心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇一

大學(xué)是一所承載著無(wú)限未知與機(jī)會(huì)的地方,，而對(duì)于很多學(xué)生而言,，大學(xué)參觀也是非常重要的一步，特別是在高中階段,。其中,，大學(xué)參觀不僅能讓學(xué)生對(duì)于如何選擇自己未來(lái)的學(xué)校和專業(yè)有更清晰的認(rèn)識(shí)，也能讓他們對(duì)于大學(xué)生活與大學(xué)文化有更加深入的了解,。今天,，我就要講述關(guān)于我本人在大學(xué)參觀中的所見所聞與體會(huì)。

第二段：感受與啟迪,。

在參觀完多所不同類型的大學(xué)后,，我深刻地感受到了各大高校的特點(diǎn)和文化，并被啟迪,。舉例而言,，我曾參觀過(guò)一所非常注重學(xué)生思辨能力與邏輯推理的名校。在該校的參觀中,，我不僅感受到了校園環(huán)境的優(yōu)美,，還親身體驗(yàn)了該校研究生的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，多次與該校的學(xué)生及校方進(jìn)行交流后,，我更加認(rèn)識(shí)到了該校在創(chuàng)新思維方面的重視程度。因此,，我明確了自己在未來(lái)的方向中所追求的主要特征,，在申請(qǐng)大學(xué)和專業(yè)方面也有了更加特定的方向和目標(biāo)。

第三段：社交經(jīng)驗(yàn),。

此外,，在參觀大學(xué)的過(guò)程中，也淺嘗了社交經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生導(dǎo)游,、研究生導(dǎo)師以及同行參觀者等，都是我在大學(xué)參觀中結(jié)識(shí)的人,。感謝他們分享了自己的所見所聞和經(jīng)驗(yàn),，我從中學(xué)到了關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和自我規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在與他們對(duì)話時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系以及如何以一種讓彼此舒適的方式跟陌生人交流,。這對(duì)于未來(lái)求職和社交生活是極為重要的,。

第四段：關(guān)于大學(xué)生活的了解。

在參觀大學(xué)中,，我也了解了大學(xué)生活的各種細(xì)節(jié),。學(xué)生宿舍、食堂,、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多種專業(yè)體驗(yàn)課程等,，都給了我一個(gè)更加清晰的印象,，讓我更了解大學(xué)生活的方方面面。例如在閱讀了經(jīng)管專業(yè)的相關(guān)信息后,，我明確該專業(yè)需要涉及到的基礎(chǔ)方面和相關(guān)技能,，磨練自己的邏輯與分析能力。與此同時(shí),，在參觀了各大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)后,，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活中更加豐富多樣的人際關(guān)系和文化活動(dòng)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總所周知,，大學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而大學(xué)參觀是為了更好地把握這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。通過(guò)參觀多所不同類型的大學(xué),，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)技能和相關(guān)知識(shí)，還體驗(yàn)了大學(xué)生活的各種細(xì)節(jié),，結(jié)交了志同道合的交流對(duì)象,。參觀大學(xué)雖僅僅是其中的一個(gè)小環(huán)節(jié)，但對(duì)于未來(lái)的決策和人生規(guī)劃,，它無(wú)疑是非常重要的一步,。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇二

2017__。

年11月9-10日,，教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開,，9號(hào)，我們第一組在副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，參加了柳樹,、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校,。各校主題鮮明的辦學(xué)理念,，濃郁醇厚的教育氛圍,，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象,。時(shí)隔一年,，本次也重走了一些去年參觀過(guò)的學(xué)校，然而,，他們?cè)诒刑厣幕A(chǔ)上不斷推陳出新,，給我諸多感悟和觸動(dòng)。

一,、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向,。

這次觀摩的學(xué)校，都有鮮明的辦學(xué)理念,。柳樹三小以“陽(yáng)光柳三,，魅力無(wú)限”為主題，構(gòu)建“人品為先,、能力為重,、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念,，打造陽(yáng)光校園,，構(gòu)建陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光教師,、陽(yáng)光學(xué)生體系,，可謂目標(biāo)明確。萬(wàn)林小學(xué)的“動(dòng)起來(lái),，讓每個(gè)生命都精彩”,，讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng),、能動(dòng),。太和五小“立慣樹人”，以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”,。太和一小立足“發(fā)展為本,，和諧育人”，秉承“教育學(xué)生六年,，影響學(xué)生六十年”的育人理念,，以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育,，培養(yǎng)健康,、陽(yáng)光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人,。太和一幼偏居城市一隅,，地處鬧市之中,，惠竹器市場(chǎng)之靈氣，“竹韻潤(rùn)澤,、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具,。從這些學(xué)校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展,，學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來(lái),。

二、特色校園文化彰顯教育的智慧,。

創(chuàng)新的學(xué)校文化,，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情,，身處這樣的校園中,，師生意氣風(fēng)發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染,，潤(rùn)物無(wú)聲，師生凝神,，形成合力,。參觀的這些學(xué)校中，柳樹三小走“陽(yáng)光校園”特色文化建設(shè)之路,，用“陽(yáng)光”所包含的”積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵,，作為學(xué)校的核心文化,，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，而“陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)”的開辟和建設(shè),，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新,，讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園,、儒雅教師,、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,。太和一小以“和樂(lè)”為核心文化,，著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園,，立柱上的多彩繪畫,，梯道上的三字經(jīng)語(yǔ)，圍墻上的版畫雕刻,，大處入眼,，細(xì)節(jié)入心,，無(wú)不浸透著教育人的“和樂(lè)”文化理念。太和一幼集地利之靈,，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落,。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”，課程建設(shè)顯“竹之特色”,，活動(dòng)開展顯“竹之精神”,，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說(shuō)：“欲知明日之社會(huì),，須看今日之校園”,，可見學(xué)校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體,。它通過(guò)積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格,?！边@些學(xué)校，無(wú)論鄉(xiāng)村還是縣城,，通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，提升學(xué)校文化品味,，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌,，學(xué)校的文化品味不言而喻,。校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局，無(wú)一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧,。

三,、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活。

在義務(wù)教育階段,，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn),，就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求，能否為學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間,，為學(xué)生的將來(lái)做好準(zhǔn)備,。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程,，多彩的課間活動(dòng)給我們?cè)忈屃巳绾巍皠?dòng)起來(lái),，讓生命更精彩”,。瞿和學(xué)校、萬(wàn)林小學(xué)的大課間活動(dòng),，四個(gè)樂(lè)章：集體跑操氣勢(shì)恢宏,、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和,、自由操歡快活潑,，老師們無(wú)論年輕年長(zhǎng)，參與其中,，給學(xué)生做好了榜樣示范,。太乙學(xué)校因材施教，特色訓(xùn)練落實(shí)：剪紙作品點(diǎn)綴校園,、籃球隊(duì)生龍活虎,、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂(lè)課程鼓樂(lè)升平,、體育課程對(duì)抗激烈,、棋類課程硝煙無(wú)聲、美術(shù)課程心靈手巧,、科技課程張揚(yáng)個(gè)性,。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈,、鉆竹席、師生家長(zhǎng)制竹器,、演竹藝,，通過(guò)說(shuō)、唱,、跳,、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望,，體驗(yàn)竹之趣,，享受竹之樂(lè)。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù),，課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向,，課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn),，構(gòu)建校本多元化課程體系,，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動(dòng),，使學(xué)校提檔升級(jí),，開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措,，值得我們深思與借鑒。

