“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

正視自己的不足,、揚(yáng)長克短，與時(shí)俱進(jìn),，走出去請(qǐng)進(jìn)來,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，以“科學(xué),、高效,、勤快，務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，開源節(jié)流,，搞好服務(wù)、搞好保障,，鼓足干勁,，再創(chuàng)新的佳績。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的2017幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告,，希望對(duì)大家有所作用,。

2017幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告篇【一】在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回?；叵脒@一年來,，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請(qǐng)讓我用形象的比喻來述說。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,，那么，在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長在導(dǎo)演,，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相,，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已,。“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技,，因此,，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思,。

總結(jié),。

反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),，如:優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比,，公開觀摩活動(dòng),，我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長,。

2/4,。

3/4。

與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng),，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,。

2017幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告篇【二】工作已經(jīng)很長時(shí)間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,，在這么些年中,，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情,，不過總算是熬過來了,。，在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了,。

作為一個(gè)幼兒園園長,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下：

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施,，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場,，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過民主討論通過后再進(jìn)行實(shí)施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo)，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會(huì)提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行，不用公款為自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的.違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督,。

管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園,，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

述職人：xxx,。

xx月xx日,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好！

秋去冬來,，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為x幼兒園的園長，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏,。也正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏，我們才能將工作順利的完成,，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來，我們?cè)谟變旱谋Ｓ矫鎳?yán)格加強(qiáng)管理,，在幼兒園內(nèi)保持及時(shí)的清掃,、消毒、通風(fēng)等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了x幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對(duì)我自身的工作匯報(bào)：

身為一名教育者，并作為x幼兒園的園長,，在自我的思想上,，我一直保持著對(duì)自身的嚴(yán)格管理和要求。讓自身能在思想上堅(jiān)持堅(jiān)定,，并通過學(xué)習(xí),，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法,。還里哦用報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò),，積極了解了國家發(fā)展的大小事，并以進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的世界觀,、價(jià)值觀,、個(gè)人品德以及良好的個(gè)人責(zé)感。

在這一年來的工作的中,，我們重視幼兒園的安全改進(jìn),，除了在校園內(nèi)各個(gè)方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外，還積極的提升了教職工的安全能力水平,。

除了固定的教學(xué)培訓(xùn)外,，今年來我們還增加了時(shí)事的教職工安全培訓(xùn)，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時(shí)也嚴(yán)格做好了幼兒園安全健康方面的保證,，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作,。

一年啦，我在工作中盡全力的.為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻(xiàn)在,，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規(guī)劃,，對(duì)于幼兒園教育、活動(dòng),、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績。

如今的,，回顧這一年來的情況,，我認(rèn)識(shí)到很多的不足。如在___等事情上處理的不夠及時(shí),，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細(xì),！

如今，新的一年到來,，我會(huì)引領(lǐng)著x幼兒園繼續(xù)改進(jìn),，繼續(xù)提升！為下學(xué)期,，下一年帶來更好的貢獻(xiàn)和努力,！希望我們x幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子！成為未來的棟梁,！

此致

敬禮,！

述職人：xx。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

xxxx年對(duì)于我而言,，是不尋常的一年。十二月底,，我走上了這個(gè)崗位,，擔(dān)任幼兒園副園長一職。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆，同時(shí),，對(duì)于我來說更是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。

半年來好像總在忙忙碌碌中度過，似乎每天都很忙,，但有些許時(shí)候又不知道自己在忙什么,，少了點(diǎn)頭緒。也許剛走上這個(gè)崗位,，還有那么些許不適應(yīng),，對(duì)許多的事情還不夠熟悉。一些事情處理得還不夠成熟,，許多地方還需要進(jìn)一步磨練。

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,，現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進(jìn),，完善自我。

幼兒園工作千頭萬緒,，作為副園長,，我首先確立一種觀點(diǎn)，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作，給園長的全面管理減壓,，這一點(diǎn),，我努力地做了，并且盡可能地做好,。在業(yè)務(wù)之外,，對(duì)園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地,，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長出謀劃策,，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá),。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下,，幼兒園順利通過了“縣德育先進(jìn)?！薄ⅰ翱h級(jí)示范性幼兒園”兩性評(píng)估,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級(jí)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一月一檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,，運(yùn)用相關(guān)的手段和策略，通過“師徒結(jié)對(duì)”,、“觀摩骨干教師”,、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，吸取精粹,。由此證明,，我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,，本學(xué)年,，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn)，通過研討,、比賽,、外出培訓(xùn)、新老幫扶,、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、開展省編新教材培訓(xùn)活動(dòng),。讓教師了解新教材,、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材,，為教師組織教育教學(xué)活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

2、組織教師參加各級(jí)各類比賽活動(dòng),。陳美洪老師參加縣“幼兒園教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)；黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎(jiǎng),；陳美洪,、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學(xué)“文明交通進(jìn)校園”演講比賽,、幼兒教師教學(xué)比賽分別獲得了一,、二、三等獎(jiǎng),。在潯中中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)上,，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結(jié),、盧雅玲等老師獲得了一,、二等獎(jiǎng)；余宇錚,、周欣妍,、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎(jiǎng),。

3,、開展教師集體備課、新老教師幫扶活動(dòng),。做到期初有安排,，落實(shí)到位，通過集體備課,、以老帶新的形式,，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討,、共同成長,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。

首先,，我們成立了家長委員會(huì),，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能,。

其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作,，爭取家長的理解、支持與密切配合,，非常重要,。本學(xué)年，我園堅(jiān)持家長會(huì),、觀察記錄,、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè),、節(jié)日親子手工制作,、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式。

