光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

政治組工作計劃篇一

1. 本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去.

2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗.

1. 強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準備些什么?在理論學(xué)習(xí),，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。

2. 加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制.我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對新教師進行聽課,并對課堂教學(xué)進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.

3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.,。同時配合學(xué)校的“青藍工程”建設(shè),，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）, 趙曉燕（師）---周林（徒）

一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達成預(yù)定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

1. 由江支武老師負責(zé),趙曉燕老師參與的省級課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》.

2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》.

3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題.

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

第四周 周 林 價值規(guī)律

第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系

第六周 潘 東 發(fā)展的觀點

第八周 江支武 高考第一輪復(fù)習(xí)

第九周 鄒有福 市場經(jīng)濟的一般特征

第十二周 趙曉燕 第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

另外,兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課.

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1. 10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.

2. 本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動.

3. 新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動.

4. 指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽

政治組工作計劃篇二

在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點,，以政治教材研修為平臺,，注重落實，不斷加強資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊伍,；加強基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗,，推動教學(xué)質(zhì)量整體提高,，努力把政治教研組建成先進教研組。

1,、目標：更新教育觀念,，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì),，創(chuàng)建一流教研組,。

第一,，教學(xué)工作要求

（1）立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,、突出重難點知識、突出易錯和易混點知識,、突出知識體系的建構(gòu),、突出經(jīng)典例題的評講、突出以小角度為載體的熱點復(fù)習(xí),。

——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題,、認真批改、精心講評,。

（2）抓好教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規(guī)七認真落實 略）

（3）統(tǒng)籌三年教學(xué)，提高教學(xué)效率

——高一年級就根據(jù)高二考綱的要點要求上課,，不要面面俱到了,。

——高二選修班梳理知識結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識體系作好充分準備,。

——高三立足課堂,，鞏固知識。學(xué)會運用知識分析和解決問題,。

總結(jié)：基本知識學(xué)生自己學(xué),，重難點知識逐層分解學(xué)，零碎知識建構(gòu)體系學(xué),，熱點問題變成試題學(xué),，書本知識情景學(xué),。

——教學(xué)進度基本照常年,。

第二，具體教學(xué)活動安排

（1）研討會

（2）基本功競賽為： ppt制作和命題大賽,。

（3）高中的政治把握學(xué)科能力競賽

2,、具體措施：

（1）加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。

利用集體活動時間組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標準,，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。

（2）加強組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚本組的認真,、踏實,、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長為中心,，以備課組長為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位,，加強交流,，每周進行備課組活動，努力落實教學(xué)認真工作,。

（3）以備課長為主要責(zé)任人,，努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化,、電子化,，在此基礎(chǔ)上，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。認真上好每一堂課,，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,，努力提升課堂教學(xué)的實效性,。

（4）組織組內(nèi)的聽課研討，進行同課異構(gòu)的探索,，積極進行校際交流,，將走出去和引進來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性,，開闊視野,。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

（5）搞好教科研工作。以教研組為單位,，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,，進一步加緊在教學(xué)實踐中摸索，以期取得理論上的成果,。

3,、其它工作

（1）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量,，在高一年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。（校本選修課的老師，開學(xué)第1周到教科室申報）

（2）加強對考試命題的研究,，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績,。

政治組工作計劃篇三

本學(xué)期里本人擔(dān)任初三年級的政治課工作,，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué),，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來說,，與社會國家生活聯(lián)系密切,，理論性較強，課堂容量較大,，學(xué)生心理壓力較大,，就學(xué)生來看，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，存在厭學(xué)情緒,，沒有明確的奮斗目標，缺少學(xué)習(xí)動力,，上課的注意力不集中,。針對這些情況，教學(xué)的時候需要注意加強分層教學(xué),，讓每個學(xué)生體驗成功,，在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,。

二、課程理念：

我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,，學(xué)生有收獲的課才是好課,！面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,；提高學(xué)生的道德素養(yǎng),；倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，重視對學(xué)生進行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學(xué)生在知識和技能,、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。最好的教育是自我教育,。本學(xué)期對學(xué)生加強自成教育，把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì),。

