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一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天很高興能作為家長代表來表達(dá)我們共同的心聲,。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師,，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！

作為一名一年級新生的家長,，短短x個月時間,，我見證了學(xué)校執(zhí)著的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄,，我想,，也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了xx小學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。

在這里,，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中,，從孩子們一路走來踏實奮進(jìn)的腳步中，從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上,，我們真真切切看到了師德的高尚,，愛生的情深，專業(yè)的精湛,。為此,，我們由衷地感嘆，把孩子交給xx,，交給這里的老師,，我們放心，我們自豪,！

在這里,，我還要對親愛的同學(xué)們說，感謝你們,，教會了我們?nèi)绾巫龊酶改?，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子；感謝你們,，教會了我們學(xué)無止境,，讓我們懂得了家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

同學(xué)們,，時間就象一張網(wǎng),，撒在哪里，哪里就有收獲,。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo),，那就是要做最好的自己！我們相信,，在這個嶄新的龍年里,，在xx小學(xué)這個臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛,，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高,！

我的發(fā)言完畢到此結(jié)束,，謝謝大家！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫小悅,，來自一年十二班,。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興,。

金色九月,，天空藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)兒暖暖的,，我們的心里美美的,，因為我們帶著父母的.叮嚀，告別了幼兒園的生活,。來到了環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實驗小學(xué)，這里有美麗的操場,、寬敞明亮的教室,，還有和藹可親的老師。

在這里,，我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識,；在這里，我們將參加豐富多彩的活動,；在這里,，我們還將結(jié)識許多新的朋友。

記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈,，那時的心情是自豪的,、驕傲的，因為我是一名小學(xué)生了,，更因為我是一名實驗二小的小學(xué)生了,。

作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們,，不僅教給我們知識,，還教給我們做人的道理，在這里,，先向您說一句：您辛苦了,！

在今后的的六年時光里，我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望,，帶著老師對我們的諄諄教誨,，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣,，聽老師的話,，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí),，講究文明,，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，學(xué)真知,，學(xué)做人,。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，我相信在老師的培育下,，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪,、父母放心,、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。

最后祝全體教師身體健康,、往事如意,、工作順利,！祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家,！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們,、各位新同學(xué)：

大家下午好,！

很高興也很榮幸作為xx附小新生家長發(fā)言,，同時也非常感謝xx附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師對我作為一名新生家長的信任,。

xx附小是一所具有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗的省實驗小學(xué)，具有深厚的文化底蘊,、優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),，具有以學(xué)生為本的人性化的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的育人理念，其師資力量全市一流,，培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)過硬,，成績優(yōu)秀，我們的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，作為家長我們感到非常的開心也非常的放心,。

你們就要成為一名小學(xué)生。爸爸媽媽對你們想說幾句話：希望你們能夠開心,，因為開心是你們健康成長最大的法寶,，也是我們家長最大的心愿。希望你們能夠堅強(qiáng),，當(dāng)有人跑在你們前面的,。時候，不要指望別人能放慢腳步等你,，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去,。要知道,，所有的事情都要靠自己的努力,。

“十年樹木,，百年樹人,，我們孩子的點滴成長都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù)，當(dāng)然老師們的工作更需要我們這些家長的理解和支持,，我們一定會做好老師與孩子之間的橋梁,。孩子的學(xué)習(xí)成長需要老師,、家長和孩子的三方合力,，在此,，我作為家長代表，倡導(dǎo)所有的家長朋友們,，以孩子的成長為導(dǎo)向,，關(guān)心我們孩子的教育，全力支持學(xué)校和老師的工作,，為了孩子,，盡我們所能,，多和老師,、孩子溝通，共同為我們孩子撐起一片蔚藍(lán)天空,！

最后,，祝老師們新學(xué)期工作順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、茁壯成長,！

謝謝大家,！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

大家好,！

我是一年級學(xué)生小哲,，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝全體師生新學(xué)期快樂,！

九月的天空,，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒,，暖暖的,；我們的心里，甜甜的——因為從今天開始,，我們終于成為一名小學(xué)生,。

我知道，學(xué)校是一座橋,，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋,。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時,，我的心里就充滿了羨慕和向往,，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座彩橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了,，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的'人都來分享我的喜悅,！

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象,，欣慰的笑了,。老師，我們就是一粒種子,，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹,，成為社會的棟梁之才,，那時，我猜,，您也一定會欣慰的笑一笑的,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會聽老師的教導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己,，遵守校紀(jì)校規(guī)，做到上課靜靜,，走路輕輕,，說話悄悄,。虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),，爭取早日加入少先隊,，做一個講文明、懂禮貌的好孩子,，請老師們放心,。

謝謝大家！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇五

親愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家早上好,！

我是一年級的母親。今天,，我很榮幸作為家長代表在開幕式上發(fā)言,。

首先感謝——小學(xué)為孩子創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子可以在這樣一個和諧溫暖的家庭中茁壯成長,。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，因為你對孩子的愛和尊重，我們可以放心,，孩子會交給你的,。

孩子們，恭喜你們從幼兒園的玩具世界和知識的海洋進(jìn)入了人生的新階段,。通過這幾天的學(xué)習(xí),，爸爸媽媽看到了你的進(jìn)步。爸爸媽媽希望你不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，還要學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣和良好的品德,，為你未來的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)，長大后成為對社會有用的人,。我相信你是最好的,。希望你能珍惜自己所擁有的一切，好好學(xué)習(xí),，健康成長,，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識，提升自己,。

最后,，我代表所有家長，祝愿老師們身體健康,，工作順利,，祝愿孩子們天天向上,，不斷進(jìn)步,。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx班的xxx,，現(xiàn)在站在這里,，我的心里無比自豪，因為我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,。想起幼兒園的`生活依然歷歷在目,，那時，我和老師,、同學(xué)一起做游戲,，唱兒歌，學(xué)畫畫,，時光是那樣的美好,。而今，我和我的小伙伴告別了幼兒園,，來到了這風(fēng)景如畫的葉圣陶實驗小學(xué),，我們是多么的快樂。在學(xué)校里,，我們會聽老師的話,，愛學(xué)習(xí)，愛勞動,，守紀(jì)律,，懂禮貌，我們會向勤奮的大哥哥,、大姐姐們那樣,，學(xué)真知，做真人,，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

在此,，我提前祝全校的老師們節(jié)日快樂,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇七

可愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們,，尊敬的家長們：

下午好!

