鄭校新做了樓頂防水,，粉刷刮白了室內(nèi),。新購電腦2臺，打印機四臺,。維修了鄭校,、坤校鍋爐，確保了正常教學秩序,。

一個半學年里,，我很累，但我很欣慰,。在主管局的領導下,，我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點實事的心愿。但也有好多心愿未了。還有5所學校沒有暖氣,。教學條件落伍于教學改革步伐,。無紙化辦公還是夢想。課堂教學改革走在路上,，還不成型,。優(yōu)越的地理位置和辦學效益不成正比。但我有信心3-5年完善這一切,，解決這一切,。

謝謝大家！

學校個人述職述廉報告篇四

在剛剛過去的20xx年里,，在長嶺縣教育局領導的關懷和指導下,，通過全體教師的共同努力，校園的各項工作,、各項建設進展順利,，得到了學生、家長,、上級領導,、社會各界的認可和廣泛贊譽。校園發(fā)展建設的成績歸功于上級領導的支持和師生的拼搏,，在此,，對局領導、全體教師給予我工作的指導,、幫忙和大力支持,、配合，表示衷心的感謝!

下面我就20xx年度本人及校園的工作,，從四個方面,，客觀地、真實地向各位領導和老師作一匯報,，請大家予以評議：

我校認真開展各項活動,，堅持“以人為本，為學生全面發(fā)展服務”的辦學思想,，培養(yǎng)學生的良好習慣,、創(chuàng)新精神和實踐潛力;堅持提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學改革,，進行學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范辦學行為，努力辦好人民滿意的校園,，爭做人民滿意的教師,，實現(xiàn)校園教育新發(fā)展,。

1、抓好教師培訓,，促進教師素質(zhì)的整體提高

本年度,，我們組織教師開展了各種校本培訓，為教師搭建學習的平臺,，組織教師參加國培計劃20xx示范性項目的遠程研修培訓,。使教師開闊了眼界，增長了學識,，更重要的是更新了教師的教育教學理念,，使教師站得更高，看地更遠,，促進了教師素質(zhì)的整體提高,。

2、努力加強德育隊伍建設,，加強班主任管理,。

加強學生的思想道德教育和基礎禮貌養(yǎng)成教育。

(1),、加強班風建設,，培養(yǎng)學生的良好習慣。我們要求班主任用心思考,，加強班級制度建設,、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。學生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細節(jié)做起,，逐漸養(yǎng)成良好習慣。

(2),、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。校園要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關狀況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

我們還通過每生每月補助1元的做法,，提高班主任的工作用心性,。

3,、開展的德育系列活動：

落實“陽光體育”響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，校園開展了“每一天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強校園體育工作,，確保學生每一天不少于一小時的活動時間,，通過活動的開展，全校學生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高,。

通過大隊會,、班會加強“學風”建設。

本學期我校繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，通過每周一的班隊活動和升旗儀式,，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊會,，對學生構(gòu)成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用,。

為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,，我校多方面協(xié)調(diào)資金,，投資23萬元新建校園圍墻500延長米，新建廁所15延長米,。完成新建教室20間去年遺留工程,。協(xié)調(diào)局專項資金5萬元對新立村小風毀校舍進行維修。投資5萬元新建了校園警務室,。在工程建設中,，我們派專人建工，嚴把質(zhì)量關,。得到了全體教師和社會的好評,。另外，還裝備了中心校和大三號村小科學實驗室,，為四所村小配備了音體美器材,。投資20xx元新建了大三號村小自信車棚。投資4.3萬元安裝了中心校校園監(jiān)控設備,。投資3.5萬元對全鎮(zhèn)200多間校舍進行維修,，消滅了外面下大雨、教室下小雨的現(xiàn)象,。投資6萬元更新了學生桌椅近400套,。投資1萬元平整校園。投資5000元綠化校園,，栽種樹木1500株,。投資1.5萬元硬化新立村小校園500余平方米,。為了讓師生在嚴冬里多一份溫暖，我們加大了取暖投入,，每個取暖爐800元取暖費,。添置了校園校園廣播，校園在資金短缺的困難條件下,，想方設法擠出資金,，購置了40臺電腦，并配有桌椅,，建成了標準的微機室,。在中心校共計14個教學班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備,。

為了加強領導班子建設，8月份,，教育局對校園領導班子進行了調(diào)整,，又充實了新的力量，班子成員的年齡結(jié)構(gòu),、知識結(jié)構(gòu),、業(yè)務素質(zhì)都得到了更新。在民主管理(包括制度建設,、評先選優(yōu),、超過20xx元的開支，務必經(jīng)班子會議通過等)的基礎上,，校園對領導班子成員提出了更高的工作要求：

一是準確把握定位,，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心工作,，撲下身子干實事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任,。

二是增強凝聚力,、向心力。要加強團結(jié),，密切配合,，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則,，廣泛聽取廣大干部,、教職工對校園工作的意見和推薦,，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好,、發(fā)展好,。

三是廉潔勤政，樹立良好形象,。要不斷加強自身道德修養(yǎng),，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領導形象,。校園副校長夏季偉對工作認真負責，教導處副主任林景學,，雖然代理教導主任工作,，但是工作兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦,。其他幾位領導也是勤勤懇懇,、任勞任怨。尤其是在準備迎接省里對均衡發(fā)展工作參觀檢查時,，大家精誠合作,，準備各項材料。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風,，為校園的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎,。同時，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點,。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡，拉近了距離,，校園教育教學工作也得到了有利的開展,。總之,，我經(jīng)常思索著,，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間,、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好校園的各項工作,。

我們一向都把優(yōu)化課堂教學,，重視教學過程,，提高教學質(zhì)量，突出課堂教學實效性作為重點工作,。對全體一線教師聽常態(tài)課活動,，并在聽課后對任課教師進行及時點評，隨堂指導,，互提意見和推薦,，切實對教師提高教學質(zhì)量起到了用心的指導和促進作用。

認真落實教師備課制度,。上課前教師認真?zhèn)湔n,、上課做到不備課不上課，根據(jù)學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改,，努力提高教案的質(zhì)量,。認真上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學生的主體作用,，努力提高課堂的實效性,。課后及時寫好教學反思。

