總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)生德育總結(jié)篇一

本人自參加工作以來，非常重視學(xué)生的德育,，在教育教學(xué)工作中,，始終堅持以德育為首的教育原則。具體歸結(jié)起來,，有以下幾點：

熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，其實是很抽象和空洞的,。在實際的教育工作中,，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉，一日一感恩,?！奔丛谛@生活中，在共同相處中,，每日真心地幫助一個人,，誠心地感謝一個人。在這樣的活動中,，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事,，同時又體驗了生活。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心,。

在教育活動中，要求學(xué)生樹立遠大的理想,。在現(xiàn)實生活中,，就是要有明確的目標。做到每日問問“三個為什么”,。清晨即起,，問問自己：今天我要做什么？在一天的生活中,，不斷問問自己：我正在干什么,？是不是在向既定的目標前進？夜晚睡前,，問問自己：今天我做了些什么,？是不是向目標邁進了一步。這樣學(xué)生就不會虛度一天,。

好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強大的力量,。因此，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動中,，要求學(xué)生敞開心扉，誠心面對,，找出不足,，共同改進，共同進步,。

要求學(xué)生對自己負責(zé),。不小心摔倒了，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石,；學(xué)習(xí)落后了，那是你的責(zé)任,，怪不得別人,；將來失敗了，那更是你的責(zé)任,。只有學(xué)會了對自己負責(zé),，才能走向成熟,，走向成功。

學(xué)生德育總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)瞬間大一就過去了,。回顧一下過去,，剛來到重醫(yī)報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面狀況,，也許可以歸納以下幾個要點,。

比起第一學(xué)期有了很大的進步，我以前對學(xué)習(xí)的看法不是很端正,，經(jīng)常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心,、勤問的學(xué)習(xí)看法,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和諧共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

因為有體育考試,，所以每天晚上都會和摯友一起到操場上去跑步和跳遠,。因此身體素養(yǎng)特別好，另外我在籃球,、網(wǎng)球,、羽毛球等運動項目上有很深厚的愛好,，每個周末都會和同學(xué)一起運動。

縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期有了肯定的進步,，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多須要改進的問題,。人們常說,，高校的生活是異樣輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是珍貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣奢侈時間,?？傊乙l(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時間里,，要剛好總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對自己的`專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的學(xué)問面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除羞澀的習(xí)慣,。高校生活是很珍貴的,，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書,，為自己的高校生活增加豐富漂亮的色調(diào)。

學(xué)生德育總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間四年,，我們即將要走出大學(xué)的校門,，回眸四年的時光，那些青澀的回憶,，那些天真爛漫的想法,，老師們那些牽動心靈的話，那些落淚的年華,，那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏,，那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫面,，那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你勇氣的人，那些曾經(jīng)在你得意的日子里陪你喜悅的人,，那些讓你知道在這個世界上有許多值得你去珍惜的人,，所有的這些構(gòu)成了我精彩的大學(xué)生活。

一,、回憶過去,。

大一的時候，我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真.但有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存,，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢.是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們.

大一那年,，我們忘記了高考的疲憊，一身輕松的進入了大學(xué),。軍訓(xùn)雖然又熱又累,，卻沒有心情上的壓抑，反而樂在其中,。軍訓(xùn)的過程是辛苦的,，但也是快樂的，和新同學(xué)的友誼也在這同甘共苦中建立起來,，大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時代的情誼,，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學(xué)習(xí)中,，更多的在生活中,。在生活中，同學(xué)之間有時難免有些小矛盾,，如何看待這些小矛盾,，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長中的必修課,。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題;更讓我學(xué)到了問題是要去解決而不能去逃避,。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情,，反而使彼此更加互相了解,。

二、總結(jié)生活。

四年只是人生坐標中的小小區(qū)間,，但是卻可以容納下無數(shù)的點,，每個點都是自己的經(jīng)歷，體會,，和感悟,。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我不僅學(xué)會了知識,，更學(xué)會了許多人生道理,，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

對我們來說大學(xué)生活是人生的一個階段,，對大學(xué)來說我們是每年迎新送往的過客,。雖然大家經(jīng)歷著相同的階段，但是在這里每個人獲得的成長經(jīng)驗卻各不相同,。四年的大學(xué)生活,，有高興的，有難過的,，有希望不再發(fā)生的,，有希望永遠記住的。雖然四年的生活有好有壞,，有得意,，有失意，而經(jīng)歷這些歡笑與悲傷才能使我對人生有所領(lǐng)悟,，使我真正成長,。

