計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇一

一、學生基本情況分析：

學習沒有基礎,，所以教學難度較大,。因此在今后的教學中，我應面向全體學生,，注重培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，激發(fā)孩子學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性,、積極性,，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助,，共同學習英語的語境。

二,、教學目標,。

此套教材newprimaryenglishforchina，全書共分4個單元共24課,。本冊書考慮到學生剛剛開始學習英語,，特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，主要有以下內容：用英語和老師,、同學,、家長打招呼、問好,、說再見等;運用簡單句型在熟悉的場合介紹同學或老師,，并能做出得體的呼應;聽、說,、認讀關于小動物,、文具、玩具和身體部位的單詞,，能在真實的語境中運用等,。教學大綱對學生提出了以下目標要求：

1.能聽懂,、會說20組會話，并能進行簡單的交流,。

2.能聽,、說、認讀44個單詞,，并能簡單地運用,。

3.能聽、做13個游戲,。

4.能聽,、做、表演7個tpr活動,。

5.能學會6個小制作,。

6.能唱10首歌曲。

7.能聽,、說,、唱6首歌謠。

8.能完成22個評價活動,。

9.能聽懂4個幽默小故事,。

10.能了解2項簡單的中西方文化知識。

三,、教學的重難點：

重點：44個單詞的聽說及認讀,。

難點：聽懂、會說20組會話,，并能進行簡單的交流,。

四、教研設想：

為了更好地實現(xiàn)教學目標,、幫助孩子更輕松的學習英語,，應該讓課堂充滿活力，使學生在輕松愉悅的環(huán)境下學習,、掌握一門語言,。下面從三方面談一下教學設想：

(一)直觀教學，直接感知：

在教學過程中根據(jù)教材的需要為學生準備各種各樣的單詞圖卡,、詞卡,，人物頭飾等，在教學生認讀單詞之前,，首先讓學生看圖片,，引導他們觀察，接著要求學生認真聆聽老師的讀音，進而讓他們模仿發(fā)音,，再呈現(xiàn)單詞并配合相應的動作,，反復示范和練習。這樣一來,，不僅不需要花時間去解釋含義,，而更重要的是能讓學生直接感知，在圖文并茂的情景中學習,，既加深認識又能激發(fā)其學習興趣,，為以后的進一步學習打下堅實的基礎。

(二)運用媒體,，激發(fā)情趣：

電教媒體的示范比教師的口頭示范更具生動,、形象、規(guī)范的特點,。合理充分利用色彩鮮艷,、形象生動活潑的實物、掛圖,、投影機,、錄音或錄像以至電腦輔助教學等視聽手段進行直觀教學，對激發(fā)學生學習興趣,，調動他們的積極性,，激活課堂，具有很顯著的教學效果,。

(三)注重評價,，促學生發(fā)展：

1.培養(yǎng)學生初步的評價意識：積極進行師生、生生或同伴之間的相互評價或自我評價,，不采用記分制,，而是用goodjob!prettygood!tryharder!等語言，盡量采用激勵性的語言對學生進行評價,，從簡單到稍難的句型過度，避免使用打擊性的語言,，幫助學生增強成就感和自信心,。2.指導學生和小伙伴一起合作完成學習任務：通過合作保證每個學生參與學習的機會，同學間互幫互助,，最后給予團隊以整體的評價,，采用或豎大拇哥，或獎勵stickers等形式,，使學生共同體驗集體榮譽感和成就感,，培養(yǎng)學生的團隊精神，為將來參加社會實踐打下基礎。

五,、主要的教學措施：

1.根據(jù)兒童”好動,、好玩、好奇,、好勝“的心理特點,，盡量創(chuàng)造新穎多樣、富于啟發(fā)性,、能調動學生多種感官參與學習活動的情境,，設計形式多樣的游戲，來喚起學生對學習英語的興趣和求知欲,，在教師和學生共同參與,，享受游戲的樂趣的同時獲得新知識，學習能力也在游戲中得到培養(yǎng)和發(fā)展,。

2.運用競賽,，挖掘學生的學習的”潛能“，競爭好勝心理驅使學生樂于參與比賽活動,，最大限度地調動了學生的積極性,、主動性以及思維的靈敏性。學生在緊張歡樂的氣氛中既獲得知識,，又不易產(chǎn)生心理疲勞,，有效地避免了學生課堂上的”走神"現(xiàn)象，從而有效地達到培養(yǎng)學生的學習能力,，提高教學質量的目的,。

