隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇一

為了清楚地了解中學(xué)生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料,，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚,。最新一次全國24省市學(xué)生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多初中生，視力不良率達(dá)50.72%，近視率為44.2%;7萬多高中生,，視力不良率達(dá)50.72%,，近視率為65.2%。這也就是說,，一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的眼鏡'架在鼻子上!而更糟糕的是近年來,，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn)。近視學(xué)生在高校錄取過程中,，將受到極大限制,。這些限制意味著每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門外,。

到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢原因很多,，其中環(huán)境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級,、個體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學(xué)生近視,。此外,，長時間接觸熒光物體，如電視,、電腦等,，也是造成學(xué)生視力下降的原因。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的.身體健康,。

不積極參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可忽視，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校,，僅為四分之一,。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān)，另一方面,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動,、體質(zhì)好有關(guān)。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動,，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象,。

其次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會導(dǎo)致近視,。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機(jī)體缺乏鈣,、鉻等微量元素有關(guān)。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一方面升高血糖,，改變晶體滲透壓,，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根?，F(xiàn)在，學(xué)生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題,。據(jù)統(tǒng)計,，目前全國約有51%的同學(xué)是處于近視階段的，大約占了二分之一,。

此外,，我們通過調(diào)查了解，知道在休假時間中有24%的學(xué)生是在看書的,，看書并非一件壞事,，但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別,，而是指看書時的姿勢要正確.要遵循'二要二不要'原則,，所謂：'二要'是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會,而'二不要'是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,?？墒歉鶕?jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學(xué)生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜。

有關(guān)資料顯示,，雖然飲食習(xí)慣不是近視的直接原因,，但也屬其中一個原因。比如說如果缺乏胡蘿卜素,，維生素a,，維生素b2，就會使眼睛容易疲勞,，從而造成近視,。所以，我們要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。

從調(diào)查中看，有一部分中學(xué)生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降,，說明這些學(xué)生對日常行為中保持正確的姿勢,、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護(hù)視力的重要意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學(xué)和日常生活中要不斷地對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào),，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始,，一上學(xué)就要進(jìn)行'三要兩不要'的習(xí)慣教育，使學(xué)生把這些基本要求從小習(xí)慣化,。

盡管現(xiàn)在的高考,、中考、初考的競爭日趨激烈,，如果用延長時間,、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率，不僅會使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫出來,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時間注意休息,。飲食中增加蛋白質(zhì),，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此,，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品,。

據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。為什么患近視的學(xué)生越來越多學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇二

每天放學(xué)時,，各個中小學(xué)校門口的一些雜貨店,、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學(xué)生,。他們這些學(xué)生對正確消費(fèi)觀的理解有多深,。我們從從最小的最貼近學(xué)生生活的“零用錢”著手，對我校初高中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%,。

現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了,。

二,、月零用錢數(shù)額。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中,，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù),，其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均,，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近,。其中所占比例最高的為201元以上，占30.4%,。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%,。

相對來說，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫,，與此同時,，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也隨之“水漲船高”。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,，占了94.4%;來自祖父母,、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn),，高中生相對于初中生,，通過獎學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。

沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,，生活開銷一般都是依賴于父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢,。因此,，絕大部分零用錢來自于父母。

四,、中學(xué)生零用錢的主要用途,。

結(jié)果顯示：零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進(jìn)行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%,。

中學(xué)生零用錢的三大“流向”：購書,、儲蓄、買零食。

1.書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的,，課內(nèi)的;娛樂性的,，電腦知識類的;趣味愛好類的,，文學(xué)小說類的,，等等書籍在圖書市場上都能買到,，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識,，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。

2.有46.5%的中學(xué)生會把未花完的零用錢進(jìn)行儲蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為,。這個結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

3.許多同學(xué)喜歡吃零食,，因此,，在零食上的開銷也占有較大比例,。

中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差，因此，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識教育和消費(fèi)教育，以及家長的配合。在教育過程中，要通過各種形式,，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息,、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。同時，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合,。因為,，消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大作用,。

