每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中學(xué)生讀書心得篇一

《希臘神話故事》描述的是一個神秘的,、充滿奇幻色彩的英雄世界。在這個世界里,雖然神的力量占據(jù)著統(tǒng)治地位,但不同類型的英雄們?nèi)匀煌ㄟ^自己的努力,用勇氣,、美德,、智慧等反抗著天意。其中,俄狄浦斯,、阿喀琉斯,、赫拉克勒斯三位英雄給我留下了很深的印象。

俄狄浦斯一生與命運(yùn)抗?fàn)?得知神諭”弒父娶母”的預(yù)言后,善良的俄狄浦斯走上了自我放逐的道路,并發(fā)誓永遠(yuǎn)不再回來,以避悲劇的發(fā)生,。他在底比斯憑借自己的聰明_了斯芬克斯的謎題,拯救了成千上萬的普通民眾,當(dāng)上了底比斯的國王,。雖然最后沒能逃脫神諭的悲劇,但得知真相后的俄狄浦斯,勇敢承認(rèn)自己的罪孽,讓出王位,還刺瞎了自己的雙眼以示懲戒。他在無可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)面前表現(xiàn)出的勇敢正直,、敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動,讓他完全當(dāng)?shù)闷鹩⑿鄣姆Q號,。

阿喀琉斯展現(xiàn)的是一個性情復(fù)雜而深刻的英雄形象。雖有神諭說他年紀(jì)輕輕就會戰(zhàn)死沙場,但他還是毫不猶豫地走上了同特洛伊人戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場,勇敢承擔(dān)起保家衛(wèi)國的責(zé)任,。在戰(zhàn)場上,他攻城略地,建立無數(shù)功勛,。當(dāng)摯友被赫克托爾殺死后,重視友情的他重上戰(zhàn)場,盡管在對待赫克托爾尸體一事上他表現(xiàn)出了兇殘的一面,但面對淚流滿面的老國王普里阿摩斯,他又流出溫厚良的本性。

赫拉克勒斯也是希臘神話中的英雄之一,。他神勇無比,、力大無窮,完成了十二項被稱為”不可能完成”的任務(wù)。除此之外,，他還解救了補(bǔ)的普羅米修斯,隱藏身份參加了伊阿宋的英雄冒險隊并協(xié)助他取得金羊毛,。他是一個通過自己的功勞死后成為神的英雄,體現(xiàn)了古希臘人對英雄的感念和崇敬。

在奧林匹斯的諸多男神女神中,我最喜歡的就是智慧女神雅典娜了,。她是希臘神話中最重要的神之一,有著明亮的雙眸和婀娜的體態(tài),。雅典娜是宙斯的女兒,擁有同他父親一般強(qiáng)大的力量,她堅毅、具有陽剛之氣,不同于其他女神,所以她又是勝利女神。雅典娜很受希臘人民的喜愛,人們對雅典娜抱有崇高的敬意,。在希臘,奧運(yùn)會的終點設(shè)在帕提神廟,就是為了以奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f來祭祀雅典娜,。

希臘神話中神與神的情感經(jīng)歷就是人與人的情感,喜怒哀樂，酸甜苦辣,，百感交集.它贊美了許許多多的英雄事跡,。同時,也揭露了人性的丑陋。它讓我明白：人不都是完美的,。

神話的故事其實是人的傳說,英雄的故事可以激勵我們奮勇向前,。看完《希臘神話故事》這部書,我最看重善良,、誠實,、忠誠等美德的同時,更鼓勵自己利用寶貴的時間,在未來去多做一些對人類有意義的事情。

初中學(xué)生讀書心得篇二

《水滸傳》作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,，生動豐富的文學(xué)語言,，敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象,。