四,、感悟：有一個(gè)好校長(zhǎng),，就有一所好學(xué)校。

這次觀摩學(xué)習(xí),，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽(yáng)光,、瞿和雅致,、萬(wàn)林活潑,、太乙博大、一小深厚,、一幼清韻，我感受到校長(zhǎng)的辦學(xué)理念至關(guān)重要，校長(zhǎng)角色定位至關(guān)重要，校長(zhǎng)與教師同心協(xié)力至關(guān)重要,，有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃,、會(huì)服務(wù)的好校長(zhǎng),，就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量,、顯活力的好學(xué)校,。學(xué)校建設(shè)需要校長(zhǎng)智慧，要有大局意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神,、服務(wù)水平的思想，以不拘一格的方式,，辦不拘一格的學(xué)校,，培養(yǎng)不拘一格的人才。一名校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃,，能讓師生理解,、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來(lái)看，校長(zhǎng)們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向,，明確辦學(xué)理念,，整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景，實(shí)施精細(xì)化管理,。同時(shí),，校長(zhǎng)們也找準(zhǔn)了自己的角色定位，不是“干事為當(dāng)官”,，而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”，而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性，建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向,。參觀中,，校長(zhǎng)們雖都已外出,，但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待,、細(xì)致解說(shuō),，老師們的熱切參與,，洋溢的朝氣與活力，無(wú)不說(shuō)明了他們對(duì)學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納,，充分顯示自己對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)教育的深情。

我相信,，心系教育,，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步,，教育的明天更美好,。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇三

參觀名校大學(xué)一直以來(lái)都是許多學(xué)生和家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì),。我也有幸參觀了一所國(guó)內(nèi)頂尖名校大學(xué),，并深深被這次經(jīng)歷所感受到的積極影響所打動(dòng)。參觀名校旨在讓學(xué)生了解優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍、教育理念以及校園環(huán)境,，為自己的未來(lái)規(guī)劃提供有益的參考。

參觀名校大學(xué)的過(guò)程中,，我被其良好的學(xué)術(shù)氛圍所震撼,。校園內(nèi)筆挺的教職工們穿梭在教學(xué)樓之間，形成了濃厚的學(xué)術(shù)氣息,。在參觀時(shí),，我們還參與了一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。教授們口若懸河的演講讓人印象深刻,，充實(shí)的學(xué)術(shù)內(nèi)容讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,。學(xué)術(shù)氛圍是名校的標(biāo)志之一,，它讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)追求知識(shí)和價(jià)值的地方,，也讓我堅(jiān)定地決心為進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)而努力奮斗,。

參觀名校大學(xué)時(shí),，我不僅了解到了其卓越的學(xué)術(shù)氛圍,，還深入學(xué)習(xí)了其獨(dú)特的教育理念,。在大學(xué)的宣講會(huì)上,，學(xué)校的代表向我們介紹了他們的辦學(xué)理念和教育特點(diǎn)。他們強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)展自己的全面素質(zhì),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。這種教育理念深深地觸動(dòng)了我，讓我更加明確了未來(lái)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)也給了我積極面對(duì)挑戰(zhàn)和百折不撓的信心,。

參觀名校大學(xué)，我不禁為這里優(yōu)美的校園環(huán)境所傾倒,。參觀的路線讓我們從圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、食堂等不同的地方經(jīng)過(guò),，全方位地了解了學(xué)生在校園中的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。學(xué)?；ú莘泵?，鳥語(yǔ)花香，還有寬敞的操場(chǎng)和圖書館讓人流連忘返,。校園內(nèi)散發(fā)著青春和激情的氣息,，讓我產(chǎn)生了對(duì)大學(xué)生活的向往和渴望。優(yōu)美的校園環(huán)境為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的空間,，也成為我選擇大學(xué)時(shí)重要的考量因素。

總的來(lái)說(shuō),，參觀名校大學(xué)給我留下了深刻的印象,。通過(guò)親身體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到名校大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍、教育理念和校園環(huán)境都具有獨(dú)特的魅力和吸引力,。這次參觀讓我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí),，也激發(fā)了我更加積極努力地為進(jìn)入一所優(yōu)秀大學(xué)而奮斗。我相信,，參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇四

參觀黨校是我們大學(xué)生課余時(shí)間的一種難得的機(jī)會(huì),，這不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，也讓我們更深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)狀。在此次參觀過(guò)程中,，我深感自身的不足之處,，在思想上也產(chǎn)生了深刻的反思。

段二：黨校學(xué)習(xí)的重要性,。

黨校作為黨內(nèi)培訓(xùn)骨干和干部的基地,，是黨內(nèi)干部政治理論教育的重要機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的重要支撐,。黨校的存在意義不僅在于為黨內(nèi)骨干,、干部提供政治理論課程的學(xué)習(xí)，更在于為黨的發(fā)展提供了有力的智力和人才支持,。黨校的重要性由此可見一斑,，參觀和學(xué)習(xí)黨校所帶給我們的啟示和感悟也是不可估量的。

段三：黨校參觀和學(xué)習(xí)帶給我的啟示,。

在參觀和學(xué)習(xí)黨校的過(guò)程中,，我了解到自身理論水平的不足之處，同時(shí)也看到了黨內(nèi)骨干為完成黨的各項(xiàng)任務(wù)所付出的辛勤努力,。不論是在課堂上還是在實(shí)踐中,，這些干部們無(wú)不身兼數(shù)職且認(rèn)真負(fù)責(zé)。參觀黨校不僅讓我明白了黨員應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)素養(yǎng),，也讓我更加明確了自身在今后的發(fā)展中所應(yīng)該具備的素質(zhì),。例如，要有堅(jiān)定的理論信仰,，要有扎實(shí)的基本功,，同時(shí)也要在工作和學(xué)習(xí)中持之以恒的精神。另外,，參觀黨校還讓我認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)制度的重要性及其對(duì)于維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的作用,。

段四：在黨校學(xué)習(xí)中知識(shí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。

參觀黨校是一次理論學(xué)習(xí)和思想啟示的轉(zhuǎn)變過(guò)程,。在參觀前,，我僅僅是具備了一定的知識(shí)儲(chǔ)備和理論知識(shí),，但在參觀和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從黨員干部身上學(xué)到了許多能力極具實(shí)踐性的技能,。例如,，具備化繁為簡(jiǎn)的能力、理解和掌握“學(xué)用結(jié)合”法則,、善于提問(wèn)和探究自身的素養(yǎng)等等,，在這個(gè)過(guò)程中，我也重新構(gòu)建和理解了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，又探索了新的知識(shí)和方向,。

段五：忠誠(chéng)于黨的組織，投身于祖國(guó)的建設(shè),。

通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),，我更加認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)于中國(guó)共產(chǎn)黨的英雄主義精神和理論思想，同時(shí)自己的理論水平和拓展能力也得到了極大的提升,。對(duì)于我們廣大的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,，不斷錘煉自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。借此，我希望自己能夠忠誠(chéng)于黨的組織,、投身于祖國(guó)的建設(shè)之中,，為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇五

8月26日至30日隨局考察團(tuán)到達(dá)南京,、常州,、杭州、紹興等地有代表性的民政局,、街道辦事處,、社區(qū)和新農(nóng)村等地，通過(guò)聽講座,、實(shí)地參觀,、交流座談等形式,，學(xué)習(xí)考察了他們?cè)诿裾C合工作,、街道社區(qū)建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村,、老年公寓,、社會(huì)福利院、殯儀館,、基層政權(quán)建設(shè)和婚姻登記工作等方面好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。充分感受了蘇浙沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)之發(fā)達(dá),、人氣之旺盛、活力之強(qiáng)勁和城市化水平之高,，其先進(jìn)的人文理念,、高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境,、和諧的人際交往給留了很深的印象和啟示,。