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇三

通過對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。通過調(diào)查報告,，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識到要更好地保護(hù)眼睛。我國是近視眼發(fā)病率最高的國家之一,，尤其在青少年學(xué)生中,，更有逐年增加的趨勢,。目前中小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生視力下降明顯,。這既影響我們的學(xué)習(xí)和生活也影響我們未來對于某些職業(yè)的選擇。通過調(diào)查，我們將獲得第一手有關(guān)近視情況的資料,，結(jié)合我們學(xué)習(xí)的生物知識,，我們可以對近視有個更好的了解。并同時學(xué)會學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識,。

(一)調(diào)查方法：

2,、成員實施方案，制作出調(diào)查問卷,。

3,、總結(jié)歸納調(diào)查中的的不足，進(jìn)一步改進(jìn)制定調(diào)查方案,。

4,、提出保護(hù)眼睛的有效方法及做法,。

(二)調(diào)查計劃具體時間安排：

第一階段：12月15日—16日：按照計劃方案制定問卷，并初步進(jìn)行調(diào)查,。

第二階段：12月22日—23日：按照調(diào)查問卷得出報告，完成報告,。

第三階段：12月24日—26日：通過老師指導(dǎo),，修改報告，完成調(diào)查報告,。

第一階段：12.15—12.16：制定問卷,，進(jìn)行調(diào)查。

1,、走訪街道,，中小學(xué)，調(diào)查中小學(xué)生近視情況,。

2,、通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等了解中小學(xué)生近視情況,。

3,、將得到的資料進(jìn)行整理。

第二階段：12.22—12.23：完成報告,。

1,、將得來的資料列出表格，制出報告,。

2,、看有哪些不足，再進(jìn)行修改,，完成報告,。

第三階段：上交報告,，根據(jù)老師的建議，進(jìn)行修改,，完成報告,。

1.性別：男()女()。

2.你是否近視?是()否()其它(),。

3.你是否戴眼鏡是()否()偶爾戴(),。

4.你堅持做眼保健操嗎?是()否()。

5.戴眼鏡改善視力嗎?改善()加重()一般()說不清(),。

6.如果近視,，你是：輕度()中度()高度()不清楚()(此項可以復(fù)選)。

8.你是否偏食：是()否()不清楚(),。

9.你定期去檢查視力嗎?是()否(),。

此表只用于科學(xué)調(diào)查，不用于其它目的,，請如實填寫,。

7.近視的主要原因：遺傳()疾病()看電視()玩游戲()看書()。

調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的`主因,。

1看電視距離太近,。

2看電視的時間太長。

3所看電視的畫面濃度太深,。

4寫作業(yè)時的姿勢不正確,。

5在光線太強(qiáng)的陽光下看書。

6長時間的在電腦前,。

7不合理飲食,。

8看激光。

9遺傳因素,。

10不認(rèn)真做眼保健操,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂,，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡、睡眠不足,、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺,。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動,，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西,。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來后悔!

更阻礙學(xué)習(xí)活動,，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富,，要好好的保護(hù)眼睛,。

眼睛是人類永恒的窗口——你我的財富。,，朋友,，請珍惜你的眼睛!

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇四

閱讀是人類汲取知識的主要手段和認(rèn)識世界的重要途徑,對我們高中生而言，閱讀不僅可以在潛移默化中幫助積累語言,，提高語文成績而且能夠豐富我們的心靈,，擴(kuò)展視野，有助于獨(dú)立人格的養(yǎng)成,。不良糟粕的文化會阻礙人們的發(fā)展,。尤其是中學(xué)生的我們，不論是在心理或生理上都還未成熟,，文化對我們的影響是最大的,，所以中學(xué)生閱讀問題應(yīng)該引起社會的關(guān)注!于是，小組成員決定進(jìn)行這個課題研究,，對上述提出的問題找到答案,，希望能對中學(xué)生的閱讀選擇提供一些幫助!

