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開(kāi)學(xué)第二周周記篇一

似水流年,，的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友,；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的中小學(xué)；的我告別童年,，走向青春,。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,，走進(jìn)了初一生活,。初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往,，我一直很想長(zhǎng)大,，這里的一份子,，這是我向往以久的校園。到了這里以后,，我對(duì)校園的一切那么的好奇,，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜,。我暢想著里的生活,，里的三年里，我會(huì)成長(zhǎng),，進(jìn)步,，我里，會(huì)有我的一片天地,，我會(huì)交到的朋友,，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí),。上初一了,，再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),，是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，從而也會(huì)有的.,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī),。

開(kāi)學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜,。天，永遠(yuǎn)是美好的,。它意味著又長(zhǎng)大了,，該向新的奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本,，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來(lái),。

這天,，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩,，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧,！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼,。

開(kāi)學(xué)了,，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了,！在心里大喊一聲“加油,，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的,！”

開(kāi)學(xué)第二周周記篇二

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音,。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

開(kāi)學(xué)兩周了,，當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了老師的性格,，比如語(yǔ)文老師就是愛(ài)發(fā)火,，數(shù)學(xué)老師上課喜歡講故事，英語(yǔ)老師還是以前的英語(yǔ)老師,，政治老師在上課中只是不停地對(duì)著我們說(shuō),，叫我們?nèi)ケ场v史老師什么的,，上他們的課就更加不用緊張,，更加沒(méi)有難倒?；瘜W(xué)老師每節(jié)課都要小測(cè)，所以上課之前先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料,，不然每次小測(cè)之后又是你要留下抄3次還要背1次,。

這個(gè)星期的專業(yè)課，老師表?yè)P(yáng)我了,，說(shuō)我對(duì)比周天和劉秋玲的都好,，最基本是個(gè)形狀,。而他們起稿都有點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的多多關(guān)注,，他們也進(jìn)步了很多,，但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著,，真的沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)去戰(zhàn)勝他們,。不過(guò)慢慢來(lái)吧，這些東西一定是靠多練和多畫(huà),，多去領(lǐng)會(huì)的出來(lái)的,，放假在家畫(huà)了這么多靜物掃描，不進(jìn)步一點(diǎn)也對(duì)不起自己了,。

這個(gè)周末,，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊,，很多高一的,。哎，新學(xué)習(xí)開(kāi)始,，大家都去貪新鮮,，怎么會(huì)不多人呢?而上個(gè)學(xué)期，基本上我天天都去,，就是我們這幾個(gè)人天天去光顧,，搞到那個(gè)老師都認(rèn)得我，我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)老師是不是還依然認(rèn)得我,。不過(guò),，今個(gè)學(xué)期都沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇三

一轉(zhuǎn)眼,，開(kāi)學(xué)就過(guò)去兩周了，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳,，但是,，問(wèn)題已然顯露了出來(lái)，主要有兩個(gè)方面,。下面我將自己開(kāi)學(xué)第二周的情況總結(jié)一下：

這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降,，主要是因?yàn)樽约好χ趯W(xué)校將作業(yè)做完，速度提升了,，效益卻降低了不少,，這主要體現(xiàn)在物理和化學(xué)上，錯(cuò)題自然是有很多，當(dāng)然,，肯定存在知識(shí)上的漏洞,，但是大部分錯(cuò)誤都在與思考不夠深刻。

另一個(gè)方面,，就是自己對(duì)于不會(huì)的題的態(tài)度十分惡劣,，要么就是凡在哪里不管，要么就是十分煩躁,，沉不住氣的去問(wèn)老師,。這一點(diǎn)一定要做出改變，自己要先做足了思考盡量讓自己的心境平和下來(lái),，不以速度的快慢來(lái)衡量寫(xiě)作業(yè)的優(yōu)劣,，實(shí)在做不出來(lái)了再去問(wèn)老師。

這兩天的計(jì)劃是一天專心寫(xiě)作業(yè),，另一天進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，為新一周學(xué)習(xí)的開(kāi)始，做好鋪墊,。

這周有點(diǎn)小傷感哦,，陳老師就要離開(kāi)我們了，頓時(shí)覺(jué)得有些不舍,。當(dāng)然了,，出國(guó)學(xué)習(xí)是件好事，有助于個(gè)人能力的提升,，希望陳老師吃好玩好學(xué)好,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇四

