每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生考試的檢討書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我為我這次在期中考試中成績(jī)退步的事情向老師做出道歉，我知道成績(jī)出現(xiàn)如此的情況都是我沒有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)而造成的,，所以我也明白自己還有較多的地方是需要去努力的,。

其實(shí)我知道老師其實(shí)在對(duì)待學(xué)生上都不嚴(yán)格，平時(shí)我們想怎么玩就怎么玩,，只要不違反校規(guī)校紀(jì)就都是可以的,。而我更是在腦子里全都裝著玩耍，一點(diǎn)學(xué)習(xí)都沒有記住。雖說平時(shí)的作業(yè)也都是有完成的,，但每次都是匆匆了事,，完全沒有將學(xué)習(xí)放在心上。每次回到家都是隨隨便便寫完作業(yè),，然后就去玩玩具,，或是出門與其他的小朋友玩。平時(shí)也只有在學(xué)校才會(huì)讓自己在作業(yè)上下點(diǎn)功夫,。上課期間也是沒有完全的投入,，總是在后面與同桌嬉笑玩鬧。

這所有全都是我沒有真正明白學(xué)習(xí)的重要性,，更是沒有將學(xué)習(xí)都擺放在應(yīng)該在的位置,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，都是我個(gè)人的原因,，完全不能怪罪于他人,。對(duì)于這件事情我也仔細(xì)的想過了，我會(huì)對(duì)我的行為進(jìn)行深刻的反思,，并且我更是會(huì)對(duì)我自己進(jìn)行深刻的反省,。

在明白這一切之后，我也想要向老師承諾,，之后的我必定是不會(huì)再出現(xiàn)成績(jī)下降的事情,，我定會(huì)努力做好自己在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要做好的一切。現(xiàn)在想來,，我現(xiàn)在作為學(xué)生就是必須要做到的事情就是要讓自己在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，讓自己能夠在學(xué)校中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這樣才沒有辜負(fù)家長(zhǎng)送我來到學(xué)校的目的,。之前我在學(xué)習(xí)上沒有用心的事是我個(gè)人的問題,，那是我還沒有明白自己的任務(wù)，更是沒有想清楚自己來到學(xué)校的目的,，但是在接受了您的批評(píng)后的我已經(jīng)是完全知道自己接下來的努力方向,，我相信自己是完全能夠?qū)⒆约旱拿恳患虑槎甲龅酵旰茫⑶也蛔屆恳粋€(gè)人失望,。

通過老師的教育我也是明白小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)闹匾?，這一切都是在為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，并且讓自己在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中都可以較好的.去進(jìn)行,，所以我更是應(yīng)該將這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成好。雖然我還并不明確我的未來是在何方,，不過我還是相信現(xiàn)在好好去學(xué)習(xí)是對(duì)的,，更是會(huì)我未來的生活都是有較大的好處的。只要我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí),，擺正姿態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),，那我在之后的學(xué)習(xí)中就定是可以讓自己有很大的出息,，這樣才能夠?qū)⑽业募易灏l(fā)揚(yáng)光大。

老師,，我已經(jīng)真心決定改過了,，我并不是在說大話求得您的原諒，我是真心的想要在學(xué)習(xí)中更好的去投入,，讓自己能夠更好地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生考試的檢討書篇二

敬愛的輔導(dǎo)員：

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的`是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。過去,，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好,，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來,，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,；我是一個(gè)老生,，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭,；新的同學(xué)，她們年輕,、有朝氣,、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中,，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之,，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失,。我知道,，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生考試的檢討書篇三

x月x日數(shù)學(xué)考試，我沒有控制住自己,，就不自覺地企圖作弊,。在此過程中被班主任抓住了，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢討為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

檢討人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生考試的檢討書篇四

您好,！

我現(xiàn)在是一名大學(xué)生,，也是一個(gè)成年人，我已經(jīng)可以獨(dú)立的分辨事情的善惡與對(duì)錯(cuò),，我也能夠辨別所做的事情的對(duì)與錯(cuò),，此時(shí)此刻的我也是非常的后悔和自責(zé)，對(duì)于自己在的時(shí)候作弊這件事,，我感到無比的羞愧,，作為一名大學(xué)生，一個(gè)成年人,，沒能及時(shí)的制止自己犯的思想,，讓自己的錯(cuò)誤發(fā)生我感到非常的抱歉,。從小到大就應(yīng)該知道考試對(duì)于我們的重要性,，考試不僅是對(duì)自己這一段時(shí)間的的一種檢測(cè)，也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的問題的一種展示,，也正是因?yàn)檫@樣,，我們才更加的需要認(rèn)真對(duì)待自己的考試，在考試的時(shí)候考出自己的真實(shí)的`水平,。

