演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇一

走在街上,，時(shí)常見到一個(gè)人和另一個(gè)人相撞了,，其實(shí)只是擦破了一點(diǎn)皮而已,，雙方便各不相讓，互相指責(zé),、謾罵,，無(wú)一例外地打電話找交警?；蛘哂械暮涟l(fā)無(wú)損，但就是賴在地上不起來(lái),，心里換算著該和對(duì)方要多少錢,，恨不能一躺位列富人榜。更有甚者是找家人朋友來(lái)打架,。其實(shí)難有贏的一方,，去交警三番五次處理不好，永遠(yuǎn)是因?yàn)殄X多錢少的問(wèn)題,，最后再告上法庭,，討要什么精神損害費(fèi)，因?yàn)榇蠹业木穸际軅?，但律師說(shuō)法律不承認(rèn)這類精神損害,，于是覺(jué)得法律不公，這不是向著另一方嗎,？不行,，再告。沒(méi)有年年半載就打不完官司,，浪費(fèi)精力物力,，所有當(dāng)事人疲勞不堪，精神真的受到極大損害,。其實(shí)相互諒解一下,，都是行路的，都是開車的,，都不容易的,，該修車修車，該干什么干什么多好,。正因?yàn)橄嗷ゼm纏不休,，所以有的肇事者就選擇了逃跑，怕沒(méi)完沒(méi)了的官司,，怕賠不起,。當(dāng)然是要堅(jiān)決譴責(zé)懲罰肇事逃逸者。

有一個(gè)朋友經(jīng)歷了這樣的事,，一年多了,，還沒(méi)有處理好。法院判了，但對(duì)方就是不拿錢,，老是躲,，讓人上了巨火。天天想著,，真的不快樂(lè),，又沒(méi)有辦法。

如果說(shuō)路上遇見的刮擦碰是特殊的事情,，那么平日遇見的煩躁不快更多,。看見別人加薪上火,，看見別人升職上火,，看見別人賺大錢上火，看見別人嫁有錢人上火,，看見別人孩子學(xué)習(xí)好,，上火?？傊?，讓人上火的事多了去了。但別人加薪,，別人升職,，別人賺錢，別人嫁了有錢人,，別人孩子學(xué)習(xí)好,，是別人付出的多。這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地加薪升職,，你的付出沒(méi)有別人多,，又不肯出力出錢出人，又沒(méi)才學(xué),，憑什么給你加薪升職,？偶爾上火也是人之常情，但不能天天裝在腦子里,，壞情緒會(huì)影響人的身心健康,，久而久之，易生疾病,。

想一想你一定有比別人幸運(yùn)的地方,，你沒(méi)有錢或者你比別人健康；你沒(méi)有升職你就沒(méi)有這個(gè)職位應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，職位也是有風(fēng)險(xiǎn)的,；你嫁了個(gè)沒(méi)權(quán)沒(méi)錢的,，或許你就是嫁給了安寧。沒(méi)有錢沒(méi)有權(quán)的,，他想紅杏出墻也難,，單說(shuō)我愛(ài)你，很難勾搭上人,，畢竟純粹為了愛(ài)情的女人幾乎成了珍藏版,。別人嫁了有權(quán)有錢的，心里也是時(shí)常不安,，翻看男人手機(jī)了,，找人跟蹤男人，天天在家想象男人回家晚的原因,，是不是和那個(gè)秘書有點(diǎn)事，誰(shuí)規(guī)定秘書都要年輕的,，且都要是女的呀,？或者和那個(gè)新來(lái)的有點(diǎn)關(guān)系，那個(gè)新來(lái)的真年輕,，唉,，我年輕時(shí)也是頗有姿色的，照照鏡子,，恨不得砸了那面鏡子,。翻來(lái)覆去，睡不好覺(jué),，去醫(yī)院檢查,，說(shuō)是憂郁癥。

當(dāng)然,，有誰(shuí)不喜歡嫁個(gè)有錢有勢(shì)的,，這不是不容易嫁嗎，才說(shuō)了這許多,。既然這樣了,，就不要整天唉聲嘆氣，知足常樂(lè)是硬道理,，內(nèi)心和諧有利于身心健康,。

