總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇一

一最近,，在廣闊的天空中,，多了一層層的霧霾,，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康,，所以,，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動,，將低碳生活的重要性向大家宣傳,。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單,。這次活動,，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點,，但是卻缺乏重視,，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動,，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中,，向大家宣傳低碳的重要性,。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲,。

這次活動中,，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識,。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,，也一展了我們實驗學(xué)子的風采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子,，我覺得很欣慰,，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友,，不管是否參加此次活動,，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮,。

我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴,，家人，親戚等人,，我們一起行動起來,，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來,！讓我們的家園遠離灰塵,，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西,！讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園,！

讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起,，讓地球變得更美一些吧,！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心,。

二這個暑假,，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐,，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會,。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象,，同時也明白“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。

通過調(diào)查也了解了許多,，我縣目前許多耕地被占用,，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,，加重的環(huán)境污染,。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè),。等嚴重問題,。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點,，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,，無事可做,，隨著消費水平的.不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大,。生活水平差距越來越來,。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生,，分發(fā)環(huán)保傳單時,。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生,?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動,。甚至有些人,，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開,，一臉冷漠,、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐,，注重樹立精神上的榜樣,。

我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題,，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動,。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇二

為了積極配合團市委關(guān)于開展“綠色生活、有你有我,、生態(tài)安徽,、大學(xué)生活動月”環(huán)保主題團日活動活動主題：環(huán)保從身邊做起，開展綠色環(huán)?；顒?。

我們希望通過各種創(chuàng)綠活動，豐富同學(xué)們的課余生活同時也增強同學(xué)們對環(huán)境保護的責任感,。

在本次團日活動期間,，我們將會開展一次環(huán)保主題班會，在班會上,，我們會進行環(huán)保知識的宣傳,，以及小競賽。使得環(huán)境保護深入人心,。

為了積極參與到環(huán)保中來,，我們班級特地出了一次有關(guān)創(chuàng)綠的心靈櫥窗，里面將涉及到我們班級的創(chuàng)綠活動以及我們活動的成果,。我們通過這樣一個平臺,，宣傳同學(xué)們一起加入到我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中來，我們設(shè)置了創(chuàng)綠板塊,，在該板塊里,，有我們對創(chuàng)綠所付出的一些努力，和對同學(xué)的一些倡議,。

20xx年4月14號,，我們應(yīng)物6班在風雨操場上開始了我沒的團日活動，我們?nèi)w團員在綠色班旗的引領(lǐng)下,，分五個大組分別在學(xué)校校園內(nèi)開展了綠化校園的活動,。我們有的拔除草坪里的雜草；有的撿起了花園里的垃圾,，有的團員為綠樹澆水,。我們每個小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色,，播種環(huán)保的思想,。我們很高興地發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的花園經(jīng)過我們的整理和綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節(jié)能減排,，號召廣大同學(xué)積極響應(yīng)黨和國家的政策,，以實際行動紀念自己的節(jié)日，報答黨和祖國的培養(yǎng),。倡導(dǎo)綠色節(jié)約的生活理念,，宣傳建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園，呼吁同學(xué)們自覺為加快學(xué)校發(fā)展,、構(gòu)建和諧校園盡一份責任’弘揚了社會主義核心價值和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，以勤儉節(jié)約為榮。

（1）大膽探索和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)的有效載體和途徑,，社團作為學(xué)生工作的重要載體和組成部分發(fā)揮著不可替代的作用,，此次活動就是我協(xié)會的一次積極嘗試，并且獲得了初步成效,。

（2）充分發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢,，精心組織，科學(xué)動員,，群策群力,。

（3）結(jié)合環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)科背和專業(yè)優(yōu)勢,，對環(huán)保宣傳進行了深入細致的研究,，宣傳內(nèi)容詳實豐富。

（4）活動形式完善創(chuàng)新,，通過形式多樣的互動環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果,，增強了活動的參與性。

（1）扎實推進團建工作和活動,，黨有號召,，團有行動，與時俱進,，做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊和先鋒隊,。

