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六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
女：各位老師,，同學(xué)們,！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好,。
女：歡樂(lè)的六月,。
男：激情的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日,，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了,。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白,。
2,、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演,。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3,、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜,、芒果、香蕉,、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4,、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白,。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典,，我們誦讀千古美文,，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》,。
5,、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7,、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎,？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎,？
乙：這個(gè)…,。
甲：哈哈,，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰,，起源于墨西哥,，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……,。
乙：等等,，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》,。
8,、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái),，塑料袋,、報(bào)紙、環(huán)保袋,、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀,?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了,！
9,、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：
11,、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎,？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰,、倫巴,、桑巴、斗牛和牛仔舞,。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家,？
乙：恰恰：起源于墨西哥,；桑巴起源于巴西,；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó),，發(fā)展于西班牙,。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái),，你知道的真不少,。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦,。
甲：在哪呢,？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》,。
12,、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng),。接下來(lái),，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng),。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求,。我們的小畫(huà)家也完成了作品,，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）,。感謝小演奏家和小畫(huà)家,！
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目,，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè),。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14,、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái),！
感謝家長(zhǎng)的積極參與,！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。祝福家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光,，感受著雨露,，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人,。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16,、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：歡歌陣陣,，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰,。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆,，
丙：去歌唱美好的未來(lái),，
丁：去描繪燦爛的明天,。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xx學(xué)校的明天會(huì)更好,！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。
丙：老師,、同學(xué)們,，
丁：xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束,。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意,！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們,、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！節(jié)日快樂(lè),！。
（播放《明天會(huì)更好》）,。
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們,、幼兒園的小朋友們!
合：大家好!
男：六月里陽(yáng)光明媚!
女：六月里花香四溢!
男：六月里歌聲嘹亮!
女：六月里播撒希望!
合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂,，熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),。
男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí),，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中幸福成長(zhǎng),。
女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí),，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下,，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng)。
男：我們放聲歌唱!
女：我們盡情舞蹈!
男：象一群快樂(lè)的小天使在人間嬉戲,。
女：瞧,，一年級(jí)的小天使們來(lái)了。
男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來(lái)之際,，鑼鼓喧天,，歌聲悠揚(yáng)，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場(chǎng)景,，下面我們就一起來(lái)欣賞校器樂(lè)隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》,。
男：(唱)咯嘰....我們愛(ài)你。
女：咦,，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎?
男：對(duì)呀,，今天一休哥也來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了。
女：太好了,，我們快請(qǐng)他出來(lái)呀,。
合：有請(qǐng)二年級(jí)的一休哥。
(小演員：哎,。來(lái)了)。
女：雙簧是深得國(guó)人喜愛(ài)的一種民間藝術(shù),，表演者天衣無(wú)縫的配合讓人驚嘆不已,，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的雙簧段子《結(jié)巴子開(kāi)會(huì)》。
男：接下來(lái)出場(chǎng)的是我校的書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)班的精英和校器樂(lè)隊(duì)的古箏手,，他們將一起合作,，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨,，帶給各位詩(shī)一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏,，重重迭翠,，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬(wàn)出重中，這就是美麗的苗寨,。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來(lái)的舞蹈《苗歌》,。
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ),。
女：不相信,。
男：這可是千真萬(wàn)確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法,，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ),。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí),，你看了就知道了,。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶,，媽媽的眼睛是心的窗戶(hù),，是愛(ài)的門(mén)戶(hù)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》,。
女：今天是我們自己的節(jié)日,，你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情。
男：快樂(lè),。
女：對(duì),，今天我們無(wú)比快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)昙?jí)小朋友的心聲《快樂(lè)的節(jié)日》,。
男：你能背《百家姓》嗎?
