范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇一
歲月匆匆，像一陣風(fēng),，彈指一瞬間,，已是物是人非。小時(shí)候,，以為世界很簡(jiǎn)單,，長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)是童年的我們太稚嫩,，流年與我們之間,，不知是誰(shuí)變了，也不知是誰(shuí)改變了誰(shuí),。
人生在世,，要學(xué)的太多，要舍棄的太多,，要追逐的太多,，要承受的太多，要面對(duì)的太多,。
有些事,，不愿意做，卻不得不做,，因?yàn)樨?zé)任,；有些淚，不愿意流,，卻不得不流,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)。
回望歲月,，記憶中浮現(xiàn)出兒時(shí)的快樂(lè),，還清晰地縈繞在腦海。漫漫人生路,，起伏總不由人,，太多的匆匆被美好遮擋在“記憶”中。一不留神,，20xx年已過(guò),，當(dāng)初有點(diǎn)草率的決定,，在一場(chǎng)不知名的經(jīng)歷中已被遺忘。
人生在世,，快樂(lè)與悲傷陪伴我們,。過(guò)好每一天，是我最誠(chéng)心的祈求,。
蘇軾曾經(jīng)在《水調(diào)歌頭·中秋》中寫(xiě)到：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。此事古難全,?！比松性S多個(gè)疑難問(wèn)題，但有些個(gè)在不經(jīng)意間,，會(huì)變成永遠(yuǎn),，珍惜那些個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧，讓它變成永遠(yuǎn)成為永恒,。人生并不完美,，不要在生活中留下遺憾。否則,，當(dāng)你有一天回首往事,，會(huì)因這此遺憾，而悲傷,，而流淚,。
快樂(lè)的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快,，我想對(duì)同桌的你說(shuō),，如果時(shí)光可以倒流，我希望坐在我身邊的還是你,。
快樂(lè)的日子像長(zhǎng)了翅膀一般,，飛地很快。
歲月的風(fēng)鈴搖曳著離別的心聲,。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天如列車(chē)疾馳而過(guò),，只留下飄零一地的破碎不堪,。來(lái)不及打理對(duì)你的記憶,，你我卻要各奔天涯一方。
多年后,，當(dāng)我站在青春的末端回首往事才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)當(dāng)初那驚艷的時(shí)光承載著我們這一段青春里的全部情感。這時(shí)的我,，卻想乘著這程列車(chē)回到以前,，去彌補(bǔ)青春的遺憾。可青春這班列車(chē)卻沒(méi)有返程票,。珍惜青春,，珍惜自己，珍惜這個(gè)世界,，讓那青春不再遺憾,。
青春，是比童年更美好的回憶,。有一段美好的青春記憶會(huì)成為想念,，倘若你不珍惜這段青春，只會(huì)在你的青春記憶中留下遺憾,，回首往事,，它會(huì)成為一個(gè)個(gè)結(jié)在心上的瘡疤。
上一頁(yè)2下一頁(yè),。
@_@我是分割線@_@,。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇二
電視劇《青春歲月》是由某某導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，某某編劇創(chuàng)作的年代劇,。這部劇將人物情感與時(shí)代背景融合,，通過(guò)閃回的方式講述了一段中國(guó)青年在改革開(kāi)放初期的成長(zhǎng)歷程。今天,，我在這里分享我觀看這部劇之后的一些體會(huì)和感受,。
第二段：思辨。
本劇以時(shí)代大背景和人物成長(zhǎng)為主線貫穿始終,，不僅僅是青年們尋求夢(mèng)想的過(guò)程,，也是歷史在他們身上發(fā)生的過(guò)程。青春本應(yīng)是美好的回憶,，但在這部劇中,，表現(xiàn)的是不同命運(yùn)的青年在具體歷史條件下的掙扎和堅(jiān)守，在經(jīng)歷了社會(huì)變革和思想的碰撞中最終成長(zhǎng)為有思想,、有良知的社會(huì)人,。電視劇中青年們的經(jīng)歷和故事，提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆和偶有阻礙不足為怪,，在堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)的前提下繼續(xù)前行,，方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)意義。
第三段：共鳴,。
即使追求不同,，我們都需要面對(duì)自己的迷茫與不安。在這個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代里,，人們對(duì)未來(lái)的追求或者對(duì)生活的執(zhí)著,，也就顯得愈發(fā)迫切和重要,。青春是無(wú)悔的，沒(méi)有經(jīng)歷哪來(lái)的風(fēng)景,。但是,，正如電視劇中的人物一樣，我們需要對(duì)自己的生命保持一份敬畏和珍惜,，同時(shí)也應(yīng)時(shí)刻保持一份平常心,。我們不是擁有青春，而是拼搏了青春,，在流年中不斷摸索自我和未來(lái),。
第四段：效益。
