方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇一

關(guān)于“家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可?！碑?dāng)前,，隨著素質(zhì)教育改革的深入發(fā)展，在我校興辦家長(zhǎng)學(xué)校,，使“三個(gè)教育”有機(jī)結(jié)合,、協(xié)調(diào)發(fā)展，既是勢(shì)在必行,，又將是推動(dòng)我?？焖侔l(fā)展的良好機(jī)遇，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，跟上時(shí)代發(fā)展步伐,。為此，特制定本校家長(zhǎng)學(xué)校工作方案,。

興辦家長(zhǎng)學(xué)校,，以全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo),，在吸取中華民族“親,、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮和利用學(xué)校教育陣地的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化,，將現(xiàn)代科學(xué)育人的知識(shí)和方法，大力普及到千家萬(wàn)戶(hù),，轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)，從而更有效地提高我校的教育質(zhì)量,。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)陳舊的家庭教育觀念,，樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，把家長(zhǎng)希望子女成才的愿望,，引導(dǎo)到正確的方向,。

堅(jiān)持以人為本，重視對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行思想政治教育,，引導(dǎo)他們把教子做人放在第一位,，要求家長(zhǎng)注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德的習(xí)慣,，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在教學(xué)實(shí)踐中,，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和家長(zhǎng)實(shí)際,，解決家教中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)尊重孩子,，善于把握親情教育的特點(diǎn),，學(xué)會(huì)科學(xué)的教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí),，身教重于言教,，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康,、言行一致,、敬業(yè)進(jìn)取、身體力行,，做子女的表率,。

家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容，是根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)和當(dāng)代青少年的生理,、心理特點(diǎn)及學(xué)生家長(zhǎng)的需求,，充分利用我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施,，向家長(zhǎng)傳授教育學(xué),、心理學(xué)、人才學(xué),、未來(lái)學(xué),、及電子、信息、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和技巧,。

我校家長(zhǎng)學(xué)校在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，負(fù)責(zé)教育,、管理工作。

校長(zhǎng)：z,。

副校長(zhǎng)：z,。

主任：z。

成員：z,。

我校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，主要是利用本校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育手段,，使之有條不紊地發(fā)展,。確保家長(zhǎng)學(xué)校有教室、有教材,、有授課老師,、有工作計(jì)劃、有課程表,、有備課筆記,、有檔案資料、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi),、有辦公室和家長(zhǎng)接待室,，學(xué)校將適時(shí)給家長(zhǎng)學(xué)校添置必要的辦公設(shè)備。

家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦,，是一件大事,，必須抓好家長(zhǎng)學(xué)校的每件具體工作的落實(shí)和管理。

1,、教師管理,。教師是辦學(xué)的主體，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，必須有一支專(zhuān),、兼職相結(jié)合的相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，為此,，學(xué)校要從在職人員中抽出一定數(shù)量的兼職人員,，通過(guò)培訓(xùn),、考察,、調(diào)研等手段，提高他們政治業(yè)務(wù)水平后,，從事家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作,，同時(shí)還將適時(shí)在高等院校,、科研院所聘請(qǐng)專(zhuān)家教授到我校家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。

2,、信息資料管理,。要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，必須掌握家庭教育的信息,、資料,。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)從事此項(xiàng)管理工作，要制表交給在校學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě),，歸檔并輸入電腦,，然后歸類(lèi)分析，供教師教學(xué)參考,。同時(shí),，要抓好學(xué)員注冊(cè)、考勤,、成績(jī)?cè)u(píng)估,、結(jié)業(yè)，及領(lǐng)導(dǎo),、教師名單,、授課記錄、講課筆記,、測(cè)試卷,、家教論文、結(jié)業(yè)學(xué)員名冊(cè)和會(huì)議記錄等資料的收集整理,、歸檔工作,，確定專(zhuān)人保管。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校的思想政治管理,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，還必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的思想政治管理工作,。為此,，要為每學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)置一名班主任，負(fù)責(zé)思想教育和管理工作,。

4,、評(píng)估、總結(jié)與表彰,。為推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展,，學(xué)校將根據(jù)湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法，要求負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作的同志做到年初有工作計(jì)劃、有布置,，年中有檢查評(píng)比,，年終有總結(jié)。表?yè)P(yáng)先進(jìn),、激勵(lì)上進(jìn),。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇二

根據(jù)黔教辦體【20xx】8號(hào)省教育廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）申報(bào)工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際及足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)工作,，特制定本方案：

我校是發(fā)耳鎮(zhèn)的中心小學(xué),，坐落于鄉(xiāng)政府附近，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,，總占地面積23331平方米,，20xx年塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地全面建成，并投入使用,。擁有塑膠籃球場(chǎng)5個(gè),，200米6跑道塑膠跑道1個(gè)，各類(lèi)體育設(shè)施,、設(shè)備齊全,，基本能滿(mǎn)足學(xué)生各類(lèi)活動(dòng)的需要，20xx年10月鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在我校建成,，開(kāi)展了足球,、籃球、田徑,、羽毛球,、乒乓球等體育項(xiàng)目，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生1373人,，其中女生582人，入學(xué)率,、鞏固率皆達(dá)100%,；教職工68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，其中音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師2人,、體育專(zhuān)業(yè)教師4人，美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師2人,，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,。

（一）成立了足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：付永（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：段開(kāi)躍（分管體、衛(wèi),、藝的副校長(zhǎng)）張明永(分管教學(xué)副校長(zhǎng)),、李?。ǚ止芎笄诟毙ｉL(zhǎng)）

（二）貫徹落國(guó)家相關(guān)政策

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康教育課程,，由于師生的喜好,，并將足球運(yùn)動(dòng)作為我校特色項(xiàng)目,，三至六年級(jí)每周的體育課至少開(kāi)展一節(jié)足球教學(xué)課,，以少年宮活動(dòng)為載體，利用課余時(shí)間,，抓好足球隊(duì)的訓(xùn)練,。

（三）納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

將足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃：20xx年上半年擬寫(xiě)科學(xué)有效的訓(xùn)練方案，完善的足球教育管理制度,。20xx年下半年建立班級(jí)足球隊(duì),，形成“周周有活動(dòng)，月月有比賽”的局面,，20xx年三至六年級(jí),，每年級(jí)都有一個(gè)足球隊(duì)。20xx年在市,、縣的比賽中,，力爭(zhēng)第一，在市的比賽中做到保三爭(zhēng)二,。

（四）建立和完善足球特色學(xué)校創(chuàng)建各類(lèi)制度和方案每學(xué)期期初有足球訓(xùn)練計(jì)劃方案,，期末有總結(jié)，并注重足球訓(xùn)練,、足球教學(xué)圖片,、記錄等過(guò)程資料的收集，建立健全足球教學(xué)管理,、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽,、運(yùn)動(dòng)安全防范、足球教練師資培訓(xùn),、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行，使足球教學(xué)和訓(xùn)練落到實(shí)處,。

（一）組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開(kāi)發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好,，做好實(shí)施的組織、檢查,、評(píng)估工作,。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長(zhǎng)的作用，緊緊依靠全體教師做好開(kāi)發(fā)實(shí)施工作,。

（二）制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度,，搞好制度管理,。

（三）激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績(jī)與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查,、年度考核結(jié)合起來(lái),，與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)，與考核實(shí)驗(yàn)成果,、考核先進(jìn)結(jié)合起來(lái),。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性,。

（四）經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從整體預(yù)算中專(zhuān)門(mén)劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施,，確保本課程的順利進(jìn)行。

（五）進(jìn)一步完善足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，由于我校沒(méi)有專(zhuān)職的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，目前無(wú)法實(shí)施規(guī)格的足球競(jìng)賽，力爭(zhēng)上級(jí)教育主管部門(mén)的支持,，在20xx年修建一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，并不斷添置足球訓(xùn)練相關(guān)器材。

（一）創(chuàng)新教學(xué)理念,，深化學(xué)校體育教學(xué)改革

學(xué)校將足球教學(xué)作為立德樹(shù)人的根本任務(wù),，通過(guò)開(kāi)展足球普及教育，實(shí)施“足球進(jìn)課堂”活動(dòng),，讓每一位學(xué)生都具備簡(jiǎn)單的足球技能,，掌握基本的足球知識(shí)，了解足球的歷史淵源,，激發(fā)喜歡足球的情感,，在活動(dòng)中形成勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng),，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),，并把在足球活動(dòng)中形成的精神力遷移至更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦,，持之以恒,、善于交往合作的學(xué)習(xí)和做人品質(zhì)。

（二）科學(xué)合理安排體育鍛煉時(shí)間

嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，開(kāi)齊開(kāi)足體育課程,，將足球運(yùn)動(dòng)納入陽(yáng)光體育一小時(shí)運(yùn)動(dòng)和大課間活動(dòng)的重要項(xiàng)目，并安排有專(zhuān)長(zhǎng)的老師具體負(fù)責(zé),，保證活動(dòng)的實(shí)效和效率,。