通過(guò)考察學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)蘇浙等地的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)就是要堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的思想路線,，做到一以貫之地解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整思路，科學(xué)正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子,。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，們下一步要大力倡導(dǎo)全局干部職工團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn),、自加壓力,、敢于爭(zhēng)先和率先改革、率先發(fā)展,、率先開放,、率先富民的精神，多在主觀上找差距,，充分發(fā)揮自身潛能,，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,，腳踏實(shí)地,，艱苦創(chuàng)業(yè)。

通過(guò)這次為期五天的考察學(xué)習(xí),，使個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次全面洗禮,，倍感們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大,。決心在今后的工作中,，正視差距，變壓力為動(dòng)力,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實(shí)現(xiàn)鄒平民政的大開放,、大建設(shè),、大發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇六

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅,，帶著一份期待,，更帶著一份責(zé)任，20xx年11月7日,，我校在我縣宣明會(huì)和教育局的安排下赴銀川十六小,、湖畔小學(xué)和回民二小參觀學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)剛剛邁進(jìn)教師隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō),，能夠有機(jī)會(huì)參加此次學(xué)習(xí)活動(dòng),，我感到非常的榮幸。首先,，非常感謝宣民會(huì)和教育局對(duì)此次活動(dòng)的支持,，同時(shí)也感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的關(guān)心和照顧。學(xué)習(xí)現(xiàn)已結(jié)束,，在這短短的兩天學(xué)習(xí)時(shí)間里,，通過(guò)深入各科室、班級(jí),，深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研,，使我感受頗深，受益匪淺,，對(duì)于此次學(xué)習(xí)印象非常深刻,。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)的收獲及感想做如下匯報(bào)：

我們所參觀的學(xué)校都具有先進(jìn)的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法。他們的一節(jié)課不貪多,，但求精,，每節(jié)課的內(nèi)容不多但要求每個(gè)同學(xué)都要把這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)要掌握了。他們是通過(guò)提高課堂教學(xué)效率來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，老師講解知識(shí)非常簡(jiǎn)潔明了,，從不重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，除非是學(xué)生說(shuō)錯(cuò)了或者還不理解的予以說(shuō)明解釋,，這樣不僅節(jié)省了很多時(shí)間而且能夠使每個(gè)學(xué)生都能將注意力集中到課堂上來(lái),。而我們的教學(xué)還是停留在通過(guò)課堂上老師反復(fù)的講解和課后大量的練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的教學(xué)不僅老師吃力還加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，達(dá)不到我們預(yù)期的目標(biāo),。這一點(diǎn)我覺的值得我們老師去思考學(xué)習(xí)并且改進(jìn)我們的教學(xué)方法。

學(xué)校的校歌,，每個(gè)班級(jí)也有自己的班歌,。課間操之前學(xué)校會(huì)放校歌,，做完課間操集合時(shí)每個(gè)班都唱班歌或是大聲喊出班級(jí)的口號(hào),，然后再有序的退場(chǎng)自由活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生給人感覺都非常有精神，每個(gè)班級(jí)都很有序,，學(xué)校整體給人感覺非常和諧,，課間時(shí)老師和學(xué)生一起玩，彼此非常親近就像是朋友一樣,。

我們參觀的三所學(xué)校大多是百年老校（雖然有的剛搬入新校區(qū)）有著深厚的文化積淀,。從這些學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我們不難發(fā)現(xiàn),，這三所學(xué)校有一個(gè)共同特點(diǎn)就是每所學(xué)校都堅(jiān)持文化立校,，把文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的靈魂。所到之處,，寓意深刻的教學(xué)樓,、各具特色的廳廊文化、種類齊全的興趣小組,、豐富多彩的文化活動(dòng)等處處都散發(fā)著濃郁的文化氣息,，在文化立校的辦學(xué)過(guò)程中，彰顯自己鮮明的辦學(xué)特色,，例如湖畔小學(xué)的校訓(xùn)是“授人以魚不如授人以漁”,，十六小的校訓(xùn)是“六年影響孩子的一生”等都充滿著濃厚的文化氣息。

另外,，各個(gè)學(xué)校都非常注重培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。著名教育家魏書生說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)人的習(xí)慣”。而讀書習(xí)慣是使人受用一生的好習(xí)慣,，是學(xué)生終生發(fā)展的基石,。一個(gè)民族的閱讀史，就是一個(gè)民族的發(fā)展史,，沒有經(jīng)典的閱讀就沒有經(jīng)典的人生,，要把校園辦成學(xué)生讀書的天堂，讓校園處處充滿書香,。這三所名校都把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣作為學(xué)校養(yǎng)成教育的一個(gè)亮點(diǎn),，每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都有自己的讀書角，學(xué)生把自己的書帶來(lái)和大家分享,。我們的學(xué)生來(lái)到學(xué)校如果還沒上課就只知道玩,，但人家學(xué)校的學(xué)生都在靜靜的讀書。同時(shí)各學(xué)校都有教師的.休息室,，在休息室里也擺放了很多雜志,、報(bào)刊、報(bào)紙等閱讀資料供老師休息時(shí)閱讀,。讀書已成為全校師生的一種生活方式,，置身在這些校園時(shí)時(shí)感受著書香,。

臺(tái)，豐富了他們的校園生活,。每個(gè)校園都呈現(xiàn)著一幅生機(jī)勃勃的景象,。

考察時(shí)間很短暫，只有短短的兩天,，然而對(duì)這幾所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)都是很大的,、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界也讓我認(rèn)識(shí)到了差距,，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,，不管是教學(xué)方面還是管理學(xué)生方面都很欠缺,，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，將自己所學(xué)的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的教學(xué)中來(lái),，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。最后，再次感謝宣明會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)我也希望在以后的工作中能夠多參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷的提高和改進(jìn)自己的教學(xué)水平。謝謝,！

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇七

在軍訓(xùn)期間,，能代表文法學(xué)院參觀軍營(yíng)生活，我深感榮幸,。一大早,，我們個(gè)個(gè)帶著軍人的英姿，整裝待發(fā),，去參觀軍營(yíng),，踏著整齊的步伐，去學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)格的軍容軍紀(jì),。

值得一提的是,，軍人的內(nèi)務(wù)整理讓我尤為深刻，也與我們的這次軍訓(xùn)的內(nèi)務(wù)息息相關(guān),。令我眼前一亮的是軍人的宿舍樓,，看著疊成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方塊狀的被子，像一塊用刀切過(guò)的豆腐塊似的,，寢室里有電腦,、圖書室，原本我以為軍營(yíng)應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，原來(lái)戰(zhàn)士們的生活也是如此豐富,。走出宿舍,，便是光榮榜，那一張張戰(zhàn)士們英姿颯爽的臉,，是那么有親切感，那么英勇無(wú)比,。

再對(duì)比我校的內(nèi)務(wù)整理,，雖然嚴(yán)格，但其實(shí)有他的合理之處,，如果一個(gè)集體沒有嚴(yán)格的規(guī)定,，那么只能是一盤散沙，毫無(wú)凝聚力,。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,，我們不應(yīng)該好吃懶做，或許我們印象中的大學(xué)生活是悠閑享受的,，但是,，一分耕耘一分收獲，如果選擇了懶惰,，生活能給予你的或許有一時(shí)的輕松和樂(lè)趣,，但最后你將一無(wú)所獲。所以,，我們必須認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事,，相信苦盡甘來(lái)，你會(huì)收獲陽(yáng)光,、藍(lán)天白云的美好事物,。