（2）將“建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園”主題活動作為協(xié)會品牌活動，堅持不懈地長期做下去,，立足校園,，關(guān)注校園公益，宣傳校園綠色節(jié)約環(huán)保,。

（1）鍛煉了剛剛成立的協(xié)會團支部,，增強了團支部和協(xié)會的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力,。

（2）進一步完善了協(xié)會的管理,，通過團支部和團小組暢通信息反饋機制,，使協(xié)會管理公開透明。

（3）提升了協(xié)會團員政治理論學(xué)習和專業(yè)技能學(xué)習的積極性,。

（4）充分展示了協(xié)會團員勇?lián)鐣?，奮發(fā)向上的時代風貌，朝氣蓬勃的精神面貌,。

（5）初步宣傳了節(jié)能減排和“建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園”,，取得一定成效，使環(huán)保綠色深入人心,。

此次團日活動,，協(xié)會全體團員同心一致，以飽滿的熱情投身到團日活動的組織開展之中,，取得了一定的成績,。為了讓大家更好的樹立環(huán)保意識，讓同學(xué)們時時刻刻不忘保護環(huán)境,，我們班特舉行了此次團日活動,。此次團日活動也向同學(xué)們宣傳節(jié)約的重要性，讓同學(xué)們以實際行動投身環(huán)保,，投身到生態(tài)安徽的建設(shè)中,。也以實際行動來影響周圍的每一位同學(xué)，讓他們也注意公共衛(wèi)生,，和能源的節(jié)約,，讓我們的團日活動發(fā)揮最大的影響力。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇三

保護環(huán)境已成為全人類共同的追求,，為了讓幼兒從小了解地球,、熱愛地球，關(guān)注自己的生存環(huán)境,，激發(fā)幼兒強烈的社會情感,，玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場進行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。

在活動中,，老師將孩子們分成四組,，每組拿著垃圾袋、夾鉗,、筷子等工具認真的當起了環(huán)保小衛(wèi)士,。一個個不怕臟、不怕累,，看到一丁點垃圾就撿進垃圾袋,。走遍廣場的每個角落，無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團,、橘子皮等,，孩子們在來往的人群中走走停停，不放過任何一個角落,。

孩子們在一次次彎腰的過程中,，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻，同時,，也切身體驗到了清理工作的辛苦,，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易,。在活動中,，有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機留下這具有紀念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的,，還有位叔叔對保潔阿姨說：“今天能輕松點了吧,？”

通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻,，真正成為了大自然的好朋友！

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇四

xx年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆佑媱?，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團隊,、學(xué)生會學(xué)生代表組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,，整體規(guī)劃,，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育,，使“綠色”,、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題,。

1．建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”,，近幾年,，我校在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻,、一窗,、一報、一室發(fā)揮育人功能,，使學(xué)生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶,。我們在校園中圍墻上、樓壁上,、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),，校歌,、校訓(xùn)、校風上墻,；愛護環(huán)境的標語易學(xué)易記,，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用,，真正做到了每一塊墻壁會說話,。

2．優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護,。學(xué)校提出“校園是我家,。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙,，隨手關(guān)閉電燈,，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,，每班安排有各自的“綠化責任小區(qū)”,，校內(nèi)分區(qū)責任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,，從而使整個校園變得亮起來,，綠起來，美起來,，活起來,，使學(xué)生充分感到校園是家。

3．評比校內(nèi)優(yōu)美教室,，制定“六化標準”：教室凈化,，室內(nèi)綠化，窗簾,、壁報懸掛規(guī)范化,，地面凈化,，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化,。學(xué)期末,，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生,。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)的不斷進步,，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,，“環(huán)境保護，教育為本”,。因此在學(xué)校中實施環(huán)保教育越來越重要,。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點,，以課堂教學(xué)為中心,，以班團隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,，且收到了較好的效果,。

1、學(xué)科教育,，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題,。課堂教學(xué)中強調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，增強環(huán)保意識,。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如,，自然學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用,、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等,；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,，教師在教學(xué)過程中可適當拓展教學(xué)目標，引導(dǎo)學(xué)生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒,；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等,。

