演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

學(xué)校是一方樂(lè)土,，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天，任我自由飛翔;是一個(gè)美夢(mèng),，夢(mèng)醒后就不再天真,。

在五年的歡聲笑語(yǔ)中，我們長(zhǎng)大了,，懂事了,。我們從一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又大字不識(shí)幾個(gè)的幼稚園小朋友變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)生;變成一個(gè)個(gè)老師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的乖孫子乖孫女 ;變成一個(gè)個(gè)1——4年級(jí)小朋友們眼中的大哥哥大姐姐。老師的敦敦教誨給我們滋養(yǎng),，給我們知識(shí),，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)!

一個(gè)個(gè)春夏秋冬如流水般稍縱即逝，一位位良師益友也即將和我分別,，此時(shí),，我不由得想起了朱自清的一篇散文《匆匆》，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。時(shí)間匆匆的來(lái)也將匆匆的去,，我以前為何不珍惜 我們的友情、師生情,，我的小學(xué)生我真難忘!

在這里我要說(shuō)：“老師,，您們辛苦了，謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長(zhǎng)!”五年的小學(xué)生活就這樣溜走了,，她現(xiàn)在藏在何處呢?在這五年的小學(xué)生涯里,，我們是多么幸福， 多么甜蜜!

難忘的小學(xué)生活演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生就這么結(jié)束了,，回憶起難忘的小學(xué)生活,，還真有點(diǎn)懷念吶!在我的小學(xué)生里發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們就像寶石一樣,，有的光彩奪目,，有的黯然無(wú)光。

我已經(jīng)離開(kāi)了我那充滿回憶的教室,，離開(kāi)了我那可愛(ài)的同學(xué)們,，離開(kāi)了我敬愛(ài)的教師們，離開(kāi)了我那充滿歡樂(lè)的學(xué)校,。我來(lái)到充滿回憶的教室里,，仿佛還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,，操場(chǎng)上還有我們嬉戲聲，學(xué)校里還有我們歡笑的身影,。在每個(gè)角落,，都留下了我們的足跡。

我忘不了,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，我們矯健的身影。我忘不了,，課堂上,，同學(xué)們的踴躍發(fā)言。我忘不了,，在受傷時(shí),，總有一大群同學(xué)來(lái)關(guān)心你，安慰你,。忘不了,，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,，那一件件感人的事跡,，這是我終生難忘的。

光陰似箭,，歲月如梭,，時(shí)間一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活,，歷歷在目的往事,，我終身難以忘懷。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭，歲月如俊,，一晃眼,，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了,。小學(xué)的生活令我懷念,；令我迷戀；令我回味,。如今,，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千,。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,，像一根小草,，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料,，用心的灌溉下,，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),，將來(lái)回報(bào)祖國(guó),，回報(bào)母校，回報(bào)老師,。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助,，互相鼓勵(lì),，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里,，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶,。往事還厲厲在目，記憶猶心,。

在母校老師的教誨下,，我得到了許多。我得到了許多朋友,，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,，也留下了許多美好的回憶,，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,，猛然回首,，回顧往事，仿佛督促我的老師,，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,，成為弟弟妹妹的榜樣,。

如今我回首想起，老師的教誨,，我們瑯瑯的讀書(shū)聲,，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊,，把握最后留在母校的一年時(shí)間,，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師,，看看鼓勵(lì)我的同學(xué),，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的筵席,，光陰一去不復(fù)返,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,，記住,，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè),，多少啟迪,，我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜,！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后,，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃?，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗,，和藹可親的師長(zhǎng),，六年，兩千多個(gè)日子,，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,，回望過(guò)去,，遠(yuǎn)眺未來(lái),。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊寱r(shí)間作證,，承載著老師,、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托,，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人,！

感謝母校,，在您的懷抱里,，我們從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。今天,，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間的腳步是那樣匆匆,，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了,。看著校門的四個(gè)大字——南園小學(xué),，我的心中不禁泛起陣陣漣漪,。

重游校園,，來(lái)到操場(chǎng)，望著塑膠跑道,，我想起了四年級(jí)時(shí)的那節(jié)體育課,，我曾在這跌倒，那時(shí),，我的膝蓋破了皮,，流了血，同學(xué)們著急地跑向我,，扶我去醫(yī)務(wù)室,。看著那操場(chǎng)旁的游樂(lè)設(shè)施,，我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲,、追逐聲、打鬧聲,。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,。

