在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

小學生讀三國演義的心得體會篇一

《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中,?！度龂萘x》塑造了近_個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮,、老奸巨猾的曹操,、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出,?！度龂萘x》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說,，它描寫了大大小小的戰(zhàn)事，構思宏偉,，手法多樣,，讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸,、感人肺腑,，帶來豐富的歷史文化體驗。

“紅臉大漢,，相貌堂堂,，威風凜凜,，風度不凡,，波有英雄氣概?！边@句話描寫的是忠勇雙全的關羽,。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則：

關羽率軍向樊城進攻,，不料被曹軍毒箭射中右臂,。關平拔出臂上的弩箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨,，關羽的右臂很快變得青腫,，不能正常活動了,。但關羽決心攻下樊城,，不肯退軍，眾人只好四處求醫(yī),。忽然有一天,，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前,，自報姓華,，名佗，字元化,，要求面見關羽,，來給他醫(yī)治。關平一聽,，大喜過望,。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關羽請華佗坐下，命人獻茶,，然后問華佗怎么治?華佗說：“我自有醫(yī)治辦法,，只是擔心君侯害怕,。”關羽大笑道：“我視死如歸,，沒什么好怕的,。”華佗說：“立一根標柱,，柱上釘一個大鐵環(huán),。把手臂穿在鐵環(huán)里，用繩子捆住右臂,。我用刀子割開皮肉,，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了,?！标P羽稱不用標注鐵環(huán)，飲了幾杯酒,，人在與馬良下棋,。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血,，割開皮肉,，用刀刮骨，發(fā)出了細細碎碎的聲音,。關羽臉上也沒有痛苦的.表情,。傷好后，關羽設宴答謝華佗,。

讀完了這個故事,，我內心被關羽的鎮(zhèn)定和頑強深深地震撼了。大家假設一下,，如果自己是關羽,，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,，所有的回答幾乎都應該是“不可能會”,。

記得幾年前，我生病了,，媽媽帶我去醫(yī)院檢查,。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭,，死活不愿意,，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查,。

所以,，我們應該學習關羽不畏艱險,、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,，那我們也會變得堅強起來：面對困難,，毫不懼怕。我們還要取人之長,，補己之短,。勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心理,，只學劉備寬厚仁義,、知人善仁的品質;勿學關羽的心高氣傲，只學他的勇敢頑強,、忠心耿耿……作為21世紀這個嶄新時代的人,，社會競爭非常激烈，所以,，我們要更加努力,，學習英雄精神，做祖國的棟梁之才,。

小學生讀三國演義的心得體會篇二

“東漢末年分三國，烽火連天不休,，兒女情長被亂世左右,，誰來煮酒，爾虞我詐是三國,，分不清對與錯,，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”

東漢末年,，大規(guī)模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,，中國進入了一個群雄爭霸的時代?！度龂萘x》藝術地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關羽,，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍,，還有曹操,，劉備......正因為如此《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

“話說天下大勢,，分久必合,，合久必分,。”《三國演義》完美的詮釋了這句話,，魏,，曾經(jīng)煊赫一時；蜀,，曾經(jīng)功成不居,；吳，曾經(jīng)名震江東,。這么來看,，從國家就可以反映出國君的性格。曹操,，欺壓百姓,；劉備，愛民如子,；孫權,，稱霸江東。歷史總是在不斷改變,。

書里的人物多種多樣曹操的詭詐,，劉備的謙遜，孔明的謹慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致,，細細品味,，讓讀者仿佛進入了一種境界。我最佩服的當然還是諸葛亮,。封建統(tǒng)治時期需要忠臣,，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁,。他借東風,，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，空城計,，七星燈,，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,。他的所做所為卻給后人很深的印象,。

《三國演義》有兄弟，有敵人,，有謀略,，有忠心，有奸詐,，有陰險,，演繹了歷史的變遷，

小學生讀三國演義的心得體會篇三

暑假的時候,，爸爸帶我去圖書館看書,，我發(fā)現(xiàn)了一本《三國演義》，這本書是四大名著之一,，作者是羅貫中(約1330年-約1400年)，名本字貫中,，號湖海散人,，元末明初小說家、戲曲家,。他是一個文才卓著而又個性特異的下層文士,，一直有志于建功當世。

這本《三國演義》的故事發(fā)生在東漢末年,，朝政混亂腐敗,、宦官橫行、殘害忠良,。到了靈帝時,，宦官專權，天降災異,，天下大亂,，烽煙四起,。大概篇章有：桃園三結義、董卓亂朝綱,、曹操假獻刀,、陳宮捉放曹、三英大戰(zhàn)呂布,、設計除權奸等等大篇,。