四年的時間里，我總是會思考自己的人生,，自己今后要做什么樣的人,，走什么路。在和周圍同學(xué)一點一滴的相處中,，我也從她們身上得到了一些啟示,。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么,。有目標的人就不會茫然,。人生的第二步是要努力,。努力不一定會有收獲,，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義,。因為努力的過程遠比結(jié)果重要,。人生不可或缺的品質(zhì)是責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)義務(wù),，意味著要對自己的行為負責(zé),，并充分承擔(dān)自己的行為所引起的后果,。承擔(dān)責(zé)任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標。健康的心態(tài)也是非常重要的,。一個人的心態(tài)決定做人,、做事的行為方式，同樣,，也就決定了其結(jié)果,。在人與人相處中還有一樣?xùn)|西也是非常重要的，那就是本色,。在這個世界上,，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷,，也可能有后天的不足,。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個真實的自我,，而不去欺騙,，不去隱瞞，不去做作,，不去偽飾,，不裝腔作勢，不虛情假意,。人生是自己的,，所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信,，有的人因為努力而獲得成功,，有的人因為責(zé)任而變得可靠，有的人因為心態(tài)而永遠快樂,，有的人因為本色而個性鮮明,。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的,?！叭诵斜赜形?guī)煛保灰毿挠^察就會發(fā)現(xiàn),，每個人都有屬于自己的個性和優(yōu)點,，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也將會使我受用一生,。

在大學(xué)的四年中,，我對學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系,。我們所要學(xué)習(xí)的知識也不再只是書本上所注解的段段句句,，在身邊的同學(xué)或朋友身上有時能學(xué)到更多。因此,，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面,，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。我們會在人生中感悟到更多更精彩的東西,。

三,、樹立理想，帶著夢想起飛,。

大四這年我也踏上了風(fēng)雨考研路,，雖然學(xué)習(xí)有時候很苦，心情有時候也很沮喪,，學(xué)不下去的時候想要逃避,，但是，想到含辛茹苦的父母,，為了以后有個更好的前程來報答他們,，我不甘心這一生就站在這樣的平臺，人,，終究要在掙扎中蛻變,，既然堅信自己能夠成為蝴蝶，那就忍住疼痛咬破自己織的繭,，既然堅信自己能夠成為雄鷹,，那就要努力撲騰自己的翅膀，無論結(jié)局是好是壞,，我也不后悔,，努力就有收獲，也許風(fēng)雨過后并不一定有彩虹,，但也可以獲得天空的澄凈,。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春.所以請拒絕平淡,，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋,，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪，共赴前程.青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行.

人生不是一次彩排，不會有重來的機會,，所以我們能把握的只有現(xiàn)在,。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災(zāi)難,。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實每一個今天,。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻,。懂得充實就會更加珍惜,，珍惜時間，珍惜生命,，珍惜身邊的親情,。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關(guān)心，懂得珍惜就會了解父親的責(zé)備是擔(dān)心,。懂得珍惜就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實很幸福,。

以后的人生還很長，踏出校門又是新的起點,。希望每個人可以做自己想做的事,，做自己想做的夢，去自己想去的地方,，做自己想做的人,。

最后，謝謝老師們的教導(dǎo),，謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴,。

學(xué)生德育總結(jié)篇四

一年來，在上級的正確指示下,，全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作,，取得了很好的'效果，為總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，求得上級的指導(dǎo)，改進明年的德育工作,，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下,，不妥之處請指正,。

本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校即成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工,。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、班主任為骨干,、科任教師,、后勤服務(wù)人員、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò),。平時,，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作，始終納入正常的議事日程,，常抓不懈,。切實保障了工作的正常展開。

另外,，學(xué)校專門成立了德育工作研究小組,，并確立本學(xué)期的研究專題為：德育工作生活化、讓書香培育學(xué)生的美好人生,。積極探索德育工作的新路子,、新形式。其中,，今年上報的德育案例《德寓生活潤心田》獲縣二等獎,。

學(xué)校德育工作的效果如何，要靠教師的具體工作才能實現(xiàn),。因此,，我校高度重視教師隊伍的思想政治建設(shè)。

1,、結(jié)合實際,，注重強化思想政治學(xué)習(xí)。

平時學(xué)校注意組織教師對各種教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，對先進的教育理論的學(xué)習(xí)。

今年初,，根據(jù)上級的布置,，學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習(xí)，大家收看高金英,、趙謙祥等名師的講座,，反響強烈，深受震撼,，紛紛談體會,，寫論文,，取得了很好的效果。其中劉秀穎,、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文,，有兩篇獲縣級一等獎，一篇獲二等獎,。

另外,，平時還注意為教師提供相關(guān)圖書,，組織教師開展讀書活動,，為教師的思想政治理論水平的提高，創(chuàng)造了有利條件,。

2,、注意不斷強化教師的社會責(zé)任感和使命感。今年3月7日,，學(xué)校專門組織教師認真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎典禮,，廣大教師深受感動，關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)社會的意識進一步增強,。

3、針對不同的情況開展工作,。

班主任工作責(zé)任重大,，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切，因此,，學(xué)校始終高度重視這一工作,。在教師考核、班級評比及學(xué)校的各項活動中格外給以關(guān)注,，有效地調(diào)動了廣大班主任教師的積極性,。

