心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

紅色經典閱讀心得體會篇一

鷹和狐貍是好朋友,。鷹在樹上築巢，孵化小鷹,，狐貍在樹下灌木叢里做窩，哺育子女,。

冬天，大雪覆蓋了萬物,。狐貍和影都為找不到吃得發(fā)愁。雪剛一停,，狐貍便找吃得去了。鷹趁機把小狐貍叼上了樹,，和子女們美美飽餐了一頓。狐貍回來發(fā)覺孩子們不見了,，四處尋找。結果看到叢樹上留下的血跡以及周圍的狐貍皮,。狐貍明白：肯定是鷹干的。

狐貍十分氣憤,，但卻無可奈何。

不久,，鷹就遭到了報應。大樹著火了,，雛鷹來不及飛，被火燒死了,。狐貍跑過去當著老鷹的面把小鷹吃掉了,。

背信棄義的人應當受到必須的懲罰,。

紅色經典閱讀心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏逐漸變快,，人們更多地關注于實際利益的追求，很少停留在經典文化的深層次思考上,。但是,，經典作品對于人們的成長和思維方式卻有深遠的影響。在我看來,，經典閱讀不僅可以豐富我們的思想內涵，拓寬我們的思維視野,，還能給我們帶來更大的啟示與感悟。在此,，我愿與大家分享我的心得體驗。

閱讀經典,，如品美酒般享受。

閱讀經典作品的過程漸變成了我一種享受,。每一次讀完一本書,，我經常能夠找到自己與作者之間的共鳴,，進而反思自己的人生。例如《紅樓夢》這部偉大的著作,，它不僅讓人看到了封建王朝背后的陰暗面,也讓人自省，感悟愛情,、堅韌、生命的有限和許多人性的弱點,；《聊齋志異》則用奇幻的筆觸敘述了中國古代一些神秘奇妙的故事,，并凸顯了中國文學中一條重要的經典思路——齋教觀念,。這些經典書籍既是智慧的源泉，也是心靈滋潤的精神食糧,。

承載著高貴的人文精神,。

在現(xiàn)代文學面前，經典的人文精神有時似乎被掩蓋了,，但是，它并沒有因此失去其永恒性的價值,。不管是古代還是現(xiàn)代,，經典作品都不失為一種高度的表達，它承載著作者一生的見解和思考,，代表了一段時代的人文精神和價值觀。同時,，經典作品也能體現(xiàn)出社會的歷史風貌和人類文明的發(fā)展趨勢,。比如《紅樓夢》中的別致之處、太虛幻境,，以及《西游記》中的9499個民間故事，都承載了我們中華民族的精神價值,。

擁有多維度的思考能力。

閱讀經典,，不僅可以享受審美的力量，還可以拓展我們的思考能力,。每個時間段,，都有不同的思想傾向和價值觀，而當我們通過閱讀經典作品來領悟這些時,，我們能夠得到更全面地了解。例如,，我們閱讀了歌德的《浮士德》，不僅走進了德國3大文學代表作之一,，感受到了其中蘊含的人文關懷和文學品格，也能夠加深我們的思考力,，更好地掌握經典的內涵和深度,。

經典啟迪人生,，引領價值觀。

閱讀經典不僅可以擴展我們的文化視野,，還可以提高我們的思維品質。無論是《文化苦旅》中對于文化砸掉,、歷史砸掉、自我砸掉的反思,，還是《理想國》中的“義務”和“足夠”等思想觀念,，都能給我們帶來許多啟示，引導我們的人生價值觀,。此外，閱讀經典還可以開拓我們的情感世界,，讓我們感知文字背后的精神追求和文化內涵。

從經典閱讀中,，我們能看到人類文明發(fā)展的脈絡和思汗延續(xù)的輪回，也可以從中找到我們所要尋覓的答案。所以,，無論是什么時候，經典的閱讀都不會過時,，而這份傳承和積淀也是歷史留給我們的巨大財富，值得所有人珍藏,。

