演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

班長競選演講稿篇一

各位同學(xué)：

大家好,。今日在這里我想競選班長這個職務(wù),，在這個班集體經(jīng)受了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,，那些目前對我還不是很了解的同學(xué),，信任以后也會有足夠的時間和時機讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價,！

能夠鼓舞我,，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔當班長的責(zé)任之重,，尤其是像我們這樣的大班,，更需要一個責(zé)任心強的人來擔當班長,。作為班長，需要肯定的組織,、決策力量,，同時也更需要協(xié)調(diào)力量。究竟每個人看問題的角度是不一樣的,，沒有孰對孰錯,，但作為班長，就應(yīng)當站在多數(shù)人的立場,，維護多數(shù)人的利益,，提高班委會的分散力,，提高全班同學(xué)的整體分散力,。

今日競選，在這里我也不想說太多大方激揚的豪言壯語,，我只想從以下幾個方面,，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作規(guī)劃：

首先，考慮到我們班人數(shù)多的狀況,，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體分散力,。

然后，對于班級的制度建立,，上屆班委也是付出了不少的努力,，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,，就應(yīng)當轉(zhuǎn)移到落實制度上面,。

最終，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望,，假如我有幸競選上班長,，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只盼望在我以及全體班干部的努力下,，為班級營造一個更為和諧融洽的氣氛,。

雖然不同的'人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的,。這些不同的信念,、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體,，便猶如樂隊中有不同的樂器,，卻奏出了一曲和諧的交響。而我,，只想做好這個指揮,，打好這個節(jié)奏,。

再好的展望，再好的規(guī)劃,，也需要實踐來完成,，假如大家贊同我的理念，盼望大家能支持我,，感謝,！

班長競選演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

有人可能會問：“班長是干什么工作的呢?”我的理解：班長就是每日嚴于律己,，凡事以身作則,，帶領(lǐng)同學(xué)們守紀律，愛護班級,，并做老師的得力助手,。

還有人會問：“你為什么競選這個職位呢?”因為我想通過做班長，讓我更有責(zé)任心和擔當,，做事講究原則,，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級更和諧文明,，再次獲得“先進班級”,。

如果我成功當選班長后，我的工作規(guī)劃是：一,、我每次都會第一個來到班級,，并以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情，全情投入到學(xué)習(xí)和班級的管理工作中去;二,、我會關(guān)心每一位同學(xué),，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長;三,、我會全力配合各科老師的工作;四,、我堅守承諾，真正做好值日班長應(yīng)盡的責(zé)任,。

以上是我的競選發(fā)言,，請大家投我一票。無論當選與否,，我都會以班長來嚴格要求自己,，時刻有為同學(xué)們服務(wù)的意識和毅力，并帶動全班同學(xué)有為班級服務(wù)的精神,，全員自律,，讓班長這個“行業(yè)”淘汰出局。

謝謝大家!

班長競選演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我這次競選的職位是班長,。我相信憑著我的才干和能力，這次的競選帶來的將會是下次的就職演說,！

我為什么要當班長呢,？

1、我熱愛班級,，團結(jié)同學(xué),。

2、我各門功課都比較優(yōu)秀,。

3,、我上課積極，喜歡回答問題,。愛動腦筋,，作業(yè)認真仔細，按時完成,。

4,、我熱愛勞動,，做完作業(yè),，做一些力所能及的家務(wù)活，自己的東西自己洗,。如果這次我能當選,，我不會辜負大家的期望，努力做好老師的好幫手,。如果沒有選上,，我也決不氣餒，說明我還要加大努力,，正所謂“勝不驕,，敗不餒”嘛。

行動勝于空談,，我會證實給大家看的,。

請大家支持我！謝謝大家,！謝謝,！

班長競選演講稿篇四

同學(xué)們，去年,，我以同樣的姿態(tài)站在這里,，告訴你們，我是高一七班的班長,，那時我的心是很緊張的,，生怕說錯每一個字,，而今天我可以面帶微笑地站在這里，這是為什么,，是因為你們給了我自信,，在過去一年里我深深地了解到高一七班是一個很特別的班，當我走在校園向別人說起我是高一七班的時候,，別人都會投來不一樣的目光,，甚至當我在校外和別人說起我是執(zhí)信的學(xué)生，別人也會投來不一樣的目光,，相信你們也有這樣的體驗,，我想這就是我們執(zhí)信高一七班的精神力，所以我覺得你們現(xiàn)在每個人都應(yīng)該為自己鼓掌,，為你們的優(yōu)秀鼓掌,，大家一起來體驗一下這股精神力。