說(shuō)自己沒(méi)有錢，你想想西部貧困省那些吃不飽飯讀不起書的大山里的孩子,，你比他們窮嗎,？別人天天吃魚肉海參，你天天吃蔬菜,，身體好,。嫌沒(méi)有升職的,，你看看那些教師吧，他們都是知識(shí)分子,，學(xué)識(shí)淵博,，但教了一輩子書，他們的學(xué)生很多是這里那里的頭了,，但他們依然走在校園路上,，做著默默無(wú)聞的教書匠?；蛘吣闳タ纯崔r(nóng)民,，他們大多都是只解決了溫飽，而不是像電視上宣傳的那樣又發(fā)財(cái)了,，又在笑咪咪地?cái)?shù)錢,，那些鏡頭都是記者一遍遍地示范教給他們做的，人家一遍遍地教,，不忍心就按要求做了,。實(shí)際是他們?cè)诘乩镄燎诘貏谧鳌⒏N,，但收入甚微,，病了不看病，因?yàn)榭床黄鸩?，至多拿個(gè)止痛藥吞了,，仍然硬撐著去地里干活，去打工,。問(wèn)問(wèn)有幾個(gè)可以把靠打工賣苦力賺的那幾個(gè)血汗錢順利拿到手,？但他們是快樂(lè)的，過(guò)年時(shí)一定要掛掛歷,、貼門對(duì),，不怕把墻釘出洞來(lái)，反正墻上的洞多了,，只是再多個(gè)洞而已,。然后，把那些紅紅的廉價(jià)的小鞭放得山一樣地響,，希望來(lái)年有一個(gè)好收成,。而我們不掛掛歷，怕墻多出一個(gè)洞來(lái),。連鞭也懶得放了,，不是因?yàn)檎拗疲且驗(yàn)閹缀鯖](méi)有什么事可以使我們激動(dòng)高興的了,，老是覺(jué)得這也不如意,，那也不順心,，有的只是抱怨，煩躁,，焦慮,。

一位哲人說(shuō)過(guò)：“唯有內(nèi)心真正達(dá)到和諧，才能靜心,，也有深情,；才能相守，又有自由,?！北３謨?nèi)心的和諧安寧吧，珍惜自己擁有的一切,，不媚俗,，不執(zhí)著。得之不喜,，失之不憂,；寵辱不驚，去留無(wú)意,。只要自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人在身邊，就好,?；蛘卟辉谏磉叄愿惺艿玫剿麄兇┰綍r(shí)空的注視,，就好,。

能坐在電腦前，隨意敲打這些文字,，真好,！當(dāng)然，有朋友讀一遍,，就是給我的獎(jiǎng)賞了,。即使有人說(shuō)好，有人說(shuō)差,，亦好,。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇二

人生是一個(gè)長(zhǎng)久的舞臺(tái)，里面包含著各種各樣的小舞臺(tái),，廉潔正氣是其中最重要的一個(gè),。所以我們應(yīng)該注重正氣。

正氣,，它是奸惡的宿敵,，是丑惡的克星,。在正氣的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃，不堪一擊,。鐵面無(wú)私的包拯,，憑著一身傲骨正氣,，任你是母儀天下的太后,，任你是當(dāng)前駙馬權(quán)貴，都統(tǒng)統(tǒng)置于他的驚堂木之下,。在滾滾前行的歷史車輪下,，正氣碾碎了多少諂媚與邪惡,，多少奸佞與陰謀。所以,，在生活中,，我一直在努力做一個(gè)弘揚(yáng)正氣的好學(xué)生。

走時(shí),，警察叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“聽那個(gè)阿姨說(shuō)是你追趕賊,，組織大家圍住賊的，你真是一個(gè)具有正氣感好孩子,，長(zhǎng)大肯定是個(gè)優(yōu)秀的女警官哦,！”我聽了，心里美滋滋的,。