回到曾經(jīng)的教室，看著那三尺講臺(tái),，看著那墨綠色的黑板,，我仿佛又看見(jiàn)老師拿著粉筆，在黑板上疾書(shū),。轉(zhuǎn)頭四望,，看到那57套整潔的課桌椅，我坐到我的位置上,，耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲：“過(guò)去的日子如輕煙,。〞眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌,，我曾在這張桌子上答過(guò)多少?gòu)堅(jiān)嚲韺?xiě)過(guò)多少本作業(yè)還記得六年級(jí)時(shí)，我的肚子突然不舒服,，鋒利的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲,。

老師也十分著急，為我端來(lái)熱水,，用手輕輕撫摸我的.背,，俯身在我身邊用溫暖的話語(yǔ)撫慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒服,，老師讓家長(zhǎng)來(lái)接你回家,，不哭了。〞老師手心的熱度,、溫暖的話語(yǔ)使我漸漸平靜下來(lái),。這一切我都無(wú)法忘懷,。在歲月的沉淀中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心,。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日子,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了,，到了分別的時(shí)候,，而這一別，就無(wú)法天天見(jiàn)面了,，再不能全班坐在一起讀書(shū),、玩耍了，再不能聽(tīng)到老師的諄諄教誨了,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

回憶起小學(xué)六年的生活,，我最忘不了那歡樂(lè)的笑聲,，那有趣的游戲，那激烈的競(jìng)爭(zhēng)……心里感覺(jué)暖暖的,。

小學(xué)二年級(jí)時(shí),，我膽小、愛(ài)哭,。有一天下課,，我發(fā)現(xiàn)我的卡通鉛筆不見(jiàn)了，四處尋找后沒(méi)有著落,，于是就哭了,。雖然我的哭聲實(shí)在很小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn),，可不知道為什么,，很多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有詢問(wèn)我的,，有安慰我的,，有撫摸我的……我哭得更大聲了。大家感到非常疑惑,，并不知道我是被他們感動(dòng)了,。

時(shí)間流逝，我隨著成長(zhǎng)漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，可依然那么膽小,。一年一度的騎馬節(jié)到了,，大家一個(gè)個(gè)喜出望外的?？粗渌瑢W(xué)騎在馬上,，動(dòng)作那么瀟灑，心情那么歡樂(lè),，我是又想騎又害怕,。熊詩(shī)燕也如此。輪到我和詩(shī)燕了,，潘老師讓我們上馬,，我倆不約而同地說(shuō)了一聲：“我好怕！”潘老師讓詩(shī)燕去騎那匹最矮,、最小,、最瘦、最可愛(ài)的馬,，然后牽著我一同上了那匹最快,、最壯、最帥,，被大家稱為“閃電”的馬,。我坐在前面，潘老師在我后面摟著我,。那匹馬跑了起來(lái),，我依偎在潘老師的懷里，雖然口里一直喊著“停下來(lái),，太嚇人了”,，但心里卻很享受躺在潘老師懷里那種溫暖的感覺(jué)。我不由想起了媽媽溫暖的懷抱,。

在學(xué)校里,，我學(xué)知識(shí)、學(xué)做人,，從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。

老師像家人,，傳授給我知識(shí)和道理,，關(guān)心我的心情和身體，給予我無(wú)限的愛(ài)……多么和藹可親??！多么值得感激?。?/p>

難忘的小學(xué)生活演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

記憶是一條長(zhǎng)河,，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),，它宛如一股清泉,，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門,，有許許多多難忘的事,，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。

6歲那年,，開(kāi)學(xué)第一天,，第一次走進(jìn)小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔,，您是那么親切,，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),，也總有辦法讓我們熟記住每一個(gè)數(shù)學(xué)公式,，英語(yǔ)單詞。我難忘那一次演講比賽,，記得在六年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校組織了一次《祖國(guó)在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講,，主持人朗誦的語(yǔ)調(diào)不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意,，也是那一刻我暗下決心要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)更要積極參加活動(dòng),。

