演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得剛要升入小學(xué)的我,，朦朦朧朧,，在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了這個(gè)陪伴了我六年的校園，他給我的第一感覺就是：神圣,，活潑,，有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級(jí),，我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂學(xué)習(xí)六年的彼此,，在無憂的玩耍中也學(xué)會(huì)了知識(shí)。升到了二年級(jí),，我們?cè)诰始姵实恼n堂上學(xué)到了更多的知識(shí)充實(shí)了自己稚嫩的知識(shí)面,。到了三年級(jí)，我們漸漸變得緊張了起來,，再也不能整天玩耍,，而是把更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。往常寥寥無幾的作業(yè)一下子變得充實(shí)起來,，我們這才知道，自己已不知不覺中成為了中年級(jí)的孩子,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。時(shí)間過得真快呀,，轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí),，雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點(diǎn)重，但是可敬的老師總會(huì)變著花樣給我們玩,，“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會(huì)到了成功的道理,。在玩中學(xué)，學(xué)中玩是我們的主題,。

同學(xué)們,，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，待到我們各奔東西的時(shí)候再珍惜就晚了,，好好看看母校的一草一木,，同學(xué)們那燦爛無暇的笑臉，老師那精彩紛呈的課堂,。抓住最后的時(shí)光,，好好努力，考取一所理想的中學(xué),，回報(bào)母校的恩惠,。為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校,。

時(shí)間沒有沖淡我的記憶,，還記得那次拔河比賽，它讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,，師生之間最摯的愛,。那天，我剛走進(jìn)教室,，迎面撲來了溫馨的氣息,，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心,。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰紅得像西紅柿一樣，大家熱血沸騰,，我明白了這一切都是老師的”煽風(fēng)點(diǎn)火“激勵(lì)下造成的,。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，”刷“的一聲大家一起向奔向操場(chǎng),，隨即第一場(chǎng)就是我們代表隊(duì)期待已久的拔河比賽,。

我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,，我們渴望拿第一?！眹u“哨聲響起,，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉,，都使出了九牛二虎之力,，與此同時(shí)，老師大聲地為我加油,，班上的拉拉隊(duì)也一個(gè)勁的給我們助威,，個(gè)個(gè)都喊破了喉嚨。我們心想,，繩子啊繩子,，你可要給我們爭(zhēng)口啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝!真是”皇天不負(fù)有心人“!我們終于贏得了第一場(chǎng),。接下來的一場(chǎng),，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈,，我們?cè)诩磳倮?，裁判竟然判我們犯?guī),。我們無言以對(duì),，但在接下來的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚水,。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶,。

六年中發(fā)生的事說也說不完,，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊,。啊!難忘的小學(xué)生,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭,，歲月如俊,，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,，我已六年級(jí)了,。小學(xué)的生活令我思念；令我迷戀,；令我回味,。如今，我們的同窗生活只有一年了,，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千,。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里,。我就像一根幼苗,，像一根小草，像一個(gè)種子,，在“園丁〞——老師精心的照料,，用心的.灌溉下，茁壯成長(zhǎng),，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校,，回報(bào)老師,。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨,，靠著同學(xué)們的互想幫助,，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng),。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影,，在每一個(gè)角落里,，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,，記憶猶心,。

在母校老師的教誨下，我得到了許多,。我得到了許多朋友,，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,，也留下了許多美好的回憶,，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,，猛然回首,，回憶往事，仿佛催促我的老師,，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,，成為弟弟妹妹的典范。

如今我回首想起,，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲,，都還縈繞在耳邊,，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園,，看一看教導(dǎo)我們的老師,，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子,。

天下沒有不散的筵席,，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,，記住，明日三保以我為榮,。?。∶利惖男@,，你帶給我多少歡樂,，多少啟迪，我一生難忘,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間的腳步是那樣匆匆,，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了,?？粗ｉT的四個(gè)大字——南園小學(xué)，我的心中不禁泛起陣陣漣漪,。

重游校園,，來到操場(chǎng)，望著塑膠跑道,，我想起了四年級(jí)時(shí)的那節(jié)體育課,，我曾在這跌倒，那時(shí),，我的膝蓋破了皮,，流了血，同學(xué)們著急地跑向我,，扶我去醫(yī)務(wù)室,。看著那操場(chǎng)旁的游樂設(shè)施,，我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲,、追逐聲、打鬧聲,。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨?/p>

回到曾經(jīng)的教室,，看著那三尺講臺(tái)，看著那墨綠色的黑板,，我仿佛又看見老師拿著粉筆,，在黑板上疾書。轉(zhuǎn)頭四望,，看到那57套整潔的課桌椅,，我坐到我的位置上，耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書聲：“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣,。輕輕撫摸課桌,，我曾在這張桌子上答過多少?gòu)堅(jiān)嚲?寫過多少本作業(yè)?還記得六年級(jí)時(shí)，我的肚子突然不舒服,，尖銳的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲,。