在學(xué)校,，我身為英語(yǔ)組長(zhǎng)，每天都要檢查組員的作業(yè),，有一天,，我的一個(gè)組員沒(méi)做作業(yè)，再三求我不要向老師報(bào)告,。我都鐵面無(wú)私,，義正言辭地拒絕了，事后,，我覺(jué)得,，雖然他受到了老師的批評(píng)，但同時(shí)也收獲了良好的教育,，改正了懶惰的壞毛病,，我為自己的正氣精神感到自豪。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從生活小事做起，一起弘揚(yáng)正氣,，塑造美好心靈,，讓揚(yáng)正氣,，促和諧的種子在我們每個(gè)人心中生根，發(fā)芽,，長(zhǎng)成參天大樹,。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇三

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自水資源水文xxx班的張倩,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》,。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊,；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊,；天可以不懂雨的落魄,；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系,?！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià),。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí),。因此,，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師,，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從”小”做起,。一個(gè)系部,，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之”小”,。宿舍親如一家,，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步,，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,，與人行,；滋味濃的減三分，讓人嗜,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，只有這樣,，和諧校園的樂(lè)章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園，需要從”我”做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃,；樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌,，高亢而激昂，但需要你的欣賞,；和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng),；和諧是海,，遼闊而奔放，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣,，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春,，越過(guò)洶涌的大浪,；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨,。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),，我們可以自豪的說(shuō)：”北大如何，清華又怎樣,，我無(wú)悔,，我是黃河人！”

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

作為教師我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用高尚的師德修養(yǎng)和豐富的知識(shí)去譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生,，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。

教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主、平等,、和諧的新型師生關(guān)系,。師生之間應(yīng)該是相互合作、彼此尊重,，分享彼此的思考,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感,、體驗(yàn)與觀念,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中,，要做到理解學(xué)生,、尊重學(xué)生，寬容,、平等地對(duì)待學(xué)生。

同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重,、相互激勵(lì),、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系,。一個(gè)學(xué)生在校度過(guò)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的,，他只有與同學(xué)建立良好的關(guān)系，保持一個(gè)融洽、正常的交往,，才能在心理上得到安全感,、歸宿感，才有利于自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

教職工之間建立和諧的人際關(guān)系,，是完善人格的要求，更是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要,。組織對(duì)個(gè)人,，要做到公正處事、公平待人,，工作上嚴(yán)格要求,，生活上多加關(guān)心；個(gè)人對(duì)組織要多看一點(diǎn)大局,，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),，多講一點(diǎn)服從；個(gè)人與個(gè)人之間,，要多一點(diǎn)尊重,，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛(ài)心,；個(gè)人對(duì)自己,，要多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省,，多一點(diǎn)修煉,。努力形成見賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫教育生涯中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地教書；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育樂(lè)園中愉快的育人,；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中愉快的工作,。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇五

各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好,！

我是今年剛進(jìn)入發(fā)改委的,！公務(wù)員，我的名字叫侯勝勇,。今天能藉此機(jī)會(huì)見到各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們,，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問(wèn)候,，大家,，上午好！今天我演講的題目是：“用理性構(gòu)建和諧,?！?大家知道社會(huì)上存在許多不和諧的現(xiàn)象，而許多不和諧的現(xiàn)象都是因?yàn)槿狈硇远斐傻?。前一時(shí)期,，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛(ài)的小貓頭上，活活的把貓踩死,，這件事激起公眾極大憤慨,，紛紛譴責(zé)這位女職員沒(méi)有愛(ài)心，缺乏公德,，在電視上看到這張小貓受虐的照片,，我也感同身受，甚至是忍無(wú)可忍,，使人怎么會(huì)如此的殘忍呢,？難道她不知道她在做什么嗎難道她回不知道那是一個(gè)可愛(ài)的生靈嗎或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎我們不僅要問(wèn)她的理性何在呢其實(shí)，只要他理性一些就不會(huì)做出這么可怕的事情,。

某大學(xué)生,，研究生這些高級(jí)知識(shí)分子，曾被公認(rèn)為社會(huì)的精英阿,！如果說(shuō)他們不能認(rèn)識(shí)到自己行為的后果，不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的話，那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢,！

