隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇一

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本人自任現(xiàn)職以來,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針,、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻與黨中央保持一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一,、做一個(gè)政治思想覺悟高的教師,。

熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

二、做一個(gè)科研型教師,。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)英語教學(xué)中去,。

三、做一個(gè)富有愛心的教師,。

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力差,。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。課外,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué),。我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子。幾年來,，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。

四,、做一個(gè)理念新的教師,。

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新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的,。

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小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家好！一年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，特別在中段檢測后我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為主，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、做好培優(yōu)輔差工作,。做好課后輔導(dǎo)工作,，在每節(jié)課后我都對(duì)中下生的單詞和句子逐個(gè)過關(guān)。部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，不能自覺的背單詞，我針對(duì)這一情況經(jīng)常積極主動(dòng)地對(duì)班主任反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,。大家互相溝通,、密切配合共同教育好學(xué)生，并通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和情況,。并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。

1、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，積極主動(dòng)的家訪,、電訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活，大家互相溝通,、密切配合共同教育好學(xué)生,。

2、配合班主任帶好出操,、大課間活動(dòng),、春游、秋游等工作,。

現(xiàn)在我的教學(xué)水平與其他英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離,，但我相信，通過學(xué)習(xí),、反思再反思,、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí),，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來,，我一定會(huì)取得進(jìn)步。

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn),，對(duì)工作盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，教學(xué)成績顯著。現(xiàn)述職如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步，這學(xué)期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時(shí),，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)于這個(gè)年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會(huì)學(xué)好,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于專研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具,，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請(qǐng)假,，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學(xué)生，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時(shí),，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

1.在課堂上,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用,。

2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話,，背書,。

總之、一學(xué)期以來,，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話知識(shí)，努力開發(fā)快樂課堂,，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績也有了很大的提高。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇五

眨眼之間，一學(xué)年過去了,，總的來說,，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了六年多了，由當(dāng)初的不成熟到現(xiàn)在的成熟,，的的確確有了很多的改變,，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn),，也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué),。工作中,，我求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。自己深知肩上擔(dān)子很重，因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

1,、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，講究趣味性。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂上,，我運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,、情景教學(xué),、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。采用做游戲,、唱英語歌等方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)英語的氛圍,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，并詳細(xì)地做好批注,。對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解、幫助他們解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

4、堅(jiān)持到各兄弟學(xué)校聽課,，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。另外，學(xué)校的公開課活動(dòng)使我的教學(xué)水平得到了很大的提高,，也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，讓我不斷反思進(jìn)取。

本學(xué)年我還積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué),，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)年上了一次校級(jí)公開課《pep 2 unit 5 a let’s learn》,，一個(gè)市級(jí)課題《小學(xué)英語繪本教學(xué)的研究》結(jié)題，一個(gè)校級(jí)課題《低段英語中運(yùn)用自然拼音的實(shí)踐研究》立項(xiàng),，一篇論文《巧用"繪本",，讓英語教學(xué)更有情境！》獲市二等獎(jiǎng),。

總之,，一學(xué)年以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。因此,，在今后的工作中,，我會(huì)努力成為一名自我更新的研究者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新問題,，用我的心和我的情去教育我的學(xué)生,，讓他們快樂地學(xué)好英語，并擁有一顆顆漂亮的心,！

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇六

xx年我榮幸的被評(píng)為縣首屆骨干教師,，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。于是，我努力做好各項(xiàng)工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長,、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

回首兩年多來的工作，我覺得既忙碌又充實(shí)?，F(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思,。

當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)的社會(huì)，身為一線教師更要不斷學(xué)習(xí),，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求和發(fā)展,。為更好的搞好教學(xué)工作，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《中國教育報(bào)》《人民教育》《xx教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《英語輔導(dǎo)報(bào)》《做一個(gè)幸福的教師》等教育報(bào)刊,，了解當(dāng)前的教育信息,，把握教育的動(dòng)態(tài)，從而更好的服務(wù)于教學(xué),，并堅(jiān)持寫理論筆記,，堅(jiān)持寫博客，從而提升自己各方面的素質(zhì),。

