演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

年級組長競聘演講稿幼兒園篇一

大家中午好,！

今天能站在這個競聘的舞臺上,，我感到十分榮幸,。今天我要聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法,。

年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人,，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用,。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律,，完成學(xué)校工作,，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭,；我會在教學(xué)、管理,、教育方面帶好頭；我會在平等待人,，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒,，吃苦在前,；絕不碌碌無為,、先己后人。

年級組長首先要做好服務(wù)工作,。他既要為學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處,、德育處,、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，又要為班主任,、科任教師,、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù),。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，主動幫助各處室多做些事,、做些實(shí)事,，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心,、放心,。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān),，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù),。我會與級組教師多交流,，多溝通,，傾聽他們的心聲,、呼聲,，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作,。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系,，讓家長感受到我們的貼心服務(wù),。

從事教育工作許多年，我深知平等待人,、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績,，都渴望得到回報(bào),。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸,、公正無私的向校主管部門反映,，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵,。如果稍失公正,，就會傷害這些教師,，不利于調(diào)動他們工作的積極性,。如果嚴(yán)重不公,，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學(xué)工作,。如果做級組長,，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦,。讓制度替代主觀評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正,。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師,，我也會懇請級組教師,、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照,。

年級組工作要一手抓教育,，一手抓教學(xué),。兩手抓,，兩手都重要，這是共識,。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招,，我校生源越來越不理想,。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府,、家長,、群眾較為滿意的成績,，級組工作在兩手抓的同時(shí),，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個方面去做,。

1、多與各備課組長交流,。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通,，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事,。比如,，多搞些有實(shí)際意義的教研活動,。教學(xué)要有針對性,，講實(shí)效,。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃,、統(tǒng)一、成系列,。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選,。等等。

2,、在教學(xué)上帶好頭,。我除了做好服務(wù),、管理等工作以外,，還要多花精力去搞教學(xué),。教學(xué)成績不突出很難帶好頭,，老師們也不會信服我,。

3,、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù),，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會,。學(xué)校的評優(yōu)時(shí),，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度,，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師,。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí),，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。

4,、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作,。我要請班主任,、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤,、思想教育工作,。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生,，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流,，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié),。

謝謝大家！

年級組長競聘演講稿幼兒園篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師：

我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報(bào)我對級組工作的一些想法,。

年級組長首先要做好服務(wù)工作,。他既要為學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處,、德育處,、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任,、科任教師,、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù),。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事,、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心,、放心,。我會多做級組工作,，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內(nèi)務(wù),。我會與級組教師多交流,，多溝通,，傾聽他們的心聲、呼聲,，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,，配合學(xué)校做好相關(guān)工作,。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”,，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系,，讓家長感受到我們的貼心服務(wù),。

年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人,，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀(jì)律,，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭,；我會在教學(xué),、管理、教育方面帶好頭,；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭,。我會身先士卒,，吃苦在前,；絕不碌碌無為,、先己后人,。

從事教育工作許多年,，我深知平等待人,、公正處事對普通教師的重要意義,。老師們努力工作取得了成績,，都渴望得到回報(bào),。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸,、公正無私的向校主管部門反映,，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù),、獎勵,。如果稍失公正,，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性,。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的和諧,，也不利于整個級組的教育教學(xué)工作,。如果做級組長,，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦,。讓制度替代主觀評價(jià),，力爭做到最大可能的公平公正,。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真,、成績不太突出而又急需評優(yōu)的`教師,，我也會懇請級組教師,、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照,。

年級組工作要一手抓教育,，一手抓教學(xué)。兩手抓,，兩手都重要,，這是共識,。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想,。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府,、家長,、群眾較為滿意的成績,，級組工作在兩手抓的同時(shí),，必須要花大力氣狠抓教學(xué),。我會從四個方面去做,。

1,、在教學(xué)上帶好頭,。我除了做好服務(wù),、管理等工作以外,，還要多花精力去搞教學(xué),。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我,。