二、研究的對象與方法：

(1)調(diào)查時間20xx年8—9月,。

(2)調(diào)查對象,。

采取隨即抽樣的方法，選取了息縣一高高一學(xué)生每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象,，發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份。

(3)調(diào)查內(nèi)容及方法,。

為了解我校高一新生學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個方面對三個年級的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1、學(xué)生閱讀數(shù)量;,。

2,、學(xué)生閱讀時間;。

3,、學(xué)生的閱讀種類;,。

4、學(xué)生的閱讀方式;,。

5,、學(xué)生閱讀時間及做讀書筆記的情況;,。

結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。

三,、調(diào)查結(jié)果及其具體分析。

本次調(diào)查發(fā)放問卷100份,，收回768份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1、閱讀興趣和動機(jī),。

閱讀興趣：

a感興趣70%,，

b一般24%。

c不感興趣6%,。

閱讀動機(jī)：

a增長知識，開拓視野48%,。

b娛樂休閑8%,。

c提高寫作能力44%。

從閱讀的興趣和閱讀的動機(jī)來看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,，也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識、開拓視野,、提高寫作能力,。

2、閱讀的時間,。

閱讀時間段：

a雙休日24%,。

b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%。

c隨時讀27%,。

閱讀時間長度：

a每周2小時內(nèi)20%,。

b2-4小時56%。

c4-6小時20%,。

從閱讀時間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

3、閱讀的種類,。

閱讀種類：

a作文選30%,。

b故事書8%。

c影視娛樂10%,。

d中國古典名著15%,。

e童話寓言10%,。

f武俠小說3%。

g雜志1%,。

h詩歌散文2%,。

i卡通類15%。

j言情小說2%,。

k報刊類5%,。

l外國名著0%。

從閱讀種類看,，喜歡看作文選,、卡通類口袋書、中國古典文學(xué)名著的人數(shù)多,，其次是影視娛樂,，童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例，但對雜志,、報刊,、外國文學(xué)名著，詩歌散文的涉獵幾乎為0,。

4,、閱讀的方式方法。

閱讀方式：

a隨便翻翻8%,。

b應(yīng)付式15%,。

c認(rèn)真做筆記77%。

有無計劃性：

a有計劃30%,。

b無計劃70%,。

從閱讀方式和有無計劃地閱讀上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題,，如無計劃性,、無目的性，沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識和習(xí)慣,，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

5、閱讀數(shù)量,。

閱讀數(shù)量：(一學(xué)期閱讀量),。

a10本以上0%。

b5-10本0%,。

c1-4本75%,。

d0本25%。

從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占5%,，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占25%,。

6,、閱讀書籍來源。

閱讀書籍來源：

a自己買50%,。

b向別人借30%,。

c學(xué)校圖書室20%。

從閱讀書籍的來源看,，學(xué)生有自己購買書本的條件,。

7、他人對課外閱讀的影響,。

他人對課外閱讀影響：

a父母40%,。

b老師38%c朋友20%。

d親戚2%,。

從他人對課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小,，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

四、存在的問題,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，以增長知識,，開拓視野為主要動機(jī);,。

2、學(xué)生課外閱讀的時間少且閱讀量不足;,。

3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一，無選擇性;,。

4,、自主地會做筆記的學(xué)生較少;。

5,、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報刊類涉獵較少。

五,、反思與建議,。

從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏,，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足,，對科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂教學(xué),。自20xx年試行新教材以來,，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識面太窄，看的課外書太少,，很多問題無法交流,，語言感知能力較差。課堂內(nèi)的一些問題因少于或沒有接觸過此類知識而無法議論,，無法自行解決,，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學(xué)效果,，學(xué)生的很多能力無法得到鍛煉,。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性,，部分學(xué)生也非常喜歡,，而且大部分學(xué)生都有能力購買一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少,，課外知識還如此貧乏?審視我們的教育環(huán)境,，教育方法，本人覺得有如下原因：

自自己購買的比例大,，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大,。“影響課外閱讀的原因”是教師不重視,。調(diào)查中,，老師沒有強(qiáng)行要求的占60%，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時說,，老師不強(qiáng)行要求,，也看不懂。

首先,，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué),。新課程的推行,，考試方式也發(fā)生了很大的變化,，更側(cè)重于學(xué)生能力的考察。在這樣的大環(huán)境下,，全體語文教師應(yīng)認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育,，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。比如,，減輕作業(yè)量,，調(diào)整出課時讓學(xué)生讀書。給出書目讓學(xué)生去讀,，沒有書籍的學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購買到2本,。學(xué)校也應(yīng)開放圖書室，為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)閱讀氛圍,。語文組還可以開展讀書筆記展評，讀書知識競賽,，提高學(xué)生閱讀興趣,。