女：不能,。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》。
男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目,，它形式歡快,、活潑，深受少先兒童的青睞,，請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂(lè)的牛仔》,。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來(lái)的百人大合唱《太陽(yáng)--熟透的蘋(píng)果》,。
男：在歡笑中,、
女：在歌聲中，
合：讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上,，
男：以更好的成績(jī),，
女：更美的歌喉、
男：更優(yōu)美的舞姿,。
合：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái),。
男：xx小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)到此結(jié)束,，
合：再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
（在《快樂(lè)的節(jié)日》背景音樂(lè)中,主持人上場(chǎng)）,。
在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái),！
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),！
合：智慧樹(shù)幼兒園“歡慶六一”文藝匯演,，現(xiàn)在開(kāi)始！
師：首先請(qǐng)園長(zhǎng)致辭：
師：豆豆班是我們幼兒園年齡最小的小朋友,，幾個(gè)月前,，或者幾個(gè)星期前，他們還哭著鬧著離不開(kāi)媽媽的懷抱,，一會(huì)兒,，很多豆豆班的家長(zhǎng)們一定很驚訝，俺家的寶貝這么棒,。是的,，我們每個(gè)寶貝其實(shí)都很棒。只是家長(zhǎng)有時(shí)候舍不得放開(kāi)手,，讓他自己往前走,。好的，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎豆豆班的小朋友們,。他們將為我們帶來(lái)舞蹈《小星星洗澡》和《我是一只小松鼠》,！
1、豆豆班《小星星洗澡》2,、《我是一只小松鼠》,。
師：是啊。現(xiàn)在的小朋友,，真是羨煞我們了,。他們生活在甜蜜的環(huán)境中，有那么多的人去疼愛(ài)他們,，關(guān)心他們,。但小朋友們也要做一個(gè)乖乖的小寶貝喲。
3《小寶貝》,。
4,、《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
師：運(yùn)動(dòng)的寶貝不會(huì)累,，因?yàn)橛袗?ài)更完美,。運(yùn)動(dòng)的寶貝不會(huì)累，他們會(huì)一直向前飛,。下面請(qǐng)大家欣賞朵朵一班的小朋友為我們帶來(lái)《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》,。
5《顏色之歌》6、《我是勇敢的小兵兵》7,、《babytree》,。
8《小紳士》。
師：一提起“紳士”,，在我們的腦海里都能呈現(xiàn)出一個(gè)舉止優(yōu)雅,，文明禮貌，穿著整潔,，謙謙君子的形象,，今天我們朵朵二班的小朋友要給大家展示一個(gè)個(gè)《小紳士》的形象，大家掌聲歡迎他們吧,！
9,、《幸福的臉》。
保的舞蹈《幸福的臉》,。
10,、《mydream》11《親親豬寶貝》。
12《練字謠》,。
13《畢業(yè)詩(shī)朗誦》,。
師：因?yàn)橛袗?ài)，世界變得美好,，因?yàn)橛袗?ài),，再堅(jiān)硬的土地也能開(kāi)出最美麗花兒……幾年的朝夕相處給我們留下了太多美好的回憶，學(xué)前班及大班的孩子就要畢業(yè)了,，我們的心里是那么的不舍,。在此老師祝你們不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)向前,！請(qǐng)欣賞畢業(yè)班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師再見(jiàn)了》,。
14《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>
師：太感動(dòng)了，在這我要說(shuō)一下,，我們大2班的小朋友也有一部分孩子今年就要畢業(yè)了,，也祝福，愿他們?cè)谛碌膶W(xué)校里,，繼續(xù)努力,，不斷向前,！接下來(lái)，有請(qǐng)果果2班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)精彩的武術(shù)操《哪吒?jìng)髌妗?！掌聲有?qǐng)他們,！
15《水果拳》。
16《三字經(jīng)》,。
師：國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文化的一部分,，三字經(jīng)又是國(guó)學(xué)的一支。對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)學(xué)教育和傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)需要學(xué)校,、家長(zhǎng)和全社會(huì)共同努力,。讓我們一起努力，挖掘和繼承傳統(tǒng)文化的根,，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，誦讀經(jīng)典，提升見(jiàn)識(shí),，修養(yǎng)品行,，了解歷史，傳承文化和文明,。請(qǐng)欣賞朵朵一班帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》,。
17《春曉》18《稍息立正再好》。
19《情景劇老師》,。
20《小蘋(píng)果》,。
師：看完朵朵（1）班的小朋友精彩的表演，真的很感動(dòng),，是啊,，謝謝你，謝謝每一個(gè)人生路上能陪我們走一程的人,，多年以后,，相信孩子們依然會(huì)記得我們，記得智慧樹(shù)幼兒園這個(gè)溫馨的大家庭,。
師：今天我們相聚在這里,，欣賞了孩子們精彩的演出，我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步一起開(kāi)心幸福著,，我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)一起拼搏努力著,。
師：在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴,，相親相愛(ài),。讓我們一起祝福智慧樹(shù)幼兒園的明天智慧樹(shù)幼兒園歡慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨！讓我們――（合）明年六一再相見(jiàn),！
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
幼2：可愛(ài)的小朋友們,。
合：大家好!
