無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇一

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān),，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能,，使家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者形成一個(gè)有機(jī)整體,，改進(jìn)教育方式,，提高家教水平，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，引起家長(zhǎng)的重視和支持,。

2、做好普訪(fǎng)工作和特訪(fǎng)工作,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況,，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代,。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性,，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校支持學(xué)校,，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì),，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

三、主要措施,。

1,、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。所以,，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié),，因此,，我們健全家長(zhǎng)學(xué)校的各種制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任,，科任教師一起研究家教工作,。

2、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合,。本校家長(zhǎng)來(lái)自四面八方,，家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間不。

宜太多,，所以我們把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái),，每次學(xué)校各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都安排教師進(jìn)行“專(zhuān)題講座,，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要,，結(jié)合學(xué)生情況確定。

3,、“家訪(fǎng)”和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，結(jié)合教師利用家訪(fǎng)機(jī)會(huì)適時(shí)向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教子的方法,。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)潛能,，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校提高效率做貢獻(xiàn)?？梢哉?qǐng)一部分“教子有方”的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹他們家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，還可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間“互訪(fǎng)”。通過(guò)家長(zhǎng)之間的互訪(fǎng),，不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事,、交往能力,。

5,、挖掘各種課程資源，提高家長(zhǎng)素質(zhì),。教師可以通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的報(bào)刊,、網(wǎng)站、影視劇等,，讓學(xué)生家長(zhǎng)從中受益,，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：

中、大班：10月10日下午3:00——4:30,。

小班：10月11日下午3:00——4:30,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì);,。

2,、老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便與會(huì)家長(zhǎng)就座;,。

3,、家長(zhǎng)簽到表和筆。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到,。

2,、主持人致歡迎辭,。

3、園長(zhǎng)介紹園的理念,、宗旨,、發(fā)展方向。

4,、班主任介紹班級(jí)情況(結(jié)合圖片和視頻資料),，告知家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。

5,、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排,。

6,、班級(jí)共性問(wèn)題家園互動(dòng)交流。

7,、親子互動(dòng),。

五、注意事項(xiàng)：

1,、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì),，并做好簽到工作。

2,、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱,，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和家長(zhǎng)簽到表上交教務(wù)處存檔。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇三

各班教室,。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間,。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔,、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討,。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。

8,、個(gè)別溝通。

1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀(guān),、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠(chéng),，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇四

教研組長(zhǎng)

1、通過(guò)本次教研活動(dòng),，提高教師研究教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，組織教學(xué)活動(dòng)的能力,；

2,、促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

針對(duì)我校教學(xué)教研組的情況，有很多優(yōu)秀數(shù)學(xué)骨干教學(xué)的帶動(dòng),，通過(guò)觀(guān)摩課,，開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活，從優(yōu),、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)及時(shí)給執(zhí)數(shù)教師指出不足,，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

第一階段（準(zhǔn)備階段）

1,、教研組長(zhǎng)教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程》,；

3、上課教師做好充分準(zhǔn)備,，以吸引學(xué)生和聽(tīng)課教師,；

4、教研組成員,，先通過(guò)聽(tīng)上課教師說(shuō)教材,，說(shuō)教學(xué)活動(dòng)課程，大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn)，從各自的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，給他提出教學(xué)過(guò)程中的不足,，讓他及時(shí)的調(diào)整數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備教學(xué)資料及教學(xué)用具,。

第二階段（實(shí)施階段）

11月14日：15：15—15：55

四（1）班

1,、教研組長(zhǎng)向組員明確本次教研活動(dòng)任務(wù)；

2,、由執(zhí)教者說(shuō)課,；

3、觀(guān)摩研討課：四（1）班：《運(yùn)算定律》,。

各個(gè)教師分工做好觀(guān)摩記錄：

（1）李汶娟：記錄數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的主要目的,，重要性、必要性和及時(shí)性,。

（2）張文武：記錄教師課堂提問(wèn)的次數(shù)和人數(shù),；

（3）李艷：記錄學(xué)生回答問(wèn)題的次數(shù)和人數(shù)；

（4）秦敏：記錄學(xué)生的各種反映,，各種表現(xiàn)的學(xué)生,；

（5）熊艷：講課教對(duì)課堂教學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急對(duì)策與采取措施的處理辦法。