在三國里也有許多角色的名言，比如曹操的：“寧教我負天下人,，休教天下人負我”,、“夫英雄者，胸懷大志”,、“腹有良謀,，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”,，還有周瑜的：“丈夫處世兮功名;立功名兮慰平生;慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!”“既生瑜何生亮”等等,。

我非常喜歡三國里的關羽，關羽雖然在麥城失敗了,，但在之前的有：“三刀斬華雄,、過五關斬六將、三英戰(zhàn)呂布”,，這些好的戰(zhàn)績,。還有勇敢的故事，“關羽刮骨療傷,、單刀赴會”等等事跡,。

最后蜀國也滅亡了，三國歸一,，形成了一個大國,，但是沒有人主宰。

我看了三國后知道了許多官職,，比如說：“千戶候是什么?”,，相當于現(xiàn)在的市長，你要知道當時三國一共才有幾百萬人,，當時最大的官就是萬戶侯,。

我看完三國后對我有很大的啟發(fā)，劉備以德服人,，我們要向劉備學習以德服人的精神,。我們也可以從“寧教我負天下人，休教天下人負我”，聽出來曹操是一位奸雄,，他是“古往今來奸雄中第一奇人”,。

《三國演義》非常好看，我希望大家有時間去讀一讀,。

小學生讀三國演義的心得體會篇四

每天閱讀已經(jīng)是我生活的一部分,，不知不覺，看了三遍《三國演義》,，記得有人說,，兒童不適合看《三國演義》，太暴力,，太血腥,。我想，這要看讀者,，我看到的就不是這些,。

比如赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)……讓我印象最深刻的是赤壁之戰(zhàn)：赤壁之戰(zhàn)講的是曹操統(tǒng)一北方后,，決定南下,，一舉統(tǒng)一。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,，周瑜魯肅支持下,，孫權決定抵抗。周瑜利用北軍多不慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點,，定下火攻策略,，并實施苦肉計，派黃蓋詐降,。曹操輕信,，登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船，諸葛亮借來東風,，黃蓋順風直撲曹軍水寨,，曹操大敗北還。從這次戰(zhàn)役中我明白了,，敵人不一定是絕對的敵人，也可以變成朋友,。就像我們平常學習,，小組之間的成員雖然存在著競爭，但我們可以互相合作,，取長補短,，以達到的狀態(tài)，打造小組團隊,，一起合作打敗其他小組成為優(yōu)勝小組,。

書中人物眾多,，但各個人物形象鮮明生動。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮,，“_絕”——曹操,，“義絕”——關羽。我最佩服的是諸葛亮,。諸葛亮機智勇敢,，臨危不亂，神機妙算……優(yōu)點多得數(shù)不清,。

在《空城計》中,，司馬懿的大軍已經(jīng)兵臨城下，諸葛亮就讓士兵大開城門,，命令二十個士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃,。諸葛亮呢，坐在城樓上悠閑地彈琴,，司馬懿以為有伏兵便退兵了,。讀后感·讀到這里我明白了：做事情只有自知知彼方能百戰(zhàn)百勝，司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧,，他心虛,，懷疑諸葛亮使用大計，就不聽兒子的勸告害怕地推退兵了,。諸葛亮就是算準司馬懿的這點,，才敢大唱空城計。還讓我明白了：遇到困難,，不要慌張,，要靜心思考，才能想出萬全之策,。

讀《三國演義》,，他還激發(fā)我對歷史的濃厚興趣，促使我不斷深入了解各方面的知識,，鞭策我不斷努力學習,。

小學生讀三國演義的心得體會篇五

《三國演義》描寫的是東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時期的故事和人物。作者通過波瀾壯闊的歷史背景,、錯綜復雜的政治和軍事斗爭,、叱咤風云的英雄人物，演繹了這一時期各種社會矛盾的滲透與轉化,。

忠義與奸佞的沖突,、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風云變幻的歷史畫卷,，留下了多少品味不盡的美談佳話!“桃園結義”,、“三顧茅廬”、“草船借箭”,、“借東風”,、“空城計”等故事，數(shù)百年來深受廣大人民的喜愛,。

《三國演義》是我國四大名著之一,，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了這本書后,，學到了許多道理,，也明白了許多人生哲理。

我喜歡關于那種講義氣的精神,，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質,。要是劉備沒有那一分誠心，我估計諸葛亮也不會幫他,，劉備也不可能當上皇上,，最多在家喝喝茶?？梢哉f,，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激,。我想起了我們班的個別班長,，盡心盡力為班級做了不少好事，也是老師的得力助手,，班級的同學及老師都很信任他,，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情,。

