心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇一

這次培訓(xùn)在聽了夏曉蕓老師的'主題班會(huì)課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后,，對我這個(gè)新教師來說收獲良多,。

唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃，我們的一生思考很多問題,，從自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境影響到職業(yè)目標(biāo),，其中有些問題我從來沒有好好想過,，這值得我反思，我在為了完成一個(gè)階段的目標(biāo)而努力忙碌,，達(dá)到目標(biāo)之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標(biāo)前進(jìn),，我沒有留下時(shí)間來認(rèn)真思考我的人生與規(guī)劃。

就如唐老師所說：“人生是一場命運(yùn)抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力,?！爆F(xiàn)在的我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，此刻我無法肯定地說這個(gè)選擇是正確的,，但我想態(tài)度決定命運(yùn),，至少我要做出努力,，這樣將來哪怕我失望了，我也不至于會(huì)后悔今天的選擇,。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己,，目標(biāo)決定前途，只有鎖定人生目標(biāo),，你才能做贏家,。我可以為自己制定日常目標(biāo)、近期目標(biāo),、中期目標(biāo),、遠(yuǎn)期目標(biāo)、總體目標(biāo),、人生終極目標(biāo),，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子。

第二件事就是要找到一位人生教練,，因?yàn)槿松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)需要導(dǎo)師,。我的導(dǎo)師已經(jīng)找到一位了，我會(huì)跟著她好好充實(shí)自己,，如果有機(jī)會(huì)的話,，我可以再找一位導(dǎo)師，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經(jīng)驗(yàn),。在目標(biāo)的引領(lǐng)下,，在導(dǎo)師的幫助下，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師,。

接下來,，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會(huì)課，內(nèi)容包括主題班會(huì)的類型,、特征,、功能、內(nèi)容,、設(shè)計(jì)與實(shí)施等等,。對此我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、首先要有主題,，主題是班會(huì)的中心,，只有選好主題，才能開好班會(huì),。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會(huì)課的主題就是“寬容”,，這個(gè)主題應(yīng)該是挺大的，但是夏老師從我們同學(xué)身邊的事例出發(fā),，激發(fā)了學(xué)生的討論,、思考,、辯論的熱情。

2,、明確活動(dòng)目的,。它不同于班會(huì)課，不能東講一點(diǎn),，西講一點(diǎn),，每節(jié)課只要一個(gè)目的，解決一個(gè)問題已經(jīng)足夠,，太多的目的只能分散學(xué)生的注意力,，不能達(dá)到預(yù)期效果。夏老師在這堂課里主要通過讓學(xué)生說說被別人寬容和寬容別人的感受,，重點(diǎn)解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則,，目的非常清晰明確,。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備。俗語說“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”,，從班會(huì)的開始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要做好周密的安排,。夏老師在這節(jié)主題班會(huì)課之前做了大量的準(zhǔn)備工作,，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡，花朵形狀的紅色紙卡,，樹干形狀的紙卡等等,，因?yàn)樗仨氃谡n堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設(shè)計(jì),。

4,、活動(dòng)步驟。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確,，目的明確,，講究實(shí)效，條理清楚,。夏老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié),，銜接自然，課堂效果明顯,。主題班會(huì)是師生同歡共樂,、情感交流的場所，這次培訓(xùn)對我今后的教育生涯有著不可忽視的影響,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇二

德育教師是學(xué)校中一支重要而特殊的力量,。在我的德育教師生涯中,，我有幸見證了許多學(xué)生成長成才的過程，也經(jīng)歷了無數(shù)次的思考與反思,。通過與學(xué)生的相處,，我深刻體悟到了德育教育的重要性，同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。

第二段：積極引導(dǎo)與激發(fā)興趣,。

作為德育教師，我始終認(rèn)為教育的根本是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和興趣,。我善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與獨(dú)特之處,，并通過積極引導(dǎo)與贊揚(yáng)來鼓勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展。比如,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對音樂充滿熱情時(shí),，我鼓勵(lì)他加入學(xué)校樂團(tuán)；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對寫作有天賦時(shí),，我?guī)椭麄儏⒓幼魑谋荣?。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng),，覺得有人真正關(guān)心他們的興趣與發(fā)展,，他們也因此變得更加自信與積極。

第三段：塑造正確的價(jià)值觀與道德觀,。

德育教師的職責(zé)之一是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與道德觀,。在我的教學(xué)過程中，我不僅注重知識(shí)的傳授,，更重要的是關(guān)注學(xué)生的品德培養(yǎng),。我通過班會(huì)等活動(dòng)，與學(xué)生共同探討并歸納了一些基本的道德準(zhǔn)則,，培養(yǎng)他們正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,。同時(shí)，在日常教學(xué)中我經(jīng)常引用一些生活中的例子,，通過引導(dǎo)學(xué)生思考并從中學(xué)到道德和價(jià)值觀,。最終，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸樹立了自己獨(dú)立而正確的價(jià)值觀,，更意識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任以及對他人的尊重,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新精神。

德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,。在我的課堂上,，我主張靈活運(yùn)用教學(xué)方法，不斷激發(fā)學(xué)生的思考能力。我通過提問,、開展小組討論和開放性的任務(wù)等方式,，激發(fā)學(xué)生展示自己的思想和觀點(diǎn)。此外,，我鼓勵(lì)學(xué)生多參與課外活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，例如組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽,、志愿者活動(dòng)等,。通過這些方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸具備了獨(dú)立思考,、創(chuàng)新解決問題的能力,，為他們今后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語,。