在這陽光燦爛的九月，我們xx區(qū)xx小學(xué)又迎來了一批聰明活潑,、天真可愛的一年級小學(xué)生,。首先,，請允許我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的`歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，跨進(jìn)了校門,，你們就跨進(jìn)了知識的殿堂,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!咱們xx區(qū)xx小學(xué)有最優(yōu)秀的老師,、最勤奮的同學(xué)和最踏實的學(xué)風(fēng),，相信你們在這里學(xué)習(xí)一定會取得最優(yōu)異的成績,。同時,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還會經(jīng)常開展一些豐富有益的活動,，同學(xué)們的課余生活將會是豐富多彩的,，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的,。相信你們一定會喜歡我們這個大家庭的,。

親愛的小朋友們，從跨進(jìn)我們的校門開始,，你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，你們就像出海的小船,，揚起了新的征帆，開始了新的航程,。

希望你們以后在學(xué)校里,，講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講紀(jì)律，爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為光榮的少先隊員,。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩，今天你為xx小自豪,，明天xx小為你驕傲!最后,，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí),，體驗知識帶給我們的無窮樂趣,，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的xx小學(xué)生!

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇八

各位家長：

感謝各位家長對西坂小學(xué)的信任,，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！

西坂小學(xué)的財富有三：一是教師,，學(xué)校有一支愛崗,、敬業(yè)的教師隊伍，可以稱的上“一流的師資”,；二是學(xué)生,，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、活潑可愛,，成績好,、素質(zhì)高，歷屆畢業(yè)生深受高一級學(xué)校歡迎,，走上社會贏得社會的認(rèn)可,，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s，堪稱“一流的學(xué)生”,；三是家長,，學(xué)校有一支理解、支持學(xué)校工作懂教育的家長隊伍,，使學(xué)校工作得以有序,、高效的推進(jìn)，堪稱“一流的家長”,。關(guān)注學(xué)生需求,，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,；關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗；注重每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,；關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍是我們老師要做的,，讓你們的孩子在西坂小學(xué)度過美好的六年小學(xué)時光，使孩子能有個更美好的明天,。教育是雙方面的,，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會上主要講五個方面：

在這里提幾點：

１．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色,。

２．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，上課時不要總給學(xué)生送東西。

３．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

４．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，注意文明禮貌，家長要做好示范,，進(jìn)校必須衣冠整潔,。

５．學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口,。沒有特殊情況,，家長不要進(jìn)入學(xué)校。

6,、要求孩子課間不要追跑,，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護(hù)能力,，不和陌生人說話,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩,。

7,、下周起班上開始進(jìn)行各項行為規(guī)范的評比，請家長每天注重和孩子的交流,，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn),。

8,、開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長可以到教室來接走,。沒有做衛(wèi)生值日的孩子第二天要負(fù)責(zé)一天的教室整理工作：打水,、擦黑板等，希望家長能夠配合,，讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

9、每天要求孩子在8：30左右睡覺,，以保證孩子有充足的睡眠,；有事有病一定要打電話向班主任請假，讓孩子養(yǎng)成集體觀念,。

有些家長以往對孩子的教育觀念存在著偏差,，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。作為家長,，要以身作則,，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校,，合力培養(yǎng)好自己的孩子,。誰能培養(yǎng)好孩子,，誰就能贏得未來,；對孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的、全面的,。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力,，了解孩子，理解孩子,，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力,，提高觀察力、記憶力,、想象力和注意力,，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動技能等綜合素質(zhì),。

新時期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和新任務(wù),。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,、樹立健康向上精神,、打下堅實素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)小學(xué)教育工作,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實現(xiàn)良好愿景的重要保障,，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作,。

從幼兒園到小學(xué)一年級，孩子進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,，對孩子來講,，他將面對新的校園、新的老師,、新的伙伴,、新的作息時間、新的學(xué)習(xí)方式,、新的期望水平,。

學(xué)生上學(xué)后，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點緊張,。學(xué)生8：10上課，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課,，課間10分鐘休息,。）。

在幼兒園,，大小便想什么時候去,，就什么時候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,，而且大小便后的事要自己來做,，這里要求家長在家教會孩子，并且?guī)Ш檬旨?，免得在學(xué)校受罪,。

學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,，幼兒園以活動,、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、品德與生活,，7—8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，要參與學(xué)習(xí)過程,、掌握學(xué)習(xí)方法,、獲取文化知識。任務(wù)重,、壓力大,。還有許多顯性與隱性的不同？,？如何實現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,，是擺在教師、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題,。

我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,。當(dāng)今年代一個成功的家長應(yīng)具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要,；理解孩子,、尊重孩子；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識和責(zé)任意識,；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會合作交流、學(xué)會共同生活,、學(xué)會做人,。

孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇,，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動的,，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步,，開好頭,。這里我說四點，供大家參考,。

1、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜,、怒,、哀、樂）,。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,?！庇纱丝梢钥闯?，規(guī)范基本言行、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,。

進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要,，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月,，一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段,。這時的孩子需要關(guān)心,、需要鼓勵（激勵）、需要理解,、需要幫助,，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望,，孩子會通過不同的方式反映出來,，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒,、興趣,、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí),、活動,、老師、伙伴,、校園,，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況,，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo),。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會,，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾（個人認(rèn)為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。