其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時指導(dǎo)讀書,，開展讀書交流會，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會自覺地閱讀,。

二年級“我讀書，我快樂”課題階段性總結(jié),。

二(1)班張軍容,。

“我讀書，我快樂”課題研究目的在于引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂,，激發(fā)課外閱讀興趣,，學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成愛讀書,，多讀書，讀好書,，讀書看報的好習(xí)慣,，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

通過一學(xué)期的課外閱讀嘗試,，我班大部分學(xué)生已初步形成課外閱讀的習(xí)慣,，課外閱讀興趣濃厚。課外閱讀給他們帶來更多的新知識,，也帶來了自信,。同學(xué)們一下課就拿著課外書來看，看書成為了孩子們最喜歡的課外活動?，F(xiàn)將實驗研究情況總結(jié)如下,。

一、了解了學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀,。

(1)觀念落后,。雖然現(xiàn)在的生活條件比過去大有改善，但處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的家長們的心態(tài),、觀念仍較落后,，許多學(xué)生家長“望子成龍”、“望女成鳳”,，卻強(qiáng)迫子女“一心只讀教科書”,。學(xué)生未能獲得大量時間閱讀自己喜歡的課外書籍，從而導(dǎo)致知識面狹窄,，積累不足,。

(2)課外讀物少。相當(dāng)一部分家庭,，小洋房裝飾得富麗堂皇,，但孩子卻沒有一個書房，沒有一個書柜;家庭購買的書,，除了幾本關(guān)于寫作技巧,、寫作指導(dǎo)方面的書，沒有一點(diǎn)“書香”之氣,。

(3)閱讀無氛圍,。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣,。由于受自身條件的限制,，工作之余，家長很少去閱讀書籍,，也較少督促子女去博覽群書,。在他們的心目中，能自己完成家庭作業(yè)的孩子就是一個好孩子,。作業(yè)之余,，學(xué)生便以看電視,、玩游戲來打發(fā)時間，根本沒有課外閱讀的習(xí)慣,。

二,、采用了多種策略調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣1.保證了課外閱讀時間。

小學(xué)生每天課外閱讀時間保證在30分鐘以上,，充分利用每天的晨讀,、課間活動、星期天,、節(jié)假日組織課外閱讀,。

加強(qiáng)讀書筆記的檢查，確保課外閱讀落在實處,。進(jìn)行不定期抽查,，教師及時普查,學(xué)生互查等方式進(jìn)行。

2.加強(qiáng)了教師的指導(dǎo),。

我班本學(xué)期每星期兩次師生共讀,，共讀內(nèi)容為《一千零一夜》，共讀方式為：師讀,，生指讀,，讀完一個故事后，由學(xué)生摘抄自己覺得好的詞句,。一開始,，學(xué)生積累的詞語真的令人啼笑皆非，如將“大言不慚”根據(jù)前后句寫成“便大言不”,，“出乎意料”寫成“發(fā)出乎意”,。針對這種情況，我想還是教師的指導(dǎo)不夠,，于是,，我改變共讀方式，適當(dāng)?shù)胤鲆环鰧W(xué)生,，在師讀時強(qiáng)調(diào)出好詞佳句,，讀完一個故事后，引導(dǎo)優(yōu)生談?wù)剬θ宋锏目捶?，說說積累了哪些詞語,。這樣,，老師的有意識強(qiáng)調(diào),，加上優(yōu)生的示范作用，一段時間后,，大部分學(xué)生的語感增強(qiáng),，鬧出的笑話越來越少,，對故事的個性化理解越來越多。

3.以活動促讀,。

我班在期中考試前舉行了一次講故事比賽,，在比賽之前給了學(xué)生兩個星期的準(zhǔn)備時間，并允諾會頒發(fā)“故事大王”獎狀,。比賽那天,，孩子們完全脫稿，故事講得有聲有色,，還大量運(yùn)用書本語言,，像這種“講故事比賽”等活動的開展確實能促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，他們準(zhǔn)備的過程就是一個課外閱讀實踐過程,。期中考試后,，我班舉行的朗讀比賽同樣收到了良好的效果，同樣掀起了讀書熱,。

