工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀律委員工作總結篇一
作為紀律委員,，我認真執(zhí)行規(guī)定,，時刻保持警惕，認真查處并防范校內校外的安全事故,，并對校內的安全環(huán)境時刻保持關注,，做到掌握情況第一時間處理。
一方面,，我在學生體檢時檢查器材的安全,，讓學生知道急救和自救方法?？荚嚻陂g,，我確保學生不作弊，班級紀律得到有效控制,，讓學生在安全有保障的環(huán)境中完成考試供給,。
另一方面，我也要嚴防不法分子的入侵,，特別是在晚上學校關門后,，要確保向學校領導匯報。如果出現(xiàn)不法分子的入侵,，我為了防范重大安全事故,，要及時報警。在日常工作中,，我加強對同學們實施教育和紀律的改善,，幫助他們掌握自救技能，防止危險事故的發(fā)生,。
總的來說,，在當前社會形勢復雜多變的`大背景下，“安全”問題日益突出，每個人都需要時刻保持警惕和意識,，以防止發(fā)生不測和危險事故,。作為紀律委員，我始終以服務學校,、維護紀律為出發(fā)點,，積極開展安全教育工作，通過宣傳,、教育,、干預等多種方式，切實加強父母,、學生,、社會對學校安全的監(jiān)督和管控，并積極配合有關部門進行安保工作,，努力使學校成為安全,、健康、和諧的溫馨校園,。
紀律委員工作總結篇二
時間總是在不知不覺,、忙忙碌碌中悄悄地過去，伴著春姑娘的腳步,，我們平平安安的度過了第三周,。一個星期以來，大家的學習工作雖然繁忙辛苦,，但我們從容不迫,；大家的生活雖然緊張單調，但我們井然有序,。春寒料峭,，沒有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒,，不能阻斷學生苦讀的身影,。校園里的一切似乎正伴著花兒草兒茁壯成長！你看,，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣,，課堂上學生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室布置舊貌換新顏班班顯特色,，部分年級“學生自主管理”的小老師可圈可點,，……凡此種種優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉,。
當然值周工作中,，也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔憂的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、大課間本是根據學生健康和學習的需要安排的,，能夠使學生在課堂學習中積累的疲勞更快消除,，能夠調節(jié)身心，鍛煉身體,。遺憾的是部分學生并沒有認識到它的作用,，躲避跑步做操。寧愿躲在小賣部吃泡面,，躲在教室聊天,、昏睡，甚至躲進廁所和臭氣親密接觸,，也不愿在陽光地帶活動鍛煉,，確實令人費解。運動是生命的陽光,，而大課間活動更是健康,、快樂的陽光，愿我校的陽光再燦爛一些,！希望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的課間操時間,，師生同步,，人人參與，以便做到勞逸結合,，從而提高學習效率,。
2、按時到校是學生起碼應做到的,，但是這一周遲到現(xiàn)象濤聲依舊,，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習前兩個時段,，以高年級居多,。“午間課前快樂十分鐘”是學校的特色校本課程,，立足當下,，著眼未來，傳承民族文化,，豐富校園生活,，影響可謂深遠，然而部分師生的認識卻不足,，來遲走慢,，磨洋工的方式大大削弱了其教育功能,。不要說一天的十分鐘時間無關輕重，其實人生的漫長歲月就由這一天又一天的十分鐘連接而成,，愿你珍惜生命征途上的每一個十分鐘,，從遲到開始，把每天都在做得事情做好,，成為一個不簡單的自己,！
3、衛(wèi)生上,，總的感覺是在各班班主任的積極配合下,，在同學們每日辛勞的汗水中，校園凈潔,、班級清新,，可喜可賀。但保持不力,，加重了值日學生的負擔,。其中周六、周日衛(wèi)生保潔狀況亟待改善,，隨手丟棄雜物現(xiàn)象最為嚴重,。“學校是我家,，清潔靠大家”的口號我們常常掛在嘴邊,，可就是說到做不到。我以為說到不如做到,，要做就做最好,。據我連續(xù)觀察，這些垃圾雜物中,，飲料瓶,、食品包裝袋獨占鰲頭。在此,，以一首小詩送給大家,，愿同學們聽之信之行之?！傲闶痴\可貴,，身體價更高，若為健康故,，拋掉何所惜,。”
4,、課間學生嬉鬧玩耍時不注意控制動作幅度,，潛在著墜落受傷的危險,。建議年級教師、值班人員要密切關注,，隨時提醒,，及時制止。
此外,，發(fā)現(xiàn)一些同學有吸煙行為,；學生校內使用智能手機現(xiàn)象尚未完全杜絕；不少學生晚自習利用率不夠高效,，自主學習意識有待加強,；學校整體學風尚不濃厚。君可知,，人生三分天注定,，七分靠打拼，愛拼才會贏,。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事并不可笑,，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”依然是學習的準則,。
總之,，學年之初，意義重大,，希望各班級,、各年級“嚴”字當頭，加強疏導管理,，希望同學遵規(guī)守距,，牢記責任,，搞好學習工作,。讓我們大家攜起手來，為個人,、學校的新發(fā)展再續(xù)新篇,！
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合,，預祝老師同學在新的一周里有新的進步,！
紀律委員工作總結篇三
新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲,，積累經驗的同時,，我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃：
1,、協(xié)助班長維護好本班的班風和班紀,。
2,、鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐,。有競爭,，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采,。
3,、協(xié)助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況,，對團員同學進行思想教育和紀律教育,，搜集和整理團員同學的先進事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵,，對違反團的紀律的行為進行批評教育,，并提出處理意見。
4,、負責本班的用電安全并檢查和落實,。平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源,。堅決制止違章電器的使用,。這一點，男生宿舍要格外注意,。