一,、成系列,。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明,，資料要精選。等等,。

3,、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作,。我要請班主任,、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤,、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生,，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流,，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié),。

4,、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù),，為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。學(xué)校的評優(yōu)時(shí),，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師,。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作,。

做好服務(wù),，模范帶頭,，公正處事,，狠抓教學(xué),，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法,。也是我競聘年級組長的承諾。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票,。

年級組長競聘演講稿幼兒園篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

今天我懷著無比激動的心情,，來競聘一采隊(duì)班組長一職,。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸,，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會,。此次競聘,，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚,，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為陽城的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情,。

我認(rèn)為，競聘一采隊(duì)班組長,，我有如下四個方面優(yōu)勢：

一,、較為豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。

來組的代言人,。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團(tuán)結(jié),、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項(xiàng)指令,、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行,；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決,。班長是班組建設(shè)的組織者,。要帶出一支有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍,，就要靠班長來組織實(shí)施,。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足,，要實(shí)現(xiàn)由過去的“被動型,、滯后型,、服從型,、應(yīng)付型,、矛盾型”向“安全型,、學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、效益型,、和諧型”的轉(zhuǎn)變,，我認(rèn)為要從以下幾個方面下功夫：

一、加強(qiáng)班組文化建設(shè),，打造巾幗文明示范崗,。首先，深入開展“百日安全無事故”活動,。其次,，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號,，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手,。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線,，把班組力量凝聚起來,，把隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化起來,，把單位形象樹立起來,，把班長職能、作用發(fā)揮起來,。

二,、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用,。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào),、

為她們解決困難,。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來,，班員有什么困難也會想到你,。當(dāng)然，在班組管理過程中,，時(shí)不時(shí)也會發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長用公平,、公正和真誠的態(tài)度去溝通,、交流,，最終化解矛盾,，拉近班長與班員的距離。

三,、班組長要嚴(yán)要求,、抓管理，班組定制度要務(wù)實(shí)管用,。俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班組沒有規(guī)章制度,，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化,。要建立一套科學(xué),、完善,、與時(shí)俱進(jìn)的職能,、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度,。同時(shí),，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實(shí)施過程是可行的,，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣,，才能保證整個管理制度體系運(yùn)作規(guī)范。

四,、班組長要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己,。其次，要敢管,，不怕得罪人。

五,、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展,。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn),。

調(diào)組織能力，有良好的群眾基礎(chǔ),，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎”,，20xx年度“先進(jìn)個人獎”，20xx年度“先進(jìn)個人獎”榮譽(yù)稱號,。這些年來，我立足于本職崗位,，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人,，有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助,，借此機(jī)會，向關(guān)心,、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

下面,，我借這次機(jī)會，把我自己在班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報(bào),，并同各位班組長進(jìn)行交流,，有不對的地方起批評指正。

（一）,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，提高工作質(zhì)量,。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法,，努力提高安全管理水平,。

（二）、當(dāng)好參謀助手,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),，及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析,，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),。

年級組長競聘演講稿幼兒園篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

固然我們組大局部是新老師,，但經(jīng)由一學(xué)期的努力，教學(xué)上獲得了一系列成就,，班級管理也逐漸完美,。我為領(lǐng)有這樣一個團(tuán)隊(duì)而驕傲、自豪,！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己,，使自己以后的工作能夠開展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在良多不足,，在當(dāng)前的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致，施展每個人的專長,，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！

我想假如我競聘成功,，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：

1,、作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提,。要有群體觀點(diǎn),，在個人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí),，要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范,，忘我貢獻(xiàn),，同時(shí)還要培育親跟力,，要服務(wù)每位老師,，在人格上尊重教師，心理上接收教師,，感情上親熱先生,，工作中要言傳身教，重視言教,，工作勤懇,，不辭辛苦,。