在國(guó)外有這樣一個(gè)例子,，一位母親因?yàn)樨毟F偷了食物給孩子吃，結(jié)果被起訴啦,，法官的判決是這樣的,，他說(shuō)：“這個(gè)女人因盜竊而有罪，判罰30美元,。而我們的社會(huì)里卻漠視這樣一個(gè)母親需要靠偷竊來(lái)養(yǎng)活兒女,，在場(chǎng)的每個(gè)人都因?yàn)槟暥凶铮咳伺辛P一美元”,。法官說(shuō)完,，摘下自己的帽子并第一個(gè)站了起來(lái)，掏出一美元放在桌子上,，在場(chǎng)的每一個(gè)人都震驚啦,，人們排起長(zhǎng)隊(duì)，交出了讓每個(gè)人都終身難忘的一筆罰金,。這種理性的判決令我感動(dòng),，也令我夢(mèng)肅然起敬，在懲處違法的同時(shí),，也警醒了世人,，讓社會(huì)恢復(fù)了理性，從根本上解決了問(wèn)題,，把原本不和諧的人們變回了和諧,，把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛(ài)與寬容。

春回大地,，萬(wàn)物得以復(fù)蘇,，風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物得以蔥蘢,。讓我們理性對(duì)待他們吧,。愛(ài)心，尊重,，關(guān)注,，寬容，用這樣的理性對(duì)待身邊的人和事,，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界將會(huì)多么美好,！

同志們，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天,，讓我們都回到理性的世界吧,，群策群力,，共筑和諧！

我的演講完了,，

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事,，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài),。有一天,，父親剛回家就又要出門，孩子問(wèn)父親：“爸爸,，您一小時(shí)能賺多少錢,？”“10美元，孩子,?！备赣H得意地回答。孩子想了想,，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸,，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎,？”可見,，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂(lè),，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。這個(gè)比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象,，當(dāng)今社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快,。那些只顧忙著掙錢,，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者,，舍不得將時(shí)間花在孩子身上,，情感支持越來(lái)越少，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn),。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ),，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉,，是家庭和諧的'基礎(chǔ),。有一個(gè)瘸腿的小男孩,，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次,，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹,，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好,，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑,，小男孩決定放棄,。于是，在給樹苗澆了一兩次水后,，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹,。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好,。父親給他買了一件最喜歡的禮物,，并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此,，小男孩變得自信樂(lè)觀了,。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹……幾十年過(guò)去了,，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家,，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福,。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料,，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣,，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì),，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在,，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn),。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的,。

因此,，我想在這里強(qiáng)調(diào)，情感支持,，是家庭和諧必不可少的一部分,，和諧的家庭，離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和責(zé)任,；和諧的家庭,，需要每個(gè)家庭成員的情感支持,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們，大家:,。

下午好,！

今天，我們想來(lái)說(shuō)一說(shuō)和諧班級(jí)的問(wèn)題,。當(dāng)今社會(huì),，很多同學(xué)都能在報(bào)紙，電視,，廣播上聽到“和諧社會(huì)”‘這個(gè)詞,，和諧社會(huì)，就是指的你我在同一個(gè)環(huán)境里,，創(chuàng)造和諧,，互幫互助，創(chuàng)造美好,。而所謂“和諧班級(jí)”又是什么呢,？我想，要弄明白這個(gè)問(wèn)題,，我們首先要弄懂和諧二字,。

和諧，說(shuō)它遠(yuǎn),，它在天涯邊上,，說(shuō)它近，它就在我們身邊,，友愛(ài),，共創(chuàng)，美好,，創(chuàng)造出了和諧,，沒(méi)有以上三者，也就沒(méi)有和諧的存在,。