此外,，家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

五,、實(shí)施“以人為本”的.管理模式，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，提高保教質(zhì)量,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,，在行動(dòng)上聚集體的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，實(shí)行園務(wù)公開制度,，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感,、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過程中,，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度,；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動(dòng),；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、做好考核工作,。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員,，我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)常化,、制度化,，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣,。特別是學(xué)期初,，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí)，對(duì)工作還不是很熟悉的我,，迫于情形,，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做,。幾個(gè)月來,，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行,，并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,，強(qiáng)化,，使其更具操作性。資料分檔存放,，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,；

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。

2、注重開展戶外活動(dòng),，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,；

3、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量,；

4、發(fā)動(dòng)年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長。

盡管做了一些工作,，取得了一些成績,，但還存在著許多問題。如：對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多,，但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實(shí)踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實(shí)和更新,，以保持著先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),，提高管理能力，更好地為教職工,、家長,、幼兒服務(wù)。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧半年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評(píng)課,、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè),，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和本事，必須把握各方面的信息,，使自我堅(jiān)持對(duì)新事物的敏銳感覺,，必須使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自我的筆表達(dá)自我的思想,，使讀書、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全職責(zé)書,，明確安全職責(zé)。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)本事,，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善,。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)本事,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。

2,、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng),，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，教師們苦心專研,，還主動(dòng)制作自制玩,、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、家園聯(lián)系,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，經(jīng)過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì),、家長開放日等,，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊,。

總之,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí),，也是大有期望的,。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗,！

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年x月x日,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好！

秋去冬來,，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為x幼兒園的園長,，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏,，我們才能將工作順利的完成，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們?cè)谟變旱谋Ｓ矫鎳?yán)格加強(qiáng)管理，在幼兒園內(nèi)保持及時(shí)的清掃,、消毒,、通風(fēng)等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了x幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對(duì)我自身的工作匯報(bào)：

身為一名教育者，并作為x幼兒園的園長,，在自我的思想上,，我一直保持著對(duì)自身的嚴(yán)格管理和要求。讓自身能在思想上堅(jiān)持堅(jiān)定,，并通過學(xué)習(xí),，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法,。還里哦用報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)，積極了解了國家發(fā)展的大小事,，并以進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的世界觀,、價(jià)值觀、個(gè)人品德以及良好的個(gè)人責(zé)感,。

在這一年來的工作的中,，我們重視幼兒園的安全改進(jìn)，除了在校園內(nèi)各個(gè)方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外,，還積極的提升了教職工的安全能力水平,。

除了固定的教學(xué)培訓(xùn)外，今年來我們還增加了時(shí)事的教職工安全培訓(xùn),，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時(shí)也嚴(yán)格做好了幼兒園安全健康方面的保證,，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作。

一年啦,，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻(xiàn)在,，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規(guī)劃,，對(duì)于幼兒園教育、活動(dòng),、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績。

如今的,，回顧這一年來的情況,，我認(rèn)識(shí)到很多的不足。如在___等事情上處理的不夠及時(shí),，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細(xì)！

如今,，新的一年到來,，我會(huì)引領(lǐng)著x幼兒園繼續(xù)改進(jìn)，繼續(xù)提升,！為下學(xué)期,，下一年帶來更好的貢獻(xiàn)和努力！希望我們x幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子,！成為未來的棟梁,！

此致

敬禮！

述職人：x,。

x年x月x日,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

千百年來，人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題,，生命的價(jià)值是什么,？人生的意義又是什么？我寫下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè),。我身為園長積極推動(dòng)幼教改革，努力提高辦園水平,，盡心盡力履行園長職責(zé),，貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、精神,，完成園長管理目標(biāo),，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，勤奮努力,，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮。我和我的班子成員及全體教工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心的支持下,，依靠群體智慧,，共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著,。

一,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，重實(shí)干,。

我覺得：當(dāng)園長,，不能靠發(fā)號(hào)施令過日子，要在第一線帶著大家干,，工作只能比大家多干,，心只能比大家多費(fèi)，我是這樣說的,，也是這樣做的,，我每天早早來到幼兒園，又總是最后一個(gè)離開,。在園長職位上,，始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng),，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范,。從不計(jì)個(gè)人得失，在平時(shí)工作中能嚴(yán)以律己,，以身作則,，為人正直，踏實(shí)工作,，廉潔自律,，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。在處理任何一件事情時(shí)，都能用一把尺子去衡量,，秉公辦事，不講私情,，獎(jiǎng)罰分明,，對(duì)事不對(duì)人，做教職工的表率,。我用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人,，以教育幫助、批評(píng)鼓勵(lì)為原則,，做到平易近人,，以誠相待,，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格，又要以教育為主,，以愛和嚴(yán)相結(jié)合,，人性化的管理方式，使教職工心服口服,。在大事面前,，做到顧全大局，委屈求全,，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),，當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想：只要在工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,，勤奮加實(shí)干，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，就能使孩子開心,，家長放心，自己安心,。

（一）以平常,、公正之心處事我心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教工的關(guān)系只是分工的不同,，在人格和義務(wù)上是平等互助的,。對(duì)所有的教工，所有的事都以一顆平常心對(duì)待,，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子,、家長和教工。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與教工交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。不該說的話堅(jiān)決不說，不該辦的事堅(jiān)決不辦,，特別是在評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)等重大事項(xiàng)面前，不干預(yù)，不暗示,，不導(dǎo)向,，完全透明，全面公開,，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立樹立榜樣,、奠定基礎(chǔ)。