《青春歲月》不僅是一部樸實(shí)而真實(shí)的電視劇,，更是一次對(duì)于大眾觀眾的實(shí)證教育,。通過(guò)人物角色的刻畫(huà)以及各種故事情節(jié)的講述，精準(zhǔn)地表達(dá)出當(dāng)代中國(guó)青年對(duì)于自己身份定位,、價(jià)值追求,、人生意義的思考和追尋。同時(shí),，也以此提醒我們,，要用積極的生活態(tài)度去面對(duì)人生中的種種追求和挑戰(zhàn)，用拼搏來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的青春歲月,，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和社會(huì)價(jià)值的完美轉(zhuǎn)換,。
第五段：回歸。
青春,，既是一種人生境界,，也是一種人生態(tài)度。我們都想要擁有一份濃烈的青春,，走上一條自己的獨(dú)特道路,。然而，我們也要承認(rèn),，生命在那片土地里消逝,，而我們卻始終不舍得離開(kāi)。也許正因生命的短暫和無(wú)常,，我們才會(huì)更加珍貴這片土地,，更愿意以積極向上的眼光，面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。不要因?yàn)槿松娘L(fēng)景不理想就放棄追求,，更不要因?yàn)槔щy重重就放棄自我，因?yàn)?，只要?jiān)定自己的信念,，不斷努力，一切美好都不會(huì)離我們而去,。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇三
青春歲月,，這個(gè)話題一直都是人們津津樂(lè)道的。不論是年輕人還是年長(zhǎng)者都不會(huì)對(duì)自己的青春歲月沒(méi)有過(guò)多的話要說(shuō),。而在這些話中,，總有一篇文章會(huì)被人們提及，那便是王蒙的《青春歲月》,。這是一篇數(shù)字文化雜志上的回憶文章,，王蒙在其中回憶自己的青春歲月，分享了他的心得體會(huì),。本文將會(huì)對(duì)于王蒙的《青春歲月》做出解讀和評(píng)價(jià),。
一、時(shí)間帶走了許多人,，留下的是回憶,。
文章開(kāi)頭王蒙講述了一個(gè)人物——他們?nèi)嗟男〖t。他們?cè)乔啻簳r(shí)期并肩走過(guò)的人,，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜共同渡過(guò),，卻在時(shí)光里慢慢散去。小紅“歸去來(lái)兮,，田園將蕪胡不歸,？”的離去讓王蒙感慨萬(wàn)分，分享給了讀者自己對(duì)于青春時(shí)期的思考,。
當(dāng)我們踏上青春之路時(shí),，似乎什么都能在一瞬間變得容易。我們總希望青春可以永不終結(jié),，可事實(shí)上,，時(shí)間帶走了許多人，能留下來(lái)的,，是片片回憶,。青春不是花天酒地，熱烈激揚(yáng),，而是品嘗和后悔,、沉淀與回憶。王蒙通過(guò)這個(gè)故事,，讓讀者看到了自己心中對(duì)于時(shí)間的流逝的恐懼和無(wú)奈,，有著共鳴和思考。
二,、班級(jí)里那些與我們一同共同成長(zhǎng)的人們,。
王蒙進(jìn)一步在文章中回憶和分享了青春時(shí)期班級(jí)里面的人,。那些和我們一同在班級(jí)中共同成長(zhǎng)的人們，或許已經(jīng)散落在各地,，或許相遇不多,，可一旦相遇，幾句話,，幾聲笑,，幾場(chǎng)回憶，就又仿佛回到了那個(gè)年代中,，特別是那年少時(shí)深深相愛(ài)的人,，只要他們一想起，心底便如釋重負(fù),。
班級(jí)中的同學(xué)們,，或許在彼此的生活中已變得微不足道，甚至是陌路人,。但那份曾經(jīng)的經(jīng)歷和付出,，卻永遠(yuǎn)留存在記憶之中。正如西游記中所云“三千里地山岳郡,，無(wú)故人,，無(wú)看處。群士西來(lái)猶下淚,，指點(diǎn)江山論英雄,。”能讓陌生人在一起共鳴,，也是因?yàn)樗麄兊莫?dú)特性與不同,，也是因?yàn)闊o(wú)論怎樣的變遷，內(nèi)心的一部分都沒(méi)有改變,。
三,、青春歲月應(yīng)該是安定的，而不是浮躁的,。
回溯自己的青春歲月,，王蒙認(rèn)為青春不應(yīng)該是花天酒地，更不能是浮躁的,。他們青春歲月的根在于安定,，他們有安全感，有社會(huì)保障,，有干部和師長(zhǎng)的保護(hù),，有尊重工作和知識(shí)分子的道德倫理。他們擁有躁動(dòng)年輕人所沒(méi)有的一種安穩(wěn)感，過(guò)著淡泊的生活,，放寬心態(tài),，享受每一天。
王蒙對(duì)于青春的感悟,，是一種頗具特點(diǎn)的生活方式和世界感,。對(duì)于我們這個(gè)浮躁的時(shí)代來(lái)說(shuō),，這是一種對(duì)于生活與人生的一種緩慢斟酌,。我們需要明白世事無(wú)常，安然入眠,，心懷感恩,。許多事情，靜下心來(lái),，一個(gè)溫暖的想象會(huì)帶你從過(guò)往回到現(xiàn)在,。這個(gè)世界上，還是一樣樸實(shí),，真摯,，滿滿的愛(ài)和關(guān)懷。
四,、勇敢去追求自己的夢(mèng)想,。
青春應(yīng)該充滿了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追尋自己的熱情，王蒙想給年輕人的話是,，勇敢去追求自己的夢(mèng)想,，你的努力和毅力一定會(huì)換來(lái)成果，越努力越幸運(yùn),。
他認(rèn)為青春中不應(yīng)該只有浪費(fèi)時(shí)間的花天酒地,，而應(yīng)該是鞭策自己去追求夢(mèng)想的黃金時(shí)期。這與我們平時(shí)所說(shuō)的“青春不是誰(shuí)的,，是靠自己爭(zhēng)取的”異曲同工,。也正是在這樣的精神支持下，年輕人才會(huì)懷揣夢(mèng)想,，艱苦提升每一步,，最終走向成功。
五,、無(wú)論現(xiàn)在怎樣,，青春還在你未來(lái)。
人生有無(wú)數(shù)個(gè)青春,，即便灰暗的過(guò)往,，彼時(shí)不配擁有青春，我們?nèi)匀荒茉诂F(xiàn)在與未來(lái)的某一個(gè)瞬間,，重新?lián)碛幸淮??！蓖趺稍谖恼碌慕Y(jié)尾處，以此來(lái)打破讀者對(duì)于青春回憶的種種浮躁,，確立自我,，解決思維的分裂。