4.在游戲中讀,。

對于經(jīng)典誦讀，我除了讓學(xué)生利用晨讀課吟誦,，在平時的游戲中也盡量貫穿,。一次課間，我發(fā)現(xiàn)四個同學(xué)玩追趕游戲,，一人向前跨四步,，并順勢說出一個成語，等第一個同學(xué)說完立定后,，后面的一個同學(xué)緊跟而上,，同樣說出下一成語。當(dāng)然在這個過程中也可伴隨手勢的變化,，誰變得快說明他背得多,，勝出;誰出錯，就會淘汰,，等下一次再加入,。有些同學(xué)在跳皮筋時也在背，拍手時也在背,，每當(dāng)看到同學(xué)們這樣去游戲,，我只會會心一笑，絕不干涉,，甚至在課上還會表揚(yáng)他們會玩,，玩的過程中都在學(xué)習(xí)。這樣,，同學(xué)們在游戲中誦讀經(jīng)典的形式越來越多,，背誦越來越順利,。

三、明確了努力方向,。

1.在課內(nèi)外閱讀的結(jié)合方面加大研究,，要真正做到以課外閱讀促進(jìn)學(xué)生語文能力提高的目的。

2.要進(jìn)一步整合教育資源,，特別是語文課內(nèi)外教材內(nèi)容和資源,，提高學(xué)生的興趣，真正快樂閱讀,。

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇五

書香小組圍繞?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?這一研究性學(xué)習(xí)課題,，在全校展開了一次全面的調(diào)查，宣傳課題活動,。在實踐過程中,，小組成員們在全校內(nèi)分發(fā)了調(diào)查表，并進(jìn)行匯總,，將名人故事在全校進(jìn)行了宣傳,，且將讀書知識與世界讀書日的相關(guān)知識在班級的黑板報上進(jìn)行了宣傳,而后撰寫了倡議書，全校師生都踴躍的簽名,。

二,、問題提出。

書店中書籍百科俱全,，大家有到底青睞于哪一類?為了解這些情況,，并通過這次活動是同學(xué)們認(rèn)識到課外閱讀的重要性，好讀書,，讀好書,，提高大家閱讀理解能力，同時也能提高我們的研究能力與實踐能力,，我們書香小組決定展開了此次?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?研究性學(xué)習(xí)活動,。

三、調(diào)查過程,。

a)在暑假中深入各大書店,，采訪工作人員，對其中的消費(fèi)者與閱讀者進(jìn)行,。

b)開學(xué)后不久,，小組會制成了一張合?13道選擇題，4道問答題?的調(diào)查,。

c)調(diào)查中,，小組成員搜集網(wǎng)上資料，將名人讀書故事于全校內(nèi)宣傳。為了,。

d)與此同時，小組成員將搜集到的有關(guān)讀書的名言警句,，優(yōu)秀方法及有關(guān),。

e)最后，小組成員撰寫了倡議書,，倡議同學(xué)們多多閱讀課外有益書籍,，在。

四,、結(jié)果分析,。

經(jīng)過了兩次調(diào)查，我們得到的結(jié)果如下：

名人作家的,，另一類是郭敬明等新生代人氣作家,，調(diào)查顯示，高一喜愛魯迅,，冰心等名人作家占到95%,，高二只占70%，而高三僅有37%,，其余同學(xué)則是喜歡后者的,。關(guān)于讀書方式，全校同學(xué)主要途徑都是買回家度,，高二高三也有20%喜愛網(wǎng)上閱讀,，高一只占10%，但是,，高一有21%的同學(xué)經(jīng)常到圖書館借閱,，高二高三人數(shù)則是明顯少，均只占6%,，關(guān)于不去圖書館的原因,，37%的同學(xué)認(rèn)為要辦圖書借閱證很麻煩，還有少數(shù)同學(xué)人位數(shù)的種類太單一或是懶得去,，這些所占比例為22.8%,，剩下的12.2%的同學(xué)因為沒有時間去。關(guān)于同學(xué)去圖書館借書的次數(shù),，高一去十次的占15.7%,，5-10次的占31.8%，2-5次的占36.8%,，幾乎不去的占15.7%,，高二沒有去10次以上的，20%的去5-10次,，56%的去2-5次,，24%的人幾乎不去,，高三沒有人去10次以上，5%的去5-10次,，25.6%去2-5次,，69.4%的人幾乎不去。