通過我的德育教師生涯,，我深刻體驗(yàn)到了德育教育的重要性和價(jià)值。德育教師的工作不僅是傳授知識(shí),，更是在學(xué)生成長的過程中默默引導(dǎo),，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和品德。在面對各種變化和困難時(shí),，我始終堅(jiān)信自己的工作是有意義的,，因?yàn)槲铱梢詭椭鷮W(xué)生樹立追求卓越,、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的愿望和信心,。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇三

報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng)、感人的案例,，深刻剖析了學(xué)生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象,。在報(bào)告中她強(qiáng)調(diào)，教育是情感的付出,，是科學(xué)的創(chuàng)新,，是藝術(shù)的創(chuàng)造；教育是愛的傳遞,，其責(zé)任,、義務(wù)、使命是永恒的,，但隨著時(shí)代的變遷,，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬,。

老師睿智的話語,、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,，充分展示班主任工作的藝術(shù)性,，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。周紅五老師說過這樣一句話：只有積極的,、科學(xué)的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷,，才能成為財(cái)富。

陳老師的報(bào)告就像是平日的說話一樣,，語調(diào)親切,，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景,。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服,。以后我也要好好的學(xué)著做。

聽了陳老師這句話（當(dāng)學(xué)生吧信任交給你,，越要珍惜這份厚重的信任,，當(dāng)學(xué)生視你為知己的時(shí)候，更要善待這份心靈的托付,，正因?yàn)槿绱?，才有了教育的美麗與尊嚴(yán)）后更加的知道了孩子愛你、信任你才會(huì)對你說出真實(shí)的自己,。

看到了這段話,，幸福來源于改變，如先改變自己,，對方也會(huì)改變,；對方有了改變，心境也會(huì)改變,；心境有了改變,，言辭也會(huì)改變；言辭一有改變,，態(tài)度就會(huì)改變,；態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變,；習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會(huì)改變；運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變,！讓我感觸到事實(shí)如此。

要獲得幸福感，途徑有很多,，如：每天一次微笑的問候,、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級(jí)的水平,，關(guān)愛學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體,，成為受學(xué)生歡迎的班主任,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇四

作為一名中職德育教師，多年來,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟,。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位上，我不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了他們的道德素養(yǎng)和人文關(guān)懷,。本文將從學(xué)生成長歷程、課堂教學(xué),、班級(jí)管理,、家庭教育和教師自身的成長等方面，總結(jié)出中職德育教師的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)生成長歷程,。

作為中職德育教師，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長過程是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,。因此,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力,。通過開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外拓展,，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí),。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和價(jià)值觀的塑造,，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第三段：課堂教學(xué)。

中職德育教師的課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,。在課堂上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力,。教學(xué)中,，我注重實(shí)踐教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從而更好地理解和掌握知識(shí),。我也注重與其他學(xué)科的融合，通過跨學(xué)科的教學(xué),，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),。

第四段：班級(jí)管理。

班級(jí)管理是中職德育教師工作的重要組成部分,。我一直堅(jiān)持“管理與教育相結(jié)合”的原則,，通過制定班級(jí)規(guī)章制度和管理規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),。此外，我注重與學(xué)生家長的溝通和合作,，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)和家庭情況,，制定個(gè)性化的學(xué)生發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

第五段：教師自身成長,。

作為中職德育教師，我深刻認(rèn)識(shí)到教師自身的成長對學(xué)生的影響是不可忽視的,。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。與此同時(shí),，我也注重與同行交流和互助,，在共同探討、研究教育理論和實(shí)踐中不斷完善自我,。我時(shí)刻保持對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感,，以更高的教育情懷和職業(yè)精神面對工作和教育挑戰(zhàn)。

結(jié)尾段：

中職德育教師這個(gè)崗位要求我們在教育教學(xué)中發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力,。通過多年的實(shí)踐探索，我們明白了教書育人的重要性,，也深刻認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)生成長過程中的重要影響,。作為一名中職德育教師，我們要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和教育能力,，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),。只有不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能成為優(yōu)秀的中職德育教師,，為社會(huì)培養(yǎng)更多有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年人才作出貢獻(xiàn),。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇五

在“__代表”重要思想指導(dǎo)下,，以__“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo),，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——2018年海門市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊(duì)抓基層,、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求,，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命,。

二、主要工作和目標(biāo),。

(一)強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1,、以每月一事為抓手,，組織好每月主題教育活動(dòng)，秉承“育人先育德,，求知先修身”的理念,，實(shí)行“活動(dòng)中育德，習(xí)慣中育人”,，追求習(xí)慣教育實(shí)效,。以愛國主義、民族精神為龍頭,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，以國慶六十一周年為契機(jī)，抓緊,、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體,，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會(huì)講公德,、在家講孝順，從小做個(gè)好公民,。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀,。

2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作,。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊(duì)”制度,。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí),，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上,，及時(shí)反饋,，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,、講文明、懂禮貌”的氛圍,，凈化校園空氣,，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境,。

3,、完善制度，不斷總結(jié)反思,。每月召開班主任會(huì)議,。努力提高德育工作水平。新學(xué)期,，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組,，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講,、案例交流,、集體會(huì)診、實(shí)地參觀,、蹲點(diǎn)幫扶,、活動(dòng)觀摩等形式,，對班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合,、班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng),、法制教育,、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情,，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力,，提高工作過程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長;各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動(dòng)過程中,，去摸索,、思考活動(dòng)中存在哪些問題，還有哪些不足,，有哪些成功之處,。每一個(gè)責(zé)任人都要將活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動(dòng)中揚(yáng)長避短,。

4,、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用,，精心組織，積極用好省,、市,、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性,、針對性和指導(dǎo)性,，增加信息量。

5,、注重細(xì)節(jié),，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素,，從細(xì)微處入手,，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合,，以導(dǎo)為主”的思想,，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán),、細(xì),、實(shí),、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng),，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),，文明言行，做講公德,、有涵養(yǎng)的合格小公民,。從“彬彬有禮”開始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人,，把道德教育,、公民教育、生命教育貫穿其中,，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長,，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。