如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了,，如果開學(xué)以后,，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶,、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),、生活，時間一長就會見分曉。

2,、關(guān)注孩子第一個月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）,。

良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個月,，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了,，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí),，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣,，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧,，那到了中高年級,，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)減少了,，多數(shù)是口頭的,。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動,、學(xué)生的參與,，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事,，每天堅持采蜜,，積累詞匯積累語言，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音,，會認(rèn)的字要求會組詞造句,，要掌握的生字要求會寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則,，坐姿也要特別注意是否正確,，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品,，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向,，評價不能急功近利）,。

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識,、技能并不是第一位的，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù),。

請家長注意,，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價,。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用,，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級新生來自于不同的幼兒園,，不同的幼兒園對計算,、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異,，當(dāng)家長的要注意,，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評孩子不用功,，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性,。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣,。事實上，從以往的經(jīng)驗看,，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長,，給孩子一些幫助是必要的,，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急,，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話,。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

4,、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：

良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障,。

子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然,、堅固,，甚至幾乎變成人的天性了,。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡,，很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的,。

關(guān)注身邊的小事，抓住時機(jī),，適時指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致,。）,。

趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇九

愛的一年級小朋友們,、敬愛的老師們，尊敬的家長們：

下午好!

在這陽光燦爛的九月,，我們xx區(qū)xx小學(xué)又迎來了一批聰明活潑,、天真可愛的一年級小學(xué)生。首先,，請允許我代表學(xué)校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們,，跨進(jìn)了校門，你們就跨進(jìn)了知識的殿堂,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天向上!

咱們xx區(qū)xx小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實的學(xué)風(fēng),，相信你們在這里學(xué)習(xí)一定會取得最優(yōu)異的成績,。同時，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，我們學(xué)校還會經(jīng)常開展一些豐富有益的活動,，同學(xué)們的課余生活將會是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的,。相信你們一定會喜歡我們這個大家庭的,。

親愛的小朋友們，從跨進(jìn)我們的校門開始,，你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆,，開始了新的航程,。

希望你們以后在學(xué)校里，講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講紀(jì)律,，爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩,，今天你為xx小自豪,，明天xx小為你驕傲!最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學(xué)習(xí),，體驗知識帶給我們的無窮樂趣,，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的xx小學(xué)生!

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是一年級二班譚x的家長,。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機(jī)會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

孩子上學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信,、開朗,，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、靈活多樣的教育方式,，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本知識,，還學(xué)會了怎樣做人,。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

所謂身心健康,，除了身體健康，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個積極向上的性格,。我認(rèn)為，男孩子的.培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國,、勇敢堅強(qiáng),、有包容心、不怕困難,、頂天立地的男子漢,。為此，從小到大,，譚正學(xué)習(xí)輪滑,、乒乓球摔倒或是累了,，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要勇敢,，堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》，專門講解《弟子規(guī)》的,，很不錯,，對孩子的教育頗有啟發(fā)，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點一滴積累起來的,。

譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè)，再寫日記,，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完,。沒有人約束他，也沒有人管他,，因為他寫作業(yè)時我還沒下班,，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè),，叫他也不吃飯,，必須先做完作業(yè)再說。六點半準(zhǔn)時寫書法,，八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,，早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語，這些都已成了習(xí)慣,。特別是聽英語,，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,，我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好,，制訂詳細(xì)的計劃，幾點做什么明明白白,，時間長了他就成了習(xí)慣,。計劃不可把時間安排的過于緊張，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對孩子的惰性,，我也想過各種各樣的辦法,。記日記是上學(xué)第一天開始的，為此我專門給他建立了博客,，把他的日記和喜怒哀樂放在上面,，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴(yán)格自律起來,，這是個不錯的辦法,。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀,，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀,，我就把故事讀一半,，他著急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了,。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的哥哥姐姐們:。

大家好,！

我是來自105班的xx，首先請允許我代表一年級的全體同學(xué),，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂,！

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的,；風(fēng)兒,，暖暖的；我們的心里,，甜甜的——因為從今天開始,，我們終于成為一名小學(xué)生了，我們的心情是多么激動??！

走進(jìn)農(nóng)小，我們看到了寬闊的'操場,、碧綠的草坪和明亮整潔的教室,，還認(rèn)識了許多可親的老師和同學(xué)，我們一下子喜歡上了這所美麗的學(xué)校,。

爸爸說,，學(xué)校是開啟智慧的大門；媽媽告訴我,，離開了幼兒園,，我就告別了幼稚，我長大了,。我是一名真正的小學(xué)生了,！我一定要向勤奮的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),，在這里學(xué)知識,、學(xué)做人、學(xué)勞動,。在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，做個自豪的農(nóng)小學(xué)子！大姐姐們學(xué)習(xí),，爭取早日加入少先隊,，做一個講文明、懂禮貌的好孩子,，請教師們放心,。

謝謝大家！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十二

各位家長：

下午好,！

感謝各位家長對西坂小學(xué)的信任,，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎,！

西坂小學(xué)的財富有三：一是教師,，學(xué)校有一支愛崗、敬業(yè)的教師隊伍,，可以稱的上“一流的師資”,；二是學(xué)生，我校的學(xué)生好學(xué)上進(jìn),、活潑可愛,，成績好、素質(zhì)高,，歷屆畢業(yè)生深受高一級學(xué)校歡迎,，走上社會贏得社會的認(rèn)可，現(xiàn)在學(xué)校以他們?yōu)闃s,，堪稱“一流的學(xué)生”,；三是家長，學(xué)校有一支理解,、支持學(xué)校工作懂教育的家長隊伍,，使學(xué)校工作得以有序、高效的推進(jìn),，堪稱“一流的家長”,。關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,；關(guān)注每一位學(xué)生的情緒生活和情感體驗,；注重每一位學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成；關(guān)注每一位學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn),、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在西坂小學(xué)度過美好的六年小學(xué)時光，使孩子能有個更美好的明天,。教育是雙方面的,，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會上主要講五個方面：

