當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3.通過。

教學(xué),。

活動(dòng),，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一個(gè)茶杯,、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕,。

活動(dòng)過程：

一,、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié),。

1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。

3.發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

二,、學(xué)唱歌曲《好娃娃》,。

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱,。

（1）老師范唱,，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

三,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行情境表演。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,，并能邊唱邊做動(dòng)作,。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情,。

活動(dòng)延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會(huì)幫他們做哪些事,？幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行,。

總結(jié),。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子、拿毛巾,、穿針線,、捶捶背等,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇二

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，懂得關(guān)愛爺爺,、奶奶們。

2,、讓爺爺,、奶奶們感受到節(jié)日的`溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美好情感,。

20xx年10月09日下午,。

各班教室。

邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們,。

大班年級(jí)組全體幼兒,、老師。

1,、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》,。

2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子,。

3,、班里安排好桌椅的擺放。

1,、主持人致辭,。

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來(lái),。

2,、幼兒獻(xiàn)歌給老人。

幼兒為爺爺,、奶奶們唱歌曲,，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定,。

3,、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演,。

1,、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目,。

2,、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4,、桔子真好吃,。

1、每人一個(gè)桔子,，開展剝桔子比賽,。

2、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

3,、爺爺、奶奶們喂孩子吃,。

5,、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個(gè)圓圈,，事先說(shuō)好游戲規(guī)則,，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇三

和橋敬老院,。

xx年xx月xx日（早上）。

中班組全體幼兒,。

（一）前期準(zhǔn)備：

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶的節(jié)日,，了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、知道尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系,，做好場(chǎng)地,、老人的安排工作。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒：帶好小書包,、水果、祝福的話,。

2,、老師：錄音機(jī)、照相機(jī),、餐巾紙,、垃圾袋等,。

3、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,。

（三）活動(dòng)流程：

1,、8：30—9：00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品，對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育,。

2,、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院,。

3,、敬老院參觀，與老人交流,，了解老人,，親近老人。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過這個(gè)重陽(yáng)節(jié),，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的'話：祝爺爺、奶奶身體健康,、重陽(yáng)節(jié)快樂,！”

4、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié),。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺,、奶奶們共同慶?！爸仃?yáng)節(jié)”，讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺,、奶奶們看,，好嗎？”

（1）歌表演《小小一粒沙》,。

（2）歌表演《請(qǐng),、謝謝、您好》,。

（3）韻律操《小貓操》,。

（4）歌表演《小小蛋兒把門開》。

（5）律動(dòng)表演《我是最棒的》。

5,、感恩真情送溫情：給爺爺,、奶奶捶捶背、捏捏腿,，說(shuō)些貼心的話,、祝福的話、給爺爺,、奶奶送水果,。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,，現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿,、捶捶背,，讓他們放松一下了，在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,，去吧,，孩子們,，找一個(gè)爺爺或奶奶,，給他們捶捶背、捏捏腿,?！?/p>

6、和老人拍照留念,，和爺爺,、奶奶再見。

師：“歡樂的時(shí)光總那么短暫,，今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,，我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖姲?！?/p>

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇四

（一）主題來(lái)源：

農(nóng)歷九月初九,，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高,、賞菊,、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗,，也被立為“老年人的節(jié)日”,。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā),，在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人,、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命,，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,，在愛的感悟下，感受人間真情,。為此,，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

（二）主題目標(biāo)：

1,、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀,。

3、了解爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛,，激發(fā)關(guān)愛老人的.情感。

（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：

（四）實(shí)施班級(jí)：中班段,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、更新區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),。

2、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3,、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。

（二）家長(zhǎng)工作,。

1,、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

（三）活動(dòng)涉及領(lǐng)域,。

社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》（執(zhí)筆：孫嬋瓊）,。

語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》（執(zhí)筆：陳雷）。

科學(xué)：《菊花開》（執(zhí)筆：周薇薇）,。

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：潘莉）,。

健康：親子出游登高活動(dòng)（執(zhí)筆：黃毛毛）。

（四）具體活動(dòng)安排,。

1,、10月x日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》。

2,、10月x日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》,。

3、10月x日科學(xué)《菊花開》,。

4,、10月x日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》。

5,、10月x日親子出游登高活,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇五

20xx年xx月xx日上午9：30。

幼兒園,。

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),。在這個(gè)特殊的'日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感,。

