無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中日記要真實(shí)篇一

沿著小路走去，微風(fēng)拂過(guò)臉頰,，沁人心扉,，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象,，路邊的樹(shù)木雖然略顯滄桑,，但卻還是挺立著。這小草大樹(shù)何不顯出一種堅(jiān)韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠,，晶瑩剔透,。

轉(zhuǎn)眼，一棵紅楓進(jìn)入我的眼簾,，那楓葉已透著黃,，卻遲遲不肯落下，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來(lái)?？聪蛩砼缘牧硪豢眉t楓,，我不為驚訝，光禿禿的樹(shù)干上,，僅有一片紅葉還在堅(jiān)持,，相比之下，這棵紅楓要遜色許多,，但卻讓我欽佩許多,。樹(shù)下一地的紅葉，早已黃透,，可那樹(shù)梢上一片卻紅的正旺,，讓人不禁想起“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，它紅的不僅美麗,，更是傲骨,。秋風(fēng)吹過(guò)，它連續(xù)擺動(dòng),，仿佛在下一秒即將墜地,，我的心跟著提緊，但風(fēng)過(guò)后,，它依然立在那兒，一動(dòng)不動(dòng),，就像得勝歸來(lái)的勇士,，洋溢著自豪。

走向籃球場(chǎng),，越發(fā)空曠,，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著,，我立即跑上前去,，一個(gè)小小的蟬蛹掛在樹(shù)葉的梢上，通體透明,，中間的蟬兒不知飛往何處去了,，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個(gè)好去處,，我邊走邊想,。又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我哆嗦著,，回頭遠(yuǎn)望,，那一片紅楓在風(fēng)中搖曳，小小的蟬兒也該歸來(lái)了吧。

不知何時(shí),，這趟“怡雅之游”已然結(jié)束,，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅(jiān)韌不拔,，寒風(fēng)也吹不散的精神,。

初中日記要真實(shí)篇二

有人喜歡冰肌玉骨的水仙，有人喜歡出淤泥而不染的荷花,，有人喜歡清新飄逸的蘭花,，也有人喜歡嫵媚可愛(ài)但不知名的野花。而我卻喜歡那美麗的向日葵,。

向日葵是一年生菊科草本植物,，高1-3米。它的根特別細(xì),，但它的莖卻很粗,，像一根涂了綠色油漆的鐵棍，它的葉子比較大,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，向日葵像一個(gè)金黃色的小太陽(yáng)，有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)有幾只小蜜蜂在采蜜,，有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞,，還有時(shí)人們站在向日葵的旁邊跟它一起拍照。向日葵你真美,，你讓我們都感到非?？鞓?lè)。

向日葵每天都比公雞伯伯起的還早,。每當(dāng)太陽(yáng)公公張開(kāi)他那紅撲撲的臉蛋,，向日葵就會(huì)抬起頭望著太陽(yáng)公公燦爛地笑。當(dāng)太陽(yáng)公公下山,，月亮出來(lái)時(shí),，它就會(huì)垂頭喪氣地低下頭。

我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上,，遇到挫折不灰心的精神,。

我喜歡你，向日葵,，你真美,。

初中日記要真實(shí)篇三

我愛(ài)那春天的百花齊放，我愛(ài)那夏天的烈日炎炎,，我愛(ài)那秋天的碩果累累,，但我更愛(ài)冬天的潔白如瑕,。

“呀，下雪啦!”我猛地睜開(kāi)了睡意未醒的的眼睛,，趴在臥室的窗戶上往下看,，右下角是一片茂密、挺拔的松林;往左延伸的叢生的熱帶灌木林;與它相接的是鋪滿地的花草,，千姿百態(tài),，嬌媚欲滴，雪花輕輕地飄落到花兒上面,，就像是給它們披上了一層層薄薄的絲紗,。

雪花來(lái)到高樓上，不停地往下飄,，漸漸地樓房上被一層薄薄的絲紗蓋住了,。這些房子頓時(shí)像極了冰雪公主的城堡。馬路上的人們受不住嚴(yán)寒,，都穿上了厚厚的棉襖,，“威風(fēng)凜凜”的寒風(fēng)將軍到大街上來(lái)欣賞，這雪花漫天飛舞的美麗,。