使我最難忘,，莫過(guò)于同學(xué)們的.笑臉，相處了六年,，小伙伴的笑永遠(yuǎn)是那么天真,，那么純潔，那么各具特色,，那么令人難忘,，記得有一次，我的成績(jī)很不理想,，同桌就面帶微笑更我說(shuō)：“這次沒(méi)考好,，會(huì)有下一次，要知道失敗乃成功之母?！蔽衣?tīng)了之后,，不再那么傷心了反而認(rèn)真的查錯(cuò)，快樂(lè)的笑,，團(tuán)結(jié)的笑,，充滿理想的笑，那是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,。

六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,，而那些往事是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆永恒的珍珠，再見(jiàn)難忘的母校,，是您讓我們從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,，今天,，我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀冏院溃?/p>

難忘的小學(xué)生活演講稿篇八

跌跌撞撞的,，一轉(zhuǎn)眼,，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了，原本還在抱怨時(shí)間太慢了的我們就快要分開(kāi)了,，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，度過(guò)了悲傷難過(guò),，一起開(kāi)心快樂(lè)。但是不管開(kāi)心也好,，還是難過(guò)也好,，我們之間的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)記住的。

記得那一次的經(jīng)歷,，讓我難忘,，那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)選幾個(gè)人去參加比賽,。每一次到了我們班的人參賽時(shí)候,，那么另外的沒(méi)有參加比賽的同學(xué)就都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)旁邊給他們加油打氣。每個(gè)人都在喊“加油”氣勢(shì)相當(dāng)龐大,，就是為了讓參賽的同學(xué)更有信心,，我們每個(gè)人也都在出自己的一份力。不管有沒(méi)有參賽,。

還有那一次的拔河比賽,，我們四個(gè)班級(jí)對(duì)抗,，剛開(kāi)始是晉級(jí)賽，我們贏得一帆風(fēng)順,，這都是我們的努力得來(lái)的。最后一場(chǎng)比賽就是兩個(gè)班之間的比賽了,，我們剛開(kāi)始信心滿滿的上場(chǎng),，是三局兩勝。第一局的時(shí)候,，我們加油的在喊加油,，比賽的在認(rèn)真比賽，場(chǎng)面特別熱鬧,。結(jié)果沒(méi)有想到我們第一局比賽就輸了,。我們彼此互相打氣鼓勵(lì)，激發(fā)出我們的實(shí)力,。到了第二場(chǎng)比賽,，我們剛開(kāi)始就給對(duì)方一個(gè)下馬威，我們使出全力,，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走,，對(duì)方也開(kāi)始用力了，繩子差一點(diǎn)就往他們那邊跑了,，我們就是不服輸,，使勁的拉，終于,，隨著一聲口哨響,，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開(kāi)始了,，我們班的同學(xué)使勁的喊加油,，恨不得自己上去幫他們拉。對(duì)方喊加油的同學(xué)也不服輸,，提高了嗓子的喊,，我們也不會(huì)讓給別人，也喊得更大聲了,。老師見(jiàn)到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊,。可惜了,，我們沒(méi)能贏下這場(chǎng)比賽,。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過(guò)就好了,，更何況取得了這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,。

我們一起經(jīng)歷了許許多多,，我也很高興認(rèn)識(shí)你們，再見(jiàn)了,！同學(xué)們,！我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們的那些珍貴回憶。

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難忘的小學(xué)生活演講稿篇九

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),，更告別那對(duì)我恩重如山的老師,，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,，我就是那一支箭,，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的,。

記得有一次,，是我在四年級(jí)的.事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班,，我還是跟我的好朋友很好,，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻€(gè)非常好,，幾乎是形影不離,，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起,，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了,。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩,，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了,，我們?nèi)チ锉?她們說(shuō)好主意,，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了,，我哭了,，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我,，不一會(huì)我就好了,，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行,。就這樣,，以后別人罵我們其中的一個(gè)人,，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,，重此我們有什么事都會(huì)一起討論,，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕,，我們的友誼還向以前一樣好,，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的,，更忘不了這難忘小學(xué)生活,。

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

如果,，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞,，稍縱即逝,；如果，歲月是一場(chǎng)歡聚,，六年的時(shí)光就是離別的巧克力,，澀中生甜。如今,，它在歡聲笑語(yǔ)中,，穿過(guò)的記憶的銀河，令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活,。

