總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇一

根據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神,，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益,，結(jié)合實際開展了豐富多彩,、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為確保此次端午主題活動順利開展,，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,，并制定了活動方案,，要求各科室在活動中突出迎建黨×周年愛國主義教育；突出認(rèn)識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),；突出講文明,、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求,，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作,。

我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,，與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個有道德的人”主題活動相結(jié)合,，開展"話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動,。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

（一）開展以“喜迎端午，快樂游園”為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭,，組織1—2支志愿者隊伍協(xié)助開展端午游園活動,，項目包括：快樂套圈、快樂夾彈珠,、快樂保齡球,、快樂打靶、快樂投籃,。每項活動設(shè)有獎票,，老人獲獎后，可憑借獎票到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)獎品,。

（二）開展以“清潔環(huán)境,，美化家園”為主題的環(huán)境整治活動。由行政管理部牽頭,，動員廣大干部職工開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，重點對衛(wèi)生死角、草坪雜草等進(jìn)行清理,，為老人創(chuàng)造一個良好的居住和生活環(huán)境,。

（三）開展夏季健康教育知識講座。由衛(wèi)生所牽頭,，通過張貼宣傳畫,，發(fā)放宣傳單，發(fā)放夏季清涼藥品,、開展衛(wèi)生防疫知識講座等方式,，強(qiáng)化老人們對夏季疾病預(yù)防與控制等方面的自主性。

（四）開展端午粽飄香活動,。端午節(jié)當(dāng)天給每位老人發(fā)放粽子一枚，當(dāng)日午餐加菜,，各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動,，如吟詩作畫，暢聊端午等,，通過多形式民俗文化活動的開展,，營造節(jié)日氣氛。

（五）各下生活區(qū)小組主動深入老人生活區(qū),，與老人談心交流,，及時掌握老人思想動態(tài)。針對端午節(jié)留在院內(nèi)過節(jié)的老人,，各部門職工,、各生活區(qū)護(hù)理員要做好與老人的溝通交流，減輕老人的心理負(fù)擔(dān)，減少老人的孤獨感,，讓福利院的溫暖觸動到每一位老人,。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮,，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊,。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇二

端午作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承的不僅是民俗民風(fēng),，更是對美好生活的一種向往,。為營造濃厚的節(jié)日氛圍，xx社區(qū)開展了各式節(jié)日活動,，主要有：

端午期間,，xx社區(qū)先后選送x人次參加市、區(qū)組織的包粽子大賽,，并取得了優(yōu)異的成績,。x日，社區(qū)還與轄區(qū)單位xx銀行聯(lián)手舉辦了端午包粽子活動,，特別邀請了近xx位居民參與,，熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛也使居民們嗨翻了天。x日,，社區(qū)還組織了xx20位居民與共建單位一起,，做香包，一針一線繡起來,，將快樂將安康將希望都繡進(jìn)這小小的香包里,。

x日，社區(qū)與轄區(qū)單位xx銀行以及xx商會一起走訪了xx戶困難家庭,，關(guān)心他們的日常生活,，送上裹滿濃濃愛心的'粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們,，溫暖與愛一直陪伴著他們,。

x日，社區(qū)與轄區(qū)xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動,?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，大家踴躍參與,，對于端午的來歷,，端午的風(fēng)俗,，應(yīng)該吃些啥玩些啥，有了更深的了解,?；顒拥娜の缎耘c知識性融合在一起，難怪居民們的參與熱情這么高,。同時,，社區(qū)還專門舉辦了一場安全知識講座，對日常生活中安全用氣用電進(jìn)行了宣傳,，糾正居民生活中的一些常識錯誤,，更加安心地生活。

最近這段時間以來,，社區(qū)著重對小區(qū)樓道亂張貼亂涂寫進(jìn)行了集中整治,，樓道衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)。社區(qū)組織志愿者不定期對樓道進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)亂張貼亂涂寫及時處理,，同時，繼續(xù)對這些不良業(yè)者進(jìn)行思想教育,，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導(dǎo),。

節(jié)日很快就會過去，但我們對美好生活的向往,，對文明行為的追求卻不會停止,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇三

2022年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候,，xxx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生透過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一,、二年級以禮貌的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三,、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級中進(jìn)行吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

(2)倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動,。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，動員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,，用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高禮貌素質(zhì),，做名副其實的禮貌城市禮貌人。

