人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，上午好!

男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

女：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無(wú)悔的童年和美妙的青春!

合：牛心頂學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

【表演】

(男)1.百善孝為先,。孝的源泉就是愛(ài),，愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬(wàn)物之中,，充盈于天地之間,。請(qǐng)欣賞：七年級(jí)二班毛金月、姜新宇為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》,。

(女)2.每當(dāng)我們高興的時(shí)候,，每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)時(shí)，每當(dāng)我們看完精彩的表演時(shí),，大家就會(huì)一起拍拍手,。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽(yáng)光心態(tài)的展現(xiàn)!

請(qǐng)欣賞：四年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《拍手拍手,，陽(yáng)光牽著我的手》

(男)3.是誰(shuí)?屹立在世界的東方,，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?是那高昂著頭的雄雞,，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地,。是媽媽,，是親愛(ài)的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語(yǔ)要對(duì)您述說(shuō),，有多少感激的情愫要向您表達(dá)!

請(qǐng)欣賞保衛(wèi)科劉遠(yuǎn)成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》

(女)4.親愛(ài)的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān),。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,，陽(yáng)光少年向快樂(lè)出發(fā)吧!

請(qǐng)欣賞：六年級(jí)一班付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《向快樂(lè)出發(fā)》。

(男)5.在我國(guó)歷史上有一位神醫(yī),，相傳,，他只要遠(yuǎn)望病人就能判斷出病情，你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì),，他就是扁鵲,。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧!

有請(qǐng)四年級(jí)二班學(xué)生牛健等同學(xué)為我們表演課本劇《扁鵲治病》。

(女)6.我們的歌聲里,，有唐詩(shī)千萬(wàn)首,。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁,。我們的心靈里,，有唐朝的南柯一夢(mèng)。那么,，今天,，就讓我們要用歌聲、用神情,、用心靈,，去歌頌，去贊美,，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨,，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>

請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班張譽(yù)文等同學(xué)表演的歌伴舞《讀唐詩(shī)》。 (男)7.今天,，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝,，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛?當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候,，可否聆聽(tīng)到幼時(shí)的心聲?是否還能回想起小時(shí)候,，媽媽給我們講過(guò)去的事情。

有請(qǐng)六年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,。

下面有請(qǐng)學(xué)前班的劉柏杉同學(xué)表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來(lái)領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)情舞蹈,。有請(qǐng)我們的小舞蹈明星登場(chǎng),，掌聲響起來(lái).

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛,。春天的美景煞是喜人,。春天是郊游的最佳時(shí)節(jié)，小朋友最愛(ài)旅游了,，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野，有一群同學(xué)正準(zhǔn)備著要出發(fā)了,。瞧,，他們來(lái)了。

請(qǐng)欣賞二年二班帶來(lái)的打擊樂(lè)表演唱《郊游》,。

(女)10.“爹娘生咱身,，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉,，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn),，敬爹是本份，一個(gè)道理傳古今,，要做孝德人”,。

請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸,，夸一夸安全第一,。這事真是大，這事真是大,，紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等,，生命沒(méi)危險(xiǎn),。我們樂(lè)甜甜?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一,，從小事做起,，給危險(xiǎn)掛上紅燈!

有請(qǐng)五年級(jí)一班葉芳竹等同學(xué)為我們帶來(lái)《安全教育三句半》表演。

(女)12.同學(xué)們,，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。

下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。

(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是,，每天我們都能見(jiàn)到他熟悉的身影，聆聽(tīng)他的諄諄教誨;陌生的是,，他曾多次參加國(guó)家,、省市歌唱比賽，拿回的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌以堆滿柜臺(tái)!

他就是金學(xué)斌主任,。下面就請(qǐng)他給大家獻(xiàn)上一曲《梅河美》,，大家歡迎。

請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》,，表演者學(xué)前班劉柏衫等,。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里,，花兒樂(lè)得張嘴巴,。春天來(lái)了，小雨沙沙沙”,，

請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班小合唱《小雨沙沙》,。

(女)16.我們小時(shí)候常聽(tīng)《小紅帽和大灰狼》的故事，機(jī)智的小紅帽,，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象,。下面請(qǐng)欣賞六年一班帶給大家的英語(yǔ)課本劇《小紅帽》，表演者高銘,、劉豐源等,。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班王亞文為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱：《紅太陽(yáng)照邊疆》。

(女)18.池塘邊那條小路,，有一棵棵楊柳,，靜靜地在風(fēng)中起舞。菁菁校園依舊,，藍(lán)天白云悠悠,，如今你在哪里，是否無(wú)慮無(wú)憂,。

請(qǐng)欣賞五六年級(jí)付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《楊柳樹(shù)下的親疙瘩》,。

(男)19.臺(tái)上歌聲悠悠，臺(tái)下笑臉綻放,，太陽(yáng)掛在藍(lán)天上,，歌聲在微笑中蕩漾。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班大合唱《歌聲與微笑》,。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》,，表演者：九年級(jí)二班：李睿。

下面有請(qǐng)劉柏衫等為大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《嘻唰唰》,。 (女)22.我們同在藍(lán)天下,，我們共沐祖國(guó)恩,。紅旗下,，我們步伐矯健,，走在——陽(yáng)光下!