廣大婦女教師負擔(dān)重，壓力大,，學(xué)校利用“三·八國際婦女節(jié)”召開了座談會,、開展了單項體育賽等活動，活躍了她們的生活,，激發(fā)了她們的工作熱情,。

平時對各科任教師的工作，既重結(jié)果,，更重過程,，在各種制度的制定和量化等方面，為廣大教師減壓,。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng),，從而促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，健康發(fā)展。

現(xiàn)在,，教師之間相互合作的情景隨處可見,，團隊意識已成共識。

高學(xué)華,、范秀芝,、孟令百、張金秋,、張靜國等幾位教師認真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》,，寫征文、進行手抄報設(shè)計,、演講比賽,，分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎。

4,、日常教學(xué)注意滲透思想教育,。如通過組織教學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；通過合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團結(jié)合作的團隊意識；語文通過教材的教學(xué),，進行孝敬父母,、認真學(xué)習(xí)的教育；數(shù)學(xué)課進行縝密的科學(xué)探究方面的教育等,。

1,、常規(guī)教育常抓不懈。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置,。平時,，注意組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實《規(guī)范》《守則》,。注意通過日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力,、和諧的人際關(guān)系和頑強的學(xué)習(xí)意志。在日常的宿舍管理,、班級管理,、升旗儀式及用餐中，加強對學(xué)生的教育,。

2,、組織多項活動，搭建學(xué)生教育的平臺,。

首先,，通過參加縣局組織的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國的思想感情,。

讀《歷史的選擇》征文,、手抄報設(shè)計比賽、演講比賽活動,，順次展開,。其中，在上報的作品中,，陸勁紅同學(xué)的手抄報設(shè)計獲縣一等獎,；梁秀鳳同學(xué)的手抄報設(shè)計，聶秋影,、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎,。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎,。

“知天下,，報家國”時事政治競賽，同學(xué)們踴躍參加,。其中,，陸晨艷、齊亮,、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一,、二、三等獎,。

結(jié)合紀念建黨xx周年的系列活動“唱紅歌,，跟黨走，頌祖國”歌詠比賽,、書法繪畫等活動,，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的宗可心,、董雅靜,、劉曉娜同學(xué)獲二等獎、鞏禹璇同學(xué)獲三等獎,。

縣關(guān)工委組織的“我是90后”的讀書活動,，8名參賽選手全部獲獎。

其次,，學(xué)校組織的各項活動也波波相聯(lián),。

文明禮儀教育常抓不懈，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座,，對廣大同學(xué)教益頗深,，反響強烈,。在寫征文、文明禮儀知識競賽活動中,，表現(xiàn)踴躍,。

暑假后學(xué)期初，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講,，又收看了中央電視臺的《開學(xué)第一天》,，用真情感染學(xué)生，很多同學(xué)在觀看時感動得掉下了淚水,。

清明節(jié),，學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動，搜集先烈的英雄壯舉材料,，表達自己的心聲,，對廣大同學(xué)進行熱愛黨、熱愛祖國,、振興中華的教育,。廣大同學(xué)感觸很深。還開展了傳承傳統(tǒng)文化,，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動,。

本學(xué)期，學(xué)校大膽改革圖書管理辦法,，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求,、愛好，從圖書室選取20——30本圖書,，移至本班書架,。圖書的管理、閱讀,、登記由班級負責(zé),。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時間外，學(xué)生可利用早,、午飯后及其他課余時間隨時進行閱讀,。甚至可以假期帶到家中讀。學(xué)生三兩分鐘內(nèi),，可以隨手閱讀,，在教室、在書架前,，也可隨時翻看,。

大規(guī)模的閱讀，圖書難免損壞，為保障圖書的數(shù)量,，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外,，還號召廣大同學(xué)捐閱圖書。即：每學(xué)期每人購買一兩本圖書,，在自己熟讀后,，寫出心得和推薦意見，然后交流閱讀,。到九年級畢業(yè)時,，可捐贈學(xué)校，也可收回自用,。這樣,，即激勵了學(xué)生本身認真讀書、思考,，又擴大了書源,。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操。

我們在組織學(xué)生讀書時,，注意將讀和思結(jié)合,，要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得，放置文化墻的專欄中,，進行交流,。可以帶著疑問閱讀,，解惑人生；可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識閱讀,，化“喂食”為“找食”,。將讀書置于實實在在的思考之上，而非死讀書,，做樣子,。

還注意將讀書與動手實踐、讀書與修身結(jié)合起來,，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,，做到知行統(tǒng)一。小刊物《遠航》,，從內(nèi)容確定,、編寫、到稿件的打印,，全部由學(xué)生自己進行,。有效鍛練了動腦、動手和相互合作的能力，增強了讀書的效果,。另外,，在學(xué)校自行組織的大型測練中，我們專門設(shè)置了部分“誠信考場”,。即教師只負責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答,。考場內(nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督,。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠信”“求真”的美好品格,。