在本次活動中,，xx校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇四

根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神,，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年,，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日"端午節(jié)"深厚的文化內(nèi)涵,。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益,，結(jié)合實際開展了豐富多彩,、貼近生活、貼近群眾的"我們的節(jié)日端午"主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展,，局黨委高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案,，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育;突出認(rèn)識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng);突出講文明,、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求,，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作,。

二、加大宣傳,，營造氛圍我局利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)"做一個有道德的人"主題活動相結(jié)合,，開展"話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的.相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷,。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動情況。

(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節(jié)來臨之際,，結(jié)合黨政機(jī)關(guān)聯(lián)系社區(qū)"創(chuàng)文"工作,，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人,、殘障人士,、困難家庭一起開展了"弘揚傳統(tǒng)、傳遞愛心"茶話會,，與他們一起聊天,、一起包粽子，一起聯(lián)歡,，贈送了端午節(jié)禮品,，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

(二)宣揚傳統(tǒng)文化,，開展"迎端午,、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學(xué)經(jīng)典,，我局開展了"迎端午,、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午,、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子,，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀,?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義自豪感,，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊凝聚力,。

(三)開展"樹文明、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實際認(rèn)真開展端午節(jié)"樹文明,、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動,，倡導(dǎo)文明健康生活，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境,。掀起講文明,、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍,。堅持做好垃圾分類擺放,，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識,。使"文明低碳過節(jié),，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛(wèi)生"相融匯,，扎實為"創(chuàng)文"工作提供思想基礎(chǔ),。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮,，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇五

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召,，增強(qiáng)大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動,。

1,、召開各班團(tuán)支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

1,、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會,，制作了“歡樂端午”宣傳欄,，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動,，收到了良好的效果。

2,、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3,、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報,，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計,，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評,。

4,、端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意,。餐廳微機(jī)室,、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時,，也對我們的活動予以肯定,。

“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”,，一束艾草,，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝福,。

5,、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災(zāi)精神,，宣揚理性愛國。

6,、端午節(jié)之日,，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣,。在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的.有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為確保此次活動順利開展,，校團(tuán)委學(xué)生會高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了,，要求各班在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作,。

學(xué)校利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

（一）開展“愛心粽子”端午活動。

在端午節(jié)來臨之際,，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,，向孤寡老人進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心,。

（二）倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動，倡導(dǎo)健康生活,，凈化學(xué)校環(huán)境,。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

（三）開展了“端午節(jié),、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動,。

學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參加,，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名,、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋,、象棋,、彈子跳棋比賽。通過開展活動,，陶冶了學(xué)生們的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，增強(qiáng)了凝聚力,。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊,，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。

在一年一度的端午節(jié)來臨之際,，蔣沖小學(xué)開展了以“端午送祝?！睘橹黝}的系列活動。

1,、“制作香包——送給老師的祝?！薄Ｊ紫葞ьI(lǐng)活動小組的部分同學(xué)到村郊采摘艾葉。然后用準(zhǔn)備好的卡紙進(jìn)行手工制作香包,，香包中放著采集的艾葉,，有驅(qū)蚊蟲、辟邪的公用,。接著給香包纏繞上五彩絲線,，給各角綴上穗子，香包頂上掛好掛繩,，一個完整的香包就制作好了,。最后同學(xué)們把這些親手制作好的箱包送給親愛的老師們，那小小的香包里裝滿了同學(xué)們對老師的敬愛和祝福,。

2,、“五彩絲線戴手腕——送給一年級小朋友的祝福”,。中國古代崇拜五色,，以五色為吉祥色。五色線不可任意折斷或丟棄,，只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時拋到河里,。戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害，扔到河里,，意味著讓河水將瘟疫,、疾病沖走，兒童由此可以保安康,。我們把精心準(zhǔn)備好的五彩絲線給一年級的小朋友們系在手腕上,，把最美好的祝福送給他們，愿他們一生平安,。

3,、“畫五毒圖——送給家人的祝福”,。

五毒指的是蟾蜍,，蛇，蜈蚣,，蝎子,，壁虎。五毒圖是為了讓蟲子們看見后會看見有同類后直接走開,，不會再靠近這一家,。我們組織一二年級的學(xué)生畫五毒圖，并涂上漂亮的顏色,。讓同學(xué)們回到家后,，在家人的幫助下,，張貼到墻上顯眼的位置，為家人帶回?zé)o盡的祝福,。

4,、“詩朗誦——遙祭屈原”。

端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。各班通過篩選，每班選出兩位選手進(jìn)行詩朗誦,，一來使同學(xué)們對端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的印象更加深刻,，二來豐富了書香校園的內(nèi)容。