5,、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤,，早退狀況以及夜不歸宿,，留宿陌生人等。
6,、及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分,。
7、做好同學們的綜合測評分的紀錄及管理工作,。學期結束,，做好綜合測評的成績的排名。
我相信,，在以后的這段日子里,，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好,！
紀律委員工作總結篇四
并且班級里的紀律也有了很大的改善,，因此我們感到非常高興。雖然還是有一些問題做的不是很到位,，但是我們相信我們大家會共同努力的,！
比如：1.有時候我們也會違反一些紀律,。2.有時候會忙于自己的事，誤了班級紀律,。
3.管理方法有時候很不恰當,，甚至會適得其反。
4.對同學要求不嚴,，使之放縱自己,。
以上是我們歸納的不足之處，請大家原諒,，并且下學期我們會加以改正,！
1.上課大聲喧嘩，影響他人與自己,。
2.不尊重老師與同學,，影響班級團結。
3.上課玩手機現(xiàn)象較嚴重,。
4.下課追跑打鬧,，傷害自己傷害他人。
5.上學遲到,，上課遲到,。
6.眼保健操，課間操不認真,。
7.上課小動作較多,，主要體現(xiàn)在看課外書。
8.排隊時,，動作散漫,。
希望同學們?yōu)榱俗约海埣皶r改正自己的錯誤,！
1.每天記錄上課情況,，并且進行相應處理。
2.平時糾正同學們不文明的語言,。
3.糾正同學們不文明的行為,。
4.上課監(jiān)督并提醒同學,。
5.鍛煉同學聽從指揮,。
6.增強同學們的集體觀念，把班級榮譽放到第一位,，從個人做起,。
下學期，我們就是初二的學生了,，因此,，我希望大家在紀律方面好好表現(xiàn),，嚴格要求自己。使學習成績不斷提高,，擁有良好的品德,，成為一名優(yōu)秀的日壇學子！
紀律委員工作總結篇五
作為班里的紀律委員一我能夠立足本職崗位,，做好本職工作,。負責本班的紀律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作,。
我深知,，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用,，嚴于律已,。不準遲到，早退,，曠課,。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到,，首先自己要做到,。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非,，不以利益得失量長短,。做到紀律上，講原則,，不講關系,。講真理，不講面子,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，絕不姑息,。針對個別班干部對紀律問題認識程度不高,，采取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓,，帶到班級,。下面主要從幾個方面進行工作匯報：
總結這一年來，本班的紀律情況良好,，學習熱情較高,，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的'集體精神,。在外面能夠愛護本班的榮譽,，珍惜本班的光榮，為班爭光,。有較強的集體榮譽感,。
1，在工作上,，對于平時那些比較有想法,，有個性，思想活躍的同學,，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為,。特別是能夠帶動不良班風的同學，采取紀律整頓等方法,。把工作落到實處,，不說空話，不說虛話,。我會杜絕雷聲大,，雨點小的常規(guī)錯誤。
2,，針對集中在一起的,，遲到，早退,，曠課等問題,，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題,。遲到問題,，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體,。上課鈴聲意識不強,。每次是老師等我們，而不是我們等老師,。還有課堂紀律問題,，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識,。和課間的強調,。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范,。以點帶線,，線帶面的形式，帶動全班紀律工作,。
3,，對于請假問題，請假傳達不到位,。會導致購錯分,。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種,。請假方式集中化的問題,。一到放假前后，請假的同學都特別多,。其中占一大部分同學是虛假請假,。針對這些取采假前強調，假后收心的方式,。對這部份同學不隨便批假,。
1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好,，是軍訓的一部份成果,，中期一般，紀律觀念淡化而導致,，后期經加強紀律教育,，紀律良好。第二學期前期紀律一般,，中后期良好,。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦,。鑄造思識上無形的圍墻,。從而把紀律刻在心中。
2.每學期后期,，個別班干部會感覺,，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散,，工作責任心不強,。在這種情況下，我個人認為,，越是困難的時候,，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗,，挫折的段練,。人在其職，謀其位。在位一分鐘,，干好六十秒,。而不是三分鐘熱度。
回顧近一年來的工作,，雖說取得了一定的成績,。但也存在不足之處。
(一),，本人是學習不夠踏實,。
(二)，是處問題方面不夠完善,。處理方式不夠好,。
(三)，在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神,，做到干一行,，鉆一行。
(四),，是自身表率作用做得還不夠好,。
針對以上問題，在今后的工作,，學習時間里,。我會加強專業(yè)課程學習?？喔?，實干。增強自己的業(yè)務素質能力,，努力提高工作質量和效率,。進一步為提高自身素質尋找差距，克服不足,。在今后的工作,，學習上取得更大的進步。
紀律委員工作總結篇六
擔任紀律委員的這半年,，我對紀律委員這個職務有了更深一步的了解,，也學到了很多。這確實是個不好做的差事,，可它卻能極大的鍛煉我的能力,。
高調做人，低調做事,。這是輔導員給我們的八字箴言,，也是我時刻警醒著自己的話,，或許我做的還不夠，但我會繼續(xù)努力,。這個職務確實給我一種無形的壓力,，我想過放棄、想過逃避,，可慢慢的我也發(fā)現(xiàn)這并不能解決任何困難,，反而會使問題更加繁瑣,。