轉(zhuǎn)移到提高教學質(zhì)量的軌道上來,。同時,，我們加大獎勵力度，每學年投資不低于2萬元,，獎勵在會考,、抽測、競賽,、千分制考核等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，落實優(yōu)勞優(yōu)酬的考核機制。其次,，在今年的教師節(jié)和春節(jié)期間,，我校先后投資5萬元用于教師福利支出，校園發(fā)展和諧氣氛趨濃,。

本年度,，我們深入貫徹科研興校強校的理念，結(jié)合大學區(qū)活動,，先后開展可兩次大型現(xiàn)場活動,，通過全員參加教研活動的行動，教師的業(yè)務潛力有所提升,。深入開展了教學開放日活動和校內(nèi)的主題教研活動,，教師們的研究潛力有所增強。十二月底，我校承擔的市級科研課題“小學實施素質(zhì)教育教學實踐創(chuàng)新的研究”已經(jīng)申請結(jié)題,。本學年,，我校先后派出10幾個人參加省市級各類培訓。通過我們的努力,，我校的教學質(zhì)量有所提高，在今年的小學五年級成績抽測中,，我校的成績較去年大有提高;在小六抽測中,，我校成績?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍，最后摘下了落后的帽子,，在全縣位居19名,。在小六班主任以及業(yè)務領導競賽中，我校教師領導都取得了喜人的成績,。在全縣20xx年度目標管理考核中,，我校排行19，這也是一個喜人的收獲,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責,。

2、簽訂職責書,。校園與處室和班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責。校園還與學生家長簽訂了安全職責書,，明確了家長應做的工作和應負的職責,。

3、不斷完善校園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立校園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。

4、建立校園安全意外事故處置等各項預案,。校園建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

5、加強教育,，促進自護,。要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、國旗下的講話,、安全課、校園廣播,、黑板報,、等途徑，通過講解,、安全演練,，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防火,、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。

1,、認真做好后勤保障工作，后勤人員,、以及中層以上領導,，努力為一線教師服好務。

2,、管理校產(chǎn)校具,，踏實校園校產(chǎn)、公共財物管理工作,，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育,，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3,、加強財務的管理,，嚴格財務制度,，校園支出，定期對財務運行狀況分析,。堅持把有限的資金用在提高教育教學水平上,。

4、科學實驗室建設項目基本就緒,，儀器設備已經(jīng)安裝完備,，配套設施齊全，并投入使用,，收到良好效果,。

5、繼續(xù)加強圖書室等教學資源的使用和管理,，充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載,。

尤其村小還存在教師老齡化問題,、疾病嚴重問題村小師資堪憂，部分村小不能開全學科,，音體美,、英語專任教師的嚴重短缺。二是隊伍建設水平亟待提高,，多少年的封閉,，致使我校的教學理念相對滯后，新課改,、新思想,、新理念、新教法這些資料都是要在我們的課堂教學,、教研活動,、教育科研等方方面面體現(xiàn)出來的。三是村小辦學條件有待改善,，老校舍破舊,、采光嚴重不足，門窗無法開啟等現(xiàn)象,，給村小的孩子一個舒適,、安全的教學環(huán)境，一向是縈繞在我心頭的一件大事,。

成績屬于過去,，未來依然充滿期望。20xx年,，在局黨委的正確領導下,，在全校師生的共同努力下，我們將緊緊圍繞校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境,。依托鄉(xiāng)村少年宮建設,，打造校園文化特色，讓書法和經(jīng)典誦讀――中華文化之瑰寶成為涵養(yǎng)孩子一生的珍品,。大力提高圖書室的開放率,，用心開展閱讀活動，這學期我們將圖書選好,，送到每個班級,，依托校園文學社活動，加強讀書指導,。鼓勵師生共讀,，營造學習型師生、學習型班級,、學習型校園的良好氛圍,。

精心布置班級文化。加強對班級文化的指導管理,，再放手發(fā)動,，百花齊放的同時，要力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各自特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康禮貌,、催人奮進的良好育人氛圍,。

“天行健，君子以自強不息,。地勢坤,，君子以厚德載物?！痹诔煽兊幕A上繼續(xù)前進,，把我校建成成績一流、和諧,、禮貌,、書香氛圍濃郁校園，努力工作,，不負眾望,。

學校個人述職述廉報告篇五

2019年8月28日,，我接受組織的任命擔任xx小學校長，至今已有半年時間,。在上任之初就對xx小學有所耳聞：這里有一支高素質(zhì)的教師隊伍;這里有一支團結(jié)務實的行政班子;這里教育教學質(zhì)量名列前茅;這里是老師和孩子們的學習樂園,。面對重任，我如履薄冰,，唯有以務實辦學,、民主治校、勤政為民,、開拓進取的工作態(tài)度,，不辜負組織的信任，不辜負教師的期望,。一學期內(nèi),，學校工作始終以實踐教育強區(qū)為主要目標;以“開放高效、以人為本,、科研先導,、彰顯特色”為辦學指導思想;以創(chuàng)建區(qū)“綠色學校”為契機,，切實把握發(fā)展機遇;以依法治校,、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強校的發(fā)展思想，爭創(chuàng)人民滿意的學校;以內(nèi)涵式發(fā)展促教師,、學生健康成長,。在xx小學全體師生的共同努力下，學校圓滿完成了制定的各項目標任務,，同時也取得了可喜的成績?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

工作方案。

都需行政,、部門負責人及職代會成員集體討論決定,，決策結(jié)果在教師會上宣布公或校務公示欄公示，廣泛接受全體教職工的建議與監(jiān)督,。期末臨近,，校長分批與教師面對面談話，虛心聽取教師對學校工作的建議與意見,，及時為困難教師排憂解難,，同時收集有利于學校發(fā)展的工作思路，為新學期學校,。

工作計劃,。

的制定提供依據(jù),。學校領導班子的工作效率以及工作能力已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認可。

進一步加強財務管理,，嚴肅財經(jīng)紀律,，實行民主理財，民主監(jiān)督,。全體在職教師參與學校賬務審核,，按預算方案，堅持以“少花錢,、多辦事,、辦好事”的原則，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ谩Ｐ姓芰疂嵎罟?、開源節(jié)流,，在重大資金使用下，學校召開行政部門會議討論,，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督。同時,，進一步做好學校固定資產(chǎn)定期盤點,，帳帳、賬物相符,，設備的添置與采購嚴格按照政府采購制度以及區(qū)教育局后勤管理辦公室的相關規(guī)定執(zhí)行,。

