無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
初中生活開始了家長寄語篇一
每天晨光初露,，校鈴一響起，我們又開始活動起來了,。
每天起床,，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā)，再高高興興地去打飯,，回到宿舍又給人一種快樂感,。在一起有好朋友，同學(xué)學(xué)習(xí)交流,，又可以到操場下與同學(xué)們共同玩游戲,。游戲要是做得開心，我們就會高興,，露出那單純,，純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來強壯的身體,，我們都在認真地做操,，因為隔得距離太近了，所以我們經(jīng)常會打到別人,，但那人也不會生氣的,，因為我們彼此有一顆寬容的心，同學(xué)都理解這一點,。
上語文課前,，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什么道理,，故事,，我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好：同學(xué)們,，早上好,！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出,。我們總是讀他教的詩句,，一讀起來就愛不釋口了。
上政治課,，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來,，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著,，但他還是來了,，同學(xué)們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇,，但我明白,，他兇是因為他愛我們，想我們學(xué)好這門課程,，我聽許多大哥哥,，大姐姐說，他這人其實很好,，教的政治也很好,。在他教過的班級里，個個都得過獎,。我想也許是我們沒用,，讓他生氣的吧。我坐在第一列,，總是害怕他點到我的名字,，讓我回答問題，我又答不出來,。
上歷史課,，我們又覺得輕松了許多，因為講著那些皇帝,，甲骨,，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書,，讀到那些昏君,，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們,，心想怎么會讓他當君主呢,，這樣怎能造福百姓,。
這些就是我升入初中的事情，有喜有悲,。無論是喜是悲,，我還是很喜歡。
初中生活開始了家長寄語篇二
從小學(xué)到初中,，我們的生活發(fā)生了巨大的變化,。我們不再是小學(xué)生，但我們也不是高中生,。我們是新的初中生,。這是一個我們要學(xué)習(xí)適應(yīng)的新生活。在這個新階段,，我們需要學(xué)會自己管理自己的時間,，學(xué)會自己處理自己的問題。我們需要更多的自我管理和組織能力才能更好地適應(yīng)這個新環(huán)境,。
第二段：新學(xué)科和新難度,。
進入初中后，我們要學(xué)習(xí)新的學(xué)科和新的難度,。對于一些小學(xué)生來說，這將是很大的挑戰(zhàn),。我們必須學(xué)會自己復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),，學(xué)會自己解決問題。每一門學(xué)科都有不同的難度和要求,，因此我們需要努力掙扎,，學(xué)會不斷地進步和發(fā)展。
第三段：新同學(xué)和新情況,。
進入初中意味著我們要遇到許多新同學(xué)和新情況,。我們要學(xué)會如何與陌生人相處，如何處理同學(xué)之間的矛盾和困難,。我們需要發(fā)展人際關(guān)系,，建立信任和友誼。我們在這個新生活中需要不斷地建立聯(lián)系和聯(lián)系,，以使自己在這個新的環(huán)境中感到舒適和自在,。
第四段：新規(guī)定和新職責(zé)。
進入初中,，我們遇到了許多新規(guī)定和新職責(zé),。我們成為了更大的學(xué)校和社區(qū)的一部分，并承擔(dān)了更多的責(zé)任,。我們需要學(xué)會遵守規(guī)定,，并承擔(dān)更多的職責(zé)。我們需要做出更多的努力，以便成為學(xué)校和社區(qū)的有價值的一部分,。
第五段：新契機和新機會,。
進入初中，我們也面臨著許多新的契機和機會,。我們將有機會參加學(xué)校和社區(qū)的許多活動和競賽,，學(xué)習(xí)新的技能和知識。我們將有更多機會發(fā)掘自己的潛力,，成為更好的人,。在這個新的階段，我們應(yīng)該抓住每一份機會,，并努力做出最好的表現(xiàn),。
在這個新初中生涯中，我們將學(xué)習(xí)更多的知識,，發(fā)展更多的技能,，與不同的人建立聯(lián)系，承擔(dān)更多的責(zé)任,，并獲得更多的機會和契機,。我們要勇敢地面對，并認真地對待這一切,，以便成為更好的人,。
初中生活開始了家長寄語篇三
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書,，比小學(xué)的要多好幾本書呢,。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯,，第一次晚上住寢室,。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因為比小學(xué)的課程多了,。小學(xué)一天的課程很少很小,，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬,，那時不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海,。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛,，這時那個不想上學(xué)的念頭又消失了,。