《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理,，個人簡歷讓我對這本書愛不釋手。

小學生讀三國演義的心得體會篇六

茫茫夜空,，有多少流星劃過;花開花落,，英雄們的回響似乎仍未停息?；仡櫄v史,，那滾滾東逝的江水又把我?guī)У搅四莻€英雄輩出的年代。

這是大戰(zhàn)前夕的夜晚,。茫茫大江，風平浪靜;月上東山，皎如白日;江水東去,，如橫素練;萬檣林立,，如箭在弦。再東視柴桑,，西觀夏口,，南望樊山，北覷烏林,，江天空闊,，怎不令人靈感生發(fā)。想到頃刻之間,，揮手即可掃平江南,，一統(tǒng)華夏，這叫佇立江頭的那個久有雄心大志的曹操如何不激情萬分?于是橫槊,，于是賦詩,，這個浪漫的英雄高唱著人生幾何，全然忘卻了身后的大戰(zhàn),，已然成為了一個詩人,。

每每讀到這兒，我總會聯(lián)想到“斗酒詩百篇”的“詩仙李白”,，而曹操,，不僅有李白飄逸的性格，更令我欣賞的是他那高傲的心,，即便是大戰(zhàn)前夕,，依舊拿得起，放的下,，想哭就哭,，想笑就笑，以至后來歷經(jīng)劫難之時,，仍就仰天長笑,。如此境界，真不愧他豪邁的一生,。

自桃園結義到溫酒斬華雄,，再到三英戰(zhàn)呂布，關羽在一場場戰(zhàn)爭中成為了一代名將,。然而,，此時此刻，被擒的關羽站在土山上,，面對無法挽回的敗局,，面對兄弟之情,、君臣之義、托付之責——他追求并恪守的信條,，他提出了“只降漢帝,，不降曹操”的一個不似降者之約，卻似勝者之規(guī)的驚人約定,。這就是關羽,，一個從皮到骨都充斥著“義”的壯士，一個在他投降時從內心到外貌都不像降者,，在他失敗時從內心到外貌都不像敗者的人,。他不拘泥于權利，更不為地位王權所吸引,，他一生所追求的不過是“忠義”二字而已,。知關羽者曹操，未與關羽相處,，曹操僅知其武藝,，當與關羽相處之后，才深知關羽的忠義之心!對于關羽,，后人的崇拜,，歷代君王的加冕，雖說動機不一,，但標準卻是一致的,，取其忠心義膽，“英風突兀山河壯,，正義憑陵日月高,。”

在這英雄輩出的年代,，他們只不過是其中之一二,。大智慧如諸葛亮、一身是膽的趙子龍,、仁義的劉備,、羽扇綸巾的周瑜、老當益壯的黃忠,，乃至二袁,、劉表、孫堅等輩,，都在亂世中尋找出一片自己的天空,，演繹出一段段不朽的傳奇。

滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉頭空,，青山依舊在，幾度夕陽紅?

所以,，諸葛亮所謂的“觀其度,，能賢亮而不能盡用亮”，恐怕不是“度量”,，而應該理解為“空間”。僅僅“見用”還不行,，還必須要“重用”,，甚至要“專用”。

綜所上述：諸葛亮給自己找“好老板”的標注是：第一,，這個人必須有條件和能力建立一個新政權,、新國家的可能。第二,，這個人的志向和條件尚不明顯,，還處于潛在狀態(tài)。志向鮮為人知,，條件也不成熟,。正應為這些所以，他需要一個“諸葛亮”,。所以符合這些條件,，似乎只有劉備了。

“是金子總會發(fā)光”但是金子如果來到了到了一片泥沙中,，再閃耀的光芒也會被掩蓋;再聰明科學家,，被分配到了門不對戶的公司，終將也一事無成?，F(xiàn)在,，同學們總喜歡盲目的報補習班，聽誰說好就去報,，最后自己累得半死不活,，成績卻是一動不動。適合別人的并不一定適合自己,，鞋子合不合腳只有自己說的算,。

看名著書不僅僅要認真地看，還要多思考“為什么”,?！皶凶杂悬S金屋”、“書中自有顏如玉”,，這黃金屋和顏如玉可不再輸?shù)谋砻?，需要用思考把他們挖出來,。如何給自己找合適的“鞋子”，那就多看看諸葛亮,，多看看《三國演義》吧!

