計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇一

如下：

1,、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名,，新入園的11名幼兒，都在2--3歲,，大部分孩子是獨(dú)生子女，作為班主任,，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長,。

2,、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經(jīng)過半年的觀察,，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)：(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡單的禮貌用語,，但語言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助,。(3)作為小班來說班額比較大,，相對(duì)調(diào)皮孩子多,，有的好動(dòng),、有的說臟話，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長,、腳臟、衣服臟,、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生,，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃,，吐不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語表達(dá)能力,，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個(gè)一句話開始,，讓每個(gè)孩子對(duì)所說的每句話每個(gè)做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。

2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲,，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會(huì)教育,，評(píng)價(jià)指南融為一體，重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師,、同伴說話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。

3,、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活,，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí),，養(yǎng)成自己保護(hù)的意識(shí)和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體,。

4,、社會(huì)領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人、同伴一起活動(dòng)所帶來得樂趣,，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī),，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為。

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：

孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自己為中心，不會(huì)顧及別人,，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商,、合作、交往,、分享“,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點(diǎn)“放得開,，收不攏“的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

一、發(fā)展目標(biāo),。

(一)健康。

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

(二)語言,。

1、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語,。

3、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法。

4,、愿意用語言、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

二,、具體措施。

(一)語言,。

1、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話。

2,、利用聽故事、看圖書,、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,，注重幼兒的`語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說。

4,、本學(xué)期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

(二)健康,。

1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，運(yùn)動(dòng)前講清要求,，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng),、探索和交流的機(jī)會(huì),。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

6、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.

1、積極主動(dòng)與家長配合,，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見,，利用家長會(huì),、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作,。

2,、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料,、輔導(dǎo)孩子等工作。

3,、向家長推薦教育資料(早期教育家教版)，鼓勵(lì)家長積極參加家園活動(dòng),，為教育活動(dòng)提供資源。

4,、請(qǐng)家長參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品),。

5,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,，做好交流溝通工作。

希望我們的孩子能健康的成長,，快樂地度過小班的生活!

從家庭來到陌生的集體生活中，對(duì)于幼嫩生命的二三歲孩子來說,，無疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換,。為了減緩幼兒由于環(huán)境變化所帶來的身體、心理方面的不適,，我們著力選擇貼近托班幼兒的生活實(shí)際內(nèi)容，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式,，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活，充分感受幼兒園生活的快樂,。維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為，學(xué)前期是一個(gè)最早產(chǎn)生道德規(guī)范,、形成道德準(zhǔn)則的時(shí)期。兒童在這時(shí)期開始建立的對(duì)世界,，社會(huì)，對(duì)自己乃至身邊一切事物的基本概念,。因此,，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展，特制訂以下幾點(diǎn)：

一,、重視情感教育。

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自己中心傾向，往往都是從自己角度出發(fā),，缺乏與人交往,、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動(dòng),，教育幼兒熱愛父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等,。

二,、重視性格培養(yǎng)。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng),。

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、吸手,、入廁、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題,。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育,。

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師,、同伴、親戚,、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”,，遵守班級(jí)班規(guī)。

五,、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系。

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇二

一,、思想方面：

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。因托班幼兒年齡比較小，對(duì)待幼兒要更有愛心,、耐心、細(xì)心、和關(guān)心,。無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。努力要求思想進(jìn)步,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、教育教學(xué)方面：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是東方紅幼兒園的小朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

3、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能。

4,、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話,，并常用簡單的雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

5,、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作，通過講故事,、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子,、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣,，鼓勵(lì)幼兒多說,、主動(dòng)說,，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

6,、在教學(xué)中，要提前備課,，并準(zhǔn)備教具,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

三,、衛(wèi)生保健工作,。

做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并讓幼兒多飲水,，注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、安全工作方面：

將安全的知識(shí)融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí),。做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“即：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。做到每天點(diǎn)名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理,。