通過(guò)這次參觀軍營(yíng)的活動(dòng)，我對(duì)軍人產(chǎn)生了油然而生的敬意,，即使烈日當(dāng)空,，軍人依然堅(jiān)持;即使寒風(fēng)凜冽，軍人依然堅(jiān)持;即使刮風(fēng)下雨,，軍人依然堅(jiān)持,。他們吃苦耐勞的精神品質(zhì)，整齊莊嚴(yán)的軍容軍貌,，我將永遠(yuǎn)銘記在心,。

八一建軍節(jié)到了，為了紀(jì)念這一特殊的節(jié)日,。我們和徐老師一起來(lái)到了北海艦隊(duì)某部,。迎接我們的軍人并沒有想象中那樣的彪悍嚴(yán)肅，反而很是和藹可親、平易近人但又不失嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，嚴(yán)守紀(jì)律的軍人風(fēng)范,。

進(jìn)了大院，的感覺就是四個(gè)字“干凈整潔”,，綠化也非常好,。道路上十分的干凈，可能因?yàn)閯傁峦暧?，小草,、樹葉都綠的出油了，再加上被修剪的非常美觀的樹木,，在道路的兩旁就如站著整齊的軍姿的軍人在歡迎我們一樣,。

我們先是來(lái)到了部隊(duì)的餐廳。里面一樣是延續(xù)了外面的“干凈整潔”,，凳子都推到了桌子里面,，在桌子的中央放著豆腐乳，老干媽這些下飯的東西,，但也是有數(shù)的,，每桌三瓶。廚房里的色系是銀色的,，炊事人員將那些廚具,、柜子擦的發(fā)亮。廚具什么的擺放的井井有條,。之后我們又參觀了會(huì)議室和宿舍,。

會(huì)議室除了干凈整潔，有許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯外,，最矚目的就屬墻壁上的一幅幅字畫,，讓部隊(duì)更增添了不少文學(xué)氣息和中國(guó)風(fēng)。

原來(lái)還沉浸在“我軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)的時(shí)候內(nèi)務(wù)整理的真不錯(cuò)”的自我感覺良好中,，但看過(guò)他們的內(nèi)務(wù)才知道什么叫做金字塔的塔基和塔尖,。疊的被子就像是用刀子修出來(lái)的豆腐塊，床單和被子就如剛剛下完堆起來(lái)的雪一般,。

參觀了這一圈,，聆聽了隊(duì)長(zhǎng)的介紹和講述，我更進(jìn)一步感受到了軍人們身上一絲不茍的習(xí)慣,，嚴(yán)于律己的品質(zhì),。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的安全，盡管會(huì)有危險(xiǎn),，卻依然與最親愛的親人分開,，依舊還是來(lái)到了部隊(duì),。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇八

作為喀什地區(qū)最高學(xué)府之一的喀什大學(xué)，一直以來(lái)都是新疆地區(qū)乃至整個(gè)西部地區(qū)重點(diǎn)高校,。最近我有幸參觀了喀什大學(xué),，并對(duì)其校園環(huán)境、師生風(fēng)采以及教學(xué)水平有了全新的認(rèn)知,。這次參觀之旅讓我深受啟發(fā),，更加堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的追求。

首先,，喀什大學(xué)的校園環(huán)境令人贊嘆,。整個(gè)校園坐落在風(fēng)景秀麗的喀什地區(qū)，四季分明,，景色宜人,。從校門進(jìn)入,，一眼望去,，綠樹成蔭，花香四溢,。學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特,，融合了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的風(fēng)格，充滿了濃郁的文化氛圍,。在校園的角落里,，還有一些小型的景觀和雕塑，使整個(gè)校園更加美麗,。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，相信每一位學(xué)子都能受到自然的感染，更好地投入到學(xué)習(xí)中去,。

其次,，喀什大學(xué)的師生風(fēng)采令人欽佩。在我參觀的過(guò)程中,，我看到了很多知識(shí)淵博,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，在課堂上充滿激情地講解知識(shí),，引發(fā)學(xué)生思考,。而學(xué)生們也都積極參與，思維開闊,，反應(yīng)敏捷,。這讓我感受到了喀什大學(xué)積極向上的學(xué)術(shù)氛圍，也讓我對(duì)自己在這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境中學(xué)到更多知識(shí)充滿了期待,。此外,，喀什大學(xué)有著豐富多樣的學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng),，學(xué)生們可以通過(guò)參與其中鍛煉交際能力、展示自己的才藝,，這無(wú)疑是一種難得的機(jī)會(huì),。

再次，喀什大學(xué)的教學(xué)水平令人信服,。學(xué)校設(shè)有多個(gè)學(xué)院,，涵蓋了文學(xué)、理學(xué),、法學(xué),、工學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,，專業(yè)設(shè)置齊全,。而且學(xué)校聘請(qǐng)了一批優(yōu)秀的教師，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué),。在我參觀的過(guò)程中,，通過(guò)講座和實(shí)地考察，我深深地感受到了喀什大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)研究的重視和對(duì)于學(xué)生發(fā)展的關(guān)注,。學(xué)校還定期組織一些學(xué)術(shù)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高自身的學(xué)術(shù)水平,。這一切都證明了喀什大學(xué)具有非常高的教學(xué)品質(zhì),，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)非常有力。

最后,，通過(guò)參觀喀什大學(xué),，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)到,，作為一名大學(xué)生,，追求知識(shí)和博學(xué)是非常重要的。在喀什大學(xué)的校園中,，我看到了很多努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，他們?cè)趫D書館里埋頭苦干，他們?cè)谡n堂上積極思考,。他們的努力和付出,，讓我明白了光靠天賦是不夠的，只有通過(guò)勤奮努力,，才能獲得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。因此，我決定將自己的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和綜合素養(yǎng),，爭(zhēng)取在未來(lái)的人生道路上取得更好的成果,。

參觀喀什大學(xué)的這次經(jīng)歷，令我深受啟發(fā),?？κ泊髮W(xué)的校園環(huán)境、師生風(fēng)采以及教學(xué)水平都給我留下了深刻的印象,。在這個(gè)充滿活力和希望的大家庭中,，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，努力成長(zhǎng),。我相信，喀什大學(xué)將會(huì)成為我人生中的重要里程碑,，給予我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，我也將為喀什大學(xué)的榮耀貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，隨著高等教育的普及和發(fā)展,，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)開始關(guān)注名校大學(xué)。參觀名校大學(xué)不僅可以了解學(xué)校的辦學(xué)特色和教學(xué)資源,，還可以感受到名校的獨(dú)特氛圍和學(xué)術(shù)氣息,。在這次參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷中,，我深深體會(huì)到了高校的魅力和在名校求學(xué)的意義,。以下是我對(duì)參觀名校大學(xué)的心得體會(huì)。

首先,，參觀名校大學(xué)讓我對(duì)名校有了更深入的了解,。在參觀的過(guò)程中，我們不僅可以參觀大學(xué)的校園環(huán)境和建筑設(shè)施,，還可以參觀學(xué)校的各個(gè)學(xué)院和教學(xué)樓,，了解名校大學(xué)的教育理念和專業(yè)設(shè)置。例如,，在參觀中我了解到某名校大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是該校的強(qiáng)項(xiàng),，而某名校大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)則是該校的特色。通過(guò)參觀名校大學(xué),，我對(duì)名校間的差異有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也為自己的未來(lái)規(guī)劃提供了更多的參考。

其次,，參觀名校大學(xué)讓我感受到了名校的獨(dú)特氛圍和學(xué)術(shù)氣息,。名校大學(xué)往往有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，校園充滿了知識(shí)的氣息和學(xué)術(shù)的活力,。在參觀名校大學(xué)時(shí),，我看到了學(xué)校的圖書館里擠滿了學(xué)生,，教學(xué)樓外的廣場(chǎng)上有學(xué)生討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，還有教授在大廳里演講,。這些景象讓我深刻地感受到了名校大學(xué)里學(xué)習(xí)的氛圍和學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,。我相信，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)思維和批判能力,。