《三國演義》,，我國四大古典名著之一，其中各具特色的人物更是家喻戶曉,。而我,，最欣賞毛主席稱贊“言忠信，行篤敬,，開誠心,，布公道，集眾思,，廣眾益”的“辦事之人”——諸葛亮,。

現(xiàn)在我們常以“藏龍臥虎”比喻未被發(fā)現(xiàn)的有才能的人。而魏晉時期早年躬耕隴畝的諸葛亮正是如此一位“臥龍”,。

司馬徽向劉備舉薦“臥龍先生”諸葛孔明,，劉備一而再尋而不遇。這“臥龍”且不是條隨意屈身而事他人之龍,。一訪路遇崔州平,，再訪又遇廣元公威及諸葛均黃承彥，且皆誤認作孔明,。朋友,、家弟至岳父且皆如此風度，可想而知其人如何地賢德!果不其然,，三訪之下劉備等人終見得這“山不高而秀雅,，水不深而澄清，地不廣而平坦,，林不大而茂盛”的臥龍崗中之臥龍,。諸葛亮，乃一“身長八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,，飄飄然有神仙之概”之人,。

一軸畫掛于中堂，便足他侃侃而談,?！叭痔煜拢笕≈性币幌捀鼮橐圾Q驚人,。而當劉備拜請諸葛亮出山相助之時,，諸葛亮卻沒有輕易動容,。謙虛道是：“亮久樂耕鋤，懶于應世,，不能奉命,。”親眼見到劉備心意甚誠時,，才愿為效勞,。可見諸葛亮之理智與心為蒼生,。再當劉備拜獻金帛,，他“固辭不受”，不為錢財動容,。而最終接受的是劉備心意。又見其心身正直,。臨出山之時,，他對家弟諸葛均所說最后一句話，既叮囑“勿荒田畝”又道“功成之日,，即當歸隱”,。這位胸懷大志之賢者，在展開他大業(yè)的起點,，竟是已決定不忘初心,，不忘本，決定在功成名就之時不求回報;只救濟蒼生,，再隱歸為農,。又是何其無私忘己!

再道赤壁之戰(zhàn)前，諸葛亮再以二喬激吳結盟,。此后也仍保持防人之心,，明察秋毫，明銳發(fā)現(xiàn)了前來拜訪的周瑜的殺心,，在看到關云長的保護后才放了心,。論戰(zhàn)策之時，他更是與周瑜不約而同寫出了火攻的妙計,。當赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)中,，周瑜氣急吐血體虛之時，諸葛亮更是知曉周瑜擔憂于無法得到火攻需要的東南風向,，登上七星壇“作法”借來了東南風,。這也促成了赤壁之戰(zhàn)最后的順利。只是“作法”怕是虛,，而測算天象為實,。這又體現(xiàn)了在那個科技不發(fā)達的時代諸葛亮對于天象測試之精確,。

而他敢于準確報出風起風落時間，更體現(xiàn)了他的胸有成竹之自信,，這必是真才能之人了,。借至東南風后，諸葛亮又毫不耽擱地悄然乘船離開,。當周瑜派出丁奉,、徐盛二將前去追拿之時，他已與趙云共船,。這短暫的時間內,，諸葛亮竟已是能看透周瑜氣度之小，明白對方眼中不會容下自己,，早叫趙子龍相接而離,，遠離了危險。再見其謹慎,。

赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)后,，曹操一行人逃至華容，旦見大小兩條道路,。大路靜寂而小路煙火,。曹操且算到煙火不過障眼之術，企圖讓自己誤認為小路埋伏而大路安全,，于是率軍走進小路,。當他驕傲地大笑諸葛亮乃“無用之輩”時，卻是已掉進諸葛亮“神機妙算”的陷阱——他當面遇上了劉備大將——關云長,?？梢娭T葛亮謀略之深，他的智慧毋庸置疑,。再是華容路窄后,，當云長空手而歸之時，諸葛亮卻在聽得云長所道“無能,，因此被他走脫”后料到實為“云長想曹操昔日之恩,，故意放了”，再次可見其何是“無用之輩”,，實實在在是“神機妙算”之賢啊!但他卻又道“軍令狀在此,，不得不按軍法”，又見其公私分明,。

最后一談諸葛之死,。那是公元234年，諸葛亮再結盟吳國北伐曹魏。卻不想以失敗告終,。司馬懿料到諸葛亮是難逃疾病,，卻沒料到諸葛亮死后仍成功計算于他——這便著名的“金蟬脫殼”。諸葛亮死前囑咐軍中將士不可透露他死去的信息,，并仍將他的尸體包裹完好置于馬車之中,。當司馬懿浩浩蕩蕩領兵追來之時，蜀軍將士卻是迎面殺敵,，嚇得魏軍大驚,，誤以為諸葛亮未死，逃竄撤離,。百姓知后是津津樂道：“死諸葛嚇走了活仲達,。”而這位魏軍大將軍在看到了諸葛亮布的蜀軍陣營后也不得不贊嘆道：“諸葛孔明乃天下奇才也!”

盡管我們與諸葛亮相隔千載春秋,，卻仍能學習他的智慧,、謙虛、謹慎,、忠心……自此,，從《隆中對》至《出師表》，諸葛亮一生鞠躬盡瘁,，雖然蜀國終于沒能完成統(tǒng)一天下之大業(yè)，他也沒及“即當歸隱”之日,，三國諸葛孔明神機妙算之盛名,，實在不負流芳千古!