圖書管理模式的改變，還學(xué)生以讀書的自由,，形成了人人參與管理,，班級自行安排、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式,。同時,，在開架的閱讀中，也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力,，提升了道德水平?，F(xiàn)在進入我校的教學(xué)區(qū)，圖書整潔,，擺放有序,；激勵性的語言，引人深思,；讀后感,，雖語言平凡，但能看到他們樸實內(nèi)心的真實的思考,，而且,，偶有給人啟迪的火花。一方面開闊了學(xué)生的視野,，增長了知識,。另一方面，拓展了教育資源,，為學(xué)生提供了感悟人生的條件,，增加了積極進取的動力。

本學(xué)期,，學(xué)校專門組織了家長開放日的系列活動,。開放日中，各位家長參觀學(xué)生宿舍的管理情況,、學(xué)生的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境；還邀請國家關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”的專場報告會，包教授生動,、深刻的報告,，給了家長們的家庭教育以實實在在的指導(dǎo)。另外,，還組織了家長,、學(xué)生進行面對面的交流。真誠,、坦露的交流,，使很多家長、學(xué)生流下了激動的淚水,。

另外,，平時班主任和各科任教師還注意加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，努力形成家校合一的教育局面,。

安全法制教育,、心理健康教育事關(guān)重大，與各個家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān),。因此,，學(xué)校高度重視。

今年開學(xué)初,，學(xué)校即組織了法制,、安全報告會和相關(guān)知識的競賽活動。強化安全法制觀念,，普及相關(guān)知識,。

另外，學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練,，使學(xué)生自我保護,、逃生的能力進一步增強。

平時,，還針對不同的季節(jié)、節(jié)假日,、學(xué)生的特定情況進行安全法制方面的專項教育,。

學(xué)校根據(jù)上級的要求，專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師,，對學(xué)生進行必要的心理輔導(dǎo),。

學(xué)校對心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn)。原我校教師張立會在學(xué)習(xí)中非常認真,，被縣教育局評為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,。

1、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長氛圍,。學(xué)校和各班平時充分利用板報,、櫥窗等進行愛黨、愛國,、愛校等方面的宣傳教育,，櫥窗內(nèi)好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身邊,，從而弘揚了先進,，激勵他們樹立遠大的理想和良好的道德風(fēng)尚。還利用班校會,、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦,，樹立振興中華、為人類做貢獻的志向,。

2,、組織多項文體活動，幫助他們樹立集體主義意識和勇于上進的健康情趣,。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點,，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個大課間，組織讀書,、體育訓(xùn)練,、跳繩、踢毽子,、棋類,、音美等活動。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽,、單項藍球賽,、唱紅歌大賽等。通過一系列的活動,，活躍了廣大同學(xué)的校園生活,，增強了學(xué)習(xí)的興趣，促進了身心健康,。

3,、改進伙食管理，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

今年在原來變排隊打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上,，進一步加大了伙食的管理力度。對食品衛(wèi)生要求更加嚴格,。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費的不良做法,，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生,、除陋習(xí)的評比活動。對于用餐情況,，分班評比,。有效地促進了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生、鄙視浪費的自覺性,，收到了很好的效果,。

4、加大資金投入,，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善,。

為改善育人環(huán)境，學(xué)校多方自籌資金和爭取上級支持,，做了大量工作,。修建了集勞動實踐、人文教育,、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用；新購置的兩個不銹鋼櫥窗,、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛,，也為校園增添了新的文化氣象。對教學(xué)樓內(nèi)外,、圍墻等也進行了全面的粉刷,；教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻。所有這些,，大大濃化了文化氛圍,，改善了育人環(huán)境，方便了師生的生活,。對學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動作用,。

學(xué)生德育總結(jié)篇五

大一學(xué)生往往存在發(fā)展目標不清、專業(yè)學(xué)習(xí)熱情不足,、學(xué)習(xí)意識不強,、執(zhí)行能力不強、大一學(xué)生需要不斷,。

自我總結(jié),。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來,，對于知識的積累,，對于人生觀的認識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進行。

自我評價。

一,、學(xué)習(xí)上。

通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間,，還報考了會計證,，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊,。

二,、工作、生活上,。

可以對一些社會現(xiàn)象,、公司案例等進行一些也行的分析、理解,，比以前的盲目猜測有了很大的進步,。利用假期時間，找份工作,，進行對掌握的基礎(chǔ)知識進行實踐,，在實踐中鞏固、溫習(xí)知識,，是理論與實踐相結(jié)合,，豐富了日常生活。

三,、在人生觀,、價值觀上。

以前,，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng),、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，不斷追求更高的理性目標，實現(xiàn)更大的人生意義,。

通過學(xué)習(xí),、教育，使我懂得了許多道理,，明白了人生目標,。我希望我以后會更加知理,、知情，使人生觀,、價值觀能得到更高層次的提高,。

時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特。

自我鑒定,。

如下:,。

一、思想道德素質(zhì)方面,。

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進,，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。

二,、科學(xué)文化素質(zhì)方面,。

學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三,、身體,、心理素質(zhì)方面。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己,。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,，不氣餒,，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強,。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。我很積極，夠樂觀,，我堅信我的未來不是夢!天行健,，君子以自強不息!