師1：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
幼1：媽媽說(shuō)，六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。
幼2：老師說(shuō),，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,。
這天我們邁著歡快的步伐,，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――,。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
幼1：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
幼2：盡管,，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
幼合：在這完美的節(jié)日里,，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――多謝你們，辛勤的老師!多謝你們,，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始!
首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的__長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(_園長(zhǎng)講話),。
《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞。
《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞,。
《親親茉莉花》舞蹈串詞,。
師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了,。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。
幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天,。
幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》,。
《中國(guó)功夫》舞蹈串詞。
師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,，是中華民族不可或缺的文化瑰寶,。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把,，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越,。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏,，把握童年的脈搏,。
師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,，釋放火熱的激情,。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》,。
《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看,，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);。
幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;,。
師：課堂是我們自由生活的天堂,。
幼：為了我們的明天，小朋友們,，鍛煉身體向前沖吧!
師：下方,，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》。
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞,。
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞,。
《左手右手》舞蹈串詞。
師：左手代表著方向,，它不會(huì)向困難低頭;,。
幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁,，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,。
《天竺少女》舞蹈串詞。
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái),，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧,。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》,。
舞蹈《honey》串詞：
師：無(wú)憂無(wú)慮的童年,，孩子們純真的心，偶爾甜蜜,，偶爾傷感,，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》,。
《中華全家?！肺璧复~。
師：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠(chéng)摯,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞。
幼：金色的季節(jié),，我們歡聚在一齊,，
師：金色的季節(jié)，我們慶六一,。
師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月,，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，這天我擁抱完美的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美!
師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合：明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
陽(yáng)光少年聚集在歡騰的學(xué)校。
我們是快樂(lè)寶貝,。
今天是六一,，今天的快樂(lè)我們知道。
來(lái)拉一段悠揚(yáng)的小提琴,。
來(lái)吹一曲迷人的葫蘆絲,。
讓我們撐起一只小小竹排劃過(guò)歡樂(lè)的波濤。
走在夢(mèng)的月光下,。
月光下的鳳尾竹啊那是我愛(ài)媽媽的祈禱,。
是否聽(tīng)到山泉？是叮咚的古箏不老,。
可是大山里成熟的紅櫻桃,？
不，不是,，那是我們激動(dòng)的臉頰,。
嘻嘻嘻。
我們都變成了害羞的小鳥(niǎo),。
老師老師我乖乖我不再鬧,。
校長(zhǎng)校長(zhǎng)我聽(tīng)話我不再吵。
聽(tīng)……起來(lái)不愿做奴隸的人們……。
我向著國(guó)旗脫帽,。
我愛(ài)你中國(guó),。
新時(shí)代的酷靚少年更盼望復(fù)興早日來(lái)到。
這是我們六一的心聲,。
這是我們六一的呼號(hào),。
讓我們高唱祖國(guó)你好！
甲：首先,，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂(lè)中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，我們祝他們天天健康幸?？鞓?lè),。再次把掌聲獻(xiàn)給他們！原來(lái)幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀,，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過(guò)的啥樣呢,？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂(lè)大課間》,，怎么樣,？過(guò)癮吧，不過(guò)呢,？我們可不要一味的玩,，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴,，吹吹葫蘆絲,，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，嗨,，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的,。
……下面表演的,，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》,，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》,。
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，歡迎我們的快樂(lè)寶貝,！
甲：熱情奔放,，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊,！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來(lái)了不小的壓力,，同學(xué)們一定要加油哦,。接下來(lái)是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng),！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》,，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽(tīng)過(guò)嗎,？他們還有隨樂(lè)舞蹈呢,。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦,，那是哪個(gè)班的帥小子,，哦，是三年級(jí)四班的陽(yáng)光少年,。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽(yáng)光少年》,。
乙：接下來(lái)是幼兒園老師帶來(lái)的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧,，有請(qǐng)我們的老師?。?/p>
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練,，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈,，更是令人嘆為觀止,。下面就讓我們來(lái)欣賞他們的精彩表演吧,！
乙：我們演出的高潮時(shí)刻到了,，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
六一是我們的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里,，我們多么快樂(lè)，多么幸福,，愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間,。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目。
主持詞,。
供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們,。
合：大家下午好,。
女：送去五月的芬芳。
男：迎來(lái)六月的時(shí)光,。
女：我們的心像怒放的花朵,。
男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
女：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
男：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。
女：六月,，是一支歌，一支幸福的歌,。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!