（二）以關(guān)愛之心待人,。

作為管理者,，關(guān)愛教工是激發(fā)工作活力的首要因素，支持與服務(wù)更是教工成長的關(guān)鍵,。我始終把自己定位在服務(wù)者,、引導(dǎo)者、支持者,、協(xié)作者的角色,。從內(nèi)心把教工當(dāng)成自己的家人和朋友，做到思想上引導(dǎo),，業(yè)務(wù)上指導(dǎo),，工作上肯定，生活上關(guān)心,。我努力把工作做細(xì),，做到位，讓適合的人做適合的事,，處處了解教工所需,、所想、所思,、所為,，為她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍。我能夠換位思考問題,，把握教師的脈搏,，提供發(fā)展空間，適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教工之中,，時(shí)時(shí)刻刻把教工的利益、冷暖放在心上,，積極看待閃光點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)伸出手來推一把，扶一下,，給予一個(gè)小小的建議,，使之在原有的基礎(chǔ)上向前跨一步，提升到又一個(gè)高度,，讓每個(gè)教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量,。從而達(dá)到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應(yīng)。

（三）以敬業(yè)之心治園,。

幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時(shí)，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。我對(duì)自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修,，知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。只有注重自身素質(zhì)的提高,，只有對(duì)新事物有敏感性，重視信息的收集,、整理,，有明確的辦園目標(biāo)，有膽量,，就能調(diào)動(dòng)全園教工的聰明才智,，就能成為全園教工不斷進(jìn)取的表率。

一是重視小事,。重視小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。我時(shí)刻深入第一線,，和同班老師們一起抱哭鬧的孩子,，不管是在操場上、走廊里,、廁所內(nèi),，看到垃圾及時(shí)撿起來。細(xì)節(jié)決定成敗,，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好。窗子的明凈程度,，環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì),、與家長、教工的對(duì)話藝術(shù),，凡事要精,，要到位。為各條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù),、科研出點(diǎn)子,、提建議、創(chuàng)機(jī)會(huì),。日復(fù)一日,，就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。

二是以身作則,。我始終堅(jiān)持以一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，保持清醒的頭腦，時(shí)時(shí)處處以身作則,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。《論語》曰“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！?/p>

二、依靠群體智慧,，聚合力,。

俗話說：智慧來自于集體。作為一園之長,，也是我們班子的一班之長,，擔(dān)負(fù)著承上啟下引領(lǐng)全局的重任，對(duì)上要向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，對(duì)下要向職工負(fù)責(zé),，對(duì)左要向孩子負(fù)責(zé)，對(duì)右要向社會(huì)負(fù)責(zé),，自己站在圓的中心,，怎樣把這個(gè)圓兒畫圓，讓工作中行使的車輪又大又圓,，讓這個(gè)車輪上的每一個(gè)人,、每一項(xiàng)工作都能夠積極、主動(dòng)的運(yùn)行運(yùn)轉(zhuǎn),，并且使成績最大化,，這是我一直思考的核心問題,。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我們經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干、高效,、智慧,、陽光的管理團(tuán)體，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向,、工作上同步。如：在重大事項(xiàng),、重大決策,、重大項(xiàng)目安排與大額度資金使用上我們都是集體研究、共同決定,，并且達(dá)成共識(shí),、做出決定、決議的速度很快,；敞開心扉,，勇敢而務(wù)實(shí)地開展批評(píng)與自我批評(píng)，友好,、友善地為對(duì)方指出不足,，用體諒、理解,、關(guān)心做柔順劑,，對(duì)大家反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題逐步解決,，并能從根本上找出一些更具科學(xué),、合理、可操作的解決辦法,。如在幼兒園形象打造上,，對(duì)內(nèi)優(yōu)化環(huán)境，樹立幼兒園展牌,，更換家園聯(lián)系版,，使幼兒園在視覺上更鮮明更時(shí)尚，對(duì)外加大宣傳,，特別每學(xué)期的文藝匯演,，老師們紛紛顯出好才華,，放棄中午和下午下班的休息時(shí)間，不辭辛苦,，給孩子們排練了一臺(tái)又一臺(tái)精彩的節(jié)目,，博得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)，產(chǎn)生了極好的社會(huì)效應(yīng),；為了讓家長,、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時(shí)，感受幼兒園的樂趣,、幼兒園在本學(xué)年度購買了一批戶外大型攀爬器械,。同時(shí)為了讓孩子們?cè)谕嫠r(shí)保證安全，大型攀爬區(qū)重新鋪設(shè)了地板及軟膠墊得到了家長們的贊賞,。在招生工作中,，我們采用外緊內(nèi)松的招生方法，提升幼兒園的門檻,，達(dá)到了很好的宣傳作用,，慕名而來的孩子越來越多，現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了,；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力,，不亂陣腳，科學(xué)決策,。從園長到教職工,，在每周一次的會(huì)議上，一起溝通交流,、協(xié)調(diào)平衡,，探討促進(jìn)，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出制度,、出方案,，出規(guī)范、出點(diǎn)子,。我注重拓展她們的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)新,，殊途同歸,。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán),，各成員各司其職,，避免互相扯皮,，提高工作效率。從課程管理,、教研活動(dòng),、文化建設(shè)、家長工作到新教師培養(yǎng),，委任主任進(jìn)行全面管理,，她們有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,。更多人的智慧被激活,，智慧碰撞形成合力，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,。