小學生讀三國演義的心得體會篇七

《三國演義》是一本什么樣的書，我很好奇,，爸爸告訴我有連環(huán)畫的《三國演義》,，有青少版的《三國演義》，還有原著《三國演義》,，不同的時期去讀它,，會有著不同的感受。

《三國演義》真是非常值得一讀的好書,，它不僅使我了解了許多歷史知識,，而且書里的一個個栩栩如生的人物讓我記憶猶新，他們的品質是最值得我們學習的,?？傊@本書它讓我大開眼界,，以上幾個人物都給了我很深的感受,，他們個個都是當之無愧的英雄，個個都是我們學習的榜樣。將來長大了,，我一定會買上原著版的《三國演義》,，書中上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,，還很值得我再去好好讀一讀呢!

小學生讀三國演義的心得體會篇八

《三國演義》是中國四大名著之一,，是中國第一部長篇回體小說，也是歷史演義小說的經(jīng)典之作,。

這本書的主要內容講述的是：在東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期,，戰(zhàn)爭紛起，以曹操,、劉備,、孫權為代表的魏、蜀,、吳三方勢力逐浙強大,，形成了三國鼎立之勢。他們都想統(tǒng)一天下,，都想擴充自己的勢力,，都想稱自己為王，于是,，他們之間發(fā)生了許多的故事,。

在《三國演義》中造就了許多人物形象：曹操的奸雄，劉備的謙虛,，上知天文,、下知地理、足智多謀的諸葛亮,，周瑜的心胸狹窄,，每一個都有不同的性格和特點。

這本書里面,，我最喜歡的是劉備的軍師--諸葛亮,，我非常佩服他的足智多謀、料事如神,、能夠呼風喚雨,、由神機妙算的本領，做事之前非常的有計劃,、有目標,，因而才會幫助劉備打下江山，而且諸葛亮非常的忠誠,，當劉備死后,，他并沒有放棄，還是繼續(xù)給劉備的將士出謀劃策。而且諸葛亮為了報答劉備的三顧茅廬之恩,，他也做到了“鞠躬盡瘁,，死而后已”，他曾南征,，平定了諸個少數(shù)民族地區(qū),，七擒孟獲，又率軍北駐漢中,，六出祁山,，直到他死后才放下一切。

我還喜歡曹操,，雖然曹操是奸詐之人,，但他的軍事才能沒有抹去，他在幾年的東征西戰(zhàn)中占領了大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他,，而且魏國也是三國中最強盛的，這也突出了他的才能,。

在《三國演義》中,，我最喜歡的故事是：草船借箭，主要講的是周瑜給諸葛亮十天時間,，叫他造十萬支箭,，他以為那是不可能完成的任務，可萬萬沒有想到諸葛亮只說要三天時間就能造出十萬之箭來,。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,，每個船上要三十人，還要扎草人一千個,，并排列在船的兩側去攻打曹營。曹軍的士兵以為來攻打他來了,，就一齊放箭就射到了諸葛亮的船上,，最后收集起來就有十萬支了，諸葛亮巧妙地“借”到了十萬支箭,，這就是諸葛亮就用了他的小計謀,，讓曹操信以為真，諸葛亮真是神機妙算呀,！

小學生讀三國演義的心得體會篇九

三國里也有許多我喜愛的人物,。如：周瑜，字公瑾,，是三國時期的將領,、戰(zhàn)略家。周瑜志向遠大，尤其喜歡鉆研兵法,。他身有謀略,，不過氣量卻很小，被諸葛亮三次氣的昏倒,，最后只能絕望的發(fā)出“既生瑜,，何生亮”的感慨。

關羽,，字云長,，是三國時期蜀漢五虎大將之一。關羽少年時就勇武有力,，嫉惡如仇,，后來對劉備一直忠心耿耿。他有勇有謀,、膽識過人,，“千里走單騎”、“刮骨療毒”,、“單刀赴會”的典故被傳為千古美談,。三國演義中忠義的化身是關羽，我們所熟知的表現(xiàn)他的“忠”的故事情節(jié)有：千里走單騎,、過五關斬六將,，展現(xiàn)“義”的故事情節(jié)有：華容道義釋曹操，表現(xiàn)“勇”的情節(jié)有溫酒斬華雄,，表現(xiàn)“謀”的故事情節(jié)是水淹七軍,，表現(xiàn)“傲”的故事情節(jié)是敗走麥城。