開學(xué)后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,，這時我感覺到了初中也不是寂寞的,。
初中生活開始了家長寄語篇四
隨著初中校門的敞開,，我開始迎接全新的初中生活。這個階段對于我來說意味著觸及未知領(lǐng)域,、結(jié)交新的同學(xué)和老師,、學(xué)會更多實用的知識等等。通過一段時間的適應(yīng)和學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己的成長和收獲遠超出預(yù)期,。下面，我將分享一些自己的新初中生活心得和體會,。
來到初中,，我對新的環(huán)境和機遇充滿了期望。我渴望在新的學(xué)校學(xué)到更多的知識和技能,，培養(yǎng)自己的才能和經(jīng)驗,，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。我也規(guī)劃了一個簡單的初中生活計劃：充分利用課余時間,，積極參加社團活動,、義工活動等等，不僅可以增長見識,，還能培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì),。
第二段：新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法。
在初中,，我們接觸到了更多的學(xué)科和知識,。尤其是語文和英語，需要投入更多的時間和精力來理解,、記憶和運用。因此,，我們要在學(xué)習(xí)中注重方法,，例如多聽多讀多練，多思考多總結(jié),，并及時尋求老師和同學(xué)的幫助和建議,。此外，我們還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和評價標準,，采用更多的協(xié)作學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)的方法,，以獲得更加全面和有效的成果。
第三段：班級生活和同學(xué)關(guān)系,。
初中，是班級生活和同學(xué)關(guān)系的重要階段,。在這里,，我們既要照顧和尊重自己的權(quán)益和感受,，也要理解和支持他人,，建立友好和融洽的班級氛圍和同學(xué)關(guān)系。通過各種活動、交流和合作,，我們可以建立彼此之間的信任和互助,，促進大家的共同成長和進步,。
第四段：校園文化和社會責(zé)任,。
初中校園是一個充滿活力和文化氛圍的地方,。學(xué)校通過各種形式的教育和引導(dǎo),，將良好的校園文化和社會責(zé)任價值內(nèi)化于心，貫穿于學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)方方面面,。作為初中生,，我們需要用行動實現(xiàn)學(xué)校的期望和要求,，積極參與公益活動和社會服務(wù)，展現(xiàn)自我,，回報社會，創(chuàng)造美好的未來,。
在初中生活中,，我們會經(jīng)歷許多經(jīng)驗和啟示,。這些對我們的成長和發(fā)展具有深遠的影響和意義。我認為最重要的是培養(yǎng)自我管理和時間管理的能力,，在日常生活和學(xué)習(xí)中注重自我規(guī)劃和順序安排,，以提高效率和提升綜合素質(zhì)。此外,，我們還要堅持健康的生活和飲食習(xí)慣,，保持積極樂觀的心態(tài)和情感狀態(tài)，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力,，更加自信和成功,。
總之，新的初中生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段,。只有不斷在學(xué)習(xí)和人生的道路上探索和前行,，我們才能在今后的人生路上更加輝煌燦爛。
初中生活開始了家長寄語篇五
初中是每個人都要經(jīng)歷的一個重要階段,，它標志著我們進入了人生中的新階段,。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識,，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,，總結(jié)出了以下幾點學(xué)習(xí)心得體會,。
首先，要明確學(xué)習(xí)的目標和動力,。在初中階段,，學(xué)習(xí)的目標至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。所以,，我們應(yīng)該時刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標,，明確自己為什么要學(xué)習(xí)。只有明確了目標,，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,，才能更加堅持不懈地努力奮斗。我曾在初中時期設(shè)定了一個學(xué)習(xí)目標,，每科都達到90分以上,。這個目標成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，讓我不斷努力,，給了我前行的動力,。
其次，要合理安排時間,。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對較多,，如果不能合理安排時間，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。我意識到一個合理的時間管理是如此重要,。每天早上，我會為自己列一個學(xué)習(xí)計劃表,，按照時間段進行劃分,，準確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時間。這樣,，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，也能有時間做一些自己感興趣的事情，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,。
