在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中生讀書心得篇一

劉備是三國演義中作者所推崇的君主,，我覺得劉備能網(wǎng)羅一大批的能人志士那是因?yàn)樗娜烁聍攘Γ?人格魅力核心則是仁,、義,。不過，他的這種性格也使他失去了很多的機(jī)會,。

當(dāng)年呂布兵敗來投劉備,，劉備此時正據(jù)徐州，明知呂布不會真心投奔,，必有所圖,，仍將小沛讓與呂布，以致后被呂布偷襲,，丟了徐州,。劉備后投奔劉表，三顧茅廬請諸葛亮,。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是,，奪取荊州，再取西川,、漢中,，與曹操孫權(quán)形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情,，不肯奪取荊州,，最終此處被曹操所得。

如果說這些仁義多少有些矯情的話,，那么后來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現(xiàn)了大仁大義,。曹操大軍南下荊州，劉備只能逃離新野至夏口,?？蛇€要顧及百姓生死，所以帶著數(shù)百萬百姓同行,。結(jié)果日行十里,，在當(dāng)陽被曹軍追上。結(jié)果劉備大敗,，荊州也被曹操所得。

除卻仁,，劉備還是個真正講義的人,。他曾經(jīng)說過：“妻子如衣服，兄弟如手足。手足斷,，安可續(xù),？"關(guān)羽走麥城被孫權(quán)擒殺，張飛也被他的部下所殺,。劉備這時為了兄弟之仇,，發(fā)兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位,。

如果這兩點(diǎn)就讓他成就大業(yè),，那無疑是不準(zhǔn)確的。在他的性格中還有一點(diǎn)至關(guān)重要,，那就是能夠忍,。劉備在遇到諸葛亮之前，屢敗屢戰(zhàn),，急急如喪家之犬,，但他卻能夠堅持到底。呂布偷襲徐州后,，張飛要重新奪回來,，可被劉備所勸阻。因?yàn)閯④妱偙辉g(shù)所敗,，此時人困馬乏,，士氣低落，此時攻打無疑是自尋死路,。這也說明劉備絕不是逞一時之氣的匹夫,。用他自己的話說：“屈身守分，以待天時,，不可與命爭也,。”而這與孟子的“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能”暗合,。

劉備雖然最終未成大業(yè)，抱憾離世,，但是我覺得他的人格魅力也足以讓后人尊重,。

初中生讀書心得篇二

段一：讀書的重要性（200字）,。

讀書是一種學(xué)習(xí)的方式，不僅可以增長知識,，提高自己的語言表達(dá)能力,，還可以培養(yǎng)豐富的想象力和獨(dú)特的思維方式。對于初中生來說,，讀書更是擴(kuò)大眼界,、培養(yǎng)品格、促進(jìn)成長的有效途徑,。通過閱讀優(yōu)秀的作品,，我們可以走入一個個奇妙的世界，接觸各種各樣的人物和故事,，感受到生活的無窮魅力,。讀書是大門，它能夠?yàn)槲覀兇蜷_未知的領(lǐng)域,，為我們指引前進(jìn)的方向,。

段二：讀書的樂趣（200字）。

讀一本精彩的書,，就像與作者在同一片天空下交流,，與主人公同行，是一種沉浸于文字和故事中的奇妙體驗(yàn),。這樣的樂趣,，在我心中留下深深的印象。細(xì)膩的描寫,、深邃的思考,、感人的情節(jié)，讓我仿佛變成了書中的人物,。有時候,，書中的情感與我多年的生活經(jīng)歷不謀而合，讀起來就像是與一個知心朋友聊天,。讀書并不是為了高分和冠軍,，而是從中汲取正能量、感受其中真善美的力量,。