再次，參觀名校大學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到名校求學(xué)的意義,。名校大學(xué)往往有較高的排名和聲譽(yù),，這意味著在這樣的名校中學(xué)習(xí)將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和資源。這些機(jī)會(huì)包括進(jìn)入頂尖企業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì),，參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì),，以及獲得更多獎(jiǎng)學(xué)金和資助的機(jī)會(huì)等。參觀名校大學(xué)讓我看到了這些機(jī)會(huì)的實(shí)踐和體現(xiàn),，也讓我更加堅(jiān)定了求學(xué)于名校的決心。我深信,，在名校大學(xué)的學(xué)習(xí)和磨礪中,，我能夠成為一名更優(yōu)秀的人才。

最后,，參觀名校大學(xué)還給我?guī)?lái)了對(duì)未來(lái)的信心和動(dòng)力,。在參觀中，我看到了許多優(yōu)秀的同齡人,，他們努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這些同齡人激勵(lì)著我,，讓我相信只要努力，我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,。參觀名校大學(xué)還讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和定位,，為自己樹立了明確的人生方向。我相信,，在名校大學(xué)的求學(xué)過(guò)程中,，我能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗，并取得成功,。

總之,，參觀名校大學(xué)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀,，我們不僅可以了解名校大學(xué)的辦學(xué)特色和教學(xué)資源,，還可以感受到名校的獨(dú)特氛圍和學(xué)術(shù)氣息,。這次參觀讓我對(duì)名校有了更深入的了解，并為自己的未來(lái)規(guī)劃提供了更多的參考,。參觀還讓我感受到了名校的獨(dú)特氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，讓我明確了名校求學(xué)的意義,。同時(shí)，參觀還讓我有了對(duì)未來(lái)的信心和動(dòng)力,。參觀名校大學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生中難忘的一部分,，也讓我對(duì)名校的向往更加堅(jiān)定,。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十

清晨,，冬日的暖陽(yáng)透過(guò)斑駁的樹葉輕輕地灑落在大地上,，抬頭望去，湛藍(lán)的天空純凈透亮,，仿佛春天來(lái)了,。難得這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日，我便踏著這金燦燦的陽(yáng)光走進(jìn)了北京大學(xué)——我心中無(wú)數(shù)次向往的高等學(xué)府,，想一睹她冬日的風(fēng)采,。

從北大東門入校，穿過(guò)小徑,，便是著名的未名湖,。冬天的未名湖有著另一番景象,，人們?cè)诰К撏噶恋暮衔鑴?dòng)著婀娜的身姿,，邁著歡快的舞步,，沉浸在冰上舞蹈的樂(lè)趣中,，完全忘卻了冬日的寒冷,。

繞過(guò)未名湖,，便看到了聳立在林木中的博雅塔,。亭亭玉立的博雅塔原是一座仿造通州燃燈佛舍利塔的水塔，內(nèi)部中空,，有一個(gè)直通塔頂?shù)穆菪龢翘?。它是北大校園中最高的建筑，有人說(shuō)未名湖是北大的'眼睛,，那么博雅塔就是這明眸的瞳仁,，“校有博雅，塔有精魂”承載著一代又一代北大學(xué)子走向輝煌,！

沿著未名湖畔的小徑一路向前,，雖是冬季，小路兩旁仍然挺立著郁郁蔥蔥的古樹,，高低不同,，錯(cuò)落有致，小鳥在林間不時(shí)穿梭,，發(fā)出悅耳的鳥鳴聲,！曲徑通幽，不知不覺間來(lái)到了“靜園”,，首先躍入我眼簾的是一片開闊的草坪地,，暖暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)草坪，一座座中國(guó)古式小院建筑整齊的排列在草坪兩邊,，像一排排士兵在列隊(duì)歡迎八方學(xué)子,！

穿過(guò)靜園再往前走，便是北京大學(xué)圖書館了,，五棟五層建筑前后連接在一起,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一摞厚厚的書籍，等待著莘莘學(xué)子們?nèi)ラ_拓、研習(xí),！

接著我繼續(xù)游覽了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、勺園,、湖心島等地方,，一路上到處可見的古式建筑，挺拔的松柏,，偉大的革命先輩雕像和紀(jì)念碑,，無(wú)處不在訴說(shuō)著北大厚重的歷史文化。

游覽北大,，似乎漫步于皇家園林,，宏偉氣魄；又似游藝于江南園林,，秀美俊麗,；更似穿梭于歷史長(zhǎng)河，厚重而奮進(jìn),！這就是我心中的北大,，一座飽經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰的百年名校,！

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十一

近年來(lái),，隨著高等教育的快速發(fā)展和人們對(duì)于教育重視程度的提高，參觀名校大學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生們的重要活動(dòng)之一,。這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)名校大學(xué)的了解,，還能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和追求卓越的精神。最近,，我也參觀了一所名校大學(xué),，此行給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。

第一段：大學(xué)的氛圍,。

參觀名校大學(xué)之前,，我對(duì)大學(xué)的印象可能還停留在課堂教學(xué)和嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)壓力上。然而,，當(dāng)我進(jìn)入這所名校大學(xué)時(shí),，我被其獨(dú)特的氛圍所吸引。整個(gè)校園寬廣開闊,，綠樹成蔭,，校舍古樸莊重，散發(fā)著一種文化氣息,。校園內(nèi)學(xué)生們的笑聲和思維碰撞的聲音交織在一起,，充滿了蓬勃的活力。在大學(xué)里,，我看到了學(xué)生們不僅只是盲目地追求好成績(jī),，更是注重充實(shí)自己,，發(fā)展自己的個(gè)性和特長(zhǎng),。這種積極向上的氛圍給我留下了深刻的印象,，也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。

第二段：教學(xué)資源,。

參觀名校大學(xué)的過(guò)程中,，我對(duì)大學(xué)的教學(xué)資源又有了更深的了解。名校大學(xué)擁有一流的教師團(tuán)隊(duì)和豐富的教學(xué)資源,，他們不僅有深厚的學(xué)術(shù)造詣,，還注重實(shí)踐創(chuàng)新。在參觀過(guò)程中,，我看到了有趣而豐富的課程設(shè)置,，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,，大學(xué)還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),，例如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí),、社團(tuán)和學(xué)術(shù)交流等,，讓學(xué)生們更好地發(fā)展自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在大學(xué)里,，我明白到學(xué)習(xí)不再是枯燥而單調(diào)的,，而是與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系在一起，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能,。

第三段：學(xué)生生活,。

參觀名校大學(xué)讓我對(duì)大學(xué)生活有了更為深入的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生活豐富多彩,，不僅有豐富的課外活動(dòng),、社團(tuán)組織，還有重要的學(xué)生自治權(quán)利,。在參觀中,，我了解到大學(xué)里有豐富多樣的社團(tuán)和組織，每個(gè)人都可以找到自己感興趣的領(lǐng)域并融入其中,。大學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)參觀名校大學(xué),，我深深體會(huì)到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí),，更是一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。

