當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

四個春天讀后感篇一

誰都有生活的權(quán)利,，誰都能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。這句話,，是安靜告訴我的道理,，我會永遠(yuǎn)將它銘記心中。安靜,，是一個盲童,，她眼前一片黑暗，但她能用她的心體會春天,，她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動著翅膀感受到生命,，生命如此美好！每一個人都可以好好珍惜自己的生命,，誰都可以去體會這個世界的美好之處,。安靜她看不見任何東西，但是她的心可以看見一切,。

《觸摸春天》,，講述的就是這個盲童，一只蝴蝶都有那么強(qiáng)的求生欲望,，讓安靜也要好好珍惜生命,，那是一股熱愛生命的力量,，每個人都可以擁有,，也都應(yīng)該擁有。安靜雖然看不見了,，但是她的身殘志不殘,！她熱愛自然，向往美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn),！

想想我們自己吧,！我們四肢健全，五官端正,，可是卻沒有像他們那樣,。遇到一點(diǎn)挫折，就想到放棄,；碰到一些困難,，就想到退縮。要是哪一天,，我們真的成了殘疾人了,，那我們一定會想到要放棄生的希望,。

世間是美好的,，所以我們心中那盞明燈應(yīng)當(dāng)永不熄滅。

四個春天讀后感篇二

安靜走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來，撫摸那朵完好無損的月季花。在春天的陽光下，安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷,，在她的人生劃過一條極其優(yōu)美的.曲線,。

看完這篇文章后，我深深體會到了生命的意義,。我們可以白白糟蹋它,，也可以好好利用它?？晌覀儽仨毜脤ψ约贺?fù)責(zé)，所以要好好珍惜這寶貴的生命,。所以我們要樂愛生活樂愛生命,。

四個春天讀后感篇三

我上四年級,，在徐集中心小學(xué)上學(xué),，我們班的語文老師每次教我們語文課的時(shí)候，我都懂許多,。

書上的17課是《觸摸春天有感》,，我讀了這篇課文，懂得了一個盲人和我們這樣的人看來是一樣的人看來是一樣的,，如果我是盲人,，我要珍惜時(shí)光，珍惜所有有陽光的東西，我小時(shí)侯險(xiǎn)些也成了盲人,。

媽媽一生下來我眼睛就沒了,，生下我的第一天眼睛還沒事,，到了晚上我睡著了,，奶奶出去抬氣去了，媽媽在家陪著我,，等奶奶回來媽媽就哭了,，奶奶說怎么了，媽媽哭著說：你看孩子的眼睛。奶奶一看說：哎呀,，怎么這么大呀,！趕緊送到了醫(yī)院去,，媽媽和爸爸和姐姐都去了,，醫(yī)生說：送來晚了恐怕就治不好了,。媽媽激動的說：治一只也行啊,。醫(yī)生說好吧,。過了兩天兩夜才治好了一只眼，媽媽說醫(yī)生謝謝你，治好這病要多少錢，醫(yī)生說至少要兩萬,，媽媽驚呆了說這么多！

爸爸媽媽為了交住院費(fèi)都出去打工了,，一年過去了,，爸爸和媽媽都來回來了,，他們共掙了5萬。媽媽趕緊坐車到了醫(yī)院，可是到了醫(yī)院,，醫(yī)院里的門封住了,，里面一個人都沒有，媽媽和難過,。

我讀了這篇課文，就和我差不多，如果每個人都是盲人,，那就沒有了光明,，什么也看不到，一定要珍惜光明,，珍惜自己的生命,。

四個春天讀后感篇四

生命是自己的，可以好好的使用它,，也可以白白地糟蹋它,。

你們相信嗎——一個盲童抓到了一只既不缺胳膊少腿，也不像這個盲童一樣看不見東西的蝴蝶,。

這篇文章我是在四年級下冊語文書上讀到的,。講述了一個盲童流暢的走到一株月季花前，無意中抓到了一只蝴蝶,。這只蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優(yōu)美的弧線,，述說著飛翔的概念。每個人都是生活的主人，都有享受生活的權(quán)力,，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,。

抓到一只蝴蝶，這對于一個可以看清事物的人已經(jīng)是一個巨大的難題了,，卻被一個雙目失明的孩子做到了,。她絕對不會再傷心，她一定會努力的學(xué)習(xí)生活,，打造美好的未來,。