段三：讀書的益處（200字）,。

讀書可以幫助我們開闊視野，拓展知識面,。通過讀各種不同類型的書籍,，我們可以了解到不同的文化、生活方式和歷史背景,，這將使我們變得更加成熟和追求卓越,。此外,，讀書可以習(xí)得語言表達(dá)能力,，提高閱讀理解能力和寫作水平,。在課外閱讀中，我們可以接觸到更加廣泛的詞匯和句型,，學(xué)習(xí)到不同的修辭手法和表達(dá)方法,，這對我們的語文學(xué)習(xí)和寫作能力的提高有著積極的影響。

段四：讀書的挑戰(zhàn)（200字）,。

讀書并不是一件容易的事情,，尤其是對于初中生來說。課業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力大,，時間和精力都受到了很大的限制。而閱讀需要時間,、耐心和心態(tài),，需要有毅力和堅持。有時我們會感到疲倦和困倦,，想放棄,。但是，只有克服困難才能收獲到滿滿的成就感和快樂,。每一本書都是一段人生的旅程,，只有閱讀到最后，才能獲得完整的收獲,。

段五：讀書的期待（200字）,。

作為初中生，我們還有一個更重要和寶貴的機(jī)會,，那就是讀書,。在這個信息爆炸的時代，我們需要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,，保持思考和反思的能力,，培養(yǎng)讀懂、理解和建構(gòu)自己知識體系的能力,?？磿拖衿肺睹朗常恳豢诙寄芙o你帶來驚喜和愉悅,。讀書并不是一件孤單的事情,，我們可以和同學(xué)、朋友一起組織讀書分享活動,，互相傾聽和交流心得體會,，共同成長和進(jìn)步,。

初中生讀書分享心得體會，對于我們來說是一種機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn),。通過讀書,，我們可以陶冶情操，增長才干,，培養(yǎng)美好的品德,，更好地應(yīng)對前行的道路。讓我們共同努力,，多讀優(yōu)秀的書籍,，分享心得體會，讓讀書帶給我們更多的歡樂和學(xué)識,。

初中生讀書心得篇三

每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時,，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好,?！?/p>

很小的時候，我就結(jié)識了書,。那是一個滿是彩圖和拼音的世界,。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍十分高大可怕,，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來，世界這么奇妙,！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川,，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書,，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好,。

漸漸地,，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂,，書變得厚了,，變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個個故事之中：當(dāng)白雪公主識破了惡人的詭計之后,，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,，我懸著的心才漸漸平靜……是的,，讀書真好！讀書一方面開拓了我們的視野,，另一方面凈化了我們的心靈,，使我們的靈魂得到了升華。

后來,，在全州“清源杯”作文競賽中,，我獲得了一等獎,；在多種報刊的征文比賽中,，我連連獲獎；在演講,、猜謎等知識競賽中,，我也能憑實(shí)力爭到一席之地，這些都是讀書的結(jié)果,。我要感謝書,，感謝無聲的老師教會了我許多許多！

盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張,，但我不會壓縮讀書的時間,，讀書簡直成了我的精神脊梁。沒有書,，我的生活會變得暗淡無光,，我成長的腳步會變得又慢又沉。

不僅是我,，億萬個讀書人都會呼喚：“讀書真好,！”書推動著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人,，書是人類進(jìn)步的階梯,！

讀書真好！

初中生讀書心得篇四

在我們的成長之路上,，讀書是一種重要的方式來豐富知識,、培養(yǎng)興趣、提升能力,。作為初中生,，我們要將讀書作為一種必修課，努力去挖掘書中的智慧和力量,。在我們的讀書過程中,，不僅可以開闊眼界，增長見識,，還可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力,。下面我將以三個方面來分享我對讀書的心得和體會,。

首先，讀書能夠幫助我們拓寬視野,，開闊思維,。通過閱讀各類圖書，我們可以了解到不同的文化,、歷史和社會現(xiàn)象,，拓展自己的知識面。例如,，通過讀歷史類書籍,，我們可以了解到先賢的智慧和奮斗精神，從而從他們身上汲取到力量和激勵,。文學(xué)作品則能夠帶我們進(jìn)入不同的世界,，感受到不同的情感和思想。通過閱讀,，我了解到了世界上各種各樣的人物和故事,，這不僅讓我對人生有了更深層次的思考，也使我更加懂得包容和寬容,。