6,、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,，以民族精神宣傳月為載體，加強(qiáng)學(xué)生對中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承,，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻(xiàn)身精神,。通過多元化、多方位的活動(dòng)形式,，表達(dá)對中華民族的敬仰與自豪之情,。

7、周周反思,，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會(huì)課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會(huì);每月一次展示性活動(dòng),。

(二)推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展,。

1,、聘請新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員,，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力,、教育教學(xué)上下功夫,，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍,。

2,、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競選的經(jīng)驗(yàn),，本著公開,、公正,、公平的原則，通過民主推薦,、集中競選等步驟,，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競選任期制,。

3,、建好隊(duì)校，利用這一陣地開展一年級(jí)隊(duì)前教育,、少先隊(duì)員光榮感教育,、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等,，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展,、自我管理的能力。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，充分發(fā)揮苗苗電視臺(tái)、隊(duì)室,、宣傳窗,、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè),，發(fā)揮陣地育人的功能,。本學(xué)期苗苗電視臺(tái)欄目，將結(jié)合每月一事活動(dòng)切實(shí)開展有效可行的各項(xiàng)活動(dòng),。苗苗電視可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件,，將豐富校園文化生活。

(三)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想,，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇六

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,，以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長,，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、文明、求實(shí),、創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

二,、具體工作。

一加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：董瑞江。

副組長：王利江,。

組員：良,、夏幗聞、夏沈明,、姜建芳,、李小東。

二以師表形象為重點(diǎn),，開展職業(yè)道德建設(shè),，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

1,、結(jié)合結(jié)合教師形象工程,、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵,。

2,、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動(dòng),。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神,、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

3,、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。

4、通過敘事文章征集,、論壇演說等形式,，弘揚(yáng)高尚師德。

5,、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,，交流工作，探討問題,，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。

三抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園,。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初,、期中,、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促,、評(píng)選表彰活動(dòng),。

2、利用班隊(duì)活動(dòng),、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好建設(shè)文明校園，告別不文明行為的活動(dòng),。

3,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)七項(xiàng)競賽的檢查,、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為,。

四加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到,、不早退,、不曠課,，盡可能珍惜時(shí)間,。

2,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講,、不做小動(dòng)作,，不開小差，積極思考,，大膽發(fā)言,，認(rèn)真記筆記。

3,、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理,，做到字跡工整，按時(shí)上交,。

4,、積極開展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競賽,，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍,。

5、開展一幫一,、多幫一等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。

五抓好安全教育,，打造平安校園。

1,、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。

2,、交通、消防,、用電,、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次,。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練,。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4,、圍繞3月24日結(jié)核病日,、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日,、6月26日國際禁毒日,、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育,。

5,、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)加以解決,。

6、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心,，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課,。

7,、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生,。

8、推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo),、教育和幫助。

六加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)守法公民,。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2、利用廣播,、黑板報(bào),、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次,。

3,、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。

4,、邀請市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講,。

5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用,。

6,、開展法制講座、法律知識(shí)競賽,、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng),。

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幼兒教師德育心得體會(huì)篇七

教師德育心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的教師德育心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【教師德育心得體會(huì)精選9篇】，供你選擇借鑒,。

教師對學(xué)生的愛體現(xiàn)在平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，學(xué)生進(jìn)步時(shí)，與他一起開心;學(xué)生退步時(shí),，與他一起分析;學(xué)生氣餒時(shí),，給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教化他而不是責(zé)罵他……教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。人們常常把我們教師比做蠟燭，這就要求我們應(yīng)該燃燒自己照亮他人,，這就要求我們愛崗敬業(yè),，獻(xiàn)身教育。獻(xiàn)身教育是一種精神境界,，教師必須具有偉大的無私奉獻(xiàn)精神,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂,，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。每到教師節(jié)，總可以看見畢業(yè)的學(xué)生來?？赐蠋?，這時(shí)我們感覺到很欣慰，正是這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著我們老師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

俄國著名教育家烏伸斯基說：“教師的人格,，就是教育工作的一切,。”教師要嚴(yán)以律己,、以身作則,，身教重于言教，教師要以自身之言行給學(xué)生以楷模之影響,。青少年具有模仿性強(qiáng),、可塑性大的特點(diǎn)，師生關(guān)系在一定意義上說,，就是塑造與被塑造的關(guān)系,，要求學(xué)生文明修身，自己就要講禮貌,，談吐文雅;要求學(xué)生衣著樸素,、大方，自己就要端莊,、整潔;要求學(xué)生言行一致,，自己就要說到做到;要求學(xué)生說話誠實(shí)，自己就要表里如一,。動(dòng)之以情,、以情育人，曉之以理,、以理塑人,，導(dǎo)之以行、以行正人,。

教師對待自己的學(xué)生要?jiǎng)龠^親人!愛生如子!全心全意投入教育教學(xué),，教書育人能理解和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)容對教材的要求。具有駕馭教材的能力,，工作兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)格按照中小學(xué)規(guī)范要去學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生在思想和成績得到很大提高。

陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。通過此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對新時(shí)期的師德師風(fēng)無論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為作為一名新時(shí)期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì)：

一,、更新教育觀念。

當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合,，人類社會(huì)越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢,，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著,，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”,、“學(xué)生對生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者,。

二,、愛崗敬業(yè),。

有人說：“教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明,，把無知變成淵博,。”當(dāng)今社會(huì),，有些人把名譽(yù),、金錢、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼,，這些人朝思暮想,，夢寐以求，想得到這些東西,。而這些東西,，只不過是身外之物，過眼煙云,。為黨的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),，才是我人生最有價(jià)值的，最可寶貴的,。要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