陶和影響；組織學(xué)生開展"綠化山河,、愛我祖國"的征文、攝影,、繪畫比賽活動,；大隊部組織學(xué)生舉辦“少先隊退隊”活動；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù),、音樂,、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地,；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”,、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”,、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi),、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防非典,、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等,。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習,，樂于參與,，教育效果明顯。

綜合實踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會,，由學(xué)生自主實踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運用的全新課程,。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環(huán)保教育,。

1、在社會實踐活動滲透綠色環(huán)保教育,。學(xué)校每年在寒,、暑假的社會實踐活動或安排學(xué)生旅游時充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。

踐能力的提高,，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔負起環(huán)保的重任,。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機,，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸,，隨著時代的發(fā)展，綜合實踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展,，與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實施空間,。

學(xué)校制定的詳細制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙,、不亂丟雜物,、不亂倒垃圾、不隨地吐痰,、不亂寫書桌,、不高聲喧嘩,、不破壞綠化，自覺節(jié)約,、回收再生資源等,。學(xué)校通過集體晨會、班隊活動等教育形式,，使學(xué)生認識到破壞環(huán)境的不道德性,，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習慣。同時,，充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊伍的管理作用,，加強監(jiān)督管理，宣傳教育,、檢查督導(dǎo),、獎勵懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守,。校園環(huán)境的凈化,、綠化、美化,、藝術(shù)化,，達到教育性、知識性,、趣味性和藝術(shù)性,，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，我們將對校園環(huán)境育人,，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標準，把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強,、環(huán)保紀律好的社會公民,，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市作出貢獻,。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇五

在第xx個世界地球日來臨之際,，xx街道xx幼兒園結(jié)合區(qū)教體局“感恩社會，幸?？聵颉钡闹黝}教育活動精神,，4月22日上午，該園開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動,。

活動中孩子們與爸爸媽媽一起制作“愛心標語卡”,，在老師的帶領(lǐng)下一起用小手清除身邊的垃圾，一起給小花,、小草喝水,，并把“愛心卡”掛在大樹或發(fā)放給路人,，提醒大家一起來保護環(huán)境,，為助推“山陰道上行,，如在畫中游”的印象柯橋建設(shè)傳遞上一份小小的正能量。

通過此次活動,，孩子們學(xué)會了時時關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，使環(huán)保教育深入到每個孩子的心中，并成為他們?nèi)粘Ｐ袨榈臏蕜t,。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇六

讓我們攜起手行動起來,，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此,，要求我們應(yīng)從自身做起,，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)；

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,，我們就要積極參與和宣傳；

3,、不要浪費,，包括不浪費一張紙、一滴水,、一分錢,；

4、盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,；

5,、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。

通過此次活動,，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,，班級里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來,；沒有了破壞花草的行為,，主動擦拭校園欄桿、墻裙,、窗臺等的行為多了起來,；沒有了浪費水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,，節(jié)電意識明顯強了,。綠色、環(huán)保,、低碳,，逐漸地走進了學(xué)生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保,、實踐環(huán)保的更進一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用,，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往，把此次活動的意義延伸下去,，讓地球母親真正得到我們的呵護,！

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，整體規(guī)劃,，責任到人。

20xx年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆佑媱?，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團隊,、學(xué)生會學(xué)生代表組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃,，積極宣傳,，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”,、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

二,、資金投入,，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境,。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年,，我校在現(xiàn)有條件下,，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻,、一窗,、一報,、一室發(fā)揮育人功能,，使學(xué)生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上,、樓壁上,、走廊里設(shè)置古今中外。

名人名言,。

警句,，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),，校歌,、校訓(xùn)、校風上墻,；愛護環(huán)境的標語易學(xué)易記,，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用,，真正做到了每一塊墻壁會說話,。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護,。學(xué)校提出“校園是我家,。清潔靠大家”的響亮。

口號,。

做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙隨手關(guān)閉電燈隨手關(guān)閉自來水籠頭,。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”每班安排有各自的“綠化責任小區(qū)”校內(nèi)分區(qū)責任到組紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查從而使整個校園變得亮起來綠起來美起來活起來使學(xué)生充分感到校園是家。