首先,，我們班委內部沒能很好的團結，這很不利于我們的工作,。其次就是我做事的方法不夠成熟,，想得太少，又膽小怕事,，這嚴重影響到我的工作,。當初競選時，我信誓旦旦的說我能做好,，我有信心,。可這半年,，我深感什么叫力不從心,，很大一部分原因是出于我自身的懦弱，我感到很愧疚,，對自己也很失望,，同時我也明白，很多事必須得靠自己去面對,，才能解決,。所以，我一定會成長,，我會加倍努力,，對自己進行自我調整。下次,，我一定能做好,。
一個人的力量是渺小的，團結就是力量,，一個集體,，只有有了凝聚力，才能更好,、更快的展開工作,。只要我們團結起來,，還有什么問題是解決不了的?因為很多事都是第一次做，做不好還可以找理由推脫,，但是明年,，已經有半年工作經驗的我們，怎么還可以逃避?明年,，我一定會煥發(fā)生機,，我一定更加盡心盡力的做好我的本職工作。
作為紀律委員,，我不僅要管理好班級秩序,，維護班級紀律，更要融入群眾,，與同學們交流,，及時準確的了解他們的想法，團結班委,，這樣才更有利于班級的和諧與發(fā)展,。最重要的是我應該時刻嚴格要求自己，做好榜樣,，這樣我才有資格擔任這個職位,。
責任重于一切!做每件事都要擔起一份責任，我們要勇于承擔責任,、勇于承認錯誤,，要有探索新思路解決問題的精神。
所以對于我這半年的工作,，我做了如下總結：
1,、團結就是力量。
2,、責任重于一切,。
3、堅定立場,，服從命令,。
4、不怕苦,、不怕累,、不逃避、不退縮,。
5,、不徇私舞弊，做到公平公正,。
6,、嚴格規(guī)范自己的行為,，以身作則。
紀律委員工作總結篇七
本學期,，我擔任年級三班紀律委員,，并完成了在班級管理中的一系列工作，其成果得以在學生的積極參與和班主任教育的協(xié)作下得以順利完成,。
班級管理是紀律委員的一項重要工作,，其與班主任的配合和約束同學在行為方面的.規(guī)范性息息相關。為此,，本人在日常工作中加強了對同學們的教育,，及時嚴肅處理各種違紀情況，并引導同學們珍惜學習時間,，積極參加學校各項活動,，充分調動起同學們學習和勇于發(fā)揚自我的興趣,。
同時,，我還組織了一次學科討論組，同時對一些興趣小組進行管理,，在提高同學們團隊意識和協(xié)作能力的同時,，也充分培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性思維和競爭意識。
總體來說,，班級管理的工作是長期的并需要得到持續(xù)性的關注和監(jiān)督管理,。我將繼續(xù)堅持“嚴肅、公正,、公開,、及時”的原則，不斷提高我的業(yè)務素質和紀律委員工作能力,，為校內的安全和紀律持續(xù)改善做出貢獻,。
紀律委員工作總結篇八
一周1：
我在學習的方面上，有了很大的進步,，比如;作業(yè)寫得很認真,，幾乎每次都是一類。上課時認真聽講,，不大走神,。我的不足是，上課不積極舉手回答問題,，以后我會改正這個毛病,。我在紀律方面，很遵守紀律,，不打鬧,。
我在管理班級時,，能做到認真負責，特別是老師不在的時候,，我和相城,、澤一，能把班級管好,，但是我的聲音還不夠響亮,，語氣不夠嚴厲，以后我會注意,。
以前同學們的紀律很亂,，但是現(xiàn)在的紀律比以前有了明顯的好轉，特別是老師不在的時候,，紀律比以前好多了,。可是有的同學,，在我點到他名字的時候,，他們很不服氣，希望大家能遵守紀律,，改正這些不足,。
在這周的管理班級紀律當中，我能做到認真負責,。特別是老師不在的時候,，我們班的紀律比以前有了明顯的好轉，比以前安靜多了,。
在管理班級紀律的過程當中,，我也遇到了一些小困難，比如,；雖然我的態(tài)度比較嚴厲,，也很認真，但是有些同學還是不遵守紀律,，而且很不服氣,，我想可能是我的方法用的不太正確。在今后的管理紀律當中,，我會改變方法,，用不同的方法對待不同的同學，希望效果會好一些,。
我在學習方面上有了一些進步,，比如：上課時看去收回答問題，作業(yè)完成的也很認真,。我的不足時,，做什么事都有些慢,。以后我會注意。我在紀律方面上,，很遵守紀律,，不打鬧。
我在管理班級時,，能做到認證負責,，聲音比以前響亮了很多，我會繼續(xù)保持下去,。
同學們在班里表現(xiàn)得很好,，特別是這些同學：雨彤、蔚青,、凱玥,、靖怡、立昊。希望其他同學向他們學習，把不好的毛病改過來,。
紀律委員工作總結篇九
本學期，我擔任學校紀律委員,，以維護學校紀律為目標,，開展了一系列嚴格的工作,，取得了許多成果。
在日常工作中,，我注意加強對學生的教育和引導,，幫助他們樹立正確的思想觀念和價值觀念，強調“誠信”的重要性,，使學生從小就明白所做的任何事情都必須有良心和真實的態(tài)度,，使學生們在學習和生活中都能夠遵守紀律，樹立起端正的道德風范,。
與此同時,，我還通過處理紀律案件，教給學生們如何面對考試壓力,、如何處理人際關系等方面的問題,，幫助學生們樹立起良好的道德標準、遵紀守法的習慣,，減少違反校規(guī)的.情況,，并通過對成績名次的公正評定，促進了學生的學習積極性和競爭意識,，樹立起學生們的良好形象,。
紀律委員工作總結篇十
一,、自覺遵守學校、學院各項規(guī)章制度,，以身作則,，起到模范帶頭作用。
二,、協(xié)助教師維持課堂紀律,，保障所在班級課堂上的學習效果。并將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通,。
三,、參與制定班級管理制度，并針對有待改進的方面或現(xiàn)狀制定有益于解決這些問題的相關辦法,、條例,。
四、負責全班同學的考勤,，嚴格執(zhí)行考勤制度,，敢于負責，不徇私情,，做好考勤記錄,。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學院值班老師匯報,。
五,、強化班級同學紀律意識，使每個同學發(fā)自心底地感受到紀律的重要性,，從而自發(fā)自覺地去遵守紀律,。
六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統(tǒng)一管理,，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵,。
七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組,。自頒布之日施行,。
學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識,，更重要的是提升個人能力,，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部,。當輔導員宣布我是紀律委員的時候,，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行,，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間,。