4,、教師評(píng)課并進(jìn)行摘錄：

組織教研組成員對(duì)照《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)對(duì)本堂課進(jìn)行記錄,、分析、評(píng)議提出改進(jìn)建議,。第三階段：

根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例,，全校教師就如何把“農(nóng)村小學(xué)教學(xué)課堂有效教策略的研究”展開(kāi)專(zhuān)題性大討論，使老師們?cè)诮涣鳒贤ㄖ谢パa(bǔ)經(jīng)驗(yàn),，共享資源，在互相學(xué)習(xí),，相互交流中發(fā)現(xiàn)不足,，帶動(dòng)教研活動(dòng)的發(fā)展，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,。

我們相信,，只要全體教師積極參與，我校本教研活動(dòng)一定會(huì)取得很好的成果,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇五

1、校長(zhǎng)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題,，聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn),，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。

2、各主任經(jīng)常檢查,、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作,，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持,。檢查好家長(zhǎng),、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的'名單，報(bào)委員會(huì)審批,，并向有關(guān)人員反饋,。

3、主任做好每次講座的考勤工作,，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達(dá)到100%,。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系,，反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇六

做為xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校,，可謂受益頗多，感受非淺,。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自我聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

此刻的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人,；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間，家長(zhǎng)和教師就承擔(dān)了橋梁作用,，僅有家長(zhǎng)和教師充分的溝通,，共同探討孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí),，才能全方位的幫忙孩子成長(zhǎng),。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；來(lái)教師的一句話(huà)就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今日起,，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育,。從孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣,。

俗話(huà)說(shuō)“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自我的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于教師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇七

1、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?/p>

學(xué)校成立“家長(zhǎng)學(xué)?！保攸c(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，培訓(xùn)家教技能,，同時(shí)開(kāi)通我校“家校短信平臺(tái)”,，及時(shí)傳遞和解決家長(zhǎng)關(guān)注的社會(huì)和學(xué)校教育熱點(diǎn),，難點(diǎn)問(wèn)題。

2,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

定期或不定期召開(kāi)班級(jí)、年級(jí)或全校性的家長(zhǎng)會(huì),。

3,、設(shè)立教學(xué)開(kāi)放周，在教學(xué)開(kāi)放周任何一天,，學(xué)生家長(zhǎng)均可來(lái)校聽(tīng)課,，評(píng)課、與老師交流,，體驗(yàn)班級(jí)管理，學(xué)生生活等,，使學(xué)校的工作客觀(guān)的展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,。

4、設(shè)立家長(zhǎng)接待日,。

將每月的單周的,。星期一設(shè)為家長(zhǎng)接待日,，解決教育中的個(gè)案問(wèn)題。

5,、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”及“家長(zhǎng)接待日”家長(zhǎng)提出的問(wèn)題予以核實(shí),、調(diào)研，給予答復(fù),，力求將學(xué)校建設(shè)得更好,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇八

一,、主題：

關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康,。

二、時(shí)間地點(diǎn)：

20_年10月22日(本周五)下午3點(diǎn)半在班上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。(請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)戴口罩進(jìn)校),。

三、做好家長(zhǎng)簽到表,。

提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì),，參與家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)要求在班簽到。

四,、開(kāi)會(huì)過(guò)程,。

(一)班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。(開(kāi)場(chǎng)白),。

1.對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝,。

2.簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。(談雙減工作和五項(xiàng)管理內(nèi)容),。

(二)對(duì)本學(xué)期班級(jí)情況,，學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結(jié),。

1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù),、班級(jí)成果。

2.如何抓好學(xué)生思想教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.有針對(duì)性概括特殊學(xué)生。(多表?yè)P(yáng)進(jìn)步及成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生),。

(三)簡(jiǎn)要說(shuō)明接下來(lái)的工作任務(wù)及具體做法,。

1.理解雙減工作的內(nèi)涵。

2.抓好五項(xiàng)管理,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

3.給家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議。

五,、對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。

1.教輔及研學(xué)費(fèi)用的征收,。

2.學(xué)生作息的安排。

3.學(xué)生安全教育(上下學(xué)交通安全,、防傳染病教育,、冬季防寒防火教育等)。

4.家長(zhǎng)和老師自由交流,。

六,、家長(zhǎng)會(huì)人員安排。

(一)夏芝泉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促家長(zhǎng)會(huì)的安全,、衛(wèi)生環(huán)境等工作,。