五,、成效分析,。

通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生在閱讀方面有不少問題,，學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致并擴(kuò)大了這一問題,，而我們分發(fā)的名人故事，張貼讀書知識,，撰寫倡議書,，在同學(xué)們中引起了強(qiáng)烈的反響，同學(xué)們積極踴躍的參與,，我們在此次研究性學(xué)習(xí)活動中,，逐漸明白了課外閱讀的重要性，掌握了一些閱讀技巧與知識,，與此同時,，書香小組的成員也鍛煉了自己，培養(yǎng)了社會交際能力,。

六,、問題思考。

通過調(diào)查的結(jié)果分析能發(fā)現(xiàn),，閱讀情況的好與壞與年齡成反比,，學(xué)習(xí)壓力的增大，高考的臨近,，使得同學(xué)們終日與課本相伴,，卻只能把課外書籍扔到一旁，就算有一點(diǎn)時間,，為了緩解自己的無聊情緒,，就撇開了中外名著，而專心于校園,，偵探,，動漫等有趣味的書籍中了，這樣一來,，就嚴(yán)重阻礙了當(dāng)代中學(xué)生的閱讀水平之發(fā)展,，很多同學(xué)的只是指局限于課本，課外知識得不到擴(kuò)充，同時,，與閱讀量小,，自己的理解能力得不到提高，使語文考試中的課外閱讀難倒了不少了同學(xué),。這些問題,，還請校領(lǐng)導(dǎo)，老師家長,，考慮一下，課本知識固然重要,，但課外閱讀更不能丟,。

七、我們的收獲,。

這次研究性學(xué)習(xí),，讓我們擁有了一次全新的體驗與嘗試，從某種意義上來說,，對我們的未來都很有幫助,，不僅提高了大家的口語交際能力，社會實踐能力,，更是我們擁有了對問題的獨(dú)到見解,，敢于抒發(fā)自己的想法與見解，不再只當(dāng)旁觀者,，沉默者,，有了這次親身實踐，將來的工作就有了經(jīng)驗與基礎(chǔ),。

倡議書,。

讀書是人類特有的神圣權(quán)利。

讀現(xiàn)代的書,，可以與同時代的人做精神上的交,。

談;讀古代的書，可以傳承古圣先賢顯得精神遺產(chǎn),。讀書,，可以享受和吸取人類文化的成果。

讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧,，通過你的,。

眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊,，經(jīng)過想象力的天井,，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。

因為讀書,，你狹窄的心靈逐漸變大,，變得豐富多。

彩,，以致變成一個大的心靈宇宙,。

熱愛讀書吧。讓書伴陪你一生,。

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇六

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22,。78%,，中學(xué)生為55。22%,，高中生為70,。34%。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生,、家長及社會所關(guān)注,。為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的,？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎,？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分七年級同學(xué)作了一次調(diào)查,。

導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

看電視距離太近。

在光線太強(qiáng)的陽光下看書,。

在光線太弱的光下看書,。

長時間的在電腦前,。

不合理飲食。

不認(rèn)真做眼保健操,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

看書時作姿要端正,，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺,。

在課間十分鐘堅持做眼保健操。

不偏食,，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。

定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來后悔。面對21世紀(jì)視覺危機(jī)的挑戰(zhàn),，我們要勇于接受挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝敵人！

背景:如果你留心關(guān)查一下身邊的`人,，就會發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”,。特別是青少年處于高度用眼時期，如不注重眼睛的保護(hù)就會讓其受到嚴(yán)重傷害,。因此導(dǎo)致近視問題愈加嚴(yán)重,。

目前，我國近視眼患者已超過三億,，占全世界近視眼患者的1/3,，而我國學(xué)生的近視率在全世界的排名，已從1998后的第四位上升為第二位,，僅次于“近視第一大國”——日本,。其中中學(xué)小近視率已達(dá)34.6%高中生近視率已達(dá)70%，我國青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬人,。

