無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)第二周周記篇一

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,，這兩周看似很短，卻如此飛快,，還未來得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶。

這一周,，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語,、數(shù)、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,，班里面也有,。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),，這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他,。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會,，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功,，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,，于是就定了一個年級前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

一周的情況差不多就是這樣了,。據(jù)說今天好像是nba全明星比賽,，我要去確定一下了,，再見。

開學(xué)第二周周記篇二

又是一年9月1日,，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,，所以,，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心,。首先，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心,。

開學(xué)第一天,，趣事真不少，說了自己再說他人吧,。學(xué)校要求男生都剪平頭,，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧,，就沒有剪規(guī)定的發(fā)型,。在發(fā)校服的時候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服,，待到他打開檢查的時候,，發(fā)現(xiàn)dd那竟然是女生制服!這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙,，滿臉委屈地找老師：“老師,，我的制服是女生的!”全班立即笑倒。

接下來的時間,，就像流水一樣流淌過去了,。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了,。還是希望以后的每一天,，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事,，讓校園生活快樂開心著。

開學(xué)第二周周記篇三

20xx年9月15日,，是實驗中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)的典禮,，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始,。待各班都坐好方陣后,，開學(xué)典禮正式開始。第一項,，全體起立奏國歌,，隨著音樂的響起，學(xué)校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴(yán)肅的氣流,。接著,，第二項，校長致辭,，他大概總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學(xué)的名單,。第三項，頒獎,，值得驕傲的是,，我們班又是先進(jìn)班級體，受表彰的有5位同學(xué),，其中尚秦玉有兩項獎,，真羨慕他！第四項及第五項,，是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言,，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習(xí)的熱情，字正腔圓,，諄諄入耳,。第六項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,，細(xì)說我校中高考獲得的優(yōu)異成績,，改進(jìn)的設(shè)施，招生及招師情況,，今后的打算,，使我們?yōu)樽约荷頌閷嶒炄硕械阶院馈５谄唔?，典禮完畢,。

這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎，心里有些不是滋味，不過劉真說：“放心,，憑你的實力,，遲早都拿上了?！蔽揖蛺勐犨@樣的話,，我也會朝著這個方向努力的！

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開學(xué)第二周周記篇四

第一天走進(jìn)教室，換了新的教室,，新的環(huán)境，我感到一種嶄新的氣氛,。是啊,，我們初二了。

作為初二的同學(xué),，初中旅途我們已走過了三分之二,。有人說，初二是條洶涌的大河,，但只要我們緊握理想的船槳,，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景,。的確如此,，也許我們會覺得初二的生活會很枯燥、無味,，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”,。

在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的,。然而進(jìn)入初二后，課程多了,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中,。

在接下來的一天中每一節(jié)課,，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué),，仿佛有半年似的久遠(yuǎn),，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮,。

開學(xué)第一天,，感覺不一般!

開學(xué)第二周周記篇五

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假已結(jié)束了,。我們帶著歡歌笑又回到闊別六十多天的校園,。

當(dāng)我坐在窗明幾凈得教室里上課的時候，我的心中燃燒起相當(dāng)一名教師的渴望,。我作為一名教師到汶川去,，到舟曲去，到祖國和人民需要我的地方!把我畢業(yè)所學(xué)傳授給那些對知識充滿渴望的孩子們,。

讓新的一代的汶川人,，舟曲人更加堅強(qiáng)!讓全中國的孩子們更加幸福!

學(xué)年伊始，堅信只要我努力,，我的理想定能成為現(xiàn)實,。

溫州水心三小四年級：孫綺君。

開學(xué)第二周周記篇六

輕松愉快的開學(xué)第一周,，我們迎來歡快的第二周,，第一周讓我給自己開一個還算不錯的頭兒。

我經(jīng)過上學(xué)期的教訓(xùn),，總算盼到新的開始,。在第一周里，我一直在努力,，雖然還有不足之處,，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,，更有同學(xué)的支持,，我會做得更好！第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,，做的更好,。

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手,。協(xié)助老師工作,，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量,。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯,，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,，很容易就和同學(xué)爭吵等等,，這些毛病不但阻礙我和同學(xué)們之間的友誼,，更給老師增添許多的麻煩，也擾亂班級的規(guī)則與秩序,。

我相信我能做到最好,，也能讓我們班級更加輝煌。

開學(xué)第二周周記篇七

轉(zhuǎn)眼,，又是一年開學(xué)日,，一個多月又過去了，盎然回首,，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,，一晃眼，它便離開了我們,。

今日,，在校與同學(xué)相逢，士別多日,，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之,，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無用矣,。”原來,，人群擁擠,，卻卡在門框中，進(jìn)不得,，退不已,。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈,。不料隔壁班的班主任把老師叫去,，說是有事要商量，我等才躲過一劫,。

上初一了,，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館,、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無比新鮮,、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上,，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年,，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了,，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績,。

上初一了,，既激動又期待還緊張。但無論如何,，從一點一滴做起,，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活,。

開學(xué)第二周周記篇八

似水流年,，今天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的咱們已經(jīng)告別童年,，走向青春,。帶著對未來的憧憬，咱們來到了人大附中,，走進(jìn)了初三生活,。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解,。面對初三生活也有許多感受,。

上初三了,，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館,、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無比新鮮,、有趣。

上初三了,，第二個感覺是對未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上，咱們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家,，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),，初中這三年,，咱們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上初一了，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的.學(xué)習(xí)中取得成績。

上初三了,，既激動又期待還緊張,。但無論如何，從一點一滴做起,，融入到新生活中,，讓咱們以昂揚的心態(tài)面對初一生活,。

開學(xué)第二周周記篇九

度過了一個快樂的寒假，又到了開學(xué)的時候,，我們回到久違的教室里,，繼續(xù)我們初中的生活。

本以為開學(xué)將會是一個溫暖的的.初春,，殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷,，竟下起了雪。

整周都沒見到太陽,，陰沉沉的,，就像一個學(xué)生對假期的依依不舍，些許的失落……

這個星期我們寒假作業(yè)檢測的`成績下來了,，我考得并不理想,，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格,，很多學(xué)生都是把答案抄上了事,，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認(rèn)真的做才行,。

這個學(xué)期的時間只有短短的三個月,，因為六月會有以中考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時間被縮短了一個月,，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度,，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，抓住這個學(xué)期寶貴的時間提高成績才行，到了初二就來不及了,。

讓我感到高興的是,，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計程序的基礎(chǔ)——算法，這可讓我興趣大增,。

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科,，上個學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動手創(chuàng)作啦,，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等,，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢,，可惜要等到第三周才能大展身手,，不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢,。

這周上了六天課,，很累,，雖然只是短短的六天，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢,，真得抓緊時間好好學(xué)習(xí)提高成績了,。