杜絕教育亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格落實“一費制”,。學校按照上級文件精神,，我區(qū)對城區(qū)義務教育階段家庭貧困學生實行“一費制”全免，對享受“一費制”全免的學生,，不再收取“一費制”以外任何費用,。讓適齡入學兒童家庭感受到政府的關懷與溫暖。

1,、加強教師職業(yè)道德建設,，關注教師健康成長。學校充分利用政治學習時間進行師德師風的專題學習,，組織青年教師舉行“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的演講比賽,，組織黨員重溫。

入黨誓詞,。

設立黨員示范崗發(fā)揮黨員的示范性作用組織學校班主任與桂花樹小學老師經(jīng)驗交流聽取桂花樹小學周桂榮老師的優(yōu)秀事跡組織教師開展“陽光童年”牽手活動關注貧困學生用實際行動為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。教育需要一支符合時代發(fā)展要求的高素質(zhì)的教師隊伍我們在積極行動!,。

2、抓好教學常規(guī)管理,，保障教學工作的有序進行,。學校經(jīng)常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學任務情況，教導處定期對教師教案及作業(yè)批改進行評優(yōu),，將優(yōu)秀學生作業(yè)定期進行展示,，起到標榜示范作用。抓好素質(zhì)評價和檢測工作,，形成良好的考風,、學風。教導部門對每學期期中期末檢測都能夠認真,、周密的安排,，做到單人單座，交叉閱卷,，使學校形成了良好的考風,、學風。本學期,，教育局來我校進行學科操作抽測,，合格率達100%，優(yōu)秀率達80%,。

3,、立足“科研興校”的辦學方針,，充分發(fā)揮學校設備資源和人力資源優(yōu)勢,，努力在“科研”二字上作文章,。2019年10月學校成功申報了教育部規(guī)劃課題關于《農(nóng)民工學生學習習慣養(yǎng)成的探究》課題研究,。11月份在廣西南寧舉辦的全國創(chuàng)新與發(fā)展教育教學競賽活動中，我校王芳老師榮獲數(shù)學課教學競賽一等獎,、吳百蕊老師榮獲美術片段課教學競賽二等獎,、王娟老師榮獲微型講座競賽二等獎。12月份長沙市課題協(xié)作小組與我校聯(lián)合組織了城鄉(xiāng)教學交流活動,，邀請市級骨干教師來校上公開課,，對我校教師的教學教研工作起到了較好的推動與指導。學校以教育科研為載體,，努力建設一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務能力強的師資隊伍,，培養(yǎng)能適應現(xiàn)代教育要求的學科帶頭人和骨干教師,。

學校充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設,，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校,、愛國情感,，增強學生的光榮感和責任感。本學期著重開展“綠色家園我們在行動”的德育特色活動,，努力構(gòu)建綠色校園,、文明校園。組織開展“我身邊的文明之星”調(diào)研活動,，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,。通過紅領巾廣播站宣傳文明禮儀知識，倡導低碳生活觀念,。各中隊扎實開展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動,，通過活動讓學生從認知上形成禮儀、安全,、環(huán)保的意識與習慣,，讓同學們在生活實踐中做一名優(yōu)秀的小公民。

1,、為促進學生全面發(fā)展,，學校注重學科教師的培訓和外出學習，以提高教師自身的業(yè)務能力和教育教學水平,。組織學生科學系統(tǒng)的開展“剪紙,、器樂、科技,、籃球”等課外活動培訓,，確保學生學有所成，學有所得,，即擴大學生的參與面,，又全方位、多元化挖掘?qū)W生個性與特長潛能,。本學期來,，已有多名學生在參加區(qū)、市乃至省級的各項活動競賽中獲得佳績,。

2,、通過開展多姿多彩的學生活動，豐富學生的學習生活,，即培養(yǎng)了學生的集體榮譽感,，又具備動手動腦的能力,。今年“六一兒童節(jié)”學校舉行了“七彩童年，放飛夢想”為主題的班級舞蹈比賽,，9月份我校三百名學生參加了由長沙市的政府舉辦的“嬰幼童博覽會”大型戶外文藝表演,，精湛的演出得到了市領導的高度評價。三一班與環(huán)保聯(lián)盟聯(lián)合開展的“在同一片藍天下”環(huán)保主題活動,，讓每一位學生認識到環(huán)保人人有責,。學校還先后組織了班級學生演奏比賽,、長沙市少兒剪紙,、冬季運動會,、xx區(qū)英語風采比賽等活動,。學生在活動中拓寬了視野，擴展了知識面,，樹立了學生正確的價值觀與人生觀,，學生在活動中健康的成長,。

安全工作是學校的生命線,，離開了安全,，學校的所有工作皆成一句空話。有鑒于此,，安全問題逢會必講,，常抓不懈。學校通過活動與培訓牢固樹立師生的“安全重于泰山”的意識,。利用國旗下講話,、夕會時間、校園廣播站,、宣傳窗等宣傳陣地,，讓教師增強安全工作的觀念，始終把學生的安全放在重要地位,。學期內(nèi),，采取各種預防措施，做到校園內(nèi)處處有安全警示標語,，班級醒目處張貼,。

安全提示語,。

句,。認真組織開展消防知識講座、緊急疏撒演練等活動,，增強學生自我保護的意識,。在家長會上強調(diào)良好的安全學習環(huán)境是家校共同的責任與義務，目前,，學校傳達室工作得到了家長的配合,，杜絕了車輛和非教學人員進入校園的現(xiàn)象,。

各位領導、老師們!新的一年又將有新的機遇出現(xiàn),，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),，相信，只要我們永不滿足,，與時俱進,，我們就一定能夠創(chuàng)造xx小學輝煌的明天!