雪花是被誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的呢?對(duì),，就是冬姑娘!她用神筆畫盡了世間的奇花異草，又用妙手雕成了晶瑩可愛(ài)的雪花,，它好似玉鏤銀琢一般潔白無(wú)瑕,、冰清玉潔。

雪停了,，窗邊的雪花變成五彩的水珠,，看到此情此景，我明白了一個(gè)道理：不要留戀昨天的幸福美好,，要去創(chuàng)造明天更美的圖畫,。

初中日記要真實(shí)篇四

班上來(lái)了一個(gè)插班生,。

他是班主任的一個(gè)親戚,，小小的`個(gè)子，整天游手好閑,，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班,，卻并不招人待見(jiàn)。

鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里,，排外心理較嚴(yán)重,，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：

二、班上組織乒乓球賽,，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把,，唯獨(dú)他全然不知;,。

三、晚自習(xí)時(shí),，許多人都在議論著他過(guò)去的“劣跡”,，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬,。

他過(guò)得并不順心,。

初中日記要真實(shí)篇五

在小時(shí)候，我很不懂事,，常常把別人戲弄,。

一天，我和媽媽去襄樊玩,，在商場(chǎng)我看見(jiàn)我最喜愛(ài)的槍——m4ac1,，我想要，媽媽就給我買了,。我拿著玩具槍興高采烈的回家了,。回家后我去喊吳震佑博玩,，突然我們對(duì)門的張奶奶買菜回來(lái),，吳震佑博詭異的對(duì)我說(shuō)：“你拿槍打她的耳朵怎么樣？”我想都沒(méi)想說(shuō)：“可以”,。他半信半疑時(shí),，我瞄準(zhǔn)張奶奶的.耳朵就打了一槍，“yes,，打中了”,。我說(shuō)?！鞍?！這是誰(shuí)呀？”只聽(tīng)張奶奶喊了一聲,，張奶奶正扭頭看時(shí),，我們就悄悄躲進(jìn)樓棟里去了。但是還是被張奶奶抓住了,，回家還被媽媽批評(píng)了一頓,。

6年以后，我長(zhǎng)大了,，成為一名小學(xué)生,，也懂事了。

一個(gè)星期天,，爸爸和媽媽外出,，她們讓我到姥姥家去吃飯,。到了中午，姥姥還沒(méi)回來(lái),，我就決定自己做飯吃,。到了中午，姥姥還沒(méi)回來(lái),，我決定自己做飯吃,，我把冰箱里的面條拿出來(lái)熱一下，準(zhǔn)備做大名鼎鼎的熱干面,，我把醬放在里面,，在加上鹽，一拌,，呀,！咸了，不管了,，反正會(huì)做飯就行了,。

啊,！我長(zhǎng)大了,，也懂事了。

初中日記要真實(shí)篇六

最近,，我迷上了做菜,。這天晚上，這又一次站在了廚房里絞盡腦汁地苦想了,。這時(shí),，我的余光看到了柜臺(tái)上的番茄，我靈機(jī)一動(dòng),，那就按照勞技書上的指示做個(gè)番茄炒蛋吧,。

首先是打蛋。我拿起一個(gè)雞蛋,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向洗碗槽邊,。“啪,！”的一聲,，蛋黃蛋白濺了我一頭一臉,。怎么會(huì)這樣,？我邊洗臉邊想。第二次打蛋,，我的動(dòng)作輕柔一些,，打開(kāi)雞蛋,，將雞蛋液倒入碗內(nèi)，雖然還是濺出來(lái)了一點(diǎn),，但還是不錯(cuò)的,。我登報(bào)起筷子，開(kāi)始“翻江倒?！钡?cái)嚻痣u蛋來(lái),。

雞蛋攪好了，然后是切番茄,。我先用熱開(kāi)水把番茄燙了一下,，將它拿出來(lái)，輕輕地剝?nèi)ァ巴庖隆庇貌说肚衅饋?lái),?？晌仪谐鰜?lái)的番茄總是大小不均勻，可能是不熟練的緣故吧,，但也只好將就一下了,。