5,、網(wǎng)上送祝福,。

學(xué)校根據(jù)上級通知精神，每位教師注冊了微博號,，在端午節(jié)微話題上進(jìn)行留言,，把祝福送給廣大網(wǎng)友們。同時在每個班級群和微信群里,，把祝福送給每一位家長朋友,。

在“端午送祝福”系列活動中,，蔣沖小學(xué)的全體師生不僅對端午節(jié)的由來有了更深的認(rèn)識,，而且還收到了來自不同方位的祝福,。通過本次活動,，蔣沖小學(xué)的全體師生進(jìn)行了一次深刻的傳統(tǒng)文化洗禮，相信本次活動會深刻到每位師生的心中,，這些祝福同樣會伴隨大家一生,！

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇六

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，充分認(rèn)識"端午節(jié)"知識,。

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二,、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。6月3日下午,，我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，動員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人。

3,、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

五、六年級重點講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。有的中隊以"我們的節(jié)日·端午"為主題，畫一張手抄報,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇七

端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機(jī)會,，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,。

1,、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,，以小報,、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果,。

2,、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物,、物品文化和民間主要活動,，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上,、齊心協(xié)力的中國精神,。

3、師生互動活動,。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,，有粽子制作室、時令飾品制作室等,，學(xué)生人人參與,，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子,、有的會做香袋,、有的會編蛋網(wǎng),、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操,、有的`還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗,、各有收獲,。

1、校園生活生動起來了,。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫,、生動、富有情趣,，每次活動后的照片,、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動,，令學(xué)校生動起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2,、教育內(nèi)容豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育,、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了,、話題廣了,，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了因而也更容易被學(xué)生所接受,。

3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了,。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情,，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,，都能看到有的學(xué)生主動收集資料,，有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信,。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽感增強(qiáng)了,，因而也更自覺的履行職責(zé),，遵守規(guī)范,。

我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,，我們有責(zé)任去弘揚,，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

農(nóng)歷五月初五，俗稱"端午節(jié)",，端是"開端",、"初"的意思。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天,。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇八

今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行,，持續(xù)了一個半小時?；顒觴的結(jié)束了,，達(dá)到了我們預(yù)想的效果。

我們工作人員和小志愿者們八點就到場地處布置,，布置舞臺,、吹氣球、擺放座椅,、弄好音響設(shè)備,、給表演者化妝、進(jìn)行彩排等,。把音樂放著的時候,，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給小區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料,。

十點的時候我們的活動正式開始,，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息,。接著是由我熱身游戲——有錯你就說,，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié),、表演,、互動、集體合唱,、愛心墻環(huán)節(jié),、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念,。

活動結(jié)束后,，小區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地,、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動,，真正的體現(xiàn)了共度快樂端午,。

下午三點到四點半的x播放也順利的舉行，小朋友,、老人和小區(qū)居民到x放室欣賞x《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲,。并且大家還建議以后可以有更多的播放x機(jī)會。

活動按著計劃順利的完成了,，活動結(jié)束后我們向小區(qū)居民和小朋友,、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來小區(qū)居民的不斷夸獎,，小區(qū)居民各個都面帶微笑,，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動,，并希望能夠有更多這樣的活動,。活動中,，參與者都積極的表現(xiàn),，觀看著也認(rèn)真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,，為大家?guī)頍o限的快樂,。

營造了端午喜氣的氣氛，把小區(qū)居民聚在一起,，增進(jìn)了小區(qū)居民間的交流，增強(qiáng)了小區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感,。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目,，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強(qiáng)了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的`各方面的能力,，培養(yǎng)了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽感,。并且為我們心家園社工機(jī)構(gòu)在小區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。增加了我們以后工作的信心,，促進(jìn)我們工作的開展。

雖然我們的活動x結(jié)束了,，但在某些方面還存在著不足之處,。在活動前期的準(zhǔn)備不足，活動物資不夠充足,，例如：活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題,，只能用小蜜蜂代替,，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動,，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,，由我主要負(fù)責(zé)活動的互動環(huán)節(jié),，另一同事負(fù)責(zé)攝像，一個志愿者照相,，在發(fā)放禮品,，觀眾席，備演席,，物資準(zhǔn)備上缺少人員,。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準(zhǔn)備工作,，致使活動時有些紛亂,。客觀上,，由于天氣原因,，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施準(zhǔn)備,，居民在中途有一些就離開了,。

