當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

學校消防演練心得體會篇一

這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動,。

開始,，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲,，我們四(4)班的同學按照以前的慣例,，前三排從前門走，后三排從走,，迅速而又緊張地走出教室,。一出教室，大家按照老師的要求,，彎下身子,，拿出毛巾，捂住口鼻,，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全,，要防止二氧化碳氣體毒害,，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生,。

到了藍球場,，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來,，同學們立即按照老師的要求,，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來,。安全逃生的第一關，我們勝利脫險,。

之后,，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,，火勢越來越旺。這時,，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們,，遇到這樣的大火，我們不要害怕,，要沉著冷靜,，要學會使用滅火器滅火,。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范，請同學們仔細,、認真觀看,。”消防主任很熟練地給我們一次次示范,。之后,，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著,，情緒都十分激動,，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許,。滅火的第二關就這樣結束了,。

最后，我們集中在操場上,，羅校長做了總結發(fā)言,。我記憶最深的是，羅校長說：“如果壞人來了,，我們必須不要恐懼,，就應鎮(zhèn)靜;如果火災來了，我們必須要學會自救,，千萬不要推推擠擠的,。”

這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西,。

學校消防演練心得體會篇二

星期三,，在我們學校舉行了一場消防演練，來我們學校的是xx區(qū)消防大隊,。

隨著運動員進行曲,，一、二,、三,、五、六年級排著隊走到了操場,，而我們作為受困學生,，要親身體驗一下著火逃生的情形，只聽老師一聲令下,，我們迅速地解下紅領巾,，捂在鼻子上，蹲在地上，頭朝下,，快速地跑向樓梯口,，只見一股紅色的煙從樓道中冒上來，我知道這是假的,，但還是有點緊張,，王校長也說了，這次演練還是有一定的危險性的,，我看看旁邊的人,，他都抖起來了，我們走到二樓和一樓之間的樓道口,，我看見有一個東西就在噴那紅色的煙霧,，我們到了操場，有些同學被嗆著了,，還往地上吐口水,。接著，xx消防大隊的張參謀給我們講了到現(xiàn)在比較嚴重的發(fā)生在學校里的火災事件,，有一九九幾年發(fā)生在新疆的一所學校里的火災,，死傷三百多人，是最嚴重的,，還有的`是在育才小學,，大掃除，有人把枯葉點了起來,，燒著了一棵大樹,，還好及時撲滅，沒有什么學生受傷,。

接著又是一次演練,，是六年級從二樓跳下來，當然,，下面有充氣墊,，不過，還是使人膽戰(zhàn)心驚的,，只見六年級選了幾個人去跳,，他們一個接一個跳到墊子上，看上去沒什么好怕的,。下面又是一次演練，是一個盛滿油的鐵桶,，把它點著,，然后用干粉滅火器，把火熄滅,。還是六年級,，加上四年級的一個班,，都選幾個人，張參謀先教他們怎么用滅火器,，然后,，張參謀就把油桶點燃，這樣一個一個輪流把火熄滅,。

時間過得真快啊,，消防演練結束了，我們又隨著運動員進行曲,，回到了教室,。

學校消防演練心得體會篇三

冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來了，寒風呼呼的吹著,，吹走了樹木黃色的盛裝,，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰,，低下了頭,，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中,，只有風兒狂奔時號叫的聲音,。

縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響,，只要人人都能夠像他們回答的那樣,，那么建立平安上海這一奮斗目標就離我們越來越近了，校園這一消防演習好處十分重大,，教育孩子火災逃生,，以及一些應對措施，使我們心里有個準備,，要不然火災突然降臨,，對于我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂,，到時候只會帶來更加嚴重的后果,，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一齊,，大火并不可怕,，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情,，縱使火災十分的可怕,，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心,，那我們的社會會更加的和諧,、完美，讓我們一齊努力,，為建設平安上海,，和諧社會一齊奮斗吧!

學校消防演練心得體會篇四

(一)、熟悉本崗位的基本消防通道,，具體消防基點和基線,。

1、你所職責工作范圍,，了解和掌握各個消防安全通道以及路線,，或一些安全出口。

2,、要掌握你所工作的范圍有幾個,，具體在哪里。

3,、要掌握消防栓的水,、流程圖，和監(jiān)控室的報警電路圖,。

(二),、要經常性的，檢查各個水流線路是否,，檢查消防栓設備是否完好,，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好,，消防軟管是否完好,，一些消防器材備用是否完好。

(三),、要一定掌握使用滅火器的正確使用,，檢查是否過期。

(四),、必須掌握一些必要的消防安全知識,，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度,，積累一些消防安全經驗,。