作為紀律委員，顧名思義,，就是管理好班級的紀律工作,。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的半個學期,，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí)，合理的把握,，才能達到“成方圓”之目的,。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好,，學習情緒高漲,。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,，口頭請假的同學沒有及時補請假條,，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂,，無法與輔導員的記錄對上,。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”,，問題才得以解決,。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難,，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭,，但我一次又一次的說服自己不要放棄,，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了,，我不甘心,。所以，到了今天,，我已經能夠坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然,，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受。
今后,，我打算將工作重心轉移到學風建設上去,，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說,，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,，在學習態(tài)度、學習目的,、學習紀律,、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè),，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣,。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎,。在加強班級學風建設的過程中,，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習,，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情,。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài),。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種.種誘惑面前喪失一種圣潔的信念,、奮斗的理想,，保證我們自重、自省,、自警,、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉,。經過一段時間的實踐,，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲,，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵,。
作為班干部,，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的,、團結互助的,，具有強大凝聚力的班級。
負責人在工作的地位和作用是被肯定的,，他可以稱為整個部門的領頭羊,。那么要做好一個負責人，必須有能力帶領部門的人走向成功,。優(yōu)秀的負責人工作計劃模板如下：
作為一名紀律委員,，要做到：
1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起,，嚴格要求自己,，為班上起一個帶頭作用。
2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作,，堅持每兩節(jié)課點一次名,，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設,。
3.對于那些經常曠課的同學,，主動與其接觸并進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模塊,。
模塊一公共課紀律,，公共課上紀律的好壞能體現(xiàn)一個班綜合素質的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞,，更能夠保持好課上的學習環(huán)境,，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心,，同學聽課靜心的局面,。
模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先,，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機.接電話.講小話,。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退。
模塊三晚就寢紀律,，在大學里,，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位,，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通,，共同努力,，管理好寢室紀律。
因本人經驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處,，但是,，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問題;寫出新計劃;解決新問題。
紀律委員工作總結篇十一
負責人在工作的地位和作用是被肯定的,，他可以稱為整個部門的領頭羊,。那么要做好一個負責人，必須有能力帶領部門的人走向成功,。優(yōu)秀的負責人工作計劃如下：
作為一名紀律委員,，要做到：
1、首先要做好紀律的表率作用,，從自我做起,，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用,。
2,、協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節(jié)課點一次名,，以保證班上同學不無故曠課,，保證班級班風的`建設。
3,、對于那些經常曠課的同學,，主動與其接觸并進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模塊,。
模塊一公共課紀律,，公共課上紀律的好壞能體現(xiàn)一個班綜合素質的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞,，更能夠保持好課上的學習環(huán)境,，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心,，同學聽課靜心的局面,。
