“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一個(gè)蘋果讀后感篇一

一個(gè)旅行者來沙漠探險(xiǎn)，沒想到卻遇到了沙塵暴,，并且,，自己的背包、水和食物全都丟失了,，在失望中,，他驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泛青的蘋果，他決定走出沙漠,，每當(dāng)他想放棄時(shí),，他都會(huì)說：“我還有一個(gè)蘋果?！痹诮?jīng)過了72小時(shí)的長途跋涉后,，他憑著這個(gè)泛青的蘋果，走出了沙漠,。

讀了這篇文章后,，我陷入了沉思：一個(gè)人，一個(gè)遇到沙塵暴,，食物和水都不見了,，只有一個(gè)泛青的蘋果的人，他卻能依靠這個(gè)唯一個(gè)蘋果走出沙漠,。我想,，這就是有一種樂觀的精神支撐著吧！

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道，一個(gè)小女孩因一場車禍,，截去了雙手,，在醫(yī)院，她的臉上始終面帶著微笑,，當(dāng)別人問她為什么總是微笑,，而不是沮喪，她笑著說：“我為什么要沮喪呢,？我還有雙腳啊,，我并不認(rèn)為我失去了雙手是件痛苦的事！”

還有,，汶川大地震之后,，許多學(xué)生失去了學(xué)校，那些學(xué)生都到其他地方讀書,，當(dāng)記者去采訪時(shí),，看到的都是一張張充滿笑容的臉，那些孩子說：“在這里學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并且,，在經(jīng)過了地震的洗禮后,，我們有了更多面對困難的勇氣和信心?！?/p>

為什么他們面對事情總是能樂觀面對,，因?yàn)樗麄兛词虑椋偸窍瓤吹绞虑榈暮?，對于那些不好的事情,，他們也只是笑笑了過，正是這種永不言棄的精神給了他們不怕挫折的勇氣,。

我想,，那個(gè)旅行者在走出沙漠以后，他一定也有了這種精神,。

一個(gè)蘋果讀后感篇二

今天,，我讀了《還有一個(gè)蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深,。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴,，讓一位獨(dú)行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了,。翻遍了所有的衣服,，他只找到了一個(gè)泛青的蘋果。他拿著那個(gè)蘋果，深一腳,，淺一腳地在大漠里尋找著出路,。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了,，可是他看一眼手中的蘋果,，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽,，他不知摔了多少跟頭,，他終于走出了大漠。

是的,，在我生活中也有這樣的例子：在一次數(shù)學(xué)考試中,，由于我的粗心，影響了我的成績,，只考了98分,，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好,，因?yàn)槲矣心芰己?。在第二次考試中，我仔?xì)檢查,，認(rèn)真讀題,，終于考了一個(gè)紅艷艷的.100分。

是的,，在生命的旅行中,，我們常常會(huì)遭遇到各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意想不到的困境,。這時(shí),，不要輕易說自己什么都沒有了，其實(shí)只要你的心頭有一個(gè)不熄滅的信念,，就會(huì)有幫助你自己度過難關(guān)的那個(gè)事物,，握緊它，就沒有穿不過的風(fēng)雨,，涉不過的險(xiǎn)途,。

一個(gè)蘋果讀后感篇三

做人要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種美德,，但它更是一種行動(dòng),。在《一個(gè)蘋果》里講述了這樣一個(gè)故事：抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)防炮洞,，八位戰(zhàn)士互相謙讓蘋果的故事,。這個(gè)故事歌頌了戰(zhàn)友間相互關(guān)懷體貼的階級友情,。

一個(gè)蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了,，沒人再把蘋果視為珍品了,。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了,。但在那個(gè)時(shí)期,，那一個(gè)蘋果對于那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴啊,！要知道,，他們你推我讓，他們推的是生的希望,，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己,。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊,！

他們?yōu)槭裁床怀?，因?yàn)樗麄兩砩隙加腥N純潔高尚的品質(zhì)——關(guān)懷、友愛,、謙讓,。他們每個(gè)人之間都有一份濃濃的感情——戰(zhàn)友情。

這只是戰(zhàn)爭中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事,，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作,、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì),。

那我們應(yīng)該怎樣做呢？比如,，同學(xué)之間要互相關(guān)心,，互相幫助。學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，我們要主動(dòng)伸出援助之手,；生活中遇到困難時(shí)，我們也要送去溫暖,。小朋友摔倒了,，主動(dòng)上去扶一把，老人過馬路時(shí),，主動(dòng)攙一下,，讓我們的熱情溫暖整個(gè)冬天。