開(kāi)始炒菜了，我打開(kāi)煤氣爐,，倒入油,。“噼啪,，噼啪,！”，鍋里不時(shí)濺起的滾動(dòng)的油恰似一群可愛(ài)的小精靈,，它們唱著跳著,，好像在舉行一場(chǎng)盛大的節(jié)日慶典呢！

油很快就熱好了,，我將蛋液輕輕倒入鍋內(nèi),，雞蛋很快就成形了，邊上還不時(shí)鼓起幾個(gè)小泡泡,，好像里邊有一群快樂(lè)的'孩子在吹著小泡泡呢,！我舉起鍋鏟，把雞蛋翻炒了幾次,，使雞蛋分散開(kāi)來(lái),。

蛋炒好了，我慢慢地倒入番茄,，“噼嚦啪啦,！”，鍋里頓時(shí)炸了開(kāi)來(lái),，仿佛一個(gè)熱鬧的集市,。

“刷,，刷！”我一邊用鍋鏟一次次的翻炒著雞蛋和番茄,，一邊欣賞著番茄法水留向鍋底,，這時(shí)，鍋又變成了一個(gè)天然游泳池,。

我用碗盛了一點(diǎn)水倒入鍋內(nèi),，翻啊翻，翻啊翻……最后,，我把火關(guān)了,，把一鍋番茄炒蛋裝進(jìn)盤中，端到飯桌上,。

我迫不及待地拿起筷子,，嘗了一口，嗯,，有點(diǎn)淡,，好像……忘了放鹽了。不過(guò),，這畢竟是我的勞動(dòng)成果?。∵@一點(diǎn),，使這盤番茄炒蛋變得更加香更加甜,！

初中日記要真實(shí)篇七

小小是一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩,，她每天早晨起床后,，第一件事就是先站在凳子上照著鏡子，看自己還在不在,，然后摸一摸門看自己的'家還在不在,。吃完飯的小小，總是看動(dòng)畫片,，過(guò)了幾個(gè)小時(shí),，小小不看了，爸爸媽媽也上班去了,。小小馬上假裝自己是公主,，穿上自己的裙子，再找到媽媽的高跟鞋,，穿上后在家里扭一圈又扭一圈,。哎呀!糟了，她不小心扭到腳了。她哇哇大哭,，直到爸爸媽媽回來(lái)才止住哭。媽媽問(wèn)她怎么了,，她說(shuō)出了經(jīng)過(guò),，小小在路上問(wèn)媽媽自己會(huì)不會(huì)死，媽媽卻說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉嘴!”小小又問(wèn)媽媽什么是烏鴉嘴,，媽媽無(wú)法回答,，邊走邊搖頭，說(shuō)：“唉,，這孩子!”

初中日記要真實(shí)篇八

班內(nèi),，座無(wú)虛席；教室外,，到處是火把,，喊聲一片。

課間,。教室外,，依舊火把、喊聲,；教室內(nèi),，歡笑聲，伴者微火……,。

我趕快跑到教室：笤把冒著煙,，幾個(gè)調(diào)皮鬼頭上滿是汗……。

“誰(shuí)干的,？怎么能在教室玩火把,？”幾個(gè)調(diào)皮鬼低著頭，誰(shuí)也不敢站出來(lái),。其他同學(xué)面面相覷,。見(jiàn)大家對(duì)自己的行為已有所認(rèn)識(shí)，我既講了安全問(wèn)題,，又講了“每逢佳節(jié)倍思親”,；既指出了如此做的錯(cuò)誤，又表達(dá)了對(duì)他們的理解,。沒(méi)有停課整頓,、厲聲查詢、嚴(yán)辭訓(xùn)斥,，甚至罰站,、逐出課堂。