一學年很快，因為當我正思量著再干點什么工作的時候,，一學年就快結(jié)束了,。平凡的日子好過。一學年又很慢,，因為在一年中我常常為自己未能取得什么成績而慚愧,。苦惱的日子難熬,。今天要向各位領導,、老師匯報工作，我接連熬了幾個晚上,，好不容易才整理出了一份簡短的匯報稿,，內(nèi)容難免粗漏，甚至不值一提,，希望老師們諒解,。

一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命,，認真學習領會“三個代表”的思想內(nèi)涵,，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神,，以正確的教育思想指導自己的工作實踐,，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標,。

學校是一個大家庭,，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠,。真誠地對待每一項工作,，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生,。讓我們的工作充滿情趣,。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題,、判斷問題,，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧,。三要務實,。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作,，真真切切地干出一點成績,。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛,。

做一個有理想的領導,，做一個有責任感的領導，做一個對得起自己良心,、對得起自己“俸祿”的領導,，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領導,，但理想,、責任、良心依然是我今后工作,、生活中不可或缺的東西,。

在教學工作中，我認真做到以下三點：

(1)認真上好一門本專業(yè)的課,。工作以來我一直擔任中,、高年級的數(shù)學教學工作。在教學中,，我始終堅持邊學習邊實踐,，理論與實踐相結(jié)合。在課堂中,，及時引入先進的教育理念,，不斷提高教學質(zhì)量。

(2)經(jīng)常深入班級聽課,。及時與教師們交流聽課的心得,，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學的情況,，把握實際,，爭取對教學工作的指導主動權。另一方面,，集思廣益,，和教師一起解決一些實質(zhì)性的問題,。把先進的經(jīng)驗和理論貫徹下去,，平等的交流遠比開大會作報告的效果好,。近年來，全體領導,、老師的共同努力下,，我校的課堂教學水平和教學質(zhì)量均有了明顯的提高。

(3)會同校級領導,、各處,、室主任認真制訂好學校工作計劃。指導,、督促開展好每一次教育活動,。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題,、有步驟,、有成效，營造了良好的教育,、教研,、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多,，但工作的效率低,、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學思想、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距。

學校個人述職述廉報告篇六

尊敬的各位領導,，各位同志：

20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,，在本年度的工作當中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下,，在社會各界的大力支持下,，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環(huán)境進一步改善,、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化,、教學質(zhì)量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：

一,、以新的教育理念引領學校發(fā)展。

我們提出了打造湘中教育高地,，探索農(nóng)村教育新路的戰(zhàn)略目標和12345發(fā)展戰(zhàn)略,，即：

(1)形成一個共識：全面提高教育教學質(zhì)量。

(2)實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓相結(jié)合,。

(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂,。

(4)做到四個關注：關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。

(5)加強五項工作：加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設,。一年來,，我們帶領全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念,，扎實工作,，在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

1,、育人環(huán)境大為優(yōu)化,。

一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行助學、獎學,、獎教大會,，會上扶助貧困學生46名，獎勵優(yōu)秀學生41名,，兩項總金額達94000元,。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎設施建設保持了近幾年的強勁勢頭,。年內(nèi)投資200余萬元建設的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設的領先地位,。三是校園環(huán)境改善較大,。如：中心小學的田徑場建設和環(huán)境美化工程有很大進展,，校園面貌大有改觀,。

2、辦學特色更加鮮明,。

通過多年的努力,，我們初步打造出三化的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園,、家園,、學園，獲得了市教育局授予的目標管理,、常規(guī)管理先進單位稱號;二是課程建設校本化：我們已編輯好湄江旅游文化校本教材,，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次,。三是教學科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎;江朝暉老師以論文形式提出了走近湄江魚與碧荷文學社綜合實踐活動兩大教研課題,，其論文均獲湖南省一等獎，課題論證立項工作正在積極推進中;另據(jù)不完全統(tǒng)計,，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省,、地、市教學論文獎,。

3,、辦學效益顯著提高。

一是學校綜合評估傳來捷報：兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評,，其中大江口中學名列漣源農(nóng)村中學第一,、全市所有中學第五;二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學中居于領先地位,，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;三是校園文化建設成效顯著：今年我鎮(zhèn)學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個,，省、地,、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎,，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎;5月24日，湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行,，并取得圓滿成功,，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏,，獲得了團體第五名的歷史最好成績;婁底電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報道了關于湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條,。

二,、以新的管理策略促進教師發(fā)展。

教師的發(fā)展是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵,，學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取獎勵啟動,、骨干帶動,、科研推動、關懷感動的管理策略,，努力打造一支師德品位高,、專業(yè)造詣深、科研能力強的師資隊伍,，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升,。

1、樹正氣,、剎歪風,，師德建設成效好。

采取嚴厲措施,，先后處罰了5名違規(guī)教師,，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風尚;制訂了周密,、嚴格的制度,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，倡導建立平等,、民主,、和諧、親切的師生關系,。

2,、強培訓，搭舞臺,，教師素養(yǎng)提升快,。

一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓,，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng),。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動,，花費近8萬元,，投入可以在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,，給他們搭舞臺,、壓擔子，促進他們的成長,。通過這些措施,，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),，一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,，獲獎29人次(其中一等獎個)，創(chuàng)歷史新高,。

3,、多服務,，重獎勵,，教師工作熱情高。

一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境,。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟,，新建教師集體辦公室三個，維修,、粉刷教師住房和辦公室15個;二是盡力解決教師后顧之憂,。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時,，中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助,，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵,。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委,、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師，中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹?、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎,。通過采取這些措施,，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲婁底市敬崗愛業(yè)模范榮譽一個,、婁底市優(yōu)秀特崗教師榮譽一個,，獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個,，這樣的成績在全市也屬少見,，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌,。

三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展,。

校長的自身發(fā)展,，對學校的發(fā)展具有決定性意義。校長為人的氣度決定學校和諧的程度,，校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度,，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此,，我不斷加強自身修養(yǎng),，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展,，同時促進學校的發(fā)展,。一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標桿,。我自己首先做到為人正派,、辦事公道、任人唯賢,、廉潔奉公,，并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律，為此先后三次召開專題會議,，另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話,。二是改進領導藝術，做教師的良友,。我不斷琢磨如何提高親和力,，改善與教師溝通的技巧，為此還購買,、閱讀了不少相關的書籍資料,，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待,，和諧相處,，關心和愛護教師。三是增強文化內(nèi)涵,，做教師的首席,。一定意義上，校長應該就是首席教師,。我雖然才疏學淺,，但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習，每天早晨聽六點半,、七點鐘的新聞,，每天中午閱讀報紙，每天晚上堅持看一個小時的書,，工作再累,，回家再晚也不中斷;我積極參與教學研究，是漣源市第一個省級教育科學資助課題鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究的主持人;我不斷反思教育工作,，經(jīng)常寫出心得體會,，我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質(zhì)量關于提高我市教育教學質(zhì)量幾個問題的思考》一文，獲得市教育局黨組高度好評,，其中大部分建議被采納實施,。

以上就是本年度個人述職報告，不當之處還請上級領導批評指正,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日,。