經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓(xùn),。不管以后是什么性質(zhì)的活動,，都應(yīng)該在活動前做好各方面的準(zhǔn)備：活動內(nèi)容的準(zhǔn)備、物質(zhì)的準(zhǔn)備,、人員的分工安排,、場地的布置、活動的宣傳等,。在開展活動的過程匯總,，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達(dá)能力和控制場面等各方面的能力,。

雖然這只是一個小活動,，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,，但是我認(rèn)為是值得的,，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中,，將會有更大的進(jìn)步和成就,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇九

這天是我國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)，它又被稱作端陽節(jié),、午日節(jié),、艾節(jié)、端五,、重午,、午日、夏節(jié),。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，音雄黃酒,，游百病,，配香囊，備牲醴,。然而我們班有些同學(xué)在外求學(xué),，離家比較遠(yuǎn)不方便回家，所以我們團(tuán)支部決定端午節(jié)聚餐：專業(yè)所有沒有回家的同學(xué)一起在校外"……"聚餐慶祝端午節(jié),，希望他們不覺得孤獨,，感受節(jié)日的氣息。

"每逢佳節(jié)倍思親",。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里,，最容易喚起對親人、對家庭,、對故鄉(xiāng)、對祖國的情感,，喚起對民族文化的記憶,、對民族精神的認(rèn)同，喚起同宗同源的民族情,、文化同根性的親和力,。在端午節(jié)這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼,，這是最令人激動和自豪的事情,。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情,，輕松地生活,，開心的過節(jié)。

在端午節(jié)這天,，我們沒有回家的班委,，早早的預(yù)定座位，學(xué)委負(fù)責(zé)買粽子,，團(tuán)委請大家喝飲料,。大家歡慶過一個熱鬧的節(jié)日。我們負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)們通知他們聚餐的時間,，地點,。有些同學(xué)性格比較內(nèi)向，不愿意參加這種活動,，我們班委跟她做工作,，終于他們答應(yīng)來參加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生,，女生喝飲料,，同學(xué)們的建議我們采納，只希望所有同學(xué)在這喜慶的節(jié)日能過得開心,。

同學(xué)們都在下午5：30到達(dá)……,，我們采取aa制的形式，大家一起點菜,，每個人都點自己喜歡吃的菜,。我們開始舉杯慶祝，同學(xué)們都相互祝福：端午節(jié)快樂!我們吃粽子,，享受節(jié)日氣息,，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情,。同學(xué)們分別講述自己地區(qū)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣的講述,，我們聚餐的同學(xué)來自：陜西，山西,，新疆,，湖南，江蘇,，廣東等地區(qū),，這些地區(qū)的端午節(jié)有一些差別但是端午節(jié)總的習(xí)俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等,。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩,。在吃飯期間，同學(xué)們彼此敬酒,，交流,，談笑，暢所欲言,，氣氛活躍,，每個人臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容。同學(xué)們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見,、期望,，讓我們感觸很深。這次的團(tuán)組織生活,，加深了同學(xué)們對班級的同學(xué)之間的感情,，讓我們看到了最真實的彼此。

這次聚餐,，十分有意義,。我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實,，道德境界得到升華,。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的,。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富,，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應(yīng)該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日,，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇十

為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活,，根據(jù)上級文件精神,，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置,。

學(xué)校利用櫥窗、板報,、校園廣播進(jìn)行了宣傳,，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”,、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。

2、20xx年x月x日進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話,。

學(xué)校政教處利用升旗儀式,，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動,。各班班主任利用x月x日的班會課組織進(jìn)行以“傳承端午習(xí)俗,，弘揚愛國精神”為主題的班會，讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想,。

3,、學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，知道了端午節(jié)的由來,，通過網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識面),，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，感受粽子的香甜和香袋的美。

4,、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,。

5、開展了一次以“雅言傳承文化,，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽,，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，學(xué)生們對中國的傳統(tǒng)文化更感興趣了,，對屈原產(chǎn)生了更高的崇敬之情。

6,、響應(yīng)學(xué)校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課余生活的口號,，開展了第x屆教職工趣味活動，增強(qiáng)工會的聚集力,，并使端午節(jié)節(jié)日的氣氛更加濃厚,。

7、學(xué)生們通過包粽子,、做龍舟等活動,，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性,、動手能力,，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的`發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同體驗了勞動的快樂和分享的樂趣,。

8,、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校號召,、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校,、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，以實際行動達(dá)“愛家,、愛校、愛祖國”的情懷,。

9,、開展了愛心志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛空巢老人,、農(nóng)民工子女,、留守兒童、農(nóng)民工,、殘疾人,、特困家庭等為重點，動員各類志愿者進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“包愛心粽,、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動,，傳遞節(jié)日的問候和祝福,，讓他們感受到學(xué)生和社會的溫暖與關(guān)愛。