三,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。

在暑假期間學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍,，并觀看了《師德啟示錄》,。特別是學(xué)習(xí)了《師德標(biāo)兵先進(jìn)教師事跡》之后，我受到震憾,，在重慶開縣的特大井噴和特大洪水中,，廣大人民教師舍己救人,，學(xué)生的生命高于一切的崇高使命讓老師們不畏死亡，犧牲家人,，更不顧自己,。“因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處?，在?zāi)難面前我們首先想到的是學(xué)生,，首先保護(hù)營救學(xué)生?！边@句話說得多么好啊!這才是時(shí)期的人民教師,。同時(shí)我們還聽取了教育專家成尚榮師德專題報(bào)告，通過這些師德報(bào)告及先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要性,，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

這學(xué)期，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好讀書筆記,，特別是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中學(xué)語文教學(xué)》,，以教育教學(xué)為中心,，認(rèn)認(rèn)真真地工作。工作中,，同事之間能善解人意,、寬待他人，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到和早退,，中途離校,。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樂意接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng),。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，耐心地輔導(dǎo)他們，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績差,，而且不肯做家庭作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正。我從來沒有歧視他們,，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級(jí)耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時(shí)刻關(guān)心，,，因此我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們,，促使他們健康地成長，真正做到教書育人,。

二,、教育教學(xué)工作能力。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，進(jìn)行文明安全教育。在責(zé)任期間無安全事故發(fā)生,，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生教育,，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊,。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。

在教學(xué)中,，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。在備課中，積極參加集體備課,，并參與主講,。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在對待學(xué)生的作業(yè)中，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批,。

三、教育教學(xué)工作成績,。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和競賽,，并得到了很好的成績。這主要是我積極組織學(xué)生參與，更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。

成績是暫時(shí)的,，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷的成功有不斷的起點(diǎn),，因此只有努力再努力,，才能有新的成功。

7月15日,，來自全縣中小學(xué)70名政教主任在縣理工中專接受為期三天的培訓(xùn),。開班典禮上，教育局副局長胡利民作了重要講話,，理工中專校長肖永如向全體學(xué)員提出了要求,，并宣讀了培訓(xùn)紀(jì)律。在培訓(xùn)會(huì)上,，我們學(xué)習(xí)了縣理工中專肖永如校長的《尊重的教育》,，縣教育局監(jiān)保股王永福股長作了校園安全的專題講座，萬躍進(jìn)老師作了心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn),，白石坳小學(xué)馮長青校長作了《當(dāng)前德育工作的困惑與思考》的專題報(bào)告,，并聆聽了縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等7家單位就學(xué)校政教德育和安全工作上的學(xué)習(xí)交流。

7月17日下午,，帶著一份疲倦與忐忑,，我又踏上了通往武穴的政教德育培訓(xùn)之路，又進(jìn)行了為期三天的全省政教德育工作培訓(xùn),。這次的培訓(xùn)活動(dòng)是由湖北省政教德育研究室精心組織,，武穴教育局、教科所具體承辦,，來自全省40多個(gè)縣市,，近400多人參加培訓(xùn)。我縣是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各中小學(xué)18名政教主任參加,。在18人當(dāng)中,，只有我一名女同志，一開始,，有太多的顧慮與不安,，本著對政教工作的熱愛與執(zhí)著，我收獲的精神食糧遠(yuǎn)遠(yuǎn)占據(jù)了所有的不安,。培訓(xùn)會(huì)上,，我們聆聽了杭州師范大學(xué)趙志毅教授的《傳統(tǒng)德育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》、北師大檀傳寶教授的《提高德育失效新思維》,、以及華師大杜時(shí)忠教授的《德育的邏輯》,，我們還學(xué)習(xí)了武穴師范附小管慧芳校長的《精心營造學(xué)生人格魅力的育人氣場》,、江蘇洋思中學(xué)秦培元校長的學(xué)術(shù)報(bào)告《讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展》，以及全國道德模范汪金權(quán)老師為我們詮釋了《尊重,、幫助,、培養(yǎng)》的真正含義。

兩次政教德育培訓(xùn),，為我注入了無限動(dòng)力，讓我對今后的工作也充滿了信心,，也為我校政教德育工作指明了發(fā)展,、前進(jìn)的方向。培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了專家,、教授非常先進(jìn)的教學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，以及對教育執(zhí)著追求的人生魅力,。讓我深深體會(huì)到，作為一名學(xué)校政教管理者,，必須把教師的師德師風(fēng),、學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在首位。讓教師做“四有”教師,，讓他們真正體會(huì)工作的樂趣和意義,，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值，為政教德育工作打下堅(jiān)實(shí)的思想堡壘,。

一,、做“有熱情”的教師。

當(dāng)前廣大教師普遍缺少工作熱情,，根據(jù)調(diào)查,，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。當(dāng)一天和尚撞一天鐘的教師大有人在!大多數(shù)教師在工作中感受不到自身的價(jià)值,，體驗(yàn)不到成就感,，從而對工作的熱情度不高。我們除了在從事這一工作時(shí)間過長,，工作簡單重復(fù),，經(jīng)濟(jì)收入低下等外部因素以外，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素,，從而更好的調(diào)動(dòng)自己工作的熱情度,。