第二天，帶頭玩火把的一位學(xué)生向我承認(rèn)了錯(cuò)誤,。從此以后,，班上從沒(méi)有發(fā)生過(guò)此類錯(cuò)誤。

通過(guò)這件事讓我感到,，假如注重即時(shí)效應(yīng),，但勢(shì)必影響教師和學(xué)生的情緒；況且,，大動(dòng)干戈只能禁其行而不能感其心,，甚至還會(huì)激化矛盾。而對(duì)學(xué)生偶然的過(guò)失并不立即查詢追究,，聞而不怒,，止而不咎，努力淡化查咎意識(shí),，注重學(xué)生的自我感悟,，還其自尊，促其自愛(ài),，這是一種治標(biāo)又治本的教育方法,。

事實(shí)上，教育者的作為能否對(duì)教育對(duì)象產(chǎn)生心靈效應(yīng),，這效應(yīng)大小如何,，并不取決于教育者表面的兇狠與否。國(guó)外的一些研究人員曾把教師分為隨機(jī)應(yīng)變,、專橫和懲罰三種類型,，他們的研究結(jié)果表明，教師的隨機(jī)應(yīng)變特征與學(xué)生的合作,、參與和求成成正相關(guān),，而教師的專橫和懲罰特征則與學(xué)生上述行為成負(fù)相關(guān)?？梢?jiàn),，對(duì)學(xué)生的過(guò)失聞而不怒，止而不咎,，正是這里所說(shuō)的隨機(jī)應(yīng)變,，它不是無(wú)所作為的表現(xiàn)，而是一種積極,、高明的教育方式,。

暖批評(píng)評(píng)而不責(zé)。

初中日記要真實(shí)篇九

我們這個(gè)年齡段,，都在攀比,。這樣倒不如說(shuō)，我們都在比誰(shuí)的虛榮的等級(jí)最高。

我十四歲,，哥哥十七歲,。他當(dāng)然很虛榮，但在這種虛榮的骨子里,，似乎還蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)和清純,。

很多天過(guò)去了，哥哥似乎遺忘了那個(gè)美麗的夢(mèng)想,，只是一時(shí)間瘦了很多,。

周日的一天下午,，我應(yīng)邀參加了一個(gè)同學(xué)聚會(huì),，我向媽媽索要了一百元后就走了，要得那么理所當(dāng)然,，沒(méi)有一點(diǎn)顧慮遲疑,。

好幾個(gè)小學(xué)摯友都聚在了一起，談笑風(fēng)生,，好不快活,！酒足飯飽之后，我們又玩了很多游戲,。

就在這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“求您了！就讓我進(jìn)去吧,，我只撿礦泉水瓶,，其它東西，我一律不碰,！”“不行,！我們是高級(jí)餐廳，怎么能讓一個(gè)閑人進(jìn)來(lái),？你還是去別處吧,！”“我就只撿礦泉水瓶！”

循著聲音,，我走到店門口,，眼前的那個(gè)人真實(shí)得讓我不敢相信——哥哥！

1.76的高大身材,，現(xiàn)在竟……,。

“你怎么在這兒？”我煩躁地問(wèn)道,，同時(shí)感到臉上火辣辣的,。

“你怎么？感到丟人嗎？我的手是朝下的,，我靠自己的能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，你呢？十四歲了,，你的手是朝上的,，只會(huì)像父母索要，加重他們的負(fù)擔(dān),！”

一句話仿如當(dāng)頭一棒,，我看到，夕陽(yáng)下,，哥哥的身影十分高大,，而我的手也漸漸學(xué)會(huì)了朝下。

初中日記要真實(shí)篇十

星期六我們環(huán)保小隊(duì)去九溪水廠進(jìn)行了一次環(huán)境考察,，參觀完以后我覺(jué)得環(huán)境污染真是不可忽視,。

我在自來(lái)水廠的展鑒館內(nèi)，看見(jiàn)了許多圖片,，上面拍攝各種環(huán)境問(wèn)題,。大運(yùn)河原來(lái)也有過(guò)垃圾成堆，還有動(dòng)物的尸體浮在水面,，這樣的水不要說(shuō)飲用,，聽(tīng)聽(tīng)都很可怕。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠對(duì)水的處理和多道加工,，才讓我們用到了日常飲用水,，真是太不容易了。