其次,，讀書可以提升我們的思維能力和邏輯思維。通過閱讀一些哲學(xué),、心理學(xué),、邏輯學(xué)等學(xué)科的書籍，我們可以訓(xùn)練我們的思維能力,。哲學(xué)書籍可以啟發(fā)我們思考人生的意義和價值,，讓我們從各個角度去思考問題。心理學(xué)書籍則可以讓我們更加了解自己和他人,，提高我們的情商和人際交往能力,。邏輯學(xué)則可以訓(xùn)練我們的邏輯思維能力，讓我們在解決問題的時候更加理性和準(zhǔn)確,。通過讀書,，我逐漸養(yǎng)成了思維靈活、觀點(diǎn)鮮明的習(xí)慣,，在與他人討論問題時也能夠做到有理有據(jù),，深得他人的認(rèn)可。

最后,，讀書對于我們的表達(dá)能力也有很大的幫助,。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)雅而準(zhǔn)確的表達(dá)方式，豐富我們的語言和詞匯量,。同時,，讀書也可以讓我們更加擅長用文字來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。通過寫讀書心得,，我們可以總結(jié)自己的讀書體會并加以表達(dá),，這樣不僅可以鞏固我們的閱讀理解能力，還能夠提升我們的寫作水平,。在實(shí)際應(yīng)用中,，我發(fā)現(xiàn)通過讀書，我的表達(dá)能力有了很大的提高,，不論是在寫作文還是交流演講方面,，都能夠更加流利地表達(dá)自己的看法和思考。

總之,，作為初中生,，我們要充分利用閱讀這個工具，讓它成為我們的好朋友和良師益友,。通過讀書，我們可以開闊視野,，了解到世界的多樣性和豐富性,；通過讀書，我們可以提高自己的思維能力和邏輯思維,，培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣,；通過讀書，我們可以提升我們的表達(dá)能力,，讓自己的想法更加清晰和有力,。所以，讓我們珍惜讀書的機(jī)會,，多讀好書,，用心體會，讓讀書成為我們成長道路上最好的伴侶,。

初中生讀書心得篇五

《平凡的世界》彌漫著苦難意識,。小說告訴我們：苦難，作為人對現(xiàn)實(shí)非自覺承受,，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛,，更意味著人在困苦的境遇中對人生的特有的心理感受，意味著現(xiàn)實(shí)生活對于人正當(dāng),、合理愿望的嘲弄與對激情的壓抑,。

第一次接觸路遙的小說《平凡的世界》還是在我讀平湖師范的時候。當(dāng)時我有一個小小的半導(dǎo)體收音機(jī),，中央人民廣播電臺在午間12點(diǎn)半的時候有一檔節(jié)目是小說連播,，當(dāng)時正好在播出這篇小說,。中午12點(diǎn)半正好是學(xué)校要求午睡的時間，為了不打擾宿舍里的同學(xué)睡午覺,，我總是偷偷地跑到外面找個陰涼的地方聽小說,。依然記得當(dāng)年聽長篇連播時的情景——在一棵高大的香樟樹下，坐在濃蔭的正午時光里,，一個少女靜靜傾聽并憧憬著那寬廣而斑斕的外部世界,。在李也默有著陜北風(fēng)情的聲音中，懷想著孫少安,、孫少平,、田曉霞、田潤葉們,，為他們的愛情,、命運(yùn)魂?duì)繅衾@。

時隔近二十年后的今天,，有多少人能記得孫少平與田曉霞之間的愛情?但我必須得承認(rèn),，當(dāng)我在書店里瞥見熟悉的書名時，第一反應(yīng)就是像看到一位老朋友般走過去,，翻開,。