3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室,，制定“六化標準”：教室凈化,，室內(nèi)綠化，窗簾,、壁報懸掛規(guī)范化,，地面凈化，桌面文具條理化,，牌匾懸掛統(tǒng)一化,。學(xué)期末,，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生,。

三,、以課堂教學(xué)為中心，以班團隊活動為載體,，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程,。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，經(jīng)濟建設(shè)的不斷進步,，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護,，教育為本”,。因此在學(xué)校中實施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此,，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點,，以課堂教學(xué)為中心，以班團隊活動為載體,，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,，且收到了較好的效果。

1,、學(xué)科教育,，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素,。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，增強環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識,。例如,，自然學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā),、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等,；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當拓展教學(xué)目標,，引導(dǎo)學(xué)生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒,；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

陶和影響,；組織學(xué)生開展"綠化山河,、愛我祖國"的征文、攝影、繪畫比賽活動,；大隊部組織學(xué)生舉辦“少先隊退隊”活動,；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù),、音樂,、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地,；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”,、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”,、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi),、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防非典,、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等,。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習,，樂于參與，教育效果明顯,。

這次社會實踐經(jīng)歷了一周的時間,。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會實踐,，在整個實踐的過程中,，我學(xué)會了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用,。

策劃書,。

是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰,，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說,，以使她們都能夠及時地做好準備和預(yù)先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后,，都反映很好,，也有很多同學(xué)都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整,。在隊長的帶領(lǐng)下,，我們能很好的利用好時間，效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務(wù),，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點,，團結(jié)，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任,，那么什么困難都難不倒我們這個小組,，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當,。即使不能都滿足她的要求和意見,，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進去,。

此次活動中,，我還學(xué)會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學(xué)都是在城市里長大的孩子,，以前都是在高樓大廈和溫室里生活,，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳,，很多都是要在農(nóng)村中進行的,，所以，在烈日炎炎的天氣里,，我們要在農(nóng)村的土路上,，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊,，都給我們很大的壓力,，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來,，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處,，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的,，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的,，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到,，在很多工作中,，吃苦耐勞是一個非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證,。我們年輕人,，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上,，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德,。

在此次活動中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作,。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生,。在采訪的過程中,，我也得到了很多知識和經(jīng)驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解,，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備,，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問,，這樣才能增加采訪的廣度和深度,。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識,。在采訪王國水先生的時候,，通過他對于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識到,，年輕人一定要肯吃苦,，才可以有美好的未來。確定一個未來的目標,，一定不能猶豫不決,，就要堅持地走下去，即使很苦很難,，當然也要適時的回頭看看,。面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大,。

作為一名當代大學(xué)生,，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識,，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學(xué)習的理論知識和社會實際結(jié)合起來,，更好地為社會做出貢獻,。

這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動,，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這幾天的實踐,，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的。

心得體會,。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象,，同時也明白紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性,。

通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用,，改造成工業(yè)園區(qū),，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染,。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè),。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價,，當今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點,，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管,，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平,。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大,。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易,。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生,，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,，對低碳并不陌生,。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,，因而并未采取什么切實的行動,。甚至有些人，在我們上前宣傳時,，會遠遠的避開,，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子,?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上,，而是加強實踐,，注重樹立精神上的榜樣。

我們的調(diào)查雖然不使很全面,，但是也能反映一些問題,，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪,，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動,。

作為一名當青年志愿者協(xié)會以低碳生活,，節(jié)能環(huán)保，我先行為主題,，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動,。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇七

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性,，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象,，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點,。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性,。

通過調(diào)查也了解了許多,，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū),，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè),。等嚴重問題,。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點,，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,，無事可做,，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大,。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易,。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生,，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,，對低碳并不陌生,。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,，因而并未采取什么切實的行動,。甚至有些人,，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開,，一臉冷漠,、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強,，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐,，注重樹立精神上的榜樣,。

我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題,，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪,，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動,。