課件。

（一）說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié),。

1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

師：寶寶們，明白農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

（二）發(fā)表感,。

師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词拢?/p>

我為什么要幫爺爺奶奶做事,？

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

（三）制作項(xiàng)鏈。

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶,。

（四）學(xué)習(xí)兒歌。

九月九,，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽爸爸夸我好寶寶,。

（五）爺爺奶奶我們愛你。

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇六

歌曲《好娃娃》,。

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的`一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3.通過教學(xué)活動(dòng),，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

一個(gè)茶杯,、一張凳子,、點(diǎn)心蛋糕。

一,、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié),。

1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3.發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

二,、學(xué)唱歌曲《好娃娃》。

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲,，和大家一起唱,。

（1）老師范唱，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。

三,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演,。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演,。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情,。

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶,、端凳子,，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié),。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶,、端凳子換成新詞。如：拿鞋子,、拿毛巾,、穿針線、捶捶背等,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇七

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲《好娃娃》(重陽(yáng)節(jié)),。

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3.通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

一個(gè)茶杯、一張凳子,、點(diǎn)心蛋糕,。

一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié),。

1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3.發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》,。

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲,，和大家一起唱。

(1)老師范唱,，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞,。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。

三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,，進(jìn)行情境表演,。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作,。讓幼兒大膽表演,。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演,，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情。

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶,、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié),。

2.教幼兒用替換詞的方法,，將倒茶、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子,、拿毛巾、穿針線,、捶捶背等,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇八

敬老愛老從我做起。

1,、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3,、通過社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

制作好的紙工作品,。

活動(dòng)（一）——重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

1、解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。

2,、參觀小班幼兒制作圓子。

3,、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事,？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

活動(dòng)（二）——社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

(1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣。

(3)討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù),，送紙工作品。

2,、活動(dòng)中：

(1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等。

3,、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么,？

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇九

讓生活充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨。

和橋敬老院,。

xx年10月21日（早上）,。

中班組全體幼兒。

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日,，了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地,、老人的安排工作,。

1、幼兒：帶好小書包,、水果,、祝福的'話。

2,、老師：錄音機(jī),、照相機(jī)、餐巾紙,、垃圾袋等,。

3、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

一,、8：30—9：00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育。

二,、9：00—9：20從幼兒園出發(fā),，到xx敬老院。

三,、敬老院參觀,，與老人交流，了解老人,，親近老人,。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺,、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過這個(gè)重陽(yáng)節(jié),，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺,、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂,！”

四,、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,，也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃?yáng)節(jié)”,，讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,，好嗎,？”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《請(qǐng),、謝謝,、您好》。

韻律操《小貓操》,。

歌表演《小小蛋兒把門開》,。

律動(dòng)表演《我是最棒的》。

五,、感恩真情送溫情：給爺爺,、奶奶捶捶背、捏捏腿，說(shuō)些貼心的話,、祝福的話,、給爺爺、奶奶送水果,。

師：“小朋友們都知道爺爺,、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦，現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿,、捶捶背,，讓他們放松一下了，在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,，去吧,，孩子們，找一個(gè)爺爺或奶奶,，給他們捶捶背,、捏捏腿?！?/p>

六,、和老人拍照留念，和爺爺,、奶奶再見,。

師：“歡樂的時(shí)光總那么短暫，今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,，我們小朋友和爺爺,、奶奶們?cè)僖姲桑　?/p>

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇十

設(shè)計(jì)意圖：一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì),。活動(dòng)目的：

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果,，為老人準(zhǔn)備一份禮物,。活動(dòng)過程：