學校個人述職述廉報告篇七

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

時光飛逝,、歲月流轉(zhuǎn),，從201*年冰雪尚未消融的初春到此刻201*年雪花即將飄舞的初冬，我來到中心小學工作已有一年半多的時間了,，首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位同志在工作上對我的幫忙和支持。中心小學由原局第一小學,、第二小學、實驗小學合并而來,，是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經(jīng)驗的領導團隊組成的全新群眾,。在接任工作后，我深知自己職責重大,，一度也對自己能否擔起中心小學這副擔子感到誠惶誠恐,，但一年多來，在林業(yè)局的正確領導下,，在教育局各位領導的指導幫忙下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項工作扎實有效開展,，德育工作進行得有聲有色,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也逐步轉(zhuǎn)變主角,，開始熟悉并勝任此刻的工作,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、取得的成績,。

(一),、改善辦學條件,，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

局黨委,、林業(yè)局高瞻遠矚,，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，自201*年中心小學成立以來,，不斷增加對校園基礎建設的投入：為師生購置辦公,、教學設備，更新宿舍,、食堂設施,，為師生工作、學習和生活帶給了可靠的物質(zhì)保證,，校園現(xiàn)擁有多媒體電教室,、圖書閱覽室、舞蹈室,、科學實驗室等多個專用教室,，極大地滿足了教育教學的需要;教學樓、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控攝像頭,，確保了校園安全監(jiān)控無死角;操場安裝了體育運動器材,，鋪建了400米標準的塑膠跑道，為學生們的游戲娛樂,、運動鍛煉帶給了廣闊場地;請專家設計,，建成了造型獨特、寓意深遠的校門和石刻浮雕,，打造了教學樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些,，不但為師生帶給了良好的工作、學習環(huán)境,，也極大地鼓舞和調(diào)動了教師的工作用心性,，促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學工作中。

校園著力打造富有教育好處的校園文化環(huán)境,，力求以文化經(jīng)營校園,，讓環(huán)境成為隱性課堂，努力讓每一面墻會說話,，每一處景能育人,。石刻文化厚重而悠遠;樓層文化簡約、時尚,、高端,、大氣，全方位多角度給學生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈，既有啟迪教育好處,，又有激勵評價的促進作用,。“書香閣”“百草園”“博弈館”“diy展廳”敞開式全天候開放,，與學生們零距離接觸,，既豐富了學生們的課余文化生活，增長了見識,，又考驗繼而提高了學生們的禮貌素質(zhì),。上下課時，南北樓定時響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲,，放松并愉悅著師生們的心靈,。校園建立了校園網(wǎng)站、紅領巾廣播站,，創(chuàng)辦了校報及時反映校園實事動態(tài)及發(fā)表學生優(yōu)秀習作,。操場周圍綠樹青草，綠化,、美化,、靚化了校園。先進的教學設備,、完善的生活設施,、優(yōu)雅的育人環(huán)境，使校園成為了孩子們開心學習和老師們快樂工作的理想場所,。

201*年9月,，在全體教職工的共同努力下，校園圓滿地透過了省標準化校園的評估驗收,。

(二),、加強隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

建校伊始，校園便把領導班子隊伍建設擺放在重要位置上,，經(jīng)過一年多的歷練,，現(xiàn)已構(gòu)成一支年富力強，職責心強,，進取心強的領導團隊,。班子成員雖然來自不同的校園，但每個人都能做到以校園工作大局為重,，團結(jié)務實,，本著“件件事事為職工，時時處處為校園”的思想，懷著“不辭辛苦,、用心向上,、永不服輸”的精神，想事,、干事,，帶領全校教職工，以創(chuàng)業(yè)的激情,、創(chuàng)新的熱情,、創(chuàng)優(yōu)的真情，踏踏實實工作每一天,。校園設置了教導處,、大隊部、總務處,、舍務部四個分管部門,，堅持“人能盡其才，才能盡其職”的原則合理配備人員,，充分發(fā)揮各部門的職能作用,，各司其職，各負其責,，團結(jié)進取,，協(xié)同發(fā)展，保證了校園各項工作的順利開展,。

教師的素質(zhì)決定了校園的發(fā)展空間,，為此，校園花大力氣扎實抓好教師隊伍建設,。師是校之財,，德是師之魂。建校以來,，校園大力加強師德師風建設,。透過學習《教師法》《義務教育法》來規(guī)范教師的教育教學行為。校園每學期和教師簽訂“師德師風建設承諾書”,，學期末會給學生和家長發(fā)放“師德師風調(diào)查問卷”對于在此方面出現(xiàn)問題的教師校園會給予嚴厲的批評并納入教師學期末的考核,，在評優(yōu)選模上采取一票否決制，以此來規(guī)范和約束教師的教育教學行為,?！坝糜眯牡男膽B(tài)去工作，用欣賞的眼光看別人,，用發(fā)展的角度評價自己”,，這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度,。

透過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復興之路》《力量》等專題紀錄片，提高了教師愛崗敬業(yè)的職責感和使命感,，引導教師站在民族振興的高度,，懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行。同時,，我們在校園啟動了“校園最美教師”評選活動,，透過尋找身邊典型，樹立身邊道德榜樣,，進而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,，此活動的開展不僅僅激發(fā)了老師們的工作熱情，讓老師們看到了自身的努力目標,，而且很好地引導了輿論導向,，起到了很好的社會反響。

校園大力加強校本研修,，開展教師基本功大賽,、教師論壇、學科沙龍,、小課題研究,、教學能手賽、同課異構(gòu),、教學開放周,、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動,，提高了教師專業(yè)素質(zhì),、思想道德素質(zhì)，拓展了視野,，豐富了文化知識底蘊,、增進了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,，我校楊麗華,、雁等幾位教師的文章均榜上有名，取得了二三等獎的好成績,。同時,，校園用心爭取條件，為教師創(chuàng)造外出培訓的學習機會,。一年多來，外出培訓的教師到達80人次,，并與哈市風華小學結(jié)成一幫一聯(lián)誼對子,，這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍,，外出培訓的教師在不同級別的培訓中均獲得了優(yōu)異的學習成績，被評為優(yōu)秀學員,，回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓,，極大地提高了課堂教學的時效性。涌現(xiàn)出劉繼云,、袁志敏,、張莉等一批總局級管局級的骨干教師。