展覽館的阿姨還給我們講了,有關(guān)水對(duì)人體的`所有功能都很重要,，因?yàn)?，水占人體體重的60-70%，即使沒(méi)有食物僅喝水都能維持生命20天,，所以水對(duì)人體來(lái)說(shuō)是不可缺少的,。

經(jīng)過(guò)這一天的考察讓我明白了環(huán)保對(duì)我們的重要性，而做為我們應(yīng)該從小節(jié)約用水,，不亂丟垃圾,，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的“媽媽”吧,！

初中日記要真實(shí)篇十一

“夜,，陪伴著我……”坐在陽(yáng)臺(tái)上我聽(tīng)到了這句歌詞，令一個(gè)在家的我,，感一絲凄涼,，一分孤獨(dú),，一種寂寞。

我抬頭仰望星空,，月光撫摸著我的臉頰,，仿佛我們彼此認(rèn)識(shí)過(guò)。月光照耀著,，就像是想告訴我并不孤單,。

我望向天空的另一片星辰，那兒的星星向我眨著眼,，閃爍著快樂(lè)的光芒,。忽然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，擋住了我與星辰的橋梁,。星星的光越來(lái)越暗,。我在胸口畫著十字乞祈著我能和小星星繼續(xù)聊天，月亮阿姨仿佛看到了我的乞祈,，月光越來(lái)越亮,，將那些云朵照得七暈八素,，分散了,，月亮阿姨和星星們向我微笑……突然天空中的`云朵，星辰中的月亮還有那些可愛(ài)的星星們都消失了,。又回到了那凄涼孤獨(dú)寂寞的夜,。

“不！”我大喊著,。

我還在家里的陽(yáng)臺(tái)上,，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。

夜,，雖然黑暗,，但是我不再會(huì)感到孤獨(dú)?？?！月亮和星星正在向我招手呢！

初中日記要真實(shí)篇十二

星期二上午,，懷著激動(dòng)的心情,，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，開(kāi)始了我們的第一次學(xué)工,。

首先是鐵藝制作,。我們列隊(duì)走進(jìn)鐵藝制作房，看到了一些鐵藝的材料和生產(chǎn)的機(jī)器,，并且認(rèn)識(shí)了介紹鐵藝知識(shí)的朱老師,。

朱老師一邊帶我們參觀作品,，一邊向我們介紹制作情況，他說(shuō)完后還再次強(qiáng)調(diào)了安全的`注意事項(xiàng),，于是我們不約而同地動(dòng)手做起來(lái),。我先用一顆小圓珠當(dāng)作帽子，再用一顆圓圓的珠子連起來(lái)當(dāng)人,，再用畫筆在頭上畫眼睛,、鼻子和嘴巴。然后用鐵絲折成人形,，并把頭套上,，再用橢圓形的珠子當(dāng)作身體，并且用鐵絲折成一把寶劍放在手上,，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人就完成了,，我馬上拿給老師看，老師還表?yè)P(yáng)我了呢,！

接著我們就在活動(dòng)中心吃了中飯,，飯后我們?cè)诓萜荷贤嫠ｆ覒颍稽c(diǎn)半左右又開(kāi)始了下午的學(xué)工,。先去了火災(zāi)逃生館,，認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，并學(xué)習(xí)了火災(zāi)逃生的方法,。我們分成六個(gè)組,，每組九人，一組組通過(guò)逃生通道,，越過(guò)一片片濃濃的黑煙,，臥著向前走，終于到了安全地點(diǎn),，大家都松了口氣,。

最后我們來(lái)到軟陶制作館。老師介紹了工具的使用方法和軟陶制作的過(guò)程,，我們每個(gè)人都分別動(dòng)手做起來(lái),，我先用陶泥捏成貓頭形，再用工具在上面刻上花紋狀的胡須,，捏了二個(gè)后和大家一起交給老師烘烤,，我很高興拿到了第一個(gè)陶泥作品。

下午三點(diǎn)左右,，我們列隊(duì)離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心,，結(jié)束了一天的學(xué)工。