五、自身提高方面,。

1、通過多種途徑：如幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等，吸取教育教學(xué)的新知識(shí),、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)中去,，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),。

2,、利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

六,、家長工作:。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇三

孩子們在小二班度過了兩個(gè)月的愉快而充實(shí)集體生活,。為此，我們老師和保育員付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將上半學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)如下：

孩子們能較快適應(yīng)集體生活,，在較短的時(shí)間喜歡上幼兒園,，喜歡班上的老師和同伴,。雖然孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽或者是爺爺奶奶來到一個(gè)新的環(huán)境,，在感情上較難適應(yīng)，尤其是幾個(gè)未上過托班的幼兒,，但我們能始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的去對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，用多親親、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們喜歡上幼兒園,，和老師建立感情。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿,、穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的.原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,，有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看,，用孩子們的心去體會(huì),，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：及時(shí)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開展的情況，將孩子在園的情緒,、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周“星寶寶”的形式向家長匯報(bào),。在家長會(huì)上老師公布了電話后,，更加方便家長與老師之間的溝通,，如請(qǐng)假，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。由于我們班級(jí)大部分幼兒是由老人帶，所以老師也注重在平時(shí)主動(dòng)與老人溝通,，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們在養(yǎng)的方面的要求,，只要是為了孩子好，有利于他們的健康,。

(1)日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,，有什么事情能互相用語言來溝通，不動(dòng)手推拉,，也不隨便動(dòng)他人的東西。

(2)繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫，疊放衣服,，在午睡中能整齊放在固定的地方。

(3)加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng),。

(4)幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手回答問題,，不爭搶公用用具。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇四

本班幼兒共有31人,，其中男生16人，女生14人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女,，從小受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng),，以自我為中心,，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，很多孩子都很自私,，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群,，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂成長。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo),。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及閱讀興趣,。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

三,、具體措施。

(一)常規(guī)管理,。

1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做,。

2,、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī),。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號(hào),，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng),、喝水、入廁等,。

3,、以游戲帶動(dòng)孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性,，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng),，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育,，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要,，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。

(二)德育工作,。

1、將德育滲透于日常生活,。

對(duì)周圍人有禮貌，做個(gè)講禮貌的好孩子;學(xué)說文明禮貌用語如：早上好,、您好、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、請(qǐng)、再見等;請(qǐng)求別人幫助能禮貌的稱呼,，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī);別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人;尊敬長輩,。

2,、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育。

有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處,，感受共同生活的快樂,。知道10月1日是國慶節(jié)。

(三)衛(wèi)生保健工作,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4,、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

(四)安全工作,。

1、用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如：哪些東西很危險(xiǎn),、這樣對(duì)嗎、你知道一些特殊的電話嗎?等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐車,，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),，不能單獨(dú)離開集體和大人。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇五

春節(jié)前后務(wù)必完成第一期工程的土地征拆工作,。元月份完成征地摸底調(diào)查,，二月份完成征地范圍內(nèi)的無證房屋的拆遷。三月份完成征地范圍內(nèi)有證房屋拆遷及國土儲(chǔ)備中心土地和集體土地的征收工作,。各部門關(guān)系的協(xié)調(diào)，以總經(jīng)理室為主,，顧問室配合，工程部具體操作,。工程進(jìn)入實(shí)施階段后,，工程部應(yīng)抓緊第二期工程的土地征拆工作聯(lián)系，適時(shí)調(diào)整主攻方向,。元月份簽訂招投標(biāo)代理合同，工程進(jìn)入招投標(biāo)階段,。二月份確定具有實(shí)力的施工企業(yè)并行簽訂施工合同;確定監(jiān)理企業(yè)并行簽訂監(jiān)理合同。三月份工程正式開工建設(shè),。另外，工程部應(yīng)加強(qiáng)工程合同,、各類資料的存檔管理，分門別類,、有檔可查。建立一套完整的工程檔案資料,。