三、重視反思研究,，增強(qiáng)實(shí)力,。

(一)創(chuàng)新管理研究模式。

實(shí)行智慧管理,，即堅(jiān)持依法管理,，抓好常規(guī)管理，搞好服務(wù)管理,，增強(qiáng)情感管理,。遵循“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本,。通過管理創(chuàng)新激發(fā)教工主體意識(shí),，形成群策群力的局面，使幼兒園管理體現(xiàn)人文化,、人性化和開放化,。我主張人人參與管理，建立每周例會(huì)制度,，讓園中的每個(gè)人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀,、關(guān)心幼兒園的發(fā)展，讓教工真正成為幼兒園的主人,。

一是創(chuàng)建目標(biāo),，激發(fā)動(dòng)機(jī)。提出“讓童心閃光,，愿師愛綿長”的辦園理念,，堅(jiān)持“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的教育理念,，尊重教育規(guī)律,，尊重幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒人格,，尊重家長真誠反饋,，一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通,、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教工積極性,、提高工作效益的重要因素。針對(duì)我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,，我從心理學(xué)的角度采用了正面引導(dǎo),、側(cè)面暗示的方式，如在每周例會(huì)利用幾分鐘時(shí)間講一些激勵(lì)故事“花兒在努力地開放”“我在選擇”“牛和老虎的愛情”“聽的藝術(shù)”等等,，達(dá)到人與人之間關(guān)系和睦,、團(tuán)結(jié)。出臺(tái)強(qiáng)調(diào)合作出真知,，開展批評(píng)與自我批評(píng)談心會(huì)等等,，達(dá)成共識(shí)。通過目標(biāo)的統(tǒng)一,，使教工能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，并愿意為此共同努力。

二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。嘗試開展“團(tuán)隊(duì)合作文化”管理研究，把合作引入到人文環(huán)境建設(shè)中,，在潛移默化中,，強(qiáng)化教工對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。我園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，一班老師是平等的,，沒有正負(fù)之分，共榮辱,，老師們有事請(qǐng)假,，來的老師都自覺多干活，沒有一個(gè)叫苦叫累,。在自發(fā)自主的活動(dòng)中真正感受到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力,。我為幼兒園老師們極大的凝聚力、向心力而感到自豪,！

（二）提高教育教學(xué)研究能力,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高保教質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷用前沿的教育理念來審視和反思自己的工作,，構(gòu)建教育觀念，規(guī)范教育行為,，積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”,，充分運(yùn)用表彰,、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。

在這一年中，我園的家長工作邁出了可喜的一步,。家長們從開始的支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動(dòng)配合——積極參與,，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會(huì)保障。除了一些日常的家長工作,，如家長半日活動(dòng),、家長會(huì)、家長培訓(xùn)外,，主要?dú)w功于各年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措。如：大班進(jìn)行的“如何做好幼小銜接與家長面對(duì)面”,、中班開創(chuàng)的請(qǐng)媽媽爸爸當(dāng)老師活動(dòng),、小班嘗試開展的家長見面日等等。這一次次精彩的家園活動(dòng),，都融入了我們教師的智慧與心血,，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近。

我園在17-18學(xué)年度多名老師參加龍崗區(qū)教師制作教玩具大賽中榮獲佳績,，其中一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)二名,。同時(shí)參加龍城街道文藝匯演展演中被評(píng)為三等獎(jiǎng),；我園在各方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教工們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸,、積極向上、自信自強(qiáng)的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,，也是最輝煌的成果,。

一年來，我們這個(gè)集體關(guān)心團(tuán)隊(duì)的人多了,，虛心聽取意見的人多了,，干正事的人多了，鉆研業(yè)務(wù)的人多了,，積極向上的人多了,，自覺、自愿奉獻(xiàn)的人多了,，取得成績的人多了,，真、善,、美的人多了……,。

過去的不僅僅意味著過去，更意味著反思與改進(jìn),，明天不僅僅意味著希望與暢想,，更意味著責(zé)任與使命，讓我們共同站在為自己負(fù)責(zé),、為家庭負(fù)責(zé),、為教育負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé),、為我們?nèi)松?fù)責(zé)的高度,，把生命中每一時(shí)段內(nèi)所擔(dān)負(fù)的各種責(zé)任像珍珠般一樣串起掛在我們胸前！

2018年7月,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

園長工作述職報(bào)告日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。

雖然，我已擁有5年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn),，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,，讓自己成為一個(gè)有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上,、周六,、周日只要不外出，都會(huì)在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了xx名新教師,，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分別于3月5日—18日,、5月8日5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀xx0分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí),，保育員培訓(xùn)半小時(shí),，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色,。

2,、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,，教師的語言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中，在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀,。

經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性,。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí),、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍,。

3,、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái),，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

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我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。

3,、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識(shí)字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。

同時(shí),，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實(shí)工作,，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評(píng),、互評(píng)，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會(huì),、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出,。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績：月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng),、6個(gè)銅獎(jiǎng),、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績。5月5日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名，大班組第二名,。

6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大xx班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月xx8日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會(huì)堂,，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),，受到了家長的與好評(píng),。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到xx0個(gè)班，幼兒人數(shù)從6人增加到學(xué)期末的565人,。

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

在這一學(xué)年里,，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象，他們自信,、自立,，漸漸變得懂事、講禮貌,，與同伴之間能相處融洽,，會(huì)互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑,、熱情,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們,，欣慰、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