組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影,。

活動時間:12月15日-1月3日。

活動范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,,。

調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問卷,眼睛店調(diào)查,。

提出問題:根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù)，我國青少年近視發(fā)病率已達(dá)到30%以上,，就是說,，10個孩子中已有3個以上是近視的。小學(xué)生戴眼鏡對家長和老師來說,，已經(jīng)習(xí)以為常了,，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見不鮮了。其中高中年齡段達(dá)到50%左右,。那么,，為什么中學(xué)生近視的比例會如此高呢?我們對此產(chǎn)生了疑問?是學(xué)習(xí)壓力過大?還是習(xí)慣問題?還是其他因素。我們對此進(jìn)行了調(diào)查：(插入調(diào)查),。

通過到各大眼睛店訪問,，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣,，而且每當(dāng)假期期間，眼睛店越是“紅火”,，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視,，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”。

下面是我們經(jīng)過的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個致病因素：

1,、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;,。

2、不良用眼習(xí)慣;,。

3,、青少年近視遺傳史;。

4,、戶外活動和體育鍛煉少;,。

5、日均學(xué)習(xí)時間長,。

6,、看電視、玩電腦或打游戲機(jī)時間過長;,。

其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良,、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián)。隨著社會的發(fā)展,，其中第6條不得不越來越影起我們的關(guān)注,，看電視玩電腦對近視來說應(yīng)該是有影響,關(guān)鍵時間是否過長,。

解決問題:,。

隨著問題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入，我們組員通過探討總結(jié)分析,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：

1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計結(jié)構(gòu)不合理,，采光照明不符合規(guī)定，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),，課桌椅高低,、間距等不適合學(xué)生身高等情況，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作,，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2.在學(xué)生家中，家長亦應(yīng)給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識,，改變不良衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健能力,，保護(hù)好視力,。

4.教師和家長要說服學(xué)生少看電視，特別是要講明近距離看電視對視力的危害;不要在過暗,、過強(qiáng)光線下看書;乘車,、走路、臥床等都不要看書,。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫姿勢,，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對具有遺傳史的學(xué)生來說要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力,，對危害視力的因素與習(xí)慣予以堅決糾正,。

5.堅持推廣和普及眼保健操，使學(xué)生能正確,、自覺,、認(rèn)真地學(xué)好、做好,，并定期檢查視力,，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯治,。

6.近視學(xué)生需配眼鏡時,，要到醫(yī)療部門咨詢、驗光及配鏡,，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡,。

7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a、d,、b2的食物,。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)時間不宜過長,，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識地讓眼睛休息休息,，從而起到勞逸結(jié)合，保護(hù)視力,，提高學(xué)習(xí)效率的作用,。

8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過40~50分鐘，中間應(yīng)該休息,雙眼向遠(yuǎn)處眺望,，以減輕眼部疲勞,可避免近視加深,。

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇七

眼睛乃心靈的窗戶，如果眼睛出了問題,，那就對心靈產(chǎn)生了傷害?，F(xiàn)在中學(xué)生的近視率直線上升,，許多同學(xué)都成了四眼田雞，為了讓同學(xué)們重視近視的危害,，我展開了這次調(diào)查,。

1、查閱有關(guān)近視的書籍,。

2,、詢問近視的本人。

3,、上網(wǎng)查閱有關(guān)近視的資料,。

初中近視為63.8%可以看出，我國近視率之高啊!我們班一共是53人,。我數(shù)過,，我班就有大半數(shù)的人帶眼鏡。這是一個多么可怕的數(shù)字啊!我想,，難免會有遺傳影響,但最重要的還是自身的一些不良因素造成的吧,。比如寫字時眼睛離桌面太低，花太多時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，在暗的燈光下看書,，在做眼保健操時睜著眼睛等例子。近視的中學(xué)生都稱,，自己很后悔,，當(dāng)初沒有正確地保護(hù)好自己的眼睛，要不然就不會有這一副眼鏡了,。我就是一個典型的例子,，四年級開始就架了一副眼鏡，一開始還覺得挺好玩,，時間一長就感到很麻煩,，一旦被熱氣騰到,，眼前就會一陣云里霧里,，什么都看不清了。