指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革,，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性?！半p思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）,、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）,、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）、點難撥疑（練習(xí)解難）,、反思教學(xué)（反思學(xué)習(xí)）,、引導(dǎo)實踐（遷移創(chuàng)新）。

教師要在反思中成長,，學(xué)生要在反思中進步,；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率,；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

四,、教材分析：

教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，避免了從理論到理論,；注重創(chuàng)設(shè)問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生探究；給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，學(xué)生生活情景圖片化,；進一步加強了可讀性。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、備課標、備教材,。

認真鉆研新課標和教材,，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

2,、備學(xué)生,。

（1）深入了解學(xué)生思想實際和知識、能力水平,，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題,。

（2）根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

（3）教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴,。

3、備教法,、備學(xué)法,。

根據(jù)新課標，教材內(nèi)容,、學(xué)生實際,、突出設(shè)計重點、突破（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃）難點,，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

4、備作業(yè),。

作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充,，是進行因材施教、分類指導(dǎo),、反饋教學(xué)效果的重要手段,。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導(dǎo),。布置作業(yè)目的明確,。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,，掌握和提高專業(yè)技能,、技巧。作業(yè)難度適宜,、份量適當(dāng),。要精選習(xí)題，以消化,、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力,、開發(fā)學(xué)生智力,。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,；鼓勵學(xué)生自己觀察、思考,。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求,，能找準關(guān)鍵，具有啟發(fā)性,、典型性,、針對性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),，講求實效,。

在批改作業(yè)時有錯要標記，質(zhì)量評價采取等級加評語制,，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則,，富有激勵作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期,。

政治組工作計劃篇四

根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用,、課堂教學(xué)和編制試卷三個方面開展教研活動,，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導(dǎo)教師在活動中反思，在反思中提高,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1.加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動,，集體協(xié)作,，加強對備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,，汲取營養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平。

3.協(xié)助學(xué)校,、年級部做好校內(nèi)的考試工作,，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作,。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，改善教學(xué)，提高命題水平,。

4.加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，特別是在高一年級開展法律常識的選修學(xué)習(xí),，一方面既提高了學(xué)生的法律意識,，又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實踐活動,，通過活動提高了學(xué)生時政資源開發(fā)和利用的能力,。

6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息,。精心制訂復(fù)習(xí)計劃,，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì),，提高備考效益,。提高我校政治課教學(xué)水平。

7．積極參加學(xué)校,、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動,，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計,、論文和教育敘事評比,。

周次。

活動內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,、教研組計劃和學(xué)期教學(xué)進度安排,；并按計劃開展工作。制定本組教研計劃,。

第3周,。

高一倪曉海老師政治公開課.高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學(xué)生“溫一?！辟|(zhì)量分析會,。

第4周,。

高三教師參加杭州高考備考培訓(xùn),。

第5周。

組織參加縣中小學(xué)優(yōu)秀教育論文評比活動,。

第6周,。

高一富敏老師政治公開課。

第7周,。

第8周,。

高一、二,、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí),。

第9周。

布置各年級期中考試命題工作要求,。

第10周,。

參加xx屆高三學(xué)生“溫二模”質(zhì)量分析會,。

第11周,。

期中考試質(zhì)量分析和總結(jié)，修訂本期教學(xué)進度,。

第12周,。

高一、二,、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí),。。

第13周,。

高一,、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí),。

第14周,。

參加xx屆高三學(xué)生“溫三模”質(zhì)量分析會,。

第15周,。

課題研究,，心得體會交流；理論學(xué)習(xí),；開展學(xué)生課外興趣活動,。

第16周。

高一,、二,、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。

第17周,。

布置模塊測試試命題事宜,。

第18周。

布置本學(xué)期工作總結(jié)與論文,。

萬全綜合高級中學(xué)政治教研組,。

xx/02/22。

政治組工作計劃篇五

思想品德教學(xué)的組織與實施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則,，進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標準為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律,。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求,，以學(xué)生為主體,，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題,，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

二,、學(xué)生情況簡析

七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚,。從所知信息了解，學(xué)生成績參差不齊,，學(xué)生來自不同的地方,，學(xué)生之間相互不熟悉。面對新的`環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利,。