下面請(qǐng)欣賞武文啟老師帶來(lái)的男生獨(dú)唱：《陽(yáng)光路上》,。 (男)23.在歡樂(lè)的節(jié)日里，我們一起快樂(lè)的唱呀,，跳呀,，我們就像是動(dòng)畫片中無(wú)憂無(wú)慮的喜羊羊，開(kāi)心過(guò)著每一天,。下面有請(qǐng)一年級(jí)二班孫宇等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《大家一起喜洋洋》,。

(女)24.俗話說(shuō)：水有源，樹(shù)有根,，炎黃子孫都是龍的傳人,，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng),，也改變不了我們的中國(guó)心!

下面,，請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)二班張琦同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《龍的傳人》。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班大合唱《我愛(ài)米蘭》,。

(女)26.跳躍的音符,，演奏青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力,。

下面有請(qǐng)七年級(jí)一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調(diào)侃》,。

(女)28.勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,，勞動(dòng)最光榮!

請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班馮振昂帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《勞動(dòng)最光榮》,。 (男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子,，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫,。請(qǐng)欣賞《扇子舞》,，表演者：三年級(jí)一班郭馨澤等。

(女)30.青春是美好的,，青春是火熱的,，青春是壯麗的，青春是迷人的,，激越的曲調(diào),，震顫人心,，美麗的舞蹈,，讓人陶醉,。

請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班周青瑞等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng),。

(男)31.“六一”,，像小船，在時(shí)間的大海里,，靜靜飄泊,。 “六一”，像蝴蝶,，在歲月的泉水邊,，翩翩飛過(guò)。同學(xué)們,，拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!

下一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《歡快的六一》,，表演者：三年級(jí)一班：吳思彤、劉洪旭,。

(女)32.校園的早晨,，書聲朗朗，校園的早晨,，生機(jī)勃勃,，讓我們記住并珍惜這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù),。請(qǐng)欣賞五年級(jí)兩個(gè)班帶來(lái)的歌大合唱《校園的早晨》,。

(男)33.追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔,，新世紀(jì)的我們青春靚麗,，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前,，我們不悲不棄,，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng),。為青春,，為理想，我們奮力追逐，只因?yàn)槲覀兌加须p隱形的翅膀!

下面請(qǐng)欣賞：《隱形的翅膀》,。表演者：六年級(jí)二班陳思瑤等,。

(女)34.同學(xué)們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)小屋!

請(qǐng)欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《音樂(lè)小屋》,。

(男)35.寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。心有多大,，就能飛多高,。讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔,，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班男生搏擊操,。

(女)36.聽(tīng)完歌聲，看完舞蹈,，

接下來(lái)有請(qǐng)八年一班張帥和八年級(jí)二班的王帥為我們帶來(lái)的小品《偷斧子》,。

(男)37.生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來(lái),，讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)吧!

下面請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班大合唱《海闊天空》,。

(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫

女：我們是東方雄獅,，龍的傳人

男：長(zhǎng)江奔騰,，我們的向往

女：長(zhǎng)城雄偉，我們的剛強(qiáng)

男：我們迎著勝利向前方

女：振興中華是我們的理想

男：前進(jìn),，前進(jìn),，向前進(jìn)

女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌

女：請(qǐng)聽(tīng)全校教師與八年級(jí)組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛(ài)我中華》,，《走向復(fù)興》,。

【結(jié)束語(yǔ)】

男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行,。近年來(lái),，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花,，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然,，藝術(shù)教育魅力四射。

女：老師們,，同學(xué)們,，朋友們，讓我們將所有的赤城,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)!

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕,，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目,，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁,。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的,。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家,。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

男：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，陽(yáng)春四月里的校園春意盎然,，生機(jī)勃勃,，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。到處都有美妙的歌聲,。

女：四月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn),，盛開(kāi)的藍(lán)朵又把大地裝扮，我們相聚在這祥祥和的天地之間,。洋溢著陽(yáng)光,，散發(fā)著燦爛。

男：當(dāng)樹(shù)間綻放第一芽新綠,，當(dāng)迎春爆出第一抹嫩綠,，我們心被第一抹陽(yáng)光照耀!

女：我們就知道那如歌的四月回來(lái)了。

男：我們的指尖流淌著優(yōu)美旋律,，我們奏響生命的律動(dòng),。

女：我們的筆下萬(wàn)物生輝，夢(mèng)想的色彩被我們描繪,。

男：在這春風(fēng)拂面的季節(jié)里,，一中學(xué)子激情迸發(fā)，都想演繹,、綻放青春的風(fēng)采,。

女：關(guān)于這個(gè)話題我知道大家都有自己鐘意的節(jié)目。同學(xué)們,，就在這藝術(shù)圍繞的時(shí)代,，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自我的藝術(shù)修養(yǎng)，綻放我們的光彩,，那么機(jī)會(huì)來(lái)了,，就在這靈動(dòng)的四月,，我們共同迎來(lái)了米易縣第一初級(jí)中學(xué)校第屆校園藝術(shù)節(jié)，也迎來(lái)了一場(chǎng)青春與夢(mèng)想的盛宴,。在這里我們可以盡情施展才華,，盡情暢想，揮灑我們的智慧與風(fēng)采!