首先,，我們要減少同學(xué)們之間的隔閡。我們從一年級(jí)就說(shuō),，班級(jí)是我們的大家庭,，那么，到底何為大家庭呢？就是每個(gè)小家里的成員走到一起,，變成了大家庭,。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大家庭有的時(shí)候比小家庭還要溫馨,，還要團(tuán)結(jié),。我們處在一個(gè)大家庭里，首先就要把班級(jí)真正當(dāng)做自己的家,，想明白這一點(diǎn),，以后的事情就很好辦了。既然我們都是一家子,，為什么要產(chǎn)生如此之大的隔閡呢,？想一想，在你的家里,，爸爸媽媽還有自己，肯定都是沒(méi)有隔閡的,，因?yàn)槲覀兌际怯H人?。‘吘?，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活了六年了,，難道六年還不足以讓我們形成和諧么？打斷隔閡這堵墻,，讓我們從心里走到一起,。其實(shí)，上學(xué)期,，班里面流行“八卦謠言”這個(gè)起因,，也可能就是因?yàn)槟衬猩湍撑?jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑，大家彼此就這樣傳出去了,，這,，就是典型的隔閡墻，想一想,，既然我們互相是家人,，就應(yīng)該人人對(duì)人人都有好感，都有付出才行,。大家傳八卦,，看似是成熟的較量，但它只不過(guò)就是幼稚的游戲罷了,。只要大家打開隔閡的墻,，班級(jí)才能稱得上是“和諧”。

再一個(gè),，很多同學(xué)都認(rèn)為,，某某班干部或是對(duì)某某同學(xué)偏心,，或是管的太嚴(yán)厲，很是不服,。這一點(diǎn),，我們是充分理解的。因?yàn)?，每個(gè)人畢竟對(duì)每個(gè)人的看法不一樣,，某天因?yàn)槟嘲喔刹抗芙套约海銜?huì)疏遠(yuǎn)他（她）,。但是,，在理解的同事，我們也請(qǐng)大家慢慢消融掉這種不滿,，遇事,，顯示想想自己的不對(duì)，當(dāng)然,，我也不是說(shuō)班干部就是對(duì)的,，如果認(rèn)為班干部做的不對(duì)，可以及時(shí)提出來(lái),，只要人人能學(xué)會(huì)這點(diǎn),，和諧也就不難追求。怕的就是有人不領(lǐng)悟,，這樣大家就慢慢又恢復(fù)到了原來(lái)的境界,。很多同學(xué)把班干部當(dāng)敵人，其實(shí),，班干部也是這個(gè)家庭的一個(gè)成員罷了,，有必要學(xué)會(huì)去慢慢理解，和班干部成為朋友,，在心里當(dāng)做是大家庭中的一員,，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,，一個(gè)大家庭沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者,，就會(huì)分散，就會(huì)混亂,。今后,，請(qǐng)同學(xué)們看待班干部的時(shí)候，多去想一想“和諧”二字,。

我們知道,，一個(gè)家庭要和諧，首先就要人人都有一顆坦誠(chéng)的心，去對(duì)待每一位家庭成員,，如果家庭成員之間不互相來(lái)往,，還能稱得上和諧么？有的時(shí)候,，大家被“八卦”搞得失去了理念,，肯定許多人都想過(guò)，是誰(shuí)傳八卦,？真討厭,！其實(shí)，自己也多多少少穿過(guò),，但是,，從今天開始，只要徹徹底底的,，不光從嘴上,，從心里消除八卦二字，男女生才能恢復(fù)原本和諧正常的關(guān)系,，在一個(gè)家庭里,，總不能是男成員不和女成員溝通吧！其實(shí),，每個(gè)男生女生身上，都有自己的閃光點(diǎn),，只要我們多去交流,，就不難學(xué)習(xí)到啊。我相信,，從心底上消除八卦二字,，就會(huì)與之迎來(lái)和諧二字。

以上是我們的觀點(diǎn),，只要打破隔閡,，人人坦誠(chéng)相待，消除所謂八卦,，同學(xué)們記住以上三點(diǎn),，班級(jí)在不久的將來(lái)，也許就是今天,，明天,，一定會(huì)變得和諧，變成真正一個(gè)和諧的大家庭,。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇八

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們九年（1）班是一個(gè)有30位同學(xué)組成的大家庭，這是一個(gè)和諧快樂(lè),、昂揚(yáng)進(jìn)取的班級(jí),。盡管我們是經(jīng)過(guò)三次重組的班級(jí)，但每次都能很快的融為一體,，同學(xué)們有著勇于拼搏的精神,，時(shí)刻牢記自己是班級(jí)的一員，盡自己最大努力為班級(jí)爭(zhēng)光,。班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)互助,、健康活潑、勤奮創(chuàng)新的班風(fēng),。