共

2

頁，當前第,。

1

頁

1

2

學(xué)生德育總結(jié)篇六

德育考核自我鑒定(僅供參考)

1.道德風(fēng)尚方面,，學(xué)生德育考核自我鑒定。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以及尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、愛護集體,、公共道德等方面的情況,。

例：本人本學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)，對于自己的職責(zé)認真負責(zé),，擔(dān)任xx-x期間嚴格執(zhí)行老師要求,，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。

2.學(xué)習(xí)和健康方面,。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,，以及重視課外體育鍛煉,、身體健康、心理健康等方面的情況,。

課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動和公益活動,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

例：在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，課堂專注聽課,，積極響應(yīng);平時作業(yè)認真完成，及時上交,、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能較為扎實的掌握基礎(chǔ)知識,。

3.存在的主要缺點和今后的努力方向，學(xué)生自我鑒定《學(xué)生德育考核自我鑒定》(http://),。

缺點：紀律方面、學(xué)習(xí)方面,、待人處事方面,、對待班集體方面等等。

南京大學(xué)金陵學(xué)院學(xué)生德育考核暫行辦法

南金字(2004)6號

為進一步貫徹落實“把德育放在首位”的指導(dǎo)思想,，更有效地提高學(xué)生的政治思想品德素質(zhì),，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,，逐步使德育考核標準客觀化、定量化,、科學(xué)化,，把學(xué)生的政治思想教育和科學(xué)管理有機地結(jié)合起來，在總結(jié)幾年來我院試行德智體綜合測評的基礎(chǔ)上,，特制定學(xué)生德育考核暫行辦法,。

一、考核內(nèi)容

根據(jù)省教育廳高教局蘇教高政(89)55號通知精神,，結(jié)合我院實際情況,，圍繞國家教委頒發(fā)的(89)教政字的003號文件《高等學(xué)校學(xué)生行為準則(試行)》的主要內(nèi)容，將其歸納為政治表現(xiàn)等十個方面,，分四個等級(優(yōu),、良、中,、差)對學(xué)生進行德育考核,。

二、考核辦法

學(xué)生德育考核應(yīng)抓住平時的記實考核與期末的總結(jié)考核兩個環(huán)節(jié),。

2,、期末總結(jié)考核的評分工作共分六步：

(6)評定等級。在廣泛征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，由年級導(dǎo)師根據(jù)該學(xué)生的記實考核情況,、獎懲情況和測評得分,，評定每位學(xué)生德育考核的等級，經(jīng)學(xué)生工作組審核后公布考核結(jié)果,，并填寫在《南京大學(xué)金陵學(xué)院學(xué)生德育考核表》上,，同時做出簡要的定性評語，指出優(yōu)點和不足,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)生德育考核自行總結(jié),。

學(xué)生德育總結(jié)篇七

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。今天本站小編給大家整理了對學(xué)生德育方面的總結(jié),，謝謝大家對小編的支持。

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，是學(xué)校教育的靈魂,，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保障作用。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì),、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程,，是基礎(chǔ)教育，它肩負著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,，努力實現(xiàn)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育,，還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求,。

近年來,，我校圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革,，認真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進行列,。為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進行了全面回顧,。

一、德育工作的做法和措施,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)。

為切實加強學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校、教總兩處,、少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負其責(zé),。成立了由校長任組長、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓,，大隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面,。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的積極性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵,。幾年來,，我校班主任隊伍穩(wěn)定、工作積極主動,。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實施,。

2、充分調(diào)動德育工作積極性,。

我校始終注重德育工作的開展和落實,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標和自己的責(zé)任,，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細則,，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性,。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。

三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達成了共識,，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3,、不斷加強德育工作研究,。

新世紀對人才素質(zhì)提出了更高的要求，學(xué)校德育不僅要抓好智育,，更應(yīng)該重視德育,，要不斷改進德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向,，這就要求我們在學(xué)校教育的過程,，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育，不斷加強德育研究,。

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等,。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究,，如：請法制付校長作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報告、案例分析,，進行安全教育;通過組織教師護送學(xué)生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育;通過嚴禁進網(wǎng)吧和組織人員進入網(wǎng)吧檢查等方式對學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)媒體教育,，多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座,，通過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價”等活動的開展,，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4,、注重加強德育陣地建設(shè)。

黑板報,。

宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗。

名人名言,。

和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量,。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問題和不足,。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2、個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對德育工作的考核還不夠完善。

三,、今后工作打算,。

1,、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處,、室,、班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征,，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的,。

4,、采取有效措施，努力做好家庭教育,。各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達到共同教育的目的。

德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中.小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學(xué)校德育工作,認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想.為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:,。

一,健全組織機構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng).