女：那本次藝術(shù)節(jié)我們到底有哪一些比賽項(xiàng)目,、比賽規(guī)則又是怎么樣呢?

有請(qǐng)初三1班周瑤同學(xué)介紹并發(fā)出倡議

男：一支再動(dòng)聽(tīng)的歌也無(wú)法囊括育才春天的美好,，一首再美好的詩(shī)也抒不盡育才嶄新的篇章。在本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束后學(xué)校將舉行大型文藝晚會(huì),、里面除了社團(tuán)的優(yōu)秀節(jié)目還有來(lái)自我們藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽優(yōu)秀的節(jié)目,，所以請(qǐng)同學(xué)們加油!

女：就讓我們?cè)谒囆g(shù)的春天里用跳動(dòng)的音符、明快的節(jié)奏,、激越的旋律,、嫻熟的技藝，

齊：綻放一中學(xué)子飛揚(yáng)的青春,，書寫米易一中卓爾不群,、大氣天下的華美樂(lè)章!

男：下面掌聲有請(qǐng)鄭自強(qiáng)副校長(zhǎng)致辭并宣布本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!

女：謝謝鄭校長(zhǎng)賦予我們的期望!

男：同學(xué)們，一中是一個(gè)揮灑熱情,、激發(fā)活力,、展示自我的舞臺(tái)。

女：一中是一個(gè)施展才華,、比試才能,、超越自我的擂臺(tái)。

齊：同學(xué)們,，拿出你們的絕活,，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹吧!

女：美妙的歌聲源于內(nèi)心的寧和靈魂的高度。

男：讓我們抓住夢(mèng)想的翅膀,，讓它乘著我們自由飛翔!

男：請(qǐng)上周值周老師做總結(jié),。

男：米易縣第一初級(jí)中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度上期第7周升旗儀式暨“我愛(ài)祖國(guó)”第屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式齊：到此結(jié)束!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,。

合：大家好！

男：夢(mèng)想之石敲出星星之火,。

女：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈,。

男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望。

女：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),！

男：少年志則中國(guó)志,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

女：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng),。

男：xx市xx高中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“xx”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》。

節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》,。

節(jié)目三：歌曲《突然好想你》,。

節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》。

一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠,，但可以流露出冬天的氣息,！

一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙,！

下面請(qǐng)欣賞一年一班劉xx,、一年七班趙xx帶來(lái)的歌曲——《肩上蝶》。

節(jié)目五：相聲《我開(kāi)始努力了》,。

節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》。

節(jié)目七：歌曲《父親》,。

節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》,。

節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開(kāi)》《打靶歸來(lái)》。

節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》,。

節(jié)目十一：歌曲《帶我離開(kāi)》,。

節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》。

節(jié)目十三：歌曲《十年》,。

節(jié)目十四：?jiǎn)位晒堋稉]著翅膀的女孩》,。

節(jié)目十五：歌曲《sparksfly》。

節(jié)目十六：舞蹈《feedback》,。

節(jié)目十七：歌曲《倒帶》,。

在我們軟弱的時(shí)候，希望有人給我們信心,。

在我們孤單的時(shí)候,，希望有人陪伴我們一起度過(guò)。

下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx帶來(lái)的歌曲《倒帶》,。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

合：大家晚上好!

男：十月丹桂飄香,，碩果累累;。

女:十月多姿多彩,，精彩紛呈,。

男：乘著奧運(yùn)會(huì)鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng)，

女：和著黨的xx屆三中全會(huì)的嘹亮號(hào)角,，

合：我們迎來(lái)了北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)!

男：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;。

女:樹(shù)葉兒飄來(lái)了,，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì),。

男：在這動(dòng)人的季節(jié),，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié),。

女：我們勇于創(chuàng)新,，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng),。

合：北巖中學(xué)第____屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞,。)。

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,，更加美好,。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華,。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái),。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí),。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》,。

女：碰手鐲，碰手鐲,，朋友就是你和我,，請(qǐng)欣賞初一級(jí)六班張合坤同學(xué)為我們大家?guī)?lái)的“你和我”，《youandme》,。

男：一曲充滿溫情的《youandme》把我們大家?guī)Щ夭痪们皠倓偨Y(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì),，北京，我們偉大祖國(guó)的首都,，給世界人民一個(gè)驚喜,，更給我們無(wú)限的自豪，開(kāi)放的中國(guó)歡迎你,，開(kāi)放的北京歡迎你,，請(qǐng)聽(tīng)《北京歡迎你》，演唱者,，初二級(jí)一班王玲,、韓玉君等。

女：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,，靠團(tuán)結(jié)我們才能創(chuàng)造奇跡,，5.12汶川大地震，震跨的是樓房,，震不跨的是中國(guó)人的脊梁,。地震后我們慷慨捐獻(xiàn),，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)了暫時(shí)的困難，現(xiàn)在,，嚴(yán)冬來(lái)了,，讓我們伸出熱情的雙手，讓災(zāi)區(qū)人民繼續(xù)感受我們的溫暖和無(wú)私的愛(ài),。請(qǐng)聽(tīng)《讓世界充滿愛(ài)》,，演唱者，初一級(jí)二班劉夢(mèng)嬌等,。