無(wú)論現(xiàn)在如何,，青春依舊躺在未來(lái)等待我們?nèi)ふ?，去探索，去感受,。有?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的青春,，有初入大學(xué)校園的青春，有追夢(mèng)之路的青春,，有彷徨的青春,，有成功后美好的青春，青春無(wú)處不在,！而作為成年孩子的每一個(gè)人都應(yīng)該運(yùn)用好青春的元素,，把握好青春的時(shí)光，我們才能更好的闖蕩人生,，把握未來(lái),，讓每一步都不虛此行。
總之,，王蒙的《青春歲月》沒(méi)有只是一篇單純地回憶性的文字,，它是社會(huì)時(shí)代對(duì)于人們生活方式的一種倡導(dǎo)。青春,，是無(wú)論過(guò)去,、現(xiàn)在還是將來(lái)，都應(yīng)該承載著我們的每一個(gè)思想,，我們的每一個(gè)經(jīng)歷與每一個(gè)生活的態(tài)度,。青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝，它不應(yīng)該只是美好的回憶,，更應(yīng)該是一份美好的生活方式,，一份心中憧憬的期望。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇四
十三年來(lái)的歲月終于告訴我不能輕易放棄,，因?yàn)榍啻菏侨松械囊粋€(gè)重要詭計(jì),，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極……今日小編就為大家整理了關(guān)于青春歲月作文，歡迎借閱學(xué)習(xí),，一起來(lái)看看吧!
庭前花開(kāi)花落,，天邊云卷云舒，時(shí)間在不停流逝，但青春永不散場(chǎng),。
——題記,。
七月的天像一個(gè)小孩子的臉，說(shuō)變就變,，剛剛還是晴空萬(wàn)里,，轉(zhuǎn)瞬就下起了雨，看著豆大的雨滴打在墻上,，留下痕跡,，不由自主的放下手中的筆我的思緒瞬間游走萬(wàn)里，打開(kāi)了記憶的大門(mén),，六年的音容笑貌瞬間出現(xiàn)在腦海之中,，揮之不去,。
開(kāi)場(chǎng),。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,。
九月,，相遇的季節(jié)。初晨的陽(yáng)光照在莊重的校門(mén)上,，顯得那樣輝煌,，令人向往。
看哪,，一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手踏進(jìn)校門(mén),，睜著天真的的大眼睛左看右看，對(duì)一切充滿了好奇,，到了教室,，許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人，忙拉著媽媽的手躲在身后,，顯出驚恐的樣子,。媽媽笑著把她抱起，拍拍她的后背,，笑著說(shuō)：“不怕不怕,，這些都是你的同學(xué)，老師等會(huì)就來(lái)了,，你長(zhǎng)大了,，要上學(xué)了，可不能這么膽小了呀,?！彼÷暤摹班拧绷艘幌卵劬ο蛑?chē)鷴咭暎粗@些和自己一樣大的人，從此這些面孔就印在了心里,。教室外傳來(lái)一陣清脆的高跟鞋聲,，越來(lái)越近，很快,，一副美麗的面孔出現(xiàn)在大家的視線,，她緩緩走上講臺(tái)，微笑著說(shuō);"大家好,，從此我就是你們的老師,，將陪伴你們走過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光。我是......”
從此,，這幅畫(huà)面定格在她的心里,。
散場(chǎng)。
讀書(shū)不覺(jué)已春深,，一寸光陰一寸金,。
七月，離別的季節(jié),。外面正下著淅淅瀝瀝的小雨.
“同學(xué)們,，你們已經(jīng)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，六年的辛苦,，六年的喜怒都將留在這里,，時(shí)間帶走了你們的天真稚嫩，同時(shí)也帶給了你們成長(zhǎng),，從此你們不再是小學(xué)生,，你們將繼續(xù)走下去，希望你們每個(gè)人都能朝著夢(mèng)想的方向,，披荊斬棘,，成就自己的人生。你們,，小學(xué)畢業(yè)了!”每個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)著老師的話,，即使是那些上課總會(huì)溜號(hào)的人，我們都知道,，我們要離開(kāi)了告別這里,。在學(xué)校的最后一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩了一天,，雨不大,，打在我們的臉上，隨著汗和淚,，一起流下臉龐,。到了離別的時(shí)候,，看著操場(chǎng)，往事歷歷在目,，這里容納了我所有的情感,，課間的嬉笑打鬧，比賽的激烈,，場(chǎng)下的吶喊,，勝利的歡呼......這一幕幕仿佛電影，在腦海中回放,，氤氳的水汽遮住了視線,，一行清淚悄無(wú)聲息地劃過(guò)臉龐，就像這已逝的六年時(shí)光,。
走出校門(mén),，回頭，仍舊莊嚴(yán)的校門(mén)在陰云籠罩中,，顯得那樣凄冷,，讓人眷戀。
青春永不散場(chǎng),。
獨(dú)自走在路上,，壓抑的情緒如愁云壓在心上，忽然間,，眼前閃過(guò)光芒，雨停了,，彩虹出現(xiàn),，將天地照耀的五彩斑斕，也帶走了我心中的愁云,。是啊,，小學(xué)結(jié)束了，但那也只是小學(xué)而已,，以后的路還長(zhǎng)著呢,，小學(xué)散場(chǎng)了，但青春永不散場(chǎng),。
一聲驚雷,，打斷了我的思緒，看著書(shū)桌上堆積成山的作業(yè),，無(wú)奈的笑了笑,，青春不散場(chǎng)，學(xué)習(xí)還得繼續(xù)啊!