在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后,，在自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性之后，我也認(rèn)真的審視了自己的做法,，我也更加的懂得了作弊帶給自己的危害和影響,，我本應(yīng)該考出自己的真實(shí)水平，但是因?yàn)樽陨淼牟蛔孕挪艜?huì)導(dǎo)致自己在考試的時(shí)候看到不會(huì)的題目就萌發(fā)出作弊的思想,，并且我已經(jīng)是一名成年人了,，我應(yīng)該要懂得直視自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)成果，而不是在平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真的學(xué)習(xí),，在考試的時(shí)候就抱著自己的僥幸心理來作弊,，這樣的思想是非常的危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的,，更何況這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的失信行為，不管是對(duì)于學(xué)生而言,，又或者是對(duì)于成年人來說,，講誠(chéng)信，守信用一直以來都是我們做人的最重要的品德,，也是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),，我們作為一個(gè)社會(huì)上的公民，作為一名學(xué)生,，我們也要一直都守信用,，講誠(chéng)信，所以這次的考試作弊,，對(duì)于我個(gè)人而言就造成了非常大的影響,，我也非常的后悔自己做出了這樣的事情，但是既然錯(cuò)誤也已經(jīng)發(fā)生,，那么自己就應(yīng)該在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,，吸取因?yàn)殄e(cuò)誤而產(chǎn)生的教訓(xùn)，更是要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正,，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，要盡量的做到避免錯(cuò)誤的再一次的發(fā)生，這也需要我從心底里意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,。

老師,，我知道自己的做法是錯(cuò)誤的，我也知道自己不應(yīng)該這樣子去做,，對(duì)于自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生我感到非常的抱歉,，我也感到非常的后悔自己沒能及時(shí)的制止自己，但是我也在這里向您保證,，自己在今后的學(xué)習(xí)過程中,，一定會(huì)更加的正視自己的缺點(diǎn)和不足，并且在自己的學(xué)習(xí)上面更加努力的去完成,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生考試的檢討書篇五

尊敬的語文老師：

您好,！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧,。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕,，我下定決心,，不再犯類似錯(cuò)誤,。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,，造成了工作的失誤,。

通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松了要求,，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng),，講文明，背道而行,。經(jīng)過幾天的反思,，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛開學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)自己的要求還是比較高的,，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但這段時(shí)間以來來,，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比較有底了,，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師和父母對(duì)我的信任,，愧對(duì)老師和父母的關(guān)心,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、早讀,。早讀,，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)

中與周公談心,；另一半時(shí)間的利用率也不高,，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了,，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺的哼首歌的,。俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨,，實(shí)在是不應(yīng)該。

2,、上課,。第一，上課時(shí)我總是主次不分,，重點(diǎn)不明,。這不是老師上的不好，而是我對(duì)語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度,。上課時(shí),，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂,。坦白說,，我實(shí)在是好難對(duì)語文提起興趣?？v使老師講得再妙,，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,，只是語文一直是我的弱勢(shì)學(xué)科,，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味,。在如此沉重的陰霾下,，試問我語文又怎么能不對(duì)語文興趣缺缺呢？上課的時(shí)候,，我本來就很難集中精神了,，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了,。一天比別人少掌握一點(diǎn),，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊,！第二,，上課時(shí)的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了,。上課時(shí)間是有限的、寶貴的,。老師盡最大努力輸出,，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆,。我真的不知道這個(gè)如何是好,。

3、作業(yè),。我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病,。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了,。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧,，再說了，考試也不會(huì)考原題,。加上上課沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多,，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長(zhǎng)的科目的作業(yè)先完成,。

4、復(fù)習(xí),。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好,，導(dǎo)致一到考試前我就慌了,。不知道該復(fù)習(xí)什么。

5,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧！我常把自己

定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后,，我開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示蠻管用的。相信，假以時(shí)日,，我一定能走出對(duì)語文學(xué)習(xí)的陰霾,，重見光 現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo),。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。我決定做出如下整改：

1.我將及時(shí)調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神,，盡可能減少

與周公相約的時(shí)間,。

2.我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意,，記錄不明白的地方,。

3.我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶,。

4.我將上課認(rèn)真聽講,，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時(shí)

與老師,、同學(xué)探討,。（希望老師不要嫌我煩哦。）

5.課后,，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容,，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在學(xué)習(xí)時(shí)，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)好呢？同時(shí),，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn),，我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高將無從談起,，評(píng)優(yōu)評(píng)先也只是紙上談兵。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的。