《水滸傳》繼承與發(fā)展了中國古代小說與講史話本的傳統(tǒng)特色,。故事極富傳奇性，一波未平,，一波又起，起伏跌宕,，變化莫測,。每一故事的高潮，都緊扣讀者的心弦,。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“智取生辰綱”、“宋江殺惜”,、“武松打虎”,、“血濺鴛鴦樓”、“江州劫法場”,、“三打祝家莊”等等,，數(shù)百年來一向膾炙人口。但《水滸傳》并不是單純?yōu)榱俗非蠊适虑楣?jié)的離奇而迎合群眾的,，而是緊緊圍繞著“官逼民反”這一思想,，把故事情節(jié)和人物性格融合在一齊。武松,、林沖,、盧俊義三人都武藝高強(qiáng)，是梁山第一等好漢，三人都受過官府的陷害,，被充過軍,，而武松和林沖、盧俊義的表現(xiàn)卻大不相同,。林沖,、盧俊義在充軍的路上受差人任意擺布，忍氣吞聲,，有時還向差人乞憐哀告,。兩人又都是受騙被捆在樹上低頭受死。武松則相反,，第一次充軍孟州,，一路上反而是兩個差人服侍他。二次充軍恩州,，押解他的兩個差人被人收買,，再加蔣門神的兩個徒弟，合謀在半路上害死他,，四個帶刀的兇手,，對付他一個帶枷的犯人，反被他輕而易舉地給收拾了,。他還不解恨,，一口氣奔回孟州，殺了張都監(jiān),、張團(tuán)練和蔣門神等,，才算出了一口惡氣。林沖,、盧俊義不是武藝不精,，原因在于，他們一個是北京首富,，一個是東京八十萬禁軍教頭,，都是有身份有地位的人，各有家室,，不幸遭受冤枉,，只期望服刑期滿，重振家聲,。兩人又是懂法度的人,，又存有幻想，在公人面前是懷怒未發(fā),，忍一口氣,。而武松，無家室之累，久走江湖,，養(yǎng)成強(qiáng)悍的性格,，無所顧忌，也就無所畏懼,，加上他受欺被誣,，不斷被人暗算，所以報復(fù)心強(qiáng),，手段也狠,。林沖、盧俊義和武松,，表現(xiàn)截然不一樣,，但他們二人也有些不一樣，林沖的反抗性還較盧俊義為強(qiáng),。

《水滸傳》的語言是以口語為基礎(chǔ),，經(jīng)過加工提煉而創(chuàng)造的文學(xué)語言。其語言特色是明快,、洗煉,、準(zhǔn)確、生動,。無論是作者的描述語言,，還是作品人物的語言，許多地方都惟妙惟肖,，有濃厚的生活氣息,。寫景、狀物,、敘事、表情,，極為生動傳神,。《水滸傳》敘事,，善于白描,，簡潔明快，沒有滯拙的敘事和冗長繁瑣的景物描述,。偶有寫景文字,，又極精彩。如武松不聽酒家勸告,，乘著酒興單身上山,，看了廟門上的告示，才知真的有虎，他稍為猶豫了一下,，還是硬著頭皮上了崗子,。那里作者只用了兩句話襯托此時的氣氛和情緒：“回頭看那日色時，漸漸地墜下去了”,，武松“踉踉蹌蹌直奔過亂樹林來”,，既寫出了老虎活動的時光，又寫出了老虎出沒的環(huán)境,。兩句話就把一種恐怖悲涼的氣氛和情緒和盤托出,，讓人感到此時此地不知什么時候會突然跳出一只活老虎來?！端疂G傳》的敘事,，要言不煩，恰到好處,，而又繪聲繪色,，鮮明生動?！拔渌纱蚧ⅰ笔菤v來傳誦的好文章,，寫得極為傳神，寫人虎相搏,，寫老虎一撲,、一掀、一剪三般拿人的本事,，和聲震山崗的吼聲,，一只活生生的真老虎就躍然紙上。幾經(jīng)搏斗,，老虎威風(fēng)漸減,，最后如何被武松按住，如何掙扎,，如何被武松打死,，寫得活靈活現(xiàn)，十分逼真,。透過這些描述也就更好地突出了武松的英雄形象,。