男：世界充滿愛(ài),，我們的生活充滿愛(ài)，讓我們用一顆感恩的心,，回報(bào)愛(ài)我們的人,，回報(bào)愛(ài)我們的世界。歡迎初二級(jí)三班趙潔同學(xué)為我們演唱《燭光里的媽媽》,。

女：媽媽就是愛(ài)的化身,，祖國(guó)就是幸福的代名詞，我們生長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱里,，我們生活在幸福的新時(shí)代,，同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧,，我們要?jiǎng)?chuàng)造更加幸福的未來(lái)。現(xiàn)在播送《幸福預(yù)報(bào)》,。(初三級(jí)三班黃曉彤等),。

男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂(lè),，我們的生活不僅需要掌聲,，更需要笑聲，看,，小崔要說(shuō)事了,。。,?！缎〈拚f(shuō)事》(表演者：初二級(jí)八班黃云霞等)。

女：剛才大家欣賞的是初二級(jí)八班黃云霞等為我們帶來(lái)的小品《小崔說(shuō)事》,，下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》表演者：初二級(jí)三班常琳等,。

女：下邊是初一級(jí)四班戴惠敏同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《蘭花草》。

男：請(qǐng)欣賞初一級(jí)一班______同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》,。

男：現(xiàn)在初二級(jí)四班的鄧鵬波同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》,。告訴你什么?請(qǐng)聽(tīng),。。,。,。。,。

女：請(qǐng)欣賞二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。演唱者：初三級(jí)二班鄧燕張祥武。

男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，明天總在今天后,，今天很好，《明天會(huì)更好》,，有請(qǐng)初三級(jí)一班的劉健等同學(xué),。

女：在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái)，

男：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋,。

合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光,。

女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié),、文明,、創(chuàng)新、進(jìn)取,，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng),。

男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>

合：同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們共同祝愿--北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,！

男：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,！

女：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們,！

合：大家好！

女：六月的大地姹紫嫣紅,，六月的天空色彩繽紛,，火紅的六月，已向我們健步走來(lái),；

男：六月的氣息芬芳醉人,，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷,；

女：這天彩旗飄飄,，微風(fēng)拂面，

男：這天花團(tuán)錦簇,，歡聲笑語(yǔ),。

女：在這充滿歡樂(lè)和期望的日子里，xx中學(xué)迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

男：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有才藝的展示，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn),，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

女：這一切的一切,，充分展現(xiàn)了我校x千多名師生的朝氣與活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

男：請(qǐng)伸出你那熱情的雙手,，讓我們一齊拉開(kāi)本次校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕,。在此也預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。

女：此刻,，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭,，并宣布第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出正式開(kāi)始。

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高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

女：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，上午好！

男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校x屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

女：歷經(jīng)風(fēng)雨,，幾度春秋，憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園,，來(lái)到我們的身邊,。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子,！

女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出無(wú)悔的童年和美妙的青春！

合：xx學(xué)校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始,！

（主持人按學(xué)校節(jié)目匯報(bào)名單,。）。

男：鮮花綻放映笑臉,，夢(mèng)想起舞踏歌行,。近年來(lái)，xx學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，教育錦上添花,，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射,。

女：老師們,，同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤城,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái),！

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕,，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目,，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁,。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的,。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束,，謝謝大家。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

辛：踏著輕盈的腳步,，我們走進(jìn)五月,，走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié)，走進(jìn)這令人振奮的季節(jié)，走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié),。

張：在這美麗的季節(jié)里,，春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!

五月，是一個(gè)充滿激情的季節(jié),。五月的鮮花格外嬌艷,，五月的陽(yáng)光格外明媚，

裴：五月的輕風(fēng)格外輕柔,，五月的年輕人格外熱情

黃：那就讓我們盡情的唱吧,，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧,。

張：揮灑出年輕的笑顏,，揮灑出青春的樂(lè)章,，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠,。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。

節(jié)目二：學(xué)前班《老師親媽媽親》

裴：媽媽像老師,，教育我知禮懂禮,，誠(chéng)實(shí)勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖,，按時(shí)回家,，不要貪玩,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親,，媽媽親》,。

節(jié)目三：高佳麗獨(dú)舞《桃》

黃：在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的,。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。

節(jié)目四：一二年級(jí)弟子規(guī)

張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出,，堅(jiān)持以人為本,、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,，要堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人,。自去年以來(lái),，我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹(shù)立和培養(yǎng)起到了積極的作用,。接下來(lái)讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱,。表演者：張旖王佳怡。

節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》

節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

裴：當(dāng)清晨起床,，感受到第一縷溫暖的陽(yáng)光,，

黃：當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上，聆聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱,，

裴：當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,，在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅，

黃：當(dāng)走進(jìn)教室,，誦讀一段段美妙的文章,，

裴：我總是會(huì)想，是誰(shuí)給了我這一切?

黃：是誰(shuí)給了我們和平安定幸福的生活?