我們的教育是全面發(fā)展的教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一,。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如：《袋鼠跳》,、《小螞蟻》,、《跳格子》等，提供了皮球,、花鏢,、拉力器、彩帶等玩具材料,，并借鑒“三員實(shí)驗(yàn),，利用陽光、空氣,、水等自然因素對(duì)幼兒進(jìn)行鍛煉,。同時(shí)，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì),。并且，在實(shí)施教育的過程中,，注重保教結(jié)合的原則,，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。如在國慶期間,，組織幼兒參加泉州市“愛祖國,、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,，教育幼兒愛班,，愛同伴，并針對(duì)安全教育,，開展一系列活動(dòng),，如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等,，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí),，提高自救自我保護(hù)的能力。

陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做,，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想,。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做,，也是幼兒自身發(fā)展的需要,。從不會(huì)扣扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦迹⒆酉胱龅氖虑樵絹碓蕉嗔?，因此,，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能,，但又不能采取簡單,、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是,，我們采取寓教于樂的方式,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”,、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”,，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子,、迅速整理儀表等生活自理能力,。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,，同時(shí)也掌握了一定的技能,。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,，得到了家長的支持,。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識(shí)，使之逐漸形成自動(dòng)化的習(xí)慣,。

環(huán)境有著教育人的作用,，在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時(shí)，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、,，聊天室,、小舞臺(tái)、建筑工地,、寶寶花園,、聰明區(qū)等，并定時(shí)更換材料,，引導(dǎo)幼兒增加玩法,，美化材料，提高練習(xí)難度,，使幼兒對(duì)區(qū)角活動(dòng)充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，我們嘗試進(jìn)行平行班互動(dòng)，與其他班級(jí)幼兒玩具共享,，這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透,，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性,，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往和合作能力,。

本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色,，它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),，發(fā)展幼兒的觀察力,、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力,。

1),、在音樂活動(dòng)中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿鳌?chuàng)造的機(jī)會(huì),，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動(dòng)作,。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時(shí),，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳,，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么,，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識(shí),，使幼兒在愉快、和-諧,、輕松的氣氛中更加勤于思考,，勇于創(chuàng)新!

幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，收獲良多,，是該寫一寫述職報(bào)告總結(jié)分析了,。以下是小編收集整理的幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家前來閱讀,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時(shí)間不長,，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,。回顧一年半的成長歷程,，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下,。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

二、以人為本,，完善體制,，增強(qiáng)競爭意識(shí)，提高辦園質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高辦園質(zhì)量。

競爭意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、科研,、創(chuàng)新意識(shí),、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進(jìn)的精神,。

2,、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能,。

由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵(lì)教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活,，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展,。

我們注重抓責(zé)任的追究,，采取責(zé)任化、量化,、民主化的管理模式,，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度,，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化,。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí),。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用，幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng),、師德師風(fēng)獎(jiǎng),、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)、教學(xué)隨筆,、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,，使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，通過實(shí)施有效地績效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機(jī)會(huì),。

三,、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促教師專業(yè)發(fā)展,。

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,，成立了由園長牽頭，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人,。做到“人人有事做，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組、例會(huì),、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。教師無論是在自主學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí),，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)問題,、閃光點(diǎn),，都會(huì)隨時(shí)確立主題，進(jìn)行研討,，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí),、相互借鑒、共同提高,。我園采取了幫扶制度,，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,，一所公辦園互相幫扶,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展,。這樣教師的視野更廣闊了，已取眾家之長,，補(bǔ)己之短,。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。

四,、目前存在的問題及今后努力的方向。

師資力量嚴(yán)重不足,，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多,、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象,。教師專業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo),。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步改善辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,，做到讓家長放心，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對(duì)此，我們有信心更有決心,。

此致

敬禮,！

述職人：__。

20__年x月x日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

一,、端正思想，找準(zhǔn)定位,，做好工作,。

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé),，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會(huì)議,，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃,；保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課,，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的,?？茖W(xué)、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序,、高效,。

三、以師資培訓(xùn)為抓手,，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng),，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題,、定計(jì)劃,、共同開展研究，形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱,、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面,。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課,、觀摩課,、評(píng)估課、競賽選拔課等,，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑、探討,、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的x節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一,、二等獎(jiǎng)各x個(gè),。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué),，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng),，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”,、冬運(yùn)會(huì)、畫展等,，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn),，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長,。

此致

敬禮,！

述職人：__。

20__年x月x日,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！自2月13日就任于______中心幼兒園園長以來,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色,。轉(zhuǎn)眼間已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作，有收獲也有不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修,。

作為一名園長,，首先我時(shí)刻牢記嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,，要全身心地投入事業(yè)中去，工作中我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課,、評(píng)課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。在日常生活中，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，贏得了良好的社會(huì)反響,。

二,、明確辦園方向，健全管理機(jī)制,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，以樹師德，重幼兒常規(guī)，行為習(xí)慣為抓手,，創(chuàng)建“以德立園,、以境育人、以行促升”的辦園特色,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干、高效,、智慧的管理團(tuán)體,，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,。

在管理中我依靠群體智慧，聚合力,，努力做到放手和放權(quán),，使管理成員各司其職，從安全,，財(cái)務(wù),，后勤到課程、教研活動(dòng),、文化建設(shè),、家長工作等，放手讓他們進(jìn)行全面管理,，有權(quán)利,、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作，避免了互相推諉扯皮想象,。

三,、教育工作與幼兒發(fā)展。

幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高,，教師的教育教學(xué)能力,，基本技能提升的最好途徑就是教研，以教學(xué)促教研,，以教研促發(fā)展,。本學(xué)期我園開展了豐富多彩的教研活動(dòng)：