作為教師，要甘于寂寞,，甘于清貧,。我們既然選擇了這個(gè)清貧的職業(yè),，我們就要在自己的思想上接受它。幾天的培訓(xùn),，使我理解了教師的使命與責(zé)任,，簡單的說就是自身的價(jià)值取向。一個(gè)人如果活著沒有價(jià)值,，那他對生活中的任何事都不會(huì)有熱情的?，F(xiàn)實(shí)的生活，滿腹牢騷并不能改變什么,，只會(huì)使自己的思想變得更加狹隘和偏激,。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會(huì)使自己越來越走向退化和墮落,。因此,，作為教師，我們沒有理由整天緊鎖眉頭,，在自怨自艾中耗費(fèi)時(shí)光,，消磨生命，那樣的人生太沒價(jià)值了,?？吹綄W(xué)生在認(rèn)真晨讀，看到學(xué)生在專注做習(xí)題,，看到學(xué)生在忙碌的打掃衛(wèi)生,，看到剛剛嚴(yán)厲批評(píng)了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停，看到學(xué)生的琴,、棋,、書、畫有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，這一切,，只要我們用心感受，它將都是我們快樂的源泉,，這就是我們的價(jià)值所在,。學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的價(jià)值體現(xiàn)，我們應(yīng)該為之欣慰的,。

以江蘇洋思中學(xué)的“高效課堂”為例,，他們在實(shí)施“三清”的教學(xué)模式下，德育也滲透到了極致,。教師在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、善于思考、做事果斷等良好品質(zhì)的同時(shí),，也為自己找到了人生價(jià)值,，從而更增加了工作的熱情度,。我們教師要把教書育人當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來追求，我們可以享受奉獻(xiàn)的快樂;以平常心對待待遇,、名利和得失,，我們可以享受淡泊的快樂;把愛心撒向?qū)W生，我們可以收獲學(xué)生成長的快樂;如果你找到了身為人師的快樂,，也就意味著你已找到了工作的熱情,。我們只有擁有工作的熱情，才能擁有工作的激情,，才能在事業(yè)上不斷進(jìn)步,。

長期以來，學(xué)生的思想教育是令人頭痛的問題,，發(fā)生在學(xué)生身上的一些現(xiàn)象和存在的問題，隨著工作的深入,，與學(xué)生接觸的時(shí)間越來越長,，學(xué)生身上存在的問題真可說是千變?nèi)f化，德育工作是越來越難做,，實(shí)踐證明,，在教學(xué)中注重滲透德育思想是一項(xiàng)不可忽視的“陣地”。

那么,，究竟語文學(xué)科進(jìn)行德育滲透時(shí)應(yīng)注意什么問題?下面談?wù)勎业牡皿w會(huì),。

一、要樹立德育為首,，育人為本的理念,。

德育內(nèi)容應(yīng)該說在各語文學(xué)科的教材里都有所體現(xiàn)，因?yàn)楦髡Z文語文學(xué)科的課堂教學(xué)都應(yīng)是對學(xué)生進(jìn)行德育的主渠道,。每一位教師只有牢固樹立育人為本的理念,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能自覺做到教學(xué)育人,，切實(shí)履行授業(yè)傳道,、教書育人的職責(zé)。

二,、要善于分析學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行。

我們面對的是“特殊”的群體,，文化基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，缺乏刻苦精神;所以在滲透德育思想時(shí)要十分注意找到“興趣點(diǎn)”,，它是否被學(xué)生接受,。是否有力于學(xué)生發(fā)展,。

三、注意因勢利導(dǎo),，淡化德育痕跡,。

有效的教育是在不知不覺中完成的。語文學(xué)科教師進(jìn)行德育也要注意方法與效應(yīng)相對應(yīng),，注意改善與教育對象的關(guān)系,。我們也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”,，用愛心換愛心,，以信任換信任，注意因勢利導(dǎo),，淡化德育痕跡,，讓德育在教育自然而然地進(jìn)行，增強(qiáng)德育的滲透性和效果,。

總之,，要選擇科學(xué)有效的滲透方式。在“潤”字上下功夫,，像春風(fēng)化雨那樣點(diǎn)滴入土,，滴滴注入學(xué)生的肌體，把好的道德種子播入學(xué)生的心田,，使學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),、道德情感素質(zhì)和身心健康素質(zhì)全面得以發(fā)展。我相信只要在教學(xué)中,，教師充分利用教材,、課程資源中的德育因子，積極實(shí)施德育滲透,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透，耳濡目染,，潛移默化,，最終是能達(dá)到德育、智育的雙重教育目的的,。

在學(xué)校中應(yīng)開展愛心教育,。學(xué)校的活動(dòng)主體無非是教師和學(xué)生，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一,、倡導(dǎo)教愛;,。

二、培養(yǎng)友愛;,。

三,、教學(xué)生自愛,。

師愛，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識(shí)的積累與能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,。從而形成和諧的師生關(guān)系,。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念，即人格平等,，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿,，要尊重學(xué)生。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的,，是學(xué)生對我們的肯定,、折服和依戀。沒有平等,，沒有尊重,，沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，用愛去感召他們,。"親其師"方能"信其道"。我們需要學(xué)生"信其道",，則要思考我們在教學(xué)中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒,，一個(gè)容易動(dòng)怒的班主任和教師不會(huì)是一個(gè)好的教育者。因此,，建立和諧平等的師生關(guān)系,，是我們教育成功的重要保障。

學(xué)校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人、尊重他人,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力。培養(yǎng)友愛,，就必須建立一個(gè)充滿活力的集體,，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感，對集體每個(gè)人的情感;還要教會(huì)學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢群體",。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，身體差的學(xué)生，行為習(xí)慣不好的學(xué)生,，性格孤僻的學(xué)生等等,。班級(jí)可以組織一些必要地主題班會(huì)和志愿服務(wù)活動(dòng),，如"一幫一"活動(dòng)等，使學(xué)生在這樣的活動(dòng)中懂得愛,、體會(huì)愛,、學(xué)會(huì)愛，使他們在今后的生活中關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì);受到關(guān)愛的學(xué)生,，也可感恩，會(huì)盡力關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會(huì)的,。