《水滸傳》人物語言的性格化，達(dá)到了很高的水平,，透過人物的語言不僅僅表現(xiàn)了人物的性格特點,，而且對其出身、地位以及所受文化教養(yǎng)而構(gòu)成的思想習(xí)慣有時也能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來,，所謂“人有其性情,?！擞衅渎暱凇,！比缋铄拥谝淮我娝谓?，就問戴宗：“哥哥，這黑漢子是誰?”戴宗責(zé)備他粗魯,，他不服,，等戴宗向他介紹了狀況，他還說：“莫不是山東及時雨黑宋江!”他心里怎樣想,，口里就怎樣說,，他是個粗人，見人不懂得什么客套和應(yīng)酬之事,，不受禮節(jié)的約束,，他剛上梁山便大發(fā)狂言：“便造反怕怎得，晁蓋哥哥便作大宋皇帝,，宋江哥哥便作小宋皇帝……殺去東京,，奪了鳥位?！毕翊笏位实?、小宋皇帝等話，只有李逵才說得出,，是極富個性化的語言,。其他如阮小七的心直性急，吳用的足智多謀,，宋江的謙虛下人,，透過他們的對話，無不令人如聞其聲,，如見其人,。魯迅以前指出：“《水滸》和《紅樓夢》的有些地方，是能使讀者由說話看出人來的,?！?/p>

初中學(xué)生讀書心得篇三

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個堅強(qiáng)的女孩,。

她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話,，她是過一段時間才變成沒有聽覺,、視覺也不能說話。

高爾基說過,，”書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,，如果沒有它們，我就會被溺死在里面,。經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時間考驗的,，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話,。

在這里,，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,，我們感悟人生與命運(yùn)的較量,，領(lǐng)略心就新舊時代的變遷;在這里，堅強(qiáng)的海倫凱勒,，我們?nèi)ジ惺苌?，體會光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。

當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時,，我被這本書的作者深深地感動了,。

《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作,?！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨特的藝術(shù)魅力,?！边@是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,，從此,，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,，是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話。

如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,，就該在未失明時好好利用它,，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應(yīng)該在年輕時珍惜它!

同學(xué)們,，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

初中學(xué)生讀書心得篇四

偶爾翻閱《魯迅全集》,，方知以前所認(rèn)識的只是魯迅的冰山一角，作為一個偉大的文學(xué)家,，他的偉大我無法從所學(xué)過的課文《少年閏土》《狂人日記》《吶喊》《祝?！贰端帯分畜w會和感悟，猶如他所說的這些文章是別人“送來”的,，而不是我用自己的頭腦和思想“拿來”的,，年少的我沒有足夠的社會閱歷和斗爭經(jīng)驗,，不知社會的錯綜復(fù)雜、弱肉強(qiáng)食,、爾虞我詐和足夠的理解力,，混沌與蒙昧，經(jīng)歷了數(shù)十年被“吶喊”尚未覺醒,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著偉人魯迅,，卻無法更加真切地看清。

走近魯迅,、走進(jìn)魯迅,，必須了解歷史，了解魯迅親筆記載的歷史,。擺在我面前的《魯迅全集》記載了那幾十年動蕩不安的社會,，不是史學(xué)家的魯迅以不帶任何階級情感的筆觸更加真實地反映了那個社會，人吃人的關(guān)系,，也反映了偉人的心路歷程,，全面而真實，頓生膚淺與渺小之感,。平視魯迅,，感受魯迅的嘻笑怒罵，一個真實的魯迅有血有肉地呈現(xiàn)在眼前,，他所描述的社會以這種方式讓我有了更深一層的感受和認(rèn)識,。