略

一年級班主任教學計劃第一學期篇二

班主任的中心工作為重心，結合一年級學生個性特點和實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。對學生們進行集體主義和愛國主義教育,，展示培英小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

本班共有x名學生,，其中有男生人,，女生x人,。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。因此需要花比較多的時間去抓紀律,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。重點還有需要抓好學生安全工作,。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:。

1,、

時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步。

5,、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

1,、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

2,、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，設有生物角,、黑板報、競賽欄等,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

3,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

4,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質,。

5,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習慣。

2,、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。

3,、加強安全教育。認真開展安全教育,。經(jīng)常教育學生注意交通,、飲食,、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生,，及時處理偶發(fā)事件，通過多種途徑,，提高認識,，消除各類安全隱患。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

4、勤與家長溝通,，獲取強大的教育后盾,，達成教育共識，鼓勵學生自己的事自己做,，從小學會做家務,。定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促，培養(yǎng)學生自理,、自立能力,。

還給孩子們一個金色的童年。蹲下身子,，用心去交流和學生說話,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛,，尊重，寬容,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。共同努力吧。

一年級班主任教學計劃第一學期篇三

教學計劃只是一種手段,，絕不要為了列計劃才去列計劃,，只要是能達到目的的計劃才是有用的計劃。下面是小編收集整理的一年級班主任教學計劃范文,，歡迎借鑒參考,。

一,、指導思想。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二、班級基本情況分析,。

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中,。生活中，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差,。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

三,、班級奮斗目標。

(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，構建一個團結向上的集體,。這是我班的奮斗目標。

四,、班級管理措施,。

(一)學習方面。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面。

1,、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說到就要做到”的宗旨,。

2,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

3、課堂上做到上課認真聽講,，不隨意走動,，不做小動作。

3,、課間做到三輕,，路隊做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。

4,、培養(yǎng)學生在校園內不打鬧,，不瘋跑，輕聲慢步進課堂,。

(三)勞動方面,。

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)建立班級好人好事本,，考勤記錄本,，好孩子講衛(wèi)生評比本。

(五)安全教育方面,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一轉眼間，新的一學期又來臨了,。我深知班主任在學校中的地位是多么重要,，在上一學期的工作中，我有許多不足之處,，面對這群剛踏入小學的孩子在很多工作方面都沒有落實到位,，這學期我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，汲取上學期的經(jīng)驗,，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作,，努力提高學生知識水平和道德素質,。班主任不僅是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。

一,、學生基本情況分析。

我班共有學生43人,，其中男生有21人,，女生有22人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心,，對什么事都想知道為什么,，心中有什么事，也想和老師說,，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步,。品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣,，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣,。個人衛(wèi)生：由于年齡小,，家長的關心不夠多數(shù)學生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手,。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈,，聽話的好孩子,。

現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應,，每一項,。

規(guī)章制度。

對于他們來說也不是陌生的,。但是一年級學生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,，增強他們的自我管理的能力,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度,，展開表揚與批評。讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，到下星期一進行一周總結,，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，并予以物質上的獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和學校競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育。另外,，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促,、提醒,。

二、與家長聯(lián)系方面,。

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關重要的。

作文,。

本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

三,、奮斗目標。

1,、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體,，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風,，培養(yǎng)學生的自信心,。

4、最終目標：讓孩子在游戲中學會本學期的內容,，讓孩子們快樂學習,。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園廣播,、故事會等活動,，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午放學分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

本班共有學生17人,，其中男生10人，女生7人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三,、主要工作及目標：

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

2,、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

5、認真完成學校分配的各項任務,，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

四,、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3,、加強班級規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質,。

6,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一.指導思想：

促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術,，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀、世界觀,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有44名學生，18名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、工作目標,。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇四

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。

本班共有44名學生,，18名女生,，26名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇五

一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍,。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?首先要明確班干部的職責;其次要在班內進行班干部的培訓，在此基礎上還要還要用心參加年級里的班干部培訓或聽取相關講座;最后,，要讓班干部走出去,，學習其他先進班級的管理理念和方法。