模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先,，要努力抓好晚自習紀律,。
1、做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機,。接電話,。講小話。
2,、做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退,。
模塊三晚就寢紀律,，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體,，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位,，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通,，共同努力,，管理好寢室紀律。
因本人經驗不足,，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處,，但是，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問題,；寫出新計劃,；解決新問題。
紀律委員工作總結篇十二
回顧上學期,，我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí)，合理的把握,，才能達到"成方圓"之目的,。
自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支持下與他們的自覺下,，管理工作得到順利進行,。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規(guī),，雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象,，但總得來說，班上紀律還是有好轉.在管理班級的過程中,，難免會遇到各種各樣的困難,，面對這些困難時，自己想辦法去解決,。到了今天,，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決,，在管理的同時,，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,，如果連自己都管不好,，如何去管別人當然,，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受,，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,，會給今后的工作帶來許多困難,。即使有困難，也應勇敢面對,。都在努力協(xié)助老師,、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作.協(xié)助團委和班長總結班級紀律情況,，解決班級中存在的問題,，為人公正、公平,，敢于同班級中的不良傾向進行調整,，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。
當紀律委員讓我學習到了很多東西,，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動,，而是理智的解決事情,，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。其中有許多地方沒有做好,，努力在下一個學期改正自己的形象,，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，在新學期進一步加強管理,，讓同學從心里上認識到紀律的重要性,。
本學期我希望大家再接再厲，積累經驗的同時,，我們要吸取教訓,。以下是本學年的工作計劃：
1．協(xié)助班長維護好本班的班風和班紀。
2．鼓勵同學們積極參加活動,，古云：流水不腐,。有競爭，才會永葆活力,。希望在活動中展示我們的風采,。
3．協(xié)助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況,，對團員同學進行思想教育和紀律教育,，搜集和整理團員同學的先進事跡,，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育,，并提出意見,。
4．維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤,，早退狀況,。
我相信，在以后的這段日子里,，通過我們的共同努力,，我們的班級會越來越好！
日后的工作開展過程中,，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風和勇于創(chuàng)新的工作作風,，做一名合格的當代大學生，做一名合格的大學學生干部,。
紀律委員工作總結篇十三
似水的大學生活過得匆匆而又無情,，暮然回首，你我即將揮手告別大一學期,，回望這一年自己走過的路,、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉,、也充滿了淡淡的苦澀,，身為表演四班的學習委員，我現(xiàn)在可能不是一具最出色的學習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點累,但我不后悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現(xiàn)自我價值的機會,。
在此,，我就對這一學年的工作情況做出以下總結：
大一這學期,在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力,，協(xié)助班長,，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。
班級學風建設：我們班從上學年開始,，都是通過飛信來布置作業(yè),、督促同學們交作業(yè)的，確保了每個同學都能準時的交作業(yè),，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;作為學習委員的我還會通過各種渠道,，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組(地點：308宿舍)。通過班委及全體同學都共同努力,，在我們班形成了良好的學習氛圍,。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了,，在班內形成了很好的良性競爭氛圍,。