女：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
男：盡管，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——,。
合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：讓我們用智慧與熱情,，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女：太原市杏花嶺小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,。
女：感謝老教師們的精彩表演,。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的,。
唐詩(shī),。
佳、胡正,、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》,。
男：看完由陳婷、夏慧琴,、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》,，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲歡迎,。
女：每天,，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師,。
男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師,，您辛苦了》,。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
女：托起夢(mèng)想,，讓同學(xué)閃亮在未來(lái)的天宇。
男：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福,，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望,。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
甲乙：敬愛(ài)的老師,，
丙丁：親愛(ài)的同學(xué),。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳,。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
丙：我們的心像怒放的花朵,。
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),。
丙：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌-。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子,，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——,。
甲：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
乙：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——,。
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們,，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!
?。喝嗔宦?lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始-!!!
甲：?？措娨暤耐瑢W(xué),，一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨,、劉超傳,、顧嘉鵬!
乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博,、張子涵,、顧嘉鵬三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。
丙：三位“曹操”的歌聲真美妙,，謝謝,。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩,、于翔,、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”
丙：當(dāng)里個(gè)——當(dāng),，當(dāng)里個(gè)——當(dāng),，
丁：哎,，,，你在干嗎?
甲：我在學(xué)快板，
乙：得,，還是有請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員李浩然王子陽(yáng)趙炳焱王彥博來(lái)表演快板“劉老六”吧,，有請(qǐng)。
丙：聽(tīng)完快板,，讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌“滴喱滴瀝”,，有請(qǐng)徐樂(lè)佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。
?。?唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”
甲：哎,，干哈?
乙：意猶未盡啊。
丙：別意猶未盡了,，我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù),。表演者：李安然王彥舒王兆陳穎,。
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?。喊パ?，多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢(qián)的啊，咱差錢(qián),，可有幾位不差錢(qián),。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽(yáng)于卓浩的小品“不差錢(qián)”
乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領(lǐng),，跳拉丁舞,。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天,。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?lái),，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),。
乙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)老師的辛勤教誨,。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家,，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
序曲,。
開(kāi)場(chǎng)白,。
：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)。
師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi),，燕子飛來(lái),。
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了,。
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美,。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝,。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞,，我們歌舞,。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一!快樂(lè)六一!
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
生1：瞧,，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了!
師2：首先,，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)。
師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，謝謝你們。現(xiàn)在,，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。
第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校,。
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗,，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱,。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上,。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè),，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng),。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo),。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》,，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學(xué)拉丁舞),。
學(xué)生1：梁山燈戲,，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩",，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈,、充滿(mǎn)喜劇色彩,，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣(mài)驢》,，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹,。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》)。
師1引領(lǐng)誦讀,。
同學(xué)們,，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友,，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心,。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”
寄語(yǔ),。
希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,，能帶給小朋友別樣的驚喜首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予,，大家跟著我念——讀書(shū)好!好讀書(shū)!讀好書(shū)!希望大家好好讀書(shū),。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛,、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道,。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了,，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人,。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,，注定是最幸福的人,。
跟著老師念：享受童年，享受“六一”!
第二節(jié)：愛(ài)在家庭,。
師2：今天,，是最難忘的日子，今天,，是最幸福的日子,，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日,，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》。
生3：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，大家想不想看看老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4：那還等什么,，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》),。
3：如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
4：如果你是一縷陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒糧食,，你是否哺育了饑渴的生命?
4：如果你是一顆螺絲釘,，你是否堅(jiān)守生活的崗位?
3：這，就是雷鋒精神,，雷鋒精神永恒,，
合：他是我們的偶像,。
4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》,。
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》,。
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)。
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵,，是新世紀(jì)的接班人,，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光,。同學(xué)們,，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天,，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)。
生5：春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo),。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味,，
5下面請(qǐng)欣賞,。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)。
生：“喜笑鬧,、扭拽跳,?！边@就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,，瞧,，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái),。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;,。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗,，將是明天的參天大樹(shù);,。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路,。
生3：我們是家中的寶貝,，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中,，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步,。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高,，看得更遠(yuǎn);,。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,，父母的養(yǎng)育之恩,。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好,，我們會(huì)更幸?！?
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,，
齊：再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
(主特人甲)送走五月的嫩綠,，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
(主特人乙)我們的心如變幻的彩虹,，我們的心如歡樂(lè)的海洋,。
(主特人甲)六月，貯存我們流逝的歲月,。
(主特人乙)六月,，擎起我們希望的未來(lái),。
合：六月，是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗聿省?/p>
(主特人甲)在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里,，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!