“這個‘世界’”的時間，是1975年以后,，主要是1978年,，中國進(jìn)入改革、開放新時代以后;“這個‘世界’”的空間,，是渭河流域,。“這個‘世界’”有三部,、六卷,、一百余萬字，寫的是孫少安,、孫少平兄弟倆為改變自己的命運(yùn),，努力奮斗所遭受的無窮盡磨難。

在《平凡的世界》第一部第一卷,，作者就寫道：“他(孫少平)慢慢懂得,，人活著，就得隨時準(zhǔn)備經(jīng)受磨難,。他已經(jīng)看過一些書,，知道無論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經(jīng)受許多的磨難……”孫少平還在給妹妹的信中，寫過這樣一段話：“首先要自強(qiáng)自立,，勇敢的面對我們不熟悉的世界,，不要怕苦難，如果能深刻理解苦難,，苦難就會給人帶來崇高感,，親愛的妹妹，我多么希望你的一生充滿歡樂,，可是,，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去,。有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!”

《平凡的世界》彌漫著苦難意識,。小說告訴我們：苦難，作為人對現(xiàn)實(shí)非自覺承受,，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛,，更意味著人在困苦的境遇中對人生的特有的心理感受，意味著現(xiàn)實(shí)生活對于人正當(dāng),、合理愿望的嘲弄與對激情的壓抑;小說告訴我們：苦難的遭遇能磨礪堅強(qiáng)的意志,，人只有經(jīng)過苦難的煉獄，方能讀懂人生,，走向成熟;小說告訴我們：苦難導(dǎo)致人生的缺陷與失衡,，進(jìn)而產(chǎn)生追求超越與平衡的反差與張力;小說告訴我們：人生的價值，在于對自身苦難的嚴(yán)峻正視,、深刻思考、透徹理解,、不懈抗?fàn)帯?/p>

路遙是借孫少平的嘴和手,，表達(dá)了他對人生苦難的認(rèn)識和思考。路遙是陜北清澗縣農(nóng)民的兒子,，生于1949年,。1991年，《平凡的世界》獲第三屆茅盾文學(xué)獎;1992年,，路遙病逝,。

在《平凡的世界》中，路遙以史詩般的筆觸描述了在中國社會歷史變遷的大背景下,，黃土地上普通人的悲歡離合,。作品問世即好評如潮，并獲得了茅盾文學(xué)獎,。重新回想這部書所囊括的時光,，依然會發(fā)現(xiàn)從1978-1985年以來的歲月是那么令人神往。生活在彼時的人們以劫后余生的喜悅憧憬未來，用感恩看待剛剛過去的夢魘……一切都籠上了理想的光環(huán),。沒有咖啡館,，沒有浪漫的海灘風(fēng)景，在那小小的西北黃原城里,，在那無名花草盛開的小土坡上,，依然能成長出傳奇般的愛情。

所以,，這一次在翻閱《平凡的世界》時,，內(nèi)心充滿著平實(shí)的歡喜與復(fù)雜的情感。我必須老實(shí)承認(rèn),，孫少平,，這個英俊、純樸,、向上的男青年曾經(jīng)贏得了年少時的我的深深熱愛,。我甚至因此而熱愛他的生活歷程——從黃土地出發(fā)、建筑工人到煤礦工人?，F(xiàn)在,，近二十年后的今天，惟以金錢的多寡為成功的惟一指標(biāo),。在許多公共媒體中,，他們，孫少平以及孫少安們注定缺席并命定成為弱勢并沉默的群體,。

走在都市茫茫的人海里,，我常常深感困惑，困惑于川流不息的車輛中平凡人們的退隱,，更困惑媒體,、大眾對金錢、權(quán)貴的追逐與渲染,，對凡人生活與生命的漠視,。如果活到現(xiàn)在，作家路遙該如何面對這時代的巨變……他的離世,，現(xiàn)在看起來更像是一個休止符,，是有著現(xiàn)實(shí)主義理念的作家用理想主義和人文精神寫就的休止符。