1,、結(jié)合教研活動(dòng)，重新解讀《____縣幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求》,，從入園到離園,，分階段按步驟落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求，活動(dòng)的開展規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣,，教師組織活動(dòng)得到了有序開展,，家長們對(duì)幼兒行為習(xí)慣的改變也十分認(rèn)可，目前我們將此項(xiàng)活動(dòng)的開展作為我園重點(diǎn)工作常抓不懈,。

2,、依托“董旭花教授區(qū)域活動(dòng)報(bào)告會(huì)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參訓(xùn)老師結(jié)合教研活動(dòng)對(duì)全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，解讀報(bào)告會(huì)內(nèi)容。我園以此次活動(dòng)契機(jī),，開展了小班的娃娃家,，中班的益智區(qū)，大班的閱讀區(qū)等不同年齡段的區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，并組織了觀摩,、研討。幾個(gè)月下來,，從區(qū)域材料的投放,，到區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)都有了很大的提升。

3,、圍繞《綱要》,、《發(fā)展指南》和《各領(lǐng)域的教學(xué)法》的學(xué)習(xí)和研討，我們?cè)谀繕?biāo),、重難點(diǎn),、教法學(xué)法，以及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的把握等多個(gè)主題上,，進(jìn)行了各領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)的展示,，通過課前準(zhǔn)備，聽課,，說課,，評(píng)課等形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

4,、教研活動(dòng)還對(duì)戶外活動(dòng)的設(shè)置進(jìn)行了規(guī)范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆、爬,、跑,、跳,、平衡等基本技能的主線，開展課程下的戶外體育游戲,，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區(qū)域互動(dòng)的特色戶外活動(dòng)相結(jié)合,。

此外,，我園對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有公民辦園開展了半日觀摩活動(dòng)，與中心小學(xué)聯(lián)合開展了幼小銜接——————走進(jìn)小學(xué)觀摩活動(dòng),，扎實(shí)有效地活動(dòng)開展使我園保教工作在原有水平上有所突破,。

四、家園聯(lián)系工作：以溝通為橋梁,，以活動(dòng)促發(fā)展,。

我園認(rèn)真致力家長工作，倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，幫助家長建立全新的育兒觀,。本學(xué)期開展了以下家園活動(dòng)：召開了兩次家長會(huì)，面對(duì)面與家長進(jìn)行溝通育兒話題,。借助“三八節(jié)”和“母親節(jié)”開展了我向母親獻(xiàn)愛心活動(dòng),，激發(fā)幼兒家長參與我園開展的“故事媽媽進(jìn)課堂”，增進(jìn)母子感情,，提高親子閱讀能力,，借助慶六一活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)中,，拉近了家園距離,，落實(shí)教師對(duì)留守兒童開展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長微信平臺(tái)與家長溝通交流,，及時(shí)讓家長了解我園的教育動(dòng)態(tài)及特色管理模式,，從而轉(zhuǎn)變幼兒家長的育兒觀念。

五,、強(qiáng)化安全工作,，堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作,。

1,、建立健全安全工作制度和“一崗雙責(zé)”崗位職責(zé)（目標(biāo)）體系，成立了以園長為組長的各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)范了各種預(yù)案建設(shè)和安全演練行為,，師生預(yù)防自然災(zāi)害與人為事故的能力有了顯著提升,。

2、安全管理工作運(yùn)行體系順暢有效,，形成了“常規(guī)工作”和“即時(shí)行工作”齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制,。

3、夯實(shí)管理,，努力踐行各項(xiàng)安全工作，接受市縣領(lǐng)導(dǎo)的安全工作檢閱,?！按杭緦W(xué)期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動(dòng)扎實(shí)有效，規(guī)范化程度日臻完善,，精細(xì)化管理逐步顯現(xiàn)，得到市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

金無足赤,，人無完人。在這半年的工作中,，我與教職工們雖然很盡心盡力，但是工作上還有許多不足之處,。我們將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績,、修正不足,，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好,！

述職人：__。

20__年x月x日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為幼兒園園長,，在忙忙碌碌中走過了一個(gè)學(xué)期?；叵脒@一學(xué)期來,，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,，還是遺憾與慚愧,。以下是我的述職報(bào)告,。

一、注重學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì),。

由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當(dāng)我再次來到這個(gè)崗位后感覺很陌生,，手頭的所有工作對(duì)于我來說都是新的,，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏，內(nèi)存不足,。于是我把握各方面的信息,，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。

二,、加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果。

三,、多種渠道，提高保教質(zhì)量,。

由于我園辦園時(shí)間較短,，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心，看到此分明感到責(zé)任的重大!常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量?我們以教研為切入口，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,，扎實(shí)提高保教水平,。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,，合理布局,，努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實(shí)，這是我這一學(xué)期來的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在今后的工作中信心滿懷、動(dòng)力十足,。

此致

敬禮!

作為一名幼兒園副園長來說,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通教師大多了，這需要我不斷的努力,，才能將幼兒園工作做好,，我深感自已肩付的責(zé)任重大。必須時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了,，回顧一年的工作，我和老師們立足本園,，了解自己,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,，盡可能人盡其能，物盡其用,。先總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),。

我深入第一線,，堅(jiān)持上課，評(píng)課,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加教研活動(dòng)，在日常工作中，關(guān)心教師,、關(guān)心幼兒,，遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律,。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù),，制定一日作息時(shí)間，合理按排游戲活動(dòng),、戶外活動(dòng)和生活環(huán)節(jié),。充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境,。讓孩子積極動(dòng)手參與玩教具制作,。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，情緒愉快。特別是在今年的親子活動(dòng)中全力配合黃花菜老師,，認(rèn)真指導(dǎo)節(jié)目,。使每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中來，讓幼兒體會(huì)到自己在本班幼兒這個(gè)小集體里面的重要性,，為使親子活動(dòng)更加豐富多彩,，我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。中午不休息練好節(jié)目,，一致親子活動(dòng)深得家長的好評(píng),。

