為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中秋晚會創(chuàng)意活動策劃方案篇一

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此,，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會,，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學(xué)們之間的情感,。

相聚金秋,。

全體同學(xué)及教師。

2021年中秋節(jié),。

1,，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,，以中秋節(jié)為契機(jī),，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

2,，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會,。

現(xiàn)場布景,，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景,。

1,、外場布置：

懸掛x盞籠燈,，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張,，上面鋪放晚會節(jié)目單,，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負(fù)責(zé)

2,、內(nèi)場布置：

按照教室內(nèi)原有布局,，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎,，以供活動所需,。

3、晚會內(nèi)容：

（1）節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊,、聲樂系,、十大歌手等參與演出。

（2）男生,、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼,，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊,，進(jìn)行聯(lián)誼舞會,。

（3）以原先的組隊，進(jìn)行猜燈謎活動,，按照猜燈謎的正確的多少,，進(jìn)行頒獎。

中秋晚會創(chuàng)意活動策劃方案篇二

班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,，一起結(jié)伴游玩,，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅,，欣賞著的美麗的月亮,，愜意、愜意啊,。

在熱鬧的校園廣場,，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,，多么和諧的一幕,！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處,。兌獎處的工作人員都忙得不可開交,。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯,，有的拿著月餅，有的拿著果凍,、中國結(jié)……

在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲,。燈謎無論難與否,，學(xué)會思考才能得到快樂！

還在校園的學(xué)子們,，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片,，就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜,，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,，帶給家人的不只是欣慰……

一群人坐在操場的草坪上,，講著自己的開心的、難過的,、后悔的事,，是拉近大家心靈的的時機(jī)哦。大家在晚會上盡情的唱歌,、跳舞,，還要不時的穿插一些趣味游戲,，讓今年的中秋過的快快樂樂的,。

中秋晚會創(chuàng)意活動策劃方案篇三

“海上生明月，天涯共此時,?！敝星铮粋€溫馨,、團(tuán)圓的美好日子,，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！為打造喜慶的節(jié)日氣氛,，關(guān)注員工的思親之情,，公司營造出了一片“幾處笙聲留朗月,，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個大家庭,，我司為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,，更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍,，擬定于2021年中秋節(jié)當(dāng)天在xx賓館舉辦2021中秋晚會。其旨在以異彩紛呈的文化活動,，拉近員工與員工,、員工與企業(yè)之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

1,、活動時間：2021年中秋節(jié)。

2,、活動對象：公司全體員工,。

3、活動地點(diǎn)：xx賓館（暫定）,。

4,、活動主題：“濃情xx”2021中秋晚會。

5,、晚會節(jié)目準(zhǔn)備：所有節(jié)目采取自愿報名,，自己排練的形式進(jìn)行。但每條線必須有x個節(jié)目,。

晚會以綜合性的文藝晚會為主,，主要包括唱歌、跳舞,、健美操,、t臺、相聲,、小品,、話劇、雙簧,、朗誦等節(jié)目,。晚會分兩場舉行。

上報節(jié)目,，于x月x日,，將報名表發(fā)到各部門，各部門于x月x號之前把節(jié)目報上來，x月x日之前節(jié)目可以改動,。x月x日,，依次安排節(jié)目進(jìn)行一審。x月x日,，節(jié)目二審,，并抽簽決定出場順序。x月x日主持人確定,，晚會串詞分發(fā),。

節(jié)目演出服裝由各節(jié)目上報，由公司統(tǒng)一租用,，節(jié)目所需其他道具由演員自行準(zhǔn)備,。

1、充分發(fā)揮投影儀的優(yōu)勢,，每個節(jié)目都用相應(yīng)的背景裝點(diǎn)舞臺,。

2、領(lǐng)導(dǎo)和員工互動,。在游戲和晚會最后一個節(jié)目，由領(lǐng)導(dǎo)和員工共同完成,。

3,、晚會觀眾席劃分是以各條線為單位，以方陣形式排序,。要求各產(chǎn)業(yè)觀眾席秩序井然,，并以宣傳各單位企業(yè)形像的橫幅、標(biāo)語,、噴繪等物（由各單位自行準(zhǔn)備）在晚會中適時舉放,，渲染晚會氣氛。同時,，集團(tuán)總工會統(tǒng)一采購一批腕花,、熒光棒、拍手等物分發(fā)給各方陣,，活躍現(xiàn)場氛圍,。

4、用鮮花,、泡泡渲染晚會氣氛,。

1、各單位節(jié)目請自備伴奏帶,，到時統(tǒng)一交人力資源部,。

2、各單位應(yīng)本著創(chuàng)新,，認(rèn)真的態(tài)度,，多溝通,，力戒活動節(jié)目重復(fù)單一，以達(dá)到優(yōu)質(zhì),、高檔效果,，對外展示精功形象。

3,、各產(chǎn)業(yè)觀眾席應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò),、秩序維護(hù)等事宜，竭力配合晚會形成互動效應(yīng),，杜絕意外事故發(fā)生,。

中秋晚會創(chuàng)意活動策劃方案篇四

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好,，但在大學(xué)里的我們,，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會,，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,，班集體的溫暖。

中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望,、寂寞。因此,，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛,、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的`晚會,。

在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,，并且,，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖,、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實看法以及其人生觀,、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),，同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。

組織者：xx學(xué)院x班班委會,。

參與者：xx學(xué)院xx班全體同學(xué),。

特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席,。

預(yù)計參加人數(shù)：xx人,。

人員分工：主持人x名表演者x名。

2021年中秋節(jié)

xx學(xué)院x班教室,。

我在xx有個家,。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己,。

4、增強(qiáng)班級凝聚力,，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

1、借用學(xué)院的設(shè)備,。

2、統(tǒng)一學(xué)生時間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會,。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物,。

4,、布置晚會現(xiàn)場。

5,、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊,，制定節(jié)目單，規(guī)范流程,。

x點(diǎn)鐘晚會正式開始,，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演,，中間穿插上各種小游戲,。

1、邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝,，增加了家的感覺,。

2、活動強(qiáng)調(diào)“人人參與,，我也是組織者”,。

3、活動中加入了3個集體項目,，有助于增加班級凝聚力,。

4、活動有組織,。