謙讓是一種美德,，我們要學(xué)會(huì)謙讓,，我們要讓整個(gè)社會(huì)變得和諧起來,，才能不辜負(fù)先輩們的鮮血與艱辛。

一個(gè)蘋果讀后感篇四

今天,，就在今天,，我讀了一篇名叫《一個(gè)蘋果》的文章，受到了很大觸動(dòng),。

《一個(gè)蘋果》主要講了是在抗美援朝的戰(zhàn)場上,，防炮洞里的八名口渴的（得）厲害的志愿軍戰(zhàn)士互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的.蘋果的故事,。最后,，戰(zhàn)士們每人咬了一小口，蘋果竟然沒有吃完,！那八名戰(zhàn)士都被這深厚的友誼感動(dòng)不已,。

當(dāng)我讀到被炮彈打斷右腿的重傷員小藍(lán)時(shí)，盡管他的臉黑黃黑黃的,，嘴唇干得發(fā)紫,，但仍是舍不得吃掉這個(gè)蘋果，他又遞給了連長,。小藍(lán)受傷那么嚴(yán)重,，他理應(yīng)得到其他戰(zhàn)士的優(yōu)先照顧，可他卻先想到了自己的戰(zhàn)友,。記得有一次,，我的同桌小a，跟我借一只鋼筆,，可我就只有一只,，我還要用呀，猶豫了一下,，最后我決定把鋼筆水給他灌了一些,，這樣，我們就都可以用了,。這讓我知道“給與（給予）是快樂的,。”

文章中連長分吃蘋果前還需要做一番動(dòng)員,。連長咬一口,，小李咬一口，小藍(lán)咬一口……這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去,，轉(zhuǎn)了一圈,，蘋果還剩下一大半，這究竟是為什么呢,？戰(zhàn)士們吃不下一個(gè)蘋果,？不,，這是戰(zhàn)友間深厚的友誼啊,！這時(shí),，那個(gè)蘋果仿佛不是蘋果，而是他們之間友情的接力棒,！記得有一次,，坐在我前面的小c被一道“千年一遇”的難題困住了，我和小k,、小t不約而同地跑了過去幫他解答,，只是巧合嗎？不是,，這是同學(xué)之間的純真的友誼,！

讀了《一個(gè)蘋果》這篇文章，我深刻的明白了人與人之間不能自私自利,，要心中有他人,，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。這樣,，你才能收到其他人對你的關(guān)愛,，獲得友誼。

一個(gè)蘋果讀后感篇五

上世紀(jì)初,，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利,。庫爾茨去世了，他為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋果,。

他是一個(gè)對沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生,。年輕時(shí)，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠,。在沙漠腹地,，一場鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無所有，向?qū)Р灰娏?，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周圍,。

絕望的那一刻,，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發(fā)現(xiàn),，他還有一個(gè)蘋果,。他從絕望中清醒過來，生的希望在心頭升起,。

幾天后,，當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)現(xiàn)了奄奄一息的斯坦利,，昏迷不醒的他緊緊地握著那個(gè)完整卻干癟的蘋果，誰也無法從他手中將蘋果拿走,。

其實(shí)不僅是在沙漠中,，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應(yīng)該做到恒久的堅(jiān)持,。

“我還有一個(gè)蘋果”,，這句話把所有的堅(jiān)持都濃縮在一起。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都深藏著一個(gè)蘋果,。上蒼也許會(huì)奪走你所擁有的一切,，但是它卻永遠(yuǎn)也奪不走你心中的.一個(gè)蘋果，只要還有一個(gè)蘋果,，朋友,，你就應(yīng)該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光,。

這個(gè)故事曾經(jīng)讀過好幾遍,，受到很深的啟示，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載上來與朋友們共享,，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難,，都會(huì)想起這個(gè)故事，“我還有一個(gè)蘋果”,，這樣,，無論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲,！

一個(gè)蘋果讀后感篇六

《一個(gè)蘋果》為我們講述了抗美援朝時(shí)期一個(gè)感人肺腑的小故事,。坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們在美軍的狂轟濫炸下早已斷水,、斷糧,、缺氧七晝夜，在這樣的艱苦,、卓絕的條件下,，戰(zhàn)士們沒有一個(gè)人去碰坑道內(nèi)僅存的一個(gè)蘋果，而是留給他人,。

一個(gè)蘋果,，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了,。人們的目光都向稀少的竹蓀,、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了,。但在抗美援朝時(shí)期,，那一個(gè)蘋果對于堅(jiān)守在坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們是多么的珍貴?。∫?，他們你推我讓,，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己,。這是多么偉大的戰(zhàn)友情?。?/p>