(主特人甲)我們不僅會(huì)跳會(huì)唱,，我們還會(huì)鬧,，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》。
(主特人乙)戰(zhàn)火雖然離我們遠(yuǎn)去,，但那血肉橫濺的一幕幕卻還在我們心頭縈回,，我們愛(ài)好和平，我們呼喚和平,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《和平鴿》(主特人甲)我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái),。請(qǐng)欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》,。
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好,！
在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候,，同我們歡聚一堂,。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日,，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié),，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié),。
在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！或許您工作很忙,，或許您家事很多,，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然來(lái)了,，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起,，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,。
為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備,，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤(rùn),，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn),，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來(lái)表達(dá)?，F(xiàn)在,，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,！今天，就讓我們一起盡情跳舞,！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng),。
—·下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)鳴炮,！
2·在節(jié)目開(kāi)始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致辭,！大家歡迎,！
3·今天校長(zhǎng)也來(lái)參加我們的活動(dòng)了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話,！
4·小朋友們,，你們的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，下面聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)你們得知祝福吧,，有請(qǐng)教師代表新老師致辭,。
六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
a：親愛(ài)的同學(xué)們!
b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!
c：敬愛(ài)的老師們!
abc：大家下午好!
a：我是主持人朱建芬,。
b：我是主持人闕鵬飛,。
c：我是主持人劉寧瀟。
a：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光!
b：我們的心像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
c：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節(jié)日!
abc：共同擁抱這美好的六一!
a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
b：童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)了幻想和憧憬!
c：童年是一幅畫(huà),，描繪著稚嫩多彩的世界!
a：我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!
b：我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!
abc：擁抱我們美好的未來(lái)!
a：下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號(hào)隊(duì)，表演者：陳佳倩等,。
b：我們的祖國(guó)繁榮昌盛,，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》,，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等,。
c：日記是大家心靈的樂(lè)土,，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過(guò)寫(xiě)日記的習(xí)慣,，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員,。可是他與他的日記卻上演了一出不尋常的戲,，請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》,，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔,。
a：感恩是不抱怨,，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨，在心懷感恩的人眼里,，生活永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉,，表演單位：六年(3)班,，表演者：劉星星等。
b：時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流,，每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力,。大家瞧，今天呀,，我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特,，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段,，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。
c：全心全意為人民服務(wù),，毫無(wú)私念，毫不利己,，專(zhuān)門(mén)利人,，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了兩位“雷鋒”,，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同,，希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表?yè)P(yáng)》,，表演單位：四年(1)班,，表演者：劉紀(jì)賢等。
b：眾所周知,，我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都,，家家戶(hù)戶(hù)都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧,。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘,，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班,，表演者：朱建芬等,。
c：多么可愛(ài)的小姑娘呀，謝謝他們的表演,。鈴聲能代表歡樂(lè),，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳,，你們聽(tīng),，鈴聲響起來(lái)了，請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，表演單位：二年段：陳詩(shī)寧等,。
a：古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語(yǔ)言,，奏出的優(yōu)美旋律,，總是深深地吸引著每一個(gè)人，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈,，給人以美的享受,。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚(yú)舟唱晚》表演者：朱偉華等。
b：我們是祖國(guó)的花朵,，生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里,，多么快樂(lè)，多么幸福,，請(qǐng)欣賞勁舞《花園》,，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等,。
c：20xx奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨,，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活,，下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班,，表演者;朱鵬旭,。
a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒,，我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他,，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在,，后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧,，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等,。
b：童年的夢(mèng),，它五彩繽紛，也絢麗多彩,，它轉(zhuǎn)眼即逝,，卻是最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年1班,，表演者：陳嘉倩等,。
c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦,，但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差,，說(shuō)的多好啊。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們用最樸實(shí),，最真實(shí)的語(yǔ)言,，說(shuō)出他們的《心理話》，表演單位：五年3班,，表演者：游陽(yáng)陽(yáng)等,。
a：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園,，感染了許多同學(xué),。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了,，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》,，表演者：游軒珂等。
b：人老心未老,，這話說(shuō)得多好啊,。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢,。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過(guò)年》，表演者：鐘佳偉等。
c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前,，在這歡樂(lè)的節(jié)日里,，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情,。就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，指揮：朱建芬。
(少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》,。
a：六月是童年的搖籃,，六月是童年的故鄉(xiāng)。
b：六月是童年的沃土,，六月是童年的太陽(yáng),。
c：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天,。
a：快樂(lè)童心,，暢想六一!
c：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康!