校園建立了教師崗位職責制,，建立了以教師自評為主,，校長、同事,、學生共同參與的發(fā)展性評價機制,。校園有教師獎懲辦法和考核制度，并能有效執(zhí)行,，做到了平時考核和年度考核有機結(jié)合,，年度考核合格率到達90%以上。

(三),、狠抓教育教學,，用心推進素質(zhì)教育。

校園堅持以人為本,，不斷提高德育工作實效,，建立了全程德育、全員德育,、全面德育的“三全”德育模式,，并用心與社區(qū)聯(lián)動，構(gòu)成了社會,、校園,、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡。切實加強德育工作隊伍建設,，建立健全了德育工作制度,、計劃和措施，構(gòu)成了班級――學年――教導處,，中隊――團隊――德育處雙向立體式學生管理模式,。各科教師立足課堂進行德育滲透，用心拓展課外社會實踐活動,，加以優(yōu)良校園文化的熏陶,，培養(yǎng)了學生健全的人格，陽光的心態(tài),，用心進取的意志品質(zhì),。校園堅持以“禮貌班隊”“禮貌寢室”的建立活動和各項“小標兵”的評選活動為總抓手,，培養(yǎng)、強化學生良好的行為習慣,，引導廣大學生遵紀守法,、刻苦鉆研，在校園做個好學生,，在家里做個好孩子,，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的用心實施者和有力促進者,。目前,，校園已構(gòu)成了“人人爭做禮貌人，班班爭創(chuàng)禮貌班,，生生爭當優(yōu)秀小公民”的良好氛圍,。201*年暑假，我校五年三班學生張美琪在馬路上見到一摔倒的老人,，她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院,，并電話通知了老人的家屬，從而使老人在第一時間里得到了救治,。之后老人的家屬還專程到張美琪家去道謝,，并來校園送來了表揚信，一時間張美琪同學助人為樂的事跡傳為佳話,，并在我局掀起了尊老愛幼,、助人為樂的熱潮。

校園嚴格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案,、《課程標準》組織教育教學,。落實國家、地方和校園三級課程,，開齊課程,，開足課時。在原有《愛我山河,，愛我鳳凰山》《我愛國學》《校園安全防范與突發(fā)事件應對》三套校本教材的基礎上,，又相繼根據(jù)實際需要開發(fā)了《廉風撫校園》《禮貌禮儀伴成長》《體驗式活動課設計》等系列校本教材，從不同層面,、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實際的育人資源,，使學生更加親近教材，更有針對性地學習,。

在實施新課改過程中,，透過課堂實踐研究探索，逐步構(gòu)成了我校語文學科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學模式,、數(shù)學學科“自主探究”教學模式和英語學科“三化五步”教學模式,，大興研究之風,，加強群眾備課，倡導學生自主,、合作、探究的學習方式,，重視培養(yǎng)學生用心的心理體驗,、健康的情感態(tài)度、正確的價值觀以及對他人,、群眾,、自然和社會的職責感，使教學過程成為了傳承中華禮貌的過程,，樹立熱愛黨,、熱愛祖國理想信念的過程，培養(yǎng)感恩社會,、服務人民綜合潛力的過程,，促進學生全面健康發(fā)展的過程。

校園把對學生藝術特長的培養(yǎng)作為特色教育,，成立了民樂,、舞蹈、兒童畫,、微機,、書法等23個特長班，以豐富多彩的興趣活動促進學生個性發(fā)展,，透過科學規(guī)范系統(tǒng)的學習,，學生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長。如今校園已到達班班有特點,，人人有特長,。為了激勵學生發(fā)展特長，校園開辟了展示長廊,，定期展出學生學習成果,，使學生享受掌握一技之長的成就感。上學期,，總局紀委來我局指導視察工作,，并來我校參觀檢查，就我校廉政文化進校園活動的落實狀況給予了高度的評價,，這其中就包括了廉潔漫畫的展示,、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,，我校洛家甜同學,、尹菁同學分別獲得了一二等獎的驕人成績,。在中國地理學會組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上，我校有60余名同學參賽并獲獎,。

校園還經(jīng)常開展富有兒童情趣的特色藝術教育活動,，為學有所長的學生搭建展示的平臺。校園以“藝術特色”為載體,，豐富了校園文化精神生活,，陶冶了師生的情操，促進了師生和諧發(fā)展,。校園重視學生體育,、衛(wèi)生狀況，將其納入校園發(fā)展規(guī)劃和校園整體工作計劃之中,。定期開展資料豐富,、形式多樣的體育文藝活動，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》的要求,，給予學生充足的體育活動時間,，在上好兩操的基礎上把課間時間延長至15分鐘，確保學生每一天的活動時間在1個小時以上,，學生的體質(zhì)明顯增強,。在六一運動會上、在七一專場演出中,、在教師節(jié)聯(lián)歡會上,，孩子們或颯爽英姿顯強健體魄，或載歌載舞抒發(fā)真摯情感,，充分享受藝術和運動帶給他們的快樂,。

在評價體系上，校園透過為學生建立綜合,、動態(tài)的《小學生成長記錄手冊》檔案,，客觀全面反映學生的成長歷程，讓學生本人,、同學,、家長、老師共同參與評價,，讓學生看到自己的成績和努力的方向,。

(四)、規(guī)范校園管理,，建立平安和諧校園,。

校園建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務公開制度等并匯編成集,，用制度約束管理,、規(guī)范行為，各項工作做到了有章可循,，有律可依,，步入了良好的發(fā)展軌道。校園發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用,，實行制度管理與人本管理結(jié)合,，開展凝聚力工程，注重情感治校,，謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一，力爭做到公正,、公平,。在設施設備管理上，校園以“校園安全”為重點,，采取了“分工合作,、細致到位、職責到人”等管理措施,，成立了安全工作領導小組,，校園黨政負責人任組長，制定《安全應急預案》和嚴謹?shù)闹蛋嘀贫炔栏駡?zhí)行,。與各重點部位負責人簽訂安全職責書,，實行安全職責制、安全職責追究制,，確保校園,、教師、學生的人身安全,。將生命教育有機地滲透在各門學科,、各種形式的專題教育和課外活動之中，組織安全疏散演練,、安全知識培訓等,，營造校園、班級,、師生及同學和諧的人際關系,，建校至今，面臨在施工的同時開展教學等諸多困難,，沒有發(fā)生一齊重大安全職責事故,。校園實行常態(tài)編班制，不分設重點班;學籍信息化管理，建立健全學生轉(zhuǎn)學,、休學,、復學、升級制度和學生流動狀況報告制度,。為創(chuàng)設充滿人文關懷的校園文化氛圍,，校園從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力,、活動文化創(chuàng)特色,，構(gòu)建了師生互動共生的精神家園。