在這里提幾點：

１,、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色。

２,、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,，上課時不要總給學(xué)生送東西,。

３、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

４、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，注意文明禮貌,，家長要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔,。

５,、學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口,。沒有特殊情況,，家長不要進(jìn)入學(xué)校。

6,、要求孩子課間不要追跑,，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護(hù)能力,，不和陌生人說話,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩,。

7,、下周起班上開始進(jìn)行各項行為規(guī)范的評比，請家長每天注重和孩子的交流,，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn),。

8、開始安排孩子掃地,，要掃地的孩子家長可以到教室來接走,。沒有做衛(wèi)生值日的孩子第二天要負(fù)責(zé)一天的教室整理工作：打水,、擦黑板等，希望家長能夠配合,，讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

9、每天要求孩子在8：30左右睡覺,，以保證孩子有充足的睡眠,；有事有病一定要打電話向班主任請假，讓孩子養(yǎng)成集體觀念,。

有些家長以往對孩子的教育觀念存在著偏差,，我們要轉(zhuǎn)變的是觀念。作為家長,，要以身作則,，言教與身教結(jié)合，密切配合學(xué)校,，合力培養(yǎng)好自己的孩子,。誰能培養(yǎng)好孩子，誰就能贏得未來,；對孩子的培養(yǎng)是系統(tǒng)的,、全面的。從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣能力,，了解孩子,，理解孩子，在培養(yǎng)中發(fā)展孩子智力,，提高觀察力,、記憶力、想象力和注意力,，提高孩子的思想品德,、文化知識和勞動技能等綜合素質(zhì),。

新時期小學(xué)教育面臨著許多的新情況和新任務(wù),。抓好小學(xué)基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,、樹立健康向上精神,、打下堅實素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在,。加強(qiáng)小學(xué)教育工作，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實現(xiàn)良好愿景的重要保障,，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作,。

從幼兒園到小學(xué)一年級，孩子進(jìn)入了一個全新的環(huán)境，對孩子來講,，他將面對新的校園,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時間,、新的學(xué)習(xí)方式、新的期望水平,。

學(xué)生上學(xué)后,，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點緊張,。學(xué)生8：10上課,，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課，課間10分鐘休息,。）,。

在幼兒園，大小便想什么時候去,，就什么時候去,。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做,，這里要求家長在家教會孩子,，并且?guī)Ш檬旨垼獾迷趯W(xué)校受罪,。

學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,，幼兒園以活動,、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、品德與生活,，7—8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，要參與學(xué)習(xí)過程,、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識。任務(wù)重,、壓力大,。還有許多顯性與隱性的不同？如何實現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,，是擺在教師,、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題。

我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,。當(dāng)今年代一個成功的家長應(yīng)具備的新理念：孩子的成長比成績更重要,；努力比智力更重要；理解孩子,、尊重孩子,；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識和責(zé)任意識；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會合作交流,、學(xué)會共同生活、學(xué)會做人,。

孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮,、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動的,，為了讓你的孩子盡快適應(yīng),，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭,。這里我說四點,，供大家參考。

1,、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜,、怒、哀,、樂）,。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。”由此可以看出,，規(guī)范基本言行,、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,。

進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月,，也是最不穩(wěn)定的一個月,，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月,。也是最容易形成差異的一個階段,。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）,、需要理解,、需要幫助，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望,，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀,，作為家長要善于觀察孩子的情緒,、興趣、身體的變化,，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí),、活動、老師,、伙伴,、校園，從而知道對什么最感興趣,，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況,，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響,。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會,，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個人認(rèn)為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）,。

如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學(xué)以后,，你的孩子在家每天都在保姆,、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),、生活,，時間一長就會見分曉。

2,、關(guān)注孩子第一個月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）,。

依據(jù)教學(xué)進(jìn)程,，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）,。

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識、技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而,，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。

請家長注意,，不要太看重分?jǐn)?shù),，要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用,，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算,、說話,、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,，而有的幼兒園可能還未涉及,，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意,，沒有學(xué)過的,，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心,，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性,。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實上,，從以往的經(jīng)驗看,，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除,。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長,，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,，也不要心急,，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話,。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

4,、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：

良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障,。

子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然,、堅固,，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功,、創(chuàng)造的奇跡,，很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的。

關(guān)注身邊的小事,，抓住時機(jī),，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成,，目標(biāo)要一致,。）。

趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

你們好！

我代表一（3）班的所有老師,，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會,！謝謝,！

孩子入學(xué)快一年了,。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn),，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長會我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育,。

1,、介紹我班的一些具體情況,。

全班共有41位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天,、馮博,、劉晨奕、黃春愛,、姜智宇……他們上課認(rèn)真,、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,，能自覺遵守學(xué)校的各項制度,。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政,、作業(yè)優(yōu)秀的有李天,、馮博、劉晨奕,、黃春愛,、姜智宇、劉美言……但也有部分學(xué)生升入一年級后,，組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

2、低年級學(xué)生的一些常規(guī)要求,。

生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣來自與平時的點滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起,。

家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量,。因此，我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才,。

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜、通風(fēng),、整潔,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，家長本人要愛好學(xué)習(xí)，如認(rèn)真看報,、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣,。

2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn),，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識很深,，對學(xué)生的要求也很高,，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置,，還要把字寫美觀,。對于朗讀也有相應(yīng)的要求，要把課文讀流利,，讀得有感情,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目，認(rèn)真書寫,、計算等,，這對以后的發(fā)展非常有益。

3,、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,，不會一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求,。

今后希望：

1,、關(guān)于以后我布置的聽寫。

我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成,。61個學(xué)生,，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩,，會被淘汰掉,。我一節(jié)課只有40分鐘，不可能單獨地給某一個小孩很多時間,。所以就需要家長在家里多對他管教了,。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對了,。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了,。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫,，他老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢,？家長如果自己不會報拼音,，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊。