學(xué)校愛心教育第三方面是教會(huì)學(xué)生自愛。自愛包括自尊,、自強(qiáng),、自律、自護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù),，自強(qiáng)即對實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷追求,，自律即對社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同和遵守，自護(hù)即對自身生命價(jià)值的理解和珍惜,。

自愛是被愛的基礎(chǔ),，是進(jìn)一步去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)的基礎(chǔ),。一個(gè)對自己都不愛的人,，怎么可能去愛社會(huì)、愛祖國?教會(huì)學(xué)生自愛,，首先讓學(xué)生珍愛生命與健康,，教會(huì)學(xué)生自愛，還要幫助他們努力掌握知識(shí),、鍛煉能力,、改進(jìn)方法、培養(yǎng)毅力等,，為他們將來實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)懂得愛自己、愛他人,、愛教師,、愛學(xué)校的人，更懂得去愛祖國,、愛社會(huì),、愛人類。

因此，實(shí)施愛心教育,，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境,，是每個(gè)教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

這學(xué)期，我有幸參加了德育教育的學(xué)習(xí),。我認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對于剛剛走上德育教師這個(gè)工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時(shí)的，收獲是豐厚的,，意義是重大的!學(xué)習(xí)完了以后,，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

一,、德育工作的重要意義。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中,，“重智育,，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，考得高分就好”等等。其實(shí)不然,，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德,、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn),，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的,。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開展工作,，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

二,、德育工作的艱巨性,。

我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造,，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之,，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，更是規(guī)范學(xué)生行為,，樹立遠(yuǎn)大理想的場所。有人說："先做人,，后成才",。可見德育工作的重要性,?？陀^一點(diǎn)兒說，德育工作的好壞,，直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡,，所以一所學(xué)校能否和諧發(fā)展，關(guān)鍵在于我們所從事的工作,。如何才能更好的完成時(shí)代所賦予我們的使命呢?當(dāng)了近二十年的班主任,，下面，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,，談一下粗淺的認(rèn)識(shí),，體會(huì)。與同仁共勉,。

一：愛崗敬業(yè),，樂此不疲。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，那么我們做起來將身心疲憊;如果把它當(dāng)成一種職業(yè),，我們做起來將枯躁而乏味;如果把它當(dāng)成一種事業(yè),，我們做起來將樂此不疲,。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來,，盡情的享受它所帶給我們的快樂,。未來的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來的接班人，責(zé)任重大且光榮,。一們偉人曾說："教師是人類靈魂的工程師",，而在這里我要說："我們是人類靈魂工程師的工程師"，如此看來,，我們怎不為此而驕傲,，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，事半功倍,。

德育工作事無巨細(xì),，大到校風(fēng)校貌，小到學(xué)生的舉手投足,，這無不關(guān)乎我們的責(zé)任,。俗語說：渾身凈鐵，能攆幾根釘,。為使德育工作做細(xì),，做好，我們必須發(fā)揮群體作用,。與教導(dǎo)處溝通,，每一學(xué)科，每一課時(shí),，可以確定一定的德育目標(biāo),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也得到一定的思想教育熏陶,，從而逐漸樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團(tuán)隊(duì),。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校工作的橋梁與紐帶,，更是我們德育工作的踐行者。有一名人說："一名慵醫(yī)只能坑害一個(gè)病人,，而一位慵師則坑害的是一代人,。"由此，要下大力度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式,，全面提高班主任的整體素質(zhì)。使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的工作宗旨就是一切為了孩子,，為了孩子的一切,，有了這種認(rèn)識(shí)，就會(huì)出現(xiàn),，你班抓,，他班抓,，班班都在爭著搶著抓，何愁校園不和諧,，何愁學(xué)校不發(fā)展,。

三：積極宣傳，營造氛圍,。

學(xué)校是育人的搖籃,，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美，校園文化更是不可或缺,。因此,，我們要充分利用板報(bào)、畫廊,、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育;以"好人好事"、"家鄉(xiāng)贊",、"祖國在我心中",、"吾愛吾師"等版塊或節(jié)目，弘揚(yáng)正氣,，天長日久,，學(xué)生在不自覺中提高了明辨是非的能力。從而對學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用,。

對小學(xué)生開展富有成效的思想道德教育,，培養(yǎng)他們良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，為他們成為具有高尚的道德品質(zhì)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，是新時(shí)期學(xué)校思想道德教育工作的新課題,。在當(dāng)前改革開放的大背景下，社會(huì)發(fā)展迅速的同時(shí),，也產(chǎn)生了一些不良的社會(huì)風(fēng)氣,，這對學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響，給學(xué)校的德育工作帶來相當(dāng)大的難度,，帶來新的挑戰(zhàn),。如何應(yīng)對新的形勢迎接挑戰(zhàn)，有效的開展小學(xué)生的德育工作,，這是擺在每一位教育工作者面前不得不深思的問題,。結(jié)合實(shí)踐談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，以身作則樹立榜樣,。

一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟到做人的道理,，學(xué)會(huì)做人,。教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行都會(huì)對學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響,，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生樹立榜樣。這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽(yù)感,、責(zé)任感和歷史使命感;要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，時(shí)刻注意自己的言行舉止;要有良好的行為習(xí)慣，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率,。例如,，教師要求學(xué)生不將粗話，要講文明禮貌,，要求學(xué)生不亂仍紙屑,、果皮，不隨地吐痰等等,，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn),，也就是說教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到,，要求學(xué)生不做的,，教師絕對不做。

“言傳不如身教”,，在進(jìn)行思想道德教育的過程中,，教師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看更有實(shí)效。在這一過程中,，不僅要言傳,，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果,。因此我們教師要強(qiáng)化自身修養(yǎng),，以文明的言行、高尚的品格去影響學(xué)生,，時(shí)時(shí),、事事、處處為學(xué)生以身立教,，以德育人,，起到言傳身教的作用。