此外,，方法也很重要。初中時期,，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識,，但單純依賴死記硬背是遠遠不夠的。我們要學(xué)會運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。比如,，語文學(xué)習(xí)時，不僅要注重背誦文言文,，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時,，要理解并掌握基本概念和定理,，運用各種方法解題,。學(xué)習(xí)方法的靈活運用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識，發(fā)揮出我們的潛力,。
此外,，文化課之外的興趣愛好也不能忽視。初中生活除了學(xué)習(xí)外,，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好和特長。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展,，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣和動力,。我喜歡繪畫，每天會擠出時間畫畫,，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識,，還鍛煉了我的專注力和耐心，使自己更加全面發(fā)展,。
最后,，要注重與同學(xué)的交流與合作。初中是一個人際交往的重要時期,，同學(xué)之間的相互交流和合作對我們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用,。與同學(xué)們良好的溝通和合作，會幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識,，共同進步,。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過程中，我們可以互相提問和討論,，不僅彌補了個人知識上的不足,，也增進了我們之間的友誼和互助精神。
綜上所述,，初中生活是一個寶貴的階段,，其中蘊含著很多學(xué)習(xí)心得和體會。通過明確目標和動力,，合理安排時間,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛好和特長以及與同學(xué)的交流與合作,，我們可以更好地適應(yīng)初中生活,，并取得優(yōu)異的成績。初中生活雖然繁忙,，但只要我們用心去學(xué)習(xí),，去探索，就一定能夠有所收獲,。
初中生活開始了家長寄語篇六
時間在一點點前行,，我邁出小學(xué)的門檻,，走進二附中的大門。如今又過了3個月,，可真是“酸甜苦辣咸,，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場,。
幾周前,，我們學(xué)校進行了“轟轟烈烈”的期中考?？蓻]想到的是,，考試前老師竟對我們說：“同學(xué)們，你們的期中考考場貼在后墻上了,，自己去看,，千萬別走錯教室了！”下課后,，我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起,，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是,，憂也不是,。考試時一人一個座位,，寬敞的考場里沒幾個熟人,，看著別人都在談笑風(fēng)生，我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗,！
“甜”——三大課程,。
小學(xué)時的課程，遠不及中學(xué)那么豐富多彩,，更何況我們還能選自己喜歡的勞技,，藝術(shù)和體育課，進行每周一次的學(xué)習(xí),。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭,！上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責(zé),。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng),，也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布,。
“辣”——作業(yè)通告單,。
10月上旬，學(xué)校進行了“333制度”的運行,。如果有3次沒交作業(yè),，就會發(fā)一張告知單,；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改,，就會約家長面談,；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了,。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說,，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè),，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè),。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規(guī),。
中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣,。連進校門都要敬2次禮才算過關(guān),。下課時不能打鬧,，不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動，不管干什么,，都感覺背后有一股涼意撲面而來,，渾身不自在。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧,！可偏偏是這樣的規(guī)矩,，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭,，卻又不可缺少東西,，總而言之，與小學(xué)生活實在有所區(qū)別,。初中展現(xiàn)給我們的,，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角,。