要想給學(xué)生一杯水,教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水,。作為一名英語骨干教師，就更應(yīng)該具備這種終生學(xué)習(xí)的精神,。

為了使自己盡快的進(jìn)步,，我不放過每一次學(xué)習(xí)、鍛煉,、提高的機(jī)會(huì),，xx年到濟(jì)南參加山東省農(nóng)村中小學(xué)教師提高工程培訓(xùn)，xx年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會(huì),，xx年參加了縣優(yōu)質(zhì)課,、市優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng),，還有幸的參加了第三屆縣名師評(píng)選的聽課活動(dòng)，在校內(nèi)同樣積極參與聽評(píng)課活動(dòng),，這是難得的提升自己的機(jī)會(huì),。通過聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的,，進(jìn)而提高自己的授課水平,。學(xué)成歸來后向全組教師做了匯報(bào)，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時(shí),，也提高了自身的素質(zhì),。

我還不放過任何一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)，在xx年城關(guān)小學(xué)的縣示范校達(dá)標(biāo)中,，我執(zhí)教了《what can you do,？》一課，受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在xx年第二屆名師、骨干教師評(píng)選中,，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)討論規(guī)定骨干教師可以參加,，我毫不猶豫的報(bào)名了，我覺得這又是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì),，一路走來,，有汗水也有收獲，我入圍了第二屆名師,、骨干教師,，雖然沒能如愿以償?shù)谋辉u(píng)為名師，但在參加的過程中自身的教育教學(xué)能力有了提高,。為此我不后悔,，我從中悟出了自己離名師還有差距，我還應(yīng)不斷努力,，爭取各方面均有進(jìn)步,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓我的英語教學(xué)更具特色,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

在教育教學(xué)中,，我充分運(yùn)用新的課程理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲覀冇薪换ナ揭惑w機(jī),，我在上課時(shí),，精心準(zhǔn)備課件和視頻，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效益，努力打造高效課堂,，從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在教學(xué)中做到有的放矢。由于自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力,，所教班級(jí)的英語取得了優(yōu)異的成績,。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”,。作為縣級(jí)骨干教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。盡心盡力地幫助他們盡快地成長,，從而贏得了青年教師的尊敬。在過去的學(xué)年里與年輕教師高霞老師結(jié)成師徒對(duì)子,，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使她在短時(shí)間內(nèi)迅速成長,。我倆是工作中的好伙伴,。我跟高霞老師還是很幸運(yùn)的，我們一起教同年級(jí)英語,，這便于我們進(jìn)行溝通,。當(dāng)想到好的方法，我們會(huì)共同去嘗試,，當(dāng)遇到問題時(shí),，我們也會(huì)討論,。高老師是位悟性很好的老師，頭腦靈活,，工作也很認(rèn)真,，所以，我也常能從她身上學(xué)到不少新的東西,。我常開玩笑說我們倆能互補(bǔ),。我們遵循著同一教學(xué)理念，同一教學(xué)目標(biāo),，我們常常取長補(bǔ)短,，共同提高。

高霞老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問,， 在她的努力以及大家的幫助下，進(jìn)步很快,，在09-10學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為我校的骨干教師,，xx年4月她參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)教，她獲得了一等獎(jiǎng),，也得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

難忘暑期小學(xué)英語教材培訓(xùn)，縣級(jí)培訓(xùn)的第三天,，我們?nèi)∮⒄Z組擔(dān)當(dāng)本輪的主講,。我們?nèi)∮⒄Z組的.專題式講解令大家眼前一亮,。我準(zhǔn)確,、嫻熟的教材分析、孫靜靜老師的簡筆畫展示,、高霞老師的導(dǎo)課的探索,、周兆芳老師的口語訓(xùn)練方法以及鞏春玲老師的作業(yè)設(shè)計(jì)等幾個(gè)專題報(bào)告，引起了參加培訓(xùn)老師的共鳴,，得到了大家的認(rèn)可,，大家報(bào)以熱烈的掌聲。在休息間隙,，我們還不失時(shí)機(jī)地放上了我們?nèi)〉男麄髌?，老師們認(rèn)真地觀看、不時(shí)地討論,，這樣無形中使大家進(jìn)一步了解三小,，有不少老師還詢問我們的招生情況，達(dá)到了我們的預(yù)期意圖,。王主任還高度稱贊我們?nèi)∮⒄Z組的這支團(tuán)結(jié),、和諧,、年輕的團(tuán)隊(duì)。