這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法。

三,、教學(xué)目標與要求

(一)情感態(tài)度價值觀目標：感受生命的可貴,，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上,、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約,、珍惜資源的意識,。

(二)能力目標：學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適,、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法,，形成愛護環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。

(三)知識目標：了解青少年身心發(fā)展的基本常識,，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系,，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。

學(xué)生要明白書中所講的知識點,，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題,，能運用知識點分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變,，各方面的思維能力有所提高,。

四、目標達成與教學(xué)進度

本學(xué)年的教材是新教材,，尤其是對老師來說,，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對新教材學(xué)習(xí)一遍,，要邊學(xué)習(xí)邊摸索,。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程。

合格率100% 優(yōu)秀率50%

教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主,，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式,，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長、思維的開拓,。

五,、教材總體分析

新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多,。能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展,，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助,。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己,，重新給自己定位,，把握好新的自己。

六,、教學(xué)注意

1.自學(xué)時的落實檢查：同桌互助,、組長查、老師巡堂指導(dǎo),、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點,，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。

3.作業(yè)批改詳細,，有錯誤點標記,，有錯誤及時叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批,，有共性問題課前講解,。作業(yè)要注意書寫與格式要求。

4,、每節(jié)課必用多媒體展示案例

5,、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)

6、要檢查聽課筆記

7,、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人

教學(xué)計劃小結(jié)：針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),，為學(xué)生著想,，切實做好這門科。

政治組工作計劃篇六

三個文科中5班為重點班,，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，能夠積極主動的進行復(fù)習(xí)。4班和6班的學(xué)生整體上學(xué)習(xí)成績不理想,，很多學(xué)生沒有進入復(fù)習(xí)狀態(tài),，缺乏學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，且信心不足,。

為了更好的完成復(fù)習(xí)工作，針對我校學(xué)生的具體實際,，本學(xué)期的教學(xué)工作需要做到一下幾點：

1,、認真研讀考試大綱，明確考點，把握考試方向,，以便更好的指導(dǎo)復(fù)習(xí),。

2、 認真?zhèn)湔n,，堅持上好每一節(jié)課,。高三的復(fù)習(xí)時間緊，容量大,，需要老師科學(xué)的引導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3,、立足教材,，構(gòu)建知識體系，夯實基礎(chǔ),。

俗話說“百變不離其中”,，無論試題如何變化，都是要立足以教材的,。在復(fù)習(xí)中同樣要立足教材,，梳理知識，采取各種形式幫助學(xué)生掌握課本的基礎(chǔ)知識,。政治有四本必修：經(jīng)濟生活,、政治生活、文化生活,、生活與哲學(xué)，復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),。

4、關(guān)注時政熱點,，理論聯(lián)系實際,。在政治考試中會涉及國內(nèi)外的重大時事等，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時政熱點,、焦點問題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析的能力,。

5,、強化訓(xùn)練精選試題，提高應(yīng)試水平,。在高考復(fù)習(xí)的最后階段將結(jié)合近幾年的高考真題,，強化訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉高考的命題思路，適應(yīng)高考的思維模式,。通過練習(xí)掌握答題規(guī)律和技巧,，同時訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫等,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

政治組工作計劃篇七

今年有幸再次任教高三文科優(yōu)班政治教學(xué)工作，依據(jù)校情,、學(xué)情,，現(xiàn)制定教學(xué)工作計劃如下。

第一,，當(dāng)今形勢下的高三政治學(xué)科定位要準,，高考是指揮棒，高考是語數(shù)外加文綜科目的形式,，高考成績優(yōu)異的要求是六科協(xié)調(diào)配合,，齊抓共進的同時，也要有所側(cè)重,，作為文綜之一,，政治學(xué)科在高三開局不宜占用學(xué)生過多的時間，應(yīng)該全力支持語數(shù)外大科同時,，抓好常規(guī)備考,。因此必須鼓勵學(xué)生向45分鐘要效益。