2,、認(rèn)真實(shí)現(xiàn)學(xué)校各處室布置的義務(wù),。

在工作中,，要既重情感,，又講準(zhǔn)則,，善于上下調(diào)和,。公平是信賴的基本,，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人佩服,，過于強(qiáng)硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事,，又要有修養(yǎng),，對事錯誤人，學(xué)校決議的轉(zhuǎn)達(dá),、以及其余的事件的安排,，年級組長必需擅長高低和諧,，才干把工作放松,、抓實(shí)、抓好,。

3、要作到與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)進(jìn)步的教養(yǎng)治理理念,，晉升本人的工作才能,，這樣才會取得其他老師的尊敬，便于工作的發(fā)展,。

1,、有一支過硬的班主任隊(duì)伍，年級的發(fā)展才可安穩(wěn),。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共鳴,，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的告訴,，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成向上的工作氛圍,。

2,、在當(dāng)今競爭劇烈,、學(xué)校上臺階的大背景下,，能使大家心往一處想,，勁往一處使,，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，使全部年級學(xué)習(xí)、生涯協(xié)調(diào)有序發(fā)展,。

3,、深刻了解本組教師的思維情況,，做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)團(tuán)結(jié),，營造良好的工作氛圍，獨(dú)特做好學(xué)校各科室交辦的工作,。

1,、二年級仍是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理,，器重行動標(biāo)準(zhǔn),。立場決議所有，不規(guī)則不成方圓,，持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，聯(lián)合學(xué)校的要求,，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律,、升旗早操的缺勤,、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤,、課間文明休息,，規(guī)范學(xué)生文化行為，配合德育處做到有要求,、有督促,、有總結(jié)、有表彰,，堅(jiān)持不懈,，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、本著關(guān)心愛惜全部學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格,，對學(xué)生嚴(yán)厲請求,，耐煩教誨,，增進(jìn)學(xué)生全面,、自動、健康發(fā)展,。

3,、看重養(yǎng)成教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形,，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué),。

5、關(guān)懷本年級各班的班級建設(shè),、班級面孔,。可恰當(dāng)組織班級管理教訓(xùn)交換,，并及時(shí)做好改良工作,。

以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正,。最后,，我想說的是,，學(xué)校讓我疾速的成長，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中,，想承當(dāng)更多的責(zé)任,，來盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,，是我應(yīng)盡的責(zé)任,，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持,，失掉勝利,，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何,，我都將判若兩人認(rèn)認(rèn)真真工作,，腳踏實(shí)地做人。謝謝大家,！

年級組長競聘演講稿幼兒園篇五

大家好,！

這次非常榮幸有這樣的一個機(jī)會讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業(yè)上,，以前我一直是保持著一份做好基本工作,，給孩子們愛和鼓勵就足夠了。現(xiàn)在的我成長了很多,，成熟了很多,，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師,，最基礎(chǔ)的上進(jìn)心是要有的,。我們常常教育自己的學(xué)生要有上進(jìn)心，現(xiàn)在到了我們自己的身上,，我也應(yīng)該像教育學(xué)生一樣教育自己,，保持上進(jìn)心，多去爭取,，這或許對自己是一件很有益處的事情,。

這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職，首先是基于自己內(nèi)心的自信,。我在語文這個科目上教學(xué)六年了,，六年的時(shí)間讓我逐漸成熟，我也在這段時(shí)間里不斷的提升自己,，拿了很多獎項(xiàng),，也取得了很多優(yōu)秀的成績。所帶的兩屆學(xué)生的語文成績都是非常優(yōu)異的。對于這些,，我想大家都是有目共睹的,。

在校的這些年，我在工作上非常的積極,，對待工作認(rèn)真,，積極參與各種培訓(xùn)，珍惜每一次提升自己的機(jī)會,。利用假期努力的提升自己,，從未懈怠過半分。我自認(rèn)為自己是非常努力的,，否則這些好的成績也不會頻繁的落在我的頭上,。心得體會范文只要有努力，我們就會收獲成功,，這是我一直堅(jiān)信的一句話,。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒有放棄過,，哭過笑過,，依舊要走接下來的路，這就是我的堅(jiān)持,，也是我的勇氣,。