她說(shuō)我太逞強(qiáng)了,。我默認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn),，連一滴眼淚掉下來(lái)都要拼命擦掉只是為了不讓人看見(jiàn)自己的懦弱,，這樣，的確是個(gè)逞強(qiáng)的人,。我是喜歡黑色的,，一抹瑕疵都沒(méi)有的黑色，很美,，很神秘,。我跟她說(shuō)，她還罵我是傻瓜,。我想,，她不懂我的世界是怎么樣的。
進(jìn)了初中,，一下子都變了,。生活、學(xué)習(xí),、情感,，什么都變了。我想抓住曾經(jīng)的天真,，可是它只是離我越來(lái)越遠(yuǎn),，完全不理會(huì)我的喊叫，最后只能是看著它的背影學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。媽媽說(shuō)我沒(méi)有了曾經(jīng)的純真,，竟然連她也看出來(lái)了。我只能苦笑,，人注定是要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,。記得我在日記里寫(xiě)了一句話：沒(méi)有翅膀的天使，怎么飛翔;沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng),，怎么堅(jiān)強(qiáng),。這句話被我放在心里好一段日子，我將它銘記,。畢竟它讓我明白了些許道理,。
我不明白古人發(fā)明“朋友”這兩個(gè)字干嗎用的。我的朋友,，無(wú)非是為了我的成績(jī),，利用我，幫助她們踏上紅地毯而已,。我都知道,。q吧里說(shuō)有這樣一句話，朋友就像是被子,，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是取暖,，可無(wú)非是利用,。我以前是不同意的，后來(lái)漸漸明白,，的確是這樣的,。在忍受朋友的一次次拋棄之后，我只能用“無(wú)所謂”這三個(gè)字來(lái)解釋我的悲哀和無(wú)奈,?？扇兆娱L(zhǎng)了，突然發(fā)現(xiàn)她們?cè)瓉?lái)根本就不算是我的朋友,。又自嘲了一番自己,，曾經(jīng)為她們哭得那么傷心，現(xiàn)在知道了不是朋友,，又加深了一層悲哀罷了,。
一直都認(rèn)為我是一個(gè)信仰文字的孩子，用文字來(lái)詮釋出我的感情,。我認(rèn)為這樣比兩個(gè)人面對(duì)面好得多,，至少不會(huì)有那樣的尷尬。我喜歡用句號(hào)來(lái)結(jié)束這句話,，而不是用逗號(hào),。因?yàn)榫涮?hào)有一種完美的感覺(jué)，而逗號(hào)確是意猶未盡的,。我不想再次享受那被拋棄的寂寞感覺(jué),。
心里在問(wèn)自己，幸福是什么,。以前說(shuō)：有很好的生活就是幸福,。拿以前的話來(lái)?yè)Q現(xiàn)在的想法我覺(jué)得那是很幼稚的。現(xiàn)在我對(duì)幸福的定義是：有朋友陪在我身邊就是幸福,，哪怕只有一個(gè)也好,。很好的生活并不能取代心里那空洞的寂寞,，有的只是物質(zhì)上的滿足而達(dá)不到心靈的需求,，對(duì)自己毫無(wú)幫助,。
不知道自己是從什么時(shí)候喜歡寫(xiě)心情日記的，只記得那是內(nèi)心有一種渴望,，把自己想說(shuō)的東西全部都記到里面去,，然后找一個(gè)不為人知的地方把它藏起來(lái)。這種感覺(jué),，很刺激,。寫(xiě)完了日記本后，從頭來(lái)一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)地看,，會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣想，那是一種很不一樣的感覺(jué),。
這個(gè)青春到何時(shí)結(jié)束,，我不知道,。我只知道我應(yīng)該把我所經(jīng)歷過(guò)的事情用文字記錄下來(lái),，到青春末了，拿出來(lái)一看,，當(dāng)時(shí)自己的想法有多幼稚,，有多與眾不同,。這就是我這個(gè)青春年紀(jì)的目的,，就這么簡(jiǎn)單而已。這個(gè)年紀(jì)的孩子一般都是早熟的,，因?yàn)槟撤N刺激而激發(fā)的自己的早熟思維,，將進(jìn)一步進(jìn)行下去?；蛟S我就是這樣的一個(gè)人吧,，無(wú)所謂了,?？傊?，我認(rèn)為,，我這個(gè)青春年紀(jì)，應(yīng)該是精彩的,，不管它隱藏著什么內(nèi)容,。
不相信永遠(yuǎn),，然而還是用真誠(chéng)去對(duì)待這份真摯的感情!