2,、很多教育孩子的事情,，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做,，愿不愿意花時間去做一年級的小孩子,，他自己沒法獨立做作業(yè)的。

所以我規(guī)定每一個小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：

1,、要家長讀題,，家長如果自己不會,，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的,，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題,。

2、小孩子做完作業(yè),，家長一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚,，本子是不是干凈,。

3、在作業(yè)上簽好家長的名字,。

需要說明的是,，我們老師是人，而非神,。面對這40多個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,。尤其是我們學(xué)校,，家長的素質(zhì)高、社會對教師的期望就很高,，這就需要我們老師的責(zé)任心強(qiáng),。但在工作中也難免會有些不足之處。所以,，還希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。最后,，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。為了孩子就讓我們一起努力吧！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好,！

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會,。我代表我們班的全體學(xué)生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任,，我姓孫,，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,，新的校園、新的老師,、新的伙伴,、新的作息時間、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸,，可能會給孩子帶來很多的不適應(yīng)；為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,，作為家長一定要幫助他們起好步,，開好頭，做好“引路人”,。今天在這里呢,？我將學(xué)校的'一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合,。

我們這個班有47名學(xué)生,，女生24人，男生23人,。學(xué)生個個天真活潑,、聰明可愛。一年級開設(shè)的課程有語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、體育,、美術(shù)、品德等多門課程,。

上午：8：00上課,，中午11：50放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，早操,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操,。

下午：2：30上課,，4：10分放學(xué),，下午兩節(jié)課，中間有一次眼保健操,。

上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送。

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子,，有事跟老師說,，不懂的就問老師。

2,、學(xué)習(xí)用品,。

（1）桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字,，繡得大一些,，或剪一張大小適宜的紙片寫上孩子的姓名貼在桌子的左上方，以便于孩子與孩子,、孩子與老師之間的相互認(rèn)識,。

（2）文具盒：要求用筆袋，（外觀大方,，樣式簡單）課堂上不會發(fā)出聲音影響學(xué)習(xí),。不要太復(fù)雜的,、玩具性的、功能太多的文具盒,。

（3）每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5——6支削好的hb型的繪圖鉛筆,，最好是六棱的，圓柱形的孩子不好握,。不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見,，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。拼音本,、生字本,、田字格各2本。語文需要用到拼音卡片,，最好不帶圖畫的,，可買也可自己動手做。

（3）一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺,，最好一面直線,，一面是波浪線。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十五

各位家長：

下午好,！

感謝各位家長對西坂小學(xué)的信任,，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎,！

和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)習(xí)氛圍是我們老師要做的,，讓你們的孩子在西坂小學(xué)度過美好的六年小學(xué)時光,，使孩子能有個更美好的明天。教育是雙方面的,，需要得到你們的支持配合,。在今天的家長會上主要講五個方面：

在這里提幾點：

1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作使學(xué)生很快進(jìn)入角色,。

2、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時不要總給學(xué)生送東西。

3,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，注意文明禮貌,，家長要做好示范，進(jìn)校必須衣冠整潔,。

5,、學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口,。沒有特殊情況,，家長不要進(jìn)入學(xué)校。

6,、要求孩子課間不要追跑,，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護(hù)能力,，不和陌生人說話,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩,。

7,、下周起班上開始進(jìn)行各項行為規(guī)范的評比，請家長每天注重和孩子的交流,，關(guān)注孩子在班上的各種表現(xiàn),。

工作：打水、擦黑板等,，希望家長能夠配合,，讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

9,、每天要求孩子在8：30左右睡覺,，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假,，讓孩子養(yǎng)成集體觀念,。

品德、文化知識和勞動技能等綜合素質(zhì),。

,、打下堅實素質(zhì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)小學(xué)教育工作,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實現(xiàn)良好愿景的重要保障,，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作。

從幼兒園到小學(xué)一年級,，孩子進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,，對孩子來講，他將面對新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時間,、新的學(xué)習(xí)方式,、新的期望水平。

學(xué)生上學(xué)后,，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點緊張。學(xué)生8：10上課,，上午要上4節(jié)課（40分鐘一節(jié)課,，課間10分鐘休息。）,。

在幼兒園,，大小便想什么時候去，就什么時候去,。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子,，并且?guī)Ш檬旨?，免得在學(xué)校受罪。

學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大,，幼兒園以活動、游戲為主,，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、美術(shù)、體育,、品德與生活,，7—8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，要參與學(xué)習(xí)過程,、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識,。任務(wù)重,、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同??如何實現(xiàn)其從幼兒到小學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,，是擺在教師,、家長和學(xué)生面前亟待解決的問題。

我們很希望家長積極幫助孩子適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,。當(dāng)今年代一個成功的家長應(yīng)具備的新理念：孩子的成長比成績更重要,；努力比智力更重要；理解孩子,、尊重孩子,；培養(yǎng)孩子任務(wù)意識和責(zé)任意識,；引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會合作交流、學(xué)會共同生活,、學(xué)會做人,。

1、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜,、怒,、哀、樂）,。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運?！庇纱丝梢钥闯?，規(guī)范基本言行,、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。

孩子在校的情況,，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo),。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響,。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾（個人認(rèn)為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）,。

如果你的孩子在起跑已經(jīng)慢了，如果開學(xué)以后,，你的孩子在家每天都在保姆,、爺爺奶奶、外公外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),、生活,，時間一長就會見分曉。

2,、關(guān)注孩子第一個月的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）,。

良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個月,，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了,，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí),，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣,，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧,，那到了中高年級,，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)減少了,，多數(shù)是口頭的,。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動,、學(xué)生的參與,，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事,，每天堅持采蜜,，積累詞匯積累語言，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音,，會認(rèn)的字要求會組詞造句,，要掌握的生字要求會寫,，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確,，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程,，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、注意你對孩子的。