二,、引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,，加強學生自我的認識與監(jiān)督，本學期我將繼續(xù)實行“我的事情,，我負責”活動,，把學生自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學習,、我的早讀,、我的用餐、我的禮貌,、我的自習,、我的課堂等，并根據(jù)這些項目設計學生的自評表格,，在每一天的家校聯(lián)系本上讓學生根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評,，打相應的分數(shù)或評語，每周五結合班級的日志進行綜合測評,，選出每周之星,。

三、想方設法調動學生學習用心性,，激發(fā)學習興趣,，掀起學習熱潮。

初一年級能否打下堅實的基礎,，將直接關系到將來的中考,。基于這種原因,，在學期初我將透過班會,、個別談心等方式,，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情,，幫忙學生樹立遠大理想,，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動,。

在班內,，以“以點帶面工作法”為指導，合理安排各科自習,，要求各科科代表各負其責,，與老師們協(xié)調好關系，構成融洽的師生合作關系,。開展深化“一幫一結對子活動”,，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教,，使班級構成了良好的學風。

四,、為學生發(fā)展帶給更多,、更適合發(fā)展的舞臺。

為了讓學生發(fā)展得更好,、更容易管理,，為學生帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺是必不可少的一招,。因此,，在學生完成作業(yè)的空余時間,，我會鼓勵學生參加各類競賽和活動,，也能夠引導學生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣。對一些較內向,、不愿參加群眾活動的學生更要多鼓勵,，多給其嘗試的機會，幫忙其成長,。這樣就能夠到達學生既有所事,、有所發(fā)展又有所樂，老師又放心的效果,。

五,、抓好抓實問題學生。

每個班級都缺少不了一些問題學生,，因此,，抓好抓實問題學生也是我班主任工作中的一個重要組成部份,。問題學生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每一天都是在見招拆招,，雖然在在一個個的解決問題,，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應付,，加重的只是我們自己的負擔,。如果能夠找到問題學生的問題癥結之所在，輔以必須時間的治療,，那才是學生,、家長、教師都期望看到的共贏結果,。所以這就要求我們會研究學生,，會主動和學生和家長溝通，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學生的“病因”,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇六

在工作中,，我會不斷努力，學習新課程理論,，提高自身素質,，爭取做一名讓領導放心、讓家長滿意的優(yōu)秀教師,。

一,、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析。

本班共有36名學生，19名女生,，17名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、具體目標,。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

本班班風：開朗、自信,、誠實,、活潑。

3,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、培養(yǎng)學生熱愛勞動,、講衛(wèi)生的習慣，并時刻保持班級衛(wèi)生清潔。

四,、具體措施：

(一)行為規(guī)范教育：

1,、本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《八條規(guī)范》和《一日常規(guī)》,。

2、進校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學打招呼,。

3,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

4,、在教學樓里安靜，不喧嘩,。

5,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

7,、掌握一定的勞動技能,，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

(二)班級管理：

1,、上學不遲到、不早退,。

2,、自己整理書包、學具,、書桌,。

3、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求,，并努力達成。

4、逐步做到“班級事,，人人管”,，自己管理好自己。

5,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7、逐步形成一支小干部隊伍,，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平。

8,、每日宣讀考勤,，人人參與報數(shù)。

(三)學生心理健康教育：

1,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾,。

2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人,可通過班里的“你追我趕”欄目激發(fā)學生對班級體的熱愛,。

3,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣，訂正習慣,。

2,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品,，學做家務。

3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

（五）,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，我會通過校訊通及時通知家長學生在校學習情況，這樣家長就能很好的了解學生一天在校的學習與生活情況,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

（六）,、安會教育,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生在學校里哪些地方可以去，哪些地方不可以去,。

2,、對學生進行防溺水、防火,、防電等教育,，講解自救及互救知識。

3,、對學生進行周末假前安全教育,。

（七）、衛(wèi)生教育,。

每個小組選拔一個小組長,，每節(jié)下課監(jiān)督自己小組組員桌下是否有垃圾，對表現(xiàn)好的組長和組員獎勵小紅星,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。同時選拔桌椅組長,，下課時整理自己小組的桌椅,，讓課桌時刻保持整齊。

一年級班主任教學計劃第一學期篇七

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重點,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一個合格的社會主義建設者和接班人,。

二、學生現(xiàn)狀分析,。

我班共有41名學生,，14名女生，12名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、本學期奮斗目標,。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃,。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應三年級的學習,，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心,。增強集體觀念與競爭意識,，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教育活動,，提高學生全面素質,。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