相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了,。由于公共課是大家分開選課上,，只有專業(yè)課是一起上課的，本學期的考試科目也較多,。學期之初,，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔心有些多余,。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習聲樂,，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱,、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下),，后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始主動學習了,，大半夜里幾個人跑來問我樂理作業(yè)，看到大家這樣努力學習,，我很欣慰,。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹,，我班也一樣,。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育,。相對教室而言,，大家在宿舍呆的時間較長，因此我班還以宿舍為單位展開樂理知識互幫互助的活動,，以上這些措施都起到了一系列積極的效果,。
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了,。
首先,，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。因為在很多情況下,，老師無法和那么多學生直接打交道,，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學,，很多人一時還不適應老師的教學模式,。所以，作為學習委員的我平時把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題,，以及向老師了解情況,，促進同學與老師之間的交流,。
學習部或學校經常會下發(fā)一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的,，通知有考試報名,、考試安排、講座,、學習資料下發(fā)等,。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳晃煌瑢W。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議,，以保證每個同學都能接到通知,。但是有些時候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個同學沒有收到短信,，不過我會查看記錄,，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信,。
總之,，在這一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作,，如何和其他班委有效地分工合作,，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，調動大家的積極性,。協(xié)助班長弄好班里同學的實踐積分情況,，幫助其他班委更好的開展各項工作。當然,，我的工作還存在著很多的不足之處,。比如:有時候不能給大家做個表率，課前點名不能提前5分鐘到,，針對上學期的工作有兩項沒有完成,。
不過，我想在以后的班級工作中,，我會進一步改正的,。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流,，和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗,。
不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律,。古人云：活到老,，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益,，讓學習輕松愉悅而有效,，上學期我們班有6位同學掛科，不過沒關系,，雖然本學期考試科目居多,，看著大家本學期那么好學，難關應該就過的,。6月底要考試,，我會帶領大家好好復習，爭取人人不掛科,。
以下是本學期參與活動,、所取得成就。
常寧寧,、王利利的書法作品代表音樂學院參與大科節(jié)中書法比賽,，結果未公布，待定,。
顧英豪、馬寧寧參與河南省大學生校園征文比賽,，其中馬寧寧的征文被選入參加省里比賽,，結果未公布、待定,。
本學期的活動較少,，我只是把我負責的活動一一列舉出來了，我們把心思都放在學習上了,。
現(xiàn)把下學期工作計劃具體如下：
1,、協(xié)助班長弄班里同學的實踐積分，發(fā)現(xiàn)有好幾個同學沒有實踐分,，就想著下學期和其他班委協(xié)商,，帶領大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演,、打掃衛(wèi)生,、說說等等一些活動。每個月去一次,，目的是為了到大二給大家能加實踐分,。
2、”普通話等級考試”,，“計算機等級考試”已經開始了,，有的同學錯過了，不過下學期還可以報，繼續(xù)提醒大家去考證,。
3,、下學期會有小14來學校報到，作為學姐和學長的我們,，會協(xié)助和配合班長好好做好迎新的準備,。
4、配合班長一切的工作,，會適當?shù)奶岢鲎约旱囊娊?，把班級建設的更好，爭取能拿個“先進班集體”,、“文明班集體”,。
5具體的工作還是要看我的行動，看我開展的活動,，還是以實際行動來證明自己的做工能力,。
最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!
以上是我對于本學期所有工作的一個總結，對于接下來的這個學期我的信心倍增,，相信表四的特色道路仍然曲折,，但前途光明是可預見的。
紀律委員工作總結篇十四
1.1課前點名,，記錄考勤情況并制作周考勤表;為公眾號考勤板塊提供材料,，初步審核考勤板塊的公眾號。
1.2記錄每周的寢室評分情況制作成表,。
1.3整理并存檔請假的照片,，制作請假表。
1.4協(xié)助學習委員整理無機的筆記,，并在輔導班講第9章的相關知識點,。
2.1考勤方面：本學期整體考勤情況一般，大多數(shù)同學都事全勤,，部分同學請假(請假流程齊全),，只有個別同學曠課遲到的情況較嚴重。
2.2寢室方面：整體的衛(wèi)生情況不錯,，不過女寢衛(wèi)生情況明顯好于男寢,，女寢403，404寢室?guī)缀趺看味急辉u為標兵寢,，其余大多數(shù)女寢都在80分以上,，只有個別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛(wèi)生情況比較不錯，評分普遍在80分以上,，只有幾次在80分以下,。其余4個寢室的衛(wèi)生狀況不是很理想,，時好時壞不是很穩(wěn)定，后三周的衛(wèi)生情況有點不理想,，基本4個寢室都在80分以下,。
為提高班級發(fā)展水平，請廣大老師家長同學和關心17藥學本科一班發(fā)展的親友,，在留言區(qū)對紀律委員張寒提供寶貴意見和建議!