工程部應(yīng)適時(shí)做到工程報(bào)建報(bào)批，跟進(jìn)圖紙?jiān)O(shè)計(jì),。元月份完成方案圖的設(shè)計(jì);二月份完成擴(kuò)初圖的設(shè)計(jì)。在承辦過程中,，工程部應(yīng)善于理順與相關(guān)部門關(guān)系，不得因報(bào)建拖延而影響工程開工,。__項(xiàng)目是省,、市重點(diǎn)工程,，也是__品牌的形象工程。因而抓好工程質(zhì)量尤為重要,。工程部在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時(shí)，應(yīng)逐漸行成公司工程質(zhì)量監(jiān)督體系,。以監(jiān)理為主，以自我為輔,，力爭將__項(xiàng)目建成為__工程。工程部,、財(cái)務(wù)部必須嚴(yán)格工程預(yù)算、決算工作的把關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行約定的定額標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自增加工程量和無據(jù)結(jié)算,。不得超預(yù)算支付工程款。

二,、切實(shí)完成年?duì)I銷任務(wù),，力保工程進(jìn)度不脫節(jié)。

為完成年度營銷任務(wù),，我們建議：策劃代理公司可實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解，到人到片,。而不是單純依靠招商大廳或中心活動(dòng)?？刹扇「鼮殪`活的銷售方式，全面完成年銷任務(wù)，在根本上保證工程款的跟進(jìn),。在營銷形式上,，應(yīng)完善團(tuán)購、中心活動(dòng)推介,、上門推介等方案,，努力創(chuàng)造營銷新模式,，以形成自我營銷特色。新的一年,，公司將進(jìn)一步擴(kuò)大廣告投入。其目的一是塑造__品牌,，二是擴(kuò)大樓盤營銷。廣告宣傳,、營銷策劃方面，__應(yīng)在廣告類種,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估,、周期計(jì)劃、設(shè)計(jì)新穎,、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫,，避免版面雷同,、無效重復(fù)、設(shè)計(jì)呆板,、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生,。

策劃代理公司的置業(yè)顧問以及公司營銷部的營銷人員,，是一個(gè)有機(jī)的合作群體。新的一年,，公司將充分運(yùn)用此部分資源,。策劃代理公司首先應(yīng)抓好營銷人員基本知識(shí)培訓(xùn)工作，使?fàn)I銷人員成為一支能吃苦,、有技巧、善推介的隊(duì)伍,。其次是逐步完善營銷激勵(lì)機(jī)制，在制度上確立營銷獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案由營銷部負(fù)責(zé)起草。擬采取銀信融資,、廠商融資、社會(huì)融資,、國債融資、集團(tuán)融資等方式,，拓寬融資渠道。通過讓股,、擴(kuò)股等辦法擴(kuò)大資金流，以保證__項(xiàng)目建設(shè)資金的及時(shí)到位,。

三、全面啟動(dòng)招商程序,，注重成效開展工作。

招商工作是__建成后運(yùn)營的重要基礎(chǔ),。該工作開展順利與否，也直接影響公司的樓盤銷售,。因此，在新的一年,，招商應(yīng)有計(jì)劃地,、有針對(duì)性地、適時(shí)適量地開展工作,。按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定,，__應(yīng)于去年出臺(tái)__，但目前該工作已經(jīng)滯后,。公司要求，__在一季度由策劃代理公司編制出臺(tái),。為綜合__市場情況，擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草__,。要求招商部在元月份出初稿。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇六

本學(xué)年我擔(dān)任小二班班主任,，與xx合班,。本班共有幼兒xx名,，男孩xx人,，女孩xx人。其中有xx名幼兒是新入園幼兒,，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境很陌生,，大部分孩子對(duì)幼兒園生活是完全陌生。在自理方面,，他們基本能獨(dú)立用餐,，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大,、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1,、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2,、個(gè)別幼兒午睡時(shí)不能自主的小便，經(jīng)常尿床,，需要老師引導(dǎo)和教育。