四,、班級建設,。

組建健全的、得力的班委會,，逐漸形成凝聚力強,、朝氣蓬勃、積極向上的班集體,，有良好的班風,、班貌。同時要抓好常規(guī)管理及班級管理工作,，充分發(fā)揮班會,、中隊會的功效，以小學生守則,、規(guī)范為準繩,，帶領學生學習，強化文明禮貌,、尊老愛幼,、團結互助、熱愛祖國,、熱愛集體,、熱愛勞動,、保護環(huán)境，以平常心面對挫折等教育,。

五,、采取的措施。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。開學后,，及時對學生進行思想教育,，把心收到學校，全身心地投入到學習上,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。這學期，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇八

轉眼間,，新的一學期又開始了，本學期有我擔任本班的`班主任及語文教學工作,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行,。特制定班主任工作計劃如下：

本班共有學生51人，其中男生35人,，女生16人,。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的習慣,。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體,。

為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予掌聲獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。

（二）紀律方面,。

1,、課間做好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2、課間操要求隊伍做得快,、靜,、齊，做操認真的同學可得到相應的獎勵,。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。

（三）衛(wèi)生及勞動方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早上,、中午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

4、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）安全教育方面。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，不在教室里追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就應積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部月月更換制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、建立學?！彝ル娫捇ピL制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇九

7月，我走出了楚雄師學院的大門,，9月我將作為一名新特崗教師正式成為xx市中山鎮(zhèn)六街民族小學的一份子,。對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣,，感受到小朋友們天真無邪的氣息,。這就是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因,。

作為一名新教師,，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求,、學生和家長的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

隨著新一學年來臨,，我成為了一名班主任走進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。作為一名新教師，接手二年級的班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn),。我深知：班級管理工作是一門藝術,，班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父,，愛如慈母，親如朋友",。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

根據(jù)學校要求,，認真貫徹落實以人為本,，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣,、德育課程,、問題學生教育等常規(guī)工作,，切實提高工作實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐,，促進師生身心和諧、全面,、主動發(fā)展,。

我班共有33名學生，男生19名,，女生14名,。這些孩子聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性;大部分學生思想上進,，集體榮譽感強，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導,。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠,，有待加強,。學生都來自農(nóng)村，大部分學生是留守兒童,，有兩位學生來自單親家庭,，需要老師和同學的關心和理解。另外,，學生標新立異的能力不高,，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活,，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋，通過多種形式的表揚,、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心,。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部,讓學生管理學生,從而加強學生的自我管理能力,。

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

第一：安全教育常抓不懈,。

安全工作重于泰山，學生安全關系家庭和學校的成長,，必須擺在重要的位置,，共通構建平安的學習環(huán)境。

第二：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第三：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第四：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第五：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1,、安全教育：安全教育是需要家長和學校的重視，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書,，加強家長的安全意識和責任意識,。利用班會,、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳,，開展安全演練,、觀看安全紀錄片等活動。

2,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

6、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時時了解他們的心理，給予關懷,，重樹他們的自信心,，做學生的知心朋友，建立平等和諧的師生關系,，以使班主任工作做的更好,。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

9、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

2,、了解學生暑期生活，評講試卷,，書面小結,。

3、加強期初的行為規(guī)范教育,。

4,、布置教室。

5,、召開家長會,。

6、學農(nóng)基地收,、種,。

1、慶祝國慶手抄報比賽,。

2,、演講比賽。

1、冬季運動會,。

2,、主題隊會。

1,、跳繩比賽,。

2、迎元旦,。

1,、復習、期末考試,。

2、安排寒假生活,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正!

一年級班主任教學計劃第一學期篇十

促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀,。

本班共有44名學生，18名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十一

本學期我擔任一年級（2）班班主任,，從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā),，對可能面臨的困難多作準備，從細節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作,，努力提高學生知識水平和道德素質，努力使班主任工作做得出色,。

本班有學生51人,，其中男生29人，女生22人,。全班學生入學不久,，活潑好動、天真爛漫,，每個人的思想,，品德都不成熟，處于形成的初步時期,。對于學校班級的'各項紀律,、規(guī)定都不了解,，心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮,、鉆研,、細心”的精神，學習目的還未明確,，學習習慣正處于逐步形成的階段,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快地適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