第四段：思考與啟示,。

參觀名校大學(xué)讓我思考起自己的未來(lái)和發(fā)展方向,。我意識(shí)到在大學(xué)中,，不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力,。我也清楚了努力學(xué)習(xí)的重要性,，只有將自己的專業(yè)知識(shí)不斷拓展，并且在學(xué)習(xí)中保持敬畏之心,，才能取得優(yōu)秀的成績(jī),。參觀名校大學(xué)還讓我認(rèn)識(shí)到課外實(shí)踐和社會(huì)交流的重要性：只有實(shí)踐和交流，才能從理論走向?qū)嵺`,，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中,。這個(gè)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多啟示，我更加明確了自己未來(lái)的目標(biāo)和努力方向,。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)參觀名校大學(xué)，我對(duì)大學(xué)的理解更深入了,。大學(xué)不僅僅是一個(gè)知識(shí)傳授的場(chǎng)所,，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的重要階段。參觀名校大學(xué)給予我許多啟示和思考,，也讓我更加堅(jiān)定了通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的信心,。我相信，只要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并勇于接受挑戰(zhàn),，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,，成為一名具有高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十二

20xx年8月,，在公司黨委的帶領(lǐng)下,部門的部分技術(shù)管理人員和職工先進(jìn)代表赴******分廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。在有限的時(shí)間里，我們主要參觀**分廠水泥生產(chǎn)流程的各個(gè)車間,，聽取了分廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹,。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。并且,，通過(guò)參觀更加解放了思想，更新了觀念,。他們的許多工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,。

這次參觀我們主要以現(xiàn)場(chǎng)管理為主，結(jié)合我公司開展的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作,，通過(guò)參觀比較,，找出我們“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作的亮點(diǎn)和不足，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,，使我們的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階,。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)極具特色,。

1,、xx分廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生比較干凈，區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生死角能徹底清理,，現(xiàn)場(chǎng)有專人能夠及時(shí)清掃,，特別是皮帶輸送機(jī)沒有撒料,、漏料現(xiàn)象,，同時(shí)各類收塵設(shè)備除塵效果較好。

2,、主機(jī)設(shè)備沒有發(fā)現(xiàn)跑,、冒、滴,、漏點(diǎn),，特別是設(shè)備機(jī)臺(tái)衛(wèi)生保持的好，重點(diǎn)設(shè)備維護(hù)較好,，主機(jī)設(shè)備達(dá)到無(wú)油污,、無(wú)積灰標(biāo)準(zhǔn)。

3,、現(xiàn)場(chǎng)各類安全警示標(biāo)識(shí)比較齊全,，特別是各類壓力管路方向指示清楚，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

4,、職工精神面貌好，現(xiàn)場(chǎng)工作積極主動(dòng),。

通過(guò)短短半天參觀學(xué)習(xí)時(shí)間,，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考,，收獲不少，我們發(fā)現(xiàn)了很多我們工作中的不足,。本次參觀之后,，我們要轉(zhuǎn)變工作思路，充分發(fā)揮我們的管理優(yōu)勢(shì)，不斷提高部門和員工的6s管理水平。

依據(jù)此次參觀談?wù)劚静块T6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作的不足,。

1,、6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作持續(xù)保持和推進(jìn)的.力度不夠強(qiáng)勁，跑冒滴漏點(diǎn)治理不徹底,、不全面,。

2,、部分管理人員、職工對(duì)?6s?管理的認(rèn)識(shí)還不明確，個(gè)別問(wèn)題又重犯現(xiàn)象。班組安全管理工作沒要落到實(shí)處，個(gè)別存在走形式的現(xiàn)象。

3,、班組,、崗位執(zhí)行?6s?管理活動(dòng)的均衡程度有一定的差別，現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備管理抓的不夠全面,。

4,、部分崗位的揚(yáng)塵排放不達(dá)標(biāo)，部分皮帶輸送機(jī)下料溜子有漏料現(xiàn)象,。

5,、看板管理工作做的還不夠好。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十三

我有幸參觀了位于新疆喀什地區(qū)的喀什大學(xué)，這是一所歷史悠久的大學(xué),，也是我第一次參觀大學(xué)校園。在這次參觀中,，我深深感受到了喀什大學(xué)的魅力和特色。在接下來(lái)的文章中,，我將分享我參觀喀什大學(xué)的心得和體會(huì)。

喀什大學(xué)位于新疆喀什地區(qū),，這個(gè)地區(qū)有著豐富的歷史和文化底蘊(yùn),。在校園內(nèi),，我看到了古樸的建筑和充滿異域風(fēng)情的景色,。這里的建筑融合了中亞,、伊斯蘭和中國(guó)傳統(tǒng)建筑的元素，給人一種獨(dú)特的美感,。尤其是校園內(nèi)的喀什大學(xué)建筑群，它們保留了傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn),，展現(xiàn)了喀什大學(xué)的歷史和文化傳承,。

參觀喀什大學(xué)的過(guò)程中，我還了解到了該校的教學(xué)特色?？κ泊髮W(xué)以人才培養(yǎng)為中心,，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、圖書館和教學(xué)樓,，發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)施非常先進(jìn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而且,，喀什大學(xué)重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)室和社會(huì)實(shí)踐課程中,，學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中,，鍛煉自己的實(shí)踐能力。

參觀喀什大學(xué)還讓我對(duì)該校的師資隊(duì)伍留下了深刻的印象,。我和一位喀什大學(xué)的教授交流了一些問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)廣博,，而且非常敬業(yè),。他們不僅注重傳授學(xué)生學(xué)科知識(shí)，還重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,。在喀什大學(xué)的校園里,，我看到了很多學(xué)生和教師在校園里一起討論問(wèn)題、合作研究,，這種活躍的學(xué)術(shù)氛圍使我深受啟發(fā),。

參觀喀什大學(xué)不僅讓我了解到了該校的教育理念和特色，還讓我感受到了來(lái)自不同文化背景的學(xué)生的融合,。作為多民族聚居地,，新疆地區(qū)有著豐富的民族文化，這也影響著喀什大學(xué)的教育環(huán)境,。在參觀中,，我看到了來(lái)自不同民族的學(xué)生和教師們互相交流、相互學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,。這種文化的交流和融合,，不僅豐富了學(xué)生的思想，也培養(yǎng)了他們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),。

在喀什大學(xué)的參觀中,，我深刻感受到了這所大學(xué)的魅力和特色?？κ泊髮W(xué)的歷史和文化底蘊(yùn)為這里增添了獨(dú)特的氛圍,，教學(xué)特色和師資隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而多元文化的交流和融合則培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。參觀喀什大學(xué)給了我很多啟示,，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),。作為一名學(xué)生，我會(huì)積極借鑒喀什大學(xué)的教育理念和特色,，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為中國(guó)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十四

過(guò)來(lái)些許時(shí)間,，總結(jié)下來(lái),，印象最深的要算參觀北大眾志mpcr實(shí)驗(yàn)室，以及幾天后聆聽--毋寧說(shuō)觀看--該實(shí)驗(yàn)室主任,，也是創(chuàng)始人的程旭老師的演講,。

“造中國(guó)人自己的計(jì)算機(jī)！”

“北大是中國(guó)的北大,?！?/p>

“做芯片時(shí)，幾個(gè)月時(shí)間,，我沒有半夜12點(diǎn)前回過(guò)家,，2點(diǎn)以前睡過(guò)覺?！?/p>

人們說(shuō)程旭老師的成功在于他的學(xué)識(shí)以及愛國(guó)熱情,。但更重要的因素，應(yīng)該說(shuō)是他的斗志,，昂揚(yáng)的精氣神,。程旭老師是個(gè)精力極為充沛的人。據(jù)他自己講,，他剛上大學(xué)（哈工大）時(shí),，身高170，體重99斤,，每天鍛煉,，肺活居然達(dá)到了6000+。整個(gè)演講過(guò)程,，他沒有備稿,，卻一氣呵成，激情澎湃,；助教不得已幫他又拿來(lái)了一個(gè)麥克，放在長(zhǎng)條講桌的另一端,，是因?yàn)樗麖奈醋?，而是在講臺(tái)上踱來(lái)踱去,，像一頭籠中關(guān)久了的雄獅。他仿佛在為中國(guó)的現(xiàn)狀感到煩躁不安,，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖破各種束縛,，用自己的行動(dòng)震撼世界。