劉備,，字玄德,，是蜀漢的開國皇帝。劉備他是一代梟雄,，寬厚仁愛,、求賢若渴。

諸葛亮,，字孔明,，號臥龍，是三國時期蜀國杰出的政治家,、思想家,、軍事家，他集智慧,、謀略于一身,，不但熟知天文地理,，而且精通戰(zhàn)術兵法?！盎馃啾谥薪鑱頄|風”,、“隴上裝神嚇跑司馬懿”等典故讓人回味無窮。三國演義中智者的化身是諸葛亮,，他是智慧的象征,，他精忠耿直、用人唯賢,、謙虛,、謹慎、認真,、盡職,、鞠躬盡瘁,。

這些英雄人物里面我最喜歡趙云,，字子龍,，是三國時期蜀漢五虎大將之一,，長相十分英俊。趙云,，戎馬一生作戰(zhàn)驍勇,，在長坂坡單騎救主時,，趙子龍和曹軍拼命廝殺,，把未來的皇帝阿斗救了回來,，劉備卻因此說：“為了這個孩子，差點就丟了一員大將,，我寧可不要這孩子了”,。

我應該像趙子龍學習，學習他勇敢,，向劉玄德學習,，學習他寬厚仁愛，向周公瑾學習,，學習他志向遠大,，向諸葛亮學習，學習他智慧無比,，像關云長學習，學習他忠義,。

小學生讀三國演義的心得體會篇十

滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,。青山依舊在,，幾度夕陽紅,。

——題記。

這個寒假,，懷著對悠悠歷史的向往,，我翻開了四大名著之一《三國演義》。

《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操,、劉備,、孫權為首的魏、蜀,、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭,。讀完這本書，我被曹操這個人物形象深深地吸引了,。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計多端,、多疑，歷史多以“奸雄”而論之,，為何我不愛“英雄”而獨愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者,。曹操最被大家所詬病的無非兩點：一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負天下人，休教天下人負我”,，二是挾天子以令諸侯,。以敝之拙見：第一點可從史書找反駁，第二點曹操之所以那么做是時事所迫,，不得已而為之,。而且在董卓進京后群雄都無動于衷，只有曹操挺身而出,，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實,、親民、從不陽奉陰違,，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學習的,。

看到曹操的這些品質，聯(lián)想到生活中,，我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了,，圍擁而觀、拍視頻,、發(fā)朋友圈已成常態(tài),，扶與不扶早已不是重點，甚至連報警都不愿動動手指,。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,，那么社會的負面新聞會少之又少。工作中領導提出一個并不完善的方案,，拍馬屁,、阿諛奉承聲聲不斷,。如果我們能像曹操一樣直言進諫，那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上,。說到我自己,，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實踐,，結果是“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”啊!

讀懂了曹操，就要“取其精華,，去其糟粕”,，爭做一個現(xiàn)代“英雄”?！爸问乐艹?，亂世之奸雄”，我們正值治世,，讓我們做能臣吧!

小學生讀三國演義的心得體會篇十一

《三國演義》取材于自東漢末年到西晉統(tǒng)一全國的歷史,。作者羅貫中以歷史為框架，稍作加工,，精彩地演繹了一段曹,、劉、孫三家鼎足而立,，爭奪天下的故事,。“三顧茅廬”,、“長板橋之戰(zhàn)”,、“火燒赤壁”、“空城計”等現(xiàn)在出現(xiàn)在戲劇電影中的著名故事都出自這里,。在這些橋段中,，曹操的奸詐，劉備的仁厚,，周瑜的小氣的形象被描述的栩栩如生,。

我覺得《三國演義》其實是一組英雄人物的刻畫所構成的，他們都有著別人所沒有的特點,，例如關羽的“義”,，張飛的“莽”，諸葛亮的“謀”,，等等,。可我想講的是一個微不足道的小人物,，雖然她在書中所占的篇幅不多,，也沒有真實的姓名，只有寥寥數(shù)筆,，可在我心目中,，卻是個頂天立地的形象。她就是徐庶的母親,，徐母性格剛烈,，在曹操利用她寫信招徐庶來曹營后，十分羞愧惱怒,，懷抱了必死的決心,，將計就計，諄諄教誨兒子要忠于漢室,，輔佐劉備,，不要管自己，最后為了讓徐庶沒有后顧之憂,，選擇了犧牲自己,。而她的教導和以身作則也深深影響了徐庶，最后他在曹營也沒有助紂為虐,，輔佐曹操,。這就成了著名的歇后語——徐庶進曹營，一言不發(fā),。在這個故事里,，徐母的教育令人敬重，然而,，她的寧死不屈和忠肝義膽的氣節(jié)更加令人欽佩,。