近視預(yù)防的重點(diǎn)要引起大家的注意,，現(xiàn)在除了帶眼鏡幾乎沒有其他的治療方法,，而帶眼鏡也不是長久之計，只有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣才能正確地預(yù)防近視,，不然會適得其反,。還有一件事：眼保健操是對眼睛有保護(hù)作用的，而同學(xué)們卻沒有重視它,，不是在眼保健操時睜眼,，就是亂點(diǎn)穴位,，這樣不僅不能起到保護(hù)眼睛的作用，反而會用來危害我們的眼睛,，所以請大家嚴(yán)記：一定要來保護(hù)我們的眼睛,，否則將后悔一生。

中學(xué)生近視調(diào)查報告表格篇八

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會,，具備健康的體魄是極為重要的,。隨著大城市的發(fā)展，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處,，人們接近大自然的機(jī)會越來越少，人們忙忙碌碌,，很少停息一會兒,，放松身心。作為中學(xué)生,，我們發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級上,，很多同學(xué)都戴著眼鏡,。為了更進(jìn)一步了解中學(xué)生的視力情況，我們開展了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查活動,。

通過對中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。通過調(diào)查報告，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識到要更好地保護(hù)眼睛,。

為了清楚地了解中學(xué)生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料,，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚,。最新一次全國24省市學(xué)生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多初中生，視力不良率達(dá)50.72%,，近視率為44.2%;7萬多高中生,，視力不良率達(dá)50.72%，近視率為65.2%,。這也就是說,，一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上!

而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn),。近視學(xué)生在高校錄取過程中,，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門外,。

到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢?原因很多,，其中環(huán)境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級,、個體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學(xué)生近視,。此外,，長時間接觸熒光物體，如電視,、電腦等,，也是造成學(xué)生視力下降的原因。所以說不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康,。

不積極參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可忽視，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校,，僅為四分之一,。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān)，另一方面,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動,、體質(zhì)好有關(guān)。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動,，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象,。

其次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會導(dǎo)致近視,。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機(jī)體缺乏鈣,、鉻等微量元素有關(guān)。甜食為酸性食物,，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓,，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根?，F(xiàn)在，學(xué)生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題,。據(jù)統(tǒng)計，目前全國約有51%的同學(xué)是處于近視階段的,，大約占了二分之一,。

此外,，我們通過調(diào)查了解，知道在休假時間中有24%的學(xué)生是在看書的,，看書并非一件壞事,，但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別,，而是指看書時的姿勢要正確.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,?？墒歉鶕?jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學(xué)生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64%.雖然力奮是好的`,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜。

有關(guān)資料顯示,，雖然飲食習(xí)慣不是近視的直接原因,，但也屬其中一個原因。比如說如果缺乏胡蘿卜素,，維生素a,，維生素b2，就會使眼睛容易疲勞,，從而造成近視,。所以，我們要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。

從調(diào)查中看,，有一部分中學(xué)生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降,，說明這些學(xué)生對日常行為中保持正確的姿勢、適當(dāng)?shù)木嚯x對保護(hù)視力的重要意義還沒有正確的理解和重視,。這就要求我們的老師在和日常生活中要不斷地對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識,。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始，一上學(xué)就要進(jìn)行“三要兩不要”的習(xí)慣教育，使學(xué)生把這些基本要求從小習(xí)慣化,。

盡管現(xiàn)在的高考,、中考、初考的競爭日趨激烈,，如果用延長時間,、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學(xué)率，不僅會使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫出來,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時間注意休息,。飲食中增加蛋白質(zhì),，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此,，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品,。

據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生,、家長及社會所關(guān)注,。

為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查,。

二,、調(diào)查問卷。

1.你是不是近視?

a.是的b,、不是,。

2.你是如何近視的?(不近視的可不答),。

a、看電視過度b,、坐姿不端c.其它,。

3你近視多少度?

a.100以下b.500以下c.更高,。

調(diào)查分析：

導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

四、調(diào)查結(jié)果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。