1.車(chē)輛停放：所有車(chē)輛有序停放在校門(mén)口的馬路路上或空地上。(盡量要求家長(zhǎng)步行來(lái)校)維持車(chē)輛停放秩序員：譚志明,、鄒從珍,、徐晨、王佩玲,。

2.門(mén)口值日安保人員：張國(guó)凡,。

3.班主任出一期“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”黑板報(bào),。

(二)王龍娟校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促班主任做好家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)布置,、氛圍宣傳等工作。

1.家長(zhǎng)會(huì)ppt,，班級(jí)宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé),。

2.家長(zhǎng)會(huì)拍照、入場(chǎng)廣播,、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé),。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇九

1,、以課改為中心,，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程,，突出工作重點(diǎn),，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能,。我盲作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新,；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力,、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ),。

2、搞好研究,，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作,。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化,。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢(shì)，力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

4,、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

教師情況：教師自身注重學(xué)理念,，重實(shí)踐，練內(nèi)功,，求發(fā)展,，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的管理,。

1,、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象,，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成,、開(kāi)放,、高效的教研。

2,、以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象,，以教師作為研究的主體,，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成,、開(kāi)放、高效的教研制度,，促進(jìn)學(xué)生健康,、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織,，推動(dòng)課改目標(biāo)全面落實(shí),。

活動(dòng)形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以理論學(xué)習(xí)，案例分析,，教學(xué)思,，結(jié)對(duì)扶，經(jīng)驗(yàn)交流,，調(diào)查研究,、問(wèn)題解決，教學(xué)指導(dǎo),、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、骨干教師與教師對(duì)話(huà),、專(zhuān)業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩,，為教師參與校本研究搭建平臺(tái),，創(chuàng)造條件，靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng),、針對(duì)式教研活動(dòng),，以“問(wèn)題計(jì)劃行動(dòng)思”的操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1．三研即研究教材,、研究教法、研究學(xué)生,。研究教材就是要通覽全冊(cè)教材,，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù),，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

2．自我思：教師自我對(duì)話(huà),，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考,，審視、分析,，結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要提高學(xué)習(xí),，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí),，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題,，進(jìn)行決策,。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)思，有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

3．同伴互助：以教研組為互助的載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話(huà),，注重“以老帶新,，以帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵(lì)教師膽點(diǎn)評(píng),，各抒己見(jiàn),，以教師或?qū)W生生成的問(wèn)題為內(nèi)容，將問(wèn)題帶入年級(jí)組開(kāi)展研究,。

制度保障：

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的目的任務(wù),，討論確定教學(xué)要求,，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。

2,、組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績(jī)考核平定等環(huán)節(jié)科學(xué)化，規(guī)范化,、制度化,。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校課題確定教研組,、個(gè)人學(xué)期研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課,，公開(kāi)展示課,，及時(shí)總結(jié)，交流,，推廣經(jīng)驗(yàn),。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇十

為加強(qiáng)校園安全管理,，控制外來(lái)人員進(jìn)入,，為學(xué)生提供安全可靠的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，學(xué)校將校園門(mén)禁管理作出如下管理規(guī)定：

一,、學(xué)校教職員工，學(xué)生及家長(zhǎng)信息已錄入門(mén)禁系統(tǒng),，凡進(jìn)出校門(mén)均需刷卡通過(guò),。

3、除此以外其他時(shí)間,，家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校需要班主任批準(zhǔn)允許,，方可進(jìn)入校園；

6,、校園卡丟失,、損壞，請(qǐng)及時(shí)到學(xué)校后勤部掛失補(bǔ)辦,。

三,、門(mén)衛(wèi)人員需嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度。凡來(lái)訪(fǎng)者應(yīng)進(jìn)行登記,，寫(xiě)明進(jìn)出校時(shí)間與事由,，由門(mén)衛(wèi)電話(huà)聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)后方可入校,。

四,、學(xué)校門(mén)衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)把車(chē)輛進(jìn)出關(guān)。外來(lái)車(chē)輛不準(zhǔn)進(jìn)入校園,。（公務(wù)車(chē)輛必須提前告知,，并由專(zhuān)人指引）教職員工車(chē)輛早7：00-晚7:00須從校園東側(cè)門(mén)進(jìn)出。乘摩托車(chē)進(jìn)出校園必須佩戴頭盔,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一