還記得有一次，帶的是初二的語文,，那一次我身體突然就垮了,，導(dǎo)致一個星期沒有辦法上課,。那個星期真的很難熬,，躺在醫(yī)院的.床上，我不斷的回想自己過去的教學(xué)回憶,，那時(shí)候我才意識到，原來教師這份工作,，對于我來說,，是如此的重要。后來讓人意外的是,，班里的孩子們捧著鮮花來看我了,。我當(dāng)時(shí)沒忍住,，一時(shí)間哭了。但看著孩子們的笑臉,，我突然感覺原本病重的身體都好了不少。從那時(shí)候開始,，我就逐漸的明白，或許教師這份事業(yè)就是我整個人生了,。

教育確實(shí)是我整個人生的道路，所以我不能不去前進(jìn),，我也不能一直待在原地,，我應(yīng)該更加自信一些往前走，我也應(yīng)該更加成熟穩(wěn)重的把握好自己的每一寸時(shí)光,。這次競聘語文組組長,，還望各位領(lǐng)導(dǎo)以及評委能夠給我一個機(jī)會,，讓我多一分信心去前行,！

謝謝大家！

年級組長競聘演講稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

首先上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供一個競聘的平臺,、教師給我們參加競聘的機(jī)會。我叫奉正軍,，生于1975年11月,，1998年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理系，大學(xué)?？?。20xx年7月畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)，大學(xué)函授本科,。1999年參加工作,，20xx年8月調(diào)入本校工作至今，已達(dá)20xx年之久,。20xx年來一直擔(dān)任班主任工作,，現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科(七年級5班和九年級4班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)、任九年級4班的班主任,。)職稱：20xx年獲得“小教一級”職稱,，20xx年6月獲得“中教二級”職稱。在工作中一直勤勤懇懇工作,，在教育教學(xué)中取得了較好的成績：曾獲得“學(xué)科先進(jìn)教師”,、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”等稱號?！皩I(yè)化教室實(shí)施帶來的變化”一文在師教育局舉辦的教學(xué)改革論文評比中獲得“三等獎”,。在學(xué)校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎。在為期一個月的班主任培訓(xùn)中獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,。

我今天要競聘的崗位是七年級組長,。希望能得到大家的信任、支持,。所以,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師支持我,，相信你的判斷力,，謝謝你們對我的信任，我不會辜負(fù)你們的期望,，我一定為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁,。我知道，教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,，年級組長是學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針,、政策的傳承者，是一個年級合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者,，是整個年級教學(xué)成績成敗的第一責(zé)任人,。我也深知教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處,、年級組是這一中心工作的職能部門;在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和德育工作的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用,。年級組長也是協(xié)助學(xué)校學(xué)生思想工作的關(guān)鍵人之一，是上,、下德育工作的橋梁,。

競聘理由：

第一、我有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。20xx年的教育教學(xué)工作,、班主任管理工作，使我深知教務(wù)處,、年級組,、德育處的地位、作用,、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范;明白教務(wù)處,、德育處,、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些做好學(xué)思想工作的方法、策略,。

第二,、我有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。作為一名數(shù)學(xué)教師,、班主任,，不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、積極參加政治學(xué)習(xí),，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神我的信條是“明明白白做人實(shí)實(shí)在在做事”。經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力有了很大提高能夠勝任年級組的工作,。

第三、有較好的年齡優(yōu)勢,。我正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，有高度的責(zé)任心,、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠以校為家,，全身心地投入到自己所熱愛的教育教學(xué)工作中去,。極力協(xié)助學(xué)校的德育、教學(xué)工作,。

第四,、對辦公軟件officer熟練，在教學(xué)和學(xué)生資料,、成績處理方面很熟悉,。比如郵件用郵件合并制作分發(fā)準(zhǔn)考證、成績單等,，省去了大量人工填寫工作,，也便于修改。