紅色經典閱讀心得體會篇三

近年來，快速的科技發(fā)展以及豐富多樣的娛樂方式已經讓人們逐漸遠離經典閱讀的世界,。然而,，經典閱讀所給予的思考和感悟是其他形式無法比擬的,。近期，我有幸參加了一場名為《經典閱讀》的講座,，不僅使我對經典閱讀產生了濃厚的興趣，還讓我意識到經典閱讀對于個人成長的重要作用,。

第二段：經典之于我。

經典,，作為文化的瑰寶，具有豐富的內涵和深刻的思想,。通過閱讀經典,，我不僅能夠拓寬視野,，了解更多的歷史文化知識,，更重要的是，我能夠從中領悟到人生的智慧和真諦,。比如,，讀完《紅樓夢》后，我深刻理解到人生無常，金玉良緣也許會悄然流逝,。再比如，閱讀《傲慢與偏見》,，讓我明白到人不應以貌取人,，世界上無論財富有多么富饒，品質更加重要,。這些經典蘊含的道理和教育意義是其他任何書籍所無法替代的。

第三段：對經典閱讀的保護和傳承,。

盡管經典閱讀的意義無可置疑，但現(xiàn)實中我們無法否認文化消費和娛樂的強勢地位,。為了保護和傳承經典閱讀的寶貴財富，我們需要加強相關的宣傳和教育,。學校是非常重要的一個環(huán)節(jié)，應該將經典閱讀納入到課程中,，為學生提供更多的閱讀機會。另外,，政府和社會組織應該加大對經典閱讀的支持與投入，為經典的推廣提供更多的資源和平臺,。同時,，我們個人可以從點滴做起,，向周圍的人傳遞經典閱讀的重要性，并鼓勵他們投入到經典閱讀的體驗中,。

在講座中，我得到了一個寶貴的機會去了解和選拔一些世界文學的經典之作,。眾多的名著中,，《駱駝祥子》深深地吸引了我的注意。通過讀這本書，我深感生活中各種不公平的存在,。作者對貧富差距和社會弱勢群體生活狀態(tài)的描述,，讓我對社會問題和生命意義產生了更多的思考。而《了不起的蓋茨比》也給我?guī)砹烁嗟膯l(fā),，它揭示了物質崇拜所帶來的虛假和空虛。這些經典著作引導我重新審視自己的價值觀和追求,，并在生活中樹立正確的目標。

第五段：結語,。

經典閱讀不僅能夠提升個人的修養(yǎng)和素質，更能夠引導我們正確面對生活和社會,。只有將經典閱讀作為一種習慣和生活的一部分，我們才能夠更好地感受到其中蘊含的美妙和力量,。因此,，我們應該盡可能地閱讀更多的經典著作，將其內化為我們的生活和思想所在,。通過閱讀經典,，我們才能夠成長為更加全面和有思想的人。

總結：在這次《經典閱讀》的講座中,，我深刻地認識到了經典閱讀的重要性,。經典不僅是文化的瑰寶,，更是智慧的源泉。只有通過閱讀經典,，我們才能夠更好地認識自己，認識世界,，以及對待生活的態(tài)度。因此,，我們應該共同努力,，保護和傳承經典閱讀,，讓其成為我們生活的一部分,，讓我們從中受益終身,。

紅色經典閱讀心得體會篇四

有人說：一本好書，是文化的積淀,，智慧的顯露，語言的精髓,。所以,，只有多讀有益的書,，才能增強自信心,，更加勇敢頑強,，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀,。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中那段保爾的名言時曾經熱血澎湃,，渴望自己也能有那樣火熱的青春：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次,。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣,，在臨死的時候,，他就能夠說：?我的整個生命和全部精力,，都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,?！边@部前蘇聯(lián)的小說通過保爾的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士,。保爾在憑吊戰(zhàn)友的墓地時所說的上面那段話，就是他的共產主義人生觀的自白,。