（三）合理開(kāi)發(fā)利用足球課程資源

開(kāi)發(fā)足球文化和足球校本教材。根據(jù)20xx年教育部頒布的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，結(jié)合足球特色學(xué)校實(shí)踐基礎(chǔ),，充分考慮本校實(shí)際,，把足球知識(shí)、足球技能,，足球歷史,，足球名人，足球故事編入教材,，并形成一套適合于我校學(xué)生的足球校本教材,。

（四）營(yíng)造校園足球文化

通過(guò)“足球月”開(kāi)展足球聯(lián)賽，足球知識(shí)競(jìng)賽,，足球板報(bào)評(píng)比,，足球攝影,，足球征文等系列活動(dòng)鍛煉學(xué)生健壯的體魄,，培養(yǎng)學(xué)生拼搏爭(zhēng)先的意識(shí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)與合作友愛(ài)的精神,，用足球內(nèi)在的文化底蘊(yùn)引領(lǐng)全體師生意志品質(zhì),，精神世界的提升，服務(wù)于師生的終身可持續(xù)發(fā)展,，從而推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）抓好余業(yè)足球隊(duì)的訓(xùn)練

以少年宮活動(dòng)緊密聯(lián)系，進(jìn)一步選拔人才,，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊(duì)的規(guī)模,，認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì),，壯大球隊(duì),，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。于每周二,、三,、四下午3:40---4:30開(kāi)展好校級(jí)足球隊(duì)訓(xùn)練，必要時(shí),，可以聘請(qǐng)校外足球?qū)I(yè)教練參加輔導(dǎo),。

（二）落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容

1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力,。

2,、掌握正確的傳接球技術(shù)。

3,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù),。

（三）完善訓(xùn)練體系

1、進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃

足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行,，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

以教導(dǎo)處為主，定期對(duì)足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù),。

3、建立運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)檔案和運(yùn)動(dòng)員管理制度

每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)都是一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練的過(guò)程,，建立成長(zhǎng)檔案有助于他們的健康成長(zhǎng),；同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員活潑好動(dòng),，思維活躍,，比較容易沖動(dòng)，較難管理,，所以,，建立和完善運(yùn)動(dòng)員管理制度非常重要。

4,、健全訓(xùn)練制度

（1）遵守作息時(shí)間,，按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，不遲到,，不早退,。

（2）每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名制度

（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無(wú)關(guān)的事情

5、開(kāi)展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級(jí),、班級(jí)為單位的足球比賽不少于10場(chǎng),。

（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開(kāi)展競(jìng)賽與切磋,。足球教育從娃娃抓起,，通過(guò)小學(xué)足球教育，為積極高一層學(xué)校輸送優(yōu)秀足球后備人才目標(biāo)而努力,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇三

為切實(shí)做好20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校暑假工作,，現(xiàn)將有關(guān)暑假工作安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想:,。

以“參與,、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間,，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì),，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)；閱讀,、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品,，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),，接受先進(jìn)思想，樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,；鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技,，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí),。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

二、暑假時(shí)間安排：

學(xué)生暑假?gòu)?0xx年7月15日起至8月30日止,，學(xué)生8月31日到校報(bào)到并進(jìn)行衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的清掃,。（上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)）學(xué)生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開(kāi)始放假,，8月26日正式上班,。

三,、教師活動(dòng)安排：

1,、學(xué)習(xí)教育理論，鉆研教材,，更多的了解新課標(biāo)知識(shí),，提高教育教學(xué)能力。自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記上,，要求每次寫(xiě)2頁(yè)共500字以上的學(xué)習(xí)筆記，共7次,。上交一份教學(xué)案例分析或者反思,，a4紙4號(hào)字打印，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx,。

2,、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,，并做好記錄,。

3、鼓勵(lì)教師參加社會(huì)公益活動(dòng),，了解社會(huì),，了解教育在社會(huì)中的影響。提倡教師利用假期時(shí)間為學(xué)困生義務(wù)奉獻(xiàn),。嚴(yán)禁教師在假期中亂辦班,、亂補(bǔ)課,、等違紀(jì)行為。

4,、假期中教師在邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐的同時(shí)，要對(duì)本學(xué)期的工作認(rèn)真總結(jié),，并及時(shí)寫(xiě)好下學(xué)期的,，開(kāi)學(xué)第一周上交。

5,、教師要通過(guò)“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”,，收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務(wù)教育階段課例1035節(jié)），寫(xiě)一篇體會(huì)或點(diǎn)評(píng)分析文章,，開(kāi)學(xué)后交到教務(wù)處,。

6、教師要統(tǒng)計(jì)好班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系方式,，以便在假期中有任何問(wèn)題時(shí),，聯(lián)系方便。假期學(xué)生外出超出5天,，班主任要第一時(shí)間了解,。教師假期外出超出5天，要及時(shí)與郭校長(zhǎng)聯(lián)系,，以便假期工作安排,。

7、教師要提前備好一周課,。

四,、學(xué)生活動(dòng)安排：

1、認(rèn)真完成暑期作業(yè),。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習(xí)任務(wù),，并做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間,。

2,、加強(qiáng)孩子禮儀教育。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期時(shí)間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，遇到老師,、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問(wèn)候,、一個(gè)會(huì)心的微笑,。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校將會(huì)對(duì)孩子的文明禮儀等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并與考核掛勾,。

3,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。禁止孩子野??；白天無(wú)人看護(hù)孩子，一定要妥善處理和教育,；不接受陌生人的小恩小惠,，防止上當(dāng)受騙；注意防火,、防盜,、防食物中毒及安全用電、煤氣,；禁止孩子到游戲廳,、舞廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍,。

五,、加強(qiáng)暑假期間的學(xué)校管理。

1,、加強(qiáng)防汛工作值班,，完善制度，暑假期間,，必須確保聯(lián)絡(luò)暢通,。

2、加強(qiáng)值班,、值宿工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班制度,，責(zé)任分工明確。

3,、加強(qiáng)學(xué)校的治安管理,。禁止校外閑雜人員入校，進(jìn)入學(xué)校人員要認(rèn)真做好登記工作,。

4,、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時(shí)通報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)做好問(wèn)題的處理工作,。

5,、擅自離崗，無(wú)故不參加值班工作的將嚴(yán)肅處理。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇四

本學(xué)期,，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實(shí)xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會(huì)議精神,，嚴(yán)格按照縣局對(duì)課改工作的統(tǒng)一部署和要求,，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”。緊緊圍繞“強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī),，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心意識(shí),，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為,，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長(zhǎng),、一手抓教師”的管理模式,，中心校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研員要深入學(xué)校,、深入課堂,，工作從嚴(yán)、從實(shí),，從細(xì)處做起,，起到“決策組織、檢查落實(shí),、指導(dǎo)提升”的作用?，F(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：

一、認(rèn)真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀,，準(zhǔn)確定位,，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標(biāo)，實(shí)行分層管理,，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展,。

1、上學(xué)年,，根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂,，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,、與廣大教師座談交流，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況,，召開(kāi)課改動(dòng)員會(huì),、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)；xx一中,、xx小學(xué),、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué)、xx一中,、洛陽(yáng)二外,、平樂(lè)一中、山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行課改觀摩學(xué)習(xí),；上學(xué)期,，在xx一中、xx小學(xué)成功召開(kāi)了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；下學(xué)期,，在xx一中、xx二中分別召開(kāi)了課改觀摩會(huì),，教育局劉局長(zhǎng),、教研室王主任、倪主任,、xx等教研員到場(chǎng)做指導(dǎo),，對(duì)我們的做法予以肯定和鼓勵(lì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮,。

作為第一批課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，xx一中趙占森校長(zhǎng)思想重視，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心,、潛心課改,，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅(jiān)定,、思想上瞻前顧后,，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當(dāng)?shù)诙n改實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx二中,、xx三中,、下范小學(xué)確定之后，我們召開(kāi)了由校長(zhǎng)和骨干教師參加的座談會(huì),，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo),、規(guī)劃實(shí)施方案,、論證采取的措施、建立了課改聯(lián)合體,、制定了活動(dòng)交流方案,，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進(jìn),。中心校成員深入課改學(xué)校進(jìn)課堂,，多聽(tīng)課,、常指導(dǎo)，與教師研討,、溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動(dòng)，收到了良好的效果,。xx三中、下范小學(xué)課改有序進(jìn)行,，xx小學(xué)正逐步規(guī)范,，xx一中步步為營(yíng)、趨向深化,，xx二中異軍突起,、效果顯著、令人矚目,。xx二中任月強(qiáng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師共進(jìn)退,，譜寫(xiě)了一曲令人驚嘆的課改進(jìn)行曲，他們的經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”,，只要用心,、盡力就能夠成功?？匆豢磝x二中的學(xué)校博客,，他們的課改足跡遍布了成功、喜悅和收獲的快樂(lè),，值得學(xué)習(xí)和借鑒,。