二,、存在的問題和努力方向,。

成績來自全體教師的共同努力，在一年多的實際歷練中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗,，讓我受益匪淺,，但同時也讓我從中看到了、感受到了在校園工作中和管理中存在的諸多不足：一是隊伍建設方面需要加強,，教師隊伍的整體素質(zhì)提高緩慢;二是課改不夠深入,，教育教學質(zhì)量有待提高;三是校園管理還有待進一步規(guī)范;四是辦學特色還有待進一步凸顯。

針對以上問題,，我們將遵照“德育為首,，教學為主，科研,，全面發(fā)展,，辦有特色”的辦學思路，一是在隊伍建設上抓提高,，加強校本研修的針對性和實效性,，用心送教師參加上級組織的各種培訓，輔以制度管理,、量化考核,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是在深化課改上下功夫,，向課堂40分鐘要效益,，落實好各學科教學模式。三是進一步科學規(guī)范校園管理,，真正向精細化管理要質(zhì)量,，在文化育人、提升內(nèi)涵上下功夫,，促進校園持續(xù)良性發(fā)展,。四是秉承“無特不立”的辦學思想，進一步凸顯校園的辦學特色，力爭在較短的時間內(nèi)打造出校園的特色和品牌,。

一年多來,，透過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗,，我校的各項工作取得了明顯的成效,，得到了上級領導的肯定，但我清醒地認識到,，我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流校園相比還有很大差距和不足,，個性是個人的綜合素質(zhì)、教學理論水平和管理潛力還有所欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中不斷學習，不斷改善,，不斷充實,，不斷完善。沒有,，只有更好，這是我和我們校園一向追求的目標,，我相信,，在上級領導和同志們的關懷和支持下，我們?nèi)w教職員工必須以嶄新的姿態(tài),，銳意進取的精神風貌,，投入到以后的教育教學工作中，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻,。

以上匯報有不妥之處，敬請各位領導,、老師批評指正,，謝謝大家!

學校個人述職述廉報告篇八

年度工作計劃。

選拔任用干部重大改革措施和方案學科建設師資隊伍建設以及基建后勤財務等行政管理工作具有方向性全局性的重大問題,，都能提交相關會議進行集體討論,，會議研究決定;凡涉及學校改革發(fā)展和群眾切身利益的重要事項提交給校教代會討論審議，實行校務公開政務公開,。全年數(shù)次到州縣電大分校調(diào)研,，幫助解決教學管理和招生辦學方向的實際問題，能關心教職工利益,，密切與群眾關系,，領導班子中相互尊重，相互支持坦誠相見，關系融洽,，率先垂范,，團結(jié)共事，學校領導班子凝聚力增強,，全校教職工的工作責任感和積極性有了進一步提高,。

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學校個人述職述廉報告篇九

時間如流水,，不經(jīng)意間，我們又迎來了新的一年,。這一年來,，本人在上級教育部門的指導下，依法治校,，使學校各項教學行政工作有序地進行下去,，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的狀況述職述廉如下：

一,、理念先行,，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化,。

我對學?！拔鍨楸尽鞭k學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我?？茖W發(fā)展的內(nèi)涵——為學生帶給成人(政協(xié)委員述職報告),、成長、成功發(fā)展的機會與平臺,，提高學生的學習生活品質(zhì),，聚焦質(zhì)量、特色,、服務三大主題,，為每一位學生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展,。

我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程,。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程,。養(yǎng)學科帶頭人的名師工程,，以此推動學校教師的專業(yè)成長,。

根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學?？茖W管理“三維六面”結(jié)構(gòu),。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主,、專業(yè),、質(zhì)量、執(zhí)行力,、特色與文化,。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化,。

在特色發(fā)展的實踐中,，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度,，即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務學習教育”,，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目,、課程與文化層,，學校特色發(fā)展科學有序。

二,、注重效能,、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽,。

一年來，我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上,，反復研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃,，并以此來引領全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手,，統(tǒng)一思想,，聚焦行動質(zhì)量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行,。

一年來,，我們堅持“知行合一，浸潤體驗,，主題發(fā)展”的德育理念,，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程,、為民之德課程、為事之德課程,、立生之德課程為載體抓手,，極大發(fā)展了學校“浸潤性,、體驗式,、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著,。并且堅持以“五提升目標,、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改善的落實，學校教學質(zhì)量獲得很大提高,，學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列,，為領導、同行與家長們所贊譽,。

一年來,，我們堅持做課程教學領導，減負增效,，夯實了學生成長的平臺和高地,。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點,，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來,，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設,，突出了主動性,，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習,、案例分析,、行動研究、實踐反思”四大平臺建設,。注重“六個基于”,，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”,。

同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學習教育理論,，在理性認識中豐富自己;投身教學研究,，在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己,。

一年來,，我們堅持團隊立本，高位點金,，堅持“三位一體”工作方式,，管理效能得到很大提高,。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作,，提高一個水平抓落實”,。堅持效率導向，以人為本和道德,、價值引領,，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究,、堅持課堂教學攻堅先上,、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，用心建設學校管理文化,，干部群體在學校管理實踐中,，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用,。

以上就是我工作狀況的述職報告,。如有不當之處，還請大家批評指正,。謝謝大家!