從盲童小女孩安靜的故事，我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪,，舞者劉巖,，被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”美國最著名的“盲聾”女作家海倫凱勒。她們都是以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,，告誡身體健全的人們只要珍惜生命,，熱愛生命就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界,。

我想對失明者說,，關(guān)上一扇窗，就是打開另一扇門,。不要想著自己的艱苦,，也不要痛恨老天，多想些開心事,，幸福一定會向你招手的,。

四個春天讀后感篇五

我讀完《觸摸春天》這篇課文，知道了我們要熱愛春天,，熱愛生活,，熱愛生命，我們不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情,，就想著要去結(jié)束自己的生命,。

課文中我最喜歡“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”這句話,。因?yàn)檫@句話告訴我們怎樣做人,，怎樣體驗(yàn)自己的生活和生命。雖然這個女孩是個盲人,，但她的靈性能夠抓住蝴蝶,，讓人驚嘆。

我們?nèi)ズ蠡▓@模仿課文中的小女孩,，當(dāng)我蒙上眼睛的那一刻,，我的眼前一片黑暗,，我感到十分害怕。

接著老師讓我們摸夾在樹枝上的小豬佩奇,，我們都很難摸到它,，更別說是一只會飛的蝴蝶了？老師讓我們閉著眼睛手搭在別人的肩膀上走,，我走著走著就跑偏了,，甚至還有的人摔跤呢。此時(shí)我覺得盲人的世界真是太可憐了,，盲童安靜真是太厲害了,。

所以我們要向安靜學(xué)習(xí),，更應(yīng)珍惜自己的生命,，不能讓它白白流失，白白浪費(fèi),。

四個春天讀后感篇六

文章講了盲女孩安靜,，流暢地在小區(qū)的花叢中穿梭，在花香的引導(dǎo)下,，用她那神奇的靈性,，極其準(zhǔn)確地?cái)n住了一只蝴蝶。安靜的心來到了一個她從來沒有來到過的地方,。后來,，安靜把這只蝴蝶放飛了，在她八歲的人生里劃過一道美麗的弧線,，述說著飛翔的概念,。

讀完文章，我不禁感嘆,，連一個盲童女孩都能夠樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的生活，不放棄生命,，難道我們這些正常人一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄嗎,？這不禁令我想起了一次親身體驗(yàn)。

有一次,，我突發(fā)奇想,，非要媽媽給我蒙上眼睛，體驗(yàn)一次盲人的生活,。眼睛蒙上了,，呀！眼前一片漆黑,，我心里好害怕呀,。我試著走了幾次,，不是被磕著頭，就是被絆倒,，差點(diǎn)害的我鼻青臉腫,。松下布條，我坐下思考,。盲人的生活居然如此艱難,，是我們常人無法接受的。而文中的安靜不但不抱怨自己的命運(yùn),，反而更加熱愛,、珍惜生命，這種精神多么值得我們常人學(xué)習(xí)??！

生命的快樂，不只屬于你,，屬于我,，它屬于所有有生命的物體！只要每個生命體努力拼搏,，就會創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界,！

四個春天讀后感篇七

誰也留不住春天，但誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的春天,，一個繽紛的世界,。《觸摸春天》里的安靜,，雖然是個盲童,，但她并沒有對生活失去信心，她用手去觸摸春天,，用耳朵傾聽春天,，用心去感受春天，他為自己創(chuàng)造了一個心靈的春天,。

一口氣讀完這篇課文,，我不禁想到了這一位高人：身殘志不殘的張海迪，她從小就高位癱瘓,，但她沒有向命運(yùn)低頭,，而是堅(jiān)強(qiáng)的自己完成了小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)的知識,。張海迪看書時(shí)，她只能在胸前放一面鏡子,，看鏡子里面那些反著的字,。你想想,，多么困難呀！可是張海迪沒有屈服,，她戰(zhàn)勝了生命,。

張海迪、海倫·凱勒……這些殘疾人都如此樂觀地面對生活和熱愛生活,，創(chuàng)造一個屬于自己的世界呢,？我們要像安靜那樣，用自己的全部身心,，熱愛生活,，微笑著走在人生并不一帆風(fēng)順的道路上！

篇二：觸摸春天讀后感

學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,，我知道了：主人公安靜是個盲童,，安靜在花香的引導(dǎo)下，用自己的心靈抓住了蝴蝶,，蝴蝶在她的手指間撲騰,，安靜覺得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲，安靜的臉上充滿了驚訝,，許久安靜張開手指，放走了那只蝴蝶,。她仰起頭來張望,，仿佛看見了一幅美麗的畫卷。