——題記,。
緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西,，南方的人相遇相識(shí)相知,。懷著一顆感恩的心去對(duì)待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱?，洗去了留在腦海里的厄運(yùn),，更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗,，美麗得清純而不嬌艷,。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來(lái)的一股香氣,。夜深人靜的晚上,，我們背靠背的聊天,。談天說(shuō)地,，道古論今,。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開(kāi)學(xué)校管理的束縛,，盡管心中一直不停的顫抖――害怕,。
她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起,，欣賞自己身上沒(méi)有的溫柔,。走在落滿樹(shù)葉的小道里,，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開(kāi)朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語(yǔ)的時(shí)候,，她總是拉著我的手左右搖晃,?！拔?你別不講話咧!喂!!怎么啦?肚子痛?頭痛?手痛?腳痛?”說(shuō)完以后自個(gè)兒在笑,，我沒(méi)有理會(huì)她，就開(kāi)始向我撒嬌,。好像妹妹般可愛(ài),。
她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲,。我喜歡和她在一起,，探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助,，數(shù)學(xué)上她比我厲害,，不懂時(shí)我都會(huì)向她請(qǐng)教，有時(shí)候我們一起探究,。英語(yǔ)方面,，這是我的強(qiáng)項(xiàng),，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問(wèn)問(wèn)題的聲音,。
志同道合的我們,，總有說(shuō)不完的話,。共同的夢(mèng)想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠(yuǎn)，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言,。
我們過(guò)的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步,。室友說(shuō)我們太悠閑,，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善,。我倆只是微微一笑,，因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀?。這是一種生活，在花一般的年紀(jì)里,，我們不想讓自己有太大的壓力,，況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。
我們都喜歡安寧?kù)o謐的夜晚,，在月明星稀的星空下訴說(shuō)著藏在心中的夢(mèng)想,，探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真,，會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴,?！半y道你不覺(jué)得我們說(shuō)的話太天真了嗎?”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著做,，又怎么知道到底有多天真呢?呵呵!”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋,，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹(shù)陰弄的盛夏,，享受著鶯歌燕舞的暖春,。我們一起走過(guò)了一個(gè)四季，現(xiàn)在,，金秋又來(lái)了,。它見(jiàn)證著我們的感情，見(jiàn)證著我的真誠(chéng),，見(jiàn)證著我們的誓言,。
我們都知道“天下無(wú)不散之宴席”，然而我們祈禱著未來(lái)還能夠保持不變的感情,。讓我們對(duì)彼此的愛(ài)銘記心中,，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑,，都不讓它走失,。讓我們對(duì)彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)。
緣分的圓圈,，不管繞過(guò)多少?gòu)澛?，終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心,，去回想屬于我們青春的“緣”圈,。
我的那些花兒早已枯萎了，在花盆中呆呆地站立,，我是沒(méi)有時(shí)間給它們澆水的,，我相信我不會(huì)再想起它們，我現(xiàn)在只能無(wú)奈地望望!再一次聽(tīng)到樸樹(shù)的《那些花兒》我會(huì)想哭,，我站在風(fēng)中不停地回憶再準(zhǔn)備遺忘,。我在長(zhǎng)大了的現(xiàn)在才慢慢地體會(huì)到我的孤寂，我們只是孤單的一個(gè)個(gè)體,，死了也不過(guò)只是孤單地被推入火爐融化,。我是不該將任何事物都想得如此的極端，但我不想用任何事物來(lái)掩飾我的孤寂的,，我只是那么的渺小,。
我覺(jué)得我是特立獨(dú)行的，但我只把堅(jiān)強(qiáng)的一面展示給別人,。我的生活常常是這樣的：一個(gè)人玩耍,，漫無(wú)目的地在人潮中感受自己,，把存了很久的零用錢(qián)用來(lái)買(mǎi)買(mǎi)自己看中的東西;一個(gè)人笑，放肆地,，不顧慮形象地,，即便別人認(rèn)為我是瘋子;一個(gè)人在kfc吃漢堡，看著落地窗外的燈海發(fā)呆,。我是拒絕看煙花的,，因?yàn)闊熁ㄏ绾螅箍者€是一樣的沉寂,，我也還是孤單的我,。
我是很愛(ài)幻想地，也許這真是因?yàn)槲沂请p魚(yú)座的吧,。我討厭我地學(xué)校和同學(xué),，我在上討厭的課總是是在幻想和夢(mèng)中度過(guò)得得。有人說(shuō)我自閉,，也有人說(shuō)我清高,。在高一時(shí)老師對(duì)我是滿懷希望，在現(xiàn)在的高二老師也對(duì)我是無(wú)奈了,。我曾經(jīng)的朋友都忙著自己的生活,，我們只是一段路上的同路人罷了!也許會(huì)一起走到終點(diǎn)，也許半途上就忽然不見(jiàn)了,，我們還是要自己一個(gè)人繼續(xù)走。我把自己比喻成一只具有阿q精神的刺猬,，別人一次次地拔掉我的刺,，我自己舔著傷口結(jié)痂，然后再一次次地被撕裂,，當(dāng)我無(wú)法釋然時(shí),，我在晚上自習(xí)課的時(shí)候一個(gè)人溜到廁所蹲在右邊最里面的那格里，點(diǎn)燃一只煙,，騰起的煙縷從心中的傷口中抽離出,，我是已經(jīng)忘記了怎么去哭，我是不會(huì)去向那些所謂的朋友傾訴地,，其實(shí)跟放屁沒(méi)什么兩樣,，我也不想用我的痛去影響別人。她離開(kāi)我以前,，我是不抽煙的,，是大家心里的好孩子，現(xiàn)在不知道她在哪里,，我們也只是陌生人了,，忙自己的生活,，我知道我還是好的，我是好孩子,，抽煙只是我的發(fā)泄工具而已,。
常常失眠，我就放上一張碟,，泡一杯濃茶，就讓我徹底地和夜交談,。在回憶的空隙里不斷浮現(xiàn)那些清晰或已模糊的面孔。記得去年的情人節(jié)還是一個(gè)人在網(wǎng)上度過(guò)地，我是忘記了她,，她的面孔只剩下個(gè)輪廓,，聽(tīng)著jay地歌我們戀愛(ài)了，失戀了，長(zhǎng)大了。
去年的冬天很冷,，我整天躲在家里,，海嘯死了很多人,，好象跟我也很遙遠(yuǎn),。我想起了海子的“面朝大海春暖花開(kāi)”,。想起了曾經(jīng)在冬天一起和我吃冰淇淋的的她。我害怕在成長(zhǎng)的季節(jié)中迷失掉自己的靈魂,，所以我記錄著自己,，好讓自己到了“失憶”的那一天能夠想起些什么,。
也許青春就是首幽怨的歌，或是我們無(wú)聊地涂鴉,。我是生活在地獄與天堂夾縫中的人,，也許地獄的盡頭真的就是天堂吧,。而我是會(huì)等到愛(ài)我的那個(gè)天使的。
漸漸的,，我明白了,，天空是用來(lái)仰望地。青春,，是用來(lái)憂傷地!