(五)、遇到問題及時反饋上級領導,，遇到火情及時采取邊報警,，邊撲救,，采取“先控制，后滅火,，”在撲救可燃氣體、液體火災時,，應首先切斷可燃物的'來源,，爭取在短時間內滅火成效。

(六),、在工作中要保持交接清楚,，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務,。

(七),、不斷參加業(yè)務培訓，提高消防安全基礎,，參加消防滅火演練,，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起,，防范做去,，自身做起。

(八),、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法,、隔離法、窒息法,、抑制法,，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災,。

在以后的生活和工作中,，不斷加強自己消防意識，提高消防安全成效,，扎實工作,，鞏固、完善自己要求,，求上進,，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進,。

學校消防演練心得體會篇五

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害,，保護人,、財,、物的安全，本著＂預防為主,，防消結合＂的宗旨,，切實做好防火、滅火工作,，我校開展了一次消防演練活動,，學校的喇叭里傳來了火警聲。

當老師,、同學聽到火警聲后,，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生,，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張,，直到確定全校無一人走失,。此次演練用時只有二分多鐘，教師,、學生全站到了操場指定的位置,，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示,。演練結束后由王園長作性講話,。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

學校消防演練心得體會篇六

為增強全校師生及員工的安全防范意識,，初步掌握防火應急逃生,、自救的技能，學習,、了解逃生的基本常識,，提高廣大同學及學校相關部門應對突發(fā)性事件的能力，我校于下午第二節(jié)下課時間,由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練,，地點為我校教學樓至學校操場,，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散,、逃生自救為主題,。

由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議,，明確演練目的,，傳達演練方案，強調注意事項;學校領導,、各班班主任和教師,、安全責任崗各執(zhí)勤教師積極參與,，盡職盡責，確保了演練安全,、有序地成功進行,。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，并提出了相應的'安全要求,所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求,，掩住口鼻,，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠,、不慌張。

當預警信號發(fā)出時,，各班主任,、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域,，組織學生撤離,，整個演練過程從信號發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘,。

師生全部撤離到安全區(qū)域后,，各小組(樓層協(xié)調組、醫(yī)療救助組,、災害源檢查組等)負責人向謝校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況,，謝校長就本次演練過程做了總結和點評：

1、要求各負責人一定要牢記自己的職責,，牢記自己所分管的區(qū)域,，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調指揮。

2,、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責,，認真向學生傳授相關知識和技能，演練過程一定要跟班行走,，嚴密監(jiān)視,，確保安全。

3,、學生撤離到操場后,，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結地安靜,，聽從安排,，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。

4,、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室,，嚴禁擁擠,。

通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練,，進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力,，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性,，切實掌握逃生的技能,，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法,。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,，并能有組織、迅速地引導學生安全,、快速的疏散,。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力,。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗,。

這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經驗,，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題,，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足,。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施,、如何報警,、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求,，了解所有危險的可能性及防范措施,，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件,，懂得應該做什么,、能夠做什么、如何去做等,。從而提高了全校師生的安全意識和素質,，確保應急行動高速有效的完成。

學校消防演練心得體會篇七

我國規(guī)定11月9號為全國消防日,，因為火警電話是119,。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分,，老師走進了教室,，然后開始講解消防知識,，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習的到來,。終于,，“嗚……嗚……”，報警聲響起,，一,、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上,。輪到我們四年級了,，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮,，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍,，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了,。第二次演練開始了,，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,，廣播里的火警聲再次響起,，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍,。這時,，操場上，一位老師拿著一個大桶過來,，另一位老師找了一把掃帚,，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火,，只見火苗立刻往上竄,。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆,。這時,，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺,。這大桶里的大火,，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場大火,，如果我們都沒學過消防知識,，那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經歷”了這場火災,。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器,。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器,，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試,。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,，可能是第一次使用吧!

演練結束后，老師教育我們,，如果真的發(fā)生火災,，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理,，團結一致,，成功疏散。

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,，為加強學校的消防安全,，預防火災和減少火災危害，保護人,、財,、物的安全，本著"預防為主,，防消結合"的宗旨,，切實做好防火、滅火工作,，10月28日我校開展了一次消防演練活動,，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分,，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師,、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心情很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,教師,、學生全站到了操場指定的位置,，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示,。演練結束后由副校長作性講話,。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成,。看來學生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張,，要有秩序地排隊出去,，不能擁擠，否則事情會不堪設想,。通過消防安全演練,，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌,、積極應對,、自我保護的目的。