評價,。

（

評價,。

是一種導(dǎo)向，

評價,。

不能急功近利）,。

不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù),。

請家長注意,，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的,。

評價,。

因為科學(xué)的。

評價,。

起著導(dǎo)向作用,，會幫助孩子養(yǎng)成良好的。

個性,。

品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算,、說話,、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,，而有的幼兒園可能還未涉及,，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意,，沒有學(xué)過的,，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心,，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性,。重要的是培養(yǎng)孩子的有良好的讀書習(xí)慣。事實上,，從以往的經(jīng)驗看,，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長,，給孩子一些幫助是必要的,，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急,，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話,。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

4,、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：

良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障,。

子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑际钦f,，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然,、堅固，甚至幾乎變成人的天性了,。以至于以后所取得成功,、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的,。

關(guān)注身邊的小事,，抓住時機(jī)，適時指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成,，目標(biāo)要一致。）,。

趣參加各項活動,，讓孩子成為有。

個性,。

有魅力的人,。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是一(2)班xxx的爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我是一名中學(xué)教師,，我的家屬是一名外企中層管理,，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面,，實在是門外漢,，一直是“摸著石頭過河”,，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗,。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色，就會是什么色”,，我記住了這兩句話,，并身體力行。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的'做法：

作為一名中學(xué)老師,，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。看著身邊學(xué)生隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字,，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章;我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方,，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。要求有了,，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持,。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,，每天檢查、整改,、鼓勵,。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

“沒規(guī)矩不成方圓”,，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做，好與不好不評價,，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步,，真棒，再用心點會更好,。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。汪天意剛上學(xué)的時候,，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片,。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時間,，不許開電視。唯一的做法是：洗手,，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。

必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意,，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè),，時間往前趕，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神,，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了,，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),，就有了動力,。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門,，總是按照既定程序：洗手,，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。我們總是表揚她：汪天意今天真棒,。輔導(dǎo)作業(yè)時,，我們總是挑選她寫得好的部分,，大加贊賞,，希望她能夠保持,，做得更好。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長：

早上好,！首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（3）班的班主任,，我姓xx,，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作,。我有時間和精力,，也愿意花費時間和精力跟孩子們在一起,，共同成長,。

今天最主要說說新一年級入學(xué)須知事項。希望各位家長支持學(xué)校和老師的工作,，只有學(xué)校,、老師和家長三方傾力合作,，才能幫助孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活,。

1,、作息時間家長們這幾天要完全弄清楚學(xué)校針對于學(xué)生的各種時間安排,。早上最好7：50之前到校，準(zhǔn)備下交作業(yè),，8：00就開始吃早餐了,，不要太早或遲到,。早上送孩子來時,，家長只用把孩子送到學(xué)校門口就行了，學(xué)校有規(guī)定接送孩子一律不得進(jìn)入校園,，如有特殊情況會提前告知家長,，還請家長們多多配合學(xué)校工作。下午放學(xué)時請家長們注意：4：50放學(xué),，家長們5：00在校門口指定地點接孩子,。學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂,。請家長們不要急,，老師會帶著學(xué)生排隊出來，請爸爸媽媽以身作則,，不擁擠,，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊伍等候,，千萬不要在學(xué)校門口的黃色網(wǎng)狀線區(qū)域內(nèi)接孩子,，不要進(jìn)入隊列接孩子。大家都遵守秩序,，接孩子的時間也會縮短,。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況,，也便于我們多了解,，多溝通。每周五3：50放學(xué)，請家長們每天及時接送孩子上學(xué)放學(xué),。對于放學(xué)后孩子做清潔的問題,，請家長們不要入校幫忙，我們會請高年級的孩子協(xié)助完成,。

2,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備我只提點建議：應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力,。書包可選擇口袋和間隔相對多一些的書包,，因為孩子小，這樣可以讓孩子學(xué)會分門別類放置物品,，讓孩子逐漸養(yǎng)成收撿東西的習(xí)慣,。每天晚上準(zhǔn)備4—5支削好的鉛筆（筆帽），每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見,，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。準(zhǔn)備兩三本拼音本和算術(shù)本,，作業(yè)本上寫上孩子的名字,。每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名,。

3,、生活用品準(zhǔn)備由于我們是日托班，孩子中午需要在學(xué)校用餐,，所以請家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備好合適的餐具,，貼好姓名班級的標(biāo)簽。最好是方便孩子端,、安全,、隔熱的，以免孩子受傷,。1包紙巾,，學(xué)校有飲用水供應(yīng)，因此準(zhǔn)備好一個不易摔碎的杯子亦可,。如有家長怕孩子會餓的,，可以帶些水果、牛奶或面包，其他零食不得帶入校園,。也不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒,。

4,、號碼牌的佩戴我們請校園文化公司給每個學(xué)生做了一個號碼牌，表示孩子的身份標(biāo)識,，有助于約束和鼓勵孩子,，幫助他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。號碼牌可以別在胸口，但一定要注意安全,。但是現(xiàn)在號碼牌暫不下發(fā),，還不知道學(xué)生的學(xué)籍號，待之后統(tǒng)一配發(fā),，家長注意切勿遺失，我這里只有一個備用的,，全部遺失后需要自行補做,。

5、矛盾的處理由于孩子們太小,，難免會發(fā)生一些矛盾,，遇到偶發(fā)問題，家長們要及時告訴班主任,，不要直接接觸,，以免矛盾激化。

6,、健全信息我們一年級新生大概十月1日之前就要建立學(xué)籍,，學(xué)生信息入庫，各種資料請務(wù)必真實,，家長們可以先準(zhǔn)備好戶口本復(fù)印件,，以便隨時取用。

1,、聯(lián)系方式我這里會存留每位同學(xué)家長的號碼,，以便及時溝通，聯(lián)系方式如有變更,，要及時告知我,。家長們至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長的電話。方便及時聯(lián)系,，學(xué)生請病假,、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。我的手機(jī)是xxxxxxx,。