二,、開展形式多樣的課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)廣闊平臺(tái),。

課外活動(dòng)是思想道德教育的第二課堂,，是思想道德教育行之有效的載體,。開展形式多樣的課外活動(dòng)有助于學(xué)生形成良好的思想品德，課外活動(dòng)是把學(xué)校教育目的與課堂教學(xué)相結(jié)合,，在課堂以外對學(xué)生實(shí)施多種影響的教育活動(dòng),。課外活動(dòng)多以集體的方式進(jìn)行，是學(xué)生自愿參加,，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中受到教育,、啟發(fā)與鼓舞，是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑,。因此,，他們會(huì)以積極的態(tài)度去面對活動(dòng)中遇到的困難，處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體主義精神，克服困難的毅力,。學(xué)校開展形式多樣的課外活動(dòng)既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),、開拓視野，同時(shí)也起到思想道德教育的作用,。

此外,，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的公共意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生積極的思想情感,。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”的宣傳活動(dòng),，“走入革命前輩家,，聽革命英雄事跡”的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐等等，這有助于學(xué)生了解社會(huì),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí),，關(guān)愛他人，助人為樂和互助合作團(tuán)隊(duì)精神,。

三,、深入學(xué)生生活，了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為并及時(shí)糾正，及時(shí)引導(dǎo),。

教師要堅(jiān)持曉之以理,，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行,，持之以恒,，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生,。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過程，在這過程中需要有人引導(dǎo)他,，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來,，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要教師要做一個(gè)細(xì)心人,，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極開展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng),，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作,，變簡單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo),，變消極約束、看管為積極自我激勵(lì),、自我管束,，增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。在進(jìn)行思想道德教育的過程中,，我們只要深入學(xué)生的生活,，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持曉之以理,，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則,，將會(huì)收到較好的效果,。

四、密切與家長聯(lián)系,，爭取家長的配合,。

家庭是一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師,，家庭對孩子的影響是廣泛,、深遠(yuǎn)而持久的，因此學(xué)校教育工作必須爭取家長配合共同教育學(xué)生,。教師要主動(dòng)向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計(jì)劃和對學(xué)生的要求,，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法,，交流教育經(jīng)驗(yàn)，共同探索教育學(xué)生的措施,、方法,，提高思想教育的可實(shí)施性,。

在取得家長的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生情況時(shí),，要注意自己的言行,。首先要尊重家長，抱著和家長共同研究,、探索的態(tài)度,。其次是向家長反映的是真實(shí)情況，而不是告狀,，所以語氣要委婉,，方法得當(dāng)。既反映缺點(diǎn)又反映優(yōu)點(diǎn),，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用,。

家訪工作不僅要講究方法與技巧，還應(yīng)持之以恒,，全面鋪開,。教育是長期的、持久的,，因此,，對學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長期的、持久的,。家訪在學(xué)生的思想道德教育工作中占據(jù)非常重要的位置,，所以家訪應(yīng)該長期持久進(jìn)行，隨時(shí)進(jìn)行,。另外,，家訪也應(yīng)全面鋪開，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進(jìn)行定期或不定期的家訪,，但要分輕重,，哪些學(xué)生是重點(diǎn)家訪對象，哪些只是點(diǎn)到為止都要做到心中有數(shù),。

總之,，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要多管齊下,，與時(shí)俱進(jìn),，因材施教，不斷提高道德教育工作的實(shí)效性,。只有這樣,，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展,，職業(yè)教育的重要性在不斷凸顯,。作為中職德育教師，我有幸參與了這一重要領(lǐng)域的教育工作,。多年的實(shí)踐讓我深深意識(shí)到,，中職德育教師在學(xué)生成長中的重要性。以下是我個(gè)人對于中職德育教師工作的心得體會(huì),。

首先,，作為中職德育教師，我們要明確目標(biāo),，并注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,。中職學(xué)生正處于接受教育的關(guān)鍵時(shí)期，他們的成長將直接影響到他們將來的職業(yè)生涯,。因此,，我們作為德育教師,，必須明確自己的目標(biāo),，即培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)道德觀念。例如,，我們可以通過組織各類德育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)他們的職業(yè)道德素養(yǎng),。同時(shí),，在教學(xué)中，我們要強(qiáng)調(diào)敬業(yè),、自律和團(tuán)隊(duì)合作等重要的職業(yè)道德,，通過實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，使他們內(nèi)化,、外化這些職業(yè)道德,，成為真正的職業(yè)人才。

其次,，中職德育教師要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展他們的自主能力,。職業(yè)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，但這不僅僅意味著傳授技術(shù)知識(shí),，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主能力,。作為德育教師，我們不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng),，還要注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。例如,，在課堂上,，我們可以采用啟發(fā)式教學(xué)的方法，讓學(xué)生通過自主探索和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考和解決問題的能力,。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，使他們在實(shí)踐中學(xué)會(huì)相互尊重,、合作共贏，為將來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備,。

再次,，中職德育教師要注重學(xué)生的情感教育。中職學(xué)生正處于思想敏感期,，情感教育對他們的成長發(fā)揮著重要作用,。作為德育教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和情感表達(dá)能力,。例如,，我們可以通過組織各類社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)情感交流和合作,，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力,。同時(shí)，我們要注重學(xué)生的心理輔導(dǎo),，幫助他們解決問題和疑惑,，培養(yǎng)他們健康的心理狀態(tài)。只有學(xué)生情感穩(wěn)定,、健康,，才能更好地面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難。