裴黃：是偉大的祖國(guó)偉大的黨!只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng),，才有我們的幸福時(shí)光!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

節(jié)目七：《恰恰》

裴：全人類的情感是相通的,，所以，藝術(shù)并無(wú)國(guó)界,。無(wú)論是胡旋還是霓衣羽裳,，無(wú)論是芭蕾還是秧歌，表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂(lè),。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞,。

節(jié)目八：舞蹈《動(dòng)感早晨》

中：一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光,，在清晨的陽(yáng)光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》,。

九：相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》

我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演,，下面再請(qǐng)大家來(lái)細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,，表演者：姚遠(yuǎn)、王孝瑞,。

十:歌伴舞《隱形的翅膀》

中：當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái),，我們默默承受，當(dāng)面臨坎坷,，我們選擇堅(jiān)持,，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢(mèng)想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

十一：家長(zhǎng)舞蹈《喜樂(lè)年華》

張：家長(zhǎng)學(xué)校是我校開(kāi)辦了六余年的課程,，家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng),。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長(zhǎng)學(xué)校，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。你看,，這些孩子的奶奶們,，為了支持學(xué)校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》,。她們說(shuō)：錢不要,，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看,，她們已經(jīng)來(lái)了,，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

十二：毛筆字展示

辛：“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,，陶冶孩子們的情操,，培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們成立了軟筆書法班,，近一年的學(xué)習(xí),，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)下面請(qǐng)春雷學(xué)校毛筆書法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

張：春雷學(xué)校毛筆書法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成,。分別由喬子香老師和楊健老師代課,。自20xx年9月份開(kāi)班以來(lái)，她們每周堅(jiān)持五節(jié)課,，每節(jié)課保證40分鐘,，雷打不動(dòng)。在蘇校長(zhǎng)的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下,，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，學(xué)中國(guó)古漢字的書寫技巧和構(gòu)字意義，學(xué)中國(guó)古圣先賢做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧,。

《弟子規(guī)》是孔孟思想的根,，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》,，背《弟子規(guī)》,，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》,，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》,，因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧,、社會(huì)和諧的法寶,。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”,，就能達(dá)到“仁愛(ài)和平”的理想社會(huì),。這也是老祖宗留下的修身、齊家,、治國(guó),、平天下的大智慧,。它能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)幸福,，真學(xué)真干真收益,，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益，早學(xué)早受益,。

謝謝大家!

十三：朗誦《中華少年》

裴：少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó),，與天不老!壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國(guó)少年》!

節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢(mèng)想v 》

辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師,，我感到由衷地驕傲和自豪!

中：無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外,，還是音體美，我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績(jī),，都飽含著老師們辛勤的汗水,。

辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余,，老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》,。

十五：《歡樂(lè)恰恰》

十六：獨(dú)唱《母親》辛毅豪

張：有一位詩(shī)人說(shuō)：每當(dāng)我想起母親，我的筆就跪著爬行,。古往今來(lái),，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩(shī),，每一首歌,，每一個(gè)字符，每一次吟唱,，都是對(duì)天下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)的深情回饋,。明天就是母親節(jié)了，下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!

十七:歌曲聯(lián)唱《 》

黃：藝術(shù)的天空是一首歌,，跳躍著青春而又美妙的音符,。藝術(shù)的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界,。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱《 》,。

十八：教師朗誦《光榮與夢(mèng)想》

中：我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大，從童年走向青年,，你在這里漸漸老去,，從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā),。付出和汗水，成長(zhǎng)與成功,，春雷學(xué)校,，我們共同的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)教師詩(shī)朗誦《光榮與夢(mèng)想》,。

十九：舞蹈《好日子》

裴：難以忘記,，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新

中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

裴：難以忘記,，老師們更新觀念,，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，

中：難以忘記,，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，

合：美好的日子在昨天,，在今天,，更在明天!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。

結(jié)束：

辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅,，藝術(shù)的天空色彩繽紛;

張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人,。飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的青春,，溶入了同學(xué)們多少的才情;

中：回蕩的歌聲,，深情的朗誦，

裴：張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意,，

黃：一篇篇文稿,，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

辛：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié),，在這里我們收獲了和諧發(fā)展,，文明昌盛。

張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié),，在這里我們感知溫暖和諧,，互助真誠(chéng)。

中：親愛(ài)的老師同學(xué)們,，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作,、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

裴：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù),，讓我們同心同德,，勇于實(shí)踐,，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃,，夢(mèng)想的家園,。

合：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見(jiàn)!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

3：各位老師。

4：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家下午好!

1：金風(fēng)送爽,，秋意滿校園,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋,，師生聚廣場(chǎng),。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣,。

3：此時(shí)此刻,，我們無(wú)比的激動(dòng)。

4：此時(shí)此刻,，我們無(wú)比的自豪,。

合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

1：多年來(lái),，__中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階,，不斷地向前發(fā)展,，取得了驕人成績(jī)。

2：__中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則,，全面推行素質(zhì)教育,，而今碩果累累。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分,。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè),，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,。

4：今天,，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱,。

1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏,，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩,，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣,。

1：今天屬于藝術(shù),。

2：今天屬于夢(mèng)想。

3：今天屬于輝煌,。

4：今天屬于你,、我、他,。

合：__中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始(在主席臺(tái)兩邊放禮花,、氣球)。

一,、請(qǐng)全體起立,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

二,、介紹領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓、評(píng)委,。

三,、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭,，有請(qǐng)!