2、本學(xué)年,，由于五高撤并原因,，原xx二中、xx四中合并入五高校址,，名稱(chēng)為xx二中,，由原三中校長(zhǎng)xx擔(dān)任xx二中校長(zhǎng)；xx三中由原四中校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng),；xx小學(xué)由原一中副校長(zhǎng)xx擔(dān)任校長(zhǎng),。新的競(jìng)爭(zhēng)格局，為我們xx教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)地位成為可能,。強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量,、要效益,，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識(shí),。極力打造出xx一中、xx二中,、xx小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”,，引領(lǐng)并帶動(dòng)全鎮(zhèn)的課改工作，是我們本學(xué)期的工作目標(biāo)和重心,。

第一梯隊(duì)：xx一中,、xx二中、xx小學(xué),。

xx小學(xué)課改工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標(biāo),，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位，走向xx,，校長(zhǎng)xx,。

第二梯隊(duì)：xx三中，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué),、丁流小學(xué),、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)）,。

xx三中課改工作目標(biāo)：穩(wěn)步推進(jìn)課改,，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競(jìng)爭(zhēng)格局；

下范小學(xué),、丁流小學(xué),、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)課改工作目標(biāo)：全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，起到引領(lǐng),、帶動(dòng)其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用。

第三梯隊(duì)：其他所有小學(xué),，實(shí)行骨干先行,、典型帶動(dòng)的方法，強(qiáng)化課改意識(shí),，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式,。

我們的思路是：重點(diǎn)打造第一梯隊(duì)，帶動(dòng)第二梯隊(duì)發(fā)展,，引領(lǐng)第三梯隊(duì)前進(jìn),。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo)、由中學(xué)教研員xx任組長(zhǎng),，小學(xué)以xx小學(xué)為主體,、以小學(xué)教研員范軍會(huì)任組長(zhǎng)。

全鎮(zhèn)成立課改工作小組：

組長(zhǎng)：xx,。

副組長(zhǎng)：xx成員：教研員xx,、xx一中xx、xx二中位瑩剛,、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長(zhǎng),。

二、新學(xué)期課改工作進(jìn)程具體規(guī)劃：

1,、第一階段：發(fā)揮中心?！皼Q策組織、檢查落實(shí),、指導(dǎo)提升”的功能,，由中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)班武見(jiàn)主持，帶領(lǐng)教研員xx,，利用九月十月兩個(gè)月的時(shí)間,，使xx一中、xx二中,、xx小學(xué)的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟,，并得到空前的強(qiáng)化，從而也帶動(dòng)第二梯隊(duì)課改學(xué)校課改工作的快速開(kāi)展,。

xx一中,、xx二中、xx小學(xué)每周各拿出一節(jié)課改公開(kāi)課,，用于全鎮(zhèn)交流,；時(shí)間固定安排在，xx一中周二,、xx二中周三,、xx小學(xué)周四，要求校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)名骨干教師全程參與,。在交流中不斷激發(fā)校長(zhǎng)投身課改,，教師傾心課改的內(nèi)在潛力，使三所學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作做得規(guī)范,、深入,，帶動(dòng)其他學(xué)校課改工作整體推進(jìn)、不斷提升,。

2,、第二階段：從11月到學(xué)期末，在xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，中學(xué)組加強(qiáng)完善xx三中的課堂教學(xué)規(guī)模,，主要是加強(qiáng)三所中學(xué)的交流與幫帶功能,；小學(xué)組發(fā)揮xx小學(xué)的先導(dǎo)作用,，構(gòu)建五所小學(xué)之間的交流與幫扶形式；使xx三中和其他四所小學(xué)的課改工作趨向規(guī)范和成熟,。

3,、第三階段：下學(xué)期，在保證第一,、第二梯隊(duì)課改工作持續(xù),、規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)上，以五所小學(xué)為主導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的橫向交流與發(fā)展,，重視教師課堂的交流與提升,，重視活動(dòng)呈現(xiàn)、以活動(dòng)交流促發(fā)展,，力爭(zhēng)做到教師參與面及規(guī)范程度的最大化,，使課改課堂深入人心、步步為營(yíng),、扎實(shí)推進(jìn),。

三、為保證課改工作順利開(kāi)展并不斷得以深化,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師須統(tǒng)一思想,、步調(diào)一致，全力投入到其中去,。

1,、要加強(qiáng)對(duì)課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流,、研討,、實(shí)踐、總結(jié)與提升,，要在用中學(xué),、學(xué)中用，用實(shí)踐印證理論,、用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。校長(zhǎng)要以國(guó)際的視野來(lái)辦教育，教師要以教育的視野來(lái)做教學(xué),，只有視野開(kāi)闊了,、遠(yuǎn)大了，才能真正意識(shí)到今天課改的必要性和重要性,，才能做得深入,、做得到位。

2,、要深刻領(lǐng)會(huì)“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的核心意義,，目的就是牢固樹(shù)立提升質(zhì)量的意識(shí),。課改的課堂，一方面,，能夠真正面向全體學(xué)生,，起到大面積提升教學(xué)質(zhì)量的目的；另一方面,，在精彩、機(jī)智,、活躍和充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)生的組織、概括,、歸納,、表達(dá)、演示等多種能力都會(huì)顯現(xiàn)出耀眼的光華,，并迅猛地提升著,，因?yàn)樗邆淞诉m宜的、寬松的環(huán)境,；需要探討的是,，小組學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)比較占時(shí)間,，課堂上學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力培養(yǎng)效果好，解決問(wèn)題的能力可能深度達(dá)不到,，或者說(shuō)和傳統(tǒng)課堂相比強(qiáng)化訓(xùn)練少,、力度不夠。質(zhì)量檢測(cè)就很好的彌補(bǔ)了這一點(diǎn),，“堂檢,、周測(cè)、月考”,，“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”都是可用之法,，題量不在多，貴在設(shè)計(jì)精巧,、合理,、有針對(duì)性、有代表性,。為此,，出于一心不能二用或者說(shuō)首尾難以兼顧的考慮,，建議學(xué)校可以安排兩個(gè)人分管課改課堂指導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)工作,，在杜郎口中學(xué)可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在走課,、觀課，自習(xí)課有“質(zhì)檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生抽測(cè),，每半天一總結(jié),、一公布，這是前去參觀的同志都看到過(guò)的景象,。

3,、我們?cè)谧稣n改課堂交流時(shí)要關(guān)注、探討,、實(shí)踐以下問(wèn)題,，使得課堂能夠真正深入、有效的進(jìn)行,。

預(yù)習(xí)檢查要落到實(shí)處,，學(xué)生獨(dú)立自學(xué)的效果是課堂一切后續(xù)的基礎(chǔ)；

課堂一定要面向全體學(xué)生,，而不是大多數(shù)的學(xué)生,，要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)生的參與深度,；

教師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一模式組織課堂,，要研究和熟悉模式，并不斷完善駕馭模式,，在群策群力的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)有突破、有創(chuàng)新,，以追求課堂高效為目標(biāo),。

以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)課改工作的一些打算和想法，在具體執(zhí)行過(guò)程中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展,、扎實(shí)推進(jìn)。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇五

為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作,，預(yù)防和控制傳染病發(fā)生和流行,，保障師生健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定本預(yù)案。

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員：x各班班主任

x：全面負(fù)責(zé)預(yù)防控制傳染病的管理指揮工作。

x：具體負(fù)責(zé)學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作的落實(shí),，做好班主任,、學(xué)生、家長(zhǎng)的宣傳教育工作,。做好學(xué)生日常的健康管理教育,，保證教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展。負(fù)責(zé)四年級(jí)師生的傳染病防控工作,。

x：負(fù)責(zé)五年級(jí)師生的傳染病防控工作,。

x：負(fù)責(zé)一年級(jí)師生的傳染病防控工作。

x：負(fù)責(zé)三年級(jí)師生的傳染病防控工作,。

x：負(fù)責(zé)師生傳染病防控工作常用藥品的準(zhǔn)備,；負(fù)責(zé)二年級(jí)師生的傳染病防控工作。

x：負(fù)責(zé)六年級(jí)師生的傳染病防控工作,。

x：具體負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控知識(shí)宣傳教育，利用廣播,、板報(bào),、加大宣傳力度。

x：負(fù)責(zé)東涪村的師生的防傳工作,。

班主任：具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的防傳工作,。

在學(xué)校“防傳”小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，各相關(guān)部門(mén)分工協(xié)作,，共同配合做好學(xué)校防傳工作。

1,、班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)各類(lèi)傳染病疑似病人,，應(yīng)立刻將其隔離，不得與其他人接觸,。應(yīng)急隔離室設(shè)在衛(wèi)生室,。

2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào),，并向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào),。

3、通知學(xué)生家長(zhǎng),，立刻送疑似病人到醫(yī)院就診,。

4、由傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)上報(bào)衛(wèi)生防疫站及教育局主管部門(mén),。

5,、對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

6、教師要加強(qiáng)宣傳教育,，安定學(xué)生情緒,，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

7,、如發(fā)生傳染病,，除隔離病人外，要對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,，對(duì)病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒,。

8、對(duì)疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會(huì)議精神,，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。