最后,，中職德育教師要注重自身的專業(yè)發(fā)展,。職業(yè)教育的發(fā)展需要有高素質(zhì)、專業(yè)化的德育教師,。作為德育教師,，我們要注重提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和研究相關(guān)課題,。例如,，我們可以參加各類職業(yè)教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法的研究,。同時(shí),，我們還要加強(qiáng)與其他學(xué)科的合作，開展跨學(xué)科的教學(xué)研究，提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,。只有不斷提高自己的專業(yè)水平,，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展,。

總之,，作為中職德育教師，我們要明確目標(biāo),，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,；要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自主能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力,；要注重學(xué)生的情感教育,，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和心理健康；還要注重自身的專業(yè)發(fā)展,，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。只有不斷追求進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生服務(wù),，推動(dòng)中職德育教育的健康發(fā)展,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇九

德育教育受到越來越多的關(guān)注，同時(shí)也成為了當(dāng)前學(xué)校教育改革中亟待解決的問題,。在這個(gè)過程中,，德育教師培訓(xùn)被看作是德育教育的重要組成部分,，因?yàn)檫@決定著德育教育有效推行的成效,。

在我還未接受德育教師培訓(xùn)的時(shí)候，總是認(rèn)為德育培訓(xùn)就是一種簡單的教學(xué)方式,，一種簡單的教育理念,，一種簡單的到課套路。但是當(dāng)我真正深入了解德育教育培訓(xùn)時(shí),，我才發(fā)現(xiàn),，對于培訓(xùn)初期的我，許多方面都會(huì)產(chǎn)生疑問和困惑,。具體來說,，我曾經(jīng)對于德育教育培訓(xùn)的具體形式和效果產(chǎn)生困惑。

在接受了一段時(shí)間的德育教育培訓(xùn)之后,，我明白了很多事情,。首先，德育教育不是一種簡單的教學(xué)方式,，而是一種涉及到思想道德方面的教育理念,。然后，德育教育的具體形式是在“生活中”體現(xiàn)的，不僅僅是上課時(shí)的規(guī)矩和禮儀,。最后,，德育教育最重要的效果是促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展和人員成長，而不是簡單提高學(xué)生的學(xué)科成績和姿態(tài)文化,。

四,、培訓(xùn)對于工作的幫助。

在接受了德育教育培訓(xùn)之后,，我的工作也受到了很大的幫助,。具體來說，我的思想和教育理念都有了更高層次的提升,。同時(shí),，在實(shí)際工作中，我也會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)別發(fā)展和情感經(jīng)歷,，從而更加注重德育教育的實(shí)現(xiàn),。這也提高了我的工作效率和工作質(zhì)量。

五,、結(jié)尾,。

總之，德育教師培訓(xùn)對于德育教育發(fā)展非常重要,，這種教育培訓(xùn)不僅僅是工作內(nèi)容和思想理念的提升,，也更重要的是對于人生的理性思考和人性道德方面的認(rèn)識(shí)和提升。我相信,，通過不斷發(fā)展德育教育培訓(xùn),，我們可以更好地服務(wù)教育，更好地幫助人的成長,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇十

第一段：介紹背景和目的（100字）,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的深入，中等職業(yè)學(xué)校的德育教育變得日益重要,。作為一名中職德育教師,，我深知我肩負(fù)著為學(xué)生塑造良好品德的責(zé)任。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我有一些體會(huì)和心得,，現(xiàn)在我將分享給大家。

第二段：教學(xué)方法與策略（200字）,。

在中職德育教學(xué)中,，最重要的是以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，并根據(jù)實(shí)際情況制定教學(xué)方案,。我注重靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略,，如小組討論、角色扮演和案例教學(xué),，讓學(xué)生積極參與,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。另外,，我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)人問題和困難,，讓他們感受到尊重和關(guān)懷,。

第三段：情感教育與德育培養(yǎng)（300字）。

在德育教育中,，情感教育起著至關(guān)重要的作用,。我鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的情感，并傾聽他們的心聲,，關(guān)心他們的情緒狀態(tài),。我會(huì)組織一些情感教育的活動(dòng)，如人際交往訓(xùn)練,、情感溝通等,，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和正確的情感態(tài)度。此外,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公民意識(shí),，通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，樂于助人，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì),。

第四段：價(jià)值觀培養(yǎng)與道德教育（300字）,。

在德育教育中,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和道德觀念尤為重要,。我會(huì)以身作則，給學(xué)生樹立榜樣,，引導(dǎo)他們明辨是非,、善惡，并培養(yǎng)他們正確的行為準(zhǔn)則,。我會(huì)通過講故事,、講經(jīng)典等方法，教導(dǎo)他們誠實(shí)守信,、友善禮貌,、勤奮向上等美德,，激發(fā)他們積極向上的人生態(tài)度。我還注重引導(dǎo)學(xué)生正確對待挫折和失敗,，學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望（300字）,。

作為中職德育教師,，我深感責(zé)任重大，也深感收獲滿滿,。在實(shí)踐中,，我不僅收獲了學(xué)生的信任與尊重，也看到了他們的進(jìn)步與成長,。但是,，德育教育的任務(wù)永遠(yuǎn)不能休止，我會(huì)進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方法,，提升自身的教育素養(yǎng),，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長與發(fā)展。我相信,，通過中職德育教育的不懈努力,，我們能培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

以上是關(guān)于“中職德育教師心得體會(huì)”的連貫五段式的文章,。通過介紹背景和目的、教學(xué)方法與策略,、情感教育與德育培養(yǎng),、價(jià)值觀培養(yǎng)與道德教育、總結(jié)與展望等內(nèi)容,，全面體現(xiàn)了中職德育教師的工作特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)心得,。這些心得體會(huì)對于其他中職德育教師來說將是寶貴的參考和借鑒。