近來我接連閱讀了《長征》、《青春之歌》,、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時,，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡,。閱讀過程中,，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行,，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士同呼吸,，共命運,。

通過仔細品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景,，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年,。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象,，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,，知識分子的掘起和分化,。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己,，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下,，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路,，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜,，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰(zhàn)士的典型,。她是一個成長中的人物,，是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執(zhí)拗,、倔強的反抗性格和同情勞動者的善良品質。她的家庭,，使她受到了教育,，也給她打上了一定的階級烙印,，在她身上體現(xiàn)出小資產階級的溫情、狂熱,，不切實際的幻想。她離家后,，走的是個人反抗的道路。她和余永澤分手,，是對封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個性解放和婚姻自由的反抗精神,。參加革命后也熱情有余，冷靜不足,，缺乏斗爭經驗。初見戴愉,，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,，這都有說明她單純,、幼稚、缺乏斗爭策略,。入黨后以堅強的信念為黨。

紅色經典閱讀心得體會篇五

有人說：一本好書,，是文化的積淀,，智慧的顯露，語言的精髓,。所以，只有多讀有益的書,，才能增強自信心,，更加勇敢頑強,，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中那段保爾的名言時曾經熱血澎湃,，渴望自己也能有那樣火熱的青春：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次,。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣,，在臨死的時候,，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力,，都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@部前蘇聯(lián)的小說通過保爾的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,，才會創(chuàng)造出奇跡,，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士,。保爾在憑吊戰(zhàn)友的墓地時所說的上面那段話,，就是他的共產主義人生觀的自白。

近來我接連閱讀了《長征》,、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經典書籍,。在積累自身素養(yǎng)的'同時,，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡,。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著,，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士同呼吸,，共命運。

通過仔細品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動,，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年,。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象,，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化,。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己,，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下,，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路,，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜,，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰(zhàn)士的典型,。她是一個成長中的人物，是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型,。林道靜具有執(zhí)拗、倔強的反抗性格和同情勞動者的善良品質,。她的家庭，使她受到了教育,，也給她打上了一定的階級烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產階級的溫情,、狂熱，不切實際的幻想,。她離家后，走的是個人反抗的道路,。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰(zhàn),，表現(xiàn)了林道靜追求個性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余,，冷靜不足,，缺乏斗爭經驗,。初見戴愉,，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密，這都有說明她單純,、幼稚、缺乏斗爭策略,。入黨后以堅強的信念為黨忠實、頑強地工作,，克服了自身弱點為，成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實豐滿,，生動感人，她在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。

讀著《青春之歌》,，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步,，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀,，可他們卻有著不一樣的“青春”,。主人公林道靜出身于大地主家庭,，但她不甘心當封建地主的小姐,，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊,，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷,，艱辛異常?？伤划斶@些災難,、痛苦是人生的調味劑,，從不向命運低頭,，這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情,，對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力,。

想起有位偉人說過,，追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨:含著淚，我一讀再讀,，卻不得不承認,，青春是一本太倉促的書,?？陀^上的美麗往往是短暫的,，就像鮮花的爛漫與凋零,，就像青草的翠綠與枯黃,，就像容顏的嫵媚與憔悴,；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西,，然而卻是一根會思考的蘆葦,，人的全部高貴就在于思考,。”因為在思考的過程中,，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒,。林道靜在黨的引導下,，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走,，跟著中國共產黨走向康莊大道！

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的果實,，昭示著寒冬的希望,。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,；時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖,，一種力量，一種無與倫比的美麗,！

紅色經典閱讀心得體會篇六

第一段：介紹背景和目的（200字）,。

《經典閱讀》是一本集歷代經典名著于一體的文學讀本,，通過閱讀這本書,，我深受啟發(fā)，并豐富了自己的閱讀經驗,。《經典閱讀》不僅為讀者提供了豐富多樣的文學作品,，還通過精心編選的改編集和閱讀指南幫助讀者更好地理解和分析這些經典作品。本文將分享我在閱讀《經典閱讀》過程中的心得體會。