自我要求：

在工作中,，以45團(tuán)二中學(xué)校的文化建設(shè)藍(lán)圖為指向,，我將力求做到以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，樹立良好的教風(fēng),。

2、熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，工作中為人師表，嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派,，盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真批改作業(yè),。

3,、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，以身作則,，注重身教，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

工作目標(biāo)：

通過努力,，我將達(dá)到以下目標(biāo)：

1、在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,，銳意改革,，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng),，積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”,。(在各項(xiàng)活動中體現(xiàn)出來),。

3,、我有信心和決心為年級組老師作好各項(xiàng)服務(wù),，既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人，又做廣大老師的貼心人,，積極完成學(xué)校及學(xué)校各部門分配的任務(wù),，主動協(xié)助校辦、教務(wù)處,、德育處,、團(tuán)委開展好各項(xiàng)活動，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和“一辦兩處一委“匯報(bào)廣大老師的心聲和要求,，提出新的工作建議,，同時(shí)協(xié)助其他年級組長、教研組開展工作;當(dāng)然也會和年級組的班主任一起為老師謀利益,，要急教師之所急,，想教師之所想，一切從實(shí)際出發(fā),，全心全意為教學(xué)一線服務(wù),。

4、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。協(xié)助教師培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，關(guān)心教師的日常工作,，共同來為提高教學(xué)而努力,。

5、要加強(qiáng)學(xué)生管理,，維護(hù)教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規(guī)章制度,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，對影響教學(xué)的學(xué)生,，采取定點(diǎn)跟蹤,，全年級連動管理的模式，讓他們失去空間,，確保教學(xué)秩序有條不紊,。

6、加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系定期召開家長會,，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在校情況,，尋求庭的最大支持。

最后,，作為競聘上崗的參與者,，我再次由衷的希望得到大家的支持,，獲得成功，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友投我一票。但我也決不會回避失敗,，如果競聘不成功,，說明我還有不足，我將繼續(xù)努力,。不管結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,。做一名稱職盡職的好教師,。

一百次心動不如一次行動。讓我們攜手并肩吧,，共同為我們二中將取得的優(yōu)秀教育教學(xué)成果,，行動起來吧。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上,，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情,，又有大雨傾盆般的沖動,。說到熱情，是因?yàn)橥獗砜雌饋肀容^恬靜的我,，其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動,，是因?yàn)檎驹谀敲炊鄡?yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點(diǎn)底氣不足,。不過,，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機(jī)遇,，一個嚴(yán)峻的考驗(yàn),，一筆不菲的財(cái)富，所以,，我來了,。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵，謝謝大家!

下面請?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己：

一,、高度的責(zé)任感,。

站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀,、幾分稚嫩,，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切,，20xx年中師畢業(yè)后,，17歲的我就登上講臺，成為一名老師,。盡管我通過自學(xué),，在短短幾年內(nèi)相繼拿到專科,、本科學(xué)歷，但是,，沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園,，依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入,，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比,，強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。

從教幾年來,，我腦中想著責(zé)任,，肩上扛著責(zé)任，心中裝著責(zé)任,，一直認(rèn)認(rèn)真真,、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項(xiàng)工作。來到千口中學(xué)后,，“責(zé)任教育”活動正開展得如火如荼,，在高唱“責(zé)任之歌”的大氛圍中，我一直滿負(fù)荷,、超負(fù)荷地工作,，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求，而是把責(zé)任感融入到每一項(xiàng)工作中,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé),。

二,、點(diǎn)滴的成績。

一直以來,，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人,，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨(dú)一無二的角色,，工作中亦是如此,。在大家的關(guān)心和幫助下,，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神,。