進行學(xué)校德育管理,需要有健全的組織機構(gòu).我們建立了學(xué)校,社會,班級三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé).由校長,法制副校長,大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施.

二,明確工作職責(zé),調(diào)動每位德育工作者的積極性.

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實.要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性.學(xué)好黨和國家的方針政策,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《小學(xué)德育綱要》等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益.其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性.

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性.因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干.為調(diào)動他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),考核細則,并與工資掛勾,對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定.

二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性.學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育,實現(xiàn)知識與道德,教學(xué)與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果.學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價中.

三是密切與法制副校長聯(lián)系,利用他們對社會治安的熟悉,對學(xué)生進行法制教育,安全教育.學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效.

三,加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用.

四,德育活動序列化,多樣化.

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計劃地安排各種德育活動內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化.我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動.

五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范.

認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),我們利用政治學(xué)習(xí)時間,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,并進行討論,反思到位.請學(xué)生,家長,社會各界參與對教師,學(xué)校師德情況及時進行評議,并把意見及時進行整理,反饋;從而樹立良好的師德形象,推進學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評.

六,抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強鎮(zhèn),在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

一是注重了制度建設(shè).我們重新修訂了學(xué)生,。

規(guī)章制度。

對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求規(guī)范了學(xué)生的行為使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循.

二是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道.在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育,對學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課.

三是抓過程管理.校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,衛(wèi)生,紀律二項競賽,值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處.

四是抓安全教育周,禁毒教育周等活動,使校園文明風(fēng)氣逐步形成.

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí),。

心得體會,。

提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動,。

1、愛國主義教育,。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育。

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān),。

責(zé)任書,。

規(guī)范制度落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強德育隊伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

學(xué)生德育總結(jié)篇八

現(xiàn)對我做個自我鑒定如下：

一、在政治上,。

我有堅定的政治方向,，積極上進，了解時事政治,，關(guān)注國際政治發(fā)展動向,，熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法,，勇于批評和自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。

二,、在學(xué)習(xí)上,。

憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標明確,，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐,，做到理論聯(lián)系實際,。

三,、在工作上。

除了積極參加學(xué)校,、系,、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部,，我積極主動的完成本職工作,，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動,。

四,、在生活上。

我嚴格要求自己,，勤儉節(jié)約,，遇事冷靜思考，加以認真對待,。勇于自我檢討,。為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,。有自己為人處世的原則，與同學(xué),，朋友和睦相處,，共同進步。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

學(xué)生德育總結(jié)篇九

【導(dǎo)語】工作。

總結(jié),。

是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,。本篇文章是東星資源網(wǎng)為您整理的《學(xué)生德育工作總結(jié)》,，供大家閱讀。

以德育為首,，是創(chuàng)辦農(nóng)村小學(xué)強校的工作指南,。以。

教學(xué),。

為中心,，這是學(xué)校工作的生命,。在學(xué)校工作中，只有提高教學(xué)成績學(xué)校才能生存,。而搞好德育工作則是學(xué)校生存的靈魂,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。本學(xué)期,，我校繼續(xù)堅持以德育為首,，以鎮(zhèn)中心校的德育工作計劃為指導(dǎo)思想，創(chuàng)辦具有特色的本校德育工作,。為了今后本校德育工作能揚長避短,，現(xiàn)將本期德育工作做如下總結(jié)。

一,、搞好周邊環(huán)境，創(chuàng)建良好的辦學(xué)氛圍,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)保持上學(xué)年創(chuàng)下的業(yè)績，初步形成一個寧靜的教學(xué)環(huán)境,。高度重視學(xué)校的保護工作,，花大力氣，大本錢搞好節(jié)假日的護校工作,，杜絕了以往節(jié)假日無法鎖校門的不良習(xí)慣,。減少了其它時間，外人入校的惡習(xí),。同時舉辦豐富多彩的活動,，擴大周邊干群的影響，獲取了老人,、群眾,、干部的鼎力支持。

二,、挖掘有利因素,，激發(fā)投資熱潮。

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)挖掘周邊的有利資源,，充分發(fā)揮教育基金的作用。通過多方協(xié)調(diào),，爭取村教學(xué)基金會的大力支持,，使他們同意取出基金的利息部分作為學(xué)校的獎學(xué)獎教的資金，調(diào)動了教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)校共向社會集資x元,，其中不包括獎金,，購置了電腦、打印機,，為舉辦豐富多彩的六一節(jié)活動,，維修由于汛期造成的屋頂和側(cè)所的損壞籌措了充實的資金。