第二段：閱讀經典的意義與挑戰(zhàn)（250字）,。

閱讀經典作品意味著接觸到各個歷史時期的文化和思想，這對于拓寬視野和提高文化素養(yǎng)至關重要,。閱讀經典作品不僅可以幫助我們更好地理解當下社會和人類的發(fā)展歷程,，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考力,。然而，閱讀經典作品也存在一定的挑戰(zhàn),。由于時代背景,、語言表達等方面的差異,，讀者可能需要耗費更多的精力去理解和體會作品的內涵,。然而，這些挑戰(zhàn)并不僅僅是閱讀障礙,，而是一種成長的機會,。

閱讀《經典閱讀》給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。首先,，通過這本書，我學會了如何更好地理解歷史和時代背景,。每一個經典作品都有其特定的歷史背景和作者個人經歷，這對于理解作品的內涵很重要,。其次，《經典閱讀》提供了一些改編集,，這在一定程度上簡化了閱讀的難度，并幫助我更好地理解和分析作品,。這讓我在閱讀一些難懂的經典作品時感受到了成就感,，也更加喜歡經典文學,。

第四段：經典閱讀對我成長的影響（250字）。

閱讀經典作品對我個人的成長產生了積極的影響,。首先，通過這些經典作品,，我不僅更好地理解了歷史和時代背景，也對人類文化和思想有了更深入的了解,。這讓我在面對困惑和挑戰(zhàn)時能夠更從容地處理。其次,，閱讀經典作品激發(fā)了我對創(chuàng)造力和思考力的追求。通過閱讀,，我接觸到了各類不同的人物形象和故事情節(jié),，這激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望和思考能力,。因此，閱讀經典作品成為我個人成長的一部分,。

第五段：總結和展望（200字）。

通過閱讀《經典閱讀》,，我不僅豐富了自己的閱讀經驗，也為自己的成長打下了堅實的基礎,。閱讀經典作品不僅是提升個人素養(yǎng)的重要途徑，也是一個開闊視野,、加深思考的過程。我希望在今后的學習中能夠有更多的機會讀到更多的經典作品,，繼續(xù)探索人類文化和思想的寶庫，并從中汲取養(yǎng)分,，不斷成長,。

紅色經典閱讀心得體會篇七

在寒冷的冬天,。無邊無際的土地覆蓋著白色的雪毯。一群孩子興高采烈地堆起一個大雪人,。

這個雪人有一個愿望,，這個愿望會讓他死，就是依偎在地下室的火邊,，看看火有多奇妙。

這個愿望沒有實現(xiàn),。雪人沒有腿，只能靜靜地看著爐子,。想象一下這場火有多棒。春天來了,，天氣變暖了。雪人還在盯著火焰看,，身體逐漸縮小，最終變成一灘水,。

我覺得一個愿望可能會影響一個人的一生。在這個故事里,，雪人的愿望把它帶死了，因為這個愿望雖然很誘惑人,，很迷惑，但是對雪人來說是危險的.,，也是致命的！

我們在生活中,，會遇到很多危險的誘惑,，這些誘惑對我們的成長是有害的,。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如,，學校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西盡管好吃,，卻都是三無產品，對我們的身體有極大的危害,。在這個時候,，我們就要選擇放棄,。才能擁有健康。

我想在沒有唐僧之前,，他們都犯過錯誤：孫悟空大鬧天宮,，被如來壓在五行山下;豬八戒喝醉酒誤入廣寒宮調戲嫦娥,，被打下凡間變成豬妖;沙僧失手打碎玉帝的琉璃盞，被貶到通天河成為一個吃人的妖怪,。他們雖然本領高強，但都心智不堅定,，犯下了大錯。但唐僧心地善良,，一心為百姓考慮,，并且有堅定的信念,。唐僧對于他的徒弟而言，就是航海道路上的燈塔,，使他們心靈向善的靈魂導師，是他們能力面前大大的正號,。如果沒有唐僧,，他們將會在錯誤的道路上越走越遠,，根本不可能修成正果。