我終于知道我所需要的東西，在我將近四十年的人世生活中,，就在這一天頓悟,。所謂旅游、所謂看書,、所謂劉興雨,、王小波…其實我迷茫已久，自大學(xué)畢業(yè)一直迷茫,，也一直在苦苦尋求,。旅游好民居、好山水,、好久遠(yuǎn),，看書好哲學(xué)、好醫(yī)學(xué),、好真實,、好歷史、好國家地理,，直至今天《魯迅全集》讓我頓悟我之所需,，我之所求，我需要一個歷史,，一個用年齡無法彌補(bǔ)的空缺,，我需要一個真實的歷史，一個不偏不倚不帶任何政治色彩,、經(jīng)濟(jì)色彩的歷史,。烏鎮(zhèn)，讓我走近茅盾,，走近茅盾所描述的社會;廈門,，經(jīng)濟(jì)特區(qū)，讓我切實地體會隔海守望的,、一衣帶水的臺灣的興衰發(fā)展,，中臺關(guān)系的晴雨，國共兩黨的分分合合,，一切都那么真實,、那么自然;西安古都、山西大同,、河南洛陽,，讓我走向盛唐，南京,、北京那悠遠(yuǎn)靜謐的會說話的胡同,，莊嚴(yán)肅穆的大氣的紫禁城，一把大火燒過的圓明園,，讓我穿越時空隧道般地感受中華繁榮與興衰,，驕傲與酸楚，這就是歷史,，真實的歷史,，無法更改和再來的歷史，我喜歡這種真實,，不以個人意志轉(zhuǎn)移的歷史,，雖痛卻醒著的歷史。我喜歡厚重,，喜歡深沉,，喜歡向未知挑戰(zhàn)，喜歡置身于厚重的無知之中,，更喜歡探究年齡無法企及的過去時光,，過去時光背后的秘密以及過去時光的真實。

向未知挑戰(zhàn)以表示生命的存在,，向未知挑戰(zhàn)以突顯生命的價值,。探究歷史,，尋求發(fā)展方向，把握未來,，以今天為坐標(biāo)原點,，過去已成歷史，雖痛卻真實,，無法更改,，但未來之路充滿變幻，充滿機(jī)會,，能否借鑒歷史,、借鑒中西發(fā)展之道，把自己的未來當(dāng)成已知的歷史,，把活過的痕跡寫進(jìn)歷史,，成為厚重歷史的一個分子，此生已足矣!待我走后的那一天,，我可以自豪地說：“我——一個真實的我曾經(jīng)來過!”

初中學(xué)生讀書心得篇五

《復(fù)活》是作家列夫托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,，被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“的一峰”它沒有《戰(zhàn)爭與和平》史詩般的恢宏氣魄和明亮的詩意，沒有《安娜卡列尼娜》的波瀾與不安的強(qiáng)勁——它,，完全地體現(xiàn)了一位偉人的暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣,。

一個純真美好的，曾經(jīng)對生活和生命充滿了美好期盼的青年人,，在混混沌沌的上流社會中流連花天酒地,。一個美麗純潔的姑娘，在長達(dá)八年的妓女生活中墮落,。他們是似乎可以這樣生活下去的,，他們也許可以滿足生活中自己那種簡單的快樂。但當(dāng)后來兩人在馬斯洛娃的審判案中相遇時,。他再也不能心安理得地面對曾經(jīng)的卡秋莎(馬斯洛娃)的眼神,。聶赫留朵夫深感自己才是馬斯洛娃墮落的原因所在，他此時感受到了他曾經(jīng)給予她多大的傷害,，他的靈魂背負(fù)了沉重的罪惡感,。他決定幫馬斯洛娃重獲自由。在一次次的探監(jiān)過程中,，它見證了太多的不公,。當(dāng)他決定把自己的土地廉價分給農(nóng)民的時候，他得到的是農(nóng)民懷疑的眼神,，眾族人疑惑的言語,。當(dāng)他想要以馬斯洛娃結(jié)婚來贖罪時，他收獲的是親友鄙夷的眼神，眾人以為不可理喻的回應(yīng),。

他面對一切的困惑,，所有他認(rèn)為對的事無一例外地遭到了鄙夷。然而所有貴族社會所推崇的卻只是花天酒地和吃喝嫖賭,。一百多個年輕才壯的青年人只因為把身份證弄錯了就被關(guān)押在臭蟲滿天,、疾病四溢的病房中。但聶赫留朵夫也看到了希望,，馬斯洛娃的改變，讓他足以拋棄官場的地位與金錢的誘惑,，他的精神復(fù)活了,。馬斯洛娃也改變了，她為了不連累聶赫留朵夫,，接受了政治犯西蒙林的求愛,。