茫然回首,，千般思潮拍打著心坎，萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中,，往事如同一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),，一闋滲透情誼的詩(shī)詞，不曾忘卻,，在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞,，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻,，在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲,，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,，它見(jiàn)證著我們的童稚,、天真與歡樂(lè),。

忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活,。老師的教誨成了我們向上的階梯,。在課堂上，老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí),，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙,。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo),，為同一個(gè)目標(biāo)而努力,。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”，愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng),，常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤,，我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨,、和睦,。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動(dòng),。已經(jīng)忘卻,，在什么時(shí)候，我們不再打鬧,，開(kāi)始并肩牽手向前,。我們?cè)谕粋€(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，“巾幗”不讓“須眉”,，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉,；在初春的登山探險(xiǎn)中,，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許,，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘,，我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚，歡樂(lè)憂傷的日子,。

六年歲月如清風(fēng),，匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里,，我經(jīng)歷了很多,，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎?，我清楚,，不久,，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是的見(jiàn)證,，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底,！

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

小學(xué)里的生活是每個(gè)人人生中最珍貴的一頁(yè)回憶,，令人難以忘卻。難忘校園,！難忘同學(xué),！難忘老師啊,！

難忘,！校園！這里是我在小學(xué)生活了六年時(shí)光的見(jiàn)證,，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我和朋友們構(gòu)成的，什么酸甜苦辣都存入校園里,。曾記得在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí),，在寬闊的操場(chǎng)上一起玩，被老師懲罰,，站在陰暗的墻角里面壁思過(guò),，一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個(gè)角落里都留下了我們的回憶。我愛(ài)母校,！

難忘,！同學(xué)！曾經(jīng)與我一起學(xué)習(xí)生活的朋友,，如今你們身在何方,？我忘不了你的身影，更忘不了你對(duì)我的幫助,。那次,，還是清晨剛?cè)虢淌遥吐?tīng)到很大的聲音“交作業(yè)了”,，“交作業(yè)了”……我急忙放下書(shū)包尋找我的作業(yè),，可是翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到，這時(shí)候你伸出援助之手,，用你的作業(yè)本代替我的作業(yè)本交上去了,。后來(lái)老師知道了，但是懲罰的不僅是我,，還有你,。我在心里是忘不了你的——陳苗,。難忘啊，朋友,！

難忘?。±蠋?！您對(duì)我的栽培讓我終生難忘,。您如同辛勤的園丁，辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗,。您諄諄教導(dǎo)我們,，不辭辛苦地為我們付出。清風(fēng)微微拂過(guò),，撩起您的發(fā)角,，我看到了一絲絲白發(fā)，一條條皺紋,，我心里涌出莫名的辛酸,，那有一絲白發(fā)是為我而生，有一條皺紋是為我而增,，我感慨萬(wàn)千……難忘啊,，老師！

我曾經(jīng)不懂,，那些升學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校時(shí),，為什么眼里都含著淚花？到現(xiàn)在,，我懂了,，離開(kāi)生活了六年的校園，老師,，朋友,，告別了小學(xué)的一切，是那樣難分難舍,。但愿我也能跟那些學(xué)哥學(xué)姐一樣,，展翅飛翔，一帆風(fēng)順,！

曾經(jīng)的一切,，如今都飄散如云煙，一切都是那么地快,，我已經(jīng)升入初中,，再感受不到那時(shí)的悲歡離合，但這份真摯的回憶是令人難以忘記的，細(xì)細(xì)品味其中,，自會(huì)感受到那份美好,。

小學(xué)的校園，小學(xué)的同學(xué),，小學(xué)的老師,，我離開(kāi)了你們，但是會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的,！

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

學(xué)校是一方樂(lè)土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天,，任我自由飛翔;是一個(gè)美夢(mèng),，夢(mèng)醒后就不再天真。

在五年的歡聲笑語(yǔ)中,，我們長(zhǎng)大了,，懂事了。我們從一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又大字不識(shí)幾個(gè)的幼稚園小朋友變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)生;變成一個(gè)個(gè)老師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的乖孫子乖孫女;變成一個(gè)個(gè)1——4年級(jí)小朋友們眼中的大哥哥大姐姐,。老師的敦敦教誨給我們滋養(yǎng),，給我們知識(shí)，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)!

散文《匆匆》,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。時(shí)間匆匆的來(lái)也將匆匆的去，我以前為何不珍惜我們的友情,、師生情，我的小學(xué)生我真難忘!