3,、幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來走去,，注意力不集中,。

4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,，或者是和別的小朋友搶玩具。

5,、個(gè)別幼兒存在挑食習(xí)慣，或是自己不能吃飯,，需要老師喂,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂成長,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,、

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自己服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂,、和諧的班級(jí)氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自己服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的.出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時(shí),，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用。衣物及個(gè)人物品,，請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

教育教學(xué)工作：

（1）語言領(lǐng)域,。

1,、針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交流,。

2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3、在平常說話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

（2）健康領(lǐng)域,。

1、針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，分組去洗手上廁所,；喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2、在運(yùn)動(dòng),、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡單的自己保護(hù),。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3,、將走、跑,、跳、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

（3）科學(xué)領(lǐng)域,。

1、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

（4）藝術(shù)領(lǐng)域。

美術(shù)繪畫,。

1、愿意參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫的快樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2、認(rèn)識(shí)油畫棒,、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本使用方法,。

3,、大膽涂鴉，嘗試用點(diǎn),、線來表現(xiàn)簡單的形狀。觀察各點(diǎn)的大小,、形狀，線的長短,、粗細(xì),、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。

4,、知道紅、黃,、藍(lán)等顏色，對(duì)色彩敏感,，初步學(xué)會(huì)自由選用喜愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫,、手指點(diǎn)畫。

手工,。

1、對(duì)手工活動(dòng)感興趣,。

2,、初步掌握撕,、搓等紙工技能,。

3、能愉快地玩泥：團(tuán),、搓、壓等,。

欣賞。

欣賞幼兒的作品,，喜歡看色彩鮮。

音樂歌唱,。

1,、喜歡自己唱歌,，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗(yàn)唱歌的愉悅,。

2、初步學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢,。對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出反映。

3,、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

4,、嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。

演奏活動(dòng),。

1、探索發(fā)現(xiàn)兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法,，并知道他們的名稱,。

2、養(yǎng)成正確使用,、輕拿輕放打擊樂器的良好習(xí)慣。

韻律活動(dòng),。

1、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂游戲,。

2、能隨音樂做簡單的動(dòng)作,。

3,、初步體驗(yàn)用動(dòng)作、表情,、姿態(tài)與他人交流。

欣賞活動(dòng),。

1、能喜歡傾聽周圍生活中的各種聲音,，在老師的提示下，安靜傾聽音樂,。初步感受音樂特點(diǎn)并理解其基本內(nèi)容和情緒。

2,、能初步聽辨,、感知音樂的速度變化,。

3、能初步感受搖籃曲的特點(diǎn),。

（5）社會(huì)領(lǐng)域,。

自己意識(shí)。

1,、知道自己的性別、姓名和年齡,，知道自己是和別人不同的。

2,、學(xué)做自己能做的事，能自己吃飯,、睡覺,、做操等,，遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。

人際關(guān)系,。

1、愿意和同伴一起玩耍,，保持愉快的情緒。

2,、學(xué)說常見的禮貌用語。

3,、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人，知道他們工作很辛苦。

社會(huì)文化,。

在過新年等活動(dòng)中，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

社會(huì)規(guī)則。

1,、聽懂老師的指令,，并能按指令做事,。知道一日生活中的主要環(huán)節(jié)的要求。

2,、知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng),。

3、游戲結(jié)束時(shí),，能將玩具放回原處，不把玩具帶回家,。

4,、學(xué)著輕輕說話,，輕放物品，不大聲吵鬧,。

社會(huì)環(huán)境。

1,、喜歡來幼兒園，表叔適應(yīng)幼兒園的生活,。

2、了解并喜歡自己的幼兒園,。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長注意幼兒的安全,。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇七

新學(xué)期開始了，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力,、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、保教工作。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒生活自理能力，做到生活有序,。能認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，掌握正確的洗手方法,；能安靜午睡，不吵不鬧,；能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,，易受涼感冒、發(fā)燒,，我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。平時(shí)活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