我們書(shū)聲瑯瑯,，歌聲飛揚(yáng);我們生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們綠草如茵,，充滿陽(yáng)光?？窗?，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
水泊泱泱,，讓我們擺尾游蕩;黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃;星河浩瀚，讓我們展露光芒,。
我們充滿快樂(lè),，充滿活力,。我們像征智慧,，像征力量;我們意味著奮斗,，意味著進(jìn)取,。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,，我們有成功的喜悅,。我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝,，奮斗才會(huì)成功,。
我們的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止攀登,，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質(zhì);淚,，我們的動(dòng)力;汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿,，最后我們只擁有強(qiáng)健的身體，擁有不屈的意志,。
作為華夏大地的炎黃子孫,，我們勇敢拼搏，我們雖然沒(méi)有刻骨銘心的痛苦經(jīng)歷,，但我們明白初生的牛犢也許有一天會(huì)撞得頭破血流;我們沒(méi)有被滄桑與世故蹂躪過(guò)，沒(méi)有品嘗過(guò)絕望的滋味,，更沒(méi)有窮途未路的悲哀,，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏,，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨?如今我們拼命讀書(shū),，無(wú)非是為了給祖國(guó)添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字"青春",，我們不會(huì)負(fù)于祖國(guó)母親,。
有一首歌《我心飛翔》這樣唱道："生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖,，把我捆住無(wú)法掙脫,。這謎樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷,。我知道我要的那種幸福,，就在那片更高的天空，我要飛得更高,，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱,，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯，飛得更高",。這首歌我明白了,，我們"90后"是充滿希望的一代。
我們敗不降,，最堅(jiān)強(qiáng),，淚擦之后挺起脊梁。
我們情無(wú)疆,，義坦蕩,，愛(ài)種在生命之戰(zhàn)場(chǎng)。
我們勇敢闖,，恕我狂,，我們不是倔強(qiáng)張揚(yáng),。
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然,，我們通往直前,，因?yàn)槲覀兪?90后"，我們有一個(gè)響亮的名字--青春!
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇五
隨著時(shí)間的推移,，我們逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的青春正在逝去,。那些曾經(jīng)年輕、充滿活力的時(shí)間,，總是讓人感慨萬(wàn)千,，而這種感慨與王蒙所著的《青春歲月》也不無(wú)關(guān)系。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我深深地感受到了青春的珍貴,，并從中獲得了很多啟示。
第一段：珍惜青春的獨(dú)特魅力,。
青春是一段充滿激情與活力的時(shí)光,，它是我們一生中最美好的時(shí)光。在《青春歲月》中,，王蒙用筆描繪了一個(gè)個(gè)富有個(gè)性的年輕人,，這些人每個(gè)都充滿著自己獨(dú)特的魅力。而在我的生活中,，我也遇到過(guò)同樣魅力十足的朋友,，他們讓我感受到了青春的獨(dú)特之處。真正的青春不是逃避現(xiàn)實(shí),，而是敢于擁抱它,，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第二段：青春需要有夢(mèng)想和努力,。
青春是蓬勃的,、充滿活力的，也是需要夢(mèng)想和努力的,。在《青春歲月》中,，王蒙描述了年輕人們奮發(fā)向上的精神面貌，他們時(shí)刻在追逐自己的夢(mèng)想,，并為之不斷努力,，這種韌性和堅(jiān)持精神令我倍感敬佩。自己的青春也是同樣需要有夢(mèng)想和努力的,，只有這樣才能不負(fù)青春年華,。
第三段：珍惜青春中美好的友情。
青春是充滿友情的時(shí)光，它也是我們最珍貴的回憶之一,。在青春歲月里,，王蒙筆下的年輕人們互相扶持，互相鼓勵(lì),，他們的友情讓人倍感溫馨,。而在我自己的生活中，也有許多朋友一直陪伴著我,，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和支持,。珍惜青春時(shí)光中美好的友情，是我們應(yīng)該終身堅(jiān)持的價(jià)值觀,。
第四段：珍惜身邊的親人和家庭,。
青春歲月中，我們需要珍惜的不僅僅是友情,，身邊的親人和家庭同樣也是我們最需要關(guān)愛(ài)的人群,。在《青春歲月》中，王蒙用筆描繪了年輕人們與自己的親人相處的場(chǎng)景,，展現(xiàn)了青年人對(duì)家庭的依賴和關(guān)注。在生活中,，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用關(guān)心去呵護(hù)我們的家人,。