20xx年9月15日，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)的典禮,，這天上午從第三節(jié)課起,，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開(kāi)始。待各班都坐好方陣后,，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始,。第一項(xiàng)，全體起立奏國(guó)歌,，隨著音樂(lè)的響起,，學(xué)校的整個(gè)上空似乎都彌漫著一種嚴(yán)肅的氣流。

接著,，第二項(xiàng),，校長(zhǎng)致辭，他大概總結(jié)了我校一年來(lái)的成績(jī)與公布了受表彰同學(xué)的名單,。

第三項(xiàng),，頒獎(jiǎng),，值得驕傲的是，我們班又是先進(jìn)班級(jí)體,，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項(xiàng)獎(jiǎng),，真羨慕他,！

第四項(xiàng)及第五項(xiàng)，是學(xué)生代表與老師代表上臺(tái)發(fā)言,，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，字正腔圓，諄諄入耳,。第六項(xiàng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細(xì)說(shuō)我校中高考獲得的優(yōu)異成績(jī),，改進(jìn)的設(shè)施,，招生及招師情況，今后的打算,，使我們?yōu)樽约荷頌閷?shí)驗(yàn)人而感到自豪,。

第七項(xiàng)，典禮完畢,。

這次的開(kāi)學(xué)典禮又沒(méi)有我的獎(jiǎng),，心里有些不是滋味，不過(guò)劉真說(shuō)：放心,，憑你的實(shí)力,，遲早都拿上了。我就愛(ài)聽(tīng)這樣的話,，我也會(huì)朝著這個(gè)方向努力的,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇五

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，咱們又重新回到美麗的校園,，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途,。

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，目標(biāo)可以不同,，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后,，咱們一定要為此付諸行動(dòng),，全力以赴,，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),，有個(gè)全套打算,，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn),，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,，擁有騎士精神,，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒,！

咱們需要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),、班規(guī),，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

咱們即將充滿激情,，踏上征途,。未來(lái)是咱們的！我選擇,！我喜歡,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇六

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷,，春回大地,。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn),。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園,，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿,，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上,。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了,。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了,，開(kāi)學(xué)的第二周也已經(jīng)過(guò)去了,。仔細(xì)回憶一下,，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容,。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好,，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑,。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼,，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí),，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,，只好用笑容帶過(guò),，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ?cè)的程序辦完后,，我們便開(kāi)始了大掃除,。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著,，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,，因?yàn)槔哿恕?/p>

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天,。那一天,，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課,，老師耐心地給我們講解,，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著,，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了,。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰,，知識(shí)點(diǎn)詳述,，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),，何嘗不好呢?同學(xué)們,，這只是開(kāi)學(xué)的第一周,，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè),，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步吧!

今天，我們上了一節(jié)真正的閱讀課,。

當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí),，小明說(shuō)：“書(shū)籍的力量支撐我上了十樓?！蔽覀冃ζ饋?lái),，老師喊了“安靜”之后，我們才稍稍安靜,。進(jìn)了閱覽室,，我找到書(shū)就讀了起來(lái)，因?yàn)樽x得快,，倒有點(diǎn)囫圇吐棗了,。我的眼睛一目十行，我只想多看幾本有趣的書(shū)而已,。這時(shí)的40分鐘太短了,，我只看了幾本書(shū)，就下課了,。我不得不在老師的命令下放下了書(shū),。

只可惜，每周只有一節(jié)閱讀課,。期待下周的閱讀課,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇七

今天，我們上了一節(jié)真正的閱讀課,。

當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí),，小明說(shuō)：書(shū)籍的力量支撐我上了十樓。我們笑起來(lái),，老師喊了安靜之后,，我們才稍稍安靜。

進(jìn)了閱覽室,，我找到書(shū)就讀了起來(lái),，因?yàn)樽x得快，倒有點(diǎn)囫圇吐棗了,。我的眼睛一目十行,，我只想多看幾本有趣的書(shū)而已。

這時(shí)的40分鐘太短了,，我只看了幾本書(shū),，就下課了,。我不得不在老師的命令下放下了書(shū)。

只可惜,，每周只有一節(jié)閱讀課,。

期待下周的閱讀課。

涼爽的秋風(fēng)沒(méi)有熄滅我們對(duì)新學(xué)校熱情的火苗,，反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火,。這星期，我又迎來(lái)了一門(mén)新的課程科學(xué)探究,。