四,、演出開(kāi)始。

1,、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望,。再次感謝他,。

乙：看，在舞臺(tái)的旁邊,，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo),，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞!

2,、甲：剛才,，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎?是錦雞,。每到節(jié)日喜慶的日子,，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子,，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛,。

乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多,，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》,，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。

3,、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱,，小提琴音色優(yōu)美,，接近人聲，音域?qū)拸V,，表現(xiàn)力強(qiáng),，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了,。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后,，我們要欣賞一個(gè)愉快,、活潑,、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后,，我們要考一考大家,，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九(8)班的同學(xué)上場(chǎng),。

4,、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦,。爵士舞,，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸,，由黑奴帶到美國(guó)本土,，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈,。爵士舞主要是追求愉快,、活潑、有生氣的一種舞蹈,。它的特征是可自由自在的跳,，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在,。

5甲：,、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是,，練就好一身的本領(lǐng),，才能飛得更遠(yuǎn)、更高,。感謝二位同學(xué)的演唱,。

6、甲：既是體育鍛煉,，也是藝術(shù)表演,，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的,。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體,，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。

乙：我想,，只要你有這種精神,，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后,，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，古箏合奏《梁祝》,，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué),。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁祝》,，又別有一番風(fēng)味,。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了,。那么,，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈,，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng),。

8,、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞,、拉丁舞,、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞,，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成,。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種,，其中,，拉丁舞又包括倫巴、恰恰,、牛仔舞,、桑巴、斗牛舞,。

9,，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家,，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗,，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之后,，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》,，有請(qǐng)八(2)班的同學(xué)上場(chǎng)。

10,、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù),，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益,。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物,，揭示一定的哲理,，寓教于樂(lè)。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

2：各位來(lái)賓,。

3：各位老師。

4：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家下午好,！

1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，八中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋,，師生聚廣場(chǎng),。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

3：此時(shí)此刻,，我們無(wú)比的激動(dòng),。

4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪,。

合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展,，取得了驕人成績(jī),。

2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育,，而今碩果累累,。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè),，經(jīng)過(guò)篩選,，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

4：今天,，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演,。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏,，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美,；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣,。

1：今天屬于藝術(shù),。

2：今天屬于夢(mèng)想。

3：今天屬于輝煌,。

4：今天屬于你,、我、他,。

合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花,、氣球）。

一,、請(qǐng)全體起立,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

二,、介紹領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,、評(píng)委。

三,、接下來(lái),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng),！

四,、演出開(kāi)始。

1,、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望,。再次感謝他,。

乙：看，在舞臺(tái)的旁邊,，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo),，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞,！

2,、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》,，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎,？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞,。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛,。

乙：十月,，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多,，七（20）班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué),。

3,、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器,。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱,，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲,，音域?qū)拸V,，表現(xiàn)力強(qiáng),，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了,。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后,，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑,、有生氣的舞蹈,，在欣賞完之后，我們要考一考大家,，這是什么舞蹈,。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。

4,、甲：這是什么舞蹈,，對(duì)啦。爵士舞,，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土,，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化,，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快,、活潑,、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

5甲：,、青春季節(jié),，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是,，練就好一身的本領(lǐng),，才能飛得更遠(yuǎn)、更高,。感謝二位同學(xué)的演唱,。

6、甲：既是體育鍛煉,，也是藝術(shù)表演,，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的,。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體,，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生,。

乙：我想，只要你有這種精神,，他們會(huì)的,。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，古箏合奏《梁?！罚姓?qǐng)七（19）班的李向化雨等3位同學(xué),。

7,、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味,。哎,，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了,。那么,，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉,。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞,，有請(qǐng),。

8、甲：老師,，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞,、拉丁舞、恰恰舞什么的,，他們有什么區(qū)別?。繃?guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞,，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞,，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念,，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中,，拉丁舞又包括倫巴,、恰恰,、牛仔舞、桑巴,、斗牛舞,。

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱,，有國(guó)才有家,，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天,。

乙：老師們的演唱之后,，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng),。

10,、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā),，得到教益,。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物,，揭示一定的哲理,，寓教于樂(lè)。

乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞,，有請(qǐng),。

乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的王子衿同學(xué)為我們演奏,。

12,、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器,。中國(guó)笛子歷史悠久,，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火,，架起獵物,，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)）,，也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛,。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史,。大家所熟知的孔子,，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn),，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊,。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí),。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》,，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué),。

13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別,。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛,，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感,，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活,。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。

乙：童年固然令人懷想,，但是,，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天,，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》,。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物,，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó),，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái),。看見(jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞,，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生,，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間,，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞,，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》,，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

16,、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情,、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代,，同學(xué)們,，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力,，成為人生最美好的回憶,。

17,、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎,？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒,、和平,、寧?kù)o的象征,。

乙：老師的介紹,，使我想起在藍(lán)天,、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉,，在靜靜地湖邊,，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》,，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng),。

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨,、寧?kù)o的美感,，那么,，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的劉維,、劉穎同學(xué)表演。