青春歲月充滿太多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在這段時(shí)光里,，我們需要具備積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)一切,。在《青春歲月》中，王蒙描述了年輕人們積極向上的精神狀態(tài),，他們以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，在成長(zhǎng)的道路上變得更堅(jiān)強(qiáng),。我們也需要具備這樣的心態(tài),，去不畏困難、去迎接挑戰(zhàn),、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
總之，《青春歲月》是一部令人感慨的小說(shuō),，它著重呈現(xiàn)了青年人的個(gè)性與價(jià)值觀念,。在青春中，我們需要珍惜青春的獨(dú)特魅力和機(jī)遇,，擁有夢(mèng)想并不斷努力去實(shí)現(xiàn)它們,。同時(shí)，我們也需要珍惜身邊的親人和家庭，以及青春時(shí)光中的美好友情,。最重要的是,，我們需要具備積極向上的心態(tài)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切,。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇六
隨著時(shí)光的流逝,，我們揮手告別了天真爛漫的童年，轉(zhuǎn)身迎來(lái)了屬于我們的青春歲月,。
青春,，是一個(gè)充滿活力，朝氣蓬勃的時(shí)期,。這時(shí)的我們,，好像總有用不完的精力，總是那么活蹦亂跳,。初春的早晨,，你可以在操場(chǎng)上看到我們奔跑的身影，也可以在教室里聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,。下課時(shí),，我們?cè)谝黄疰倚Υ螋[，仿佛身旁的小樹(shù)也和我們一起歡笑,。
青春,，是充滿荊棘的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,，我們離開(kāi)了父母的羽翼,，飛向了自己的藍(lán)天。我們必須學(xué)會(huì)飛翔,，學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)一次次的跌倒,，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),。即使遍體鱗傷，也擦干眼淚繼續(xù)飛翔,。這時(shí)的我們,，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，有那么的倔強(qiáng),。當(dāng)聽(tīng)到父母呼喚時(shí),，我們不會(huì)回頭，而是繼續(xù)向前飛翔,，努力創(chuàng)造一片屬于自己的天空,。
青春,，是充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。這時(shí)的我們,，面對(duì)向我們招手的困難,，不再是尋求父母老師的幫助，而是迎難而上,，頑強(qiáng)抵抗,。及時(shí)希望渺茫，也絕不輕言放棄,。因?yàn)槲覀兪冀K相信,，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
青春,，是充滿歡笑的時(shí)期,。每當(dāng)我們戰(zhàn)勝了困難，我們會(huì)放聲大笑,，毫不掩飾自己的情感,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起拼搏,，一起揮灑汗水和淚水,，當(dāng)最終迎來(lái)勝利時(shí)，我們擁抱在一起,，一起歡笑,，一起為我們的勝利鼓掌。同學(xué)之間,，我們會(huì)互相幫助,，不管遇到什么,，都共同面對(duì),。解決了難題，我們一起歡笑,。我們用歡笑,，拉近了彼此之間的距離，是彼此之間更加親密,。
青春,，是一個(gè)充滿自信的時(shí)期。我們始終相信,，再渺小的星也會(huì)發(fā)光,。所以，我們努力做好自己,，相信自己,。失敗時(shí)，我們會(huì)在心里告訴自己:”你是最棒的”，然后繼續(xù)向前,。即使我們?nèi)菝膊凰愠錾?，成?jī)不算優(yōu)異,，才華不算橫溢,，我們也會(huì)說(shuō)：“你是獨(dú)一無(wú)二的",。
這就是青春,，永遠(yuǎn)那么信心十足,。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇七
再次降落在海南的時(shí)候,，夜色迷離,。驅(qū)車(chē)前往學(xué)校的路上,，看到橫橫豎豎的曾經(jīng)踩過(guò)的馬路,，我和妻子幸喜不已,。看來(lái),，兩年還是太過(guò)短暫,，還不足以讓一座城市面目全非，其實(shí),，這也是正我和妻子最期許的……物猶如此,，人何以堪？母校門(mén)口,，接我們的周慧仍舊是一副年輕稚嫩的學(xué)生面孔,，雖然，我和妻子已經(jīng)是孩子的父母,，但是,，當(dāng)很多稚嫩的面孔從眼前飄過(guò)的時(shí)候，突然覺(jué)著自己還是其中一員,，一點(diǎn)也不覺(jué)得陌生,。北門(mén)沒(méi)有什么變化，不同的是北門(mén)多了一條美食街,，夜風(fēng)吹來(lái),，撲鼻而來(lái)的美食味兒讓原本不算饑餓的兩個(gè)人突然間變得饑腸轆轆，于是,，炒粉,、椰奶、清補(bǔ)涼讓人禁不住的想全部收入腹中,。
此時(shí)此刻,，越發(fā)的體會(huì)到：離開(kāi)了，才發(fā)覺(jué)自己對(duì)這片土地愛(ài)的那么的深沉,；走過(guò)了,，才發(fā)現(xiàn)歲月會(huì)把回憶發(fā)酵成一壇陳釀,，歷久彌香。那時(shí),，似乎很窮卻很快樂(lè),，很年輕也很單純……特別是兩院。曾近,，五毛錢(qián),，一斤香蕉；兩元錢(qián),，一個(gè)煎餅果子,；三元錢(qián)，一碗清補(bǔ)涼,；四元錢(qián),，一份炒粉；七元錢(qián),，一份蓋澆飯,；十元錢(qián)，可以四菜一湯……川粵酒家的剁椒魚(yú)頭,、蜂窩玉米,；五谷粥的皮蛋瘦肉粥、菜蓋面,；28元的豆瓣魚(yú),；后來(lái)的豬肚包雞……似乎這里是賜予食客和學(xué)者的天堂！自修室是考試前人口密度最大的公共場(chǎng)所,，如果不能早起,，就要在三號(hào)樓、二號(hào)樓或者是一號(hào)樓之間不停的流浪,，穿梭于一間又一間課室,。后來(lái)，干脆就坐到枝繁葉茂的蒲葵下面,，有蔥蔥綠綠的草坪為毯,，可以蹲著,、坐著,、或是躺著，省去了在自修室挪下屁股也要小心翼翼的拘束,，霎時(shí)間,，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí),，鳥(niǎo)躍蟬鳴,，天地與斯人同在,，好不自在！