4,、使學生講文明,，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律。

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育，增強學生的自我保護意識,。

1,、常規(guī)教育方面。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

在日常學習的過程中，讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時點拔、指導,，加強教育,。發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

2,、深入了解學生的思想狀況,。

（1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過開班會和晨會課等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

（3）及時與家長聯(lián)系。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

3,、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

4,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

5、做好個別學生的教育工作,。

班中有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

總之,，班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十二

本學期我擔任的是一年級2班的班主任兼語文老師。第一次帶一年級,，由于缺乏經(jīng)驗,，所以我努力的帶領學生踏實地去做每一件事情，一學期下來,，有喜悅有收獲,，同時也有不足與遺憾。下面我就介紹這學期我所做的主要工作,。

(一)班級管理上,。

一、培養(yǎng)學生的良好習慣,。

一年級學生由于年齡小,，活潑好動，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁看著。所以我工作重點就是培養(yǎng)學生良好的習慣,。首先是利用開學前兩周,，抓行為規(guī)范。對出操,、排隊,、告別儀式等常規(guī)進行訓練。利用晨會,、班隊會提醒學生做好上課準備工作,。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講,、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。其次是讓學生養(yǎng)成做作業(yè),、讀書的習慣。比如：每天抄《家校聯(lián)系冊》,，回家做完作業(yè)后為家人做一件力所能及的家務活,，最讓給家長檢查并簽字，然后才可以出去玩(由于家長都是一些外來務工人員,，工作時間比較不固定,，所以家長簽字的這項工作完成的不是很到位)。另外本班有很多孩子乘坐校車,，來的比較早,，我在其中選個優(yōu)秀的小老師領著早來的學生讀課文，讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣,，要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書,，不可以隨意離開教室，到處亂跑,，并讓班干部進行監(jiān)督完成,。

二、培養(yǎng)良好的班集體,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,，這個學期學校開展的活動比較多，在慶十一“我為祖國頌祝?！盎顒又?，我?guī)ьI學生制作祝福卡;安全月,，我?guī)椭鷮W生收集故事參加“我與同學話安全”講故事比賽;元旦時,，選拔學生參加“辭舊迎新——拔河比賽”活動，并在比賽中獲得年級第一名,。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情,，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體,。

三,、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔有能力的班干部至關重要,。但為了提高他們的積極性和主動性,，我設立的很多班干部職位，如：班長,、勞動委員,、學習委員、紀律委員,、各科課代表和小組長等;并在班級中選幾位當天表現(xiàn)較好的普通學生做班級的“每日之星”,，他們憑借自己強項和職位優(yōu)勢去管理班級的各項事務，做到人人都是小干部,，人人都為班級出一份力,，從而培養(yǎng)了他們的能力。

四,、加強與家長的聯(lián)系,。

也都非常信任、理解,、支持我的工作,，我感到很欣慰。這點也是我這學期覺得自己做得不是完全到位的地方,。

(二)教育教學上,。

一、營造活躍的學習氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣,，能提高教學效率。

培養(yǎng),、提高,、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點,，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法,、設計形式多樣的活動,，為學生營造一個民主、平等,、寬松,、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,，激發(fā)他們的學習興趣,，從而積極快樂地投入到學習中去。

二,、創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,，創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的實踐,。

我一般是利用實物,、圖片、多媒體等教具創(chuàng)設情景,，利用講,。

故事，角色扮演等活動,，讓學生得到廣泛的語言實踐,，活躍課堂氣氛，

增強的學生的樂趣,。

三,、加強指導，幫助學生尋找學法規(guī)律,。

在我的課堂教學中,，我一般都幫助學生尋找識字規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律,，在短時間內,，掌握所學的知識，提高學習效率,。例如：筆畫的順序的規(guī)律先上后下,，先外后里再封口、先中間后兩邊等,。,。

四、關注學生的學習狀況,，做好“培優(yōu)補差”工作,。

每天早上到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正.課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解,讓學生及時消化。在后進生補差工作中,，采用了“一幫一”的方法,，同時，在課堂上,，多提問成績差的學生,，讓他們感覺到不被遺忘，不自卑，并能主動學習,，不斷追趕他人,，把成績趕上來。

一學期很快就過去了,，班里的孩子基本上都適應了學校生活,，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到,，應該說學生還是比較聽話的,。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細致,，對待孩子還不夠細心耐心,、無法照顧的全體學生，設計教學方式不一定適合所有學生的,、有時過分強調模仿,、死記硬背等。