二、業(yè)務(wù)方面,。

我堅(jiān)持和其他老師一樣,，每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨,、午檢記錄,，堅(jiān)持和老師們團(tuán)結(jié)一致，不擺老資格,、老架子,。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、創(chuàng)建以美育人,，以美施教的辦園特色。全面實(shí)施素質(zhì)教育,。發(fā)揮自己的特長，認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園的意見，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通,，為管理好幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三、保教方面,。

為切實(shí)提高幼兒的保教工作質(zhì)量,，我們首先抓家園聯(lián)系，家園共育成為擴(kuò)展教育發(fā)揮各科教育資源的一種手段,，我們和家長建立家園聯(lián)系,，相互信任、相互尊重,、相互學(xué)習(xí),、相互支持，做好家長工作,，讓家長支持幼兒園工作,，讓家長建立全新的育兒觀。

四,、教育工作與幼兒發(fā)展,。

我堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子在參與過程中主動(dòng)去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。

此外,，我還要繼續(xù)堅(jiān)持形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,，讓幼兒安心、家長放心,。

新的一年開始了,，我和大家要上下一致，把握新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，面臨新的問題，克服新困難,，譜寫新篇章,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

幼兒園無小事,，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長,，我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人,，惟獨(dú)責(zé)任例外”,。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。

我嚴(yán)于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊,，老師和家長評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，幼兒的家長說我有責(zé)任心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。幼兒來園和離園時(shí),，我站在大門口與家長親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離,。

在工作中，不了解的就虛心請(qǐng)教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量，集體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的大集體。咬定目標(biāo),，齊心協(xié)力,，全園上下團(tuán)結(jié)一致,，達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下工作：

一,、重視教育內(nèi)涵發(fā)展促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1、教師專業(yè)化成長一二三工程,。

論文和讀一本幼教書籍并寫出讀后感。

2,、注重幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),。

為了充分發(fā)揮示范園的輻射作用，今年我們和大屯鄉(xiāng)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)為對(duì)口幫扶對(duì)象,，為了讓幫扶工作能取得一定的針對(duì)性和實(shí)效性,，根據(jù)對(duì)該園的了解，認(rèn)真分析情況,，找出了該園目前存在的急需解決的問題,，年初制定了可行的幫扶計(jì)劃，一年來認(rèn)真按計(jì)劃落實(shí)開展好各項(xiàng)工作,。我園園長和骨干教師定期到該園指導(dǎo),，舉行形式多樣的送教活動(dòng)。我們?cè)趫@內(nèi)開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，讓幫扶園的教師到園里來學(xué)習(xí)并參與各類活動(dòng),。在開展教師培訓(xùn)、教科研活動(dòng),、外出考察學(xué)習(xí)時(shí)主動(dòng)聯(lián)系大屯幼兒園,，與其同步進(jìn)行。今年該園申請(qǐng)創(chuàng)建市級(jí)示范園,，為讓她們順利創(chuàng)建成功,，我們多次對(duì)他們檔案整理、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、玩教具制作等進(jìn)行幫扶,，并取得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，創(chuàng)建結(jié)果也很理想,。

3,、注重教師的培訓(xùn)工作。

為能夠達(dá)到資源共享的目的,，凡是外出學(xué)習(xí)的老師返園以后面向全體教師匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，匯報(bào)的形式多種多樣。本學(xué)年共外派學(xué)習(xí)100多人次,。今年,，我們?cè)黾恿搜?qǐng)相關(guān)專業(yè)人士入園培訓(xùn)：4月邀請(qǐng)安陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園王美老師的奧爾夫音樂培訓(xùn),，11月邀請(qǐng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園的晁昱園長培訓(xùn)區(qū)域活動(dòng)；其他縣區(qū)兄弟園交流學(xué)習(xí)：4月到范縣實(shí)驗(yàn)幼兒園,、5月到安陽市實(shí)驗(yàn),、10月到市實(shí)驗(yàn)、市直,、市二幼等學(xué)習(xí)交流,；送教下鄉(xiāng)：5月份市二幼為我們送來優(yōu)質(zhì)的課程、10月份我園送課到大屯鄉(xiāng)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園,；增加園內(nèi)選專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)：音樂組韓慧娟老師梳理樂理知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),，美術(shù)組張淑芳老師對(duì)全組培訓(xùn)美術(shù)理論知識(shí)，不斷增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4,、注重區(qū)域活動(dòng)的規(guī)范創(chuàng)新與提升。

一年來,，我園十分注重各年齡班區(qū)角活動(dòng)的提升,，通過理論學(xué)習(xí)，觀摩實(shí)踐,，教師研討等多種形式,，把區(qū)域活動(dòng)從材料投放、組織過程都做到了規(guī)范化要求,，材料的投放需根據(jù)班內(nèi)孩子的整體水平進(jìn)行分層次投放,，由易到難，在老師的觀察中再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使孩子們的能力也有層次性的提升,，經(jīng)驗(yàn)也有層次性的積累，整個(gè)活動(dòng)還邀請(qǐng)市級(jí)幼教專家入園指導(dǎo),，把區(qū)域做本學(xué)期的公開課評(píng)選內(nèi)容,，真正為了孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)搭建了極為豐富的平臺(tái)，并于11月底全體園開展各班區(qū)域活動(dòng)展示,，從中評(píng)選出兩名教師參加今年秋市級(jí)區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，取得了理想的成績。