以科學(xué)發(fā)展,，以人為本,，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持安全第一的方針,，采取人防,、物防、技防的措施,，集學(xué)校,、家庭、社會(huì)之力,，構(gòu)建綜合治理管理體系,，以高度的責(zé)任感與使命感，確保學(xué)校師生的安全,。

二,、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)周林為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)劉毅為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，機(jī)構(gòu)如下：

組長(zhǎng)：周林（黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）,。

職責(zé)：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

副組長(zhǎng)：劉毅（副校長(zhǎng)）,。

職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

成員：王樹(shù)明何國(guó)祥李曉莉王剛李彥,。

李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校各部門(mén)安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展,。

三,、安保措施。

（一）門(mén)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)化,，把好校園第一關(guān),。

按照市委會(huì)議精神，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的,、政審合格的,、能力較強(qiáng)的保衛(wèi)人員，認(rèn)真履行門(mén)衛(wèi)紀(jì)律,，把好校園第一關(guān),。

（二）加強(qiáng)校園人防力量，防患于未然,。

1,、根據(jù)學(xué)校實(shí)情，利用教師住校多的特點(diǎn),，組織住校教師對(duì)學(xué)校上學(xué)時(shí)段的監(jiān)控,。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，住校男教師為組員,，每天輪流在校門(mén)值勤（名單附后）。

2,、放學(xué)時(shí)段,，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負(fù)責(zé)校門(mén)學(xué)生的安全。

（三）落實(shí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò),，排查可疑人員,。

1、爭(zhēng)取政府與派出所的支持,，落實(shí)學(xué)校門(mén)外的商鋪工作人員,，排查過(guò)住人群，發(fā)現(xiàn)可疑人員,，及時(shí)向?qū)W校,、派出所、政府報(bào)告,，及時(shí)消除隱患,。

2、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊安全隱患排查,，對(duì)存在高危人員,、高危行業(yè)等情況，及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，及時(shí)消除隱患,。

（四）警校聯(lián)手,，預(yù)防為主。

加強(qiáng)上,、下學(xué)時(shí)段校門(mén)的保衛(wèi)工作,，力爭(zhēng)派出所警官在上、下學(xué)時(shí)段配合學(xué)校做好值勤工作,。

（五）增加保安器材,，做好技防、物防,。

學(xué)校門(mén)衛(wèi)配備鋼叉,、鐵棒等保安防范器材，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，做好技防,、物防安保工作。

四,、紀(jì)律要求,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上,、下學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)接送，并嚴(yán)禁在校門(mén)外逗留,。

2,、門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)紀(jì)律。外來(lái)人員在門(mén)衛(wèi)室接待,，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),。全體師生本著校園生命安全負(fù)責(zé)的精神，做好榜樣,，做好宣傳,，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3,、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門(mén)口值勤,，同門(mén)衛(wèi)一道及時(shí)制止不法分子沖擊校園。門(mén)衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上,、下時(shí)段,，站到校門(mén)外監(jiān)控學(xué)生，維護(hù)校門(mén)秩序,。

4,、全體教職員工認(rèn)真遵守上下班制度,，不得無(wú)故遲到、缺席,、早退,，發(fā)揚(yáng)力爭(zhēng)學(xué)生在教師在，校園靜教師離的精神,，全體動(dòng)員,，堅(jiān)決與不法分子作斗爭(zhēng)。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模,，當(dāng)師生生命受到威脅時(shí),，人人挺身而出，弘揚(yáng)人間正氣,，同不法分子作斗爭(zhēng),，降低或避免事故損失。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇七

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù),，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí),、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn),，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量,、效益的綜合提高為目標(biāo),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,，真抓實(shí)干,，分級(jí)實(shí)施，全員參與,，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,，切實(shí)提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì),，減少事故發(fā)生，結(jié)合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)際,，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計(jì)劃,。

全體教職工。

學(xué)校自己收集的相關(guān)材料(三道水中學(xué)安全教育校本教材——安全常識(shí)教育),。

1,、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署,。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)多種途徑和方法,，使教職工熟悉安全規(guī)章制度,，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故,、自救,、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段,，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范教育,，使學(xué)生掌握基本的.自我保護(hù)技能，應(yīng)對(duì)不法侵害,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

2、落實(shí)責(zé)任,、分級(jí)實(shí)施,。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校年度工作計(jì)劃,，自行組織對(duì)本校所有教職員工,、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)教育工作,。

3,、完善制度，確保質(zhì)量,。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺(tái)帳制度,，臺(tái)帳內(nèi)容包括：上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計(jì)劃,、教職員工花名冊(cè),、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表,。

4,、認(rèn)真督查，加強(qiáng)考核,。學(xué)校將全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容,。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠,、組織不得力,、表冊(cè)上報(bào)不及時(shí)的，要給予批評(píng)教育,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1,、綜合安全常識(shí)培訓(xùn),。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇八

面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的校園安全形勢(shì)，為維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，結(jié)合縣里召開(kāi)的綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和xxx局長(zhǎng)提出的22條意見(jiàn)，,，我校在常規(guī)的安全工作基礎(chǔ)之上又做了一些明確和補(bǔ)充,。

在縣里召開(kāi)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議的第二天早8點(diǎn)上班后，我校馬上召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，班子會(huì)上,，祝興權(quán)校長(zhǎng)傳達(dá)了縣綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和胡維國(guó)局長(zhǎng)提出的安全工作22條意見(jiàn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一了思想,，并對(duì)學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排。班子會(huì)后,，利用間操時(shí)間馬上召開(kāi)了全體教職工會(huì)議,，向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢(shì)并傳達(dá)了縣會(huì)議精神和局長(zhǎng)講話(huà)要求及學(xué)校的安全工作幾點(diǎn)明確和補(bǔ)充的地方?？傊?，通過(guò)班子會(huì)和教師會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步的提高了我校全員對(duì)安全工作的重視程度,。

對(duì)學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補(bǔ)充,，完善了門(mén)衛(wèi)工作制度，外來(lái)人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等,，對(duì)每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和劃分,，做到了分分秒秒有人管時(shí)時(shí)處處無(wú)盲點(diǎn)。

組長(zhǎng)：xxx第一責(zé)任人,。

副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng),。

xx分管領(lǐng)導(dǎo)。

成員：

教師會(huì)后,，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處幾位同志對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)排查,。主要檢查了各棟教室、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室天棚、電路等的安全情況,，教室車(chē)棚和師生廁所的堅(jiān)固程度,，體育設(shè)施的牢固狀況，對(duì)門(mén)衛(wèi)和出租房處的水電都進(jìn)行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全,，防止外來(lái)人進(jìn)入室內(nèi)投毒等,。對(duì)基礎(chǔ)重點(diǎn)部位的報(bào)警裝置進(jìn)行了檢查和更換電池,，明確提出今日將在幾處重點(diǎn)部位安裝紅外線(xiàn)視頻監(jiān)控設(shè)備。

1,、領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班,，負(fù)責(zé)帶班日事宜，責(zé)任時(shí)段為當(dāng)日早8時(shí)至次日早8時(shí),。

2,、班主任全天對(duì)本班學(xué)生負(fù)責(zé)。每天晨檢和午檢時(shí)間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生課間出校門(mén),，一經(jīng)查到，點(diǎn)名批評(píng)并扣班級(jí)考核分,。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實(shí)填寫(xiě)本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù),、實(shí)際出席人數(shù)，缺席人姓名及原因,。

3,、值日教師責(zé)任時(shí)段為早7:30到晚18:00。值宿教師責(zé)任時(shí)段為晚18：00到次日早7:30,。值班教師要按時(shí)交接班,，守時(shí)守崗，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作,。值班漏崗扣0.1分/次（出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次,，并罰款）。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時(shí)公示（按考核方案）,。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查,。

4、每節(jié)課上課鈴響到下課鈴響之間為該節(jié)課任課教師責(zé)任時(shí)段,，任課教師要在上課前從校務(wù)日記上了解所任班級(jí)該節(jié)課應(yīng)出席人數(shù),，若在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)與校務(wù)日記上的登記不符，要及時(shí)與班主任溝通情況,。原則上上課期間不允許學(xué)生請(qǐng)假出教室,。

5、除體育課外,，其它科教師上課期間不得帶學(xué)生到操場(chǎng)活動(dòng),，如確有必要到教室外上的寫(xiě)生課、觀測(cè)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，須報(bào)教導(dǎo)處后方可到戶(hù)外去上。

6,、保衛(wèi)干事（學(xué)校安全員）責(zé)任時(shí)段劃分,，王金良老師主要負(fù)責(zé)早7點(diǎn)前和下午5點(diǎn)放學(xué)后時(shí)段,；王武驤老師主要負(fù)責(zé)每節(jié)課課間時(shí)段；張紹喜老師主要負(fù)責(zé)中午時(shí)段,。午間時(shí)段,，張紹喜老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確保有一人在外巡視校園。