俗話說(shuō),，火車跑得快，全靠車頭帶,，我們九（1）班有一支能干的.班干部隊(duì)伍,。他們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在班長(zhǎng)謝雨欣的帶領(lǐng)下,，宣傳委員把班級(jí)文化建設(shè)辦的有聲有色,，在學(xué)校評(píng)比中屢次取得非常優(yōu)秀的成績(jī)；紀(jì)律委員把班上的紀(jì)律管的井井有條,；學(xué)習(xí)委員和各科課代表把我們班的成績(jī)一步一步往上提,。所有班干部的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出,，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展,。

我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較差,，但他們相信，勤能補(bǔ)拙,。經(jīng)過(guò)我們鍥而不舍的努力,，盡管我們的成績(jī)不是最好的，但是,，在優(yōu)秀的課任老師的幫助和我們自己的勤奮努力下,，我們的進(jìn)步是最大的。我們的特色是用沉穩(wěn)的心態(tài)和性格迎接人生的挑戰(zhàn),。我們九（1）班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，穩(wěn)中求進(jìn),，我們現(xiàn)在追求的是：讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美,！相信在這最后的一學(xué)期中,，我們一定會(huì)不斷超越自己，贏得最后的勝利,！謝謝,！

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天演講的主題的是：和諧,。

在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事,，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛(ài),。有一天,，父親剛回家就又要出門，孩子問(wèn)父親：“爸爸,，您一小時(shí)能賺多少錢,？”“10美元，孩子,?！备赣H得意地回答。孩子想了想,，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸,，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎,？”可見,，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂(lè),，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。這個(gè)比較典型的故事,，反應(yīng)著當(dāng)代社會(huì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)的現(xiàn)象,，當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇,，生活節(jié)奏加快,。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐,，忙著應(yīng)酬的為人父母者,，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，情感支持越來(lái)越少,，家庭和諧愈趨愈遠(yuǎn),。

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ),，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光，是家庭生活幸福美滿的源泉,，是家庭和諧的基礎(chǔ),。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的.孩子,。有一次,，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹，并且說(shuō),，誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好,，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑,，小男孩決定放棄,。于是，在給樹苗澆了一兩次水后,，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹,。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好,。父親給他買了一件最喜歡的禮物,，并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此,，小男孩變得自信樂(lè)觀了,。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹……幾十年過(guò)去了,，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家,，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福,。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料,，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣,，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì),，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在,，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn),。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的,。

因此,，我想在這里強(qiáng)調(diào)，情感支持,，是家庭和諧必不可少的一部分,，和諧的家庭,，離不開每一個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài)和責(zé)任；和諧的家庭,，需要每個(gè)家庭成員的情感支持,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。

講文明樹新風(fēng)揚(yáng)正氣促和諧演講稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,。有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,。有一種美，給生命帶來(lái)激情,，給生活帶來(lái)溫馨,，它就是——和諧文明之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意,，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn),。

蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間,；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅,。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園,。其實(shí)，你也一樣,，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,，也會(huì)找到屬于自己的星群。藍(lán)天與白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師與父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。花開的日子我們走進(jìn)校園這一個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子我們遨游在校園這一個(gè)知識(shí)的海洋,，與老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧文明校園的歡快樂(lè)章,。

和諧文明是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧文明,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧,、文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

朋友，若想演奏和諧文明的旋律,，我勸你再攜一顆友善的心,，來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花,，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天,；對(duì)每一只鳥友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨,；對(duì)每一條魚友善,，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹,、每一滴水,、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界,；只要你對(duì)每個(gè)人友善,，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂,。我堅(jiān)信,，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧,。

“寵辱不驚,，看庭前花開花落；去留無(wú)意,，任天上云卷云舒”,。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子,，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心,，伴上平凡的生活,，躺在清風(fēng)送爽的大草原上,，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠,。它會(huì)讓你置身于另個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧文明校園需要我們大家共同的`努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響?；ㄩ_的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操,；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。未來(lái)不是夢(mèng),，今天，在我們手中,。

謝謝大家,！