我們英語組在13號(hào)之前就準(zhǔn)備好了三至六年級(jí)教材分析和單元備課發(fā)言材料,，并精心制作了精美的課件,，但通過前兩天在縣里的培訓(xùn)，發(fā)覺我們的某些材料和一小以及博奧老師準(zhǔn)備的有些沖突,，為了讓老師們有更大的收獲,，于是我們?nèi)∮⒄Z組及時(shí)調(diào)整思路，又重新分專題準(zhǔn)備了發(fā)言材料,，我們英語組不顧炎熱,，加班加點(diǎn)，無論是年長的還是年輕的都全身心的投入到工作中去,，絲毫沒有怨言,。都還說這真是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是展示我們?nèi)∵@支年輕團(tuán)隊(duì)的絕好時(shí)機(jī),。

一分耕耘,，一分收獲，看到大家的認(rèn)真傾聽和記筆記的場景,，我們付出的得到了最大的回報(bào),，內(nèi)心感到無比的欣慰，說明大家對(duì)我們?nèi)∮⒄Z組的認(rèn)可,，通過這次歷練,，我們?nèi)∵@支年輕的團(tuán)隊(duì)正在逐漸成長起來，大家一致稱贊今天的收獲非常大,，真是一頓豐盛的精神大餐,。

當(dāng)然通過培訓(xùn)，我收獲的不僅僅是知識(shí),、方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,，更收獲了一份份的感動(dòng)。感動(dòng)于主講單位老師的辛勤付出,，感動(dòng)于基層教師的爭相上臺(tái)交流,，感動(dòng)于老師們的認(rèn)真切磋，感動(dòng)于王主任的耐心與認(rèn)真負(fù)責(zé),，更感動(dòng)于局領(lǐng)導(dǎo)的全程呵護(hù),。

我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。積極參加備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,。能及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文，從未間斷,。兩年多來,，有幾十篇文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中有十三篇小文章發(fā)表在《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》上,，十七篇文章發(fā)表在《英語輔導(dǎo)報(bào)》上,，六篇文章發(fā)表在《中華詩文學(xué)習(xí)》上，兩篇文章發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》上,，在山東教育廳組織的“山東基礎(chǔ)教育三十年”征文活動(dòng)中,，撰寫的《教室的變遷》榮獲二等獎(jiǎng)。在縣教研室組織的讀書活動(dòng)和論文評(píng)選中,，我撰寫的《設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng) 提高教學(xué)質(zhì)量》和《英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法》均獲獎(jiǎng),。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇七

本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教,，1998年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，2000年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人,，2013年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作,，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今,，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課教學(xué),。

我深深的熱愛我的工作,，熱愛我的學(xué)校，我沒有過多的人際應(yīng)酬,，也很少參加娛樂活動(dòng),，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂,，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里,，深受家長,，學(xué)生,，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決,，從未有驚動(dòng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象,。

在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績方面一直名列前茅,，音樂方面,，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在xx市委會(huì)堂公開演出，并被電視臺(tái)多次播放,，體育方面,，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名,，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會(huì)為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用,。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生,，我曾自豪的向社會(huì)宣布，一段時(shí)期內(nèi),，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué),，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，2011年中考,，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生,。十幾年的時(shí)間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生,，哈工程的在讀博士生,，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等,。這些成績的取得,，不能說與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系,。在此期間,，我曾被xx婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”,，連續(xù)當(dāng)選xx市十五,，十六兩屆人大代表。

成績的取得靠辛勤的付出,，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚,，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落,，整個(gè)學(xué)校破敗不堪,，半年時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏,，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青,，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕,，如果稍有不慎,，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動(dòng)手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后,，他深受感動(dòng),，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁,，學(xué)生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道,，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。