這只是抗美援朝戰(zhàn)爭中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事,，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰地看到千千萬萬名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作,、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì),。

我終于理解了在戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場,，中朝人民和軍隊(duì)并肩作戰(zhàn)，以劣勢裝備打敗了“世界上最強(qiáng)大的”美國侵略者的原因,。他們靠的是對祖國無比的忠誠,；靠的是對人民無比的熱愛；靠的是對敵人刻骨的仇恨,；更靠的是戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)友間無私的奉獻(xiàn),。

一個(gè)蘋果讀后感篇七

星期一，我們在課堂上學(xué)習(xí)了一個(gè)課文,，名字叫《一個(gè)蘋果》聽了這個(gè)故事我倍受感動(dòng),，其中戰(zhàn)士們互相傳蘋果的畫面深深地入我的腦海，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：

抗美援朝時(shí)期的上甘嶺戰(zhàn)役,，志愿軍戰(zhàn)士——五連的一個(gè)運(yùn)輸員,，通過敵人的炮火封鎖，撿來了一個(gè)來之不易的蘋果,。戰(zhàn)友們已經(jīng)幾天沒喝過一口水,，喉嚨早就干得煙熏火燎似的，他們都急需吃這個(gè)蘋果,?？墒牵麄兌及烟O果讓給其他戰(zhàn)友吃,。蘋果在戰(zhàn)士手中傳了一圈,，誰也沒有吃。

想到這些,，志愿軍戰(zhàn)士有舍己為人的品質(zhì),，不由得自己身上發(fā)生的那一件事,。記得那一次,，我在家里陪妹妹玩,，阿姨帶了兩個(gè)小蛋糕回來。一個(gè)是巧克力味的,，另一個(gè)是草莓味的,。我們都喜歡吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一個(gè),，我看看妹妹,，又看看草莓味的蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕,。糾結(jié)地問：“妹妹你想吃哪種口味的蛋糕,？”妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著草莓味的.蛋糕是，說：“我想吃草莓味的,?！蔽要q豫再三，最后下定決心：還是把草莓味的蛋糕給妹妹吃吧,，她比我小,，我應(yīng)該讓著她。于是,，我把草莓味的蛋糕給了她,，她欣喜地望著我，接過蛋糕,，高興地對我說了聲：“謝謝,！”雖然，巧克力味的蛋糕不是很甜,，但是我的心里無比甜蜜,。

想到這里，再和志愿軍戰(zhàn)士比一比,。我也表現(xiàn)得不錯(cuò)嘛,！

一個(gè)蘋果讀后感篇八

讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？以下是小編為大家收集的《一個(gè)蘋果》讀后感600字,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

有的文章讓我會(huì)心一笑的同時(shí),，也能夠讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一篇引人深思的文章,。

《一個(gè)蘋果》講了這么一個(gè)故事：五連派了一位運(yùn)輸員送東西時(shí),，帶來一個(gè)蘋果。但是這個(gè)蘋果遞給連長,，連長又傳給了小李,，小李又給了小藍(lán)，小藍(lán)又給回了連長……就這樣傳來傳去,。最后,，連長讓大家每人咬一口。還剩下大半個(gè)蘋果,，連長在這時(shí)發(fā)現(xiàn),，每位戰(zhàn)友的眼睛里都閃著淚花。

看完這篇文章,，我的心久久不能平靜,。文章中的連長沒有把運(yùn)輸員帶來的蘋果吃掉，而是把蘋果速給了步話機(jī)員小李,。但是小李沒吃,，而是遞給了傷員小藍(lán)。蘋果就這樣被傳來傳去,，但是這種關(guān)懷戰(zhàn)友的精神讓我為之感到這些戰(zhàn)友們相互之間那深切的關(guān)懷,。故事中的那些戰(zhàn)友們讓我深深地懂得了：關(guān)懷，能在你受傷時(shí),，給你帶來最真切地安慰,。有時(shí)候，關(guān)懷能給人帶來溫暖,。

以前,，我很少去關(guān)懷別人。在別人遇到難過的.心或是遇到麻煩事的時(shí)候,，我卻充耳不聞?wù)J為這與我無關(guān),，不需要去理會(huì)。

今后,，我一定要向《一個(gè)蘋果》中那些戰(zhàn)友一樣去懷他人,，去幫助他人。我要感謝文篇文章,，感謝它教給我知識(shí),，感謝它帶著我我出自己的不足，感謝它讓我懂得了許多的道理我要及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),，立志做一個(gè)對社會(huì)有用的人,。

關(guān)懷他人，幫助他人，這就是《一個(gè)蘋果》帶給我的啟示,。