愛過，懊悔過,，反思過,，最終他決定，他復(fù)活,，他重生,，他在紛雜的社會中找到了他道德的衡量準(zhǔn)則。也許聶赫留朵夫追求的不僅僅是馬斯洛娃,，在這條尋求重生,，精神復(fù)活的道路上，他見到了,，他做了,，他去積極地改變了。那夜,，聶赫留朵夫花了一整夜讀福音書,，那曾經(jīng)是他看不懂的教訓(xùn)，經(jīng)歷了這一切,，他這次突然看懂了圣經(jīng)的教訓(xùn),，并且發(fā)現(xiàn)其中有他必須的、重要的,、且是喜悅的東西,。

我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活,。而我從他身上學(xué)到的最珍貴的一點就是他的自我改變,，雖然他曾經(jīng)墮落過，但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后，做了許多好事來彌補(bǔ)過錯,，這是任何人都值得擁有的,，我想當(dāng)一個人犯下錯誤時，不論這個錯誤是大是小,，的辦法就是深刻地檢討自己,，承擔(dān)自己。

在這里,，作家目光的犀利,、描繪得精確、筆力的雄厚達(dá)到一個空前的高度,。這對事物的嚴(yán)格性是相符合的,。著這里，面對人類的苦難,，作家保持了高超的鎮(zhèn)靜,，然而讀者卻不得不為見到的景象而深受震動。托爾斯泰在這里的挖掘比以往要深,?？梢哉f整個俄國都被他翻了出來。他再現(xiàn)的藝術(shù)世界已經(jīng)達(dá)到了可作為一面鏡子的程度,。偉大的真實!正因為作品除去了浪漫主義的萎靡因素,，像是一整個民族的雕塑，國家的紀(jì)念碑,。

初中學(xué)生讀書心得篇六

從前,，有一個小姑娘，媽媽死了,，爸爸又娶了一個妻子,。繼母還帶來兩個女兒。她們奪走了小姑娘的一切,，讓她穿著破舊的衣服和一雙木頭鞋在廚房里干活兒,。晚上繼母就讓小姑娘睡在爐子旁邊的灰堆里，因此她一天到晚灰頭土臉的,，所以大家都叫她“灰姑娘”,。灰姑娘經(jīng)常跑到母親墳前哭泣,，她的眼淚竟然澆活了一顆小樹苗,。一天，國王要舉辦一場為王子選未婚妻的盛大誤會,。全國的的年輕女子都可以參加,。兩個姐姐忙叫灰姑娘給她們梳洗打扮,。灰姑娘也想去參加,，繼母冷笑了兩聲,，說：“你滿身都是灰，有沒有漂亮衣服和舞鞋,，去了只會給我們丟臉的!”她帶著自己的兩個女兒走了,。灰姑娘跑到母親墳前傷心地大哭起來,。突然,，那棵樹苗上飛來了幾只小鳥，一個自稱是她教母的仙女出現(xiàn)了,。她變出了馬車和車夫,，然后手捧著漂亮的禮服和水晶鞋，對灰姑娘說：“好姑娘,，去參加王子的舞會吧。不過在午夜十二點的鐘聲敲響前,，你一定要趕回家,。那時一切將恢復(fù)原來的的樣子?！?/p>

灰姑娘乘著馬車飛馳到了王宮,。王子被灰姑娘深深地吸引了，整個舞會只邀請她一人跳舞,。繼母和兩個姐姐做夢也沒有想到這個女孩就是灰姑娘,。

一晃十二點快到了?；夜媚镖s緊告別王子,，離開了王宮。第二天晚上灰姑娘又去了,，王子依然只和她一個人跳舞,。

第三天晚上，灰姑娘仍然是整個舞會的焦點,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間十二點又要到了,。

灰姑娘急忙離開王宮,，一不小心把水晶鞋掉在樓梯上了,。王子追出來,，只拾到了那只水晶鞋,。

舞會結(jié)束了,，王子派人帶著水晶鞋在全國各地尋找能穿上它的女孩,。

一天,，使者捧著水晶鞋到了灰姑娘的家。大女兒拿起刀把大腳趾砍掉后才勉強(qiáng)穿了進(jìn)去,。王子便把她扶上了馬車,。在回王宮的路上，樹上的小鳥唱道：“大姑娘沒了腳趾頭,，鮮血直往車上流!”王子低頭一看,，鮮血果然從水晶鞋里流了出來。王子急忙掉轉(zhuǎn)馬頭,，把她送回了家,。