誰都有生活的權(quán)利,，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,。也就是說：每一個人都是生活的主人，無論你是否擁有健全的體魄,。只要熱愛生活,，就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界,。我體會到了這位盲童對春天熱愛,、對生活的熱愛、對生命的熱愛,。

安靜能輕松地抓到蝴蝶,，而我這個健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安靜的眼睛雖然失明,，但是她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉,，她是用她全部身心來感受這多姿多彩的世界，在她的內(nèi)心世界里,，同樣是一片明媚動人的景色,。我也要向安靜那樣,，用心來感受生活。

四個春天讀后感篇八

對于我們來說,，捕捉蝴蝶也是不太容易的事情,，可安靜卻憑著心靈的感應(yīng)，輕而易舉地捉住了一只同樣在花叢中流連的`蝴蝶,。安靜的眼睛雖然失明了,，但她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉，她是用她的心去觸摸春天,，用心去感受生命的顫動,，用心去體會多姿多彩的世界，安靜的內(nèi)心世界同樣是一片明媚動人的景色,。

我要向安靜學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她用心感受春天，用心感受世界,。每個人都擁有生活的權(quán)利,，無論你是否擁有健康的身體，只要熱愛生活,，熱愛生命,，就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天！

四個春天讀后感篇九

今天,，我學(xué)習(xí)了一篇文章《觸摸春天》,，令我很有感觸。

這篇文章主要講了這么一件事：

一個盲童安靜,，在一個春暖花開的季節(jié)里,，用手?jǐn)n住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛,。

從而我感悟到了：無論是殘疾人還是健康的人,，都可以享受春天，享受生活,，享受這個世界的美好,，都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

安靜雖然是一個盲童,，但是,，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了,，但她具有神奇的靈性,，這神奇的靈性來源于她熱愛生活、熱愛生命,、熱愛這個世界的心,。她殘疾也不沮喪,，仍然快樂地生活在這個世界上。

由這個故事,，我想到了一個人,，她叫張海迪。她身體的三分之二癱瘓,。但她不沮喪,。因?yàn)榘c瘓，她不能上學(xué),，只能在輪椅上度過一個又一個春秋,。她就開始攻讀課本，用十幾年,，讀完了小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)的課程,。她又開始學(xué)習(xí)外國語言,。過了幾年，她已經(jīng)學(xué)會了8國語言,，翻譯了許多種,，自學(xué)成才。

多么令人感慨??！這些人們身殘志堅(jiān)，熱愛生活,，熱愛生命。病魔奪走了他們健康的人生,，但他們不沮喪,，仍然像正常人一樣快樂地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界,。因此,，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信,，世界上所有的殘疾人,，都能快樂地生活。

四個春天讀后感篇十

今天,，我們學(xué)了一篇課文《觸摸春天》,。他讓我明白了：人的生命只有一次，要懂得珍惜它,，熱愛它,，不要因?yàn)椴缓玫氖露艞壣?，這篇課文的主人公是安靜，她是盲童,，什么都看不見,。但她沒有傷心，絕望,，而是用樂觀的心情去對待生活,，去感受生活。

春天來了,，桃花,，月季花都不約而同地綻放開來，安靜迎著花香到小徑上散步,，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆,。安靜在一株月季花前停了下來，伸出手去撫摸,，然而,，那一株月季花上落著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏,，竟抓著了那只花蝴蝶,。安靜很驚訝，是這只花蝴蝶在她的人生中劃過了一道美麗的弧線,。

安靜抓住了蝴蝶是個奇跡,。這奇跡是來自她對春天，對大自然的熱愛,。我還覺得,，雖然，上帝關(guān)閉了安靜的一扇窗戶,，可是,，她卻開啟了自己心靈的窗戶。她是在用全部的身心來感受整個世界,。在她的內(nèi)心深處,，同樣有色彩斑斕、明媚無比的景色,。

我非常佩服安靜,，因?yàn)樗龅搅私】等艘灿锌赡茏霾坏降氖隆プ『＿@篇課文中,，安靜告訴我們：每個人的都有生活的權(quán)利,，每個人都可以創(chuàng)造一個屬于自己的世界。人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多,，生活就會越美好,。我要像安靜一樣用心去體驗(yàn)大自然，用心去感受大自然的美好,，一定會收獲到意想不到的驚喜,。