一、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教養(yǎng)觀(guān)念,，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法,，提高家教質(zhì)量，最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展,。

二,、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由幼兒園園長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表,、教師代表組成，定期召開(kāi)會(huì)議,，保證家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行,。

三、聘請(qǐng)相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍,，其中由來(lái)自園內(nèi)——園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師,，園外——家教講師團(tuán)成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師,、有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼教前輩,、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時(shí)給家長(zhǎng)們傳授關(guān)于早期教育,、嬰幼兒保健等方面的知識(shí),。

四、遵循教育規(guī)律,，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求開(kāi)展工作,，做到每學(xué)年期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),，指導(dǎo)有實(shí)效,。

五、據(jù)不同年齡段家長(zhǎng)的不同需求,，有針對(duì)性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動(dòng),，制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計(jì)劃。

六,、采用菜單式的家長(zhǎng)學(xué)校講座,，每學(xué)年由園方提供2次以上的家教講座，時(shí)間保證每次60分鐘以上,。

七,、積極向家長(zhǎng)宣傳家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的`廣泛支持和參與,，園務(wù)處負(fù)責(zé)專(zhuān)題講座講師的聘請(qǐng),、內(nèi)容的安排、活動(dòng)組織，各班教師負(fù)責(zé)做好每次家長(zhǎng)學(xué)員的通知和考勤,。

八,、登記好家長(zhǎng)學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習(xí),、交流,、測(cè)試等活動(dòng)的紀(jì)錄，對(duì)積極參加學(xué)習(xí),、學(xué)以致用,、測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的家長(zhǎng)予以表彰。

九,、注意積累有關(guān)文檔資料,，包括各種計(jì)劃、總結(jié),、重大活動(dòng)記載,、實(shí)物、照片等,，并將其分類(lèi)歸檔整理,。

一、為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育,、社區(qū)教育相結(jié)合,，特制定工作制度。

二,、家長(zhǎng)學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,。

三,、家長(zhǎng)學(xué)校要做到：有學(xué)校委員會(huì)及管理機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，有教室,、有牌子,、有計(jì)劃、有教材,、有考核,、有工作制度、有總結(jié),。

四,、定期開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展活動(dòng),。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議,，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)及問(wèn)題給予解決。

五,、“家長(zhǎng)學(xué)?！泵總€(gè)年級(jí)每學(xué)期至少講兩個(gè)專(zhuān)題。

六,、教師必須對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況，認(rèn)真做好家訪(fǎng)記錄,。

七,、每學(xué)期開(kāi)展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,、參與活動(dòng)。

八,、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作,，及時(shí)總結(jié)。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二

為了進(jìn)一步確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的參與率,，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，特制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度,。

二、適用范圍,。

本校家長(zhǎng),。

三、具體內(nèi)容,。

1,、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校園不吸煙,，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

2,、按時(shí)到校上課，不早退,、不遲到,、不曠課，有事請(qǐng)假,。

3,、尊敬老師,，在孩子的教育上如與教師的意見(jiàn)不一致時(shí)，能主動(dòng)與教師溝通,。平時(shí)能積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作,。

4、積極看閱家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料,，不斷更新自己的家教理念,，豐富自己的'家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題,。

5,、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),。

6,、根據(jù)以上條件，每年對(duì)所有家長(zhǎng)進(jìn)行一次考評(píng),，考評(píng)分好家長(zhǎng),、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)三個(gè)層次,。

7,、評(píng)選到的好家長(zhǎng)要積極總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng),。

家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)心得撰寫(xiě)制度,。

1、每次開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，由校方印制學(xué)員學(xué)習(xí)心得記錄表,，發(fā)放給每位學(xué)員。

2,、學(xué)員在聽(tīng)完課或?qū)ｎ}講座后,，須認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)習(xí)心得記錄表，如實(shí)把自己的想法和心得寫(xiě)下來(lái),，以便日后與其他家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面mm的交流,。

3、教師對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)心得記錄表進(jìn)行匯總,，對(duì)學(xué)習(xí)心得進(jìn)行歸類(lèi),，把優(yōu)秀的心得，或?qū)W(xué)校有良好建議的內(nèi)容整理出來(lái),，交與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，以供參考。