1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下,。

2.為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。

3.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié),。

1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。

2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,，他給家里做了些什么事情,。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情,。

1.請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2.請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背,。

3.請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃,。

5.教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了,，我們小朋友要聽他們的話,，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿,，敲敲背,，做個(gè)懂事的好寶寶。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇十一

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，又叫＂老人節(jié)＂,，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。

在平時(shí),，孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù),，利用這個(gè)特殊的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,。

意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受＂長(zhǎng)輩的愛＂的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。

同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

本次活動(dòng)采用＂走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)＂的方式,，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意,。

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2,、激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3,、通過社區(qū)活動(dòng),，提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)能力。

xxx

1,、年級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)方案,。

2,、事先告知家長(zhǎng)（家長(zhǎng)通知單）。

3,、豐富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,。

4、物質(zhì)準(zhǔn)備：橘子,、重陽(yáng)糕,、垃圾袋、紙巾,、椅子,、音響等。

備注：

活動(dòng)前,，教師做好各班家長(zhǎng)工作,，通過短信及書面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與到活動(dòng)之中,，并交代好本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及需要配合的環(huán)節(jié),。

幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等,。

開場(chǎng)白：尊敬的爺爺,、奶奶，你們好,！親愛的小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，今天是重陽(yáng)節(jié),，也叫敬老節(jié),，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,。那請(qǐng)我們小朋友們一起對(duì)爺爺,、奶奶說(shuō)聲＂節(jié)日快樂＂吧！

師：在今天這個(gè)歡樂的日子里,，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞：

1,、中一班：好娃娃

師：中一班小朋友帶來(lái)的《好娃娃》,，大家掌聲歡迎！

2,、獨(dú)唱《辦喜事》

師：孩子們,，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎,？對(duì),，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢,！趕快給奶奶鼓鼓掌吧,！

3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背,、敲敲腿師：孩子們,，平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那,。爺爺奶奶太辛苦了,！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背,、敲敲腿,、做家務(wù)等）。

你們真是一個(gè)個(gè)好孩子,，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背,、敲敲腿。

4,、扇子舞：風(fēng)含情,、水含笑

師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛,。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧,！

師：接下來(lái),，有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來(lái)扇子舞：風(fēng)含情、水含笑,。

5,、中三班：十月里的第一天、重陽(yáng)到

師：看完xxx奶奶表演的扇子舞,，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美,，舞的動(dòng)人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,，感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng),！

師：在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒：十月里的第一天,、重陽(yáng)到,。大家掌聲歡迎！

6,、廣場(chǎng)舞：納西情歌

師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：納西情歌,。大家掌聲有請(qǐng),！

7、中四班：幸福拍手歌

師：xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味,！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢！有請(qǐng)中四班帶來(lái)的韻律表演：幸福拍手歌,。

8,、說(shuō)唱：老年朋友想穿點(diǎn)

師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來(lái)的上海說(shuō)唱：老年朋友想穿點(diǎn),，大家掌聲有請(qǐng),！

9、傣族舞：美麗的地方

師：小朋友們,，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀,？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！

師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀,！接下來(lái)我們有請(qǐng)中一班xxx奶奶帶來(lái)傣族舞：美麗的地方,。

10、廣場(chǎng)舞：小蘋果

師：真是一個(gè)美麗的地方,，看著奶奶柔軟的身姿,，相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧！

師：欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈,，接下來(lái)就讓我們欣賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：小蘋果,。大家掌聲歡迎,！

師：歡聚的時(shí)光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會(huì)變,。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽(yáng)糕和水果呢,！讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲：節(jié)日快樂！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇十二

活動(dòng)內(nèi)容：敬老愛老從我做起,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙作品（親子作品）,、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地,。

活動(dòng)過程：

1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。

3、參觀大班制作重陽(yáng)糕,。

4,、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

(1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑,。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對(duì)人和氣,。