學校消防演練心得體會篇八

11月13日,，我很榮幸和全班參加了學校的消防演習,。

前一天的下午大隊部的賈老師告訴我們了三個不能做的事情：不要驚慌失措，要沉重冷靜,，嚴守秩序,，不能爭先恐后，互相擁擠,，不能奔跑,，不過可以不排隊。那天我們做的很好,，做到了不要驚慌,，不能爭先恐后，互相擁擠,，不能奔，不排隊,。

通過這次演習我知道了：發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119,。報警時要講清詳細地址、起火部位,，著火物質,，火勢大小，報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車,。家中一旦起火，如果火勢不大,，應迅速利用空中備有的簡易滅火器材,，采取有效措施控制和撲救火災。如果你家住樓上,，著火了,，你可以先用濕毛巾捂住鼻子，在打119。

今天,，老師準備帶著我們去參觀_,。我高興極了，早早地就到學校集合了,。

我們一路高高興興,、蹦蹦跳跳地來到了_里。哇!他們的走廊上到處都貼滿了防火的意識,，讓我們看的眼花繚亂,。我們還去了消防員叔叔的房間里面，哇!這更讓我們驚嘆的是叔叔們的被子都疊得整整齊齊,，根本就不像是用手疊的,。

然后，我們又去了_叔叔們訓練的地方,。只見一位叔叔拿來一個1米多高的架子,，接著我們又看見三位叔叔沖過去，像一只老虎一樣,，一下子翻過了那1米多高的架子,，我們連連叫好。下面的事情更讓我們驚嘆,。那位叔叔又把架子給抬高了,，三位叔叔再一次地翻了過去，_的叔叔們真是太棒了!最后叔叔還讓我們參觀了一些消防用的機器,。

參觀完了,，我們依依不舍地離開了。

一天下午,，天氣晴朗,。老師領著我們三年級的學生排著整齊的隊伍高高興興地去參觀消防對。

我們首先參觀了消防對員的宿舍：被子疊的整整齊齊的,，好像用尺子量著折疊而成,。床單也平整干凈。

接著,，我們參觀了消防員叔叔們的宣傳展示廳和服裝室,。展示廳里一幅幅生動的圖片，向我們展示了發(fā)生火災時安全逃生的辦法,。讓我們對安全自救有了更深刻的了解;服裝室里那特殊的消防服,，對于我門來說又新奇又有趣。后來我們還觀看了_叔叔的表演,。

要回學校了,，我們排著整齊的隊伍高高興興地往學校走去,。在回學校的路上，我想：“這么一次小小的參觀竟有這么大的收獲,，真是不可思議呀!”

11月14日我校舉行了消防演習,，讓我們學生懂得了許多消防知識。

我們先用毛巾捂住口鼻,，再一個一個彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣,，秩序紊亂地前進著,。遵守“3不”：1。不擁擠,，2,。不排隊，3,。不大聲喧嘩,。

我們知道了火災時要用毛巾捂鼻，因為災煙氣具有溫度高,、毒性大的特點,，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,，以起到降溫及過濾的作用,。還知道了火災時要匍匐前進,，因為火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進,。

這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險，多么可怕,，幸虧有這次的消防演習,，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災中就無藥可救了,。

在消防演習的前一個星期五，當我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學來表演時,，我們別提有多興奮,。

第二天，正是消防演習開始了，早晨除了要表演的班級不出場,，其他的班級都出場了,，在教室里，老師對我們說：“我們這次很榮幸能參加表演,，不過同學們還記得大隊輔導員對我們說過在消防演習時的一些要求嗎?”“記得”同學們異口同聲地說,。

過了一會兒，只聽領操員說請__老師放警笛,，當我們聽見警笛聲時,，每個同學都彎著腰，用毛巾捂住嘴巴陸陸續(xù)續(xù)地往下跑,，最終我們還是跑到了操場,，躲避了火災。

這次消防演習給了我很深厚的印相,，我也懂得了要注意消防安全,。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生火災逃生意識,，今天上午,，我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中,，從警報鈴聲響起,，全部學生從課室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到安全,、有序,。

這次演練活動的成功，與校領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

為了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法,，提高同學校們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力,，9月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習,，我們對應急疏散的程序,，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散,，正確逃生有了進一步的實際體驗,。

這一天的下午，教室里按一定的程序進行著,，先是班主任講話,，隨后收看電視,，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發(fā)生時自救的材料,，不一會兒隨著警報聲的敲響,，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶領下,，安全有序,，迅速撤離宿舍，并按指定路線到達安全地帶,。同學們立即按正確的逃生方法去做,，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中,，心里很緊張,，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來,，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘,，并且沒有一個人走失，原來的一場演練,，老師和同學的僅張?zhí)由鷧s置身于真的火災逃生中,，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。