在徐母的故事里，固然是以徐母為“主角”,，可身為“配角”的曹操的奸詐形象也被刻畫的淋漓盡致,。在當時的三國，曹操的奸詐也未必是一件壞事,，這有助于成就一番大事業(yè),。可曹操在不該奸詐的時候奸詐,，在需要三思的時候反而不奸詐了,，比如，華容道之戰(zhàn),，曹操考慮走大道還是小道的時候,，多疑了一回，結果就到鬼門關上走了一遭,，正應了前一句話,，而火燒赤壁的時候,，對龐統(tǒng)的計謀曹操言聽計從，結果導致了百萬大軍喪身火海,，正應了下半句話,。

在那個戰(zhàn)火連年的時代，曹操能夠善終并吞并比自己強大數(shù)倍的梟雄袁紹已經(jīng)是很了不起了,，但其他人也同樣建立了不世的功勛,。這個時代是紛亂的，是精彩的,，同時也是一個屬于英雄的時代,。讀著《三國演義》，眼前浮現(xiàn)起那個時代的場景,，我們生活在和平時代是多么的幸福啊!我們現(xiàn)在的努力學習,，不就是為了更好的建設我們的時代嗎!

小學生讀三國演義的心得體會篇十二

本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一,，以魏,，蜀，吳三國的興亡為線索,，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭,。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁,，曹官渡之戰(zhàn),，魏，蜀,，吳赤壁之戰(zhàn),。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明,，栩栩如生的藝術形象,，生動突出了人物的性格特征。

《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備,，關羽,，張飛，曹操,，諸葛亮……其中,，我最喜歡里面的諸葛亮。

我要學習他的“忠”字,，他是認定了劉備,，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進攻時,，我們中國人可是出了不少漢奸,，諸葛亮就像是當時跟著共產黨的將軍，不是小人,，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家,，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險惡的時期里,，他能那樣的忠義，真是不簡單!

說點兒難聽的,，如果說咱們世界又爆發(fā)了第三次世界大戰(zhàn),，真的，那時還會有幾個站在自己國家的,，不跑向科技發(fā)達的國家的(尤其是那些小的國家),，恐怕那時就屈指可數(shù)了吧!

所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家,、戰(zhàn)友和朋友的人,。

從這本名著的時候我還收集了許多歇后語：劉備摔孩子---收買人心關公赴會--單刀直入張飛吃豆芽---小菜一碟三個臭皮匠——頂個諸葛亮曹操下江南——來得兇，敗得慘周瑜打黃蓋——一個愿打,，一個愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進京——來者不善許褚斗馬超——赤膊上陣阿斗的江山白送”,。

最后，我要說,，《三國演義》不僅讓我開了眼界,，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀!

小學生讀三國演義的心得體會篇十三

同學們,，書是我們人類的好朋友,，是人類無聲的老師，它即可以逗我們開心,，也可以教會我們知識,。那么你們讀過什么書嗎?是否讀過文學經(jīng)典呢?今天，我就來跟大家說一下我讀過的四大名著之一《三國演義》,。

《三國演義》這本書的作者是羅貫中,，太原清源人。這本文學經(jīng)典主要講的是春秋戰(zhàn)國時期的一個個戰(zhàn)爭故事,。

我最喜歡的兩個故事是：曹操煮酒論英雄,、劉玄德三顧茅廬。曹操煮酒論英雄主要講的是：曹操邀請劉玄德討論合作之事,。他說：“劉兄,，你我大軍都是最強大的勇軍，如果我們倆對抗，一定會打成平局的,，不如,，我們兩軍合作，一定能把吳國打得落花流水,，我們再一統(tǒng)天下,，如何?”劉玄德說：“曹兄，你見笑了,，我軍怎能和你軍相對比較呢?”曹操又說“既然劉兄這樣說的話,，那把你的軍隊加入到我的軍隊來，訓練成勇猛的大軍,，一起對抗外敵,。”劉玄德此時正要用手去拿一顆花生吃,，天上又響起了大雷,。嚇得他把花生都掉到地上了。曹操見劉玄德如此膽小,，心想他辦不出什么大事,，在以后的戰(zhàn)爭中就處處看小劉玄德。其實劉玄德那天是故意把花生掉在地上,，讓曹操誤認自己是膽小之人,。目的是為了讓曹軍對他放松警惕，使劉軍更容易攻城罷了,。通過這個小故事,，我明白了，凡事不要只看別人的表面來評價別人,，要深入了解才行,。

劉玄德三顧茅廬這個故事說的是：劉玄德軍隊已經(jīng)處于弱勢了，主要原因是因為他的身邊沒有一個得力的軍師,，于是司光徽向劉玄德推薦了孔明,。可是要請孔明出山,，是一件很困難的事情,。劉、關,、張三人就約好一起去請孔明,。第一次，天氣下著大雨,，孔明故意說不在,，第二次,，太陽很大，可孔明還是故意說不在,，第三次,，關、張已經(jīng)非常不耐煩了,，可是劉玄德還在等,。孔明被劉玄德的精神所打動,。終于答應出山幫助劉玄德,。從此輔助劉玄德打了很多勝仗。從這個小故事我明白了：只要我們堅持了,，并努力了,，就一定會取得成功!