所以,，要說到《平凡的世界》對我的影響力,，早已超越了文學(xué)本身的意義，它們在十幾年來悄悄改變著我的人生觀——譬如當(dāng)我讀到民工追討工資的報道,，當(dāng)我看到農(nóng)村中為自殺與家庭暴力所困擾的婦女時,，會憤怒,，會動容，會在飛馳的火車上情難自已——因?yàn)?，他們就是我少年時代熱愛的孫少平,、孫少安們，也是孫蘭花們,。

最近,，我又在網(wǎng)上看到一篇林海寫的小說《孤兒寡母》(和媽媽在一起的日子)，網(wǎng)上有評論認(rèn)為它是現(xiàn)代版的《平凡的世界》,，和看《平凡的世界》是一樣,，我也是滿含熱淚在看的。雖然我不能說它是不是真的能和《平凡的世界》相提并論,，但我覺得兩部小說所蘊(yùn)涵的精神是一樣的,，那就是不向苦難低頭。

初中生讀書心得篇六

初中生讀書是一種與知識互動的過程,，是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、拓寬知識面的重要途徑。在我的初中生涯中,，我始終堅持讀書,，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多啟發(fā)和心得體會,。下面我將結(jié)合自身感受,，從提高認(rèn)知能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,、拓展思維視野,、樹立正確人生觀和情操修養(yǎng)等方面，對初中生讀書教育進(jìn)行一些思考和總結(jié),。

第二段：提高認(rèn)知能力,。

初中生讀書能夠激發(fā)自我的主動學(xué)習(xí)能力，提高認(rèn)知能力,。通過閱讀，我們可以更加全面地了解世界,，不斷豐富自己的知識儲備,。可以選擇不同類型的書籍,，包括文學(xué),、歷史、科普等多個領(lǐng)域,，從而使自己對各個方面的知識有所了解,。同時,，讀書也可以鍛煉我們的思維和邏輯能力，培養(yǎng)我們的判斷和分析能力,。通過不斷地思考和探索書中的內(nèi)容,，我們可以培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，提高我們的思維水平,。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,。

初中生讀書還可以幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)一門知識的過程中,，我們可以通過讀書來查找資料,、借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和思路，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。同時,，讀書也能夠幫助我們建立自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的效果,。在讀書的過程中,，我們可以制定自己的閱讀計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，使自己的學(xué)習(xí)更加高效,。

第四段：拓展思維視野。

初中生讀書可以拓展我們的思維視野,。通過閱讀不同類型的書籍,，我們可以了解到各種不同的文化、思想,、觀念,。書籍是知識和智慧的源泉，它們記載了人類的文化傳承和歷史沉淀,。通過讀書,，我們可以從不同的角度去思考問題，了解不同的觀點(diǎn)和思維方式,，拓寬自己的思維視野,。這對我們的成長和發(fā)展都非常重要，可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力,。

第五段：樹立正確人生觀和情操修養(yǎng),。

初中生讀書也可以幫助我們樹立正確的人生觀和情操修養(yǎng)。通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，我們可以接觸到各種不同的人生經(jīng)歷和價值觀,。這些作品中通常會縈繞著倫理、道德,、友情,、愛情等主題,，通過描寫人物生活和命運(yùn)的曲折變化，我們可以更加深刻地思考人生中的問題,，從而樹立正確的人生觀和價值觀,。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的情操修養(yǎng),，提高我們的素質(zhì),。通過欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美語言和細(xì)膩情感，我們可以提高自己的情感表達(dá)能力,，培養(yǎng)我們對美的感受和追求,。

總結(jié)：

初中生讀書是一種非常重要的教育方式，它對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響,。通過讀書,，我們可以提高自己的認(rèn)知能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,、拓展思維視野,、樹立正確的人生觀和情操修養(yǎng)。因此,，我們應(yīng)該堅持讀書,，將其作為我們學(xué)習(xí)和成長的一個重要環(huán)節(jié)，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