總之,，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦，我?，F(xiàn)在基本構(gòu)建起橫向到邊邊沿沿,，縱向到分分秒秒的校園安全網(wǎng)絡(luò)體系，形成了事事系安全,，處處關(guān)安全,，時(shí)時(shí)講安全，人人管安全的良好局面,。為學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全提供了保障,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇九

根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估工作方案〉的通知》柳教基字〔〕35號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔2009〕40號(hào)）,、《關(guān)于開(kāi)展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市,、區(qū)）評(píng)估工作的通知》（桂教基教〔2009〕42號(hào)）及全區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)視頻會(huì)議精神，制訂本評(píng)估工作方案,。

一,、評(píng)估目的。

貫徹落實(shí)全區(qū)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)目標(biāo)要求,，通過(guò)建立評(píng)估驗(yàn)收制度,，促使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平得到整體提高，推動(dòng)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提升到一個(gè)新的水平,，切實(shí)鞏固提高“兩基”成果,。

二、評(píng)估原則,。

（一）全面覆蓋原則,。按自治區(qū)教育廳的工作布署，即時(shí)啟動(dòng),，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作,，覆蓋到全縣每一所義務(wù)教育學(xué)校。

（二）突出重點(diǎn)原則,。義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作,，重點(diǎn)在農(nóng)村地區(qū)，難點(diǎn)在薄弱學(xué)校。通過(guò)參與“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng),，促使每一所義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到常規(guī)管理四十二條的基本要求，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理水平整體提高,。

（三）分級(jí)負(fù)責(zé)原則,。我縣評(píng)估工作分縣、淋病二級(jí)自下而上逐級(jí)開(kāi)展,。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制原則,。學(xué)校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性、長(zhǎng)期性,，評(píng)估工作的目的是以評(píng)促管,，以評(píng)促建，通過(guò)評(píng)估促使義務(wù)教育學(xué)校逐步建立起常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制,。

三,、評(píng)估驗(yàn)收工作的組織機(jī)構(gòu)。

成立柳江縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組,，名單如下：

組長(zhǎng)：梁根全縣教育局局長(zhǎng),。

王廷繼縣教育局黨委書(shū)記、副局長(zhǎng),。

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育科,，名單如下：

主任：韋師（兼）,。

副主任：韋恒飛（兼）。

譚以華（兼）,。

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收工作的文件起草,、方案制定、學(xué)校宣傳,、組織實(shí)施,、評(píng)估檢查等日常工作。

四,、評(píng)估工作的實(shí)施步驟及分工,。

（一）方案起草公布階段，時(shí)間為6月,。由基教股負(fù)責(zé),。

（二）學(xué)習(xí)宣傳及義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理自評(píng)達(dá)標(biāo)階段，時(shí)間為206月—12月,?；坦蔂款^，各成員股室各負(fù)其責(zé)，做好落實(shí)工作,。

1,、2009年6—8月，指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)文件及評(píng)估方案,，同時(shí)下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)匯編,。基教股負(fù)責(zé),。

2,、2009年6月—12月，指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理自查和整改階段,。由基教股牽頭,，相關(guān)成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門(mén)職責(zé)給予支持配合。

義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,，自查自糾,，整改達(dá)標(biāo)，并按自治區(qū)評(píng)估要求匯集材料,，建立檔案,。凡自評(píng)達(dá)400分以上，可向縣教育局申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校,。

（三）縣評(píng)估階段,，時(shí)間為3月—5月?？h教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估檢查,。

（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合,，并將各股室設(shè)立的單項(xiàng)評(píng)估納入此項(xiàng)工作,。具體工作方案如下：

1、203月,，縣教育局基教股從教育行政部門(mén)或?qū)W校抽8名專(zhuān)職人員,，負(fù)責(zé)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間安排、評(píng)估培訓(xùn),、評(píng)估材料整理等日常工作,。

2、年4月成立個(gè)縣級(jí)評(píng)估組,，每個(gè)評(píng)估組由1名組長(zhǎng),、1名副組長(zhǎng)、5名成員組成,，由縣教育局內(nèi)相關(guān)股室,、教研部門(mén),、義務(wù)教育學(xué)校等單位抽調(diào)。

3,、個(gè)縣級(jí)評(píng)估組向評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報(bào)告評(píng)估結(jié)果,，評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組以通報(bào)的形式對(duì)通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)未通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，并限期整改,。

（五）迎接市級(jí)評(píng)估階段，時(shí)間2010年6月—7月,。

（六）迎接自治區(qū)級(jí)評(píng)估階段，時(shí)間2010年8月—12月,。8月份為整理評(píng)估結(jié)果及向自治區(qū)評(píng)估組申請(qǐng)自治區(qū)級(jí)評(píng)估,，9—12月迎接自治區(qū)檢查評(píng)估。

（七）自治區(qū)公布評(píng)估結(jié)果階段,，時(shí)間為2010年12月底或1月,。以通報(bào)形式對(duì)通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)未通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的縣（市,、區(qū)）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室職責(zé)。

基教股：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)起草市本級(jí)評(píng)估方案并組織實(shí)施，向局辦提供相關(guān)信息供媒體及時(shí)宣傳報(bào)道,，指導(dǎo)和檢查各義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理工作,，牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估進(jìn)行督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)組織縣級(jí)各階段評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估,。

督導(dǎo)室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，協(xié)助基教股組織縣級(jí)評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估,。

財(cái)務(wù)基建股：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)常規(guī)管理評(píng)估工作的經(jīng)費(fèi)安排,，參與評(píng)估工作。

政策法規(guī)室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)治校,，抓好學(xué)校安全管理，參與評(píng)估工作,。

黨辦：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)校長(zhǎng)的培訓(xùn),、教育,、提高工作，參與評(píng)估工作,。

局辦：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”啟動(dòng)的宣傳工作,，評(píng)估檢查用人用車(chē)等后勤保障的協(xié)調(diào)工作,。

紀(jì)檢監(jiān)察室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。負(fù)責(zé)對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為依法查處,，參與評(píng)估工作。

教研室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，參與評(píng)估工作,。

電教儀器站：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實(shí)本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展電化教育工作,，做好教學(xué)儀器的調(diào)撥,，指導(dǎo)學(xué)校做好使用，管理工作,。

要求各義務(wù)教育學(xué)校參照此方案,，結(jié)合實(shí)際，制定本校的實(shí)施方案,。

柳江縣教育局,。

20xx年7月10日。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十

我校共有9個(gè)班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書(shū)室借書(shū)看,。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1.抓好藏書(shū)建設(shè),。

藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書(shū)質(zhì)量,，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前,，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書(shū)將逐步剔除更新,，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿(mǎn)足七八年級(jí)學(xué)生需要,。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理。

2.拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo),，我室將通過(guò)編制專(zhuān)題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書(shū)箱,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)圖書(shū)流通。

（3）提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1．對(duì)新書(shū)進(jìn)行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2．對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有初步認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

3．學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。（其中中午12：00---14：00,，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間,，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間,。）。

4．學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5冊(cè),。

5.教師借書(shū),，要做好借閱記錄，每期不少于五次,。

6．圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十一

根據(jù)《安徽省職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點(diǎn)方案(試行)》,，制定本實(shí)施方案,。

一、試點(diǎn)目標(biāo),。

通過(guò)開(kāi)展高職院校自主招生改革試點(diǎn),，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，進(jìn)一步探索建立符合安徽省情的分類(lèi)考試,、綜合評(píng)價(jià),、多元錄取的高等職業(yè)院校考試招生制度,，加強(qiáng)校際,、校企合作和市級(jí)統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生,、培養(yǎng),、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動(dòng)職教大省和高教強(qiáng)省建設(shè),，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,。

二、試點(diǎn)內(nèi)容,。

(一)分類(lèi)招生,。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)對(duì)象為應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)歷屆中職(含技工學(xué)校,、職業(yè)高中)畢業(yè)生,，包括具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、退役士兵,、企事業(yè)單位在職職工,、失業(yè)人員等。參加試點(diǎn)的高等職業(yè)院?？梢越Y(jié)合考生意愿和學(xué)校自身情況,，采取多種招生形式，招收各類(lèi)生源,。國(guó)家示范(骨干)高等職業(yè)院校,、市屬高等職業(yè)院校,、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)特色和定位，可分別側(cè)重招收學(xué)有所長(zhǎng)或有技能特長(zhǎng)的考生,、中職學(xué)生,、在職職工和退役士兵等。

(二)多元評(píng)價(jià),。省教育廳指導(dǎo)各試點(diǎn)院校根據(jù)不同招生對(duì)象,，研究制定招生政策和考試(測(cè)試)辦法。對(duì)中職學(xué)生可參考《20xx年安徽省高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試綱要》,，實(shí)行知識(shí)加技能的考試(測(cè)試)辦法;對(duì)普通高中畢業(yè)生可實(shí)行以學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的考試(測(cè)試)辦法;對(duì)其他各類(lèi)報(bào)考人員,，可結(jié)合其自身實(shí)際和學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，合理確定考試(測(cè)試)方法,。參加自主招生改革試點(diǎn)的各類(lèi)考生須進(jìn)行高考(含對(duì)口招生考試)報(bào)名,。考生憑考生號(hào)選擇一所試點(diǎn)高校參加招生考試(測(cè)試),，具體時(shí)間另行公布,。試點(diǎn)高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報(bào)省教育招生考試院并辦理相關(guān)錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試及錄取,。