紀律委員工作總結篇十五
在管理的同時,，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,，如果連自己都管不好,，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受,。__年9月6日，我開始踏上大學的征途,，毫無疑問,，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識,，更重要的是提升個人能力,，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部,。當輔導員宣布我是紀律委員的時候,，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當,，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間,。
作為紀律委員,，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作,。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系,。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,，這也使我學到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力，但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓",，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí),，合理的把握,，才能達到"成方圓"之目的,。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好,，學習情緒高漲,。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,，口頭請假的同學沒有及時補請假條,，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂,，無法與輔導員的記錄對上,。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”,，問題才得以解決,。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難,，面對這些困難時,，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄,，因為放棄,，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心,。所以,，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們,。在管理的同時，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然,，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受。
今后,，我打算將工作重心轉移到學風建設上去,，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說,，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,，在學習態(tài)度、學習目的,、學習紀律,、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn),。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣,?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基矗在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度,。無論是為了目前的學習,，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,，使我們每天都擁有良好的心情,。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài),，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念,、奮斗的理想，保證我們自重,、__盛自警,、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉,。經過一段時間的實踐,，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲,，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵,。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力,，共同打造出學習氛圍更加濃厚的,、團結互助的，具有強大凝聚力的班級,。
紀律委員工作總結篇十六
一,、自覺遵守學校、學院各項規(guī)章制度,，以身作則，起到模范帶頭作用,。
二,、協(xié)助教師維持課堂紀律，保障所在班級課堂上的學習效果,。并將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通,。
三、參與制定班級管理制度,，并針對有待改進的方面或現(xiàn)狀制定有益于解決這些問題的相關辦法,、條例,。
四、負責全班同學的考勤,，嚴格執(zhí)行考勤制度,，敢于負責，不徇私情,，做好考勤記錄,。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學院值班老師匯報,。
五,、強化班級同學紀律意識，使每個同學發(fā)自心底地感受到紀律的重要性,，從而自發(fā)自覺地去遵守紀律,。
六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統(tǒng)一管理,，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵,。
七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組,。自頒布之日施行,。
紀律委員工作總結篇十七
xx年9月6日，我開始踏上大學的征途,，毫無疑問,，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識,，更重要的是提升個人能力,，所以我開始了新的計劃。在大學里,，我要不平凡的走過,，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取,。正是這樣,，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候,，我是既興奮又感到任重道遠,，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行,，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間,。
作為紀律委員，顧名思義,，就是管理好班級的紀律工作,。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律,。班級有了良好的紀律,，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力,，同學間才會有融洽的人際關系,。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,，這也使我學到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,，別講話了,！畢竟，我們都是大學生,。都有一定的處事原則和自我約束能力,。但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí)，合理的把握,，才能達到"成方圓"之目的,。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好,，學習情緒高漲,。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,，口頭請假的同學沒有及時補請假條,，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂,，無法與輔導員的記錄對上,。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”,，問題才得以解決,。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難,，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭,，但我一次又一次的說服自己不要放棄,，因為放棄,，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心,。所以,，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們,。在管理的同時，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,，如果連自己都管不好，如何去管（本文來自,，轉載請注明）別人,？當然，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受,。