在這里我要說(shuō)：“老師,，您們辛苦了,，謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長(zhǎng)!”五年的小學(xué)生活就這樣溜走了，她現(xiàn)在藏在何處呢?在這五年的小學(xué)生涯里,，我們是多么幸福,，多么甜蜜!

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間的腳步匆匆而去,，像薄霧被初陽(yáng)蒸融了,，像輕煙被微風(fēng)吹散了，像流水一去不復(fù)返,。幾年前的幼稚和可愛(ài),，一一浮現(xiàn)在了腦海中，那時(shí)的我一直認(rèn)為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,?？涩F(xiàn)在呢?我已經(jīng)離開(kāi)了母校，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)和老師，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí),，從未有過(guò)的思念之情悄然而起,。

那種眷戀，那種難忘,，那種不舍,，一下子都在心中徘徊。

還記得,，我盼望已久的的那本書(shū),，一直沒(méi)敢向你借。而那天,，當(dāng)我還在想著那本書(shū)時(shí),，你卻出乎意料地說(shuō)：“這本書(shū)送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”

還記得,，我們一起上臺(tái)合唱,，那響亮的歌聲，讓人陶醉,，我們高唱著國(guó)歌,，歌聲響徹云霄，在空中回蕩,。

還記得,，聯(lián)歡會(huì)上，我們裝扮教室,，我們?cè)诮淌依餁g慶,，載歌載舞，歡聚一堂,，歡樂(lè)的笑聲回蕩在教室,，想再演奏著告別的樂(lè)曲。

還記得,，我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,，而我一直不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默時(shí),，一張紙條飛過(guò)來(lái)：“該畢業(yè)了,，我們和好吧!”我知道這是你寫(xiě)的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼,。

還記得,，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè),，一下子涌上心頭……,。

時(shí)間呀,，你能回頭嗎?如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的同學(xué)和辛勤的老師吧!

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十四

尊重的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里,，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著,，沒(méi)有龐大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛苦的栽培,，徜徉在知識(shí)的海洋中,。

小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的.是夏天橋老師,。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候,，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人,，戴著一副眼鏡,，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘,。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩(shī)意的腔調(diào)領(lǐng)著我們朗誦：“這樣的山環(huán)繞著這樣的水,，這樣的水倒映著這樣的山,，再加上空中云霧迷漫，山間綠樹(shù)紅花,，江上竹筏小舟,，讓你感到像是走進(jìn)了連續(xù)不斷的畫(huà)卷……”讓我們好像走進(jìn)了桂林那奇特的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”,，為了在老師心中留下“好孩子”的印象,，從那天以后，我一直都刻苦練字,。一日復(fù)一日，我的字練好看了,，不再像以前那樣把字寫(xiě)分開(kāi)了,，也不再寫(xiě)得大大小小良莠不齊了。后來(lái)我還常常參加學(xué)校的書(shū)法比賽,，有幾次還獲了金獎(jiǎng),。可是老師,，你卻再也看不到我寫(xiě)的字了,。

小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳腐不已已的教學(xué)樓上,，留下了我學(xué)習(xí)的身影,。站在樓前，我的耳邊好像響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,。

難忘的還有校園里的樟樹(shù)林,。夏天，林子里是那么的涼快,，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨,。課余，我們最愛(ài)好在林子里玩耍,，打打鬧鬧的時(shí)候,，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,，讓我們不會(huì)受傷,。

小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光,，將會(huì)是我永久的寶貴記憶,！

難忘的小學(xué)生活演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，一晃六年的光陰一去不復(fù)返,，我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀,，讓人依依不舍,。如今我們將要畢業(yè)離開(kāi)母校，想起這些我不禁感慨萬(wàn)千,。

我還清楚地記得,，當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進(jìn)校門時(shí)，這里的一切是那么的新奇,，像一塊磁鐵深深地吸引住我,。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路,，心中百感交集,。我再一次深情地望著熟悉的教室，感受到老師那深情的目光,，這一切的一切我都銘記在心,。

美好的童年時(shí)光，讓我難以忘懷,。

如今,，這些都將成為我人生中美好的回憶,。離別在即，此時(shí)此刻,，往事一一涌上心頭,，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),，也只能化為一句話：再見(jiàn)了,，母校!再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活!