2,、開學(xué)禮8月30日學(xué)校召開學(xué)典禮，請于到校,。

各位家長對孩子們的成長付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任,。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力,，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個孩子都能健康快樂成長,。

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十八

敬愛的老師們：

大家好,！

真高興能站在這里，我是一年三班的陳xx,。

一個月前，我們還是稚氣未脫的幼兒園小朋友,。帶著新奇,，懷抱夢想，我們走進(jìn)了龍林中心小學(xué)這個大家庭中,。在這一個月里,，我們愛上了這個美麗的校園，愛上這兒的伙伴們,，更愛上這兒的老師們,。

伴著送爽的金秋、飄香的丹桂,，迎來了10月13日,，在這個特殊的日子里，我們一年級224名同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊,?？粗缤粓F(tuán)火焰的紅領(lǐng)巾在胸前熱情飄舞時，我們心中無比興奮與自豪,。我們知道,，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著五星紅旗的.一角,，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的?，F(xiàn)在我們是一名光榮的少先隊員了，在接下來的日子里，我們會繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)上刻苦努力,，生活中勤勞勇敢，用我們的實際行動為紅領(lǐng)巾增一絲光,、添一份彩,，立志做一名新世紀(jì)的少先隊員！

謝謝大家,！

一年級新生入學(xué)禮發(fā)言稿篇十九

各位家長：

你們好,！我是1(1)班的語文老師，在這里非常感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會,。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，這段時間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，會認(rèn)字了，會讀拼音了,，會讀兒歌了,，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變，我感到十分欣慰,，相信家長們也是如此,。

更科學(xué)的幫助。

1,、寫的習(xí)慣：

業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護(hù)。在學(xué)校老師會監(jiān)督提醒,，但是孩子回到家里還是有可能會松懈,，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要。教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!

經(jīng)常這樣,，就能逐漸幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。更不要把。

簽名,。

當(dāng)作是一種形式而隨意對待,。

業(yè),，這會讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)熱情在不知不覺中發(fā)生變化,，讓他們養(yǎng)成一種依賴心理，變得更加隨意地對待作業(yè),。

孩子需要你科學(xué)的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越積累越多，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦,。

孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程,，一旦上了路,，對于您的家庭,、對于教師，都是一件幸事,。在這個過程中,，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,，如果在能得到家長的幫助,，那對孩子而言是多么幸福的一件事情。

當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候,，要這樣想：如果我不做,，孩子的潛能將更不能發(fā)掘,。然后心平氣和——做該做的事,。

讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話,，這是每一個明智的師長要做的事情,。在這一過程中，學(xué)生收獲的,，將不僅是知識,，更有毅力、恒心,，克服困難的勇氣等重要的非智力因素,。

2、讓孩子養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對方的眼睛說話,，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接,，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會聽"話"的孩子,。另外，家長注意,，有的小孩玩得最起勁時不要叫他,，因為這正是他最集中注意力的時候。

這個群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫,，那道題怎么做,，明明一個很簡單的問題，討論來,，討論去,，簡單的問題復(fù)雜化，聽聽孩子的意見,，問問孩子老師上課怎么講的,。

家長都渴望孩子取得好成績，其實,，學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的,，除了天分，更多的是自控力,、專注性和求知欲,，這些素質(zhì)，對于孩子的成長,，太重要,。

3、傾聽的習(xí)慣：

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)，也是一個小學(xué)生獲取優(yōu)秀成績的有效的學(xué)習(xí)方法,。有一位哲人說：“上帝給我們兩個耳朵,，卻只給我們一個嘴巴，意思是要我們多聽少說,?！?/p>

一下低年級孩子的傾聽特點：

(一)聽一會兒。

(二)邊玩邊聽,。

(三)不愿意聽,。

案例分析：8歲的喬喬吃飯時一反常態(tài)地沉默著,。“兒子,，出了什么事?”爸爸問他,。喬喬搖了搖頭，不說話,。爸爸追問道：“肯定發(fā)生了什么事,，你看起來很苦惱?！薄靶?qiáng)和我吵了一架,。”喬喬小聲地說,。爸爸哼了一聲說：“就為了這件事?我還以為出了什么大事呢,。你和小強(qiáng)總是吵架，很難相信你們還是朋友!”喬喬聽了,，輕聲說：“好了,，沒事了。我要去做作業(yè)了,?！?/p>

(1)當(dāng)孩子做錯了時不要急于批評，先聽他解釋,。

孩子從一個混沌的世界進(jìn)入我們的生活,，需要了解、學(xué)習(xí)的事情太多太多,，父母要有耐心幫助他完成一生中各個階段的學(xué)習(xí),，不能急于求成。如果他們做得不夠好,，或做錯了什么,，我們不要急著下結(jié)論批評，要先聽孩子講過程,。在講的過程中最好不要打斷,，即使有問題也要等孩子講完，再心平氣和地提出問題聽他解釋,。孩子如果真的做錯了事情,，也會在父母“循循善誘”的問題中，認(rèn)識到自己錯在了哪里,。如果父母一開始就批評甚至訓(xùn)斥,，孩子不僅會產(chǎn)生抵觸情緒，既聽不進(jìn)批評,，也認(rèn)識不到自己的問題所在,，以后也懶得跟你說,、跟你解釋，逐漸地對父母封閉自己,。

案例分析：一個五年級的學(xué)生,，一天他放學(xué)回家告訴媽媽，他和某某打架,，把對方的鼻子打出血了,。他的媽媽當(dāng)時很驚訝，因為兒子很少與同學(xué)發(fā)生糾紛,，何況是打架!這位母親盡量以平和的語氣問他：“怎么回事呢,，你們不是最好的朋友嗎?”他把事情的經(jīng)過說了一遍。原來是他們幾個同學(xué)出去玩時,，那個孩子走在他的后面一直用腳踹他,，雖然他抗議過，但是那孩子正在興頭上沒有理會,，所以就有了這樣的結(jié)局,。他說，自己不是有意要打他的鼻子,，是因為太生氣沒有注意,。