晚飯前后的植物園是散步或者鍛煉的好場(chǎng)所,，三三兩兩或是漫步,，或是一路小跑著奔著那一片綠而去，之所以這么說(shuō),，是因?yàn)橐谎弁?，植物園起起伏伏的地面像是被草坪披上了一層外衣，藍(lán)天下綠郁郁的一眼望不到邊,。一條小道將草坪一分為二,，東邊是翠湖，西邊有玉溪,，沿岸,，或是椰子樹(shù)高高聳立，直插云霄,；或是古木參天,，枝繁葉茂；或是濕地里的小樹(shù)綠芽,，嬌翠欲滴,。高的、矮的,、粗的,、細(xì)的，錯(cuò)落有致,，在與大自然真誠(chéng)融合的意識(shí)環(huán)境里,，植物仿佛象征著校園里的人，生機(jī)勃勃,，自強(qiáng)不息,。
夜幕降臨，借著宿舍樓前的微微燈火,，草坪上三五成群的少男少女們或是席地而坐,，或是沿著石階小徑，漫步閑聊,，吐露生活碎語(yǔ),。
一腔激情、幾多光陰,、許多記憶,，南國(guó)的歲月與青春有關(guān)，只在那年那時(shí)……,。
青春的歲月我們身不由己歌詞意思篇八
科研人員在青春歲月中經(jīng)歷的各種挑戰(zhàn)和挫折的同時(shí),，也收獲了成長(zhǎng)和收獲,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索,，他們?cè)诳茖W(xué)研究的道路上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。在這個(gè)日益發(fā)展的社會(huì)中，科研人員青春歲月的體驗(yàn)和感悟能夠?qū)λ麄兊奈磥?lái)有所啟迪,，并激勵(lì)他們不斷追求科研的卓越,。
第二段：初入科研的困惑與磨礪。
在踏入科研領(lǐng)域的初期,，很多科研人員都會(huì)面臨困惑和迷茫,。科研并不僅僅是課本上的知識(shí),，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)深化理解,。在實(shí)驗(yàn)室里，科研人員會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn),，他們可能會(huì)因此感到氣餒,。然而，正是通過(guò)這些挫折和不斷的嘗試,，科研人員們才能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，逐漸磨礪出堅(jiān)韌和毅力。
第三段：探索與突破,。
在科研的路上,，科研人員需要面對(duì)各種未知的領(lǐng)域和問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,，他們經(jīng)常需要窮盡一切辦法進(jìn)行探索和嘗試,。科研人員會(huì)抱著好奇心去讀書(shū),、查閱資料,、與他人討論，以拓寬自己的知識(shí)庫(kù),。然而,，僅僅停留在理論知識(shí)上是不夠的，要將知識(shí)付諸實(shí)踐才能促進(jìn)研究的突破,。在這個(gè)過(guò)程中,，科研人員要學(xué)會(huì)承受壓力與挑戰(zhàn)，并保持對(duì)科學(xué)研究的激情和堅(jiān)持,。
第四段：合作與交流,。
科研人員的工作往往需要與他人合作完成,。這就需要他們具備良好的合作能力和與他人的良好溝通能力,?？蒲泻献鞑粌H能夠促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的共享，還能加速科研進(jìn)程,。在團(tuán)隊(duì)工作中,，科研人員可以從不同的角度和思維方式中受益。此外,，科研人員還經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議,，與其他同行交流自己的研究成果，從中獲得反饋和意見(jiàn),。通過(guò)與他人的交流,，科研人員能夠廣泛開(kāi)闊視野，不斷完善和提高自身的科研能力,。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟,。
在科研人員的青春歲月中，他們的目光一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于當(dāng)下,。通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，他們能夠積累到豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為未來(lái)的科研之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，科研人員通過(guò)自己的努力和付出，也為社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。正是科研人員的堅(jiān)持和追求,，使得科學(xué)進(jìn)步與技術(shù)創(chuàng)新得以快速發(fā)展。青春歲月的種種經(jīng)歷和體驗(yàn),，將成為科研人員追逐科研卓越的源源動(dòng)力和無(wú)盡的精神財(cái)富,。
結(jié)尾：
在科研人員青春歲月的心得體會(huì)中，大部分人都會(huì)同意：經(jīng)歷的困惑與磨礪,、探索與突破,、合作與交流以及對(duì)未來(lái)的展望與感悟是乃是科研人員成長(zhǎng)和成就的基石。他們所經(jīng)歷的辛苦和挫折,，都將成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。并且，他們對(duì)科學(xué)研究的熱愛(ài)和堅(jiān)守,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)他們不斷創(chuàng)新,、追求卓越。正因?yàn)橛辛诉@樣一些才華橫溢的科研人員,，我們的世界才得以進(jìn)一步發(fā)展和改善,。