二姑娘結(jié)過水晶鞋，把后腳跟削去了一塊肉才好不容易把腳擠了進(jìn)去,。于是王子又把她扶上了馬車,。在他們路過灰姑娘母親的墳前時，樹上的小鳥又唱道：“二姑娘沒了腳后跟,，這個姑娘不是真!”王子低頭一看,，鮮血從水晶鞋里滲了出來。王子急忙把她也送回了家,。王子對灰姑娘的父親說：“家里還有別的姑娘嗎?”父親說：“還有個邋遢的小女兒,，她不可能是您要找的人呀!”可王子堅持要見，他們只好把灰姑娘叫出來,?；夜媚镙p松的穿上了水晶鞋。王子認(rèn)出她就是舞會上的那位姑娘,，拉著她的手說：“你才是我的新娘!”繼母和兩個姐姐又驚又氣,，但是也沒有辦法。王子將灰姑娘扶上了馬車,，當(dāng)他們經(jīng)過灰姑娘母親墳前時,，樹上的小鳥歡快地唱道：“鞋子不大也不小，善良的姑娘有好報!”幾天以后,，王子和灰姑娘舉行了盛大的婚禮,。

初中學(xué)生讀書心得篇七

狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩,，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣,。我不需要你。你也不需要我,。對你來說,，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同,。但是,，如果你馴養(yǎng)了我,，我們就會彼此需要。對我來說,，你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說,，也是你的世界里的唯一了?！?/p>

如果你說你在下午四點來,，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂,，時間越臨近,，我就越來越感到快樂。

“你們很美,，但你們是空虛的,。”小王子仍然在對她們說,，“沒有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花,，一個普通的過路人以為她和你們一樣,。可是,，她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的,。因為她是我放在花罩中的,。因為她是我用屏風(fēng)保護(hù)起來的。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的,。因為我傾聽過她的怨艾和自詡,，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰,?！?/p>

我始終認(rèn)為一個人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數(shù)人用更大的代價守護(hù)而來的,。

初中學(xué)生讀書心得篇八

每個人的童年都是不一樣的,，有酸甜苦辣，像一串五顏六色的珍珠,，紅色代表活躍,，灰色代表沉默，橙色代表快樂……而高爾基的童年,，幾乎都是黑色的,，他沒有我們這么辛福,。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下,，生成了一顆善惡分明,、是非分明、能愛能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí),，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng),、有理想有作為的新人,。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬,。生活的困苦并沒有使他退卻,，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明,。

他四歲喪父,，跟著媽媽和年邁的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿,，而他卻只有幾件布丁衣,，但他沒有責(zé)怪媽媽，而是更孝敬她,。

那個時代是一個彌漫著殘暴和仇恨的社會,，高爾基在家里經(jīng)常遭到外祖父的毒打，使他過早體會到人間的痛苦和罪惡,，還有饑餓,。充滿殘酷、野蠻,、令人不快了的家庭,，高爾基的生活中，常常會聽到別人的諷刺,、嘲笑,，是他失望而傷心。高爾基學(xué)會堅強(qiáng),，便開始堅持自己的信念,。在他遇到挫折時，善良的外祖母總是鼓勵他,，安慰他,。

不是所有高爾基身邊的人都關(guān)心他，他的外祖父脾氣很暴躁,，十分的貪婪,。他還有兩個舅舅都很自私自利,，有時還冤枉他。

我們現(xiàn)在,，世界變得和平,，與高爾基的童年完全相反了，不他小時候那么痛苦,，那么愚昧,，條件也更好了。獨生子女都成了掌上明珠,，家長都舍不得狠狠地打孩子,，是他們沉浸在溺愛中了。

我們有著平穩(wěn)的課桌,，潔白的墻壁,，寬廣的操場，明亮的燈光,，還有高大挺拔的廣玉蘭陪伴著我們上課,。

時代不斷的進(jìn)步，人們卻變得懦弱,，知難而退,，美好的生活必須有所付出，才會進(jìn),。所以,，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活,，不要身在福中不知福,，在這么優(yōu)越的條件下要好好讀書，這樣才能對得起父母和老師,。