首先我要和大家說,，如果我仍然是一名班長,，我會是一個沒有架子的班長，你們看我以前怎么樣就知道了,，平時我和大家一樣,，一起吃飯，一起開玩笑,，一起打球,。只有學(xué)校有任務(wù)的時候，我才會以一個平民班長的身份站出來告訴你們要做什么,。我也不喜歡板著臉和你們說話,，所以我待人的準則是：以微笑待人。但是呢,，當我認真說話或者認真干活的時候你就不要來和我開玩笑了,，我會不理你的。

其次我想說我現(xiàn)在競選的這個職務(wù),，是一個沒有權(quán)力的職務(wù),。你們可能認為，班長是一班中說話權(quán)最大的,，其實不是的,。真正說話權(quán)最大的是你們當中持相同意見的絕大多數(shù)人，民主,，才是我所提倡的,。而班長要做的則是把這么多的意見匯總?cè)缓笞鞒雒裰鞯臎Q策;平時還要多為辦理操心，哪里扣分了我們還要弄清楚為什么以后要怎么避免;班上哪里壞了,，要馬上找人來修;后面的幾盆花沒水了,，要去給它澆水,。所以我覺得班長不僅僅是一個班上的同學(xué),，更是一個志愿者,，是一個愿意為高一七班不惜休息時間費心費力的志愿者,，而我覺得，我自己正是有這么一個志愿的志愿者,，所以我才會站在這里,，讓你們給我當這個志愿者的機會。

那么為什么我還想當班長呢?這個問題就像問一個志愿者他為什么想當志愿者一樣,，回答是簡單而復(fù)雜的三個字：“我愿意?！?/p>

我愿意為了校運會的入場式晚上開著燈在宿舍設(shè)計到十二點;我愿意為了校運會大本營的布置周末跑去海珠廣場買彩帶;我愿意為了我們班的一鳴驚人,，在上個學(xué)期末,，天天加班加點只用了三天就排出我們的歷史劇。累不累?累!幾天都沒有睡好覺,，但是,，樂趣同在,。當你全心全意的去做一件事而它又取得了你自己滿意的效果的時候,，那種快樂是洋溢的，甚至?xí)腥镜轿覀兩磉叺拿恳粋€人,，就像我們的歷史劇,。同時,，當我投身這一件件事當中，我發(fā)現(xiàn)我變了,。我發(fā)現(xiàn)我變得自信了,，我思考事情變得緊密了，我懂得如何和人交流了,。這些都是當班長給我?guī)淼呢敻?，所以我仍讓希望大家還可以信任我，相信我仍然可以當班長,。

接著我要告訴大家,，班長還要是一個實干家，很多時候,，班長不僅僅是指派一個任務(wù)下去就完事了,，有時候還要一直去跟這個任務(wù)，看看任務(wù)進行地怎么樣了，甚至很多事情都要親力親為,，事情是很多很瑣碎的,，但是加起來，總量就是很龐大的,，所以班長應(yīng)該是一個實干家,，而我當了一個學(xué)期班長，我感覺自己還是可以勝任這份工作的,。

然后我想和大家說的就是我最大的優(yōu)勢就是我當了一個學(xué)期的班長,，我對班里的事物駕輕就熟，如果我仍然是這個班的班長,，那么可以省去較長的磨合期,，甚至可以帶著新上任的班長干活，這是很重要的哦,。

現(xiàn)在最重要的就是拿起你們手中的一張紙,，在紙上面寫下“沈曉龍”!謝謝大家!

班長競選演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的伙伴：

班長是一個許多同學(xué)向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當,，我相信我有這個能力。（自己在初中高中在班級擔任過的職務(wù)）以往的經(jīng)歷為我今天競選班長增添了信心,，我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織能力,，管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級,，同時我想為大家做點貢獻,。班長是一個班級的核心，同時也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁,，我愿意做這座橋梁,，并相信自己能做好這座橋梁。

乒乓球比賽,，等等,，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認識,，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉,。

假如我能擔任班長,，我要帶領(lǐng)大家把我們的班集體建成精神的樂“家園”。我會與班上的同學(xué)討論出臺一些適合我班的公約,，班級口號以及班歌等來增強同學(xué)們的集體觀念,。形成拼搏進取，互助互愛的團隊精神,。讓我們共同汲取大學(xué)的文化營養(yǎng),，滋潤我們的心田,，提升個人修養(yǎng)，朔造完美品格,，使我們班成為有責(zé)任,、敢擔當、做標桿的優(yōu)秀團隊,。

假如我能擔任班長,，我要帶領(lǐng)大家把我們的班集體建成學(xué)習(xí)的“樂園”。我們懷揣著夢想來這里求學(xué),，承載著家庭的'希望和對美好未來的憧憬,。學(xué)有所得、學(xué)有所獲,、學(xué)有所成是我們的目標,。我要和大家一道共同營造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,，互相幫助,、取長補短，讓我們順利完成學(xué)業(yè),，儲備充足的知識,、鍛煉綜合能力，以更好地建設(shè)祖國,，服務(wù)社會,。

馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁,。希望大家可以給我這個機會,，也預(yù)祝大家可以在這里收獲自己想要的一切，成就夢想,，鑄就輝煌,！

班長競選演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！我想但任x年級x班的班長,。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位,。因為我相信,，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的,！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位,。首先，我從一年級開始，就一直是班長,，積累了足夠的管理經(jīng)驗,。第二，我的成績一直在班上前幾名,，因此,，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,，我不但成績比較好,，辦一些活動，如手抄報,，我也辦得很好,，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力,。當然,，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事,。但是我相信,，如果我努力，一定能把這些缺點改正,！

同學(xué)們,，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,，改正我的缺點,；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子,，驕傲自滿,；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高,，讓差生趕上來,。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,，每次考試下來,，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,，由此來競爭,。

同學(xué)們，投我一票吧,！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進,！

xxx,。

班長競選演講稿篇七

尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：

大家好,！

這次,，我要競選的是五（5）班的班長。我十分榮幸的站在這個神圣的舞臺上參加競選,。雖然我很了解我的競爭對手,，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力,，今天,，我才有勇氣站在這里。

曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠,，我可以折射太陽的光輝,；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機,。我愿是露珠,，我愿是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力,。

在我說出這番“豪言壯語”后,，也許有人會暗自發(fā)笑，但我會告訴他,，這不是自負,，這是自信！一個人如果連自己都不相信,，那么他就沒有資格做任何事,，即使做了，也很難成功,！我之所以能夠站在這里,，大部分是由于我的自信！當然,，能力也非常重要,，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什么想當班干部呢,？這時,，我會說，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,，起好帶頭作用,，使自己和全班同學(xué)共同進步,。

上個學(xué)期，我在我們班里擔任了班長,，在學(xué)校中擔任四年級三色隊員,。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師,。同學(xué)們的信任與支持,。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師,。同學(xué)們的好評,。我當過好幾年的班長，這使我積累了許多經(jīng)驗,，而對于工作,，我更是輕車熟路，沒有距離感,。

在管理班級的過程中,，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時,，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法,，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄,，就意味著以前的努力都白費了,。所以，到了今天,，我已經(jīng)能坦然面對各種困難,，盡自己的能力！

班長競選演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xx，今年十二歲了,。我很,，榮幸站在講臺上演講，我懷著興奮與激動的心情,，競選班長的職位,，希望得到大家的認可。

我在班里的職務(wù)是一名組長,，平時帶領(lǐng)組員們遵守紀律,，提高學(xué)習(xí)成績和寫作水平，平時我在班里的成績也相當優(yōu)異,，正是因為這些鼓勵著我,，所以我有這個勇氣站在講臺上競選班長,。

今天我競選的崗位是班長。

如果我競選成功的話,，我會照按照老師的要求一一完成老師交給我的任務(wù),，絕不徇私情會盡職盡責(zé),。我也有五4班的一份子,，所以我會盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難我會及時幫助他,，當同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時,，我會婉言相勸，我化解矛盾,，他們握手言和,。當有集體活動時，我會把機會留給早已經(jīng)準備好上戰(zhàn)場的人,，我不會強迫任何一個同學(xué)在自己不想做的事,。

如果我落選了，說明我的某個方面做得不好,，希望大家給我找一找不足之處,，更一步提高自我，我會爭取為班級做好事,，做老師的好幫手,。

希望大家多多支持給我一次展現(xiàn)自我的機會，這不但可以增強我的勇氣,，也可以增提高自我,，這是一次難得的機會，我會認真對待,。

希望得到大家的支持,，謝謝大家，我的演講完畢,。

20xx年3月25日

班長競選演講稿篇九

敬愛的教師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

今日我競選的職位是班長,。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,，可是我還是要競選這個崗位。因為我相信,，經(jīng)過我的努力,，我必須會成為教師的得力小助手的！

我有足夠的本事勝任班長這一崗位,。首先,，我從一年級開始,，就一向是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗,。第二,，我的成績一向在班上前幾名，所以,，我能夠幫忙一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去,。第三，我不但成績比較好,，辦一些活動,，如手抄報，我也辦得很好,，所以,，我還能夠為一些其它的活動出一把力。當然,，我自我也存在許多缺點,，如不進取主動做事?？墒俏蚁嘈?，如果我努力，必須能把這些缺點改正,！

我的演講完畢,，謝謝大家！??！

班長競選演講稿篇十

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭,。這天我站在那里,，的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當過班長,，所以我更珍惜這次機會,，為班級服務(wù)。