初中生讀書心得篇七

這本書很像隨意說出來的那樣，一個人問：“什么是勇氣,？”你就說了,，是第一次騎自車；是去參加智力競賽,；是你有兩塊糧果,；是沒人敢欺負(fù)你的小弟弟；是愛它,，卻不摘它??總之,，勇氣有很多種。勇氣,，是讓陌生人給你洗澡,？這樣的大方，這你想不到吧,？勇氣，是別人的生日聚會時間還沒有到,，你卻老早來,？這可是很失落的,，可是你能讓自已快樂的度過這次事情，這你想不到吧,！勇氣,，是“贊美之花，卻不能摘它,。"這雖然很通常,，可是你在說什么是勇氣的時候，把它說成勇氣,，我可說不出,！

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中勇氣時時刻圍繞著我們,，比如,，每當(dāng)我在寫作業(yè)中遇到難題的時候，就想放棄,，不想動腦筋,，我連這個嘗試的勇氣都沒有，怎么會把這道題做出來呢?可有些題只要稍微動一下小腦袋,，就能把它做出來,。還有一次，爸爸給我報了游泳班,，我看著那么深的水,，心里就害怕，更別提下水了,。生怕被水淹到了,，或是被嗆到了。但是在爸爸的鼓勵下和教練的指導(dǎo)下,，我終于有勇氣抬腿下水了,，現(xiàn)在，我不但學(xué)會了蛙泳還會仰泳呢,！如今想想：勇氣,，就是從頭開始。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中,，無論做什么事都需要有足夠的勇氣,，有勇氣，就能成功,！

我最喜歡讀書了,！

初中生讀書心得篇八

"愛的教育"這本書是由一位國小四年級學(xué)生的日記，透過他的雙眼及紀(jì)錄,，讓我看見在人世間的各種形形色色的愛,。每個月作者都會描述"每月的故事",，里面的內(nèi)容常令我感動不已。這本書是以日記的形式講述發(fā)生在作者身邊的故事,，分月份記敘,。每月有自己的日記，父母對日記的評價以及學(xué)校老師講的故事,。但并不是每天都有記載,，也許是隔天，也許是隔上好幾天,。日記都是作者平時的一些隨筆,，所以也就只有內(nèi)容，很少有感想,。作者以平實(shí)的語言記敘了從開學(xué)一直到學(xué)年結(jié)束,，講述了他與小伙伴之間的友誼，和老師之間的交流,，還有與父母之間的溝通,，讓人感到文章的字里行間無不透露著關(guān)愛。

開始讀書的目的非常簡單,，就是想知道,，這本書適合不適合對我的學(xué)生進(jìn)行愛的教育。盡管我早已經(jīng)知道,，許許多多的老師都把本書列為對學(xué)生進(jìn)行教育的必備教材;盡管世界名著的光環(huán)早已經(jīng)戴在它的頭上,，但我始終沒有走進(jìn)書里去。

讀開頭的幾篇時,，我不以為意,，甚至為記住書中的人名而感到有些煩躁，語言似乎也那么平淡,，沒覺得有什么感人或者吸引人之處,。可“名著”的頭銜卻引領(lǐng)著我一路讀下去,，這一讀就不可收拾,。一天的時間，我飯不做,，家不收拾,，連兒子都推給他爸，就沉浸在這愛的世界里,，多少次淚流滿面!

書中的柯萊蒂一邊忙著扛木柴,，招呼顧客，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡,，照顧生病的媽媽,，在做這一切的時候，他又是那么開朗樂觀,。當(dāng)他“替母親在背后墊好枕頭，整理好被子”的時候,，我的眼睛濕潤了,。我為一個勤勞能干、樂觀好學(xué),、體貼父母的好孩子而感動!這是多么難得的品質(zhì)啊?柯萊蒂所做的一切,，現(xiàn)在哪個孩子能做到?同是二年級的孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊!