所以下學期我和孩子們要不斷努力,，爭取把班級的方方面面建設得更好,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十三

本學期，我們班將樹立育人為本,，德育為先的觀念,，圍繞學校打造美麗公小、文化公小,、和諧公小的發(fā)展規(guī)劃,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,，在行動中求發(fā)展,。進一步加強常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌,，深化德育特色,，提高德育實效性。

抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，形成良好的班風、學風,。

1,、注重每天的'日常管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、開展好習慣從身邊做起主題教育活動,。

3、加強小干部的培養(yǎng),。

4,、開展感恩的心為主題的感恩教育活動。

1,、制訂班級工作計劃。

2,、抓好日常管理工作,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,、召開家長會,。

4、開展提高交通安全意識,，提高自我保護能力交通安全教育活動,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十四

本班共有12名學生，女生7名,，男生5名,。通過一年級的學習，現(xiàn)在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感,。大部分學生的行為習慣良好,，但是少數(shù)學生由于自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺地完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，完成作業(yè)有待于加強,。

本學期我班的基本目標是：全班同學都能樹立明確的學習目標，營造活潑,、守紀,、進取的班風。

基本措施和做法：

1,、開學時師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。

2、每周一升旗結束后,，對上周的情況進行總結,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

3,、實行班長輪流制和競爭上崗制相結合，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

4、重點關注學困生：對學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心。

5,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十五

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結合班級實際,，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

一,、工作目標和要求。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

二,、工作重點。

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌,，會學習，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

三、采取的主要措施,。

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內每周開展安全教育課，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育,。

2,、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復強調,，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

（二）學會學習方面：

1,、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣，都要指導到位,，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

四,、具體工作安排,。

1、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動,。

3,、加強安全教育,。

4、學會植樹造林的意識,。

1,、對學生進行文明禮儀教育。

2,、了解清明節(jié)的意義,。

1、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。

2、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。

3、圍繞班級工作,，開展主題班會活動,。

1、認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末復習,。

1、做好期末復習工作,，迎接期末考試,。

2、做好班級各項總結工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

給學生一個金色的童年,，從細節(jié)入手,，一切從頭開始。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十六

7月,，我走出了楚雄師學院的大門,，9月我將作為一名新特崗教師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族小學的一份子。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友們天真無邪的氣息,。這就是這份工作的特點,，也是我選擇這份工作的原因。

作為一名新教師,，我深深地感受到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、學生和家長的需求,，成為一名合格的好老師,。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

隨著新一學年來臨,，我成為了一名班主任走進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。作為一名新教師,，接手二年級的班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn),。我深知：班級管理工作是一門藝術，班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友",。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

根據(jù)學校要求,，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習慣,、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作,，切實提高工作實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐,，促進師生身心和諧,、全面、主動發(fā)展,。

我班共有33名學生,，男生19名,，女生14名,。這些孩子聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性;大部分學生思想上進,，集體榮譽感強，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導,。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠，有待加強,。學生都來自農(nóng)村,，大部分學生是留守兒童，有兩位學生來自單親家庭,，需要老師和同學的關心和理解,。另外，學生標新立異的能力不高,，因此本學期班級工作的重點應放在,，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的.行為規(guī)范,。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋,，通過多種形式的表揚、競爭,，激發(fā)學生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部,，讓學生管理學生,，從而加強學生的自我管理能力。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

第一：安全教育常抓不懈。

安全工作重于泰山,，學生安全關系家庭和學校的成長,，必須擺在重要的位置，共通構建平安的學習環(huán)境,。

第二：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第三：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第四：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第五：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1,、安全教育：安全教育是需要家長和學校的重視，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書,，加強家長的安全意識和責任意識,。利用班會、座談會,、晨會時間堅強安全教育和宣傳,，開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動,。

2,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

3,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

6,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時時了解他們的心理，給予關懷,，重樹他們的自信心,，做學生的知心朋友，建立平等和諧的師生關系,，以使班主任工作做的更好,。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

9,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家,、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