《三國演義》這本書是一本讓人值得觀看的文學經(jīng)典，里面有上千個小故事,，每個故事都包含有一個道理。這么有用的書,，你們也快去看看吧!

小學生讀三國演義的心得體會篇十四

讀了《三國演義后》,，給我留下最深印象的還是蜀國的軍師、神機妙算的諸葛亮,。

諸葛亮不僅聰明,，而且知識淵博，為蜀國的強大立下了汗馬功勞,，他是蜀國必不可少的人物之一,。

從《草船借箭》這一章就能充分體現(xiàn)出諸葛亮的聰明才智和豐富的知識。由于周瑜妒忌諸葛亮的才能,，準備找個借口殺了他,，于是命令諸葛亮十天內必須造出十萬支箭?？芍T葛亮說只要三天就行了!到了第三天,，他趁江面霧氣濃密，對面不相見,，他督促二十條船,，當夜五更時分船已接近曹操水寨。諸葛亮命令船只頭向西尾朝東一字排開,，原來他早料到曹操在霧下必不敢出,。曹兵正在睡覺時，忽聽鼓聲震天,，就命令水陸兩寨一萬多個弓箭手一起放箭,，江面上萬箭齊發(fā)，全射在稻草人身上，不一會他們的身上密密麻麻地插滿了箭,。足有十萬多支,，他這才命令船調個頭，又叫船上士兵高喊：“謝謝丞相送箭,?！辈苘娺@才恍然大悟。魯肅見到周渝把諸葛亮借箭的經(jīng)過告訴了周瑜,。周瑜聽后大驚,，重重地嘆了口氣，道：“諸葛亮神機妙算我不如他啊!”

故事講完了,，你覺得諸葛亮的才智過人嗎?

《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人,，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國,，形成了三國鼎立的局面,。他之所以能成功，是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮,。

諸葛亮因為不僅知識淵博,，天文地理樣樣精通，而且會隨機應變,，把學會了的東西用出來,，所以才能隨時想出計謀，幫助劉備聯(lián)合孫權,，一次次地順利擊敗曹操的大軍,，從劣勢轉為優(yōu)勢，獲得了一場場戰(zhàn)役的勝利,。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興,。

我們作為一個小學生，當前的任務就是要好好學習,，為將來的一番事業(yè)打下一個良好的基礎,。我們首先必須把書上的知識了解透徹;其次可以看看新聞、看看報紙,，了解一些國際和國家的大事,，了解我們現(xiàn)在的時代;另外我要多閱讀課外書籍，增長文學,、藝術,、歷史、地理,、科普等類的知識;學習之余,，我們還可以旅游,，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風土人情,，親身體驗和考證書本上學到的知識,。

總之，我們要培養(yǎng)良好的學習習慣,，保持旺盛的求知欲,，像海綿一樣吸取各種知識，并學以致用,。長大以后,，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩,。

《三國演義》是我最喜歡的一本書,，特別是對照蘇軾在《赤壁懷古》中寫的“大江東去，浪淘盡,，千古風流人物,。”再回頭重看關于諸葛亮,、曹操,、關羽等的描寫，更是覺得大有看頭,，越看越有味道,，我真是愛不釋手,。

我最喜歡的章節(jié)是赤壁大戰(zhàn)中的草船借箭,。劉備和周瑜那邊缺箭，就請諸葛亮來幫忙,。諸葛亮對天文地理,，無所不精。他胸有成竹,，大大方方地立下了軍令狀,。要了二十艘快船，船的四邊都扎滿了稻草人,，向著曹軍的北岸進發(fā),。曹軍的一位大將軍看到長江上霧氣彌漫，朦朦朧朧中開來了一列戰(zhàn)船,，又戰(zhàn)鼓陣陣,，殺聲震天，以為是孫劉聯(lián)軍趁霧偷襲,，連忙大叫：“放箭!”諸葛亮立刻讓軍士把船橫過來,，一字排開,。于是幾千幾萬支箭紛紛揚揚地扎進了稻草人中。諸葛亮和魯肅卻在船艙里喝酒偷著樂,。等右邊稻草人扎滿了,，又掉轉船頭，讓曹軍射箭扎左邊的稻草人,。全都裝滿了,，諸葛亮和魯肅哈哈大笑，揚長而去,。

這個故事說明諸葛亮足智多謀,，深諳天文氣象。我長大一定要像諸葛亮那么能干,?？墒钱斘易x到諸葛亮死了時，眼淚都要出來了,，久久不能平靜,。