老師也十分著急，為我端來熱水,，用手輕輕撫摸我的背,，俯身在我身邊用溫暖的話語(yǔ)安慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒服，老師讓家長(zhǎng)來接你回家,，不哭了,。”老師手心的熱度,、溫暖的話語(yǔ)使我漸漸平靜下來。這一切我都無法忘懷,。在歲月的沉淀中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心,。

時(shí)間如白駒過隙,，六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日子,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了,，到了分別的時(shí)候,，而這一別，就無法天天見面了,，再不能全班坐在一起讀書,、玩耍了，再不能聽到老師的諄諄教誨了,。

難忘啊,，難忘。六年的小學(xué)生活,，我怎能遺忘!

難忘的小學(xué)生活演講稿篇五

我就要離開陪伴了我六年的母校,，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,，更使我難忘,。下面是一篇生活演講稿范文，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!

時(shí)光飛逝,，不知不覺,，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了,。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校,。這里綠樹成蔭,，這里書聲朗朗,，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,。在這里，我們留下了多少童年的足跡,，多少快樂的笑聲,。小學(xué)的生活是多么難忘啊!

記得我在一年級(jí)的時(shí)候，那天是家長(zhǎng)開放日,，有許多家長(zhǎng)進(jìn)來了我們的教室聽課,。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來,。讀著讀著,，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,，把書豎在桌面上,，我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,，看了看老師,，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,，又跟著大家一起讀起書來,。下課了，黃老師帶我到辦公室談話,，批評(píng)我上課開小差,。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔,，還有羞恥......

還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開課,，陳老師叫我出來講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,，不但沒有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,，老師立刻不生氣了,，而且還在笑呢。下課了,，老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),，可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭,。

這六年的小學(xué)生活,，歷歷在目的往事，我難以忘懷,。在小學(xué)生活了六年的我,，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,，我就要離開陪伴了我六年的母校,，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,，更使我難忘,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那位同學(xué)請(qǐng)等一等,，怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx,，還記得那天早晨，我出門還萬(wàn)里無云,，突然天空烏云密布,，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來避雨,。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就在我心急如焚的時(shí)候，你走了過來柔和地問：“哥哥你沒帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你,，要遲到了,，我和你一起走吧?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去,，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒有忘記,，在這里我想對(duì)你說：“謝謝你同學(xué),，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印,?！?/p>

是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰(shuí)帶我們?cè)跁Ｖ袝秤瘟鬟B忘返?又是誰(shuí)敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮他人;老師是月亮，掛在枝頭的引路人;老師是工人,，為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔,，指引我們前進(jìn)的方向,。記得有一次，我有一道題目不懂,，您像是我的朋友一樣,，十分耐心的講給我聽，這里應(yīng)該這樣做,，那里的思路是這樣的,，無論我問多少次，您都不厭其煩的反復(fù)講解,，直到我弄明白為止,，所以每當(dāng)我路過您的辦公室,，看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲,，心中充滿無比的敬佩。老師,，我想對(duì)您說：“您辛苦了!”

天下沒有不散的宴席,，在這畢業(yè)之際，我們更應(yīng)該懂得珍惜,，同學(xué)的深情厚誼,，恩師地敦敦教誨，在以后的道路上我將銘記在心,。待到春風(fēng)傳佳訊,，我們?cè)傧喾?

難忘的小學(xué)生活演講稿篇七

大家好!

時(shí)間的腳步是那樣匆匆，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了,?？粗ｉT的四個(gè)大字——南園小學(xué)，我的心中不禁泛起陣陣漣漪,。

重游校園,，來到操場(chǎng)，望著塑膠跑道,，我想起了四年級(jí)時(shí)的那節(jié)體育課,，我曾在這跌倒，那時(shí),，我的膝蓋破了皮,，流了血，同學(xué)們著急地跑向我,，扶我去醫(yī)務(wù)室,。看著那操場(chǎng)旁的游樂設(shè)施,，我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲,、追逐聲,、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨?/p>

回到曾經(jīng)的教室,，看著那三尺講臺(tái),，看著那墨綠色的黑板，我仿佛又看見老師拿著粉筆,，在黑板上疾書,。轉(zhuǎn)頭四望，看到那57套整潔的課桌椅,，我坐到我的位置上,，耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書聲：“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌,，我曾在這張桌子上答過多少?gòu)堅(jiān)嚲?寫過多少本作業(yè)?還記得六年級(jí)時(shí),，我的肚子突然不舒服，尖銳的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲,。