5,、重視新教師的過關(guān)培訓(xùn)及上崗制度,。

本著“人盡其才、按能入崗”的原則,，今年首次我園大批量接收新入職教師,。一下子接收了13名教師，為使新教師盡快適應(yīng)崗位需要,，我們特制定新教師過關(guān)培訓(xùn)上崗制度與計(jì)劃,，列出技能過關(guān)方案并一一組織實(shí)施,。8月份由保教處郭主任、辦公室李主任分別將教育教學(xué)的組織藝術(shù)和一日生活流程標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù),，及考核方案都做了詳細(xì)的解讀與說明,，使新教師上崗有目標(biāo)；9月中旬對(duì)所有教師進(jìn)行了技能過關(guān),，每位教師進(jìn)行了彈唱,，演唱，舞蹈,，講故事,，教學(xué)活動(dòng)等技能展示，此活動(dòng)為我們,，為新教師融入合適的崗位奠定了基礎(chǔ)。

6,、注重教師理論知識(shí)的提升,。

為豐富老師的理論知識(shí)以及專業(yè)技能，我園今年購買了一批關(guān)于《區(qū)域活動(dòng)的組織策略與藝術(shù)》,、《生活技能指導(dǎo)》,、《給老師的101條建議——美術(shù)教育》、《給老師的101條建議——音樂教育》,、《給老師的101條建議——幼兒園課程》,、《給老師的101條建議——數(shù)學(xué)教育》、《給老師的101條建議——語言教育》,、《捕捉兒童敏感期》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等百十本專業(yè)理論書籍，要求大家閱讀相關(guān)崗位的書籍,，大大提高了老師組織保教各類活動(dòng)的能力,。為檢驗(yàn)教師讀書效果，我們相繼組織“讀書報(bào)告會(huì)”和“教師讀書知識(shí)競賽”,。

二,、重視教師活動(dòng)開展促進(jìn)教師的全面發(fā)展。

1,、4月29日晚,，清豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園健美操《舞動(dòng)青春》代表清豐縣區(qū)參加濮陽市總工會(huì)舉辦的“勞動(dòng)最美唱響濮陽”五一廣場晚會(huì)。

2,、4月30日下午,，在“五一”節(jié)即將到來之即，為豐富教職工課余生活,，促進(jìn)教師的身心健康發(fā)展,，加強(qiáng)教職工的凝聚力,、向心力及歸屬感，清豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教工在園工會(huì)的組織下,，舉行了慶“五一”教職工工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。教工們?cè)诰o張的工作之余，感受到了歡快和愉悅,，并帶著這份快樂更加努力地投入下一階段的工作,。

3、5月11日清豐實(shí)驗(yàn)幼兒園特邀安陽實(shí)驗(yàn)幼兒園的音樂名師王美為大家講解“奧爾夫音樂”,，讓教師們真正領(lǐng)會(huì)了奧爾夫音樂教學(xué)法如何運(yùn)用于教學(xué)之中,，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)和生活，并通過多種游戲,，讓老師們感受到了奧爾夫音樂的魅力,。

4、6月18日下午,，清豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園召開了“分享成功相互提升”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。會(huì)上，兩位優(yōu)秀的班主任代表分別介紹自己在從事班主任工作中摸索出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和工作感悟,；隨后,，各位班主任分別交流了從事班主任工作以來的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及平時(shí)工作中遇到的困惑,。

5,、秋季開學(xué)初，舉行《3--6歲幼兒發(fā)展指南》知識(shí)競賽活動(dòng),，活動(dòng)通過以賽促學(xué),，促使幼兒教師們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《指南》、了解3-6歲幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展,，探索形成具有特色的學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

6,、為進(jìn)一步弘揚(yáng)幼兒教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)實(shí)教,、文明執(zhí)教的高尚師德,，全面展現(xiàn)清豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教師的職業(yè)道德風(fēng)采，10月31日下午舉行了“愛的力量”師德演講比賽,。通過本次比賽,，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的責(zé)任意識(shí)，讓每一位老師正真做到愛崗敬業(yè)、愛生如子,、愛園如家,，將師德師風(fēng)進(jìn)行到底。

三,、重視規(guī)范幼兒活動(dòng)形式,，促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量的提升。

為使孩子們感受豐富的節(jié)目形式,，通過排練提高綜合能力,，我們的傳統(tǒng)活動(dòng)，節(jié)慶活動(dòng),，主題活動(dòng),，幼兒園會(huì)對(duì)相關(guān)活動(dòng)形式做統(tǒng)一的規(guī)劃，布臵,，內(nèi)容則是各班老師留下創(chuàng)新的空間智慧的體現(xiàn),，今年我們的各個(gè)活動(dòng)也比往年上升了一個(gè)檔次，整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升,，得到了家長們的一致認(rèn)可,。

述職人：__。

20__年x月x日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí),、同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃,。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展,，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修,。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對(duì)于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長，我時(shí)刻注意深入第一線,，為教師們出點(diǎn)子,、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動(dòng)員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

二,、重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，如公開課,、觀摩課、評(píng)估課等,，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑、探究,、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動(dòng),。

三,、完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理。由教研組長定期組織教研活動(dòng),，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展,。

四、嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜、削皮機(jī),、面條機(jī),、攪餡兒機(jī)各一臺(tái)，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營養(yǎng)均衡,。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組,，對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園,。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度,。

此致

敬禮,！

述職人：__。

20__年x月x日,。