短短1500多字,，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé),；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的`機(jī)會(huì),。如果老師能給我改過的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,，以后我要努力好好學(xué)習(xí),，迎頭趕上，不拉同學(xué)們的后腿,，爭(zhēng)取為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，給了我改過的機(jī)會(huì)。

這件事充分說明,，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來,，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的本職工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求我自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,。因此,，通過這件事，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。同時(shí),，我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻(xiàn),，請(qǐng)老師相信我。

檢討人：________________

2015年9月30日

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善),。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”,。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了 只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤, 希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

尊敬的李老師：

首先我要說您辛苦了!這次語文考試我考得十分不好,。辜負(fù)了您的期望。在此,，我做出深刻的反省,。

首先，是我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不扎實(shí),。比如說“看拼音,，寫漢字”我就錯(cuò)了4道題，分別是勾勒,、卸煤,、天賦、柑橘這四個(gè)詞,。這以前爸爸給我聽寫過,，但我當(dāng)時(shí)并沒有很認(rèn)真，并且錯(cuò)了也沒有認(rèn)真改錯(cuò),，改了也沒有特地加強(qiáng)記憶,。我準(zhǔn)備了一個(gè)“糾錯(cuò)本”，以后把錯(cuò)的字詞都整理起來,，加強(qiáng)復(fù)習(xí),。

在“改正詞語中的錯(cuò)別字”的題型中，我錯(cuò)了兩道題,，分別是不翼而飛,、栩栩如生。應(yīng)該把“意”改成“翼”,把“羽”改成“栩”,。原因是我對(duì)詞語的同音字,、形近字沒有掌握好。

還有在“把詞語補(bǔ)充完整”的題型我也錯(cuò)了一題,，美輪美奐中的“奐”我寫錯(cuò)了,。其實(shí)，詞語我是知道的,，但把字寫錯(cuò)了,。這種題只要認(rèn)真記憶和復(fù)習(xí)了，就能回答正確,，今后我要加強(qiáng)字詞方面的訓(xùn)練,。

其次是在“積累運(yùn)用”中，我被扣了10分,。這完全是因?yàn)槲覍?duì)重點(diǎn)知識(shí)掌握得一知半解,，以為自己記住了,，但考試時(shí)有些就忘了。我想,，還是平時(shí)的記憶不夠精確和牢固造成的,。如果我更認(rèn)真，多反復(fù)幾遍去記憶的話,，我想這種錯(cuò)誤是不會(huì)發(fā)生的,。有了這次的前車之鑒，今后我會(huì)更加努力的,。

最后是閱讀理解題,。在課內(nèi)閱讀題中，填空我粗心大意忘記填了,，其實(shí)課文我是會(huì)背的,。還有是對(duì)“翠色欲流”的詞意理解不準(zhǔn)確。在課外閱讀中,，我回答得不完全,，導(dǎo)致了扣分。其實(shí),，這些分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該丟的,。

最后是作文。題目是《童年趣事》,，我寫得不切題,，也不生動(dòng)。我寫得內(nèi)容是小時(shí)后玩火的經(jīng)歷,，現(xiàn)狀想想,，這不是“趣事”，而是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)跟貼切一些,。老師經(jīng)常給我們說寫之前認(rèn)真審題,，寫時(shí)不要跑題，寫完仔細(xì)修改,，我都沒有做到,。

這次考試的結(jié)果是我平時(shí)上課不認(rèn)真，課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)造成的,。

李老師您孜孜不倦的教誨,，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。您不辭辛勞在講臺(tái)上給我們授課,，下班了也操心著我們的作業(yè)和生活,。但我們卻辜負(fù)了您的這番辛苦。我深深的反省了自己的錯(cuò)誤,。

今后,，我要更加努力的學(xué)習(xí),。

學(xué)生考試的檢討書篇六

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤,。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

簽名：

時(shí)間：20__年____月____日,。

學(xué)生考試的檢討書篇七

尊敬的xx：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的`月考我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次月考考試的成績(jī)不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

第三，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī),，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生考試的檢討書篇八

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的'學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步,。

學(xué)生考試的檢討書篇九

尊敬的xx：

這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不理想,，當(dāng)然,，也包括我。老師這么辛苦地教育我們,，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī),，這樣對(duì)不起自己,，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng),。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。雖然說，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,，但是,，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。

我知道,，要想取得良好的成績(jī),，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí),，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考,，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論,。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記,。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢,。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目,。這樣的話,，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。

雖然說,，有了良好的基礎(chǔ),，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是,，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心?？荚囈龅秸J(rèn)真審題,、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn),?？季砝飼?huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心,、細(xì)心,、再細(xì)心,。

老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做,。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固,，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己,，對(duì)得住老師的辛勤教育!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日