20xx年,，我代表南樂縣明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎,，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎;20xx年,，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽,、演講比賽中多次榮獲一,、二等獎。作為一名語文老師,，所任教班級的成績在年級中均名列前茅,。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂,。學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對各種比賽：朗誦比賽,、演講比賽面前，我是他們的語文老師,，指導(dǎo)他們的抑揚(yáng)頓挫,，第一名，我們班的;歌詠比賽面前,，我化身為他們的音樂老師,，教給他們1234，第一名,，我們班的;隊(duì)形隊(duì)列比賽面前,，我化身為他們的體育老師，共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走,，第一名,，我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽，在實(shí)力相對較弱的情況下,，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,，第一名還是我們班的……當(dāng)然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候,，(此處略去37個字,，呵呵)，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個足跡,。另外,，我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長，在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我的組織能力和管理能力,。

當(dāng)然，這些成績都已經(jīng)屬于過去,，如果我能競聘年級組長成功的話,，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面,，我就通過幾個關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

一,、服務(wù)意識。

年級組長首先要擺正自己的位置,，做好服務(wù)工作,。既要為學(xué)校校長室、政教處,、教務(wù)處做好服務(wù)工作,，又要為班主任、科任教師,、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、和諧的良好工作氛圍。

二,、以身作則,。

年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人，[蓮~山,。

課件,。

]必須起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項(xiàng)工作中身先士卒,、以身作則,，在制度面前力爭做到公平、公正,、公開,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意,。

三,、養(yǎng)成教育。

陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個誠實(shí)守信,、懂得感恩,、堂堂正正的人,。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀,、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期,，我們要從小事抓起,，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣,。

四、教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長足發(fā)展的生命線,。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率,，打造高效課堂,，另外，面對我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況,，還要在課后做好學(xué)困生的補(bǔ)困工作等等。在全校師生的共同努力下,，使我校的教學(xué)工作再上新臺階,。

老師們,，我今天的演講給大家展示了一個真實(shí)的我，希望您為我投上寶貴的一票,，給我一次機(jī)會,，我將還您一份滿意，相信我,，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,。

我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo),、同志們的信任和支持，給我這個機(jī)會,，參加競聘演講,。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己,，展示自我,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今,，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn),，去年擔(dān)任一年級一班的班主任,，同時(shí)擔(dān)任一,、二年級的年級組長,。

當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一,、二年級年級組長時(shí)，我感到壓力非常大,，雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，也帶過新教師,。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎?但我想,，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望,，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一,、二年級年級組長期間，我不斷摸索,、探索,、實(shí)踐，主要做好了以下工作：

一,、未雨綢繆,，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開展新生家長會,。

組建好我們年級組后,，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會,。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn),，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容,，制作了精美的課件,，并對教室環(huán)境的布置,、老師的服飾,、態(tài)度,、語言要求，以及一些注意事項(xiàng),，如:要填寫家長簽到表,、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進(jìn)行了模擬演講,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果,，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價(jià)。

二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,、共同做事,。

從踏進(jìn)錦繡開始，從組成我們年級組開始,，我就以身作則,，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事,。一人有事大家要齊上陣,，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的,。

例如，剛開學(xué)那段日子,，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長,，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題,。雖然我對自己的工作也不是游刃有余,，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁,，和她們一起出主意,，想辦法，尋找解決問題的最佳方式,。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€問題,，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。

又如,，為了迎接市督導(dǎo),，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī),、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備,。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具,，新老教師之間,，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備,。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,，這是事先沒有預(yù)料的。在時(shí)間緊,、任務(wù)重的情況下,，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力,，有的幫忙找課件,，有的幫著定。

教案,。

為了上好這堂課全組教師在共同努力,。

還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外,，班級中的事情也盡全力幫忙,。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任,，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學(xué),，就會主動去代課,、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課,，令人非常感動,。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績,。

俗話說：“人心齊,，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭,，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題,，我們都會迎刃而解的,。

三、責(zé)任在心,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理。

作為年級組長,，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級,，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此,，在工作中我把整個年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