程旭老師領(lǐng)銜的實(shí)驗(yàn)室主要方向是mpcr芯片的研制,。mpcr是一款soc系統(tǒng),，即單芯片系統(tǒng)，將cpu,，gpu,，南橋北橋等幾乎所有的'芯片集中到一塊芯片上的系統(tǒng)。這在國(guó)際上并不多見,。這套系統(tǒng)用一個(gè)字概括：小,。體積小，成本小,，美中不足速度小,。主板大小僅與上網(wǎng)本相當(dāng)，這也使得這套系統(tǒng)不費(fèi)多少功夫就能被制成筆記本,。參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)據(jù)實(shí)驗(yàn)室研究員（博士）介紹,，這套系統(tǒng)筆記本機(jī)型目前成本在1000元左右，量產(chǎn)后有望再下降,。

實(shí)驗(yàn)室一進(jìn)門的地方掛著一個(gè)牌子,，上面寫著“我的中國(guó)芯”。程旭老師說(shuō),，這塊牌子是他親自掛上去的,。掛的時(shí)候，所有人都哭了,。大家找到了這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)奮斗的理由：我,，為祖國(guó)而工作。

程旭老師如是說(shuō)：當(dāng)你把自己的工作同國(guó)家的現(xiàn)狀,、國(guó)家的需要聯(lián)系起來(lái)時(shí),，你會(huì)有無(wú)盡的動(dòng)力?！艾F(xiàn)在,，外國(guó)人不用x光、ct,，都用核磁共振,，因?yàn)閤光和ct的輻射量太大，對(duì)病人,、醫(yī)生都不好,。而核磁共振的技術(shù)是國(guó)外的,，一套機(jī)器進(jìn)口要幾千萬(wàn)，要大城市的大一點(diǎn)的醫(yī)院才能用得起,；小一點(diǎn)的醫(yī)院和農(nóng)村,，只能照x光。而如果我們研發(fā)出來(lái)自己的核磁共振儀芯片,，我們就能把一套系統(tǒng)價(jià)格降到幾百萬(wàn),，幾十萬(wàn)，農(nóng)村也能用得起,！現(xiàn)在農(nóng)村有多少地方?jīng)]有學(xué)校,？有多少地方?jīng)]有嚴(yán)格培訓(xùn)的大夫？有了我們這套系統(tǒng)（soc的低成本外加視頻硬件解碼器）,，遠(yuǎn)程傳輸視頻,，質(zhì)量非常高，我們可以建設(shè)多少遠(yuǎn)程學(xué)校,，讓多少農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育,？有多少農(nóng)村原本做不了的手術(shù)，將來(lái)可以通過(guò)視頻直播,，請(qǐng)大醫(yī)院的大夫遠(yuǎn)程指導(dǎo),，在農(nóng)村就可以進(jìn)行？…………”

中國(guó)崛起的背后,，中國(guó)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的背后,，正是無(wú)數(shù)個(gè)程旭老師！

一次北京之行,，一次糊里糊涂的迷路,，讓我和姐姐來(lái)到了一座著名的學(xué)校――北京大學(xué)，于是我和姐姐就踏上這里,，開始了一段難忘的旅程,。

今天，我和姐姐乘著地鐵,，正準(zhǔn)備去王府景看看,，不料卻錯(cuò)過(guò)了站點(diǎn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)站了,。我連忙搖醒正在看書的姐姐,，慌慌張張地說(shuō)：“姐，姐,，我們誤站了,，完了，又迷路了,！”可是姐姐卻十分鎮(zhèn)定地說(shuō)：“先隨便找站,，下去再說(shuō),，你放心有我在，不會(huì)迷路的,。”啊,，真不愧是我姐,。

地鐵到站了，我一步子先下了車,，左瞧瞧右看看發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路牌,，于是我三步并作兩步地跑上去仔細(xì)的看了一個(gè)，牌上寫中觀村,?！爸杏^村？這是哪呀,？”我連忙招招手姐姐就過(guò)來(lái)了,。”這是中觀村,，太好了,！”姐姐十分興奮?！焙檬裁囱?，都迷路了還好？”我說(shuō)“你不知道,，這中觀村又名大學(xué)城,，今天我們就去北大玩一玩吧！”“好呀,，好呀,，”“嗨別走那么快等一等我！”

過(guò)不了多久我和姐姐就來(lái)到了北大門口,。這北京大學(xué)歷史悠久,，聽說(shuō)在清朝就有了，那時(shí)的北京大學(xué)還只是一個(gè)小祠堂,，經(jīng)過(guò)代代終于變成了今天的北大,。走進(jìn)一看就見著四個(gè)醒目的大字“北京大學(xué)”這四個(gè)字鑲在一塊木塊上高高的掛在上方，散發(fā)出一種獨(dú)特的古香,，書香,。門兩邊還有只威武的石獅子，支撐校門的是幾支大木柱,，木柱是紅色的,，木柱的漆經(jīng)過(guò)隨歲月月已經(jīng)掉了好幾塊,。我和姐姐在門口拍照留了紀(jì)念就繼續(xù)前進(jìn)?？墒莿偪绯鲆徊綄W(xué)校的門衛(wèi)就攔住了,，問(wèn)道：“你們是干什么的？”姐姐連忙答道：“我們只是想進(jìn)去看一看,?！薄澳钦?qǐng)出示身份證?！薄霸懔?，我們的身份證放在賓館里了?！薄皼]身份證可不能進(jìn)”姐姐這下可急了,，這該怎么辦呢？突然,，姐姐似乎想到了什么,，一個(gè)人又像跟門衛(wèi)說(shuō)話又像喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“我們是從溫州來(lái)的，好不容易來(lái)到這兒,，只是想?yún)⒂^一下,，可惜啊,！”門衛(wèi)聽了這些話似乎有些動(dòng)搖,。我趁此機(jī)會(huì)自己又?jǐn)M了一段臺(tái)詞：“祖國(guó)的棟梁想進(jìn)祖國(guó)棟梁的培訓(xùn)地都不行啊,？”門衛(wèi)聽了莞爾一笑問(wèn)道：“你們兩人,？”我回答：“是的?！薄澳呛冒?，我就讓你們進(jìn)去吧?！碧昧?，我和姐姐迫不及待地他上了這片土地。

走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)岔路口我們向左前進(jìn)看到的是一座拱形的小橋,，過(guò)了小巧,，就是一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘在北大是極其普通的,，池中有滿的荷花,，荷葉，只不過(guò)現(xiàn)在還只是初夏荷花都沒盛開只有花骨朵兒，可這已經(jīng)夠美了,，已經(jīng)夠然我陶醉與其中了,。初夏是植物瘋長(zhǎng)的季節(jié)，樹木蔥蘢,。池邊的柳枝早已彎下來(lái),，垂在水面上，齊刷刷地把綠蔭拋向水中,?！八妓迹阏f(shuō)池邊的柳樹像不像圍在這兒的一道綠簾子,？”我覺得他們更像輕盈的舞者，因?yàn)槊慨?dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳枝都會(huì)在風(fēng)中舞蹈多么美麗,，多么迷人呀,！游覽完一個(gè)小池我就累的不行了，這次只好草草結(jié)束,，回到旅館,。

這次我是以觀光客的名義站在北大，將來(lái)我一定要以北大學(xué)生的名義驕傲的站在這,！

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分,，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠參觀實(shí)習(xí),，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí),，鞏固課本知識(shí)，讓我們解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