孩子上初中后,，我家就搬到市里居住,，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里,，我和幾個(gè)同事騎自行車上班,，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨,，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生,，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪,，寸步難行,，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次,。在我的帶動(dòng)下,，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，得到社會(huì)的極大認(rèn)可,，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí)，秋天運(yùn)煤時(shí),，冬天鏟雪時(shí),，全校的學(xué)生家長都主動(dòng)到學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，幾十名家長與教師學(xué)生共同勞動(dòng)的場面其樂融融,。

我的工作也得到上級(jí)教育部門的肯定,，2008年，2011年被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師,，2009年,，2013年被xx教育局評(píng)為優(yōu)秀教師，2011年被xx市工會(huì)評(píng)為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵,。

在管理學(xué)校的同時(shí),，我主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，積極投身教改實(shí)踐,。2008年所指導(dǎo)的《昨天,，這里是一座村莊》一課,，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),，2013年，被定為市級(jí)課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,，2013年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)審中,，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎(jiǎng),，同年,，在綏化市論文評(píng)審活動(dòng)中，《用合作方法,，培養(yǎng)探究精神》一文,，獲一等獎(jiǎng)。所撰寫文章《春風(fēng)化雨,，潤物無聲——淺談在學(xué)校教育中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報(bào)采用,，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書,。

點(diǎn)滴的成績給我極大的動(dòng)力,，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作,。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇八

時(shí)間飛逝,，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào),，回顧這學(xué)期的英語教學(xué),，我感受頗多。這學(xué)期對(duì)我來說是一個(gè)全新的開始,，自己有了一個(gè)全新的身份,。從開始的迷茫到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，有過無措,，有過埋怨,，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗(yàn),，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變,，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年,，從事了半年的教學(xué)工作,，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長,。

本學(xué)期我擔(dān)任三,、五,、六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。面對(duì)跨三個(gè)年段的工作,，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài),，畢竟高低年級(jí)在教學(xué)上還是有區(qū)別的,。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級(jí)和三年級(jí),，生怕誤人子弟,。學(xué)校只有我一個(gè)專職教師，自己心里更沒底,，沒有一個(gè)專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己,。剛開始，往往安排不好時(shí)間,，每天不停的忙,，很累，事情有量質(zhì)也不高,。慢慢地,，靠著自己對(duì)這份工作的追求堅(jiān)持下來，開始收獲經(jīng)驗(yàn)和歡樂,。

作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期,，在許多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成,，為了能完成自己的教學(xué)任務(wù),，這一學(xué)期以來我認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,，我的心里很慌,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。剛接手這些班級(jí)時(shí),，我首先通過分析摸底,，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況,。三年級(jí)是剛開始學(xué)習(xí)英語,，五年級(jí)基礎(chǔ)較差，后進(jìn)生占了大多數(shù)面積,，六年級(jí)兩個(gè)班基礎(chǔ)都還不錯(cuò),。教學(xué)前，我認(rèn)真鉆研教材,，分析重難點(diǎn),，依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂,，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得歡樂,、輕松,。課上,，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說,，多做,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來,。課后,，我及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)難題及時(shí)分析,，認(rèn)真講評(píng)作業(yè)本,，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后,，再次整理教案,，記下不足之處，同時(shí)盡量多寫教學(xué)反思,。

經(jīng)驗(yàn)是新教師所最為匱乏的東西之一,，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我會(huì)經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題,。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考,，但我不會(huì)一味的照搬。很幸運(yùn)我工作的這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá),，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗(yàn),，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有許多的閃光點(diǎn),，我會(huì)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法,，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時(shí),，我也積極參加校內(nèi)外的活動(dòng),。校內(nèi)教研時(shí)，認(rèn)真聽老教師的課,，也展示自己的教學(xué),。校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂,。及時(shí)參加新教師培訓(xùn),，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。