1,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

2、了解學生暑期生活,，評講試卷,，書面小結。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,。

4、布置教室,。

5,、召開家長會。

6,、學農(nóng)基地收,、種。

1,、慶祝國慶手抄報比賽,。

2、演講比賽,。

1,、冬季運動會。

2,、主題隊會,。

1、跳繩比賽,。

2,、迎元旦。

1,、復習,、期末考試。

2,、安排寒假生活,。

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,！

一年級班主任教學計劃第一學期篇十七

班主任應該多關心學生的身心發(fā)展和健康成長,。以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“工作計劃”，歡迎大家閱讀,，供大家參考,。更多內容還請關注計劃網(wǎng)哦。

今年是我第一年踏入學校參加教育工作,，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師,。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說,，一個好的班主任就是一個好的集體,。雖然我經(jīng)驗不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況,。

本班共有40名學生,，其中有男生20人，女生20人,。由于學生剛進入新的環(huán)境,，對小學學習沒有一個鮮明的概念，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題。

二,、工作目標,。

第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級集體領導核心,，形成正確的集體輿論，形成集體紀律,，做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

三,、具體措施,。

一、常規(guī)教育方面,。

1,、良好的`開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，如在校要尊敬老師,，團結同學，要有禮貌,，見到老師主動問好,，上學時佩戴紅領巾和校徽,，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生,，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣,。

2,、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通,、飲食,、活動等安全,，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發(fā)事件,，通過多種途徑,，提高認識，消除各類安全隱患,。

二,、班級紀律方面。

1,、制定班規(guī)班紀,，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵，分發(fā)獎券,，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章,，并展示在教師的后墻上，當然,，也制定相應的懲罰措施,。

2、課間提倡文明休息,，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀,、下棋或跳繩等活動。

3,、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

三、衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、做好對小組長,、課代表的指導工作。每月一次班干部競選,，每天兩個班干部崗位,，開好班干部會議，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論,。

2,、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報;加強對班隊干部的培養(yǎng)和指導,，不斷提高學生干部的工作能力,，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學生的主人翁意識,，倡導以班級為榮的集體主義精神,。

五、學習方面,。

1,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

2,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

3,、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,，了解學生各學科的學習情況，配合任科教師,，深化培優(yōu)輔困工作,，平衡學生的學科發(fā)展，努力培養(yǎng)學生樂學善思,，刻苦學習的良好品質,。

六、其他方面,。

1,、關心學生的身心發(fā)展和健康成長，教育學生珍惜同學友誼,，學會關心人,，懂得尊重人，虛心心好學,，團結友愛,，努力培養(yǎng)學生的合作意識，協(xié)作精神,，促使學生健全人格的形成,。

2、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

總之,，為了孩子更好的發(fā)展,，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力,，不斷前進,。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十八

一、總體目標：

結合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑,，引導學生健康成長。

二,、班級學生情況分,。

本班共有學生58人，其中女生28人,，男生30人,。紀律方面表現(xiàn)較好，大部分同學很認真,，只有個別自制力稍差。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

三,、工作重點,。

1、教育,。

（1）教育學生做好廣播體操和眼保健操,，控制近視率,，同時注重安全教育，常抓不懈,。

(2)進行尊師守紀,、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育,。

（3）培養(yǎng)愛科學的興趣,，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。

2,、管理,。

(1)明確班委職責，各司其職,。

(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,。

3,、發(fā)展。

（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

（2）培養(yǎng)學生專心聽講，聽懂別人的談話,。

（3）讓學生學有所長,，利用各種方法培養(yǎng)學生，使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智,。

四、月工作安排,。

二,、三月份：

1、抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常,、順利進行，提高課堂教學質量,。

2,、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。

3,、教育學生平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

1、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。

2,、教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3,、積極組織學生鍛煉身體,，迎接春季運動會。

1,、對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育，加強課堂紀律,。

2,、教室展板：慶祝“六一”兒童節(jié),。

1,、在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。

2,、做好期末復習檢測及分析工作。

3,、總結本班本學期工作情況,，表揚優(yōu)秀學生。

一年級班主任教學計劃第一學期篇十九

轉眼間,，新的一學期又來臨了，本學期我擔任一年級（1）班班主任工作,。班主任不僅是一個班學生品德,、學習、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能在實踐中成為一名優(yōu)秀的班主任,。

我班共有學生35人。其中男生20人,，女生15人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃,。

1、教導小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、教導學生怎樣集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用課間帶學生學習跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮干部的榜樣作用,。

1、每周一升旗的時間,，指導學生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實守信,，熱愛班集體,，主動關心幫助他人。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。