（二）教育教學(xué)工作,。

1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作,。由于寒假時(shí)間較長，孩子剛?cè)雽W(xué)會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)感,，我將做好以下幾方面的工作：

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣、和諧的集體環(huán)境,；

（3）以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的不適應(yīng)感。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,，能將玩具歸類收好；

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

3、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

4,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解情況,。

5、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式,。

三,、安全工作。

要始終把安全工作放在第一位。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、家長工作,。

1,、根據(jù)小班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、定期開好家長會(huì),，盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長積極參加開放日活動(dòng),，把家長請(qǐng)進(jìn)課堂，參與助教,，充分發(fā)揮家長的作用,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

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幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇八

一,、加強(qiáng)本職工作。

根據(jù)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的需要,，結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目的開展情況，做好繪圖工作,。盡最大努力配合本部門的工作進(jìn)展要求,。明確自己的任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,。

二、提高自己的工作能力,。

通過各種途徑，利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，跟上公司形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要,，提高自身工作技能水平。

三,、加強(qiáng)與其他同事的工作上的交流,。

針對(duì)部門同事cad繪圖方面知識(shí)不足的問題,，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，并向本站領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)交流其它的工作方面的知識(shí)。

四,、加強(qiáng)自身對(duì)物業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高工作主動(dòng)性,。

結(jié)合實(shí)際情況,，以及公司發(fā)展的需要，努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的知識(shí),，以便隨時(shí)應(yīng)對(duì)工作的其它要求。

五,、積極參加公司組織的培訓(xùn)及其它活動(dòng)。

借此增強(qiáng)自己的責(zé)任,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

以上是我20__年度的工作計(jì)劃,，我會(huì)把這些計(jì)劃落到實(shí)處，為公司的下一年度的工作再上新臺(tái)階,，更上一層樓貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇九

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì)做得更好,。我會(huì)更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。我會(huì)完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇十

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí),。

3、老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔;。

6,、每天按家長要求幫助,、督促孩子按時(shí)吃飯。

把安全工作放在首位,。平時(shí)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保-幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿-安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保-幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃小班下學(xué)期篇十一

一、班況分析：

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng)。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,、吃飯等。

在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。

就應(yīng)說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了必須的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語言表達(dá)潛力等。

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,，爭取更好的成績。

1,、健康領(lǐng)域。

1,、身體健康，在群眾生活中情緒安定,、愉快;。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛力;。

3,、明白必要的安全保健常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言領(lǐng)域。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌;,。

2、注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語;。

3,、能清楚的說出自己想說的事;。

4、喜歡聽故事,、看圖書;。

5,、能聽懂并會(huì)說普通話。

3,、社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心;,。

2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心;,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責(zé)感;,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛群眾,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4、科學(xué)領(lǐng)域,。

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;,。

2、能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題;,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時(shí)了解幼兒在園狀況,。

2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。

4,、幼兒不來園及時(shí)家訪，了解狀況,。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),，家長開放日活動(dòng),。

1,、主題活動(dòng)：春天來了。

2,、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)。

3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病。

4,、科學(xué)探索動(dòng)：我們來種植。

5,、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏,。

6、音樂欣賞：好媽媽,。

7、發(fā)放家園聯(lián)系冊,。

1、主題活動(dòng)：和你在一齊,。

2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”

3,、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)。

5,、科學(xué)探索：神奇的水。

6,、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人。

7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)。

1,、主題活動(dòng)：我們真快樂,。

2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng),。

3、社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做,。

4,、科學(xué)探索：怎樣才涼快,。

5,、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友。

6,、音樂欣賞：我的動(dòng)物朋友。

7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。

1,、主題活動(dòng)：美麗的夏天。

2,、家園共慶“六一”。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié)。

4,、科學(xué)探索：水變牛奶。

5,、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜。

6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂。

7,、安全教育：游泳去、太陽火辣辣,。

1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評(píng)價(jià),。

2、班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)。

3,、幼兒離園安全教育。