開學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽(yáng)中國(guó)一拖參觀實(shí)習(xí)，參加生產(chǎn)實(shí)習(xí),，讓我們學(xué)到很多知識(shí),。

通過(guò)我們自己的參觀，還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料,，使我們的的知識(shí)得以鞏固和完善,，并能順利完成本篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,，而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書本上獲取,，而重要的是在于體驗(yàn)。理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化,，僅僅靠掌握理論,，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒有的話，事實(shí)上是沒有實(shí)際效應(yīng)的，現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的,，運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是教條的,。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)，才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界,，為學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所用，為將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力,，面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)環(huán)境,，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校為我們同學(xué)們提供很多的實(shí)習(xí)單位來(lái)鍛煉我們,，而我有幸進(jìn)入洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠實(shí)習(xí),。

高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的總要求是：解社會(huì)，接觸實(shí)際,，以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和事業(yè)心,、責(zé)任感，提高思想覺悟,，鞏固所學(xué)理論,，獲得本專業(yè)初步的實(shí)際知識(shí)，以利于培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,。根據(jù)這一原則要求,，結(jié)合機(jī)械工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提出以下具體要求：

（1）全面熟悉機(jī)械產(chǎn)品的制造,、裝配過(guò)程及其所適用的各種技術(shù)文件,。

（2）深入分析典型零件的機(jī)械加工過(guò)程及其所屬部件的裝配工作過(guò)程。

（3）重點(diǎn)解典型零件加工所用設(shè)備,、工裝（夾具,、刀具、量具,、輔具）的工作原理,，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及適用范圍。對(duì)重點(diǎn)工序的部分專用夾具能分析定位,、夾緊,，并計(jì)算定位誤差。

2,、實(shí)習(xí)要求,。

xx年8月12日下午我們?cè)谝煌吓嘤?xùn)中心進(jìn)行安全教育。老師給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例,，一些注意事項(xiàng)加血淋淋的案例,，盡管我很害怕,，不敢聽不敢看，但我不能,，我必須聽還要看,，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響警鐘,。老師給我們提好多要求,，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生誰(shuí)也負(fù)擔(dān)不起,。xx年9月11日我們順利到達(dá)洛陽(yáng)一拖,，一切安排妥當(dāng)之后就上街逛逛，就那樣打量著這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市,，對(duì)于我們一切都是新鮮的,，不同于焦作，她比焦作更有文化韻味,，然后就準(zhǔn)備吃飯,，我們就找那些在焦作沒有的東西吃，過(guò)后就回住處等著下午的安全教育,。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴(yán)格遵守工廠的'安全要求。

（1）解工廠的生產(chǎn)過(guò)程,、生產(chǎn)線布局,、技術(shù)裝備；

（2）記錄零件設(shè)計(jì)和制造工藝及設(shè)備,；

（3）掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)及方法,。

（4）解切削刀具方面的知識(shí)，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu),、選擇,、用途等。

（5）解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí),，特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備,。

（6）解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法,。

（7）熟悉,、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識(shí)鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí)，更加讓我們學(xué)到課本上所學(xué)不到的知識(shí),，增加我們的知感覺到技術(shù)的重要性,，我們國(guó)家怎樣就沒有國(guó)外的那種先進(jìn)眼光呢，這種思想是在技術(shù)人員給我們說(shuō)玻璃里面的立體打印機(jī)是國(guó)外引進(jìn)的,，看著外國(guó)的不明白是技術(shù)人員還是什么,，在里面看的嚴(yán)嚴(yán)的，深刻感覺到不論什么，我們都需要有自己的東西,，自己的特色才行,。之后參觀的工廠看pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線,，每一個(gè)流程都決定一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量,。因?yàn)樯a(chǎn)過(guò)程中每一步都起著決定性作用，所以每一個(gè)人都是最重要的,。

短短的四天生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束,，感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實(shí)際結(jié)合,，不但要有技術(shù),，還要有樣貌。有技術(shù)還要快,，要更新的快,；有樣貌還要獨(dú)特，就是賣相,，獨(dú)特得讓人無(wú)從完全模仿,。而且我覺得就算在寫軟件的時(shí)候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合,，更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)際的東西,，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序,，我們應(yīng)為我們寫出來(lái)要使用的客戶思考,，當(dāng)然還要結(jié)合實(shí)際節(jié)約成本。

總之,，產(chǎn)品務(wù)必與市場(chǎng)結(jié)合生產(chǎn),。實(shí)習(xí)時(shí)間短，卻學(xué)到實(shí)在的東西,，心里十分感謝學(xué)校,。

參觀大學(xué)研學(xué)心得體會(huì)篇十六

夏門大學(xué)是廣東省一所頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)，是我國(guó)學(xué)科門類最全,、優(yōu)勢(shì)學(xué)科最多,、師資力量最強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍最好的高水平大學(xué)之一,。作為一名學(xué)生,，我很榮幸能夠參觀夏門大學(xué)，親身感受其教育的氛圍和人文精神,，以及對(duì)其在教學(xué),、研究,、社會(huì)服務(wù)方面取得的成績(jī)和貢獻(xiàn)給予肯定和贊揚(yáng)。

剛步入夏門大學(xué)校園,，就被它的景色吸引住了,。校園的綠化非常好，大片的草坪,、花圃,、樹木和水池構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。走在寬闊的大道上,，感覺空氣清新,、天空湛藍(lán)，一股學(xué)術(shù)和科技的氣息撲面而來(lái),。在參觀過(guò)程中,，我看到了圖書館、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)室,、體育場(chǎng)館等建筑，也深入了解了夏門大學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域所做出的不竭努力,。

夏門大學(xué)的辦學(xué)理念是“一切以學(xué)生為本,，追求學(xué)生的全面發(fā)展”。這個(gè)理念感覺非常符合現(xiàn)代大學(xué)教育的要求,。夏門大學(xué)的教師和工作人員非常友好,，不斷提出了一系列終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能,，并鼓勵(lì)和支持學(xué)生選擇自己的興趣和職業(yè)方向，并提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),。

第三段：夏門大學(xué)的學(xué)術(shù)成就,。

夏門大學(xué)以其出色的教學(xué)和研究成果聞名于世。學(xué)校成立多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)的重點(diǎn)機(jī)構(gòu),、學(xué)科,、實(shí)驗(yàn)室、中心,，建立了一體化的教學(xué),、研究和社會(huì)服務(wù)體系。夏門大學(xué)有著雄厚的師資力量,，擁有眾多的專家和杰出學(xué)者,，在各國(guó)都享有很高的聲譽(yù)。同時(shí),，學(xué)校吸引了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生,，這些畢業(yè)生在各個(gè)領(lǐng)域都顯現(xiàn)出杰出的才能,，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

夏門大學(xué)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維,、實(shí)踐能力和思維深度,、廣度的培養(yǎng)。學(xué)校的教育不僅關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能,，也注重人文素質(zhì)的培養(yǎng),，通過(guò)全面的教育活動(dòng)，學(xué)生們充滿了文化,、思想,、藝術(shù)和科技的創(chuàng)意思維。夏門大學(xué)注重文化熏陶,，舉辦了一系列文化,、藝術(shù)類交流活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诖苏J(rèn)識(shí)到互相之間豐富的多樣性,，更自信地面對(duì)世界,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次參觀夏門大學(xué),，我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)頂尖大學(xué)應(yīng)具有的特質(zhì)和精神風(fēng)貌,，有了更深的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的感受，校園參觀也讓我領(lǐng)略到了大學(xué)的魅力和前景,，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往和追求,。我相信，這次參觀將一直成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要?jiǎng)恿?，將?jiān)定我的信心和勇氣,，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值，并做出更多有益于社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn),。