如,，一、二年級孩子年齡小,，安全問題非常重要,。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動區(qū)域,，各班在自己門前活動,，從前門到后門之間，中間不要越過花盆;各班選出五個優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤,，周一到周五每天一個,，各自管好自己班的同學(xué);各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全,。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行,，老師之間,、師生之間互相提醒,，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤,，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善,。

又如,，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式,。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課,，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議,，讓她們給我評了評課,。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個課堂模式，在會上交流,、討論,。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí),、復(fù)習(xí)好,、周末考出好成績。

雖然我們組大部分是新老師,，但經(jīng)過一學(xué)期的努力,，教學(xué)上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善,。我為擁有這樣一個團(tuán)隊(duì)而自豪,、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己,，使自己以后的工作可以開展的更好,。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)揮每個人的特長,，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!

我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

一,、個人建設(shè),。

1、作為年級組的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力,，要服務(wù)每位教師,，在人格上尊重教師，心理上接受教師,，感情上親近教師,，工作中要以身作則，注重身教,，工作勤奮,，任勞任怨。

2,、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù),。

在工作中，要既重感情,，又講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作,。在工作中既按原則辦事,，又要有涵養(yǎng)，對事不對人,，學(xué)校決策的傳達(dá),、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊,、抓實(shí)、抓好,。

3,、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，提升自己的工作能力,，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展,。

二,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍,，年級的發(fā)展才可平穩(wěn),。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識,，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，形成向上的工作氛圍。

2,、在當(dāng)今競爭激烈,、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想,，勁往一處使,，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，使整個年級學(xué)習(xí),、生活和諧有序發(fā)展。

3,、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，營造良好的工作氛圍,，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

三,、年級建設(shè),。

1、二年級還是低年級階段,，所以要嚴(yán)抓日常管理,，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切,，沒有規(guī)矩不成方圓,，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求,，關(guān)注早讀,、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為,，配合德育處做到有要求,、有督促、有總結(jié),、有表揚(yáng),，持之以恒，常抓不懈,。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級家長會,，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況,，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。

5,、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè),、班級面貌?？蛇m當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流,，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。

以上是我的一些不成熟的想法,，還請大家批評指正,。最后，我想說的是,，學(xué)校讓我快速的成長,，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任,，來盡自己的一份微薄之力,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任,，作為競聘上崗的參與者,，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功,，但我也決不會回避失敗,，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。謝謝大家!

年級組長競聘演講稿幼兒園篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！我是小四班的老師岑月娥,，今天能夠站在這里,，參加富力桃園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激,，感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的信任和支持,，感激的是多年來幼兒園對自己的關(guān)心、愛護(hù)與培養(yǎng),。

回首在園里工作的6個春秋,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目,，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業(yè)技能的逐漸純熟,；在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下從教研意識的不斷增強(qiáng),，到教學(xué)效果的逐步顯現(xiàn)；在我院良好的教學(xué)氛圍中從師德素養(yǎng)的不斷積淀,，到綜合素質(zhì)的逐年提升,，可以說，我個人取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一分成績,，都凝聚著園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的傾心幫助！

通過多年來的不懈努力和實(shí)踐礪煉,，應(yīng)該說,，自己的教學(xué)水平和人品修養(yǎng)也得到了歷屆學(xué)生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料,，多次參加幼兒教師公開課,、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果,。

這次我的競聘目標(biāo)是：小班班級組長,。之所以定這個目標(biāo)，一方面考慮自己擔(dān)任大班的代班組長這一職務(wù)也有一段時(shí)間,，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn),；另一方面覺得憑借自己教學(xué)育兒的素質(zhì)能力、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng),、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續(xù)勝任這個崗位,。更希望能利用更多的時(shí)間為幼兒園,、為各位同事多出一分力,。

如果我能成功競聘上崗，我將繼續(xù)做好級組長工作,，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識,，密切關(guān)注最新教學(xué)動態(tài)，自覺學(xué)習(xí),、自我加壓,、自覺充電，不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,；努力當(dāng)好教學(xué)主管的參謀助手,，注重調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握幼兒園各方面工作,，主動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息；科學(xué)分析和判斷各種情況,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),。