周二那一天,，瞌睡蟲(chóng)發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞,。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后,，一想起將要上科學(xué)探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了,。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著有趣的科學(xué),。不知不覺(jué)就到了教室,。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,，有小人穿墻角斗場(chǎng)自動(dòng)小鴨子實(shí)驗(yàn)室里好不熱鬧,。

玩了五分鐘，老師宣布上課,，并告訴我們這節(jié)課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針,，說(shuō)起來(lái)神奇，其實(shí)就是在礦泉水瓶里,，手一捏,，曲別針就下去，一松,，曲別針就上來(lái),，主要通過(guò)浮力和壓力。不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,。開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們自己觀察,，自己動(dòng)手不用說(shuō)也知道,，這是十一的特色。我看了好半天,，看清了他的結(jié)構(gòu),，便信誓旦旦的走回自己的座位,，拿起工具就做。

我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中,。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,。一捏，沒(méi)有反應(yīng),。雙手捏,，沒(méi)有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏,，還是沒(méi)有反應(yīng),。我失望了。不得已,，我去找老師詢問(wèn),。

不要小看它，老師告訴我,，你做的太輕了,，當(dāng)然下不去。這次,，我把裹著曲別針的吸管加重了,，再次放入水中，還沒(méi)捏,，它便沉了下去,。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短,?？墒牵胚M(jìn)去一捏,，居然比第一次還輕松,！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會(huì)越輕松,。老師宣布下課了,，垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。

我不服,，真的不服,。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費(fèi)勁無(wú)數(shù)心機(jī),，還有那開(kāi)普勒,，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個(gè)定律啊。不能放棄，我想,，再挺一挺,。我不斷地修剪這吸管的長(zhǎng)度，有時(shí)會(huì)因?yàn)榧袅艘稽c(diǎn)點(diǎn),，他就沉下去,。

但我不會(huì)認(rèn)輸，直到找到最輕松下去的那一個(gè)長(zhǎng)度,。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),，我還沒(méi)有走，老師也饒有興趣地鼓勵(lì)我,。終于,，我找到了最輕松的那一個(gè)！我欣喜若狂,，興奮了半天才戀戀不舍地離開(kāi)了科技樓,。

回家后，我興奮地給媽媽變這個(gè)魔術(shù),，他們也很開(kāi)心,。我明白了只有努力，堅(jiān)持,，才能取得更好的成績(jī),。

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開(kāi)學(xué)第二周周記篇八

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音,。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，咱們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度--九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù),、英,、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比,，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了咱們班的展板上,，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的'，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他,。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō)),，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然,，咱們班也有不少會(huì)拼的,，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō),，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說(shuō)圖紙",，目前正在咱們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金berlin,，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,，嘻嘻,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇九

這個(gè)周是開(kāi)學(xué)第二周了，我們學(xué)校的新教學(xué)樓我也慢慢熟悉起來(lái)了,。

教室外面的走廊平日很寂靜,，那是同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，在走廊聽(tīng)到最多的聲音就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲,。

我的老同學(xué)兼好閨蜜被分在四班，她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的臉蛋常常出現(xiàn)我的腦海里,。上個(gè)周我感到很孤獨(dú)，直到這個(gè)周我認(rèn)識(shí)了王雯萱,，李佳澤,，我不再孤獨(dú)，因?yàn)槲覀円黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí),，一起打鬧，我感覺(jué)開(kāi)心極了,。

看,，這就是我開(kāi)學(xué)第二周的校園生活，豐富多彩的第二周,！我會(huì)繼續(xù)加油,，天天向上！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，時(shí)間過(guò)得真快！

這一周,，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù)、英,、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比,，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了,。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分,。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他,。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十一

這一周,，就是我在學(xué)校生活的第二周,，又就是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周。在這一周的語(yǔ)文課上,，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象,，同時(shí)也使我受益很多。

我知道了什么就是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值,。語(yǔ)文就是一種美麗的語(yǔ)言,，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情,，開(kāi)拓我們的視野,，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文就是一種音韻,，它同音符一般美妙,、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章,。時(shí)時(shí)刻刻,，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻,，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中,。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文,，就就是學(xué)會(huì)生活,。

同樣，每一篇課文,，都在講述著語(yǔ)文,，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那邊》,，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,，梅花自苦寒來(lái),。每一個(gè)成功者的背后，都有艱辛的付出,，每一條通往成功的路上,，都有重重的“高山”阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊，都的的確確就是一片純凈的海洋,。一次次的失敗與挫折,，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的.動(dòng)力，我的心依然在追逐,，在努力,，在奔跑。因?yàn)樵谏降哪沁?，有——絢麗的彩虹,，因?yàn)樵谏降哪沁叄褪恰煌麩o(wú)際的蔚藍(lán)......