學校個人述職述廉報告篇十

述職可以幫助我們更好地看清楚自己工作中的不足,，那么下面是本站小編為大家整理的學校個人述職。

范文,，歡迎閱讀,。

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學,、招生和職工思想教育工作的,。近一年來，我認真學習,、愛崗敬業(yè),、勤奮工作，廉潔自律,，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情,、積極的行動面對各項工作,，在校長的帶領和教職工的關心、支持下,，如期完成了我所分管的年度工作任務,，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行,。

崗位職責,。

情況簡要匯報如下,。

一、主要工作,。

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理,，保證了良好的教學常規(guī);目前,，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好,、工作作風務實,、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎,，深入教學一線全面了解教學情況,。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂,，認真聽了每位教師的課,，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況,。

四是以課題研究為重點,，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”,、68人次參加校外觀摩活動,，有效促進了教師的專業(yè)成長;“”教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項，市級三項),，填補了我校課題研究的空白,。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段,。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成,。

六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變,。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律,，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉(zhuǎn)變,。

七是以公平公正解決問題為契機,，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本,、以誠待人,、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善,。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調(diào)查”等重大臨時性工作,，效果顯著,。

二、取得成績的原因,。

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證,。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮,。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代,，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此,，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性,，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量,，推動整體工作,。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感,、幸福感和成就感提升的重要標志,。我始終認為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧,、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤,。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造,，將制度管理與情感管理相結(jié)合,，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執(zhí)行制度;四是公平處理事務,。我也可喜地看到,，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲,。三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在,。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作,，二是教研工作,，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉(zhuǎn)變,。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦,、勤思考，不推諉,、不扯皮，要勇于實踐,、敢于創(chuàng)新,，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力,，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),、解決問題,。

四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念,。工作中我認真學習政治理論和管理理論,，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節(jié),、提倡反思”,，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘,，一分收獲,，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項,，11月份我所主持開展的甘肅省“”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題,，并通過省級鑒定。

三,、存在的問題,。

一是溝通協(xié)調(diào)不暢。

與各位領導的主動交流溝通不夠,，缺乏深層交流,，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調(diào)。

二是開拓精神不夠,。

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,，不能和學校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象,。

三是大局意識不強,。

本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面,，缺乏全局意識,。

四、今后努力的方向,。

一是要解放思想,，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式,，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法,，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量,。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風,，增強服務意識。要深入實際,，強化管理,，有力有效開展工作。既要強化開拓意識,，又要與工作實際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,，又要展現(xiàn)人文關懷。

三是要加強溝通協(xié)調(diào),，強化全局意識,。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作,，以求整體工作的推動,。

各位領導、同志們,，感謝大家過去一年關心與幫助,、理解與支持。今后我將進一步加強學習,，提高理論水平和業(yè)務素質(zhì),，提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準;把察實情,、講實話,、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀,、公正,、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題,，真正達到推動工作的目的,。

在省委省政府正確領導和中央電大等上級有關部門的支持幫助下，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，帶領全校教職工共同努力,，繼續(xù)深化電大教育改革，進一步加大教學資源建設力度,，積極改善辦學條件,，提升學校辦學能力和教學質(zhì)量，加快事業(yè)發(fā)展,，圓滿完成了各項工作任務,。

一是認真學習政治理論,，積極開展保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育,。

自覺遵守學校領導干部學習制度積極參加黨委中心組學習,。堅持學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想認真學習貫徹落實黨的xx大精神和省委十屆全委會精神注重理論聯(lián)系實際不斷提高自己的理論素養(yǎng)知識水平和工作能力。下半年集中精力積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得了良好效果認真貫徹落實中央16號文件精神加強學校黨建工作深入開展思想政治教育活動端正辦學方向推進和諧校校園建設,。

二是解放思想與時俱進，改革創(chuàng)新,，真抓實干,。積極開展解放思想大討論，不斷更新觀念,，學習掌握科學發(fā)展觀,，堅持實事求是的思想路線和作風，勤于思考,，善于實踐,，敢于探索，認真研究解決學校改革發(fā)展中的實際問題,，并在工作中不斷總結(jié)新經(jīng)驗,、新方法。全年工作有計劃,、有要點,，實施當中有督促、有檢查,，年末進行全面總結(jié),。繼續(xù)建立健全。

規(guī)章制度,。

開始實行工作目標管理責任制貫徹落實后勤服務物業(yè)管理制度修訂完善校內(nèi)津貼發(fā)放辦法清理規(guī)范收費項目研究擬定學?！啊卑l(fā)展規(guī)劃學校管理步入規(guī)范化、制度化,。

上半年組織召開了全省電大招生工作會議,，下半年召開了電大教學工作會議，扎實開展迎接教育部對廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目進行總結(jié)性評估的準備工作,，加強教學資源建設和網(wǎng)上教學,，嚴格考試制度和紀律，增設新教學點,，開展聯(lián)合辦學,，改善辦學條件，提高教學質(zhì)量,，在電大生源逐年減少的情況下,，力保了年終各類學歷教育在校生6700人的規(guī)模,，取得了較好的辦學效益。

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學校個人述職述廉報告篇十一

政治立場鮮明，堅持黨的四項基本原則,，能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高,。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，有較強的開拓創(chuàng)新精神,。能做到以身作則，工作作風民主,，注意傾聽其他同志的意見,，發(fā)揮教師的積極性，與同事相處和睦,，處理事情能以大局為重,，原則為先，不計較個人得失,，在本單位有較高的威信,。

我學的是行政管理，從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔任校長,。在20多年的工作實踐中,，我基本掌握了教育行政管理和學校管理的特點和規(guī)律，學會了處理復雜問題的能力,，也學會了組織協(xié)調(diào),、組織決策的能力，用人方面,，我有一個特點：只要他有才,，只要他愿意為黨和人民努力工作，不管他與我關系如何,，也不管他是否與我思想一致,，我一定重用他。正因為我的這一用人觀點,，結(jié)果鑄就了在我旁邊配備的副校長,，沒有一個不當正校長。

任現(xiàn)職以來,，我弘揚批評和自我批評的作風,，對自己管轄范圍內(nèi)存在的問題，敢管敢抓,，敢于承擔責任,，積極開展批評,，不做“老好人”，不回避矛盾,。同時,，我能勇于開展自我批評，虛心誠懇接受批評,，心胸豁達,。正確處理好集體領導與個人分工的關系，自覺樹立主動工作意識,，嚴格約束意識和真誠合作意識,，增進同志間的團結(jié)。理論聯(lián)系實際,，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法,，來研究和解決工作中的實際問題,，既突出重點，又兼顧全面,，充分調(diào)動大家的積極性,，進一步提高行政效率。

我的準則是：清清白白做人,，規(guī)規(guī)矩矩做事,。在工作中，注意自身人格修養(yǎng)的提高,，把自己擺在與同事一樣的位置上,，不貪不占，不使用特權,，按規(guī)章制度辦事,。

1、工作時間長了,，經(jīng)歷多了,，似乎識透塵世，擔任副職也就覺得超脫,，加上自己的健康狀況欠佳,對學校工作不很投入,。

2、性情急躁,，要求過高,，工作方法欠藝術，修養(yǎng)乃需提高,。

20xx年11月18日,。