第二,，發(fā)揮備課組作用,，制定科學(xué)合理的階段性復(fù)習(xí)計劃。我們高三共有兩位政治老師,，進入高三學(xué)期,，針對本屆學(xué)生的實際情況制定合理的階段性復(fù)習(xí)計劃和階段性要達到的預(yù)期目標。我們整個高三的復(fù)習(xí)工作應(yīng)該嚴格按照這個標準來執(zhí)行的,，這也為我們高三工作的`順利進行做好了指導(dǎo)性的工作,。在隔周的學(xué)科教研中可以將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,。另外在平時只要遇到問題大家就會相互交流討論,，并且能靈活運用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。

第三,，夯實基礎(chǔ),，做實一輪復(fù)習(xí)。寒假之前,，結(jié)束高三一輪復(fù)習(xí),，在一輪復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)知識是要扎實夯牢的，需要把書讀厚,，如何在把書讀厚與45分鐘之間做好協(xié)調(diào)是很考驗人的,，計劃如下應(yīng)對：一、選用《優(yōu)化設(shè)計》資料,，上課前讓學(xué)生快速填寫,，課上學(xué)生讀5分鐘，熟悉知識點,，并且畫出自己覺得重要的部分,，做簡單的記憶。二,、老師做點撥,，主要是點撥易錯易混點，并且預(yù)測可能考察的地方和考察的形式,，還有把這節(jié)課有聯(lián)系的本模塊內(nèi)及模塊之間的相關(guān)內(nèi)容啟發(fā)給學(xué)生,。三、學(xué)生再度讀書,，并且自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，從而讓學(xué)生由點-線-面上全面掌握知識。四,、習(xí)題鞏固,，精選具有代表性的題目，不在多,，而在切合本課的易錯易混點上,，另外每節(jié)課盡量爭取有一個大題目，能把這一節(jié)課的知識串聯(lián)起來,，從而讓學(xué)生對本課知識更有一個整體上的把握,。五、盡量最后留3-5分鐘的時間給學(xué)生自己閉目回顧一下,。

第四，多授之以“漁”,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。知識是無限的，在高三的題海中學(xué)生就更會很茫然,，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的,，而且現(xiàn)在高考中更多是對學(xué)生能力的考查，而非簡單知識的記憶,，所以教師在復(fù)習(xí)的過程中不能因為時間短任務(wù)重,，而對學(xué)生能力的培養(yǎng)需要花費的時間多，就忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)?？紤]高三學(xué)生的實際情況,，側(cè)重對他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實的，這項工作只能是滲透在知識傳授過程中,。例如,，要求學(xué)生至少要有兩個本，一個是教材知識內(nèi)容的體系歸納整理本,，其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理,，還要有在教師指導(dǎo)要求下讓其歸類整理的相似知識點，通過這項內(nèi)容的整理加深了學(xué)生對教材知識的熟練掌握程度,，也提高了他們的分析歸納問題的能力,。另一個本就是習(xí)題糾錯本，將在平時作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯的典型題整理下來,，而且在整理的過程中學(xué)生還要有對每道題的詳細分析,，主要是要說明出錯的原因等，這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源,，防止下次再犯,，另一個好處是為后期答疑階段整理復(fù)習(xí)資料。

第五,，走近學(xué)生了解學(xué)情,?！坝H其師方能信其道”,，注重與學(xué)生進行情感態(tài)度價值觀的溝通，以踏實的心應(yīng)對教學(xué),，以真誠的心與學(xué)生做朋友,。另外平時注重時事熱點，經(jīng)常以熱點引入本課課題,，讓學(xué)生覺的有聽下去的心情,。學(xué)無止境，我會在教學(xué)中在與學(xué)生的共同相處中,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己。

第六,，關(guān)注熱點,。

在復(fù)習(xí)中必須高度重視本年度的社會政治、經(jīng)濟發(fā)展動態(tài),，關(guān)注國內(nèi)外的重點熱點問題,。高考時政熱點范圍是當(dāng)年5月到次年4月,，在此范圍內(nèi)國內(nèi)外重大時政的熱點、焦點問題與學(xué)科知識的交匯點就是高考政治復(fù)習(xí)的重中之重,。因為時政熱點問題倍受命題者的青睞,，又充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實際這一政治課教學(xué)和高考政治命題的特色，所以,，一定要予以高度重視,。既要抓住時政熱點與知識點的顯性聯(lián)系，更要善于挖掘時政熱點與知識點的隱性聯(lián)系,，深人思考可以從哪些角度,、哪些側(cè)面去設(shè)計問題，進而準確地把握命題的切人點,，做到有備無患,。但要說明的是：熱點應(yīng)成為理解應(yīng)用基礎(chǔ)知識的載體。

