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小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃案例篇一
祈福家人,,傳遞感恩
2017年11月27日
綜合樓前
馨語心理協(xié)會會員,、全校自愿參加學(xué)生
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動結(jié)束
(7)歡送嘉賓
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資
(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計
(5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下
小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃案例篇二
感恩從小開始,,讓愛溫暖彼此
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,,“誰言寸草心,,報得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,,更是一種責(zé)任,,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,,我們的社會也將會更加和諧,。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩,。
11月27日
通過國旗下演講,,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,,班級出一期感恩教育專題黑板報,,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,,讓愛溫暖彼此》的主題班會,。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),,如:打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道,,孩子們長大了,懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達出來,。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,,要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,,標準語言是“老師早”,、“老師好”,聲音宏亮,。遇到年長者,,自覺點頭問好,標準語言是“您早”,、“您好”,。
(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議、表一個決心,、送一句話等)來表達對老師的感激之情,,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動,。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。
2.各班利用音樂課,、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃案例篇三
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”,但中國是一個禮儀之幫,,文明古國,,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,、“誰言撣心,、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩大自然、感恩社會,,學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準則,。為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,,在全校師生中開展“心存感恩,,從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
以班級為單位,,圍繞感恩主題,,以親情、友情,、師生情等為切入點,,采取討論、演講,、講述等形式表達自己的觀點與認識,,表達對父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。
和家人,、老師、同學(xué),、朋友見面說一句“謝謝”的話語,,感謝的內(nèi)容要具體,表達的感情要真摯,。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),,要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,,要用真情唱出來,,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
給自己的父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友寫一封感恩之信,。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校,。
針對自己的真實經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個感恩故事,。
保護環(huán)境,,保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,,讓我們的天空更晴朗,,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。
家長,、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動,,傾心交流,,增進了解,互相配合,,共同發(fā)展,。
活動組長:xxx
活動副組長:xxx
活動組織人員:xxx
活動時間:20xx年11月xx日——11月xx日
活動對象:xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長
活動目標:
1、通過系列活動,,進一步感受到感恩是一種美德,,是一種文明。
2,、通過系列活動,,學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué),,學(xué)會說聲“謝謝”;
能自覺地去感謝父母,、老師、他人,、祖國。
3,、通過系列活動,,人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué),。
活動形式:以學(xué)生自制作品的活動展示為主,,師生互動。
小學(xué)生感恩節(jié)活動策劃案例篇四
“滴水之恩,,涌泉相報”,。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,,而不知道付出,不知道回報,。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育,,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩,、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚,。
“學(xué)會感恩,,與愛同行”。
11月
1,、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案,。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。
3,、積極營造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。
1,、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會,。
以班級為單位,,圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,,按照學(xué)生特點,,組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,,具體內(nèi)容可自行安排,。或討論或演講或講述,,結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識,,尤其是對父母、對親人,、對老師,、對朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。
2,、尋恩,、感恩、報恩實踐活動,。
尋恩,,要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,,用文字記錄這些恩德,,即是尋恩。感恩,,是感受到恩德,,感動于恩德,用心體味,,用行動回報,。報恩,報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情,,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級,、為同學(xué),、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人,。
3,、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親,。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥,、不斷進取,,進一步促進和諧校園建設(shè)。
作品要求:
①體裁不限,,圍繞中心,,可以是記敘文、散文,、議論文,、詩歌和通訊報道等,。
②作品必須是自我原創(chuàng),,不得抄襲,、套改。
③字數(shù)在600字以內(nèi),。
④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板,請注明作者姓名,、班級,。
⑤評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二,、三等獎,,獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。
活動結(jié)束時,,各班舉行“學(xué)會感恩,,與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,,對典型人和事要進行總結(jié),、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,,對班級好的做法,,對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進行大會交流和表彰,,并向家長發(fā)送喜報,。