(三)聯(lián)合培養(yǎng),。實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點(diǎn)院校與企業(yè)緊密合作,，合作辦學(xué)、合作育人,、合作就業(yè),、合作發(fā)展;鼓勵(lì)試點(diǎn)院校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)“訂單式”培養(yǎng)班。推進(jìn)中高職銜接,，對(duì)中職學(xué)校完成二年級(jí)學(xué)業(yè)的學(xué)生實(shí)行預(yù)報(bào)名,，預(yù)報(bào)名后的中職三年級(jí)學(xué)生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后,，通過(guò)考試(測(cè)試)進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí),。加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭,、中職學(xué)校參與,，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實(shí)施人才培養(yǎng),。

三,、試點(diǎn)范圍。

(一)試點(diǎn)院校,。

今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)實(shí)行申報(bào)制,。國(guó)家,、省示范高職院校必須參加試點(diǎn)工作申報(bào)，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請(qǐng)參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn),，試點(diǎn)院校由省教育廳嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定審核確定,。

(二)招生計(jì)劃。

20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)招生總計(jì)劃數(shù)控制在當(dāng)年全省高職招生計(jì)劃總數(shù)的20%左右,。面向中職招生計(jì)劃單列并確保完成,，未完成的單列計(jì)劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。

試點(diǎn)院?？筛鶕?jù)報(bào)考人數(shù)等適當(dāng)調(diào)劑分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃,。院校對(duì)報(bào)考學(xué)生較多且計(jì)劃已經(jīng)完成的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)考生同意,，可調(diào)劑到相近專(zhuān)業(yè),。鼓勵(lì)高校間建立學(xué)生報(bào)考信息互通和調(diào)劑機(jī)制。

(三)招生專(zhuān)業(yè),。

申報(bào)自主招生的高職院校面向中職招生專(zhuān)業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),。

(四)申報(bào)程序和申報(bào)材料。

已參加試點(diǎn)的42所高等職業(yè)院?？芍苯酉蚴〗逃龔d申報(bào)招生章程,、招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃。試點(diǎn)院校要科學(xué)制定招生方案和人才培養(yǎng)方案,。

其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際和側(cè)重招生對(duì)象,，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報(bào),。申報(bào)材料包括招生章程,、招生方案、人才培養(yǎng)方案,。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見(jiàn),，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見(jiàn)，開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點(diǎn)高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議,。

以上申報(bào)材料一式3份,，同時(shí)報(bào)送電子版1份(包含以上所有材料)。報(bào)送截止日期為20xx年2月10日,。報(bào)送地點(diǎn)：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號(hào)省教育廳教科大樓906室),。聯(lián)系電話(huà)：0551-62831868。

四,、試點(diǎn)工作要求,。

一是提高認(rèn)識(shí)。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作對(duì)促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才,，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力具有重要意義,。各地、各高等職業(yè)院校要提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)籌安排,，先易后難、突出重點(diǎn),，積極穩(wěn)妥地做好改革試點(diǎn)工作,。

二是科學(xué)制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研,、多方論證,，廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，精心制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學(xué)定位,，選擇本校有特色的專(zhuān)業(yè),，合理確定招生計(jì)劃數(shù)，科學(xué)制定招生方案,、人才培養(yǎng)方案和招生章程,。省教育廳經(jīng)過(guò)遴選確定后，向社會(huì)公布試點(diǎn)院校及其招生專(zhuān)業(yè),、招生計(jì)劃,。

三是積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)對(duì)廣大人民群眾的宣傳工作,，加強(qiáng)政策解讀,，合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，使全社會(huì)理解和支持改革,。要大力開(kāi)展對(duì)師生和其他招生對(duì)象的宣傳動(dòng)員工作,，讓其了解試點(diǎn)的重要意義,、主要任務(wù)和政策措施,，調(diào)動(dòng)廣大師生和其他招生對(duì)象參與試點(diǎn)的積極性、主動(dòng)性,，為試點(diǎn)營(yíng)造良好的環(huán)境,。

四是嚴(yán)格考試招生紀(jì)律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作,，是普通高校招生改革的重要組成部分,，關(guān)系著廣大考生的切身利益。各試點(diǎn)院校要按照公開(kāi),、公正,、公平的原則,，切實(shí)完善自我約束機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅考試招生紀(jì)律,，特別要加強(qiáng)試題保密和考場(chǎng)考務(wù)管理,，切實(shí)履行承諾。試點(diǎn)院校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加大監(jiān)管力度,，對(duì)招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀(jì)律的行為。要按照“陽(yáng)光工程”的要求,，加強(qiáng)信息公開(kāi),，及時(shí)公布招生章程、招生計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,，確保改革順利推進(jìn)。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十二

為進(jìn)一步深化師德教育活動(dòng),，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感和使命感,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，樹(shù)立良好的教師形象,，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育，使今后的教育教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性,，特?cái)M定本次教師家訪活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的。

旨在通過(guò)本次家訪,，增進(jìn)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的相互交流,，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn);向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念,、辦學(xué)成果;指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育與管理;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的工作意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式，以促進(jìn)學(xué)生全面,、健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保此次教師家訪活動(dòng)的落實(shí),，特成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):李保剛。

副組長(zhǎng):肖利明吳方凱田道剛,。

成員:全體教師,。

四、活動(dòng)安排,。

1,、家訪時(shí)間：7月25——30日。

2,、家訪地點(diǎn):我校服務(wù)村莊,，及我校學(xué)生所在村莊。

3,、家訪對(duì)象:全校學(xué)生,，其中留守、孤兒,、單親,、殘疾、學(xué)困,、貧困等六類(lèi)學(xué)生家庭必訪,。

4、參加人員:以自然村組為對(duì)象,，班主任為各小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行,。

五、工作要求,。

1,、全體教師必須明確家訪的目的、意義,、內(nèi)容和要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí),、研究意識(shí),、溝通意識(shí)、平等意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

2,、此次家訪必須入戶(hù)家訪，各家訪小組長(zhǎng)可提前進(jìn)行預(yù)約,，編排好家訪名單及行程路線(xiàn),，確定學(xué)生向?qū)А?/p>

3,、教師家訪時(shí)要明確以下內(nèi)容:了解學(xué)生的家庭狀況,，在家思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣;了解學(xué)生在家的興趣特長(zhǎng),、脾氣性格、人際交往;向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校狀況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子;與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段;向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育法規(guī)和政策;對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師的意見(jiàn)和建議,。

4、尊重家長(zhǎng),、樹(shù)立自身形象,。對(duì)學(xué)生的情況要一分為二，以鼓勵(lì)為主,，避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言和結(jié)論,。忌在家長(zhǎng)面前談?wù)撈渌處煹牟蛔悖瑢?duì)家長(zhǎng)的隱密性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染等,。

5,、教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)禮物等,。

6,、認(rèn)真填寫(xiě)《教師家訪登記表》，各小組長(zhǎng)撰寫(xiě)家訪情況小結(jié)(內(nèi)容包括:走訪多少名學(xué)生,，掌握了哪些教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)好的典型,，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問(wèn)題,，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校,、教師的意見(jiàn)和建議,，家訪教師的感想、意見(jiàn)和建議),，返校后及時(shí)反饋,。

注:1.每組班主任教師為小組負(fù)責(zé)人;。

2.此次家訪必須小組統(tǒng)一行動(dòng),，班主任教師提前掌握學(xué)生信息;,。

3.任何教師不得無(wú)故不參加，有特殊情況須提前請(qǐng)假;,。

4.提醒各位家訪教師注意路途安全,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十三

為做好x年春季中職招生工作,，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù),，鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，特制定此方案。

負(fù)責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲,、趙明,、汪少輝、韓文國(guó),、龐美彥,、陳金德

積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果,，讓社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn),，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,、招生工作順利開(kāi)展。

(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道,。與電視臺(tái)合作,，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等,。

2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間,，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角,，宣傳學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位,，擴(kuò)大學(xué)校知名度,。

(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

以記者采訪和圖片的'形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等,，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。

(三)專(zhuān)欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥,、陳金德

利用校園主干道三塊固定專(zhuān)欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：

專(zhuān)欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄,、重要講話(huà)及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類(lèi)媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道,。

專(zhuān)欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材,。

專(zhuān)欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類(lèi)畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,，包括技能之星、管理之星,、文藝之星、文學(xué)之星等,。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材,。

(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥

在校大門(mén)、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專(zhuān)家經(jīng)典名言,、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念,。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳,、專(zhuān)題片等宣傳形式,。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝,、趙明共同負(fù)責(zé),，羅重洲牽頭。