初中生活開始了家長寄語篇七
初中生活是每個學(xué)生成長的重要階段,。我回首初中三年，感慨良多,。在這里,，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識,，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑,。通過初中生活，我逐漸成長為一個更加獨立,、自信和堅強的人,。以下是我對初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會,。
首先，學(xué)習(xí)需要主動出擊,。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高,，要求我們主動去獲取知識和掌握技能。老師在課堂上為我們講解,，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí),。我在初中期間形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后會主動查閱課外資料,，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,，做好筆記，解答習(xí)題,。同時,，我還會主動向老師請教我不理解的問題。通過這種主動學(xué)習(xí)的方式,，我不僅能更好地理解和掌握知識,，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
其次,，合理安排時間至關(guān)重要,。初中生活忙碌而充實，時間管理成為了一個重要課題,。在初中,，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種課外活動,，如體育鍛煉,、社團活動等。因此,，合理安排時間顯得尤為重要,。我一直堅持制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃進行學(xué)習(xí)和活動安排,。我把時間分配給各個學(xué)科,，保證每個科目都能得到足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時,，我也留出時間來參加其他活動,，如讀書、寫作,、運動等,。通過合理安排時間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活,，讓自己保持高效和充實,。
第三,，與人為善，積極參與班級活動,。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段,，與同學(xué)、老師和家長的相處顯得尤為重要,。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系,。我總是樂于助人，樂于與同學(xué)們分享知識和經(jīng)驗,。我善于傾聽他人的意見和建議,，在團隊中發(fā)揮自己的作用。我積極參與班級活動,，如班會,、班級競賽等，與同學(xué)們一起共同成長,，為班級的友誼和團結(jié)做出貢獻,。通過與人為善和積極參與班級活動，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團隊精神,，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧,。
第四,，承擔(dān)責(zé)任,，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段,。我意識到,，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時間和事務(wù)。我在學(xué)習(xí)中,，始終保持積極主動的態(tài)度,，主動與老師交流溝通，向老師請教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題,。我也主動參加班級工作,，擔(dān)任過班級干部，在組織協(xié)助班級活動和班級管理方面發(fā)揮了自己的作用,。通過積極承擔(dān)責(zé)任,，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,。
最后,，保持樂觀心態(tài)，面對挑戰(zhàn)與困惑,。初中生活不僅充滿了機遇,，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑,。在學(xué)習(xí)上，我遇到過許多困難,，如某些數(shù)學(xué)問題,、語文作文等。在生活中,，也有許多不如意的事情,。但我堅信，困難和挑戰(zhàn)是成長的機會,。我學(xué)會了保持樂觀的心態(tài),，勇敢地面對各種困難，積極尋求解決辦法,，不放棄,。通過這種樂觀的心態(tài)，我戰(zhàn)勝了許多困難,，成長為一個更加堅強和自信的人,。
初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷成長,，我逐漸走上了成功之路,。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動出擊，合理安排時間至關(guān)重要,，與人為善,、積極參與班級活動，承擔(dān)責(zé)任,，做好自我管理,，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會,，對我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用,。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，克服各種難題,，取得更好的成績。
初中生活開始了家長寄語篇八