成功就是一步一步走出來(lái)的,，著眼于最初的一小步,，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想,，就是啊“最初的夢(mèng)想,，緊握在手上，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航?”所以,，堅(jiān)持到底就就是勝利!

紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長(zhǎng)河就是無(wú)止境的,，面對(duì)挫折,，要昂首挺胸，要正視困難,，不向命運(yùn)低頭.微笑著面對(duì)生活,，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放,，綻放它的輝煌!

哦,，這就就是語(yǔ)文的美，這就就是語(yǔ)文的輝煌!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十二

一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了,，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái),。

是的!開(kāi)學(xué)了，新的'一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

仔細(xì)回憶一下,，還記得注冊(cè)那天,，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容,。

拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,，卻不敢大膽地問(wèn)好,，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。

只是匆匆走過(guò),，或是匆匆地打招呼,，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。

回到課室注冊(cè)時(shí),，面對(duì)陌生的同學(xué),，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò),，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹?/p>

注冊(cè)的程序辦完后,，我們便開(kāi)始了大掃除。

我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,，我看到了團(tuán)結(jié)的力量,。

住宿生活既快樂(lè)又緊張。

每天5點(diǎn)40分起床,，6點(diǎn)20分吃早餐,。

吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節(jié)課,，中午12點(diǎn)00分放午學(xué),，大家都往飯?zhí)门埽屡抨?duì),，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了,，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué),，宿舍老是停水,，飯?zhí)没锸巢睿@是經(jīng)?？吹降目臻g說(shuō)說(shuō),。

晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修,，然后回到宿舍洗澡,、洗衣服、吃點(diǎn)東西,，一天就這么過(guò)去了,，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿,，都住得不習(xí)慣,。

我倒不覺(jué)得,，我覺(jué)得現(xiàn)在是最好的鍛煉機(jī)會(huì)，畢竟以后要到大城市讀書(shū),，現(xiàn)在都怕苦,，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì)有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑,。

同學(xué)們,，這只是開(kāi)學(xué)的第二周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們,。

讓我們共同快樂(lè),，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了兩周,，這學(xué)期似乎很短，但速度如此之快,，還沒(méi)有時(shí)間去品嘗,，卻分散了余音。因此,，寫(xiě)下這周的學(xué)習(xí)生活,，保存一段記憶。

學(xué)校兩個(gè)星期,，當(dāng)然,，已適應(yīng)學(xué)校生活。我知道老師的個(gè)性,，比如語(yǔ)文老師是愛(ài)發(fā)脾氣,，學(xué)校的數(shù)學(xué)老師喜歡講故事，英語(yǔ)老師或以前的英語(yǔ)老師,，老師只是不停的政治發(fā)言權(quán)在類我們面前,，他告訴我們?nèi)ケ巢俊Ｊ裁词菤v史老師,，他們的階級(jí)不會(huì)有更緊張,，更沒(méi)有理會(huì)?；瘜W(xué)老師每節(jié)課要小考,，所以去復(fù)習(xí)課前信息昨日，否則以后每次測(cè)驗(yàn)是三次,，你要離開(kāi)副本,，但也回來(lái)一次。

這一周的課程,，老師表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)我比較劉秋玲和周都不錯(cuò),，這是一個(gè)基本的形狀。他們正在起草一個(gè)問(wèn)題,，但很多聽(tīng)老師講課后，他們已經(jīng)提高了很多,，但我還是慢慢等待,。展望未來(lái)，實(shí)在是沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)去克服它們,。但是慢慢來(lái)吧,，這些東西必須靠多實(shí)踐多畫(huà)，多了解放假回家的出畫(huà)了這么多還是掃描,，進(jìn)步也不能對(duì)不起自己,。