整個(gè)招生集中宣傳工作從2016年2月13日起至2016年3月19日止,。具體步驟為：

第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日),。成立招生宣傳工作專(zhuān)班，討論,、制定招生宣傳工作方案,，收集、整理各類(lèi)宣傳素材,，聯(lián)系媒體采訪事宜,，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。

第二階段 制作階段(2月25日至3月10日),。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道,、宣傳專(zhuān)欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn),。

第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日),。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成,，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

二〇一六年二月十三日

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十四

夏季來(lái)臨,，天氣漸熱,，五一假期將至,，近日，教育部基礎(chǔ)教育一司發(fā)出《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》,，要求各級(jí)各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,，深入開(kāi)展預(yù)防溺水主題教育，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,，完善預(yù)防溺水工作機(jī)制,，消除溺水隱患。

為防止此類(lèi)事故發(fā)生,，各校要做好中小學(xué)生防溺水安全教育與管理工作,，切實(shí)有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保我區(qū)中小學(xué)生,、幼兒的生命安全,，根據(jù)教育部、省,、市,、區(qū)相關(guān)文件精神，特制定本方案：

認(rèn)真貫徹省,、市,、區(qū)預(yù)防青少年兒童溺水工作精神和區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《馬尾區(qū)學(xué)生游泳安全和防溺水管理辦法》的具體要求，充分認(rèn)識(shí)防溺水安全工作的重要性和緊迫性,，認(rèn)真落實(shí)防溺水工作措施,，建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，切實(shí)把全區(qū)學(xué)校防溺水工作落到實(shí)處,。

各學(xué)校要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專(zhuān)題的安全教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力,，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故,。

(

幼兒。

)

的防溺水意識(shí)和自護(hù)自救能力,。要教育學(xué)生不私自下水游泳,，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師監(jiān)管的情況下游泳,，不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍或游泳,，幫助學(xué)生掌握正確的自救方法和施救方法,，尤其要教育他們,，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼救，不宜盲目下水營(yíng)救,，避免發(fā)生更多傷亡,。學(xué)校要特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童,、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育,。

各校要對(duì)照附件。

3

：《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查情況記錄表》和附件,。

4

《馬尾區(qū)學(xué)校防溺水工作進(jìn)社區(qū),、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》重點(diǎn)做好防溺水相關(guān)工作,。

1

廣泛開(kāi)展教育行政部門(mén)干部進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，著重督查工作落實(shí)情況,。

區(qū)教育局機(jī)關(guān)干部由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（鄉(xiāng)村）和學(xué)校對(duì)照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查情況記錄表》（附件

3

4

）的內(nèi)容開(kāi)展防溺水安全工作督查并通報(bào),。

2

廣泛開(kāi)展學(xué)校進(jìn)所在社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動(dòng),，著重聯(lián)系推動(dòng)四個(gè)方面工作。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到所服務(wù)的社區(qū)（鄉(xiāng)村）開(kāi)展走訪活動(dòng),，著重聯(lián)系和推動(dòng)社區(qū)配合落實(shí)以下工作：（

1

2

）社區(qū)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的暑期夏令營(yíng)活動(dòng),，吸引學(xué)生參加；（,。

3

4

）社區(qū)組織加強(qiáng)宣傳教育,，把青少年暑期安全教育進(jìn)一步做到家里。

3

廣泛開(kāi)展教師進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)社會(huì)的聯(lián)系溝通工作,。

特別要重點(diǎn)做好外來(lái)務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童,、單親家庭子女等特殊家庭學(xué)生的家訪工作,。教師家訪應(yīng)著重了解學(xué)生暑期生活安排，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的監(jiān)護(hù)工作,，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的責(zé)任,。家訪工作情況要登記造冊(cè)，并進(jìn)行綜合匯總,。

1

針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女溺水事故逐年上升的態(tài)勢(shì)和事故特點(diǎn),，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，專(zhuān)題研究部署外來(lái)務(wù)工人員子女留守兒童等特殊人群的安全教育和管理工作,。要采取積極有效措施,，進(jìn)一步引導(dǎo)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提高警惕,，增強(qiáng)安全意識(shí)，告誡他們注意監(jiān)管孩子的游泳和嬉水安全,，切實(shí)承擔(dān)監(jiān)護(hù)人職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,。

2

(

村

)

委會(huì)和有關(guān)部門(mén)的支持,，對(duì)可能發(fā)生溺水事故的水塘，水渠,，河流等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌,；提醒池塘，水庫(kù)管理者或權(quán)屬人落實(shí)好防溺水相關(guān)措施,，切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任,。

3

4

月

25。

日前學(xué)?；厥詹⒔y(tǒng)一保管回執(zhí),。（按照教育部文件要求：今后再發(fā)生學(xué)生溺水事故，省級(jí)教育部門(mén)在上報(bào)情況時(shí)要同時(shí)提交溺亡學(xué)生家長(zhǎng)簽字的回執(zhí),。對(duì)于因外出打工等原因長(zhǎng)期不在學(xué)生身邊的學(xué)生家長(zhǎng),，也要采取適當(dāng)?shù)姆绞綄⒏郊瓦_(dá)家長(zhǎng)，確保不漏一生,。）,。

4

根據(jù)《馬尾區(qū)學(xué)生游泳安全和防溺水管理辦法》，預(yù)防中小學(xué)生溺水需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,，各校要組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)注學(xué)生的生命安全,，形成合力，齊抓共管,。一要隱患再排查,。各學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，會(huì)同當(dāng)?shù)卣畬?duì)學(xué)校附近可能發(fā)生溺水事故的水塘河流等地段定期進(jìn)行安全隱患排查,，及時(shí)完善防溺水警示牌和隔離帶等安全設(shè)施,。二要加強(qiáng)安全巡查。學(xué)校要與學(xué)校附近的水庫(kù)湖泊池塘的管理者建立相互聯(lián)系,，建立每日巡查制度,。三要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村（社區(qū)）委會(huì)的聯(lián)系，動(dòng)員有責(zé)任心的同志組成巡查隊(duì)或擔(dān)任義務(wù)安全監(jiān)督管理員,，在事故多發(fā)地開(kāi)展安全巡視工作,，嚴(yán)防學(xué)生溺水等事故發(fā)生。

1

為切實(shí)做好預(yù)防青少年兒童溺水工作，區(qū)教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，局副職任副組長(zhǎng),，各科室負(fù)責(zé)人為成員的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

各校要成立相應(yīng)組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真研究和分析本地本校防溺水工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，總結(jié)學(xué)校防溺水管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，落實(shí)具有針對(duì)性,、實(shí)效性的預(yù)防學(xué)生溺水的具體措施，并結(jié)合本校實(shí)際情況,，制定具體的學(xué)生防溺水工作方案,，狠抓落實(shí)，確保今年預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,，并報(bào)教育局未保辦,。

2

要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的長(zhǎng)期性，進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防溺水安全教育和管理工作責(zé)任制,，對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作做到常抓不懈,，積極探索并逐步建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,。

3

各學(xué)校要扎實(shí)開(kāi)展防溺水工作,，確定一名負(fù)責(zé)同志為信息聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)將本校好的做法上報(bào)教育局未保辦,。

4

要嚴(yán)格責(zé)任追究,。對(duì)工作責(zé)任不落實(shí)隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴(yán)格,，監(jiān)督不到位信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,，要嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。

5

各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗(yàn),，于,。

9

月

28。

日前將防溺水工作總結(jié)報(bào)局辦公室,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十五

全面貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,，重視師生的思想道德教育，采取多種形式,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，動(dòng)員社會(huì)一切力量參與教育工作。

學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的體制，不斷加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，明確各類(lèi)人員的德育工作基本任務(wù)：校長(zhǎng)對(duì)德育工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，黨支部起保證監(jiān)督作用，并通過(guò)黨員的先鋒模范作用,，影響和帶動(dòng)教職工做好德育工作,；全體教職工都是德育工作者，在不同崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),；班主任,、品德課教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員在德育工作中發(fā)揮骨干作用,，把教書(shū)和育人統(tǒng)一起來(lái),。

制定和完善有關(guān)工作目標(biāo)和制度，如《德育工作整體目標(biāo)》,、《德育工作整體規(guī)劃》,、《五風(fēng)建設(shè)具體要求》、《“三育人”具體要求》,，并確定《德育工作研究專(zhuān)題項(xiàng)目》和《德育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》,。要讓這些規(guī)劃對(duì)我校的德育工作起到領(lǐng)航作用。在具體工作中,，還要根據(jù)實(shí)際制定和完善《德育工作檢查總結(jié)制度》,、《德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)制度》、《班主任工作匯報(bào)制度》,、《貫徹〈守則〉,、〈規(guī)范〉考評(píng)辦法》、《學(xué)生操行評(píng)定辦法》,、《學(xué)生思想品德行為考察辦法》,、《少先隊(duì)工作制度》、《班,、隊(duì)會(huì)制度》,、《“文明班”“升旗手”評(píng)選辦法》等一系列工作制度，保證學(xué)校德育工作的有效開(kāi)展,。