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍天之中,，又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的,。我背著顯得有些重的書包，第一次以高新一中學(xué)生的身份走進這所學(xué)校的大門,。這是一所教學(xué)設(shè)施先進,，教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校。一切都是新的開始,，我也將會有新的進步,。
比我想象中的要充實有趣。在這里認識了新的朋友,，這個班集體的同學(xué)都很友好和他們在一起似又回到小學(xué)同學(xué)般親近,。每天都會有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學(xué)校與聽聞中的不太一樣,，沒有林立的教學(xué)樓,，沒有特別大能容納全部學(xué)生的操場，沒有傳說中的規(guī)矩頗多,。反而我感覺到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開朗,。瞬間我被這氣氛感染了。
教學(xué)樓的設(shè)計有些別樣,，帶點懷舊風(fēng)格,，樓梯的拐角處很好的設(shè)計成了圓形，疏通了人多時的擁擠,。每位老師的教學(xué)都非常有趣,，尤其是我們的學(xué)科老師。有的溫柔引導(dǎo),，有的嚴謹認真,，有的循循善誘，有的生動有趣……他們教給我的知識都令人印象深刻,，銘記于心,。同學(xué)們都是新面孔，有的喜歡積極發(fā)言,，有的喜歡研究難題,，有的喜歡幫助同學(xué),，有的喜歡健身運動……她們或靦腆或友善或可愛…,。不同性格，不同面龐的我們組成了新的大家庭---c4班,。以后一起生活,，一起學(xué)習(xí)，一起成長,。
愿每天學(xué)到新的知識,，快樂成長，開心學(xué)習(xí),。
初中生活開始了家長寄語篇九
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,，h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國，618年李淵建立唐朝?！本瓦@樣,，教室里像一鍋沸騰的水，就要冒出,。
的確,，正是如此的緊張與嚴肅，但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語,。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了,。“由于今晚停電,，晚二不上,，到花園去玩，晚三回去休息,?！薄鞍?！耶,！”同學(xué)們歡呼著，無一人不歡樂,。
“夕陽無限好,，只是近黃昏”，太陽已落,，而晚霞卻放射出耀眼的光芒,。沿著彎彎曲曲的小路，走進花園,。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染,，一路漫天飛舞，嗡嗡作響,。
真快啊,，月亮已升出來，皎潔的月光籠罩著大地,，天空那么明亮,。與朋友走在一起，貪婪地享受著月光的沐浴,。微風(fēng)拂過,，月下的垂柳絲絲飄揚，便發(fā)出“月下柳梢頭,，人約黃昏后”的感慨,，回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。
雖春已過，不再有幾分艷麗的色彩,，但留下了一片新綠——草是綠的,，樹是綠的，水是綠的,，似乎月亮與人也都是綠的,。隨朋友走過了花園的每個角落。到了高高佇立的小亭中,，俯瞰著一片新綠,。黑暗中一個昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,，像是在凝視著月亮,，看到這一場景，不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,，志在千里,。烈士暮年，壯心不已,?！北忝靼琢似鋵嵾@種生活更多的是樂，而不是苦,。
在這一片新綠中,，沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子,，搖搖擺擺,，我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,，悠閑地玩著psp游戲機,，許多人圍了上去，而我沒有,，我明白了……站在小河邊凝望,，月光、柳樹,、人都被照應(yīng)在水里,，綠中摻雜著綠，眾多“綠”交織在一起,。我在思索著什么？不知為何,，河水突然變得很亮,。一陣哨聲打亂了我的思緒。
美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一樣,，不再回來,，僅僅“是夢中的真，是真中的夢,，是回憶時含淚的微笑”雖無艷麗的色彩,，卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢,？——一個值得思考的問題,。
初中生活開始了家長寄語篇十
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,，又開始了我人生的第二個階段——,。
開學(xué)第一天，緊張,、開心,、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)?！喜小＿~進校門的那一刻,，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張,、害怕,。學(xué)校的一切都是那樣陌生,，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它,。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生,，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,，我和她們必須會成為好朋友。
在小學(xué)時,，常聽教師們說,，初中的教師是最“殘暴”的,，動不動就“鞭打”學(xué)生,，并且是當著家長的面打?qū)W生?？墒牵?jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反,，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,，朗讀課文的時候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們,，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言,，但語文教師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來,。