19,、表演已經(jīng)接近尾聲,，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō),，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ),。

1：今天是如此的令人難忘,，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中,。

2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷,。

3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求,。

4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。

1：寒來(lái)暑往,，花開(kāi)花落,，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪,，春去秋來(lái),，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移,，八中哺育著我們變大,。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng),。

1,、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好,！

總合:到此結(jié)束。

合:再見(jiàn),！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

合：大家上午好,！

女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī),，垂柳依依,，梧桐偉偉，草坪醉人綠,，鮮花競(jìng)綻放,。

男：激情的六月，xx中學(xué)的師生充滿著青春活力,，學(xué)生講文明,，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚,，課外快樂(lè)成長(zhǎng),。

女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái),。

男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜,。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡,。

女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福,，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽(tīng)著《xxx》，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕,。

男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧,！請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《xxx》。

女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《xxx》，展現(xiàn)教師們的幸福生活,。

男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口,，通過(guò)英文歌曲演唱,，英文演講、情景劇表演,，詩(shī)歌朗誦,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《xxx》。

女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言,，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗,，豪情萬(wàn)丈,，激蕩人心！今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》,，朗誦者：高二三四班,。

男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《xxx》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng),，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情,。

女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《xxxx》,。

男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《xxx》,，大家歡迎,。

男：青春充滿激情，青春充滿力量,，

女：青春是天邊的虹,，柔美異常；青春是清晨的霧,，朦朧含蓄,；

男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛(ài)青春,。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《xxxx》,。

女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《xxxx》。

男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng),，它活力四射,，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》,。

女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》,，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫人生華美的樂(lè)章,。朗誦者：高二五六班,。

男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《xxxxx》.

女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。

女：感恩是一曲頌歌,，

男：感恩,，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行,。

女：感恩,，讓我們感受到一份力量，滿懷希望,。

男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班,。

女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大,，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐,，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng),。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，（展示過(guò)程中讀）同學(xué)們真是心靈手巧,，作品精美,。

男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組,，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》，（展示過(guò)程中讀）同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫的栩栩如生,，活靈活現(xiàn),。繪畫社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書寫的內(nèi)容是《多彩課堂,，締造希望,；塑造陽(yáng)光心態(tài)，書寫快樂(lè)人生》,，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué),，美得享受，感謝他們,。

女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體,，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱,、種類,、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑,、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量,，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖,，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家,。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué),、地理,、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí),，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用,，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù),，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽,，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》,、《鳥(niǎo)巢》,，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí),，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，注重廢物的二次利用,，低碳生活，健康生活,，共同保護(hù)我們共同的家園——地球,，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎？》,。

男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》,，大家歡迎。

女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉,，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》,，大家歡迎。

男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》,，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》,。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《xxxx》。

男：下面歡迎xx,、xx同學(xué)為我們表演拉丁舞《xxx》,。

女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》,。

男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》,，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主,，妒忌兇狠的皇后,，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》,，大家歡迎,。

女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《xxxx》。

男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升,，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《xxx》,。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《xxxx》。表演者：高一三班,。

男：黃河是中華民族的象征,，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí),，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊,。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士,，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親,，唱出了豪邁的頌歌,。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班,。

女：的確,，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂,，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻,，雄健國(guó)民的抗?fàn)帲旅嬲?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》,，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神,。

男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),，建設(shè)幸福中國(guó),，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安,。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》,。

女：我們是xx中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上,，向善向美,；

男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情,，擁有夢(mèng)想,；

女：今天，我們?yōu)閤x中學(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲,；

男：展望明天,，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫xx中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接xxxx勝利召開(kāi),。

女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng),，新興的政黨給了我們力量,；

男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想,；前進(jìn),。

女：前進(jìn)，

合：向前進(jìn),，走向復(fù)興,，創(chuàng)造輝煌,！

女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo),，謝謝大家,！再見(jiàn)！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一

女：今天,，讓我們匯聚在此刻,，一起譜寫屬于我們的樂(lè)章。

男：今天,，夏日的陽(yáng)光如此明媚,。

女：今天，我們的心情如此激動(dòng),。

男：今天,，我們涌動(dòng)著青春的朝氣。

女：今天,，我們用最燦爛的笑容,，為個(gè)多彩的校園書寫下最璀璨的夢(mèng)想。

合：丹鳳中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

文檔為doc格式,。

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二

合：大家晚上好！

男：十月丹桂飄香,，碩果累累,；

女：十月多姿多彩，精彩紛呈,。

男：乘著xxx鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng),，

女：和著xxxx的嘹亮號(hào)角，

男：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬,；

女：樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì),。

男：在這動(dòng)人的季節(jié),，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié),。

女：我們勇于創(chuàng)新,，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng),。

（男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞,。）。

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,，更加美好,。校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華,。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí),。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》。

女：碰手鐲,，碰手鐲,，朋友就是你和我，現(xiàn)在播送《幸福預(yù)報(bào)》,。（高三級(jí)三班xxx等）,。

男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂(lè),，我們的生活不僅需要掌聲,，更需要笑聲，看,，小崔要說(shuō)事了,。《小崔說(shuō)事》（表演者：高二級(jí)八班xxx等）,。