“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的,、堅持不懈的工作,，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力,。我校將堅持通過切實可行的各項活動,，把教育與學(xué)校的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會,、時間,，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育,，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇十一

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,。2015年6月19日，**幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂,。

活動前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著,，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動,，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇十二

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、佩香囊,、懸白艾,、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié),，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，緬懷先輩,，傳承民族精神,。

一是教師、家長,、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新,、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過宣傳欄,、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵,、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞,、民間傳說,，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對他的懷念,、崇敬、愛戴,。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動手制作“粽子”,，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神,。

通過“我們的`節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂,，做中國人的光榮,。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊,。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自己,，發(fā)展自己個性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識,、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇十三

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們通過各種豐富多彩的活動感受屬于節(jié)日的快樂,，同時增進(jìn)孩子們對端午節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗的了解,，引導(dǎo)孩子對中國傳統(tǒng)文化感興趣，更好的發(fā)掘,、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，使之與現(xiàn)代社會相融合。6月6日,，--幼兒園開展了“濃情端午粽情歡樂”為主題的端午節(jié)主題教育活動,。活動主要分為“說端午”,、“唱端午”,、“畫端午”、“聞端午”,、“品端午粽”5個環(huán)節(jié),，各班根據(jù)幼兒的不同年齡特點，設(shè)計出了豐富多彩的參與式體驗活動,。

第一個環(huán)節(jié)“說端午”,。老師們?yōu)榱俗尯⒆觽兏庇^的了解端午節(jié),，老師們都做了生動形象的課件，借助課件向孩子們介紹端午節(jié)的來歷,，讓孩子們知道了詩人屈原的故事,，還了解了艾草、菖蒲有驅(qū)趕蚊蟲的作用,。

第二個環(huán)節(jié)“唱端午”,。“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！薄岸宋绻?jié),，艷陽照，家家門上插艾蒿;掛絲線,，戴香包,，娃娃樂的蹦又跳;包粽子，劃龍舟,，紀(jì)念屈原永記牢,。”通過讓孩子們學(xué)唱端午節(jié)的歌謠,，讓孩子們更深入地感受端午節(jié)獨特習(xí)俗和豐富的文化內(nèi)涵,。

第三個環(huán)節(jié)“畫端午”。中班,、大班的孩子們紛紛拿起手中的畫筆,，畫出自己心中的端午節(jié)，小班的孩子們則用五顏六色的色彩,，涂到自己的畫作上,，畫成一幅幅漂亮的圖畫。

第四個環(huán)節(jié)“聞端午”,。為了調(diào)動孩子們的動手能力,，也為了突出端午節(jié)擺艾草、制香包、扎五絲這一民俗,。老師們紛紛組織開展制作香包,、扎五絲的親子活動，活動中孩子們在家長的幫助下用卡紙,、花布,、麥秸、絲線,、流蘇等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋,，清香四溢，形形色色,，玲瓏奪目,。老師們還向孩子們介紹了編五絲的方法，在家長,、老師的幫助指導(dǎo)下,，孩子們用5跟繩子編織成了一根根漂亮的五絲，扎在手腕上,。

最后一個環(huán)節(jié)“品端午粽”,。過端午節(jié)最少不了的就是品嘗香甜可口的端午粽，孩子們紛紛帶著自己和家長們共同制作的各式各樣的粽子,，和小伙伴們一起分享。

整個活動中,，快樂洋溢在孩子臉上,，孩子們感知端午、走進(jìn)端午,、品味端午,，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過此次活動,，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化,，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作能力,，并升華了幼兒的情感經(jīng)驗,。

端午節(jié)的活動總結(jié)幼兒園篇十四

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增強(qiáng)大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解,，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動,。

召開各班團(tuán)支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳節(jié)日有活動節(jié)后有總結(jié),。

2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等,，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會,，制作了“歡樂端午”宣傳欄,，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化活動，收到了良好的效果,。

2,、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的`節(jié)日氛圍,。

3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報,，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計，豐富的內(nèi)容,，贏得了大家的好評,。

4、端午節(jié)到來之際,，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中,，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意,。

餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,，在表達(dá)感謝的同時,，也對我們的活動予以肯定。

“濃濃端午情,，莘莘學(xué)子心”,，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心,，更表達(dá)了同學(xué)們對老師的深情祝福,。

5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會,，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國,。

6,、端午節(jié)之日,，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流,，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣。

在活動開展過程中,，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。