空余時(shí)間，我盡量多看些相關(guān)教育理論的書,，尤其是涉及英語教學(xué)方面的',。

學(xué)會(huì)記錄，我會(huì)及時(shí)記下教學(xué)上對(duì)自己感觸頗深的教學(xué)事件,，慢慢思考,，從中領(lǐng)悟。我也喜愛觀看,，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息,，查看同行們的優(yōu)秀智客，及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況,，努力使自己不“落伍”,。

當(dāng)然，作為新教師,，在教學(xué)工作中還存有著許多不足之處,。因?yàn)閾?dān)任五個(gè)班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時(shí)間分配不好,，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少,。課后我及時(shí)批改作業(yè)，因?yàn)橐惶谜n教學(xué)時(shí)間有限,，所以作業(yè)本的錯(cuò)題,，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng)，很少有機(jī)會(huì)個(gè)別輔導(dǎo),。同時(shí)，作業(yè)的再批也做得不好,，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正,，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對(duì)后進(jìn)生的說服教育缺乏力度,，雖然也關(guān)注后進(jìn)生,，但沒有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少,。在教學(xué)語言表達(dá)能力,，英語專業(yè)教學(xué)能力,，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。

在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己,，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改正缺點(diǎn),，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來之不易但熱愛的工作,。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇九

尊敬的各位評(píng)委：

我叫xxx,，xxx小學(xué)英語教師,，xx年畢業(yè)于xxx師范專科學(xué)校,，xxxx年xx月到xxx一直工作至今,。

畢業(yè)后，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，自參加工作以來,，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)：為了工作需要,，我的婚假只休息了xx天,；我也咬著牙克服了這些困難，不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過一節(jié)課,，盡到了教書育人的教師職責(zé),。在平時(shí)工作中做到為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作,，積極的寫教研總結(jié)，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,，堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思,。

幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績,，先簡要介紹如下：

作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水,，老師得有長流水,，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),，因此畢業(yè)后，我自學(xué)?？票究?。但我深知文憑不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備,。作為一名教師不公要有一技之長,，還要擁有綜合能力，這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會(huì)貫通,，得心應(yīng)手,，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭做更優(yōu)秀的教師,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！懇請(qǐng)?jiān)u委考核，審批,。

特申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇十

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級(jí)的英語老師，同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,，我在教學(xué)方面,，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課,，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學(xué)生,，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面,，能夠做到笑迎對(duì)方,，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人,，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在,。

在思品,、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議,，盡量完善自身缺點(diǎn),，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴,。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職,，從點(diǎn)滴做起,，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能,，盡量將他們培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來,。

最后，我將本學(xué)期我在教英語方面的計(jì)劃做一簡單的總結(jié)與講述,，首先作為一名剛剛教書的我,，對(duì)于英語我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學(xué)習(xí)英語這門功課,，我就非常喜歡,，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是英語,，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是英語,，所以我就選擇了它，或許對(duì)于我選擇了它,，那么就要面對(duì)如此多的問題,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格十分開朗而且小孩對(duì)于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無策了，因?yàn)樗麄兞私馕?，所以選擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的,，并不是沒有挑戰(zhàn)會(huì)教書，會(huì)管孩子就行,。

其實(shí)不是的,，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個(gè)學(xué)校,，我一沒有課的話,，就去聽其他老師的課，我選擇提高自身,，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來,，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時(shí)候,，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì),。

當(dāng)時(shí),，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，努力了被他們銘記在心,，我覺得真的我真的很不錯(cuò),，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可,，讓我對(duì)于教英語有了很高的追求與信念,，我相信通過我的努力以及他們的進(jìn)步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意,，讓他人驕傲的好成績來,，這樣對(duì)誰來說都有信心。

小學(xué)英語教師述職報(bào)告完整版篇十一

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)五,、六年級(jí)的英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、提高課堂教學(xué)技能。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐,，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

在教學(xué)上,，有疑必問,。通過參加校、縣組織的各種聽評(píng)課活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。

目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高,。

2、用英語授課,。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖,、簡筆畫、表情,、手勢(shì),、表演等，或者借助板書形式加以說明,?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，在英語課上,，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容。

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