今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去,，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好,。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,，在學習態(tài)度,、學習目的、學習紀律,、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn),。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣,?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中,，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度,。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài),。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài),，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重,、xx省,、自警、自勵,，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉,。經過一段時間的實踐,，班級的學風大大地加強,，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵,。
作為班干部,，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的,、團結互助的,，具有強大凝聚力的班級。
紀律委員工作總結篇十八
作為紀律委員,，顧名思義,，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,，同樣,，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,，才會有好的學習氛圍,，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系,。
作為一名紀律委員需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關系,，要做到威嚴與人性并存。這也使我學到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺,。因為我不能也不會用強硬的口氣對同學強調紀律，畢竟,，我們已經是大學生,，有一定的處事原則和自律能力，俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓",，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí),，合理的把握,，才能達到"成方圓"之目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律,，而我們的班級也需要良好的紀律,，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力,，才會有一個優(yōu)秀而團結的班級。
本學期我們班委主要開展了以下工作：
狠抓專業(yè)學習,，加強學習活動的開展,，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務,。本學期,，班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“比,、學,、趕、幫,、超”的精神,，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍,。
2.針對上課與自習,，由班委負責采取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席,、早退的現(xiàn)象,。
3.在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次圣誕晚會，積極調動了班級情緒,，提高了班級的凝聚力,。
紀律委員工作總結篇十九
本學期加強了學院團學干部的值班考勤，將遲到,、早退,，缺席的作好記錄，私下談話,，加強思想教育,。配合學習部早自習查人及時將不良的風氣予以及時的記錄和處理并及時上報及公布。通過加強對同學們和班級的約束,，來增強其各方面的素質,，提高同學們的自律意識，從小事著眼,，以達到大局的完美,。
1會場紀律。每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作,，以保證活動的順利進行,，同時展現(xiàn)我系師生嚴守紀律的風貌，凸顯大系的風采,。
2協(xié)助,。紀檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作,。
1通過一學年的相處,，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時,，各成員相互配合,，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神,，有時即使一個人有事不能到場,，另一個會及時的補充，使工作得以保證,。
2本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛煉,。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力,，委員工作更加的順手,，新干事們認識了很多的朋友，開闊了自己的視野,，磨礪了自己的性格,，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華,。
3領導部門積極參加我系各種活動,。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流,。提高各種效率,，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯(lián)系,，團結互助,，共同奮進，增強情感的交流,，推動團總支學生會的發(fā)展,。
1對團學工作的認識理解問題還需進一步的統(tǒng)一思想，進一步提高認識,，對每一項的工作準確地認識清楚,，并增強我系大局意識,，將使我們部門的工作水平進一步提高。
2我們的委員及新干事的工作時的態(tài)度有待改善,。我們要按規(guī)章制度工作,，擺正自己的態(tài)度，用我們的'真誠之心,，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務態(tài)度,。自換屆以來，時光泛眼而逝,，我們在工作,、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經驗，同時也收獲了珍貴的友誼,。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿腔熱情和責任心,，無論別人對我們工作的評價好壞與否,，我們無悔于我們的付出和努力！
最后,，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力,，把我們部門建設得更加美好！展望明年的紀檢部發(fā)展更上新臺階,！真誠祝愿我院團委明天更加輝煌,！同時祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂樂,、合家幸福,！元旦快樂！
紀律委員工作總結篇二十
轉眼間,，一個學期又結束了,，我作為一名紀律委員，回顧自己在這個學期中為班級所做的工作,，心有所學,，心有所得，心有所會,。下面就具體總結一下：
首先,，我積極地做好本職工作。作為一名紀律委員,，本職工作就是做好兩件事：
統(tǒng)計好白天上課的出勤情況,，每節(jié)課都要清點人數(shù)，填好考勤表,，實事求是,。若發(fā)現(xiàn)又逃課的,，必須及時向班主任匯報。此外,，每周周五要向班主任匯報班級一周的紀律工作的情況,，并及時上交考勤表。
對于那些生病,，有事等而不能按時上課的同學,，我及時幫他們去班主任那兒請假。但我?guī)退麄冋埣俨皇敲つ康?，前提必須是他或她已經征得班主任的同意,，否則一律視為曠課。
其次,，積極配合其他班委工作,。班級除了紀律工作外，還有很多其他工作,，系里,，班里搞活動時，積極協(xié)同其他班委的工作,，一起鼓勵和帶動大家積極去參加,，為班級爭光。齊參與,，共鍛煉,，同發(fā)展！,！
再次,，不斷創(chuàng)新班級紀律管理方法。從一開學時的采取完全依賴大家自覺自律到目前的剛柔并濟,，具體說來就是：除了強調自覺外,，還要來點強硬的措施。因為在實際工作中,，的確有一部分人自控力不強,，我本著誰出了問題誰負責的原則，對違規(guī)的同學進行有益的處罰,。馬克思說過：“勞動最光榮”,。于是我就讓違規(guī)的同學去多值日，為班級勞動衛(wèi)生工作多做貢獻,，從而來彌補自己的過錯,。處罰不是目的，只是手段,，就是要讓大家明白和感受到班級集體榮譽感,，樹立一種責任感,，最終實現(xiàn)我們都為班級負責和爭光的目標，共同推動我們會計091班文明班級的創(chuàng)建,！
以上就是本學期我的工作總結,，祝愿我們會計091班的明天一定會更輝煌！,！