作為一名當青年志愿者協(xié)會以“低碳生活,，節(jié)能環(huán)保，我先行”為主題,，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動,。

首先，為了這次活動,，我們協(xié)會準備了很久,，取得的成績也不小，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評,。對此,，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的,，通過此次活動,，增強了我的集體榮譽感和社會責任感，我降在以后的學(xué)習生活中繼續(xù)保持這種心態(tài),，為我們的校園,，社會貢獻力量。

其次,，通過此次活動,，也增強了我的環(huán)保意識，從這次活動中,，讓我認識到了環(huán)保的重要性,，我會在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚“節(jié)能,、環(huán)保,、低碳”的生活方式,，為我們的生活增添一些綠色。

最后,，此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心,。在活動期間，宣傳一開始的時候,，我還有的膽怯,，有點不知所措，但在會長和同伴的鼓勵幫助下,，我成功的向四組共六個人做了宣傳,，雖然人數(shù)很少，但是我會繼續(xù)努力,。俗話說：一回生,，二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己,。

雖然成績很優(yōu)異,，但我仍然存在一些缺點，通過此次活動,，我的不足和需要改進的地方仍然很多,，也希望會長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來,。對于自己的缺點我有以下認識：

第一,、對于協(xié)會分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求,，以至于在開展活動時,，一些會員無勞動工具，導(dǎo)致活動進展緩慢,。這個教訓(xùn),，我會牢記在心，爭取下次不再犯,。

第二,、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳，沒有組織好活動內(nèi)容,，以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走,。這些，是我們部門的漏洞,，也請會長原諒，希望我們能夠汲取這個經(jīng)驗,，避免類似錯誤的再次發(fā)生,。

藍天是白云的家,，大海是小魚的家，森林是小鳥的家,，地球是我們的家,。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，近期龍華幼兒園大班組結(jié)合大活動,，開展了”我是環(huán)保小衛(wèi)士”走進社區(qū)實踐活動,。

在活動前孩子們對于環(huán)境保護有一定程度的認識，知道隨地亂埋垃圾的危害,，即污染環(huán)境又破壞空氣,。活動中,，老師充分調(diào)動幼兒的主體作用,，給幼兒充足的時間去看、想,、說,、做，在活動中孩子們都由心發(fā)出：我們要保護我們的環(huán)境,。怎么保護呢,？玥寧說：“我們小區(qū)就很干凈，因為我們那里的人都不亂扔垃圾,，看到地上的垃圾還會撿起來扔進垃圾箱里,。”“對的對的,，所以我們小區(qū)要多建幾個垃圾箱,，這樣子我們的垃圾就有家了?！薄拔覀兒永锏睦惨惹謇淼?，不然小魚們會呼吸不到新鮮空氣死掉的?！被顒又兴麄兒爸氨Ｗo樹木,、關(guān)愛小鳥、愛護我們的家園”的,。

口號,。

向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著環(huán)保有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單呼吁環(huán)保從我做起,；有的小朋友跟著老師到社區(qū)進行“垃圾大清除”倡議環(huán)保從身邊事做起,。

通過這一社會實踐活動，很好的培養(yǎng)了孩子們熱愛大自然、熱愛地球的美好情感,；增加了孩子們的環(huán)保知識,；增強了孩子們熱愛動植物、愛護環(huán)境等環(huán)保意識,。

綠色環(huán)保社會實踐總結(jié)篇八

日本電產(chǎn)芝浦（浙江）有限公司是日本電產(chǎn)集團旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會社的海外子公司,。公司成立于，注冊資本x萬美元,，總投資15x億美元,，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米,，現(xiàn)有員工x000人,。

此次共義診100余人次，免費發(fā)放藥品30多種（總價值達余元）,，發(fā)放健康宣傳單200余份,，測血壓80余人次。此次活動受到了碼頭社區(qū)群眾的熱烈歡迎,，取得了預(yù)期的社會效果,。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機,，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),，家教團變身為英語補習班。

在我補習教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

在實踐學(xué)習過程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實習，我便與他們開始了實踐學(xué)習生活,。接下來的一個星期,，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ),。