三,、

開展豐富活動,，陶冶學(xué)生的思想情操。

我校采用結(jié)對子,，進行不定期為孤寡老人,、烈軍屬等有困難的老人進行幫助。受到當?shù)乩先说母叨荣潛P,，同時也宣揚了中華民族的美德,。

四、加強學(xué)校管理,，嚴肅師生的各項紀律。

為了提高教師的師德水準,，增強教師為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)校進一步完善教師的各項制度，嚴格規(guī)定教師的上下班制度,。加強教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)水平，鼓勵教師自學(xué),，除組織每周一全體教師參加業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)外,。鼓勵教師積極參加自考,、普通話、繼續(xù)教育,、自學(xué)等學(xué)習(xí)。此外要求全體教師每人至少購買一本心上的有關(guān)教學(xué)?？?。

六一節(jié)活動更是把學(xué)校的活動提高到高潮。

五,、少先隊工作,，本學(xué)期本校繼續(xù)重視少先隊的管理，積極開展各項少先隊活動,。

其中六一節(jié)活動搞得有聲有色,，手拉手活動為學(xué)生拓展空間；

五年中隊被授予鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊,。

總之,，通過一學(xué)期來的努力，學(xué)生的紀律在好轉(zhuǎn),，環(huán)境在美化，教師積極性在提高,。這做法確能在今后的德育工作中起著指導(dǎo)作用,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

每月一次班主任會議；

每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會,；

對于一些初當班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

組織學(xué)生定期觀看教育片,；

布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事,；

開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想,。

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任了七年級5班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來,，班級在各方面工作都很優(yōu)秀，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng),。

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,。

我一直認為，中學(xué)時期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候,，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認,，要改正,，那樣，你還是個好孩子,。由于我的這種觀念,，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,，那就是誠實,。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

1,、愛就是了解,。

了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。剛分班的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地“看”。做操時,，我先站到隊伍前面,，站在那兒，然后目視他們動作,，還要不時地提醒,，某某站整齊點，某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少,。就這樣，漸漸地做操時,，我不用再時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

四,、主要工作回顧：

1、進行入學(xué)教育,，確立班訓(xùn),，提出目標，并實行班干部競選演講,，組建了一支由六位常務(wù)班委,、十二位科代表、八位一號小組長組成的班干部隊伍,。

紀律委員記錄每日儀容著裝情況,，每日早讀、課間操,、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查,；

勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況#8222；

#8222,；

總之一句話,，管理不能架空,，要讓學(xué)生可操作。

3,、正式上課第一天,，狠抓學(xué)生常規(guī)紀律及學(xué)習(xí)行為，一切要求按時按質(zhì)按量完成,。如有不好現(xiàn)象,，立即找學(xué)生談話,，講清道理,，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受,，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來,。

4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀律和學(xué)習(xí)常規(guī),，并與學(xué)生個別談心,。

5、注重班級文化建設(shè),，宣傳委員定期出好黑板報,，既起宣傳作用，也美化了班容,，給人煥然一新的感覺,。

6、盡量開好每一次班會,，運用各種活潑的形式,，讓學(xué)生敢于說話，大聲說話,，大方說話,，不知不覺中讓學(xué)生心理健康，開朗快樂輕松,，喜歡上班級這個大集體。與此同時,，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗,，思想在行動當中不斷進步成熟。

7,、落實學(xué)校的各項工作,，如各種會議、各類比賽等,。

五,、工作成績與經(jīng)驗：

1,、注重與學(xué)生進行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學(xué)生啟示的機會,。班會課整體熏陶,，周記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀,、價值觀及審美觀的教育,，課余時間隨機聊天。

2,、工作方法講究高效，要居高臨下,，游刃有余,，能給學(xué)生真正的心靈的觸動，從而盡量追求一種自我管理,、自我約束、自我省察的境界,。

3,、務(wù)實不務(wù)虛。

六,、工作不足：

1,、與家長的聯(lián)系還不夠到位，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望,，采取放任態(tài)度,，所以與他們的交流較困難,。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些,，班級的凝聚力還沒達到理想的境地。

七,、今后工作設(shè)想：

1,、重點抓學(xué)風(fēng)，注意分層次教育,；

2、做好5、6號學(xué)生的穩(wěn)定工作,，防止厭學(xué)情緒,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

讀一下完全沒有損失,。

學(xué)生德育總結(jié)篇十

實習(xí)的時間已經(jīng)過半,，通過各項教學(xué)工作的實踐，我發(fā)現(xiàn)德育工作是一項至關(guān)重要的工程,，如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹立正確的人生價值觀，對學(xué)生的未來發(fā)展十分重要,。

而老師從中扮演的應(yīng)該是一個引導(dǎo)者,。

如何當好這個引導(dǎo)者，下面我根據(jù)實際工作來談?wù)勛约旱男牡皿w會：

1,、老師平時的行為舉止很重要,，俗話說得好，老師應(yīng)該為人師表,，因為學(xué)生很喜歡模仿老師的言行,，如果老師平時的言行舉止都不規(guī)范，那就談不上去教好學(xué)生,。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要老師時常加以提醒，因為學(xué)生畢竟還是孩子,，他們有的時候容易遺忘,，所以需要老師給予及時的提醒，如我們平時的排隊吃飯不能插隊，不能在公共場所吃零食,，老師講課的時候不能插嘴等,。