第七,，加強時時反思與階段反思,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,在復(fù)習(xí)中一定要正確處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系,，通過針對性地重點習(xí)題的解答與分析，不斷地進行反思,，深入探究有哪些問題與這一主題相關(guān)以及這一主題在整個系統(tǒng)中的地位,，從而建構(gòu)對該主題的總體認識，培養(yǎng)從整體的角度思考問題的自覺性,，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生在解答主觀題時，要自己反思總結(jié),，類型題目的異同及解題技巧,。

總之，在20xx備考的新起點,，高三政治小組會以學(xué)生為本,，以學(xué)校教育教學(xué)教研為重心，團結(jié)協(xié)作,，以期在明年高考這取得可喜成績,。

政治組工作計劃篇八

本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級（1）、（2）,、兩個文科班和（16）、（17）,、（18）三個理科班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不能獨立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對此等形勢,，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績特制定此計劃：

繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,、實施素質(zhì)教育,，促進自身專業(yè)化發(fā)展，注重學(xué)生德育教育,，力爭教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新的突破,。

1、多方面搜集信息,。主動利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組,、學(xué)校資料室,、圖書室、互聯(lián)網(wǎng),、市區(qū)教研活動等,。

2、努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì),；多查閱參考資料,，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力,；習(xí)題注重知識的針對性,、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性,；注重鍛煉自己的語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。

3,、充分做好課前預(yù)備,，預(yù)備好每一堂課,。

4、做好每一次課堂練習(xí),，及時鞏固所學(xué)知識,。

5、積極利用學(xué)校開展的各項活動,，進行相關(guān)的政治教學(xué)等等,。

1、工作十多年了,，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,，加上自己一定的專業(yè)知識，較硬的教學(xué)基本功,，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,，我的工作會出成績的。

2,、除了規(guī)定課堂教學(xué)時數(shù)外,，課外我預(yù)備抓部分后進生的成績，提高其學(xué)習(xí)積極性,。

3,、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志,、教輔資料,、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理,，充實教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通,。

4,、平時的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時事政治讀本,、網(wǎng)上資料,、課件、報紙,、雜志等,。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。

5,、平時的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況，一部分篩選,、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題,。此類測驗由學(xué)校或年級組統(tǒng)一安排時間進行,。

我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔、明了,、清楚,，形成自己的風(fēng)格。

總之,，我要以二期課改為內(nèi)容,，新基礎(chǔ)教育為理念，信息技術(shù)為平臺,，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標平均分76分,，合格率為92%,，優(yōu)秀率為45%。

政治組工作計劃篇九

初中一年級思想政治課,，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這本教材由三個單元共十三課組成,，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育,，使他們懂得熱愛生活,、珍愛生命、樂觀開朗,、遵紀守法,、嚴格自律、自我保護對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格,；增強自我保護的意識，提高自我保護的能力,；激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感,。

1、讓學(xué)生塑造良好道德,，培育健康心理,。

2、懂得熱愛生活,、珍愛生命,。

3、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài),。

4、增強自我保護的意識,，提高自我保護的能力,。

5、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感,。

1,、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課,。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

4,、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成,。

第x至x周完成第xx課到第xx課教學(xué),，并進行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)。

第x周期中復(fù)習(xí),。

第x周期中考試與試卷分析,。

第xx至xx周完成第xx課到第xx課教學(xué)，并進行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)。

第xx周期末復(fù)習(xí),。

第xx周期末考試及閱卷,。

政治組工作計劃篇十

一、教學(xué)目標：

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，知道社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象，提高參與政治活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為,，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二,、教材分析;。

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元,，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認識我國政府與人民之間的關(guān)系，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明,，第四單元《當(dāng)代國際社會》是讓學(xué)生懂得瞭望國際政治,，本書的編寫時堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注定思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出政治與生活得聯(lián)系,，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