讀完這本書后,，我有一個感想，就是學生成績再好,，但如果沒有善良的心，可能會造成更大的損失,。我還要像取經團隊那樣,，在學習的道路上堅持不懈,，不半途而廢，才能獲得勝利的果實,。

紅色經典閱讀心得體會篇八

作為家長，我們時常感到現(xiàn)代社會的快節(jié)奏讓人無法呼吸,，家庭間的溝通也受到了挑戰(zhàn)。面對孩子,，我們往往只有點頭之間的零碎時間，而與他們建立真正深厚的情感聯(lián)系似乎成了一種奢望,。然而，通過親子經典閱讀,，我們不僅能與孩子建立起心靈的橋梁，還能啟發(fā)他們的想象力和思考能力,。在和孩子一起讀書的過程中,，我深刻領悟到了這些好處,，并從中結出了甘甜的果實,。

首先，親子經典閱讀能夠增加親子間的情感,。在這個信息爆炸的時代，人們時刻陷入忙碌的工作和社交生活之中,，家庭成員之間的聯(lián)系逐漸薄弱。而在親子經典閱讀中,，我們有機會與孩子共享美麗的文字和精彩的故事，共同感受情感的溫暖和共鳴,。孩子會因父母的陪伴而感到被重視和珍愛，而父母也能通過讀書了解孩子的內心世界,，從而建立起更加緊密的親子關系,。

其次，親子經典閱讀還能培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力,。在閱讀的過程中，孩子會自主地想象故事中的場景和人物,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時,，通過與孩子一起討論閱讀的內容和思考問題，我們能夠引導他們形成獨立的思維和分析能力,，培養(yǎng)孩子的批判性思維和解決問題的能力。這種培養(yǎng)將對孩子在學習和生活中都有深遠的影響,。

第三,，親子經典閱讀能夠開闊孩子的視野,。在閱讀的過程中,，孩子們會接觸到各種各樣的思想和觀點，開拓了他們的思維邊界,。經典作品中蘊含的人文知識和哲學思考,，將為孩子們的成長提供了寶貴的素材,。同時，親子經典閱讀也能讓孩子們了解不同的文化和習俗,，培養(yǎng)他們的跨文化交流能力,，讓他們成為拓展國際視野的人才,。

第四，通過親子經典閱讀,，我們還能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。在互聯(lián)網普及和娛樂選擇眾多的今天,，孩子們容易沉迷于游戲和社交網絡,，缺乏專注和持久閱讀的能力,。然而，親子經典閱讀可以改變這一現(xiàn)狀,。父母作為榜樣,，與孩子一起堅持閱讀,，培養(yǎng)他們的讀書習慣和閱讀興趣。逐漸地,，孩子們會發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣和價值,，并從中受益終身。

最后,，親子經典閱讀還能夠促進孩子的語言表達能力。通過與父母的交流和討論,，孩子們可以提升自己的表達能力，讓自己的思想和意見更加準確和明晰地傳達給他人,。這對于孩子的學習和生活都有著重要的意義。良好的語言表達能力不僅有助于他們在學校中取得更好的成績,，還能在社交場合中與他人更好地交流和溝通,。

總之,，親子經典閱讀是一種寶貴的家庭教育方式。通過讀書,，我們可以增加親子之間的情感，培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力,，開闊他們的視野，培養(yǎng)良好的閱讀習慣和語言表達能力,。親子經典閱讀不僅為孩子提供了人生的指南，也為家庭注入了溫暖和歡樂,。家長需要在忙碌的工作和生活中抽出時間,，與孩子一起讀書,，共同成長,，創(chuàng)造美好的回憶。