10,。

個(gè)方面的教育：即熱愛(ài)祖國(guó)的教育，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育,，熱愛(ài)人民的教育,，熱愛(ài)集體的教育，熱愛(ài)勞動(dòng),、艱苦奮斗的教育,，努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)的教育，文明禮貌,、遵守紀(jì)律的教育,，良好的意志、品格教育,，民主與法制觀念的啟蒙教育和辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。

100。

名,。

利用重大節(jié)日開(kāi)展一些全校性的大型活動(dòng),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的良好時(shí)機(jī)。

“三八”節(jié),，在中,、低年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)老師、我愛(ài)媽媽”活動(dòng),，教育學(xué)生尊重媽媽和女教師的辛勤勞動(dòng),，向?qū)W生布置“了解媽媽的一天”家庭作業(yè)，然后在思想品德課上匯報(bào)了解到的情況,，歌頌媽媽的功德,，體會(huì)媽媽的辛勤。

清明節(jié)前后品德課都要增加“踏著先烈的足跡走故事會(huì)”內(nèi)容,，重點(diǎn)講述河南三位著名革命烈士楊靖宇,、吉鴻昌、彭雪楓的革命斗爭(zhēng)故事,。再通過(guò)祭掃烈士墓,，進(jìn)一步加深課堂教學(xué)的印象,。

“五一”節(jié),，向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的教育，組織他們?cè)L問(wèn)街道的勞動(dòng)模范,，讓勞模講述勞動(dòng)最光榮的切身體會(huì),，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。

“六一”前夕,，組織大型文藝活動(dòng),，要求各個(gè)班級(jí)積極參與，讓學(xué)生受到潛移默化的教育,。

“七一”,，由政教處出專(zhuān)刊歌頌偉大的共產(chǎn)黨，讓學(xué)生了解黨的歷史,，繼承黨的光榮傳統(tǒng),。

“八一”建軍節(jié)，組織學(xué)生采取多種形式到軍、

烈屬家進(jìn)行慰問(wèn),，到人民武裝部進(jìn)行慰問(wèn)演出等,。

國(guó)慶節(jié)，向?qū)W生宣傳“我愛(ài)祖國(guó)的山山水水”和“偉大的祖國(guó)在前進(jìn)”等內(nèi)容,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，開(kāi)展征文、演講,、歌詠等活動(dòng),，還可以專(zhuān)門(mén)組織座談會(huì)，讓學(xué)生交談自己從各方面了解到的家鄉(xiāng)變化情況,。

10,。

月

13。

日建隊(duì)節(jié),，舉行大型檢閱式,，組織師生共同講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童英勇的斗爭(zhēng)故事，讓學(xué)生牢記少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),。

元旦前夕,，以班級(jí)為單位，認(rèn)真回顧一年來(lái)的思想,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、紀(jì)律情況,，暢談思想,，比成績(jī)，比進(jìn)步,。

利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,，深化思想教育,，提高教育效果，進(jìn)一步形成文明校風(fēng),。

要把貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)作大事來(lái)抓,，繼續(xù)采取“分階段、分項(xiàng)目進(jìn)行行為訓(xùn)練”的做法,，讓學(xué)生分年級(jí),、在某一階段內(nèi)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行某一個(gè)項(xiàng)目的集中訓(xùn)練，重在講求教育效果,。

新的《守則》《規(guī)范》根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要,，增加了有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信,、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù),、心理健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容,。要采取有效措施，使新的《守則》《規(guī)范》得到更好的貫徹落實(shí),。

驕”二氣和自私習(xí)慣,。嚴(yán)重的事實(shí)應(yīng)該引起我們的警醒，要把家庭教育問(wèn)題擺上議事日程,，緊緊依靠教育主管部門(mén)和社會(huì)各界力量,，依靠離退休同志和廣大家長(zhǎng)，在縣婦聯(lián),、關(guān)工委的大力支持下,，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要具體做好以下工作：

在原有基礎(chǔ)上,，結(jié)合形勢(shì)增添教育內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主管,，一名副職專(zhuān)抓，組成家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)處,，完善相關(guān)的規(guī)章制度,，建立家教委員會(huì)，確定校長(zhǎng)邱士敏為專(zhuān)職教師,，聘請(qǐng)縣婦聯(lián),、教體局、城關(guān)鎮(zhèn)和西大街有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為兼職教師,。

要根據(jù)實(shí)際,，采取靈活多樣的形式開(kāi)展教學(xué)工作。一是每學(xué)年的秋季一年級(jí)新生入學(xué)后,，讓家長(zhǎng)輪流進(jìn)校學(xué)習(xí),；二是采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、傳授知識(shí)與交流經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等辦法,，提高家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣和家教水平；三是充分利用學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，即閉路教學(xué)系統(tǒng)和雙向教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng),，對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行每學(xué)期一次的集中輔導(dǎo)，既節(jié)約時(shí)間,，又減輕授課人員的負(fù)擔(dān),。在經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上,，學(xué)校保證各項(xiàng)開(kāi)支，不向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用,。

要堅(jiān)持每學(xué)期舉行一至兩次專(zhuān)題報(bào)告會(huì),。主要內(nèi)容是入學(xué)入班教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、法制教育,、反對(duì)邪教法輪功的教育等。有的報(bào)告會(huì)由政教處負(fù)責(zé),，有的報(bào)告會(huì)聘請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作主講,。法制教育仍然聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、縣公安局法制室的賀國(guó)華,、西大街派出所的領(lǐng)導(dǎo)）進(jìn)行,，讓他們以案說(shuō)法，富有教育意義,。愛(ài)國(guó)主義教育,，聘請(qǐng)縣、鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)同志作主講,，以他們的親身經(jīng)理和感受,，來(lái)歌頌偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。

每學(xué)期組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，其主題有社會(huì)萬(wàn)象,、風(fēng)土人情、家鄉(xiāng)新變化等,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，每次調(diào)查活動(dòng)對(duì)他們都是一次深刻的思想教育。調(diào)查后要組織調(diào)查報(bào)告,，寫(xiě)的過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)過(guò)程,，也是教育過(guò)程。還要積極參加上級(jí)組織的調(diào)查報(bào)告評(píng)比活動(dòng),。

組織學(xué)生積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，能夠造成積極的社會(huì)影響，并有一定的深度和廣度,，能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè),。

一是糾正錯(cuò)別字活動(dòng)。

首先對(duì)校內(nèi)師生用字情況作調(diào)查,，采取糾正措施,；發(fā)起“糾正社會(huì)用字混亂現(xiàn)象活動(dòng)”，深入機(jī)關(guān),、商店,、企業(yè),，提出糾正意見(jiàn)，促進(jìn)社會(huì)用字規(guī)范化

二是抵制淫穢書(shū)刊,。

抵制不健康的書(shū)刊進(jìn)入學(xué)校,，由輔導(dǎo)員倡導(dǎo)，組織學(xué)生廣泛收集適宜他們閱讀的各種內(nèi)容健康的書(shū)籍,，辦起班級(jí)圖書(shū)角,，豐富課余文化生活。

三是雷鋒精神再現(xiàn),。

組織學(xué)生利用課余時(shí)間,，深入敬老院、軍,、烈屬,、老教師家做好事，讓老人感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。

四是宣傳節(jié)約用水,。

由學(xué)生組織起“節(jié)約用水宣傳小組”，利用課余時(shí)間到機(jī)關(guān),、院戶(hù)宣傳,，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，就把水管關(guān)好,，并告訴人們要節(jié)約用水

五是為殘疾人捐款,。

響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，配合有關(guān)活動(dòng),，拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián),，表達(dá)對(duì)殘疾人的一點(diǎn)愛(ài)心和一片真情。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作方案篇十六

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。根據(jù)電大20xx年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃,，特制定我校20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái),，深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專(zhuān)業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路,。通過(guò)學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué),、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年，我們主要開(kāi)展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2,、開(kāi)展初、中,、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況;期末,，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評(píng)估教學(xué)工作，評(píng)估學(xué)生民主,。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到,，遲到早退,，接手機(jī)，隨意調(diào)課等,。并公布各專(zhuān)業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班教師指導(dǎo)過(guò)程和形成性評(píng)價(jià)過(guò)程的檢查和監(jiān)督,。開(kāi)放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線(xiàn)答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí),。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

6,、開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督,。特別是從選題,、過(guò)程指導(dǎo)、答辯,、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同,，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng),，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

第三，以規(guī)范化管理為突破口,，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能,。

4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力,、水平和素質(zhì);,。

5、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn),。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級(jí)監(jiān)管小組工作計(jì)劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式,。

采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作模式,，全面,、分層、協(xié)調(diào)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評(píng)估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí);它不僅監(jiān)督教學(xué)一線(xiàn),，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué),、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題,，為教師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

二是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三是努力開(kāi)展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)工作水平,。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線(xiàn),，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，開(kāi)展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智庫(kù)作用,，為加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級(jí)督導(dǎo)小組成員，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)提出建議,。

四是強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，有效解決教學(xué)問(wèn)題。