4,、如有學(xué)員因故未能參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)的,，教師應(yīng)主動(dòng)與該學(xué)員取得聯(lián)系,，給學(xué)員補(bǔ)課，并補(bǔ)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三

現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境,、家庭氣氛,、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面,，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范,、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo),，形成個(gè)人理想,、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義,，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛(ài)好,。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面,，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣,、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑,，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色,；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái),。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理,，提高辦學(xué)水平,，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：

1,、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作,。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況,，是否單親,。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等,。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì),，掌握學(xué)生家庭的第一手材料,，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助,、教育學(xué)生,。

2、學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)?！苯M織明確,。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：

（1）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育,，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成,。

（2）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦,、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生,。

（3）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。

（4）家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次,。

根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名,，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名,。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成,。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共13名,，其中主任1名,、副主任1名。

3,、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利：

（1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃,，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見(jiàn)。

（2）有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見(jiàn)和合理化建議,，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù),。

（3）有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議,，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。

（4）在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí),，有推舉和被推舉權(quán),。

（5）有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。

家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：

（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念,、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。

（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng),。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理,。

（3）有義務(wù)聽(tīng)取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系,，促進(jìn)家校的相互了解和交流,。向家長(zhǎng)公開(kāi)個(gè)人聯(lián)系電話(huà)，接受他們的咨詢(xún)和求助,。

（4）有義務(wù)完成委員會(huì)布置的`工作,。

（5）有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難,。

家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：

（1）與學(xué)校緊密協(xié)作,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與社區(qū)教育,，做好學(xué)生的保護(hù)工作,，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐,，為學(xué)校開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便,。

（2）動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育,，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境,。

（3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題,，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件,，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革,，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。

（4）歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題,，將有關(guān)意見(jiàn)和建議及時(shí)提供給學(xué)校,。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽(tīng)教師上課,，對(duì)教師的上課情況反饋,。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任,、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作,，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開(kāi)學(xué)初、學(xué)期共2次,。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見(jiàn),。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次,。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。

四,、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：

開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn),，主要內(nèi)容。

介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任,、副主任及成員,，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。

幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四

11月18日晚18：30分大街小學(xué)第22期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)了,，很榮幸我做為湯蕙溪的家長(zhǎng)參加了這次學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中龔老師給我們講了很多關(guān)于孩子的學(xué)習(xí),、教育以及怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種良好生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式方法,，還通過(guò)了一些真實(shí)生動(dòng)甚至感人的實(shí)例，給我們家長(zhǎng)總結(jié)分享了很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與建議,。

經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我感觸很深，深刻的認(rèn)識(shí)到了,，在教育孩子方面自己還有很多很多的`不足與誤區(qū),，也深刻的理解了老師在教育孩子過(guò)程中所付出的心血與努力。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我學(xué)習(xí)到了很多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)到了怎樣教育孩子，特別是學(xué)習(xí)到了怎樣引導(dǎo)孩子,，怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,。

更重要的是使我認(rèn)識(shí)到了很多以前自己在教育孩子時(shí)的錯(cuò)誤方法，得于及時(shí)的改正,。所以我要感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，有機(jī)會(huì)與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),，我覺(jué)得給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。首先要讓孩子知道尊重父母長(zhǎng)輩,、尊重老師,，愛(ài)護(hù)同學(xué)，要讓孩子懂得擁有一顆感恩的心,。經(jīng)常帶孩子到戶(hù)外活動(dòng),，增強(qiáng)孩子體質(zhì)的同時(shí)也熏陶孩子的情操，讓她心胸更加寬廣開(kāi)闊。其次給孩子安排一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間,，讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，及時(shí)更正孩子以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她慢慢養(yǎng)成良好且有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。最后結(jié)合孩子的喜好給孩子制定一個(gè)未來(lái)學(xué)習(xí)與生活的目標(biāo)與夢(mèng)想,，陪著孩子向她自己的目標(biāo)與夢(mèng)想一起努力。

最后我非常感謝學(xué)校,、感謝老師能給我們家長(zhǎng)創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，謝謝你們的辛勤付出，同時(shí)還希望學(xué)校能給我們家長(zhǎng)創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們能學(xué)習(xí)到更多更好教育孩子的方法,，少走彎路，讓孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)能更上一個(gè)臺(tái)階,！