3、可以把一些文明禮貌知識滲入到我們的課堂,，當那些內(nèi)容與所講的知識點有關(guān)的時候,，我們就可以聯(lián)系實際說一說，如五年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”,，就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生,。

4、批評與表揚并行,，當學(xué)生屢教不改的時候,，如排隊的時候總是講話，勾肩搭背等,，可以適當批評,，并讓他站到隊伍的最后面作為懲罰。

對那些講文明,、講禮貌的學(xué)生可進行適當表揚,，并列為榜樣，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí),。

5,、學(xué)校要與家庭并行，教育子女不只是學(xué)校的事情,，還需要家庭的教育,，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹立好榜樣，尤其是低齡兒童,。

總之,，學(xué)生的德育工作需要每一個培養(yǎng)孩子的人去用心、細心,、有恒心地去努力實踐,。

“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時經(jīng)常接觸到的一句話,。

如今我也成為了別人的老師,，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。

時光荏苒,，不經(jīng)意就從指縫中溜走,。

數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個月了,，嘗盡了其中的各種滋味,。

在工作的前幾個星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程,。

通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于像我這樣的新老師是十分及時的,，意義十分重大,，而我也受益良多。

下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會,。

“以德治校,，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的,。

在我們的教育過程中“重智育,，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認為：德育工作是無關(guān)緊要的,，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好,、成績好、取得高分,，就是最好的學(xué)習(xí)成果,。

其實不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識,，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人,，而德育正體現(xiàn)了做人方面。

成績只是學(xué)習(xí)的一方面,，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生,，我們得教育才算真正的成功,。

新課程標準下的教育不僅要重智育,，還要重德育，只有這樣教育才算完整,，人類才算完美,。

這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生。

教育要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，要重視學(xué)生的德育教育,。

經(jīng)過一個月的教學(xué)生活讓我深刻體會到了，在平時的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對學(xué)生的全面發(fā)展相當重要,。

教書是一門藝術(shù),，尤其是語文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ),，愛護學(xué)生的自尊心,，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表揚為主、少批評,，先肯定,、再糾正。

做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人,、以智導(dǎo)其行,，更重要的是以愛動其心。

首先,，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生,。

教育其實是點點滴滴的積累過程，我們要注重細節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生,，從而對癥下藥,。

這就是所謂的“因材施教”。

其實,，教師什么都不用多想,，對學(xué)生奉獻愛心就足夠了，對學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事,，也許他都會銘記于心,。

其次，教師要給學(xué)生多一點的`包容和耐心,。

人有“三六九”等,，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的,，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心,。

對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望,，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，使自己更優(yōu)秀;對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵,，不僅要對他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信,。

無論差生還是犯錯誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心,。

要有一種“不拋棄,，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生,，用一顆博愛的心去愛護每一位學(xué)生,。

德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神,。

所以,，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng),，腳踏實地地把它做實做細,。

教書育人是教師的天職,，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中,。

讓我們用自己心教育每一位學(xué)生,，用自己愛感化每一位學(xué)生。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。

它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。

對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。

因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保對學(xué)生德育工作的順利實施，我的主要做法是：

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

1、加強師德理論學(xué)習(xí),。

我們在教師政治學(xué)習(xí)的時候,，認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》和省,、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強了師德建設(shè),。

2、積極參與德育科研活動,，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。

每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，提高了自身的德育理論水平,。

二,、開展多種形式的主題教育活動。

1,、愛國主義教育：

2,、安全法制教育：

(1)加強安全知識的宣講教育;

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。

本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故;

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

學(xué)生德育總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我校根據(jù)初期德育工作計劃,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。本學(xué)期主要做了以下工作：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻，全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、良好的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理,。

處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核,、獎勵制度,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3、加強后進生管理,。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生進行摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴,、升旗儀式,、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位,。尤其對衛(wèi)生,、課間安全,、語言文明采取天天檢查的方式，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗,、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認真負責(zé)，檢查公平、公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出流動紅旗示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭,，促進了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

三

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長,。并為我校全體師生做了《做知法,、懂法、守法的好少年》法制報告會,，收到了良好的教育效果,。

本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會,，每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告,。在報告會上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法,，博得了家長的一陣陣掌聲,；家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育,。

在本學(xué)期，我校加強了校園環(huán)境的綠化,、美化,，這樣不僅強。

化了育人環(huán)境,，而且加強了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感,，學(xué)生們也很少有踐踏草坪，折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。

3,、交通安全教育。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校,，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路,，闖紅燈等不文明行為,。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

2,、少數(shù)學(xué)生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,，對課間安全有待進一步加強和管理。

3,、思想?yún)R報專題班級之間存在不平衡狀況,，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題,。