老師也十分著急,，為我端來熱水，用手輕輕撫摸我的背,，俯身在我身邊用溫暖的話語(yǔ)安慰我：“喝些熱水吧,，要是再不舒服，老師讓家長(zhǎng)來接你回家,，不哭了,。”老師手心的'熱度,、溫暖的話語(yǔ)使我漸漸平靜下來,。這一切我都無法忘懷。在歲月的沉淀中,，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心,。

時(shí)間如白駒過隙，六年的時(shí)光,，兩千多個(gè)日子,，轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至,，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了,，到了分別的時(shí)候，而這一別,，就無法天天見面了,，再不能全班坐在一起讀書、玩耍了,，再不能聽到老師的諄諄教誨了,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

那種眷戀，那種難忘,，那種不舍,，一下子都在心中徘徊。

還記得,，我盼望已久的的那本書,，一直沒敢向你借。而那天,，當(dāng)我還在想著那本書時(shí),，你卻出乎意料地說：“這本書送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”

還記得,，我們一起上臺(tái)合唱,，那響亮的歌聲，讓人陶醉,，我們高唱著國(guó)歌,，歌聲響徹云霄，在空中回蕩,。

還記得，聯(lián)歡會(huì)上,，我們裝扮教室,，我們?cè)诮淌依餁g慶，載歌載舞,，歡聚一堂,，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲,。

還記得,，我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,，當(dāng)我默默時(shí),，一張紙條飛過來：“該畢業(yè)了，我們和好吧!”我知道這是你寫的,，我們又恢復(fù)了昔日的友誼,。

還記得，多少悲歡離合,、多少喜怒哀樂,，一下子涌上心頭……。

時(shí)間呀,，你能回頭嗎?如果可以,，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的同學(xué)和辛勤的老師吧!

難忘的小學(xué)生活演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小學(xué)生活是豐富多彩的，在母校生活了五年,，對(duì)老師對(duì)同學(xué)自然是舍不得,，一想到馬上就要分別，心里有些難過有些凄涼,。

“師生情,，深似海”,，“一日為師終身為父”老師就像我們的親人,，關(guān)愛著我們。平時(shí),，我們要多聽老師的話,，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹,，在她的哺育之下,，茁壯成長(zhǎng)著，吸取養(yǎng)分,，頂著風(fēng)雨長(zhǎng)成大樹,。

“同學(xué)情，勝手足”,。同學(xué)之間,，有歡聲笑語(yǔ)，也有吵吵鬧鬧,，同學(xué)就像一本書,，書中有取之不盡用之不盡的知識(shí)。我們?cè)?jīng)一起解決過難題,，曾經(jīng)一起朗誦古詩(shī),，曾經(jīng)一起玩耍，就算是分別,，也愿我們友誼地久天長(zhǎng),。

小學(xué)的生活令我們難忘，同時(shí)也有一種眷戀之情,。別了,，母校;別了，老師;別了,，同學(xué);別了,，我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十

我不想說“再見”,，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情,、友愛之情,，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,，往事多么令人留戀,，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶,。

學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光,，都積極參與,，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,，但同學(xué)們卻從不埋怨,，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn),。

在我童年的記憶中,，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部,，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓?。老師鼓?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn),，要相信自己。于是我在老師的教誨下,，勇敢地走上了講臺(tái),，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力,，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉,。

進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué),。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十一

四年前,，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，我害羞,，也不太愛和陌生人講話,。我在上學(xué)前一天聽大人們說：“要‘牽牛鼻子’了!你可憐嘍!”，所以我感覺“牽牛鼻子”很痛苦,，也很乏味,。那天晚上，我還在房間里悄聲哭泣了,。

這時(shí),，我想：我的班主任老師會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師呢?是對(duì)我們嚴(yán)格的老師，還是一位溫柔善良的老師呢?于是我懷著好奇心忐忑不安地走進(jìn)了一,、一班,。

“哇!”這里打扮得真漂亮啊!天花板上掛滿了閃閃發(fā)光的彩條，真像一個(gè)夢(mèng)幻世界,。講桌上放了一盆五顏六色的塑料花,，黑板上用五彩繽紛的粉筆寫了幾個(gè)大字：歡迎孩子們回家!這些字書寫工整，可漂亮了!周周還有精美的花邊兒,，下面還寫著：學(xué)習(xí)得踏踏實(shí)實(shí)地來!