假如我等了班長,，我會盡協(xié)助老師,，幫忙同學(xué)，用行動來贏得到家對我的信任,。

如果大家相信我,，請支持我。謝謝大家,。

老師,、同學(xué)們：大家好,！

這天，我站在那里和各位高手,，精英一齊競選班長一職的目的只有一個：一切為了大家,！在眾多競選班長的人選當中，我也許不是的,，但我相信,，只要我努力我必須能做得比他們更好！

假如我當上了班長,，我必須會做好自己的工作的,！

班長競選演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！我想競選的職位就是班長，班長一向就是我的向往,，因為我想為大家服務(wù),，我想成為老師的小助手。

有人說：“當班長個性累,！”

有人說：“當班長得罪人,！”

可就是，我不怕,！在為大家服務(wù)時,，此時我會盡量不生氣，對你們溫柔一些,！

因為我當過班長,，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當班長,，我就會帶一個好頭,，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人,，學(xué)習(xí)成績也還行,，所以，我相信在這些條件里,，此時我必須能有資格當上班長,！

如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責(zé),，成為老師的左膀右臂,，成為同學(xué)們的好榜樣！我會：上課用心發(fā)言,，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題,。在管理方面,，我會讓早自習(xí)時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候,，落下一根針也聽得見,。可就是,，如果我并沒有當上班長,，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自我,，如果有機會,，就再來競選班長這個職位。

最后,，請大家相信我,，支持我，投我一票吧,！讓我來當好這個一班之長,！

班長競選演講稿篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好,！

看著臺下剛剛認識的你們我有些思念曾經(jīng)熟悉的他們,。十幾年來身邊的同學(xué)都是由陌生走向熟悉，由相識走向離別,?；仡^看看過程卻是那么短暫，相信將來的四年在日后,，我看起來也一定是很短暫的,，但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實的，有意義的,。人生每個階段都會有每個階段的朋友,，很少有人適合當你一輩子的密友，生活的際遇會改變你和每一個朋友的親疏……所以,，既然站在這里我就會珍惜現(xiàn)在的你們,。

對于班長這個職位留給我們的形象，毫無疑問,，我們并不陌生,。因為它在過去的十多年中一直伴隨著我們，而且在將來最近的四年中它也會一直與我們相隨,，就像影子一樣——揮之不去,。但是，細細的回想一下我們并不難發(fā)現(xiàn)：小學(xué)時期從班長那里聽到的常常是命令；中學(xué)我們通常也會聽到,，不過時不時的還會有‘能不能’,、‘可以嗎’這樣的字眼出現(xiàn)。由這樣的過程來看,，我個人認為大學(xué)里的班長與曾經(jīng)的班長最大的區(qū)別就是權(quán)利與義務(wù)的比例不同,。

假如說曾經(jīng)的班長擁有的權(quán)利大于義務(wù)的話，那么將來的班長所擁有的權(quán)利與義務(wù)的位置關(guān)系則會發(fā)生顛倒,。為什么這么說,？原因之一：身為領(lǐng)導(dǎo)者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力,。況且,，對于大學(xué)里的班長來說，他的表率作用更加突出,。許多場合要求他顧全大局,，更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會因自己身兼要職,，失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式,。而以前的班長卻不要這樣，那時我們的精力幾乎都在學(xué)習(xí)上,，享受別的生活方式幾乎不可能。其二,，也是最重要的一點,。就是班長的管理對象的變化。如今的我們已經(jīng)不是小孩子了,。我們擁有獨立的人格和強大的自我意識,，因此，我們再也不會任人隨意支配,。這對我們來說是個好消息,，因為這證明我們都長大了，自己有主見了,?？蛇@樣的情況對班長不是一個好消息，因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決,。此時他需要考慮更多的因素,，工作難度自然也就加大了。

到此,，也許會有人疑慮：知道有難度,，你為什么還要競選，而且還是第一個，是的,，我知道有難度,。班長，當選有難度,；稱職也有難度,；當好就更有難度?？晌也慌码y,，知難而上是我一貫的作風(fēng)。因為我認為知難而上是勇者的象征,。當然,，我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔這份責(zé)任，借此來培養(yǎng)自己的承受力,。

對于擔任班長所需的能力,，我自信地認為：我還算過得去，無論是自控能力,，還是管理能力,，亦或是其他能力。

最后,，我向大家提出兩點希望,。第一點是：希望在座的各位同學(xué)今天都能夠走上這個講臺。無論最終的結(jié)果如何,，至少我們可以展現(xiàn)一次自己的風(fēng)采,，也可以體驗一回講臺上的心情，還可以享受一下大家的掌聲,。何樂而不為呢,？第二：我希望今天最后一個站在這里演講的還是我，那是我的就職演說,。