(3)討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)？

2,、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

(3)為老人服務(wù)：敲背,、按摩、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受,？

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇十三

幼兒送祝福,，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺,、奶奶們告別。

歌曲《好娃娃》（重陽(yáng)節(jié)）,。

1,、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

一個(gè)茶杯、一張凳子,。點(diǎn)心蛋糕,。

一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié),。

1、了解重陽(yáng)節(jié)的.來(lái)歷,。

2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3,、發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事,？

我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

二,、學(xué)唱歌曲《好娃娃》,。

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的歌曲,，和大家一起唱,。

（1）老師范唱，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。

三,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演,。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演,。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情,。

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶,、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事,？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

2,、教幼兒用替換詞的方法,，將倒茶、端凳子換成新詞,。如：拿鞋子,、拿毛巾、穿針線,、捶捶背等,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案中班教案篇十四

一、設(shè)計(jì)思路：

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條,、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,，愿意幫助老人做事的情感。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：范例三張,、雙面膠、剪好的帽子,、水彩筆,、蠟筆等。

五,、活動(dòng)過程：

（一）欣賞與討論

敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1,、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園,，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興,，跑出來(lái)看小花帽,。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋,？有些什么顏色,？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是,，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2,、第二天,，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,，就馬上跑了出來(lái),，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣,？（出示第二頂帽子）：你們一起看看,，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

4,、第四天,，小鳥沒有把帽子送來(lái)，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢,？”小鳥說(shuō)：“今天老奶奶沒有做帽子,，因?yàn)槔夏棠躺×恕,！眴枺盒∨笥?，你們想想，老奶奶怎么?huì)生病的呢,？（引出老奶奶做帽子太累了,，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過,，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好,，這可怎么辦？小朋友,，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶,。

（二）嘗試與操作

今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品,。

2,、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法,。

（三）制作與交流

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們,。

故事《一朵云帽子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2,、通過觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。

3,、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大帽子一頂,，云帽子和小鳥圖片

2,、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀,。

活動(dòng)過程：

一,、出示一頂帽子，引出主題,。

1,、教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,，好熱好熱,，怎么辦？

二,、欣賞故事,，初步理解故事內(nèi)容。

2,、教師繼續(xù)講故事,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：小鳥為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴？太陽(yáng)公公戴上了云帽子,，大地變得怎樣了,？幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。

三,、教師和幼兒一起看書講述故事,，在對(duì)話處，等待幼兒大聲地跟述,。

四,、分角色表演“一朵云帽子”。

將幼兒分成三組,，分別扮演小草,、小花、大樹,，講述故事中的對(duì)話,。

五、韻律活動(dòng)“碰一碰”,。

教師：天氣變涼爽了,，大家的心里感覺怎樣呢,？讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱,、跳一跳吧！

附童話：

一朵云帽子

藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子,。

活動(dòng)時(shí)間：.10.26

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲《好娃娃》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3.通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一個(gè)茶杯、一張凳子,。點(diǎn)心蛋糕

活動(dòng)過程：

一,、說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)

1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2.知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕,。

3.發(fā)表感言,，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？???????? 我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽的'歌曲,，和大家一起唱,。

（1）老師范唱，吐字要清楚,，讓幼兒聽清歌詞,。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,。

三,、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演,。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演,。

老師扮演奶奶,，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人,，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情,。

活動(dòng)延伸：

1.老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺,、奶奶倒茶、端凳子,，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié),。

一、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月26日

二,、活動(dòng)內(nèi)容：敬老愛老從我做起

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、 簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、 知道要尊敬老人,，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3、 通過社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作好的紙工作品

五,、活動(dòng)過程：

活動(dòng)（一）—— 重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1,、解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2,、參觀小班幼兒制作圓子

3,、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

活動(dòng)（二 ）——社區(qū)活動(dòng) “敬老愛老 從我做起”

1,、 活動(dòng)前：

(1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑,。

(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰，對(duì)人和氣,。

(3)討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)，送紙工作品

2,、 活動(dòng)中：

(1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

(3)為老人服務(wù)：敲背,、按摩、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

3、 活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的,？

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受,？

(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？