三,、學(xué)生分析：

高一學(xué)生雖然已經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是第二個學(xué)期的《政治生活》對他們而言仍是一個新的起點,，由于他們還處于青春成長期,，對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點,。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，習(xí)慣了開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,，不喜歡背誦，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識,，不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度,，政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒,，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。

四,、教學(xué)措施和要求：

重點工作：本學(xué)期將在以下幾個方面作出努力：

1、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn),，主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

2,、多研究一些習(xí)題，選擇適合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實實的做題,，以習(xí)題鞏固、加深對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法，并能舉一反三,，拓寬獲取知識的渠道,。

措施：

1、集體備課,。每周三,，備課組進行集體備課，包括對下一階段課時安排,、課程內(nèi)容,、授課方法、課堂案例的篩選及各授課環(huán)節(jié)的設(shè)計等,，通過集體備課,，仔細規(guī)劃，備好學(xué)生,，加強雙邊活動,，提高上課效率，盡量減少漏洞,，以期每位老師都能通過共同的學(xué)習(xí)和探討，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和技能,。

同時,，根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間,，提高效率，最大限度的提高成績,。

2,、課堂教學(xué)。課堂上,，盡可能的組織一些合理有序的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。發(fā)揮學(xué)生的'主動性,，多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去,，通過老師的導(dǎo),，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?，通過自己的思索來掌握本課堂的知識內(nèi)容,。

3、作業(yè)的批改和輔導(dǎo),。

通過合理的布置作業(yè)，讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都能輕松,、及時的完成作業(yè),。課堂上注重知識的應(yīng)用能力及相應(yīng)的遷移，課后通過鞏固能力訓(xùn)練,，培養(yǎng),、提升學(xué)生解決實際問題的能力。

課后認真批改作業(yè),，做好相關(guān)的批改記錄,，最好能夠做到因人而宜，從而進行針對性的輔導(dǎo)和教化,。

加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。解決學(xué)生的思想問題,，真正認識政治學(xué)科，學(xué)會理解,，學(xué)會記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)和反映,，發(fā)現(xiàn)問題,，馬上采取及時、相應(yīng)的措施加以解決,，使學(xué)生能夠健康的成長和學(xué)習(xí),。

五、教學(xué)安排(略),。

政治組工作計劃篇十一

立足本校教育教學(xué)實際,，緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀，針對學(xué)生在探究性實驗學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的且能夠解決的問題,，分析原因,、思考對策、總結(jié)方法,、探索規(guī)律,，注重課堂教學(xué)策略的研究，規(guī)范每個教師的教學(xué)行為,，努力改善每個教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，真正為提高每個學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力,！同時強化規(guī)范科研意識,，運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進行實踐,，創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進研究工作,、深入進行課題研究,、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業(yè)成長而努力,！

1,、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中,，邊研究,、邊總結(jié)、邊收集成果,，形成政治學(xué)科特色,。

2、在已有的研究基礎(chǔ)上,，繼續(xù)收集資料,；進一步加強理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)策略。

3,、積極參加各級培訓(xùn)活動,，提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。

4,、加強課題成員之間的聯(lián)系,，借鑒其他子課題的經(jīng)驗，促進本組子課題的研究,。

5、積極參加總課題的研討,，定期開展子課題研討會,。注意收集過程性材料和階段研究成果。

1,、子課題組長具體負責(zé)研究工作,，讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念，努力成為一名“科研型”的教師,。

2,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，注重理論水平的提高,。本學(xué)期我們計劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：

（1）認真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標準》,，系統(tǒng)鉆研新教材，既有有關(guān)課程改革理念性,、學(xué)術(shù)性思考,；又有形態(tài)性,、實踐性研究。

（2）認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。

3,、積極開展實踐研究，參與各級各類研究課,、展示課,、評優(yōu)課等活動。本著在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué)的原則,。從課堂中發(fā)現(xiàn)問題、通過改進教學(xué)策略來解決問題,。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,，并要有詳盡的教案、教后反思等材料,。

4,、課題組實驗課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動,。同時全組老師要積極參與課題研究,，注重研究資料的積累和交流。

