確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

學校中秋節(jié)晚會活動方案設計篇一

中秋是中國傳統在節(jié)日之一，象征著團圓的美好,，但在大學里的我們,，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里,，舉辦迎中秋歡樂行系列活動,，讓每一個同學感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖,。

中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學們多少有點失望、寂寞,。因此,，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖,、同學之間的關懷,，同時為xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動,。

在活動中,，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且,，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀,、價值觀,，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活,，增進同學之間的友誼,，增強集體的團結。

“濃情中秋,，情系資環(huán)”

活動時間：20xx年9月30號

活動地點：本部食堂,、本部操場

活動對象：資環(huán)學院xx級、xx級全體同學

1.向老師提交策劃書,，等待審核,。

2.與學校食堂商定好時間，并根據報名人數,，確定所需材料的量,，并分配好。

3.申請借用音箱話筒等設備,，并準備3臺電腦配有小音響,。

4.準備好活動用品，確定相關人員安排,。

（一）齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員,，給予每隊特定的面粉與餃子餡,，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗,、辣椒,、錢幣），比賽結束后共同品嘗自己包的餃子,。（注：時間為9月30號下午3點在本部食堂）

（二）晚會系列活動

在操場上,，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊列,，兩兩對抗,，由每班班長（xx級）抓鬮，進行系列活動,。

開場：一對比較活躍的主持人,，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料,，共同舉杯,，開始活動。

（1）猜燈謎：分別3個人負責三組對抗,，讀出燈謎,，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分,，答錯不扣分,，但機會讓給另一隊。

（2）指手畫腳：兩隊人分別抽簽,，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝,，分別進行5次,，3局2勝。

（3）擊鼓傳花：兩隊分別進行,，喊停的時候各選出一個人,，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演,，并評出最佳搭檔,。

（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱,，提前準備好歌曲,，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去,。

（5）共賞月,，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅,，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月,。（可以每個人發(fā)一個氣球將自己的愿望寫在紙上,，放飛，如果不允許,，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

注：如果條件允許,，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。

學校中秋節(jié)晚會活動方案設計篇二

通過本次班會活動,，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日,，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節(jié)日,，保留一點炎黃子孫傳統的東西,。此外，借助于“團圓”,，讓學生感覺到親情,、感情存在。

1,、召集班委討論,、決定班會程序，構思班會主題,、內容,，確定主持人；

2,、根據班會內容確定班會骨干同學,；

3、排練朗誦,、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目,；

4、學生查找有關中秋的信息,。

1.主持人（xx）致歡迎詞,；

2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》；

3.講述中秋的由來,、食俗,；

4.講述身邊有關中秋的傳說故事；

5.有關中秋的民謠表演,；

等全班合唱《水調歌頭·中秋》,；

7.主持人宣布班會結束。

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會,。

男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想,。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流,、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣,、有了追逐夢想的洶涌的力量,。

男：轉眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學老師——

合：“中秋節(jié)快樂,！”

男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧,？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的,？

女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：

水調歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達旦，大醉,。作此篇,，兼懷子由。

明月幾時有,？把酒問青天,。不知天上宮闕，今夕是何年,。我欲乘風歸去,，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,。起舞弄清影,，何似在人間！轉朱閣,，低綺戶,，照無眠。不應有恨,，何事長向別時圓？人有悲歡離合,，月有陰睛圓缺,，此事古難全。但愿人長久,，千里共蟬娟,。

學校中秋節(jié)晚會活動方案設計篇三

一年一度的傳統節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯誼晚會,，在繼承傳統文化的同時,，交流同學們之間的情感。

相聚金秋

全體同學及教師

20xx年9月8日

1,，中秋節(jié),、中國傳統三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機,，學習傳統文化,，了解中秋節(jié)的習俗

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,，策劃實施聯誼晚會

操作說明

現場布景,，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景

1.外場布置

懸掛5盞籠燈,，粘貼中秋對聯一對,，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單,，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對,，安排專人負責

2.內場布置

按照教室內原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠,，并貼上字謎,，以供活動所需。

3.晚會內容：

（1）節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊,、聲樂系,、十大歌手等參與演出。

（2）男生,、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼,，抽到相同號碼的同學，組成一隊,，進行聯誼舞會,。

（3）以原先的組隊，進行猜燈謎活動,，按照猜燈謎的正確的多少,，進行頒獎。

學校中秋節(jié)晚會活動方案設計篇四

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福,、送親情的意義,；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心,，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

中秋節(jié)前兩天

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4,、培養(yǎng)學生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料,。

第一階段：活動準備

一,、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二、調查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致,、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,，那就是：花常開,！月常圓！人常在,！老師感到好開心,！看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

第三階段：拓展，延伸,。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？

1,、中秋的風俗習慣,。

2、中秋的傳說和故事,。

3,、月亮的傳說與故事,。

4、關于月球的小知識,。

5,、關于中秋的詩詞。

6,、關于中秋的食品,。

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,，指導學生總結研究成果,，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時,，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與,，相信我們的明天會更美好,。