開學(xué)第一天午時,，我班進行了班干部評選,。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員,。我心想，初中應(yīng)當也能謀得“一官半職”吧,。可惜結(jié)果是那樣殘酷,，那樣無情——我“名落孫山”了,。我很悲痛,，但我不會所以而氣餒。我相信,，在往后的日子里，我必須會“金榜題名”,。
初中生活開始了家長寄語篇十一
初中生活是每個人成長道路上的一個重要階段,。在這個階段里，我們經(jīng)歷了許多的變化和挑戰(zhàn),。通過這幾年的學(xué)習(xí)和生活,，我有著許多的心得體會,。在學(xué)習(xí)上，我認識到努力是成功的關(guān)鍵,；在生活中，我明白了友情的重要性,；在面對困難時，我學(xué)會了勇敢和堅持,；在與老師的相處中，我養(yǎng)成了良好的師生關(guān)系,；在與同學(xué)的交往中，我培養(yǎng)了良好的合作與溝通能力,。這些心得體會都是我在初中生活中通過各種經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的，我深信這些體會會對我未來的成長和發(fā)展起到積極的影響,。
首先,，學(xué)習(xí)是我初中生活的重中之重,。通過這幾年的學(xué)習(xí),，我深刻體會到了努力和堅持的重要性,。不管是學(xué)習(xí)科目還是興趣愛好,，只有持之以恒、踏實努力，才能取得好的成績。我曾經(jīng)在一次數(shù)學(xué)考試中，因為沒有認真復(fù)習(xí),，成績只得了C,，這使我深感慚愧,。于是我決定從那時起，每天都要定時復(fù)習(xí)課本和做習(xí)題,，主動向老師請教不懂的問題。堅持下來后,，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。這個經(jīng)歷讓我明白,，只有付出努力才能收獲成果，只有堅持不懈才能走向成功,。
其次，我在初中生活中也深刻體會到了友情的寶貴,。剛?cè)雽W(xué)的時候,，我是一個比較害羞的孩子，很難與陌生人交流,。但是,，通過和同學(xué)們的相處,，我的性格逐漸開朗了許多,。我和朋友們一起度過了許多快樂的時光,，我們一起上學(xué),、一起玩耍,，互相幫助和鼓勵,。在一次班級聯(lián)歡會上，我遇到了一個難題,，本來我打算退縮,，但是我的朋友們都站在我身邊鼓勵著我,，最終我克服了困難,，成功完成了自己的任務(wù),。從這一點上，我明白了友情的力量,，有了朋友的支持和鼓勵，我們能夠勇往直前,，無論面對什么困難和挫折都能堅強應(yīng)對,。
第三，面對困難我們要勇敢并堅持下去,。初中生活中,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有一次,，我參加了班級的朗誦比賽，但是由于緊張和缺乏自信,，我在比賽中忘詞了，心里非常失望,。然而，后來我決定重新挑戰(zhàn)自己,，加強朗誦練習(xí)并參加下一次比賽。雖然一開始還是有些不安,，但我不停地鼓勵自己，告訴自己我一定能夠成功,。最終，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持努力，不怕困難和失敗,，最終一定能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功,。
在與老師的相處中，我也有了許多的收獲和感悟,。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們時時刻刻關(guān)心我們的成長,，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。我記得有一次在一次語文考試中,，我犯了一個低級的錯誤，將事物的描述誤解了,。老師在批改試卷時特地給我寫下了批注,，并鼓勵我要多思考、多練習(xí),。老師的鼓勵和批評，讓我認識到了自己在學(xué)習(xí)上的不足之處,，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。通過與老師的相處,，我也學(xué)會了尊重他人，尊重老師的權(quán)威,，學(xué)會了虛心向老師請教，改正自己的錯誤,，并在老師的指導(dǎo)下不斷進步。
最后,，初中的學(xué)習(xí)生活也教會了我與同學(xué)們的合作與溝通能力。在課堂上，經(jīng)常要進行小組合作和集體討論,。通過合作，我們互相取長補短,，共同解決難題。每個人都有自己的長處和優(yōu)點,，通過合作可以更好地發(fā)揮個人的特長,，并提高團隊的整體能力,。通過合作,，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,，學(xué)會了與人合作共事，培養(yǎng)了良好的溝通能力,。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中對我都非常有用,。
總之，初中生活學(xué)習(xí)心得體會是我通過這幾年的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)得來的寶貴財富,。通過努力學(xué)習(xí)，我明白了成功的關(guān)鍵,；通過與同學(xué)的交往，我認識到了友情的重要性,；在面對困難時，我學(xué)會了勇敢和堅持,；與老師們的相處,，我培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系；與同學(xué)們的溝通,，我培養(yǎng)了良好的合作能力。這些體會對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一個有益于社會,、有責(zé)任心的人。