就在這時(shí),，一位站在講臺(tái)上的老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，我是你們的班主任老師,，我姓蒙,。歡迎你們進(jìn)入石筍大家庭!這里是你們?cè)诎滋斓募遥銈冇惺乱欢ㄒ臀疑塘?，在學(xué)校時(shí),，我也是你們的媽媽，你們可以叫我蒙媽媽,?！边@位老師很美，她的眼睛很大,，大大的眼睛似一潭碧水,，碧水里映著四十六個(gè)小小的我們。她邊說,，邊走下講臺(tái),，雙手給一個(gè)同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱并說：“歡迎你到一、一班來,?！碑?dāng)她走到我的面前，伸出雙手抱著我時(shí)，我感覺好溫暖,，好像在媽媽的懷抱里,。我心里如釋重負(fù)，我認(rèn)為她是一位天使一般的好老師,。

四年來,，我從一個(gè)膽小的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)喜愛挑戰(zhàn)自我，常常上臺(tái)演講的小主持人,。讓我最感動(dòng)的是蒙老師對(duì)我猶如溪水潺潺般的教誨,，她時(shí)常帶著微笑鼓勵(lì)我，讓我在她的課堂上盡情思考,、暢所欲言,，還有親切的王老師對(duì)我無限的關(guān)愛和信任，讓我自信匯成商學(xué)院,，并喜愛上了奧妙無窮的數(shù)學(xué),。

學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑，石筍的教誨將讓我們受益終生,。石筍風(fēng),、和美雨，讓我們石筍娃在這片沃土上快樂地成長(zhǎng)!

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得以前,，我經(jīng)常看見電視里的大哥哥,、大姐姐針鋒相對(duì)地進(jìn)行辯論,，面向大眾侃侃而談、風(fēng)度翩翩,。沒想到那天,，我也能登上辯論場(chǎng)像大哥哥、大姐姐那樣,，參加辯論比賽,。

那天下午，我早早的來到了學(xué)校,，同學(xué)們都顯得特別興奮。這次辯論會(huì)會(huì)是怎樣呢?我默默地思索著,。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來,。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。辯論會(huì)在同學(xué)們的掌聲中開始了,。我們正反雙方端坐講臺(tái)兩邊,。首先是陳述發(fā)言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn)。只見正方一辯,，不慌不忙地站起來,，清晰地交待了正方的觀點(diǎn)。那壓倒一切的氣勢(shì),，顯出了老手的沉著,，已令不少我方隊(duì)員“望而生畏?！蔽业刮豢跊鰵?，第一個(gè)發(fā)言攻辯，發(fā)言過后,，因?yàn)槲业淖C據(jù)充足,，理由明朗，同學(xué)們都為我鼓掌,，我沖他們微笑一下,，坐到座位上，聽著對(duì)方辯友的發(fā)言,，這時(shí),，我方2辯毫無懼色，站了起來,，,，闡述自己的觀點(diǎn)，經(jīng)過一節(jié)課的辯論,，我方勢(shì)均力敵,，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍,。雖然沒有取得冠軍,，可是我們并不氣餒，因?yàn)橹灰覀兏矣谡驹谶@里就是成功,。

風(fēng)是蒲公英的翅膀,，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩,。這六年來難忘的小學(xué)生活,，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!

時(shí)光飛逝,，我們?cè)龠^半年就要告別母校,，去迎接嶄新的初中生活。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里,，我十分感謝那些誨人不倦的老師們,，是他們讓我們學(xué)會(huì)了寶貴的知識(shí)和做人的道理,，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年?；叵肫鹪谛W(xué)發(fā)生的一件件趣事,，現(xiàn)在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景!

記得以前,，我經(jīng)?？匆婋娨暲锏拇蟾绺纭⒋蠼憬汜樹h相對(duì)地進(jìn)行辯論,，面向大眾侃侃而談,、風(fēng)度翩翩。沒想到那天,，我也能登上辯論場(chǎng)像大哥哥,、大姐姐那樣，參加辯論比賽,。

那天下午,，我早早的來到了學(xué)校，同學(xué)們都顯得特別興奮,。這次辯論會(huì)會(huì)是怎樣呢?我默默地思索著,。清脆的上課鈴聲在同學(xué)們的期待中響了起來。同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室,。辯論會(huì)在同學(xué)們的掌聲中開始了,。我們正反雙方端坐講臺(tái)兩邊。首先是陳述發(fā)言,。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn),。只見正方一辯，不慌不忙地站起來,，清晰地交待了正方的觀點(diǎn),。那壓倒一切的氣勢(shì)，顯出了老手的沉著,，已令不少我方隊(duì)員“望而生畏,。”我倒吸一口涼氣,，第一個(gè)發(fā)言攻辯,，發(fā)言過后，因?yàn)槲业淖C據(jù)充足,，理由明朗,，同學(xué)們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下,，坐到座位上，聽著對(duì)方辯友的發(fā)言，這時(shí),，我方2辯毫無懼色,，站了起來，,，闡述自己的觀點(diǎn),，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我方勢(shì)均力敵,，可最后還是正方技高一籌,，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍,，可是我們并不氣餒,，因?yàn)橹灰覀兏矣谡驹谶@里就是成功。

風(fēng)是蒲公英的翅膀,，生命在輕輕地飛舞中持續(xù),，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活,，帶給我的酸甜苦辣,，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!