女：剛才大家欣賞的是高二級(jí)八班xxx等為我們帶來(lái)的小品《小崔說(shuō)事》,，下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》表演者：高二級(jí)三班xx等。

女：下邊是高一級(jí)四班xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《蘭花草》,。

男：請(qǐng)欣賞高一級(jí)一班xxx同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》,。

男：現(xiàn)在高二級(jí)四班的xxx同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》。告訴你什么,？請(qǐng)聽(tīng),。。,。,。。,。

女：請(qǐng)欣賞二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。演唱者：高三級(jí)二班xx，xxx,。

男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，明天總在今天后,，今天很好，《明天會(huì)更好》,，有請(qǐng)高三級(jí)一班的xx等同學(xué),。

女：在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái)，

男：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋,。

合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光,。

女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié),、文明,、創(chuàng)新、進(jìn)取,，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng),。

男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>

合：同學(xué)們,，敞開(kāi)我們的胸懷,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié),，讓我們共同祝愿xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功,！

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三

合：大家上午好!

女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī),，垂柳依依,，梧桐偉偉，草坪醉人綠,，鮮花競(jìng)綻放,。

男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春活力,，學(xué)生講文明,，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚,，課外快樂(lè)成長(zhǎng),。

女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。

男：給我一個(gè)機(jī)會(huì),，還你一個(gè)驚喜,。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐,，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡,。

女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福,，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福,，下面就讓我們聆聽(tīng)著《幸福的節(jié)拍》,，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。

男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，建設(shè)幸福校園需要你我的參與,，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》。

女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《月亮河》,，展現(xiàn)教師們的幸福生活,。

男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口,，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講,、情景劇表演,，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式,，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《jinglebells》,。

女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言,，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗,，豪情萬(wàn)丈,，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班,。

男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《土地的誓言》,，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情,。

女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《proudofyou》,。

男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《青春恰恰》,，大家歡迎,。

男：青春充滿激情，青春充滿力量,，

女：青春是天邊的虹,，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;,。

男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春,，珍愛(ài)青春,。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《功夫青春》。

女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春的旋律》,。

男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng),，它活力四射，充滿魅力,，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》,。

女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光,，譜寫人生華美的樂(lè)章,。朗誦者：高二五六班。

男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《righthavewaiting》.

女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》,。

女：感恩是一曲頌歌,，

男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任,，奮力前行,。

女：感恩，讓我們感受到一份力量,，滿懷希望,。

男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班,。

女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大,，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐,，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng),。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們真是心靈手巧,，作品精美,。

男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》,，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫的栩栩如生,，活靈活現(xiàn)。繪畫社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》,，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書寫的內(nèi)容是《多彩課堂,，締造希望;塑造陽(yáng)光心態(tài)，書寫快樂(lè)人生》,，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué),，美得享受，感謝他們。

女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體,，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng),，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱、種類,、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量,，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議,，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家,。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物,、數(shù)學(xué)、地理,、物理,、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用,，學(xué)習(xí)的快樂(lè),。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽,，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》,、《鳥(niǎo)巢》,，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí),，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，注重廢物的二次利用，低碳生活,，健康生活,，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎?》,。

男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》,，大家歡迎。

女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉,，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》,，大家歡迎。

男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》,。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《tomorrowwillbebetter》,。

男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學(xué)為我們表演拉丁舞《trythesky》,。

女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》,，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。

男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》,，可愛(ài)的七個(gè)小矮人,，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后,，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎,。

女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《friendship》,。

男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》,。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《yesterdayoncemore》,。表演者：高一三班。

男：黃河是中華民族的象征,，黃河是炎黃子孫的母親河,，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊,。雄奇壯麗的山河,，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志,。于是,，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌,。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》,，表演者：高一一二班。

女：的確,，滔滔黃河,，淹不盡浩浩中華魂，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻,，雄健國(guó)民的抗?fàn)?，下面?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神,。

男：艱難的歷史已成過(guò)去,，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,，國(guó)泰民安,。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。

女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子,，思進(jìn)思上,，向善向美;。

男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,，充滿激情,，擁有夢(mèng)想;。

女：今天,，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;,。

男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，用青春和熱血去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi)。

女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方,，古老文明給了我們涵養(yǎng),，新興的政黨給了我們力量;。

男：我們迎著勝利向前方,，振興中華是我們的理想;前進(jìn),。

女：前進(jìn)，

合：向前進(jìn),，走向復(fù)興,，創(chuàng)造輝煌!

女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo),，謝謝大家!再見(jiàn)!

高中藝術(shù)節(jié)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十四

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上午好!

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)!

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

甲：奶奶說(shuō)，六月里是孩子的節(jié)日,。

乙：爺爺說(shuō),，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地,。

乙：老師說(shuō),，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

甲：我們說(shuō),，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié),。

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日,，共同擁抱美麗的六月。

合：快樂(lè)童心,、暢想未來(lái)xx小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)xx為大會(huì)致辭，有請(qǐng)!

乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié),，各班都踴躍報(bào)名參加,，經(jīng)過(guò)三輪的篩選，從67個(gè)節(jié)目中,，有25個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出,，為大家?guī)?lái)精彩演出。