這個(gè)周末，我也去了閱覽室,，閱覽室里真的有很多人,，很多高年級(jí)的人。嘿,，在新研究開(kāi)始的時(shí)候,，每個(gè)人都渴望新鮮。怎么可能沒(méi)有很多人呢,？而上學(xué)期,，基本上我每天都去，也就是說(shuō),，我們這些人每天都去拜訪,，讓那個(gè)老師認(rèn)識(shí)我，我不知道老師這個(gè)學(xué)期是否還認(rèn)識(shí)我,。然而,，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)沉浸在雜志的海洋中。所以在教室里慢慢復(fù)習(xí),。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十四

不知不覺(jué),，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)二周了,，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了,。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了,。

上高二了,，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館,、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無(wú)比新鮮、有趣,。

上高二了,，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個(gè)音樂(lè)家,，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了,，既激動(dòng)又期待還緊張,。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起,，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。

我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快,，還未來(lái)及品味,，卻以散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存記憶。

上了初一,，再有的感覺(jué)便是緊張,。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī),。

第二天，來(lái)到學(xué)校,，不想以前那樣嬉皮笑臉,，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒,；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著,，總會(huì)步入成功的大門(mén),。

初一:吳文鑫。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,，這兩周看似很短，卻如此飛快,，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,，卻已散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶。

這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ),、數(shù),、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分,。校園里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評(píng)比，班里面也有,。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在校園的評(píng)比欄上扣分,，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣,，計(jì)劃落實(shí)到期中考試,，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),，若成功趕超,，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功,，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意,。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十,！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)）,，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然,，我們班也有不少會(huì)拼的,，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō),，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,，這個(gè)周末借給了金berlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,，哈哈,，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻,！

一周的情況差不多就是這樣了,。據(jù)說(shuō)今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了,，拜拜,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十七

生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章,，初三的生活更是一首充滿著笑和淚,、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲,，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌,。

十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲,，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里,，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里,，我們放蕩不羈。但是,，我們確實(shí)長(zhǎng)大了,，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門(mén)檻,。

初三是“天堂,。”在這里,，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，在知識(shí)的海洋中遨游。至今,，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色,。溫室中的日子，我們不再留戀,，生活中有狂風(fēng)驟雨,，有碧海晴天，有迷惘苦澀,，也有輕歌曼舞,。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友,，這份情意豈能不濃?曾記得,，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾,。我們一起學(xué)習(xí),，互相幫助。為了共同的目標(biāo),，為了人生而努力奮斗不息,。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè),，它能使人笑,、使人哭。每天,，我們都將面臨著大量的習(xí)題,、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭,，壓在地球的`中央,，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻,，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思,、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生,。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn),。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后,，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,。”一波未平,，一波又起,，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn),?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠,。唉,，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也,。

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十八

這一周,，是我在中學(xué)生活的第二周,，又是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周。在這一周的語(yǔ)文課上,，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象,，同時(shí)也使我受益很多。

我知道了什么是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值,。語(yǔ)文是一種美麗的語(yǔ)言,，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情,，開(kāi)拓我們的視野,，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文又是一種音韻,，它同音符一般美妙,、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章,。時(shí)時(shí)刻刻,，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻,，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中,。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文,，就是學(xué)會(huì)生活,。

同樣，每一篇課文,，都在講述著語(yǔ)文,，都在我的心中唱歌,。

成功是一步一步走出來(lái)的,，著眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步,，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想,，是啊“最初的夢(mèng)想，緊握在手上,，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航？”所以,，堅(jiān)持到底就是勝利,！

紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,，面對(duì)挫折,，要昂首挺胸,，要正視困難，不向命運(yùn)低頭,。微笑著面對(duì)生活,，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放,，綻放它的輝煌,！

哦，這就是語(yǔ)文的美,，這就是語(yǔ)文的輝煌,！

開(kāi)學(xué)第二周周記篇十九

似水流年，的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友,；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；的我告別童年，走向青春,。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活,。初中以前,，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大,，這里的一份子,，這是我向往以久的校園。到了這里以后,，我對(duì)校園的一切那么的好奇,，無(wú)法再抑制住興奮的.心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜,。我暢想著里的生活,，里的三年里，我會(huì)成長(zhǎng),，進(jìn)步,，我里，會(huì)有我的一片天地,，我會(huì)交到的朋友,，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí),。

上初一了,，再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),，是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,，從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，絲毫放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī),。

初中的一切,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮,！例如：的課程,，有許多是以前沒(méi)。還有晚上的晚自習(xí),？等等,。