9月份：

1,、制定本學(xué)期課題研究工作計劃

2,、參加校本培訓(xùn)和研究活動

3、政治,、歷史,、地理老師組內(nèi)課題研究課

4、重點進行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實錄。

5,、迎接學(xué)?？傉n題的縣級教研室老師的調(diào)研

10月份：

1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計劃

2,、參加學(xué)校的課題研究課活動

3,、馬琴老師和龔嘉麗老師對全縣政史地教師開設(shè)課題研究課

11月份：

1、繼續(xù)在課堂中開展課題研究,，并及時撰寫研究小結(jié)

2,、參加學(xué)校的課題研究課活動

3、校教學(xué)能手大賽的準備工作

12月份：

1,、馬琴老師和龔嘉麗老師對全縣政史地教師開設(shè)課題研究課

2,、收集,、整理本學(xué)期課題研究材料并充實完善本組課題的資料收集

3、參加總課題的研究競賽活動

4,、作好本階段課題研究工作總結(jié)

政治組工作計劃篇十二

《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》指出,，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的'情況下,，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念,、知識、能力心理方面盡快使用新的要求,，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

初一（4）、（5）班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科,，有一定的認識,，能夠從感性認識中去約束自己的行為，從而養(yǎng)成良好的品德,。學(xué)生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華,。

1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體。

2,、知識,、覺悟、能力相結(jié)合,，分層次規(guī)定教學(xué)要求,。

3、貼近學(xué)生實際,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。

4、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心,，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力。

5,、可讀性和可教性相統(tǒng)一,，向可讀性。

1,、在教學(xué)過程中,，堅持理論聯(lián)系實質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,，深入淺出,。

3、“想一想”,、“說一說”,、“議一議”等小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學(xué)習(xí)興趣,，又可以增強教育效果。

4,、每課一練,，特別要加強學(xué)生回答問題的表達能力。

政治組工作計劃篇十三

高三工作是本學(xué)期政治組工作重中之重,，本學(xué)期在劉校長講話精神激勵下,，高三備課組按照教務(wù)處和年級部要求，要更加注重課堂效率,，提高練習(xí)題質(zhì)量,，關(guān)注師生兩個方面積極性。具體計劃如下：

1,、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí),，一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點內(nèi)容，把二輪內(nèi)容融進去適合政治理論聯(lián)系實際的要求,，3月初參加唐山市一?？荚嚒?/p>

2,、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí),，二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點分兩塊：

一塊是基礎(chǔ)知識整合，充分利用時事政治報和網(wǎng)上資源,，由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納,，學(xué)生根據(jù)自己實用靈活再歸納。

二塊是熱點專題帶基礎(chǔ)知識,，根據(jù)一年來時政熱點歸納整理20個以內(nèi)熱點專題,，歸納整理出100多個左右政治大政方針關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力,，也是師生互動,，根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報內(nèi)容和時事報內(nèi)容，結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時事政治》資源,，師生共同推進,，2課時一個熱點。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，按年級部安排,，3名任課教師叢雅姿、晉套軍,、劉愛嬌輪流輔導(dǎo),，對于差生采取盯住鼓勵辦法，力爭成績有所提高,。培優(yōu)重點放在主觀題能力培養(yǎng)上,。

4、加強強化訓(xùn)練,，按照年級部安排2周一次強化訓(xùn)練,，認真閱卷總結(jié)問題，關(guān)注有效分率,。

5,、認真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題,，其中仿真4套每位教師各出一套,，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益,，力爭貼近高考,，盡力精選試題，原創(chuàng)試題,，形成我們自己高質(zhì)量試卷,，幫助學(xué)生沖刺提升能力。

6,、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚團隊精神,，密切合作，資源共享,，叢雅姿負責(zé)團隊整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,，協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù)，并整合課件資源,，制作一輪深化擴展課件,，把握深廣度，同時負責(zé)整理學(xué)案,。晉套軍負責(zé)整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱,，劉愛嬌負責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源，藍小軍負責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,，他們幾位也都對課件加以補充整合,。

7,、4月底完成綜合復(fù)習(xí),，五月中旬完成自由復(fù)習(xí),，最后搞好考前送考。

8,、認真上好政治早早讀,，自習(xí)提前5分鐘到崗，加強個別輔導(dǎo),，嚴格請假制度和出勤制度,，建立和諧備課組。