(2)注意為孩子保守秘密，才可能繼續(xù)“聽”下去,。

每個人都有自己秘密,，或一些不愿意讓別人知道的事情，小孩子也不例外,。由于孩子年幼未經(jīng)事故,，許多在成年人看來不值得一提的事情對于他們來說，可能就是天大的事情,。因此,，父母在與他們相處的時候，要學(xué)會用他的眼光去看待他所遇到的事情,，學(xué)會先站在他的角度去思考,、去感受。即便是一些關(guān)于孩子“好笑的”,、“好玩兒”的事情,，也不要輕易說給別人聽，否則他會認(rèn)為自己隨時都會被“出賣”,，從而對你隱瞞自己的所有。需要特別提醒的是,，當(dāng)孩子做了錯事,，一定要鼓勵,、啟發(fā)他對自己的行為做出解釋。通過解釋,，我們才可以知道孩子的心理過程,，了解他的看法與態(tài)度?！敖忉尅?，并不僅僅是針對事情本身，得到“解釋”的機(jī)會與擁有“解釋”的能力,，將會對一個人的良好性格形成具有很大的促進(jìn)作用,。很多時候，孩子的“錯”事一經(jīng)解釋,，大人才會發(fā)現(xiàn),，那實際上只不過是一場誤解。

對孩子來說,，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的。這就需要我們家長在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣,。一年級我們需要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣至關(guān)重要,。傾聽的習(xí)慣也是需要家長和老師共同去培養(yǎng),，家長在家里可以專門抽出時間通過定期給孩子講講故事，說說身邊的事情,，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽,。

4，讀的習(xí)慣：平時學(xué)校會布置拼讀拼音的作業(yè),，要求家長回家輔導(dǎo)孩子拼讀,，一定要讓您的孩子大聲地讀出來，作為家長的您應(yīng)該認(rèn)真地聽,，特別是拼音的發(fā)音,，生字及其拼音。很多孩子能夠把背課文的任務(wù)完成得很好,，家長可以要求孩子在背誦正確,、復(fù)敘完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度大方,、描述繪聲繪色,。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法,。另外,，很多孩子在拼讀、認(rèn)字這項作業(yè)上都不是特別認(rèn)真地對待,，結(jié)果做作業(yè)的時候就不會讀題,。甚至有些孩子在拼讀過程中遇到困難就放棄，要么就亂拼,，因為學(xué)生在校時間有限,，又要上多門課，花在拼讀認(rèn)字上的時間很少,，雖然在課后我們會監(jiān)督孩子,，檢查孩子們拼讀及認(rèn)字情況，但畢竟我們的時間精力都是有限的,，更不可能在課后那么短的時間同時督促班上五十多位學(xué)生,。孩子們的瞬間記憶很強(qiáng)，但是長時記憶很難,，也沒有哪個孩子有過目不忘的本事,，所以孩子離開學(xué)校的時間，家長一定要讓孩子在家中多讀,，多認(rèn),，熟能生巧，只要每天堅持讀,，孩子拼讀和認(rèn)字就一定能過關(guān),，后面的看拼音識字、閱讀,，也會越來越輕松,。

5、說的習(xí)慣：

從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不強(qiáng),，特別是碰到照樣子說話或者是看圖說話這種練習(xí)時,，舉手的人很少，包括一些成績好的孩子,。我建議家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力,，特別注意讓孩子說話要說完整,，這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。同時,，時刻注意以樂觀,、積極的生活態(tài)度感染孩子,，教育孩子正確的面對困難和挫折，學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會與人合作,，盡力幫助他們克服“嬌氣、驕傲”的弱點,，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。

(1)讓孩子在多看課外讀物中識字,。

課外書可以看一些繪本,、注音讀物、關(guān)于科學(xué)常識類的等等,，能激起孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣,。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，家長在家讓孩子通過多看課外讀物,，不僅可以積累孩子的語言,，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識，還可以認(rèn)識其它許多新的漢字,。如果孩子的認(rèn)字能力特別強(qiáng),，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學(xué)生讀一年級,，壓力應(yīng)該不會很大,。

(2)讓孩子在生活中識字。

生活是一個大課堂,。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑,，也是家長教育孩子的一個最好的契機(jī)，在生活中可以利用影視,、商標(biāo),、廣告、超市等進(jìn)行自主識字,，比如：看電視時鼓勵孩子認(rèn)字,；家中的生活用品識字，牙膏,、洗衣粉等,；去逛超市，認(rèn)一認(rèn)物品名稱,；走在街上,，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識字能力,，又有識字的成果,，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣,。

我們常說的一句話,，好習(xí)慣從。

整理,。

書包開始,。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾,。

整理。

他的書包,，把第二天要帶的書本,、文具放進(jìn)書包，孩子的文具,、圖書,、作業(yè)本、課本要歸類放置,。離開位置后椅子要放回桌子里邊,。有的孩子書沒讀多久，書已經(jīng)爛了,，書包里亂七八糟,，上了課，寫了作業(yè),，書,、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀,，卷狀,，書包整個一個大雜燴。

就語文教材來說,，最大的特點是以閱讀,、識字、寫字為主,。尤其是識字量,，第一學(xué)期要求會認(rèn)約300個字，會寫100個字,，教材后面附有識字表和寫字表,，識字表是要求會認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字,，還要變換不同的地方,，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它,。寫字表是要求孩子們不僅會認(rèn)、會讀還要會寫這些字,。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了,，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書,、多讀讀課文,、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn),，確保孩子掌握好,、掌握牢固。

能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個新的起點,，揚帆起航，收獲更多!再次感謝各位家長的到來,，謝謝!