《愛的教育》的確是一本使人受益匪淺的書,，看后使我更加懂得如何去與人相處,，如何去關(guān)愛他人。我希望,，現(xiàn)在人生正處于低谷的同胞們趕緊來感受愛的教育吧!

初中生讀書心得篇九

你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒,。

這本書主要寫了海倫·凱勒的一生。你們也許會以為她一生下來就是神童了,，其實(shí)她一生下來,，就得了急性胃充血和腦充血，導(dǎo)致了又盲又啞又聾,。接著她就變成了一個小暴君,。這時家里人為她請來了安妮。沙利文老師,。每當(dāng)你崇拜這位奇人時,，請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她，怎么會有現(xiàn)在的海倫·凱勒呢?海倫·凱勒為了讓她的親戚,、朋友,、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話，她夜以繼日的努力,，不停地用手指摸盲文,，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴,，一只小小的手指頭都磨出了血,。

海倫·凱勒說過假如給她三天光明，她會這樣安排：

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良,、溫厚與心懷感動的人們,。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的'動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過,，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂,、憂傷、感動與善良,。

當(dāng)我看完這本書后,，我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩,、三年才溫和了一點(diǎn),。也許，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動的是她珍惜時間的品德,。

海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵著我,，引導(dǎo)了世界上無數(shù)的人，感動了無數(shù)的人,。馬克·吐溫說過：19世紀(jì)有兩個奇人,，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒!

初中生讀書心得篇十

閱讀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,，初中階段正是我們發(fā)掘優(yōu)秀書籍,，提升自身素養(yǎng)的黃金時期。作為一名初中生,，我認(rèn)為經(jīng)過這幾年的讀書和奮斗,，我收獲頗豐，取得了不少進(jìn)步,。在此,，我想分享一些我在讀書與奮斗中所體驗(yàn)到的心得體會。

第二段：閱讀的重要性,。

初中階段學(xué)業(yè)忙碌,，我們往往把更多的時間用于解題練筆，少有時間來閱讀,。然而,，閱讀能幫我們打破重復(fù)和單調(diào)的日常生活，拓展我們的視野,。通過閱讀,，我們可以了解到更多的知識和信息，也能夠獲得更廣泛的樂趣,。同時,，閱讀培養(yǎng)了我們的想象力和思維方式，鍛煉了我們的語言表達(dá)能力和人際交往技巧,。

第三段：閱讀引領(lǐng)奮斗,。

閱讀對于初中生的奮斗有著重要的推動作用,。閱讀可以激發(fā)我們的內(nèi)在動力，激發(fā)我們追求更高成功率的愿望和動力,。通過讀一些成功的案例,，我們可以看到成功最本質(zhì)的因素是付出和堅持。在閱讀的過程中,，我們也可以學(xué)到不同的技能和經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以避免一些不必要的掃盲，提高成功的幾率,。這些成功經(jīng)驗(yàn),，不只是啟迪我們奮斗的決心，更是我們奮斗的基石,。

第四段：特別推薦的讀物。

在我整個初中生涯中,，我讀了很多書,，其中有些是給我留下了深刻印象的。我最喜歡的一本書是果戈里的《戰(zhàn)爭與和平》,，它對我個人成長的影響非常大,。這本書讓我深刻認(rèn)識到歷史大勢和人性的復(fù)雜，它讓我明白到,，在人格與命運(yùn)的洪流之中,，做正確的選擇是多么的重要。同時,，我也從《小王子》中對人性作了更為深刻的認(rèn)識,。小王子的經(jīng)歷和思想，以及與其他人獨(dú)特的溝通方式,，都啟示我在人際關(guān)系方面的思考和探索,。