初中日記要真實(shí)篇十三

中秋節(jié)這天,，我們?nèi)覝?zhǔn)備去高淳老街游玩,，一早,，我們就出發(fā)了，欣賞著路邊的風(fēng)景,，很快就到高淳了,。

聽(tīng)說(shuō)高淳老街很出名，一到地方,，果然名不虛傳,，映入眼簾的是高大的牌坊矗立在老街一頭，牌坊上面有“高淳老街”四個(gè)蒼勁有力的大字,。

進(jìn)入老街,，看到那里的兩層房子古色古香，青瓦紅墻,，檐廊上的雕刻,，栩栩如生。一條弄巷熱鬧非凡,，人來(lái)人往,，摩肩接踵，踏在青石板上,，仿佛一霎間回到了古代,。

老街里面熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目,，有木梳,、木盆,、羽毛扇,、各類糕點(diǎn)、腌制的鴨子,、還有雞頭果,、菱角等，看得我眼花繚亂,。最有意思的是吹糖人表演,，他先把米紙鋪好，手里拿著工具,，輕輕一捏,，糖稀頓時(shí)溢出，那個(gè)老板動(dòng)作敏捷畫著圖形,，不一會(huì),，就做好了外形，再輕輕一吹,，又帥有好吃的齊天大圣就做好了,，那嫻熟的動(dòng)作看得我目瞪口呆,。

高淳不僅老街出名，固城湖的螃蟹更出名,。

我沒(méi)去固城湖,，但我看到那里塘多水清，一塊一塊的`池塘,，我問(wèn)媽媽：“這里的池塘這么多,，為什么沒(méi)有莊稼?”媽媽講“莊稼地都被挖成了池塘呀，養(yǎng)螃蟹更賺錢,?！蔽铱吹今R路邊一個(gè)個(gè)攤位，一輛輛停下來(lái)買螃蟹的車,，賣家笑容滿面,，買家各個(gè)滿載而歸。后來(lái)媽媽也給我買了一個(gè)小螃蟹用線牽著,，它爬得可快了,，我把它拎在空中，它就張牙舞爪,，仿佛說(shuō)：“救命呀,，快把我放下來(lái)?！彼蓯?ài)極了,。

看著古樸的老街，吃著固城湖的螃蟹,，今天真開(kāi)心!

初中日記要真實(shí)篇十四

我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,，最令我留戀不已的是她那詩(shī)情畫意的秋季美景。

一踏進(jìn)校門,，我立即被教學(xué)樓錢的一塊塊花圃所吸引,。一塊塊草坪，小草雖已沒(méi)有春夏季那么嫩綠,，但略顯金黃的草坪,，卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被秋姑娘擺滿了各色鮮艷的菊花,，有的白似雪,，有的黃似金，有的粉似霞它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷,，噴芳吐香,，在王紫千紅的`秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)。

花圃中種著各種樹(shù)木：那棵楓樹(shù)已脫去了綠色的罩衫,，換上了那件大紅的外套,，片片楓葉就像大炭一般在眼前灼灼閃耀,，紅得那樣鮮艷，大熱,；白蠟樹(shù),，還是那樣青綠，逼你的眼,。人們都稱道春花的顏色,，而比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢,！這紅的,、這綠的襯托著紅白相間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話世界,。

一陣秋風(fēng)吹過(guò),，桿干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好,。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái),，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一棵棵柳樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞,。碧綠的長(zhǎng)裙,，在微風(fēng)的吹拂下，裙子隨著微風(fēng)飄逸著,。這情景確實(shí)迷人,，即使再高超的畫家，也難以描繪出這樣迷人的景色,。

還有那迷人的長(zhǎng)廊,。每隔一兩間，就有一副對(duì)聯(lián)或詩(shī)刻在柱子上,，使長(zhǎng)廊增添了幾分詩(shī)情畫意,。漫步長(zhǎng)廊，一邊觀賞柳樹(shù),，一邊品賞詩(shī)聯(lián)，此時(shí)此刻的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,。在長(zhǎng)廊旁邊,，長(zhǎng)著一株株大紅的爬山虎，它們生機(jī)勃勃地向四面八方伸展著,。

學(xué)校的小花圃是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,，景色奇異的世界。秋天的小花圃,，總是那么美麗,，那么惹人喜愛(ài),。