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,，我有信心,、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我,，我愿與大家一起攜手共創(chuàng)為我園成為最優(yōu)質(zhì)的幼兒成長環(huán)境而努力,，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。

謝謝大家,！

年級組長競聘演講稿幼兒園篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

固然咱們組大部分是新老師，但經(jīng)由一學(xué)期的努力,，教學(xué)上獲得了一系列成就,，班級管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個團(tuán)隊(duì)而驕傲,、自豪,！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己,，使自己以后的工作能夠開展的更好,。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在良多缺乏，在當(dāng)前的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致,，施展每個人的專長,，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！我想假設(shè)我競聘成功,，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：

1,、作為年級組的帶頭人,，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀點(diǎn),，在個人好處與學(xué)校工作抵觸時(shí),，要全力支撐學(xué)校工作。率先垂范,，忘我奉獻(xiàn),，同時(shí)還要培育親跟力，要效勞每位老師,，在人格上尊重教師,，心理上接收教師，感情上親熱先生,，工作中要言傳身教,，重視言教，工作勤懇,，不辭辛苦,。

2、認(rèn)真實(shí)現(xiàn)學(xué)校各處室布置的義務(wù),。

在工作中，要既重情感,，又講準(zhǔn)那么,，善于上下調(diào)和。公平是信賴的根本,，作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人佩服，過于強(qiáng)硬又不便于配合,。在工作中既按原那么辦事,，又要有修養(yǎng)，對事錯誤人,，學(xué)校決議的轉(zhuǎn)達(dá),、以及其余的事件的安排，年級組長必需擅長上下和諧,，才干把工作放松,、抓實(shí)、抓好,。

3,、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的教養(yǎng)治理理念,，晉升本人的工作才能,，這樣才會取得其他老師的尊敬,，便于工作的開展。

1,、有一支過硬的班主任隊(duì)伍,，年級的.開展才可安穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共鳴,，適時(shí)召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的告訴,，還能開展班主任工作經(jīng)歷交流,，構(gòu)成向上的工作氣氛。

2,、在當(dāng)今競爭劇烈,、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想,，勁往一處使,，教學(xué)上夯實(shí)根底，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，使全部年級學(xué)習(xí),、生涯協(xié)調(diào)有序開展。

3,、深刻了解本組教師的思維情況,，做好協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)團(tuán)結(jié),，營造良好的工作氣氛,，獨(dú)特做好學(xué)校各科室交辦的工作。

1,、二年級仍是低年級階段,，所以要嚴(yán)抓日常管理，器重行動標(biāo)準(zhǔn),。立場決議所有,，不規(guī)那么不成方圓，持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，聯(lián)合學(xué)校的要求,，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律,、升旗早操的缺勤,、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤,、課間文明休息,，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文化行為,，配合德育處做到有要求、有催促,、有總結(jié),、有表彰，堅(jiān)持不懈,，常抓不懈,。為良好學(xué)習(xí)氣氛的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的根底。

3,、看重養(yǎng)成教導(dǎo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長會,，讓家長充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形，從而更好地配合教師進(jìn)展教學(xué),。

5,、關(guān)心本年級各班的班級建立、班級面孔,?？汕‘?dāng)組織班級管理教訓(xùn)交換，并及時(shí)做好改進(jìn)工作,。

以上是我的一些不成熟的主意,，還請大家批駁斧正。最后,，我想說的是，學(xué)校讓我疾速的成長,，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中,，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份菲薄之力,，為學(xué)校的開展添磚加瓦,，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競聘上崗的參加者,，我由衷的盼望得到大家的支持,，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗,，不管成果如何,，我都將判假設(shè)兩人認(rèn)認(rèn)真真工作，腳踏實(shí)地做人,。謝謝大家,！