第五段：結(jié)論。

在讀書與奮斗的路上,，我們有時候需要耐心和勇氣,。閱讀不是短暫的愉悅，而是一種需要持久力和耐心的承諾,。但是,，閱讀是充實(shí)我們自己的一個途徑，也是取得成功的一種方法,。閱讀培養(yǎng)出我們深刻的思考能力和意志力,，使我們擁有一顆可以永葆新穎，追求卓越的心,。因此,，我相信，在我們的初中時期，我們還有更多的時間和機(jī)會去發(fā)掘更好的自己,，更好地品味生命的豐富多彩,。

初中生讀書心得篇十一

隨著科技的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的普及，初中生閱讀書籍的時間減少了許多,，而更多的時間被花在了手機(jī)和電腦上,。然而，作為一名初中生,，我深刻認(rèn)識到讀書教育的重要性,。在過去的幾年里，我從書中獲得了許多啟迪和快樂,，因此產(chǎn)生了一些心得體會,。

首先，讀書能拓展我們的眼界,。書籍所包含的知識和信息非常廣泛,，不同類型的書籍能帶我們進(jìn)入不同的世界。通過閱讀歷史書籍,，我不僅可以了解到過去的文化創(chuàng)造和重大事件,，還能反思人類的錯誤和進(jìn)步。通過閱讀科幻小說,，我能夠想象未來的科技發(fā)展和人類社會的變遷,。通過閱讀文學(xué)作品，我能夠體會到不同的情感和情緒,，更好地理解人性的復(fù)雜性,。通過閱讀名人傳記，我能夠?qū)W習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和價值觀,?？傊x書能夠幫助我們看到更多的可能性和選擇,，開拓我們的思維和眼界,。

其次，讀書能提高我們的語言表達(dá)和思考能力,。閱讀是一種思考的過程,，當(dāng)我們讀書時，我們會遇到一些新的詞匯和句子結(jié)構(gòu),，這要求我們?nèi)ニ伎妓鼈兊暮x和用法,。通過大量的閱讀，我們的詞匯量會增加,，語言表達(dá)能力也會提高,。另外,，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。在閱讀過程中,，我們需要理解作者的觀點(diǎn)和邏輯推理,，這能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維和分析問題的能力。閱讀也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,，通過與書中角色的共鳴和感受,，我們可以學(xué)會去思考和表達(dá)自己的想法。

此外,，讀書對我們的個人成長和心理健康也有積極的影響,。在閱讀的過程中，我們會遇到各種各樣的人物形象和情節(jié),，有的會啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松恼嬷B,，有的會讓我們在情感層面得到安慰和撫慰。讀書能夠引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識自己的情感和需求,，培養(yǎng)我們的自我認(rèn)知能力,。在閱讀過程中，我們也會遇到許多創(chuàng)傷和困惑,，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們學(xué)會了堅持和成長,。通過閱讀,，我們可以找到許多與我們有相似經(jīng)歷的人，從他們身上汲取力量和智慧,。同時,，讀書也能讓我們體驗(yàn)到快樂和幸福，感受到美和藝術(shù)的力量,。

最后,，作為初中生，讀書教育也能夠助力我們的學(xué)業(yè),。通過閱讀與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,，我們可以鞏固知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果,。例如,，歷史、地理,、科學(xué)等學(xué)科的課外閱讀可以加深對學(xué)科知識的理解和記憶,，提高分析和解決問題的能力。此外,，文學(xué)作品也能夠幫助我們學(xué)習(xí)寫作和表達(dá)能力,，培養(yǎng)我們的藝術(shù)感和審美能力,。通過閱讀名著，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和技巧,，并從中感受到文學(xué)的美,。

綜上所述，作為一名初中生,，我深刻認(rèn)識到讀書教育的重要性,。讀書不僅能夠拓展我們的眼界，提高語言表達(dá)和思考能力,，還能促進(jìn)我們的心理成長和個人發(fā)展,，助力我們的學(xué)業(yè)。因此,，我會繼續(xù)堅持讀書,，并將讀書融入到我的日常生活中，以便更好地發(fā)掘自己的潛力,，追求個人和學(xué)業(yè)的成長,。